统编-部编人教版四年级上册语文期末复习课件(按专题分类复习)PPT(2020年-2021年)
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统编版四年级上册语文期末总复习知识PPT
K
尺有所短，寸有所长。 机不可失，时不再来。 差之毫厘，谬以千里。 病从口入，祸从口出。 一言既出，驷马难追。 比上不足，比下有余。
金无足赤，人无完人。 千里之行，始于足下。 万事俱备，只欠东风。 它山之石，可以攻玉。 前人栽树，后人乘凉。 己所不欲，勿施于人。
干 打头阵 挑大梁 占上风 破天荒 栽跟头 敲边鼓 开绿灯 碰钉子
腾云驾雾 随遇而安 精疲力竭 愤愤不平 无可奈何 无缘无故 通情达理 哄堂大笑 重整旗鼓 手舞足蹈 摇头晃脑 不动声色 左顾右盼 面如土色
描写外貌的成语：（课内） 眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬 相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍 容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
描写外貌的成语：（课外）
dE景入深林 ，复照青苔上 ；可怜九月初三夜 ，露似珍珠月似弓。 3、不识庐山真面目 ，只缘身在此山中。 4、梅须逊雪三分白 ，雪却输梅一段香。 5、嫦娥应悔偷灵药 ，碧海青天夜夜心。 6、但使龙城飞将在 ，不教胡马度阴山。 7、醉卧沙场君莫笑 ，古来征战几人回 ？ 8、生当作人杰 ，死亦为鬼雄。 9、莫愁前路无知己 ，天下谁人不识君 ？
W
%
历史故事《王戎观虎》
魏明帝于宣武场上断虎爪牙，纵百姓观之。王戎
A
七岁，亦往看。虎承间攀栏而吼，其声震地，观者无不
辟易颠仆，戎湛然不动，了无恐色。
魏明帝在宣武场上把老虎关在笼子里，任凭百姓观看。王戎当时七 岁，也去看。老虎乘隙攀住栅栏大吼,吼声震天动地，围观的人全都吓得 退避不迭，跌倒在地。王戎却平平静静，一动不动，一点也不害怕。
《一个豆荚里的五粒豆》（丹麦）安徒生 《爬山虎的脚》叶圣陶 《蟋蟀的住宅》（法国）法布尔
《盘古开天地》中国古代神话
部编版四年级上册小学语文期末专题复习课件
部编版四年级上册小学语文期末专题复习课件一、教学内容1. 第一单元：自然景观的描绘详细内容：课文《黄山奇石》、《庐山的云雾》、《鸟的天堂》等。
2. 第二单元：生活中的科学详细内容：课文《蝙蝠和雷达》、《呼风唤雨的世纪》、《电脑住宅》等。
3. 第三单元：童话故事详细内容：课文《九色鹿》、《去年的树》、《小木偶的故事》等。
4. 第四单元：人物描写详细内容：课文《长城》、《为中华之崛起而读书》、《梅兰芳蓄须》等。
二、教学目标1. 巩固本册书所学字词，提高学生字词运用能力。
2. 掌握课文主要内容，提升学生的阅读理解能力。
三、教学难点与重点教学难点：课文内容的理解和运用，字词的识记和运用。
教学重点：引导学生通过复习，掌握课文主要知识点，提高语文素养。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具：课本、文具盒、作业本。
五、教学过程1. 导入：通过展示自然景观、生活中的科学现象等图片，引导学生回顾本册书所学内容。
2. 课文回顾：带领学生回顾每个单元的课文，梳理课文主要内容。
3. 字词复习：通过游戏、竞赛等形式，让学生复习本册书所学字词。
4. 阅读理解：挑选典型题目，指导学生进行阅读理解训练。
5. 例题讲解：针对学生易错点，进行例题讲解。
6. 随堂练习：设计相关练习题，让学生当堂巩固所学知识。
六、板书设计1. 板书课题：部编版四年级上册语文复习2. 板书内容：（1）第一单元：自然景观描绘（2）第二单元：生活中的科学（3）第三单元：童话故事（4）第四单元：人物描写七、作业设计1. 作业题目：（1）抄写本节课所学的重点字词，每个写5遍。
（2）根据课文内容填空。
2. 答案：（1）略。
（2）答案略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生的学习情况，针对学生掌握不足的知识点进行巩固。
2. 拓展延伸：推荐学生阅读与本册书相关的书籍，提高学生的阅读兴趣和阅读能力。
重点和难点解析1. 教学内容的章节和详细内容2. 教学目标的具体化3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程中的例题讲解和随堂练习5. 板书设计的信息呈现6. 作业设计的针对性和答案的详细程度7. 课后反思及拓展延伸的实践性一、教学内容的章节和详细内容重点关注各单元的主题和课文内容，确保复习内容的全面性。
部编人教版小学语文四年级上册期末复习资料ppt课件
