民族院校英语专业毕业论文英美文学方向选题存在的问题及对策——以凯里学院外语学院为例

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高校英美文学教学中存在的问题与对策

高校英美文学教学中存在的问题与对策作者：包志明来源：《课程教育研究》2021年第37期【摘要】高校英美文学教学中仍存在许多问题，思想上“重知识、轻能力”的倾向仍然比较严重，教学计划在实践中“计划多、落实少”比较普遍。

在多媒体带来多元教学模式的时代，不少教师存在“追求边际效益最大化”的倾向，在选择具体教学方法时陷入了困惑。

本文认为，问题的根源在于教师对教育本质等核心问题的认识存在偏差，导致英美文学这门课程“培养思辨能力、创新精神”的教学目标常常落空。

针对这些问题，本文提出教师需要返回教育本质和教育使命，重新审视和界定人才培养目标，才能在新时代不辱使命。

在此基础上，本文还提出了英美文学课的一些具体教学方法以抛砖引玉。

【關键词】英美文学教学教育本质教学计划教学方法【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2021）37-0007-02近年来，高校的英美文学教学取得了许多成就，最明显的成果是出版了一系列形式多样的教材，开阔了学生视野，提升了学生的审美情趣。

尽管有了不少成绩，但从目前教学总体现状来看，仍然存在着较多问题，主要表现为以下两个：（1）部分教师的教学方法过于陈旧，未能充分利用多媒体技术丰富自己的教学手段;（2）还有部分教师一方面对“教育本质”等形而上的问题采取“不求甚解”的消极态度，另一方面也忽视甚至屏蔽了眼下新时代对于人才培养的呼声。

教师对人才培养目标仍然缺乏正确的认识，在英美文学教学中有多种表现，本文选择重中之重，对一些有代表性的问题进行分析，并在分析问题成因的基础上提出应对策略和方法作为参考。

一、英美文学教学中的主要问题（一）“重知识、轻能力”的问题不论是2018年出台的《国标》（《外语类专业本科教学质量国家标准》，以下简称《国标》）还是2000年教育部颁发的《高等学校英语专业教学大纲》，都对人才培养的“批判性思维培养”提出了要求，但在英美文学教学实践中，不少教师的思维受传统教学习惯影响，还停留在“重知识、轻能力”“重内容、轻思想”的传统的教学层面上，重复着上个世纪的单调教学模式。

英语专业英美文学教学中存在的问题及对策研究

轻文学教学的问题，主要表现为：学生对文学课程
育观的影响，以知识为本位，以教师为主体，教学
方法单一，重视终结性评估，忽视学生情感道德和
的重要意义和作用认识不清，不知道怎样学习文学；教师的教学方法不够灵活多样，教学手段单
中存在的问题及对策研究
２０）００。蒋洪新２００５年发表在《国文学》上的 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 外
章，结合中西大学的发展理想来探讨新时期的英美
文学的教学改革。《国的文学教学：鲜花与荆中
棘》一文指出，中国高校英语专业的文学教学存在着三大问题：一是缺少合格的师资，二是学生的语言能力不足以解读作品的文学内涵，三是教科书的
上，倡导重在启发与自主探索的多元教学；在教学内容上，主张依据学生的人格特点，设立不同的教学内容，以弥补人性之不足，启智与育心并重，以培养学生的完整人格；在教学评估中，鼓励学生参
与评估，多用形成性评估，针对不同层次的学习者．设计出多样化的评估方式，帮助学生摆脱急功近利的思想，形成正确的学习观。通过分析英语专业英
的个人意义。学生只是被动地接受教师的灌输，为了通过考试，学生在没有读过原著的情况下死记硬

英美文学选读课教学中的问题及对策

英美文学选读课教学中的问题及对策英美文学选读是我国高校英语专业本科阶段的重要课程，主要检验学生对英美文学基本理论的掌握程度，培养学生鉴赏英美文学原著的能力，促进学生整体人文素质的提升。

