大学生心理健康教育(河南经贸职业学院版)2019尔雅答案
尔雅通识课程-大学生心理健康教育习题答案
1下列属于非认知因素的是（）（多选）正确答案：√我的答案：√2创造力是后天可以培养的。
正确答案:√我的答案：√3下列属于“脑力激荡法”的原则是（）（多选）•A、明确任务•B、合理定位•C、掌握方法•A、熟悉效应在人际交往的形式中，与口头交往相对应的是（)正确答案:√我的答案：√2印象管理是指一个人通过一定的方法去影响别人对于自己的印象，使别人所形成的印象符合自己期望的过程。
正确答案:√我的答案：√3光环效应是一种简单地根据原有经验进行判断的特殊社会推理模式。
正确答案:×我的答案：×4当一个人的外表充满魅力时，他的其他一些实际同外表无关的特征，也会得到更好的评价.这是()的心理效应。
•A、真诚原则2心理学著作《爱的艺术》的作者是:（）•A、浪漫•B、同伴•C、愚昧正确答案：D 我的答案：D2出于寂寞而谈恋爱，属于（）爱情倾听就是一言不发,默默地听对方讲话。
正确答案：×我的答案：×5倾听需要听:（）（多选）•A、尊重情感•B、态度明朗•C、场合适宜8生理层面同样是男性，却可以有着不同的穿衣风格、行为模式和说话方式。
正确答案:√我的答案：√9性别角色认同是潜意识活动.正确答案:√我的答案:√10哪些因素可以促成性别角色认同？情爱与性爱的结合属于：（）性特征过滤不属于青春期常见的性心理困扰。
正确答案:×我的答案：×1性行为对身心健康没有影响。
正确答案：×我的答案：√2性行为不当可能带来遗传疾病的问题。
正确答案：√我的答案：√3性行为不当可能带来身体健康的问题。
正确答案：√我的答案：√4性行为不当可能带来心理卫生的问题。
正确答案:√我的答案：√5婚前性行为有可能导致性罪错感.正确答案:√我的答案：√6性行为紊乱实质上只是一般心理的紊乱状态在性行为方面的表现。
正确答案：√我的答案:√7性行为失调并非偶尔发生。
正确答案:×我的答案：×8性行为失调可随着时间和空间条件的改变而自行缓解。
《大学生心理健康教育》章节测试答案
《大学生心理健康教育》章节测试答案一、选择题1. 下列哪项不是大学生心理健康的核心要素？（）A. 智力正常B. 情绪稳定C. 社交能力D. 性取向答案：D2. 大学生心理健康教育的主要目的是什么？（）A. 提高学生的学习成绩B. 增强学生的心理素质C. 培养学生的创新精神D. 促进学生的全面发展答案：B3. 下列哪种心理疾病最常见于大学生？（）A. 抑郁症B. 焦虑症C. 精神分裂症D. 强迫症答案：A4. 大学生心理健康教育的主要内容有哪些？（）A. 心理健康知识教育B. 心理疾病预防与治疗C. 心理素质培养D. 心理咨询与服务答案：ABCD5. 下列哪种方法不是大学生心理健康教育的主要手段？（）A. 课堂讲授B. 心理测试C. 社会实践D. 药物治疗答案：D二、简答题1. 请简述大学生心理健康教育的意义。
答案：大学生心理健康教育对于促进学生全面发展、提高学生心理素质、增强学生心理承受能力、预防心理疾病具有重要意义。
通过心理健康教育，可以帮助学生树立正确的心理健康观念，了解和认识自己的心理特点，学会自我调节和心理疏导，提高心理应对能力和社交能力，培养积极向上的心态，为未来的学习、工作和生活打下坚实的基础。
2. 请简述大学生心理健康教育的主要内容。
答案：大学生心理健康教育的主要内容包括心理健康知识教育、心理疾病预防与治疗、心理素质培养和心理咨询与服务。
心理健康知识教育主要让学生了解心理健康的基本概念、心理疾病的成因和预防方法等；心理疾病预防与治疗旨在帮助学生识别和预防心理疾病，掌握心理疏导的方法；心理素质培养着重提高学生的心理承受能力、应对压力和挫折的能力；心理咨询与服务则为学生提供心理支持和帮助，解决他们在学习和生活中遇到的心理问题。
3. 请简述大学生心理健康教育的主要手段。
答案：大学生心理健康教育的主要手段包括课堂讲授、心理测试、社会实践和心理咨询与服务。
课堂讲授是通过系统的心理健康课程，让学生了解心理健康知识和心理疾病预防与治疗的方法；心理测试则可以帮助学生了解自己的心理状况，发现潜在的心理问题；社会实践是通过参与各种社会活动，提高学生的心理素质和社会适应能力；心理咨询与服务则是为学生提供专业的心理支持和帮助，解决他们在学习和生活中遇到的心理问题。
尔雅大学生心理健康教育答案与解析
WORD 格式..可编辑1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案：√ 我的答案：√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案：√ 我的答案：×3你理解的事物就是事物的本身。
