部编二年级语文上册第四单元古诗二首课件(二课时)
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
第一课时
登鹳雀楼
学认字
古代的楼都是用木头制造的，所以 “楼”是木字旁。
指导书写“楼”。
学写字
横长。 折点在竖中线，
撇短点长。
城楼
钟楼
航站楼
家属楼
教学楼
鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼 在我国的山西省，因常有鹳雀 停在上面休息而得名。唐代大 诗人王之涣登上了鹳雀楼，并 留下了千古名篇《登鹳雀楼》。 从此以后鹳雀楼便名扬四海， 成了我国四大名楼之一。
第二课时
师生一起诵读《登鹳雀楼》。
黄果树瀑布
诺日朗瀑布
德天瀑布
壶口瀑布
云台山瀑布
这些瀑布真是千姿百态，各具特色呀！庐山 瀑布是什么样的呢？让我们一起到李白的这首诗 中去感受一下吧。再读诗题：
望/庐山瀑布
朗读课文 扫清障碍 自读古诗，边读边思考：《登 鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这 两首诗从字数上看有什么不同？
白布
陡峭的崖壁前面，瀑布 从山壁间飞速的跌落下来， 好像一条白丝带挂在山前。 这是多么壮美的景象啊！让 我们想象着这样的画面，一 起再来读前两行诗句吧。
庐山最壮观的三叠泉瀑 布，高155米，相当于50层楼 那么高。面对着这样的瀑布， 李白不禁吟诵到：
飞流直下三千尺，
一尺约等于0.33米。这瀑布真有“三千尺”那么 长吗？诗人为什么这么写？
语速缓慢。
白日依山尽， 黄河入海流。
作者远远看到夕阳依傍着 西山即将落下。
当他站在鹳雀楼上抬头望 去，黄河出现在他的眼前。
学生练写“黄”。
学写字
横长。
想象画面朗读第一、二行诗。
结合插图，用自己的话说一说你看到了 怎样的画面。（课后第二题）
学生练写“层”。
舒展。
在横中线上。 要长。
学写字
《登鹳雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼 看到 的壮美山川和所感，向我们揭示了只有站得 ， 高，才能看得远 的人生哲理。
指的是庐山的香炉峰
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
香炉峰
这座山峰在庐山的西北， 形状尖圆，像座香炉。
香炉峰
太阳照在香炉峰上， 阳光透过水汽在峰顶上 形成了云雾，弥漫缭绕， 好像是香炉峰生成的景 色烟雾。让我们一边想 象这样的画面，一边读 这句诗。
白纱
诗人远远望着庐 山瀑布，觉得瀑布像 什么？
《登鹳雀楼》是五言诗，《望 庐山瀑布》是七言诗。
五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请 大家再根据停顿提示朗诵这首诗。
学认字
炉烟
这两个字的意思 都与火有关，所 以都是火字旁。
火炉
香炉
壁炉
炉火点燃就会有烟冒出来，所以“烟”也是火 字旁。你能用“烟”组什么词？
香烟 炊烟 烟花 烟火 硝烟 狼烟 烟斗 烟叶
读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景象？ 试着用自己的话说一说。（课后第二题）
观察下面5个生字，按照结构分类。
照炉 烟挂川
上下结构：照 左右结构：炉、烟、挂
独体字：川
学写字
指导书写“照”。
学写字 宽而扁。
学生学写下面三个生字。
学写字
总结：同学们，我们的祖国地 域广阔，风景名胜不计其数，流传 下来的风景诗更是数不胜数，希望 同学们可以在课外更多地阅读，更 多地积累！
你还认识哪些带有火字旁的字呢？
灯
烧
炮
观察它的偏旁，猜一猜它和什么有 关？可以用“遥”组什么词？
学认字
遥看瀑布挂前川
“遥看”的意思就是远远地看。
遥看瀑布挂前川
川
你能用“川”组一个词吗？ 学认字
“川”是象形字，本意是指河流，两边是河的 两岸，中间是水流。
读了下面的诗句，你的脑海里出现了哪些景物？
太阳 香炉 紫烟 瀑布
齐读诗题，注意停顿。
登/鹳雀楼
不看拼音读古诗。
认读生字。
学认字
lóu yī
jìn
楼依尽
yù qióng céng
欲穷层
“白日”指的是傍 晚时分将要落山的
太阳。
指导书写“依”。
学写字
在竖中线右侧。 在竖中线左侧。 从竖中线起笔。
消失的意思。
学认字
白日依山尽
指导书写“尽”。
学写字
舒展。 在竖中线收笔。 在竖中线收笔。
飞流直下三千尺，
诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布， 心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来 赞美瀑布的恢弘。
面对眼前的景象，诗人 心中产生什么样的疑问？
疑是银河落九天。
“九”在古代常常表示极多的含义， 我们以后还会学到“九霄云外、九 牛一毛”这样的成语，其中的“九”
