2011年上海市虹口区高三一模语文试卷(附答案)

2011虹口区高三语文第一学期期末质量抽查试卷（满分：150分考试时间：150分）一、80分（一）阅读下文，完成1-6题。

（16分）①最近《人民日报》头版头条用了个新闻标题《江苏给力“文化强省”》，其中的“给力”二字新鲜独特，让很多人感到意外，迅速成为网络热词并引起争议。

②这让我联想到日前公布的《中国语言生活绿皮书暨中国语言生活状况报告》。

这份报告中收录了诸多有代表性的热字、热词和热语，即流行语。

有些人对此颇有微词，认为这些流行语所代表的语言现象不过是一时的时髦会破坏语言的“纯洁”和“规范”。

这种失之狭隘的观点反复申说了好多年——年年有流行语新冒出来，年年就有人老生常谈。

其实语言像一面镜子，如实地反映着社会生活和社会文化的变化，而在语言三要素中，又以词汇对上述变化的反映最为迅速、最为活跃。

因此，流行语蕴含着超乎语言本身的意义，值得关注也值得研究。

③流行语记录着社会变化。

早在上世纪60年代，美国有社会语言学家提出了著名的“语言与社会共变”理论，指出：语言对社会有依附性，即语言作为一种特殊的社会现象，随着会的发展而发展，因社会的变化而变化。

比如1977到1980年间我国集中出现的流行语“拨乱反正”、“党纪国法”、“平反”、“冤假错案”等等，就如实反映了这一时期的社会特征；之后经济改革启动，“市场调节”、“关停并转”、“个体户”、“中外合资”等一系列流行语又扑面而来。

流行语对社会变化感知的敏锐度与应变力是极为突出的。

④一些流行语具有丰富的含义。

有时，人们时同一流行语的解读，会因立足点不同而产生分歧，甚至理解截然相反，这并不会削弱它，反而能增加这些词语的张力，比如山寨”一词，最初源于香港，专指一些不正规的产品，是“不正宗”、“不正统”的意思，最入公众视线的“山寨”是“山寨手机”，之后出现了“山寨建筑”、“山寨春晚”等系列衍生品，人们也渐渐把“山寨”等同于“盗版”和“侵权”，但同时有人解释“山寨”为一种奢侈品趋向的妥协，是追慕的表现形式，还有人认为“山寨”闪耀着草根阶层的智慧——众多对“山寨”的解读，使得这个词的意义在使用中丰富起来，“山寨文化”，“山寨现象”甚至成了颇有深度的理论研究命题。

⑤与一般的新词语不同，流行语是一种语言时尚，在一定时期内使用频率很高且被广泛传播。

它们丰富着汉语的表现力。

在形式上，流行语可以是一个词素，如；也可以是词或短语，前者如；后者如等；还可以是句子或格式，前者如，后者如等等。

在含义上，流行语相当丰富，比如，这几年流行的“晒”字，其含义已明显不同于传统的“晒”。

这个“晒”来源于英语的“share”，是“分享”的意思，最早是一名英国的旅游爱好者将自己的旅行趣闻发在网上与人“share”，引来众多网友跟帖，“share”就此开始蔚然成风。

在我国，北大一名副教授于2006年9月在其博客上公布月收入4786元的工资条后，网友们纷纷学样“晒工资”、“晒奖金”等，有了新含义的汉字“晒”也因此步入了流行语的行列，“晒”的内容则不断推陈出新，被“晒”的事物种类越来越多，从有形的收入、固定资产，到无形的回忆、新年打算，甚至伊朗政府公布拥有核技术，也被网民表述成“晒’核”。

细想想，我们实在很难在汉语中找出另一个词汇来替代这个鲜活的“晒”。

流行语对汉语现有语汇的贡献可见一斑。

⑥当然，流行语的影响也并不总是积极的、正面的，个别流行语失之粗俗，有些过于怪诞的流行语的使用给交流带来了障碍。

但是，如果“一刀切”地把流行语视作语言“纯洁”和“规范”的破坏者，在学理上说不通，在实践中恐怕没几个人会响应。

1．本文第②段中“这种失之狭隘的观点”指的是。

（2分）2．本文第④段空格内应填入的关联词是( )（2分）A．所以 B．但是C．即使 D．或者3．第⑤段空格内应填入的内容依次是(写序号)（2分）A．“食品安全” B．“今天你了没有？” C．“隐婚”D．“裸～”（如裸婚、裸官） E．“贾君鹏，你妈妈喊你回家吃饭”4．从全文看，流行语的魅力与活力主要表现在哪些方面？（4分）(1)(2)(3)5、下列说法不符合．．．文意的是（）A．“给力”一般理解为“有帮助、有作用、给面子”的意思。