20世纪80年代以前该课在英语专业的课程设置中占有非常重要的地位。

但随着我国经济的迅猛发展，社会对外语人才的需求发生了改变。

学生为了顺利就业，把更多的精力投入到实用技能的培养和商务英语等热门课程的学习。

因此选择文学选读课的学生人数逐渐减少。

这种现象的出现固然有一定的历史原因，但是课堂教学的弊端也是主要的促成因素。

总体而言，选读课在教学中主要存在三方面的问题：第一，教学方法落后。

传统的英美文学选读课程教学方法死板，教师把注意力过多地放在文学作品的相关情况介绍上和内容讲解上。

以教师讲授为主，学生讨论的机会较少。

这样的教学方法使课堂气氛沉闷、学生积极性不高，无法达到教学效果。

第二，多媒体教学在课上没起到应有的积极作用。

虽然多媒体教学极大地活跃了课堂气氛，却转移了文学课教学的根本。

学生只对那些吸引人的图片感兴趣，而对作品内容的赏析依然兴趣甚少。

第三，教材落后。

教材是教学的基础，在教学中发挥着非常重要的作用。

但目前大部分的选读教材风格单一，可读性不强，很难吸引学生的兴趣；教材内容陈旧、观点老套，在一定程度上与时代的发展脱节，无法满足学生的需求。

究其根本，英美文学选读课的教学出现了偏差，已经不能完全适应新形势下的教育发展趋势。

那么，英语专业教师该如何解决这些问题?以下几点值得我们关注：1、端正学生思想，激发学生的学习兴趣。

要想改变目前的尴尬局面，教师应先研究学生的学习心态，了解他们对文学课程不屑一顾的原因；同时教师还要想方设法激发学生的学习兴趣。

在教学中教师应大胆给学生尝试的机会，让其选择自己喜爱的作家和作品，亲自参与课堂环节的设计和资料的搜索并动手制作课件，然后在课上展示给大家。

这样避免了传统教学的弊端，让学生不再有偷懒的机会，而是开动大脑去分析该课的重点和难点，挖掘作品更深层的涵义和所传递出的美。

英语专业毕业论文存在的问题和改进策略

英语专业毕业论文存在的问题和改进策略本文归纳了当前英语专业毕业论文存在的主要问题：选题方向严重不均衡，题目重复无新意；拼凑抄袭现象严重；缺乏独立见解和有效论证；文献资料匮乏；语法错误泛滥。

提出了改进策略：要把一个大的毕业论文化整为零，制定出和课程相关的小型研究课题；针对学生的不同层次和需求，采取灵活多样的毕业考核方式。

标签：英语专业；毕业论文；问题；改进策略教育部《普通高等学校本科专业目录（2012年）》显示，全国1166所本科高校中，有903所大学开设了英语本科专业，占我国本科高校总数的77.4%，开设英语专业的大学占我国本科高校总数的近八成，英语专业领先其他所有专业，在高校当中布点最多，也随之产生了数量庞大的英语专业毕业生和毕业论文。

根据《中华人民共和国学位条例》的规定，毕业论文的撰写、指导与答辩是本科教学必不可少的一个组成环节，而在教育部从2003年开始开展的本科教学评估中，高等院校本科毕业论文的管理工作又是考核的重要指标。

因此，各高等院校都非常重视毕业论文的质量，把毕业论文写作作为衡量学生是否达到毕业要求和是否能获取学士学位的重要方式。

英语专业本科毕业论文的宗旨是为了检验英语专业毕业生的英语语言综合应用能力、分析问题的能力、以及逻辑思维能力。

从理论上讲，英语专业毕业论文的质量也直接反映了英语专业教学质量。

但是，通过数年的教学实践发现，英语专业本科毕业论文写作过程反映出较为严重的问题，甚至扭曲了英语专业本科毕业论文的设置初衷，本文结合对所在院校英语专业和同类本科院校毕业论文情况的分析问卷，探讨这些问题形成的原因并提出了相应的改进策略。

一、英语专业毕业论文存在的主要问题1、选题方向严重不均衡，题目重复无新意选题是学生着手毕业论文写作时首先要考虑的问题，个人兴趣、所学课程以及资料的丰富性和获取的难易程度通常是学生确定选题时考虑的因素。

从2003年至2012年，本校和周边二类本科院校的选题结果表明，有多达52%的学生的选题多集中在英美文学、文化方向，教学法和翻译方向次之，语言学最少。

高校英语专业毕业论文存在的问题与对策研究

摘要：英语专业本科生毕业论文写作是重要的教学环节之一.会计论文网站从阐述毕业论文的重要意义和作用入手，对英语专业本科生毕业论文写作中存在的主要问题进行了深入细致的探讨，据此提出相应的改进措施。