都是很多的意思。
疑是银河落九天。
第一课时 第二课时
第一课时
登鹳雀楼
学认字
古代的楼都是用木头制造的，所以 “楼”是木字旁。
指导书写“楼”。
学写字
横长。 折点在竖中线，
撇短点长。
城楼
钟楼
航站楼
家属楼
教学楼
鹳雀是一种水鸟。鹳雀楼 在我国的山西省，因常有鹳雀 停在上面休息而得名。唐代大 诗人王之涣登上了鹳雀楼，并 留下了千古名篇《登鹳雀楼》。 从此以后鹳雀楼便名扬四海， 成了我国四大名楼之一。
第二课时
师生一起诵读《登鹳雀楼》。
黄果树瀑布
诺日朗瀑布
德天瀑布
壶口瀑布
云台山瀑布
这些瀑布真是千姿百态，各具特色呀！庐山 瀑布是什么样的呢？让我们一起到李白的这首诗 中去感受一下吧。再读诗题：
望/庐山瀑布
朗读课文 扫清障碍 自读古诗，边读边思考：《登 鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这 两首诗从字数上看有什么不同？
白布
陡峭的崖壁前面，瀑布 从山壁间飞速的跌落下来， 好像一条白丝带挂在山前。 这是多么壮美的景象啊！让 我们想象着这样的画面，一 起再来读前两行诗句吧。
庐山最壮观的三叠泉瀑 布，高155米，相当于50层楼 那么高。面对着这样的瀑布， 李白不禁吟诵到：
飞流直下三千尺，
一尺约等于0.33米。这瀑布真有“三千尺”那么 长吗？诗人为什么这么写？
语速缓慢。
白日依山尽， 黄河入海流。
作者远远看到夕阳依傍着 西山即将落下。
当他站在鹳雀楼上抬头望 去，黄河出现在他的眼前。
学生练写“黄”。
学写字
横长。
想象画面朗读第一、二行诗。
结合插图，用自己的话说一说你看到了 怎样的画面。（课后第二题）
学生练写“层”。
舒展。
在横中线上。 要长。
学写字
《登鹳雀楼》描写了诗人登上鹳雀楼 看到 的壮美山川和所感，向我们揭示了只有站得 ， 高，才能看得远 的人生哲理。
指的是庐山的香炉峰
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。
香炉峰
这座山峰在庐山的西北， 形状尖圆，像座香炉。
香炉峰
太阳照在香炉峰上， 阳光透过水汽在峰顶上 形成了云雾，弥漫缭绕， 好像是香炉峰生成的景 色烟雾。让我们一边想 象这样的画面，一边读 这句诗。
白纱
诗人远远望着庐 山瀑布，觉得瀑布像 什么？
《登鹳雀楼》是五言诗，《望 庐山瀑布》是七言诗。
五言诗和七言诗诵读的时候的停顿不同。请 大家再根据停顿提示朗诵这首诗。
学认字
炉烟
这两个字的意思 都与火有关，所 以都是火字旁。
火炉
香炉
壁炉
炉火点燃就会有烟冒出来，所以“烟”也是火 字旁。你能用“烟”组什么词？
香烟 炊烟 烟花 烟火 硝烟 狼烟 烟斗 烟叶
读了这两句诗，你眼前会出现什么样的景象？ 试着用自己的话说一说。（课后第二题）
观察下面5个生字，按照结构分类。
照炉 烟挂川
上下结构：照 左右结构：炉、烟、挂
独体字：川
学写字
指导书写“照”。
学写字 宽而扁。
学生学写下面三个生字。
学写字
总结：同学们，我们的祖国地 域广阔，风景名胜不计其数，流传 下来的风景诗更是数不胜数，希望 同学们可以在课外更多地阅读，更 多地积累！
你还认识哪些带有火字旁的字呢？
灯
烧
炮
观察它的偏旁，猜一猜它和什么有 关？可以用“遥”组什么词？
学认字
遥看瀑布挂前川
“遥看”的意思就是远远地看。
遥看瀑布挂前川
川
你能用“川”组一个词吗？ 学认字
“川”是象形字，本意是指河流，两边是河的 两岸，中间是水流。
读了下面的诗句，你的脑海里出现了哪些景物？
太阳 香炉 紫烟 瀑布
齐读诗题，注意停顿。
登/鹳雀楼
不看拼音读古诗。
认读生字。
学认字
lóu yī
jìn
楼依尽
yù qióng céng
欲穷层
“白日”指的是傍 晚时分将要落山的
太阳。
指导书写“依”。
学写字
在竖中线右侧。 在竖中线左侧。 从竖中线起笔。
消失的意思。
学认字
白日依山尽
指导书写“尽”。
学写字
舒展。 在竖中线收笔。 在竖中线收笔。
飞流直下三千尺，
诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布， 心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来 赞美瀑布的恢弘。
面对眼前的景象，诗人 心中产生什么样的疑问？
疑是银河落九天。
“九”在古代常常表示极多的含义， 我们以后还会学到“九霄云外、九 牛一毛”这样的成语，其中的“九”
都是很多的意思。
疑是银河落九天。
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部编人教版二年级语文上册第8课《古诗二首》优秀课件(共92张PPT)
读 一读
pù bù
望庐山瀑布
[唐]王之涣
lú
yān
日 照 香 炉 生 紫 烟，
yáo
chuān
遥 看 瀑 布 挂 前 川。
飞 流 直 下 三 千 尺，