正确答案：×我的答案：×4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（ ）（多选） A、美国人养大狗 B、关于狗叫声形成了通约 C、这是不同情境下的不同标准 D、中国人智商较高 正确答案： ABC 我的答案：ABC5心理学是：研究个体感觉、（ ）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学 A、思想 B、行为 C、外形 D、动作 正确答案： B 我的答案：A1心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
正确答案：√ 我的答案：√专业知识整理分享WORD 格式..可编辑2不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案：√ 我的答案：√3马丁· 布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案：√ 我的答案：√4完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
正确答案：√ 我的答案：√5心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
正确答案：√ 我的答案：√1马丁· 布伯是（ ）家 A、政治 B、历史学 C、宗教哲学 D、军事 正确答案： C 我的答案：C2人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于（ ） A、笛卡尔 B、苏格拉底 C、弗洛伊德 D、马丁· 布伯 正确答案： D 我的答案：D专业知识整理分享WORD 格式..可编辑3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观 A、对你与她来说你们彼此是唯一的 B、可以同时爱恋几个人 C、恋爱中必须男女平等 D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性 正确答案： B 我的答案：B4不属于亚里士多德的逻辑三段论的是 A、大前提 B、中前提 C、小前提 D、结论 正确答案： B 我的答案：B5毕达哥拉斯认为（ ）是人类高级智慧的体现。
大学生心理健康教育2019尔雅答案100分讲课稿
走进心理学1心理学是在（）模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、一般正确答案：C2心理学学科的发展迄今是（）的局面。
A、稳步向前B、曲折坎坷C、百花齐放D、停滞不前正确答案：C3学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理正确答案：B4心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。
正确答案：√5科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。
正确答案：√作业标题：什么是心理学1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案：√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案：√3你理解的事物就是事物的本身。
4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准D、中国人智商较高正确答案：ABC5心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形D、动作正确答案：B作业标题：心理学讨论什么1心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
正确答案：√2不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案：√3马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案：√4完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
正确答案：√5心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
正确答案：√作业标题：古典心理学1马丁·布伯是（）家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事2人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