词 (1)必须掌握的词 观潮 据说 大堤 宽阔 笼罩 若隐若现 人山人海 滚动 顿时 风平浪静 水天相接 逐 渐 犹如 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 震动 余波 漫天卷地 风号浪吼 牵着 鹅卵 石 坑坑洼洼 填上 庄稼 风俗 跃出 葡萄
(2)近义词 屹立~矗立 顿时~立刻 犹如~好像 颤动~颤抖 霎时~刹那 依旧~依然 恢复~复原 若隐若现~若有若无 明亮~闪亮 柔和~柔润 新鲜~清新 坑坑洼洼~崎岖不 平 满意~满足 招待~接待 闪闪烁烁~时隐时现 奇妙~奇异 归~回 一瞬~刹那 眠~睡 霸占 ~占据纳凉~乘凉密密麻麻~密密匝匝 微小~渺小无处不在~无所不在
(3)多音字 降 曲 扒
词 (1)必须掌握的词 操场 嫩红 舒服 均匀 重叠 空隙 嫩茎 叶柄 瞧不起 牢固 引人注意 住宅 临 时 随遇而安 选择 住址 优良 巢穴 大厅 卧室 专家 九寸 卫生 钳子 较大
(4)词语归类 ①ABB式词语: 暖洋洋 静悄悄 黑压压 水淋淋 湿漉漉 类似的词语:黑漆漆 白茫茫 绿油油 水灵灵 胖乎乎 ②含有数字的词语: 横七竖八 类似的词语:一唱一和 成千上万 四面八方 一毛不拔 ③量词: 一个豆荚 一粒豌豆 一个口袋 一块板子 一个裂缝 一个囚犯 一个早晨 一个花园 一根棍 子 一根绳子 一个节日 一只鸽子 两盏灯 一架飞机 一根电线 一次实验 一间屋子 一种声 音 一个世纪 一个神话 一个奇迹 一个水点 一片树叶
含义深刻的句子
此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光—— 正注视着豌豆花,快乐地微笑着。 豌豆花的力量是无穷的,它给了这个纯真可爱的小女孩战胜疾病的信心和勇气,小女孩 “快乐地微笑着”说明她的身体也逐渐恢复了健康。这一朵微不足道的豌豆花不但是 眼前的美景,也是生命的重要启示,更是最后一粒豌豆追求理想、努力实现自己的生命 价值的结果。
【四年级上册语文部编版】全册专项复习课件PPT(共计10套)
语文 四年级 上册
巩固练习
下面句子中标点符号使用有误的一项是( B )
A．我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞……收了油菜，栽上水。 B．科学家又做了两次实验，一次把蝙蝠的耳朵塞上；一次把蝙蝠的嘴封
住，让它在屋子里飞。 C．老爷爷了点点头，说：“对，咱们一起爬吧！” D．人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄
含有反义词的：驱寒取暖 顶天立地 左顾右盼
描写人物神态的：
聚精会神 精疲力竭 欢声笑语 摇头晃脑 若有所思 哄堂大笑
气急败坏 垂头丧气 惊慌失措 手舞足蹈
语文 四年级 上册
近义词
艹
虫
鸟
犭
口
扌
⻊
月
氵
土
木
钅
吟 暮淘
址 蚊据
柄 鹅跪
链 狠脱
语文 四年级 上册
真题
语文 四年级 上册
把所给字换个部首，变成新字，再组词。
沸__拂__（拂过 ） 杆_竿___（竹竿 ） 梢__稍__（稍微 ） 栏_烂___（灿烂 ） 滔__稻__（稻田 ） 津_律___（纪律 ） 蓬__缝__（缝补 ） 你_弥___（弥漫 ）
语文 四年级 上册
一、请在下面句子的空格处中加上标点符号。 1.大体上讲 ，住所是很简朴的 ，清洁 、干燥 ，很卫生 。 2.我站在天都峰脚下抬头望 ：啊 ，峰顶这么高 ，在云彩上面 哩 ！我爬得上去吗 ？ 3.“难道我们永远就在这儿坐下去吗 ？”它们中的一个问 ，“ 老这样坐下去 ，我恐怕会变得僵硬起来 。我觉得似乎外面发 生了 —— 一些事情我有这种预感！ ” 4.20世纪 ，人类登上月球 ，潜入深海 ，洞察百亿光年外的天 体 ，探索原子核世界的奥秘 ；20世纪 ，电视、 程控电话、 因 特网以及民航飞机 、高速火车、 远洋船舶等 ，日益把人类居 住的星球变成联系紧密的“ 地球村 ”。
部编新人教版四年级上册语文全册期末总复习课件(单元知识要点汇编)
这句话直接表达了对走月亮的感受。在这 个过程中，“我”回忆了在这里做过的有趣的 事，感受到了阿妈的温暖，体会到了生活的幸 福和美好。
课文中心思想回顾
1、《观潮》是按照_潮__来__前___、 _潮__来__时__、___潮__头__过_后___的先后顺序 描绘了农历_八__月__十__八__日_钱塘江大潮 的_奇__异_景__象____，表达了作者对祖国 壮丽山河的_热__爱__之__情____。
子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮___④__所听到的声音
③所看到的样子
④所听到的声音和看到的样子
范文解析
开篇 美丽的山水公园
点题
山水公园是安广市一座远近闻名的公 园。公园内风景优美，绿树成荫，是人们 休闲娱乐的绝好去处。
总起全文：总写全文景 色优美，是一个休闲娱 乐的好地方。