疑 是 银 河 落 九 天。
朗读指导
日 照//香 炉//生/紫 烟， 遥 看//瀑 布//挂/前 川。 飞 流//直 下//三 千/尺， 疑 是//银 河//落/九 天。
没有。“三千尺”是虚指，运用夸张 的手法，写出了瀑布水流飞驰、一泻 千里的壮观景象。
层次梳理
拓展延伸
古今长如白练飞，一条界破青山色。 ——唐·徐凝《庐山瀑布》
万丈红泉落，迢迢半紫氛。
——唐·张九龄《湖口望庐山瀑布》
豁开青冥颠，泻出万丈泉。如裁一条素，白日悬秋天。
——唐·施肩吾《瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川 。 “生”字把水汽冉冉上升的景象写活了。
“挂”字化动为静，写出了瀑布的雄奇壮观 。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天 。 “飞流”表现出了瀑布喷涌飞泻的情景。
“直下”写出了山之险，水之急。
“疑”字体现出诗人丰富的想象力。
2.瀑布真的有“三千尺”长吗？这样写 有什么好处？
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
④诗句中描写的景物有： 白日依山尽， 景色 黄河入海流。 欲穷千里目， 感想 更上一层楼。
想要 欲 穷 千 里 目， 尽 看的很远很远 更 上 一 层 楼。
再
这两句写诗人所思。诗意是：要想看到很远很远 的地方，就要再登上一层楼。
思考
1.诗中写到了哪些景物？ 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 白日、山、黄河、海
部编版二年级语文上册19《古诗二首》课件 (完美)
苍老 苍凉
造句：小明生病了，脸色苍白。
我会写
máng
音序 M 部首 艹 笔顺 组词 茫然
结构 上下 笔画数 9
渺茫 白茫茫
造句：汽车在茫茫的晨雾中行驶。
音序 S 部首 亻 笔顺 组词 似乎
结构 左右 笔画数 6
相似 近似
造句：他们长得太相似了，我都分不 清楚。
我会写
yě
野外
音序 Y 部首 里 笔顺 组词 野外
结构 左右 笔画数 11
田野 荒野
造句：假期我们一起去野外露营吧。
我会写
cāng
音序 C 部首 艹 笔顺 组词 苍白
结构 上下 笔画数 7
义务教育部编版二年级上册
古诗二首 ——《敕勒歌》
学习目标
认识“似、庐”等8个生字，会写“阴、似”等 8个字。 能正确、流利地朗读和背诵古诗。 结合图画了解古诗的大致意思，感受山寺的高 耸入云。
知识锦囊
北朝民歌:是指南北朝时期北方文人所创作
的作品，其内容丰富，语言质朴，风格粗犷豪迈， 主要收录在《乐府诗集》中，今存60多首。产生于 黄河流域，歌词的作者主要是鲜卑族。题材丰富， 如战争生活、游牧生活、北地风光。
天空——像个巨大的（ 蒙古包 ） 草原——（ 动 ）（ 静 ）结合，美与广阔 牛羊——有风才能出现
拓展延伸
敕勒族：北齐时活动在我国北方的一个游牧民
族。敕勒族居住在我国今山西省北部、内蒙古自治区 一带。
随堂练习
读诗句，想画面，再用自己的话说一说。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
例如：有一个民族叫敕勒族，他们生活在阴山脚 下。这里的蓝天浩渺无边，翠绿的草原就变成了绿色 的海洋。草儿低伏的时候，牧人的牛羊就显现得清清 楚楚。羊群、牛群显得是那么亲密无间。一座座洁白 的蒙古包里传来牧民郎朗的笑声，给草原增添几分和 谐与温馨。
造句：小明生病了，脸色苍白。
我会写
máng
音序 M 部首 艹 笔顺 组词 茫然
结构 上下 笔画数 9
渺茫 白茫茫
造句：汽车在茫茫的晨雾中行驶。
音序 S 部首 亻 笔顺 组词 似乎
结构 左右 笔画数 6
相似 近似
造句：他们长得太相似了，我都分不 清楚。
我会写
yě
野外
音序 Y 部首 里 笔顺 组词 野外
结构 左右 笔画数 11
田野 荒野
造句：假期我们一起去野外露营吧。
我会写
cāng
音序 C 部首 艹 笔顺 组词 苍白
结构 上下 笔画数 7
义务教育部编版二年级上册
古诗二首 ——《敕勒歌》
学习目标
认识“似、庐”等8个生字，会写“阴、似”等 8个字。 能正确、流利地朗读和背诵古诗。 结合图画了解古诗的大致意思，感受山寺的高 耸入云。
知识锦囊
北朝民歌:是指南北朝时期北方文人所创作
的作品，其内容丰富，语言质朴，风格粗犷豪迈， 主要收录在《乐府诗集》中，今存60多首。产生于 黄河流域，歌词的作者主要是鲜卑族。题材丰富， 如战争生活、游牧生活、北地风光。
天空——像个巨大的（ 蒙古包 ） 草原——（ 动 ）（ 静 ）结合，美与广阔 牛羊——有风才能出现
拓展延伸
敕勒族：北齐时活动在我国北方的一个游牧民
族。敕勒族居住在我国今山西省北部、内蒙古自治区 一带。
随堂练习
读诗句，想画面，再用自己的话说一说。
