中考物理帮增值第一部分河南中考考点过关第十二章内能内能的利用课件
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中考物理总复习(河南)课件：第十二讲 内能 内能的利用
考点一 分子热运动
【例2】(2017湘潭)下列现象表明分子做无规则运动的是(
B )
A．灰尘四起 B．花香满园
C．雪花飘飘 D．黄沙扑面
考点二 内能的变化及改变方式
【例3】(2017成都)母亲节，小琴为妈妈煮了一
A )
A．面条入锅后温度升高，内能增加
B．煮面条时，主要通过做功的方式改变了面条的内能
11．(2010河南23(2.3)题9分)为了响应“节能减排”的号召，小周家买了一 台容积为100 L的太阳能热水器．请你与小周一起，对太阳能热水器进行研 究与计算． (2)小周早晨把热水器加满水，温度传感器显示水温为18℃，下午放学时看 到显示的水温为78℃，则热水器中的水吸收了多少热量？与使用电热水器相 比 ， 相 当 于 节 约 了 多 少 度 电 ？ [ 不 计 电 热 水 器 的 热 量 损 失 ， c 水 ＝ 4.2×103 J/(kg·℃)]
考点四 热量、热效率相关计算
【例8】(2017贺州)小明用燃气灶把质量为12 kg初温为20 ℃的水加热到100 ℃，燃烧掉0.42 m3的天然气，则燃烧的天然气放出的热量是_____1_.3_4_4，×燃107 气灶的热效率是______3_0_%．(天然气的热值是3.2×107 J/m3)
命题点六 探究不同物质的吸热能力
12．(2015河南18题4分)为比较两种液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同 的装置做实验，实验器材还有天平和钟表．收集的实验数据记录如下表． (1)某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是_____2_6__℃.
物理量 物质
液体1 液体2
质量/g
50 50
初始 温度/℃
解：消耗的柴油质量 m＝ρV＝0.8×103 kg/m3×50×10－3 m3＝40 kg 柴油完全燃烧放出的热量 Q＝mq＝40 kg×4.0×107 J/kg＝1.6×109 J 根据η＝WQ ×100%可得推土机做的功 W＝Qη＝1.6×109 J×40%＝ 6.4×108 J
人教版中考物理考点研究：第12章《内能、内能的利用》ppt课件(课件精选)
力 可以忽略，因此气体具有流
动性，容易被压缩
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11
分子动理论：常见的物质是由大量的_分__子__、_原__子___构 成的；物质内的分子在不__停__地__做__无___规__则__运__动_； 分子之间存在相互作用的_引__力___和__斥__力_
内能定义：构成物体的所有分子，其热运动的⑫ __动__能___与___势__能__的总和，叫做物体的内能
单位：焦耳，符号是J
影响因素：一切物体，在任何情况下都具有内能，同一
个物体，在相同物态下，温度越高，分子热运动越 __剧__烈__，内能_增__加___，温度降低时，内能__减__少__
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12
方式 实质 条件
方向
实例
说明
物 体 内
热传 递
能量 的
_转_移__
物体之 间或物 体各部 分之间 存在温
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15
热机定义：热机是利用内能_做__功___的机械
热机的种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动 机等 内燃机的种类：分为汽油机和柴油机两大类
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16
_吸__气__冲程
_压__缩__冲程
_做__功__冲程
_排__气__冲程
汽油
机的
工作 过程 及特
进气门打开，排 气门关闭，活塞
向下运动
进气门和排气门 都关闭，活塞向
度差
由_高__温物体转 移到_低_温物体或 从物体的高__温部 分转移到低__温部
分
a.用热水袋
取暖；b.晒 太阳；c.烧 水水变热；d. 烤火驱寒等
做功和热传 递对改变物 体的内能是
_相__同_
的，一个物
能 的 改 变 方 式
【中考全程备考方略】河南省2016中考物理 知识梳理 第十二章 内能及其利用课件
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2. 物体内能的改变 （ 1 ）改变物体内能的两种方式：一种是以内能的形式从高温 物体向低温物体直接传递，叫做 ________。另一种是内能与其他形 热传递 式的能量之间的相互转化，叫做 ______。 做功 能量的多少 叫做热量。 （ 2）热量：在热传递的过程中，传递 ____________ 焦耳 。物体吸收热量时内能增加，放出热量时 热量的单位也是 _______ 内能减少。物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。 【温馨提醒】 热量是一个过程量，不能说物体“具有”或“含 有”热量，只能说物体“吸收”或“放出”热量。