词语盘点（我会读我会写）
奇观 笼罩 犹如 余波 河床 甜香 招待
农历 据说 人山人海 齐头并进 依旧 柔和 新鲜 修补 葡萄 满意 传说
大堤 宽阔 顿时 逐渐 山崩地裂 灰白色 鹅卵石 庄稼 风俗 水稻 成熟
词语解释
词语解释 若隐若现： 形容隐隐约约。 人声鼎沸： 形容人声噪杂喧闹。 山崩地裂： 形容巨大的声响。 满天卷地： 本课形容大潮余波水势汹涌。 坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。 汩汩： 形容水流动的声音。 闪闪烁烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
按要求写句子
（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。（仿写句子） ______美_丽__的__鸟__儿_欢__快__地__唱_歌__。__________________ （2）稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子） ______西_瓜__像__一__个_绿__油__油__的_皮__球__。________________ （3）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水 面。（用三个动词写一句话） _____他__拿_起__球__，__跑_过__去__，__投_向__篮__筐__。____________ （4）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 （加点的字造句） _____我__是_聪__明__的__，_是__美__丽__的_，__是__快__乐_的__。__________
课文中心思想回顾
1、《观潮》是按照_潮__来__前___、 _潮__来__时__、___潮__头__过_后___的先后顺序 描绘了农历_八__月__十__八__日_钱塘江大潮 的_奇__异_景__象____，表达了作者对祖国 壮丽山河的_热__爱__之__情____。
子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮___④__所听到的声音
③所看到的样子
④所听到的声音和看到的样子
范文解析
开篇 美丽的山水公园
点题
山水公园是安广市一座远近闻名的公 园。公园内风景优美，绿树成荫，是人们 休闲娱乐的绝好去处。
总起全文：总写全文景 色优美，是一个休闲娱 乐的好地方。
词语盘点（我会读我会写）
奇观 笼罩 犹如 余波 河床 甜香 招待
农历 据说 人山人海 齐头并进 依旧 柔和 新鲜 修补 葡萄 满意 传说
大堤 宽阔 顿时 逐渐 山崩地裂 灰白色 鹅卵石 庄稼 风俗 水稻 成熟
词语解释
词语解释 若隐若现： 形容隐隐约约。 人声鼎沸： 形容人声噪杂喧闹。 山崩地裂： 形容巨大的声响。 满天卷地： 本课形容大潮余波水势汹涌。 坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。 汩汩： 形容水流动的声音。 闪闪烁烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
按要求写句子
（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。（仿写句子） ______美_丽__的__鸟__儿_欢__快__地__唱_歌__。__________________ （2）稻田像一块月光镀亮的银毯。（仿写句子） ______西_瓜__像__一__个_绿__油__油__的_皮__球__。________________ （3）秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水 面。（用三个动词写一句话） _____他__拿_起__球__，__跑_过__去__，__投_向__篮__筐__。____________ （4）海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 （加点的字造句） _____我__是_聪__明__的__，_是__美__丽__的_，__是__快__乐_的__。__________
人教版四年级上册语文期末复习资料(完美版) ppt课件
•从文中出现的这些数字中， 我们深切地感受到了雅鲁藏布 大峡谷的壮观。这种说明方法 叫做——
ppt课件
22
• 除了列数字外，作者还运用了 作比较的说明方法，请从文中找 到相关语句。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的 科尔卡大峡谷，曾被列为世界之 最，但它们都不能与雅鲁藏布大 峡谷一争高下。