天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
例如：有一个民族叫敕勒族，他们生活在阴山脚 下。这里的蓝天浩渺无边，翠绿的草原就变成了绿色 的海洋。草儿低伏的时候，牧人的牛羊就显现得清清 楚楚。羊群、牛群显得是那么亲密无间。一座座洁白 的蒙古包里传来牧民郎朗的笑声，给草原增添几分和 谐与温馨。
部编版二年级上册语文第4单元8古诗二首登鹳雀楼品读释疑课件.ppt
诗的后两句：诗的后两句写登楼所思， 景、情、理交融， 含义深远。进一步写出诗人积极向上、高瞻远瞩的胸襟，也道 出了只有站得高才能看得远的人生哲理。
白日
登 所见 黄河 壮阔、雄浑
鹳 雀 楼
所想
欲穷千里目 站得高 更上一层楼 看得远
积极进取
《登鹳雀楼》写了诗人登上鹳雀楼的所见 所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲 理，表现出诗人积极向上的进取精神和高瞻远 瞩的胸怀。
眼到、心到 诗人游览风景名胜，入眼的是美丽 壮观的景致，生发出的往往是哲理性的感悟。这些 哲思跨越千年, 依然芬芳。身处风景名胜之中，我 们如果能将“眼到”和“心到” 结合起来，相信也 可以妙笔生花，写出一篇篇动人心扉的美文来。
登鹳雀楼
白日：傍晚的太阳。
（唐）王之涣
依：靠着。
白日依山尽，黄河入海流。
入海流：指黄河 最终流入大海。
尽：完。这里指太阳靠着群 山渐渐西沉，最后看不见了。
登上鹳雀楼举目远望，看见夕阳依傍着群山落下去了， 黄河的水正滚滚流向大海。
更：再。 欲：想要。
欲穷千里目，更上一层楼。
穷：尽。 千里目：指看到更远的地方。
读后两句时声音 要洪亮。
想一想：“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我 们什么道理？
这两句诗告诉我们：只有站得高，才能看 得远。意在告诉人们要不断进取，奋发向上。
语文要素
诗的前两句：诗的前两句写登楼所见，由远望“白日”到 俯瞰“黄河”。诗人融情于景，营造了景象壮阔、气势雄浑 的意境，把上下、远近、东西的景物都容纳其中，表现出诗 人宽大的胸怀。
想要看到很远很远的地方，就要再登上一 层楼。
说一说：诗人登上鹳雀楼，看到了哪些景物？
白日、山、黄河、海。
白日
登 所见 黄河 壮阔、雄浑
鹳 雀 楼
所想
欲穷千里目 站得高 更上一层楼 看得远
积极进取
《登鹳雀楼》写了诗人登上鹳雀楼的所见 所思，道出了只有站得高才能看得远的人生哲 理，表现出诗人积极向上的进取精神和高瞻远 瞩的胸怀。
眼到、心到 诗人游览风景名胜，入眼的是美丽 壮观的景致，生发出的往往是哲理性的感悟。这些 哲思跨越千年, 依然芬芳。身处风景名胜之中，我 们如果能将“眼到”和“心到” 结合起来，相信也 可以妙笔生花，写出一篇篇动人心扉的美文来。
登鹳雀楼
白日：傍晚的太阳。
（唐）王之涣
依：靠着。
白日依山尽，黄河入海流。
入海流：指黄河 最终流入大海。
尽：完。这里指太阳靠着群 山渐渐西沉，最后看不见了。
登上鹳雀楼举目远望，看见夕阳依傍着群山落下去了， 黄河的水正滚滚流向大海。
更：再。 欲：想要。
欲穷千里目，更上一层楼。
穷：尽。 千里目：指看到更远的地方。
读后两句时声音 要洪亮。
想一想：“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我 们什么道理？
这两句诗告诉我们：只有站得高，才能看 得远。意在告诉人们要不断进取，奋发向上。
语文要素
诗的前两句：诗的前两句写登楼所见，由远望“白日”到 俯瞰“黄河”。诗人融情于景，营造了景象壮阔、气势雄浑 的意境，把上下、远近、东西的景物都容纳其中，表现出诗 人宽大的胸怀。
想要看到很远很远的地方，就要再登上一 层楼。
说一说：诗人登上鹳雀楼，看到了哪些景物？
白日、山、黄河、海。
部编人教版二年级上册语文第四单元(古诗二首 黄山奇石 日月潭 葡萄沟等)全章精品课件
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 遥看
飞流直下三千尺， 疑是银河落九Байду номын сангаас。 联想
诗中描述诗人遥看庐山瀑布产生联想的诗句是：
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
这首诗中有四个字用得好，你能找出来吗？
日照香炉生紫烟 “生”写出了瀑布云雾缭绕的美。
遥看瀑布挂前川 “挂”写出了瀑布的高、直、陡。
望庐山瀑布 【唐】李白
日照 /香炉/ 生紫烟，遥看/ 瀑布/挂前川。 飞流 /直下/ 三千尺，疑是 /银河 /落九天。
读完后，说说庐山瀑布有什么特点。
雄伟壮观
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。 遥看：从远处看。 挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。