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考点四
1. 热机
热机
（1）热机：利用_______ 内能 做功的机械叫做热机。 （2）热机的种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。 （3）内燃机：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机，叫 做内燃机。内燃机是最常见的一种热机，分为汽油机和柴油机两大类， 它们分别用汽油和柴油作为燃料。 2. 汽油机 （1）活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的一端运动到另一端的过 程，叫做一个冲程。多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲 程的不断循环来保证连续工作的。
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2011～2015年河南中考考情一览表
年 份 题
5 2015 18
号
题
型
考查内容
分子热运动 比较两种液体的吸热能力
分
1 4
值
填空题 实验探究题
21(1) 12
2014
综合应用题 选择题
热值的相关计算
根据温度与时间的表格数据判断两 种液体比热容的大小 能量的转化、热值与热电转换效率 的相关计算 分子间作用力 对内能和比热容的理解 效率和热值的相关计算
2. 物体内能的改变 （ 1 ）改变物体内能的两种方式：一种是以内能的形式从高温 物体向低温物体直接传递，叫做 ________。另一种是内能与其他形 热传递 式的能量之间的相互转化，叫做 ______。 做功 能量的多少 叫做热量。 （ 2）热量：在热传递的过程中，传递 ____________ 焦耳 。物体吸收热量时内能增加，放出热量时 热量的单位也是 _______ 内能减少。物体吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。 【温馨提醒】 热量是一个过程量，不能说物体“具有”或“含 有”热量，只能说物体“吸收”或“放出”热量。
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考点四
1. 热机
热机
（1）热机：利用_______ 内能 做功的机械叫做热机。 （2）热机的种类：蒸汽机、内燃机、汽轮机、喷气发动机等。 （3）内燃机：燃料直接在发动机汽缸内燃烧产生动力的热机，叫 做内燃机。内燃机是最常见的一种热机，分为汽油机和柴油机两大类， 它们分别用汽油和柴油作为燃料。 2. 汽油机 （1）活塞在汽缸内往复运动时，从汽缸的一端运动到另一端的过 程，叫做一个冲程。多数汽油机是由吸气、压缩、做功、排气四个冲 程的不断循环来保证连续工作的。
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2011～2015年河南中考考情一览表
年 份 题
5 2015 18
号
题
型
考查内容
分子热运动 比较两种液体的吸热能力
分
1 4
值
填空题 实验探究题
21(1) 12
2014
综合应用题 选择题
热值的相关计算
根据温度与时间的表格数据判断两 种液体比热容的大小 能量的转化、热值与热电转换效率 的相关计算 分子间作用力 对内能和比热容的理解 效率和热值的相关计算
中考物理帮增值第一部分河南中考考点过关第十二章内能内能的利用课件
方法帮
热量、热效率的计算
命题角度1
命题角度2
例2.根据题干信息,计算下列各题.[水的比热容c水=4.2×103 J/(kg·℃),
水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,q汽油=4.62×107 J/kg]
(1)在“节能减排,低碳生活”的理念下,太阳能越来越受到人们的青睐,
某太阳能热水器中装有40 L的水,当水的温度升高25 ℃时,水的内能增加
考点6
(2)公式: = 有用 = 有用或 = 有用 = 有用.
总
总
(3)提高热机效率的途径:使燃料充分燃烧;尽量减小各种热量损失;机
件间保持良好的润滑以减小摩擦.
考点帮
能量的转化和守恒
考点1
考点2
考点3
考点4
1.能量的转化和转移
(1)能量的转化:能量由一种形式㊹ 转化
为另一种形式.
考点3
考点4
考点5
考点6
注意:在热传递过程中,热量是内能改变的量度.对某个物体来说,
若外界不对物体做功且物体不对外做功,当它吸收(或放出)热量
时,物体的内能会增大(或减小).
考点帮
比热容
考点1
考点2
考点3
考点4
考点5
考点6
1.物理意义:表示物体吸热或放热本领的物理量.
2.定义:一定质量的某种物质,在温度升高(或降低)时吸收(或放出)
考点5
实例:摩擦双手(机械能转化为内能)、放在阳光下的水(太阳能转化为
考点6
内能).
(2)能量的转移:能量不经过变化,直接由一个物体㊺ 转移
到另一个
物体.