ppt课件
23
☺不加引号：是因为作者亲眼见到被人们誉为“鸟 的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自 由、幸福，真像在天堂中一样，所以在作者心里， 大榕树是确确实实的鸟的天堂。
ppt课件
25
第一单元
3、鸟的天堂
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计 数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分 树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿 的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片新的生命在颤 动。这美丽的南国的树。
☺ 答：不行。因为关联词“不光…..还…..”中“还”字后面 表示的程度是更进一步，这篇课文重点讲的是蟋蟀的住 宅而不是它的唱歌，因此住宅更为重要。
☺ 2、从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？ ☺ 答：（1）与别的昆虫不同，它常常慎重选择住址，一
定要排水优良，并且有温和的阳光。 ☺ （2）它不利用现成的洞穴。它的舒服的洞穴是自己一
ppt课件
10
含有一对反义的四字词
☺南征北战 南辕北辙 南来北往 前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰
☺左邻右舍 左思右想 左顾右盼 左推右挡 逆来顺受 阳奉阴违 弱肉强食 ☺口是心非 大同小异 弃暗投明 声东击西 嘘 寒问暖 前倨后恭 里应外合 ☺漫天卷地 左右逢源 进退两难
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22
• 除了列数字外，作者还运用了 作比较的说明方法，请从文中找 到相关语句。
美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的 科尔卡大峡谷，曾被列为世界之 最，但它们都不能与雅鲁藏布大 峡谷一争高下。
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☺不加引号：是因为作者亲眼见到被人们誉为“鸟 的天堂”的大榕树后，感到鸟儿们的生活十分自 由、幸福，真像在天堂中一样，所以在作者心里， 大榕树是确确实实的鸟的天堂。
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第一单元
3、鸟的天堂
我有机会看清它的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计 数，枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分 树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。 榕树正在茂盛的时期，好像把它的全部生命力展示给我们看。 那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙。那翠绿 的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片新的生命在颤 动。这美丽的南国的树。
☺ 答：不行。因为关联词“不光…..还…..”中“还”字后面 表示的程度是更进一步，这篇课文重点讲的是蟋蟀的住 宅而不是它的唱歌，因此住宅更为重要。
☺ 2、从哪些地方可以看出蟋蟀“不肯随遇而安”？ ☺ 答：（1）与别的昆虫不同，它常常慎重选择住址，一
定要排水优良，并且有温和的阳光。 ☺ （2）它不利用现成的洞穴。它的舒服的洞穴是自己一
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10
含有一对反义的四字词
☺南征北战 南辕北辙 南来北往 前赴后继 前因后果 前呼后拥 前俯后仰
☺左邻右舍 左思右想 左顾右盼 左推右挡 逆来顺受 阳奉阴违 弱肉强食 ☺口是心非 大同小异 弃暗投明 声东击西 嘘 寒问暖 前倨后恭 里应外合 ☺漫天卷地 左右逢源 进退两难
部编新人教版四年级上册语文全册期末总复习课件(单元知识要点汇编)
部编人教版四年级上册 语文期末总复习
(单元知识要点汇编)
2022/2/17
目录 1易错拼音 2.看拼音写词语 3.形近词组词 4.词语盘点
5.词语解释
6.词语搭配 7.近义词反义词 8.词语积累
2022/2/17
9.语文园地 10.日积月累 11.佳句背诵 12.按要求写句子 13.课文重点分析 14.课文中心思想 15.课内阅读 16.第一单元习作复习