李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大 的浪漫主义诗人。李白的诗雄奇飘逸，风格雄 奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神。
代表作有《将进酒》《早发白帝城》等。
庐山位于江西省九江市，瀑布是庐山的一大奇观。 庐山瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄 龙潭和秀峰瀑布、王家坡双瀑和玉帘泉瀑布等组成的庐 山瀑布群。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名， 位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于 北周 ，其楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽。被誉 为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、 鹳雀楼）之一。
登鹳雀楼
唐·王之涣 白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
诗文主要写了什么景象？ 写了诗人傍晚时登鹳
仙桃石 猴子观海 仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
飞流直下三千尺， 疑是银河落九Байду номын сангаас。 联想
诗中描述诗人遥看庐山瀑布产生联想的诗句是：
日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
这首诗中有四个字用得好，你能找出来吗？
日照香炉生紫烟 “生”写出了瀑布云雾缭绕的美。
遥看瀑布挂前川 “挂”写出了瀑布的高、直、陡。
望庐山瀑布 【唐】李白
日照 /香炉/ 生紫烟，遥看/ 瀑布/挂前川。 飞流 /直下/ 三千尺，疑是 /银河 /落九天。
读完后，说说庐山瀑布有什么特点。
雄伟壮观
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
紫烟：日光透过云雾，远望如紫色的烟云。 遥看：从远处看。 挂前川：瀑布看上去像一条大河挂在山前。川：河流。
李白，字太白，号青莲居士，是唐代伟大 的浪漫主义诗人。李白的诗雄奇飘逸，风格雄 奇奔放，俊逸清新，富有浪漫主义精神。
代表作有《将进酒》《早发白帝城》等。
庐山位于江西省九江市，瀑布是庐山的一大奇观。 庐山瀑布是由三叠泉瀑布、开先瀑布、石门涧瀑布、黄 龙潭和秀峰瀑布、王家坡双瀑和玉帘泉瀑布等组成的庐 山瀑布群。被誉为中国最秀丽的十大瀑布之一。
鹳雀楼，又名鹳鹊楼，因时有鹳雀栖其上而得名， 位于山西省永济市蒲州古城西面的黄河东岸。始建于 北周 ，其楼体壮观，结构奇巧，周围风景秀丽。被誉 为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、 鹳雀楼）之一。
登鹳雀楼
唐·王之涣 白日/依山尽， 黄河/入海流。 欲穷/千里目， 更上/一层楼。
诗文主要写了什么景象？ 写了诗人傍晚时登鹳
仙桃石 猴子观海 仙人指路
金鸡叫天都
天狗望月
狮子抢球
部编版二年级语文上册——第四单元 复习课件(17张PPT)
◎一畦春韭绿，十里稻花香。 它的意思是：一畦(古代计量单位)韭菜已经
绿了，连绵十里的稻子花开正香。 荇鹅儿水》全诗
出处：清代曹雪芹的，《红楼梦》中的《菱
菱荇鹅儿水 曹雪芹 杏帘招客饮，在望有山庄。 菱荇鹅儿水，桑榆燕子梁。 一畦春韭绿，十里稻花香。 盛世无饥馁，何须耕织忙。 ◎星垂平野阔，月涌大江流。 它的意思是：只见眼前平原田野一片开阔 ,远处天上星星如
二年级上册 第四单元复习课件
⑧ 古诗二首
登鹳雀楼
【唐】王之涣
白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。
望庐山瀑布
【唐】李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
读一读，记一记： 山川 名山大川 烟云 烟消云散 穷尽 山穷水尽 遥远 山遥路远
田字格里的生字及组词：
流连忘返：喜欢山水，不愿离去。
【我的发现】
◇白色——雪白
米白 奶白
◇红色——火红 桃红 枣红 ◇黄色——土黄 鹅黄 金黄 ◇绿色——草绿 翠绿 墨绿
【日积月累】 ◎有山皆图画，无水不文章。 它的意思是：形容山光水色之美。这里的
“文章”不是指文字作品，而是形容水色之 美，说它有着错杂的花纹和色彩。
风景 景色 风景如画 著名 名字 名不虚传
秀丽 秀美 一枝独秀 闻名 新闻 百闻不如一见
田字格里的生字及组词：
南（南方 南北）
些（一些 这些）
部（部首 全部）
巨（巨大 巨人）