B．在语言三要素中，语音和语法要比词汇相对稳定一些。

C．“盗版”和“侵权”不是“山寨”的本义，而是引申义。

D．这几年流行的“晒”字，说明流行语在形式上相当丰富。

6．文末作者认为，个别流行语过于怪诞或者粗俗，给交流带来了障碍。

请举例子谈谈你对这个问题的看法。

(4分)（二）阅读下文，完成第7-12题。

(20分)大地上的事情①我观察过蚂蚁营巢的三种方式。

小型蚁筑巢，将湿润的土粒吐在巢口，垒成酒盅状、灶台状、坟冢状、城堡状或松疏的蜂房状，高耸在地面；中型蚁的巢口，土粒散得均匀美观，围成喇叭口或泉心的形状，仿佛大地开放的一只黑色花朵；大型蚁筑巢像北方人的举止，随便、粗略、不拘细节，它们将颗粒远远地衔到什么地方，任意一丢，就像大步奔走撒种的农夫。

②穿越田野的时候，我看到一只鹞子，它静静地盘旋，长久浮在空中。

它好像看到了什么，径直俯冲下来，但还未触及地面又迅疾飞起。

我想象它看到一只野兔，因人类的扩张在平原上已近绝迹的野兔，梭罗在《瓦尔登湖》中预言过的野兔：“要是没有兔子和鹧鸪，一个田野还成什么田野呢？它们是最简单的土生土长的动物，与大自然同色彩、同性质，和树叶，和土地是最亲密的联盟。

”看到兔子和鹧鸪跑掉的时候，你不觉得它们是禽兽，它们是大自然的一部分，仿佛飒飒的木叶一样。

不管发生怎么样的革命，兔子和鹧鸪一定可以永存，像土生土长的人一样。

不能维持一只兔子的生活的田野一定是贫瘠无比的。

③看到一只在田野上空徒劳盘旋的鹞子，我想起田野往昔的繁荣。

④写《自然与人生》的日本作家德富芦花，观察过日落，他记录太阳有衔山到全然沉入地表，需要三分钟。

我观察过一次日出，日出比日落缓慢。

观看落日，大有守侍圣哲临终之感；观看日出，则像等待伟大英雄辉煌的诞生．仿佛有什么阻力，太阳艰难地向上跃动，伸缩着挺进，太阳从露出一丝红线，到伸缩着跳上地表，用了约五分钟。