关键词:高校英语专业毕业论文问题对策毕业论文是对学生本科阶段学业情况的评估和学生综合能力的考查，也是培养和锻炼学生运用所学基本知识、理论和技能分析解决实际问题能力和科研创新能力的重要途径。

近年来，随着论文网提供毕业论文,硕士论文，英语论文，博士论文www。

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comqq1422600067高等院校不断扩招,教育资源日趋紧张,本科教育的整体质量面临巨大的挑战，英语专业毕业论文质量也受到了一定程度的冲击。

那么，英语专业毕业生如何能写出反映自身学习能力、科研能力、创新能力、实践能力以及文字表达水平的高质量毕业论文呢？笔者结合自己多年指导毕业论文写作的实践,对英语专业学生撰写论文过程中存在的问题及其原因进行了分析，并提出了一些针对性的改进措施。

一、撰写毕业论文过程中存在的问题归纳起来,主要表现在六个方面:1.主观上不重视目前,毕业生对撰写毕业论文思想上的忽视和态度上的不认真是一个普遍的问题.在一些学生看来，毕业论文无异于教师留的课后作业、一篇文章而已,只要能按时完成就“交差”了，根本不和指导老师联系，更谈不上听取意见。

同时，高校对论文管理以及评分制度不严,更是给毕业论文增加了不少“注水”成分.再者，在我国高等教育体制中，毕业论文大多是安排在第八学期,而此时正是学生忙于为求职就业奔走的时候,二者权衡，毕业论文必然被放到了从属地位。

指导老师多为毕业生的任课教师,因为顾及学生正面临就业问题，不忍将其论文分数打得过低，这又在一定程度上助长了对毕业论文忽视之风。

2。

选题无新意《高等学校英语专业教学大纲》（2000年5月版）指出,对毕业论文评分时除了考虑语言表达能力外，还应把独立见解和创新意识作为重要依据.可见创新意识在毕业论文中的重要性.然而，某些指导教师图方便，提供一些已经使用多年的题目供学生选题，致使毕业论文选题毫无新意可言,缺乏现实指导意义。

民族地区地方院校大学英语教学存在的问题及应对策略——以凯里学院为例

Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＣｏｍｐａｒｅｄｗｉｔｈｔｈｅｃｏｌｌｅｇｅＥｎｇｌｉｓｈｔｅａｃｈｉｎｇｏｆｕｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｉｎｏｔｈｅｒａｒｅａｓｏｆＣｈｉｎａ，ｔｈｅｕｎｉ — ｖｅｒｓｉｉｆｅｓｉｎＣｈｉｎａ ’ ｗｅｓｔｅｒｎａｒｅａｓｈａｖｅａｌｏｔｏｆｐｒｏｂｌｅｍｓ，ｓｕｃｈａｓｓｔｕｄｅｎｔｓ ’ｐｏｏｒｌａｎｇｕａｇｅａｂｉｌｉｔｉｅｓ，ｓｈｏｒｔａｇｅｏｆｔｅａｃｈｅｒｓ，ｏｕｔｄａｔｅｄｔｅａｃｈｉｎｇｉｎｓｔｒｕｍｅｎｔｓｅｔｃ．Ｔｈｅｋｅｙｓｏｌｕｔｉｏｎｓｔｏｔｈｅｓｅｐｒｏｂｌｅｍｓａｒｅｔａｋｉｎｇ
第３１卷
第２期
重庆与世界・学术版
２０１４年２月
【教育研究】
民族地区地方院校大学英语教学存在的问题及应对策略
以凯里学院为例
张新杰，王山，李毅
（１．凯里学院外国语学院，贵州凯里５５６０１１；２．贵阳职业技术学院基础教育部，贵阳５５０００１）
２．ＢａｓｉｃＥｄｕｃａｔｉｏｎＤｅｐａｒｔｍｅｎｔ，ＧｕｉｙａｎｇＶｏｃａｔｉｏｎａｌＴｅｃｈｎｉｃａｌＩｎｓｔｉｔｕｔｅ，Ｇｕｉｙａｎｇ５５０００１，Ｃｈｉｎａ）