位（座位 一位）
升（上升 升高） 狗（小狗 花狗）
每（每天 每当）
闪（闪亮 闪电）
读一读，记一记：
群山环绕 名胜古迹 点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨 隐隐约约 风光秀丽 好词积累： 美丽的小岛 圆圆的太阳 弯弯的月亮 薄薄的雾 清晰地展现
最新部编版语文二年级上册 第四单元 PPT课件(共254页)
让我们来看看第一块奇石“仙桃石”。读第二 自然段，说说你从哪里感受到了“仙桃石”的奇特。
形状：像个大桃子 好像：落在山顶的石盘上 地点：从天上飞下来的
有位小朋友文文，她第一次来到黄山，看到山 头上有一块像大桃子的石头。你能为她介绍一下这 块石头吗？
9 黄山奇石
文文继续往前走，先后看到了下面几块奇石， 你能根据课文的描写，完成表格，并为文文介绍这 些奇石吗？
课文中提到了哪些奇石？用 横线在文中画出它们的名字。
9 黄山奇石
仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都
9 黄山奇石
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
9 黄山奇石
默读这些怪石的名字，你发现了什么？
这些怪石的名字很有趣，都和动 物有关，很多名字里有“仙”。
9 黄山奇石
仙
神话中称有特殊能力的人为“仙”， 仙人多住在很高的地方，所以“仙”字由 “人”和“山”组成。
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
9 黄山奇石
第一课时
朗读课文 扫清障碍
奇特的石头
黄山奇石
9 黄山奇石
互动课堂
朗读第一自然段，注意读好长句。
中外闻名的黄山风景区/在我国安徽 省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那 些怪石，有趣极了。
9 黄山奇石
你在哪里见过这些圈出来的生字？
中外闻名的黄山风景区/在我国安徽 省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那 些怪石，有趣极了。
8 古诗二首
学生练写“黄”。
学写字
横长。
8 古诗二首
想象画面朗读第一、二行诗。
8 古诗二首
结合插图，用自己的话说一说你看到了 怎样的画面。（课后第二题）
8 古诗二首
诵读诗歌第三、四行。
形状：像个大桃子 好像：落在山顶的石盘上 地点：从天上飞下来的
有位小朋友文文，她第一次来到黄山，看到山 头上有一块像大桃子的石头。你能为她介绍一下这 块石头吗？
9 黄山奇石
文文继续往前走，先后看到了下面几块奇石， 你能根据课文的描写，完成表格，并为文文介绍这 些奇石吗？
课文中提到了哪些奇石？用 横线在文中画出它们的名字。
9 黄山奇石
仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都
9 黄山奇石
天狗望月
狮子抢球
仙女弹琴
9 黄山奇石
默读这些怪石的名字，你发现了什么？
这些怪石的名字很有趣，都和动 物有关，很多名字里有“仙”。
9 黄山奇石
仙
神话中称有特殊能力的人为“仙”， 仙人多住在很高的地方，所以“仙”字由 “人”和“山”组成。
语文 二年级 上册
第一课时 第二课时
9 黄山奇石
第一课时
朗读课文 扫清障碍
奇特的石头
黄山奇石
9 黄山奇石
互动课堂
朗读第一自然段，注意读好长句。
中外闻名的黄山风景区/在我国安徽 省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那 些怪石，有趣极了。
9 黄山奇石
你在哪里见过这些圈出来的生字？
中外闻名的黄山风景区/在我国安徽 省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那 些怪石，有趣极了。
8 古诗二首
学生练写“黄”。
学写字
横长。
8 古诗二首
想象画面朗读第一、二行诗。
8 古诗二首
结合插图，用自己的话说一说你看到了 怎样的画面。（课后第二题）
8 古诗二首
诵读诗歌第三、四行。
部编版二年级语文上册第18课《古诗二首》ppt课件
好句： 天似穹庐，笼盖四野。 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。
29
课堂小结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的 高耸和夜晚的恐惧写得很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建 筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮 的草原风光，反映了北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们 对生活、对家乡的热爱之情。