01 《1、观潮》
作者：赵宗成、朱明元
02 《2、走月亮》 作者：吴然
03 《3、现代诗二首》
秋晚的江上
作者：刘大白
花牛歌
作者：徐志摩
04 《繁星》
作者：巴金
2022/2/17
易错拼音:用√画出正确的拼音
√ 称为（chēng chēn） 屹立（yì q√ì） 薄雾（b√ó báo） 泼剌（là c√ì） 汩汩（gǔ√lèi） 镀亮（dù dú）√ √ √ 崩塌（bēng bēn ） 沸腾（fèi féi）
词语解释
词语解释 若隐若现： 形容隐隐约约。 人声鼎沸： 形容人声噪杂喧闹。 山崩地裂： 形容巨大的声响。 满天卷地： 本课形容大潮余波水势汹涌。 坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。 汩汩： 形容水流动的声音。 闪闪烁烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
2022/2/17
词语搭配
（ 蒙蒙）的薄雾 （ （水天相）接的地方 （ （ 细细）的溪水 （ （ 新鲜）的花瓣 （ （月影团）团的果园 （ （闪闪烁）烁的小星星 （ （ 静寂）的夜 （
）隆的隆响声 ）高的高点苍山 ）灰的白鹅色卵石 ）月的光溪闪闪岸 ）美的丽月亮 密）密的麻星麻星 ）星的群蓝密天布
(单元知识要点汇编)
2022/2/17
目录 1易错拼音 2.看拼音写词语 3.形近词组词 4.词语盘点
5.词语解释
6.词语搭配 7.近义词反义词 8.词语积累
2022/2/17
9.语文园地 10.日积月累 11.佳句背诵 12.按要求写句子 13.课文重点分析 14.课文中心思想 15.课内阅读 16.第一单元习作复习
01 《1、观潮》
作者：赵宗成、朱明元
02 《2、走月亮》 作者：吴然
03 《3、现代诗二首》
秋晚的江上
作者：刘大白
花牛歌
作者：徐志摩
04 《繁星》
作者：巴金
2022/2/17
易错拼音:用√画出正确的拼音
√ 称为（chēng chēn） 屹立（yì q√ì） 薄雾（b√ó báo） 泼剌（là c√ì） 汩汩（gǔ√lèi） 镀亮（dù dú）√ √ √ 崩塌（bēng bēn ） 沸腾（fèi féi）
词语解释
词语解释 若隐若现： 形容隐隐约约。 人声鼎沸： 形容人声噪杂喧闹。 山崩地裂： 形容巨大的声响。 满天卷地： 本课形容大潮余波水势汹涌。 坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。 汩汩： 形容水流动的声音。 闪闪烁烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。 摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
2022/2/17
词语搭配
（ 蒙蒙）的薄雾 （ （水天相）接的地方 （ （ 细细）的溪水 （ （ 新鲜）的花瓣 （ （月影团）团的果园 （ （闪闪烁）烁的小星星 （ （ 静寂）的夜 （
）隆的隆响声 ）高的高点苍山 ）灰的白鹅色卵石 ）月的光溪闪闪岸 ）美的丽月亮 密）密的麻星麻星 ）星的群蓝密天布
四年级上册语文期末复习资料PPT课件
笼罩薄雾灿烂规律缝隙均匀性格堡垒智慧猛涨描绘敏捷
课文重点篇
观潮 1、全文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的, 2、课文在写潮来时又是按照从远到近的顺序写的,
鸟的天堂
1、课文写了作者和朋友两次经过鸟的天堂,第一次经过,时间是傍晚,他们看见了高大茂盛、充满生机的大榕树,第二次经过,时间是早晨,他们看见了鸟飞鸟鸣热闹的景象, 2、我有机会看清它的真面目,真是一株大树、枝干的数目不可计数, 我体会到枝干的数量多,无法计算, 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动, 从画线的句子我体会到了大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境, 3、课文中写了鸟飞鸟鸣的场景,分别从形态、颜色、姿态三方面生动地写了鸟儿的可爱和快乐自由的生活, 4、课文五次提到鸟的天堂,为什么有的加了引号,有的没有加呢 加引号：是作者引用别人的话,指那棵茂盛的大榕树,是对大榕树的一种夸的形容； 不加引号：是因为作者亲眼见到被人们誉为鸟的天堂的大榕树后,感到鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一样,所以在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂,
词语类型篇