中考物理总复习课件《-内能及其利用》.ppt
热值只与燃料的种类有关，与燃料的形态、质量、 体积、是否完全燃烧等均无关。
（5)如果物体放出的热量被其他物体吸收。
若不计热量损失， Q放=Q吸
考点五、热机的效率
2.热机的效率 （1）定义：热机用来做__有__用__功__的那部分能量
和燃料完全燃烧放出的__能_量___之比 叫做热机的效率
(2)公式：
_转__化___或___转__移__。 能量的转移普遍存在，在转移的过程中能量形式不变。
如运动的甲钢球碰击静止的乙钢球，甲球的机械能__转__移__到 乙球。能量的__转__化__也普遍存在，转化的过程中能量形式改 变。2．能量守恒定律
能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种 形式_转__化___为其他形式，或者从一个物体__转__移___到另一个物 体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持__不__变____。
考点一、分子热运动
(2012·广州)90 ℃水全部变为125 ℃水蒸气( D ) A．这些水蒸气的内能比水的小, B．液态水分子间距比气态水分子的大, C．水蒸气只能通过热传递途径变为水, D．水分子在125 ℃时比90 ℃时热运动更激烈。
考点二、内能
例2 (2012·柳州)冬天，有些人喜欢把冷的袋装牛奶 放进热水中浸泡，等牛奶变暖后再饮用．浸泡时， 牛奶从热水里吸收热量，温度升高，内能 __增__加____(填“增加”或“减少”)；人们还喜欢搓 手取暖，这是通过__做__功____方式改变物体的内能．
中考物理复习课件
内能 内能的利用
内能
内 能 及 其 热机 利 用
热值
分子运动论的初步知识 内能的定义： 改变内能的两种方式： 比热容： 定义、单位、物理意义 热量的计算公式：
九年级物理复习 第13讲 内能 内能的利用 (共50张PPT)
热量、应用
热传递
热量：在热传递过程中，传递 26 能量 的多少叫做 热量，热量的单位为 27 __J_.物体吸收热量时 内能 28 _增__大__，放出热量时内能 29__减__少__.
应用：冬天用热水袋取暖；发烧时用冷毛巾给头部
降温；将烧红的工件放在冷水中，工件变凉，
分子势能：由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作 用力，所以分子也具有势能，这种势能叫做分子势能.
定义：构成物体的所有分子，其热运动的⑱_动__能__与
⑲ 分子__势__能_____的总和，叫做物体的内能，单位是焦耳
(J).
内能
特点：一切物体21在0任何情况下都具有⑳_____，内能
的大小不可能为 ___.同一物体，物体的22内越能大与温度
比热容
定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收 的热量与它的质量和37 _升__高__的_温__度___乘积 之比，叫做这种物质的比热容，用符号c 表示.
单位及符号：单位是38 _焦_每__千__克__每__摄__氏__度__，符号 是 39 _J_/_(k_g_•_℃__)__.
物理意义：是描述物体吸放热本领的物理量.
(1)实验中为了控制沙子和水的质量相等，还需要的器 材是 天平 . (2)由表格数据可知， 水 的比热容大.其在生活中有很 多应用，请举一例： 建造人工湖来调节气温、内燃机 用水作为冷却剂 .
(3)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加 热，这样做的目的是 加热相同的时间，两物体吸收 的热量相同 .
校园里花香四溢；⑥给汽车加油时，闻到浓烈的汽油味；
⑦荷叶上的两滴露珠融合成一滴；⑧腌咸菜；⑨糖放到
水里过一段时间水会变甜；⑩喷泉边水花四溅； ⑪早晨
操场上浓雾茫茫； ⑫车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花；
热传递
热量：在热传递过程中，传递 26 能量 的多少叫做 热量，热量的单位为 27 __J_.物体吸收热量时 内能 28 _增__大__，放出热量时内能 29__减__少__.
应用：冬天用热水袋取暖；发烧时用冷毛巾给头部
降温；将烧红的工件放在冷水中，工件变凉，
分子势能：由于分子之间存在类似弹簧形变时的相互作 用力，所以分子也具有势能，这种势能叫做分子势能.
定义：构成物体的所有分子，其热运动的⑱_动__能__与
⑲ 分子__势__能_____的总和，叫做物体的内能，单位是焦耳
(J).
内能
特点：一切物体21在0任何情况下都具有⑳_____，内能
的大小不可能为 ___.同一物体，物体的22内越能大与温度
比热容
定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收 的热量与它的质量和37 _升__高__的_温__度___乘积 之比，叫做这种物质的比热容，用符号c 表示.
单位及符号：单位是38 _焦_每__千__克__每__摄__氏__度__，符号 是 39 _J_/_(k_g_•_℃__)__.
物理意义：是描述物体吸放热本领的物理量.
(1)实验中为了控制沙子和水的质量相等，还需要的器 材是 天平 . (2)由表格数据可知， 水 的比热容大.其在生活中有很 多应用，请举一例： 建造人工湖来调节气温、内燃机 用水作为冷却剂 .
(3)选用两套完全相同的装置分别给甲、乙两种液体加 热，这样做的目的是 加热相同的时间，两物体吸收 的热量相同 .