刍议英美文学教学现状及策略研究性论文

刍议英美文学教学现状及策略研究性论文刍议英美文学教学现状及策略研究性论文一、高校英语专业英美文学课教学改革对策经济全球化进程在逐步的加快，这样就在很大程度上拉近了不同种族不同群体之间的距离，不同文化间也在频繁的进行来往活动。

学习英美文学可以充分的了解到西方文化，其实，在目前的大背景下，英美文学有着很好的机遇，很多的名著都被拍成了电影，比如《罗密欧与朱丽叶》、《霍乱时期的爱情》等等，人们喜欢上了这部电影，就会对原著产生阅读的兴趣；要知道，文学书籍的思想精髓是电影无法取代的。

在高校英语专业英美文学课教学方面，主要可以从这些方面来进行改革：一是对英美文学的课程设置进行优化和调整，设置一些有效的英美文学课程教学模式：目前，大部分的高校只是将英美文学课程设置在高年级阶段，并且，英美文学课程也不是以必修课的形式而存在；这样，英美文学在英语专业中其实就处于一个比较边缘的地位，人们忽略了它的重要性，就无法有效的培养学生们的文化修养和综合素质；针对这种情况，就可以将英美文学课以必修课的形式存在。

另外，在高校低年级阶段就需要开设一些英美文学的基础性课程，比如北美文学史、欧洲文学史等等，这样就低年级阶段时，就可以有效的培养学生的艺术情怀、审美价值等等。

同时，还可以将大学高年级英美文学课程进行细化，比如增加一些英美文学选读课、英美诗歌选读课等等，增强学生对英美文学的兴趣。

二是教师要对课堂教学方法不断的丰富，积极应用一些现代教学策略，提高英美文学课的质量：在高校英语专业英美文学课程教学中，需要积极的应用先进的网络技术和计算机技术，将现有教学条件和教学设备的优势给充分的发挥出来，从而实现课堂效率提高的目的；现代教育技术可以有效的辅助于现有的教学手段和教学方式。

教师可以改变过去那种单一的教学方式，综合运用各种教学手段，比如多媒体视听、短剧表演等等，此外，还可以将其他形式的.活动穿插于课堂教学中，比如图片、音乐以及影视片段等等。

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理，诗歌具有其它文学体裁所没有的丰富内涵。诗歌本使身的语言特点足以让人产生 “ 人以千里之外 ” 感觉，拒的如
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民族院校英语专业毕业论文英美文学方向选题存在的问题及对策
题的恰当与否会直接关系到毕业论文的质量 ” ＿（英美。１Ｊ文学方向的论文选题也是如此然而，由于种种原因，学文
方向的论文选题多年来一直是学生和指导教师最为头疼的
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学方向论文选题中存在的问题，提出解决的对策。并
二、题存在的问题选就英美文学研究来说，学士学位论文写作大致可以围 “
究文章多不胜数，便学生参考和引用，用为凑不够字数方不而担心。小说方面的论文参考资料相对来说比较丰富，比较容易收集和查阅。这样一来，成小说方向的选题过于造集中。有关诗歌的论文选题很少有人涉及。究其原因，主要是较短篇幅的诗歌中有大量意象和象征的写作手法，再
以凯里学院外语学院为例
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（里学院外语学院，贵州凯里凯５６１）５０１
［摘要］英语论文写作是高校英语专业本科教学的一个重要环节。而论文选题关系到论文写作的成败，
［键词］论文选题；在问题；策关存对
［图分类号］Ｈ３９中１
一号］１０ —３３２１）６０５—３文０９２２（０１０ —１３０
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引言
本科英语专业论文选题涉及的范围有：言与修辞研语
英美文学方向选题也是如此。本文以凯里学院外语学院２０ —２１０９０１届毕业生６４人的英美文学方向选题为例，分析和讨论毕业生在论文选题中存在的问题，提出解决的对策。并
究、美文学、汉互译、化交流、语教学法、门英语英英文英专等。“ 题是撰写毕业论文的第一步，是关键的一步，选也选
从统计的结果看，题范围过分集中。从表ｌ中可见，选三年累计下来，小说方面的论文最多，有５写共９篇，占９．；诗歌方面的４篇，６３；剧方面１篇，２２写占．戏占１５；文或文论的几乎没有。许多学生喜欢选小说方面．散的题目，且选题大多集中在少数经典作品上。英国文学而