⑴AA：哗哗呼呼呱呱咩咩喔喔叽叽 ⑵ABB：胖乎乎绿油油乐呵呵水汪汪兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣笑盈盈 ⑶AABB：舒舒服服严严实实隐隐约约郁郁葱葱恍恍惚惚蹦蹦跳跳形形色色 ⑷ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑 ⑸AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方空空如也 涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水 ⑹ABCC：得意扬扬生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰逃之夭夭清波漾漾 ⑺ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四自由自在如怨如诉
课文重点篇
观潮 1、全文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的, 2、课文在写潮来时又是按照从远到近的顺序写的,
鸟的天堂
1、课文写了作者和朋友两次经过鸟的天堂,第一次经过,时间是傍晚,他们看见了高大茂盛、充满生机的大榕树,第二次经过,时间是早晨,他们看见了鸟飞鸟鸣热闹的景象, 2、我有机会看清它的真面目,真是一株大树、枝干的数目不可计数, 我体会到枝干的数量多,无法计算, 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙,那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动, 从画线的句子我体会到了大榕树枝叶茂盛,充满生机,给鸟儿创造了良好的自由自在的生活环境, 3、课文中写了鸟飞鸟鸣的场景,分别从形态、颜色、姿态三方面生动地写了鸟儿的可爱和快乐自由的生活, 4、课文五次提到鸟的天堂,为什么有的加了引号,有的没有加呢 加引号：是作者引用别人的话,指那棵茂盛的大榕树,是对大榕树的一种夸的形容； 不加引号：是因为作者亲眼见到被人们誉为鸟的天堂的大榕树后,感到鸟儿们的生活十分自由、幸福,真像在天堂中一样,所以在作者心里,大榕树是确确实实的鸟的天堂,
词语类型篇
⑴AA：哗哗呼呼呱呱咩咩喔喔叽叽 ⑵ABB：胖乎乎绿油油乐呵呵水汪汪兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣笑盈盈 ⑶AABB：舒舒服服严严实实隐隐约约郁郁葱葱恍恍惚惚蹦蹦跳跳形形色色 ⑷ABAB：商量商量收拾收拾讨论讨论研究研究走动走动考虑考虑 ⑸AABC：心心相印彬彬有礼井井有条恋恋不舍楚楚动人落落大方空空如也 涓涓细流帘帘飞瀑跃跃欲试滔滔江水 ⑹ABCC：得意扬扬生机勃勃可怜巴巴无所事事人影绰绰逃之夭夭清波漾漾 ⑺ABAC：不闻不问不知不觉不紧不慢不慌不忙不三不四自由自在如怨如诉
部编版四年级语文上册期末复习专题PPT全套
划去句中的错别字。
（1）他在体育（竞 竟\）赛中（竞\ 竟）然得了第一名。 （2）蔷（微\ 薇）花在（微 薇\）风中轻轻地舞蹈。 （3）一座产业新城（掘\ 崛）地而起，发（掘 崛\ ）未来的
商机。
（4）他的胳（搏\ 膊）在激烈的（搏 膊\ ）斗中受了伤。 （5）这件清雅（捐\ 娟）秀的瓷器在拍卖会上（捐 娟\ ）赠
敏锐——敏捷 研究——探究 洞察——洞悉 探索——探究
严厉——严格 屈服——服从 创造——创新 干脆——索性 惩处——惩治 占领——占据 胜利——成功
饶恕——宽恕 尖利——尖锐 燃烧——焚烧 坚定——坚决 拯救——挽救 躲避——逃避 宣布——宣告
忍受——忍耐 痛苦——苦楚 寻求——探求 随便——随意 胸怀——胸襟 逼迫——强迫 敬佩——佩服
予了博物馆。
读句子，给下面加点的多音字选择正确的读音， 画“√”。
· · （1）他宁（níng n√ìng）可牺牲个人利益，采取息事宁
（n√íng nìng）人的态度来解决问题。 （2）“俗话说得好：‘好借好还（hu√án hái），再借不
· 难’。”这个道理我还（huán h√ái）是懂的。 ·· · · · （（（色3y4很））ā适o这从合个大y√你à条家o来）件的演不和角。要要（接（j√iǎ√受yoā，oju你éy自）ào己度）做来求决看对定，你。这来个说角没（难ji度ǎo，j要√ué）
旋 xuàn（旋风）
jiāng（将来） 将
jiàng（将领） yào （重要）
要 yāo（要求）
níng （宁静） 宁
nìng （宁可） jì（纪律）
纪 jǐ（姓纪）
练习
我来为生字选读音，用“✔”标出。
卵（luǎ✔n lǎn）
统编-部编人教版四年级上学期语文期末阅读复习课ppt(2020年-2021年)
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