⑤界上的事物在速度上，衰落胜于崛起。

⑥在一所小学教室的墙壁上，贴着孩子们写自己家庭的作文。

一个孩子写道：他的爸爸是工厂干部，妈妈是中学教师，他们很爱自己的孩子，星期天常常带他去山边玩,他有许多玩具，有自己的小人书库，他感到很幸福。

但是妈妈对他管教很严，命令他放学必须直接回家，回家第一件事是用肥皂洗手。

为此他感到非常不幸，恨自己的妈妈。

⑦每一匹新驹都不会喜欢给它套上羁绊的人。

⑧我时常忆起一个情景，它发生在午后时分。

如大兵压境，滚滚而来的黑云，很快占据了整面天空。

随后，闪电进绽，雷蓬轰鸣，分币大的雨点砸在地上，烟雾四起，骤雨像是一个丧失理性的对人间复仇的巨人。

就在这万物偃息的时刻，我看到一只衔虫的麻雀从远处飞回，雷雨没能拦住它，它的窝在雨幕后面的屋檐下。

在它从空中降落飞进檐间的一瞬，它的姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽。

⑨立春一到，便有冬天消逝、春天降临的迹象。

整整过了一冬的北风，已经从天涯返回，看着旷野，我有一种庄稼满地的幻觉。

踩在松动的土地上，我感到肢体在伸张，血液在涌动。

我想大声喊叫或疾速奔跑，想拿起锄头拼命劳动一场。

爱默生认为，每一个人都应当与这世界上的劳作保持着基本关系。

劳动是上帝的教育，它使我们自己与泥土和大自然发生基本的联系。

⑩但是，在这个世界上，有一部分A, -生从盘踏上土地。

⑪捕鸟人天不亮就动身，鸟群天亮开始飞翔。

捕鸟人采到一片果园，他支起三张大网，呈三角状。

一棵果树被围在里面。

捕鸟人将带来的鸟笼，挂在这棵树上，然后隐在一旁。

捕鸟人称笼鸟为“游子”，它们的作用是呼喊。

游子在笼里不懈地转动，每当鸟群从空中飞过，它们便急切地扑翅呼应。

它们凄怆的悲鸣，使飞翔的鸟群回转。

一些鸟撞到网上，一些鸟落在网外的树上，稍后依然扑向鸟笼。

鸟像树叶一般，坠满网片。

⑫子恺先生把诱引羊群走向屠场的老羊，称作“羊奸”。

我不称这些游子为“鸟奸”，人类制造的任何词语，都仅在它自己身上适用。

7.本文写了大地上的事情，依次有、、日出日落、、雨中麻雀、情系泥土和。

（2分）8．文中引用梭罗《瓦尔登湖》中预言的用意是（3分）9．文中印证第⑤段“衰落胜于崛起”这个观点的句子是（2分）10．第⑩段画线句的含义是(3分)11.对本文分析正确的两项是( )( )（6分）A．作者把大型蚁筑巢比作北方人的举止，表达了对北方人的欣赏之意。

B.作者描写动物生活的细节，优美、轻盈，给人美的享受和生命启迪。

C.第④段写观看日出日落，字里行间流露了作者对大自然的虔敬之情。

D.第⑧段写麻雀的“姿势和蜂鸟在花丛前一样美丽”，用了比喻手法。

E.本文列举了许多大地上的事情，叙议结合，形象生动且意蕴深刻。

F．本文意在呼吁人类回归自然，因为大自然博大丰富、有趣而又美丽。

12．文末说，我不称这些游子为“鸟奸”，为什么?（4分）（三）默写。

（6分）【任选6空，超过6空，按前6空评分】13．(1)锦江春色来天地，。

杜甫《登高》(2) ，断桥头卖鱼人散。

（马致远《远浦帆归》）(3)驿寄梅花，鱼传尺索，。

(秦观《踏莎行·榔州旅社》)(4) ，而神明自得，圣心备焉。

（荀子《劝学》）(5) ，谁怕？一蓑烟雨任平生。

（苏轼《定风波》）(6)复行数十步，。

（陶渊明《桃花源记》）(7)兴酣落笔摇五岳，。

（李白《江上吟》）(8)亦余心之所善兮，。

（屈原《离骚》）（四）阅读下面的小令，完成第14-16题。

(8分)「双调」驻马听吹白朴裂石穿云，玉管宜横清更洁。

霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜。

凤凰台上暮云遮，梅花惊作黄昏雪。

人静也，一声吹落江楼月。

14．白朴与、、郑光祖被称为“元曲四大家”。

（2分）15．对这首小令理解或赏析，不正确的一项是( ) (2分)A．起句先以比喻绘声，再言其声缘于何物，起笔不凡，意境独特。

B．以“霜天沙漠，鹧鸪风里欲偏斜”描摹笛声，表现笛声的意境及魅力。

C．“梅花惊作黄昏雪”一句，歌颂梅花傲霜斗雪的风骨，育非同一般的意蕴。

D．短短八句，作者运用多种表现手法，从多个层次写笛声的变化特点。

16．末二句描写笛声很有特色，请对此作简要赏析。

（4分）（五）阅读下文，完成第17-21题。

(18分)刘汲，字直夫，眉州丹棱人，绍圣四年进士。

金人再犯．京师，诸道不知朝廷动息者三月。

冯延绪传诏抚谕，谓车驾出郊定和议，令诸道罢兵。

汲谓副总管高公纯曰：“诏书未可遽信。

”公纯问故，汲曰：“诏下以去年十二月，邓州去京七百里，今始至州，何也？安有议和以三月而敌犹未退乎？此铀金人胁朝廷以款勤王之师尔，可速进兵。

”公纯难．之，汲请自行，公纯不得已俱至南阳，不进，汲独驰数十骑赴都城，二帝已北行，汲素服恸哭。

寻代公纯摄帅事，捐金帛飨士，为战守计，就加直龙图阁、知邓州兼京西路安抚使。