校园里花香四溢；⑥给汽车加油时，闻到浓烈的汽油味；
⑦荷叶上的两滴露珠融合成一滴；⑧腌咸菜；⑨糖放到
水里过一段时间水会变甜；⑩喷泉边水花四溅； ⑪早晨
操场上浓雾茫茫； ⑫车刀在砂轮的高速摩擦下溅出火花；
第12讲 内能 内能的利用
河南 5 年真题面对面
命题点 1 分子动理论(5年4考，填空题结合物态变化考查)
1. (202X河南4题3分)烩面是河南的特色名吃．图中，厨师将 面坯拉成长长的面条，表明力可以使物体发 生__形__变____；在锅里煮面时，通过_热__传__递___ 的方式改变了面条的内能；面出锅时香飘四 溢，这是由于分子的无__规__则__运__动__产生的．
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活塞运 动方向
向下
工作 35 吸__气__ 冲程 冲程
能量
转化
/
33 向__上__ 34 _向__下_
向上
36 紧__缩__ 冲程
37 _做__功_ 冲程
38 排__气__ 冲程
39 机__械__能 40 _内___能
转化为 转化为
/
41 __内__能 42 机__械__能
命题点 3 比较不同物质吸热的情况(2015.18)
5. (2015河南18题4分)为比较两种液体的吸热能力，小军用图 甲中两个相同的装置做实验，实验器材还有天平和秒表．收
集的实验数据记录如表中所示．
某时刻温度计的示数如图乙所示，此温度值是 _2_6__℃. 【解析】题图乙中温度计的分度值是1 ℃，液 面位于20和30刻度之间的第六格处，所以温度计 的示数是26 ℃. 实验中，用____加__热__时__间__间接反应液体吸取热量的多少．
改变方式
热传递
做功
实质 能量的⑭_转__移___ 能量的⑮__转__化____
改变方向：由高温 向低温
物体对外界做功，物体内 能⑯__减__小____ 外界对物体做功，物体内 能⑰__增__大____
物理中考复习第十二章 内能 内能的利用
中考命题·导向
知识要点·归纳
教材图片·解读
核心素养·实验
重点难点·突破
广西真题·精练
第一部分 教材同步复习
第 23 页
2．热量的计算
(1)Q＝mq，其中 Q 表示○51 热量 ，单位是○52 J ，q 表示○53 热值 ，单 位是○54 J/kg ，m 表示质量，单位是 kg.
(2)Q＝qV，其中 Q 表示○55 热量 ，单位是○56 J ，q 表示○57 热值 ，单 位是○58 J/m3 ，V 表示体积，单位是○59 m3 .
(3)物理意义：热值在数值上等于 1 kg 的某种燃料完全燃烧时所放出的热量．如 木炭的热值为 3.4×107 J/kg，它表示 1 kg 的木炭完全燃烧时所放出的热量是 3.4×107 J.
(4)特点：热值的大小与燃料的形状、体积和质量无关，只与燃料的○50 种类 有
关．
中考总复习 ·物理(广西)
2．单位：J/(kg·℃)，读作：焦每千克摄氏度． 3．物理意义：单位质量的某种物质，温度降低 1 ℃所放出的热量，与它温度升 高 1 ℃所吸收的热量相同，数值上等于它的比热容． 4．特性：比热容是反映物质自身性质的物理量．不同的物质，比热容一般
○31 不同 ；同一种物质，比热容大小与物态有关，如水和冰的比热容不同．
中考总复习 ·物理(广西)
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知识要点·归纳
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核心素养·实验
重点难点·突破
广西真题·精练
第一部分 教材同步复习
第3页
知识要点 ·归纳
中考总复习 ·物理(广西)
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知识要点·归纳
教材图片·解读
核心素养·实验
重点难点·突破
中考物理第12章 内能 内能的利用
的内能__增__大____
联系
热传递和做功在改变物体内能上是___等__效___的
第12章 内能 内能的利用
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3. 热量
定义
在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量
单位
___焦__耳___，符号是J
与内能的 物体吸收热量时，内能__增__加____；放出热量时，内能_减__少___
第12章 内能 内能的利用
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Q＝__c_m_Δ_t__(6年5考) Q表示热量，单位是J 吸、放热 c表示比热容，单位是J/(kg ·℃) 计算公式 m表示质量，单位是kg Δt表示温度的变化量，单位是 ℃ 注：吸热时Δt＝t末－t初，放热时Δt＝t初－t末
第12章 内能 内能的利用
关系
说明
热量只能说“吸收”或“放出”
第12章 内能 内能的利用
考点小练 3.下列现象中，通过做功改变内能的是( B ) A. 饮料放冰箱里，饮料变凉 B. 铁锤敲打铁钉，铁钉变热 C. 勺子放热汤里，勺子变热 D. 嘴向手“哈气”，手变暖和
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第12章 内能 内能的利用
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第12章 内能 内能的利用
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2. 改变物体内能的两种方式(6年5考)
改变方式
热传递
做功
实质
能量的_转__移___
能量的__转__化____
条件：存在温度差
物体对外界做功，物体的内能
说明 传递方向：由___高____温向 __减__小____；外界对物体做功，物体
___低____温
A. 尘土飞扬
B. 茶香四溢