45
解析字词
危：第三笔是横。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。 摘：左右结构的字，同字框里是“古”。 敢：注意与“取”字的区分。
46
诗歌赏析
译文： 夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房
有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。 问：从哪里可以看出山寺很高？
sì
吃似
笔顺：
书写提示：“人”最后一笔捺变为点。
组词：天似穹庐 类似 似乎 好似 巧记：以为有人来。
造句：这俩小姐妹长得非常相似。
yě
笔顺：
叫野
书写提示：右上边横撇下面有一点，中间的横撇要 稍长一些。
组词：四野 田野 野蛮
巧记：长矛里面少穗头。
造句：四野都是绿油油的庄稼。
识字小方法
“加一加”识记：“似”= “亻”+“以”。
书写提示：注意“忄”两边的点写法，左点高，右 点低。
组词：惊动 打草惊蛇 受惊 吃惊
巧记：心向北京。 造句：孩子正在睡觉，我们不要惊动她。
yīn
叫阴
笔顺：
书写提示：双耳刀在“月”的左边，不要写在右边。 组词：阴山 阴阳 阴历
巧记：月亮长耳朵。 造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。
29
课堂小结
《夜宿山寺》诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的 高耸和夜晚的恐惧写得很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建 筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。
《敕勒歌》描绘了阴山脚下土地辽阔、牧草丰茂、牛羊肥壮 的草原风光，反映了北方少数民族殷实富足的生活，表现了他们 对生活、对家乡的热爱之情。
45
解析字词
危：第三笔是横。 辰：部首是“厂”字头，第五笔是竖提。 摘：左右结构的字，同字框里是“古”。 敢：注意与“取”字的区分。
46
诗歌赏析
译文： 夜晚住在山上的寺院之中高耸的楼房
有百尺高，伸手就可以摘到天上的星星。 晚上不敢大声地讲话，是怕惊动了天上的 仙人。
诗文描写了山寺中楼阁的高大雄伟。 问：从哪里可以看出山寺很高？
sì
吃似
笔顺：
书写提示：“人”最后一笔捺变为点。
组词：天似穹庐 类似 似乎 好似 巧记：以为有人来。
造句：这俩小姐妹长得非常相似。
yě
笔顺：
叫野
书写提示：右上边横撇下面有一点，中间的横撇要 稍长一些。
组词：四野 田野 野蛮
巧记：长矛里面少穗头。
造句：四野都是绿油油的庄稼。
识字小方法
“加一加”识记：“似”= “亻”+“以”。
书写提示：注意“忄”两边的点写法，左点高，右 点低。
组词：惊动 打草惊蛇 受惊 吃惊
巧记：心向北京。 造句：孩子正在睡觉，我们不要惊动她。
yīn
叫阴
笔顺：
书写提示：双耳刀在“月”的左边，不要写在右边。 组词：阴山 阴阳 阴历
巧记：月亮长耳朵。 造句：阴山是我国北部的一座主要山脉。
部编版二年级语文上册第四单元《古诗二首》PPT
登鹳雀楼
试着读一读吧
唐 王之涣
白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目，
你是怎样识记 这些生字宝宝
的？
更上一层楼。
带着节奏能 登/鹳雀楼 读得更好呦 唐 王之涣 白日/依山尽，黄河/入海流。 欲穷/千里目，更上/一层楼。
你有哪些读懂诗意的好方法？
结合注释理 解句意
看图片，展开 想象理解画面
登鹳雀楼 唐 王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
自学提示 请你来说一说吧
（1）自主读书，读准字音，读通句子。 （2）想象画面，用自己的话简单说说古诗 的意思。
看看这瀑布像什么？ 在李白的眼里，它又
像什么呢？
飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
用自己的话说一说吧。
拓展阅读
走进“语文主题图书ˮ《自然妙 趣》，学习《远山》《咏华山》。
自学提示
和你的小组同学 一起交流一下吧
咏华山
宋 寇准
除了蓝天，远远近近
只有天在上， 的山都在华山脚下。
更无山与齐。
举头红日近， 回首白云低。
太阳显得那么低，山 间上飘着朵朵白云。
写字指导
黄 尽
观察生字步骤： 一看结构； 二看占格； 三看笔顺。
写字指导
黄
上中下结构，上部扁、 宽，中下部长、窄；长 横位于横中线上侧，下 部的撇、点底部持平。
你能结合注释 理解句意吗？
[注释] ①欲：想要 ②穷：穷尽
和“依ˮ有关的词语通常表
示人与人、人与动物之间亲密的
感情。你看，他们挨得多紧呀!
那太阳是怎样依着群山慢慢下沉
的呢？ 用自己的话说一说 句意吧
白日依山尽，黄河入海流。
跟着老师一起来做 一做这个动作吧
部编版语文二年级上册8古诗二首登鹳雀楼望庐山瀑布优质课教学(共46张PPT)
望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
比一比
读一读，记一记。 穷尽 山穷水尽 层叠 层林叠翠 烟云 烟消云散 山川 名山大川
黄河入海流。
白日依山尽， 黄河入海流。
再读诗歌，找一找： 看到这美丽的景色，作者还想到什么？
欲穷千里目， 更上一层楼。
很远的地方、更高
白日依山尽， 黄河入海流， 欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日 ， 黄河 。 千里目， 。
依 尽 黄 穷 层
lú pùbù 望庐山瀑布
布 花布 纱布 帆布
氵+暴=瀑
壶口瀑布
黄果树瀑布
诺日朗瀑布
德天瀑布
壶口瀑布
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
我能根据提示背古诗。
根据插图背古诗。
我能根据情景填诗句
1.当你登山爬到半山腰，因为太辛苦想要放弃时，爸爸也许会对你说：“ 。”
2.当你考试取得好成绩时，妈妈为了让你不骄傲，希望你继续努力，也许会对你说：“ 。”
云台山瀑布
黄果树瀑布
自学要求： 借助拼音正确、流利地读古诗。 同桌互考生字，星级评价。
我能读
望庐山瀑布 唐 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
我会读
登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
尽（jìn) 欲(yù) 穷(qióng) 层(céng)
登鹳雀楼 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
比一比
读一读，记一记。 穷尽 山穷水尽 层叠 层林叠翠 烟云 烟消云散 山川 名山大川
黄河入海流。
白日依山尽， 黄河入海流。
再读诗歌，找一找： 看到这美丽的景色，作者还想到什么？
欲穷千里目， 更上一层楼。
很远的地方、更高
白日依山尽， 黄河入海流， 欲穷千里目， 更上一层楼。
登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日 ， 黄河 。 千里目， 。
依 尽 黄 穷 层
lú pùbù 望庐山瀑布
布 花布 纱布 帆布
氵+暴=瀑
壶口瀑布
黄果树瀑布
诺日朗瀑布
德天瀑布
壶口瀑布
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
我能根据提示背古诗。
根据插图背古诗。
我能根据情景填诗句
1.当你登山爬到半山腰，因为太辛苦想要放弃时，爸爸也许会对你说：“ 。”
2.当你考试取得好成绩时，妈妈为了让你不骄傲，希望你继续努力，也许会对你说：“ 。”
云台山瀑布
黄果树瀑布
自学要求： 借助拼音正确、流利地读古诗。 同桌互考生字，星级评价。
我能读
望庐山瀑布 唐 李白 日照香炉生紫烟， 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺， 疑是银河落九天。
我会读
登鹳雀楼 [唐]王之涣 白日依山尽， 黄河入海流。 欲穷千里目， 更上一层楼。
尽（jìn) 欲(yù) 穷(qióng) 层(céng)
精品部编版二年级语文上册第四单元 全套 课件
品读诗词 飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。 思考：这两句运用了什么样的修辞手法？ 描绘了一幅怎样的场景？ 运用了夸张、比喻的修辞手法，描绘出 瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
品读诗词
通读诗歌，想象意境：
早晨，一轮红日冉冉升起，红日照耀下 的香炉峰上，紫色的云雾轻轻浮动，围绕着 香炉峰缠缠绕绕、飘飘悠悠、袅袅娉娉，缓 缓升腾。远远望去，那从天而降的瀑布仿佛 是一条大河挂在了悬崖绝壁之上。
看到
近景。
白日依山尽，黄河入海流。
远景。
两行诗对仗工整，厚重 有力，既构成形式上的完美， 也表达了充沛的气势。
想到 欲穷千里目，更上一层楼。
“千里”“一层”都是虚数， 可理解为更远、更高之意，道出了 站得高才能看得远的哲理。
品读诗词 通读诗歌，想象意境：
根据诗意，展开合理想象，并把想 象中的画面画下来：
白日依山尽，黄河入海流。
夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄 河水朝着大海的方向汹涌奔流。
品读诗词
千里之外的景色
想要 欲 穷 千 里 目， 目千里
就要 再登上一层楼
欲穷千里目，更上一层楼。
若想看到更远的风景，需要登上更 高的楼层。
品读诗词
诗人登上鹳雀楼看到了什么？ 看到眼前的景象，诗人想到了什么？
主要作品：《蜀道难》《静 夜思》《早发白帝城》等。
品读诗词
pù bù
望庐山瀑布
lú
yān
日 照／香 炉／生 紫 烟，
yáo
chuān
遥 看／瀑 布／挂 前 川。
飞 流／直 下／三 千 尺，
疑 是／银 河／落 九 天。
甲骨文
品读诗词
再读诗歌，理解诗句：
照耀