”这句话出自于（）A、笛卡尔B、苏格拉底C、弗洛伊德D、马丁·布伯正确答案：D3下列哪一项不属于柏拉图的爱情观A、对你与她来说你们彼此是唯一的B、可以同时爱恋几个人C、恋爱中必须男女平等D、最浪漫的爱情是纯精神的，肉体需要是兽性而非人性正确答案：B4不属于亚里士多德的逻辑三段论的是A、大前提B、中前提C、小前提D、结论正确答案：B5毕达哥拉斯认为（）是人类高级智慧的体现。
《大学生心理健康教育》2019期末考试题与答案
《大学生心理健康教育》2019期末考试题与答案一、单选题（题数：40，共40.0 分）1下列哪项不属于危机干预的要点?( )A通知学校危机干预机构,分担压力,不要独自面对B提高心理防御,避免在干预自杀失败后自己遭受心理创伤C给可能有自杀行为的人私人空间,使之保持冷静D校方通知家人,让有自杀行为的人获得亲人的理解与支持,减轻学校责任正确答案：C2“我认为,我爸爸觉得我是个守信用的人。
”这是:( )A镜我B物质自我C社会自我D本我正确答案：A3美国行为学派大量的理论基于( )实验。
A动物B植物C人体D思想正确答案：A4“自我意识比真实自我对于个体行为及人格有着更为重要的作用”,这句话出自心理学家:( )A弗洛伊德B冯特C罗杰斯D荣格正确答案：C5在新生刚入学缓冲期发生的适应性问题可以用( )来改变。
( ) A培养爱好B加入社团C坚持作息D坚持运动正确答案：C6当一个人的外表充满魅力时,他的其他一些实际同外表无关的特征,也会得到更好的评价,这叫做()效应。
A首因B晕轮C近因D投射正确答案：B7哪一项不属于世界卫生组织1992年提出的心理健康标准:( ) A智力正常B人际关系和谐C行为符合年龄特征D周期节律性正确答案：D8婴儿开始能够把自己的动作和动作对象区别开来,是在:( )。
A8个月以前B8个月左右C1岁左右D2岁左右正确答案：C9情绪刺激引起身体的生理反应,而生理反应进一步导致情绪体验的产生。
这是情绪的( )理论的观点。
A情绪的外周理论B情绪的丘脑理论C情绪的认知理论D情绪的认知-分化理论正确答案：A10国际心理大会认定的心理健康体现在( )个方面。
A4B3C7D6正确答案：A11下列哪一项不符合变态行为和变态人格是否成为心理问题的标准。
( )A社会功能退行B持续1~2个月不能自动缓解C行为异常无法解释D心里痛苦的严重度到不能忍受正确答案：B12在长期的不良人际环境或者学习受挫时,( )人格的人会发展到抑郁症,甚至出现自杀风险。
大学生心理健康教育考试答案2019
大学生心理健康教育考试答案20191【单选题】(10分)心理健康是相对而言的,健康与不健康只是程度的不同,而无本质的区别。
AA. 对B. 错2【多选题】(10分)心理异常的常见类型有:ABCDEA. 焦虑障碍B. 分裂性障碍C. 心因性障碍D. 心境障碍E. 精神分裂症F. 人格障碍3【单选题】(10分)心理健康标准是一个发展的文化的概念，会随着社会的发展变化而发展变化，也因不同的社会文化背景而有差异。
AA. 对B. 错【单选题】(10分)西方的心理健康观念，以重视个人与自然、社会保持和谐关系，把自我实现看做心理健康的最高境界。
BA. 对B. 错正确5【多选题】(10分)精神分析疗法最主要的技术有:ABCDEA. 自由联想法B. 梦境分析法C. 移情分析法D. 阻抗分析法E. 阐释法6【多选题】(10分)评价心理健康的基本原则是:ABCA. 心理与环境的一致性B. 心理与行为的统一性C. 人格的稳定性【单选题】(10分)心境障碍是以明显而持久的心境高涨或心境低落为主的一组精神障碍。
AA. 对B. 错正确8【多选题】(10分)大学生心理发展水平的“三大高峰”是:ABCA. 智力发展高峰B. 欲求发展高峰C. 创新高峰D. 体力发展高峰9【单选题】(10分)以人为中心疗法是人本主义心理治疗中最有影响的一种心理治疗方法。
AA. 对B. 错正确10【单选题】(10分)常模是某一特定人群的心理健康总体平均标准。
AA. 对B. 错1【单选题】(10分)重视自主学习是大学生学习的主要特点之一。
A. 对B. 错2【单选题】(10分)在大学阶段，参加实践活动比学习专业知识更重要。
A. 对B. 错3【单选题】(10分)对于任何难度的学习任务，中等程度的学习动机水平是最佳的。
A. 对B. 错4【单选题】(10分)刚入大学的学生如果对自己所学的专业不感兴趣，最好的办法是转专A. 对B. 错5【单选题】(10分)每一位大学生都应该给自己的大学时期制定明确的学习目标。
第01单元 尔雅大学生心理健康教育答案学习
尔雅大学生心理健康教育答案（二）1【单选题】压力是紧张或唤醒的一种（）心理状态A、外部B、内部C、中间正确答案：B2【多选题】压力是人体内部出现的（）的应对过程。
（多选）A、解释性；B、情感性C、防御性D、康复性正确答案：ABC3【判断题】压力也可能是人体对需要或伤害侵入的一种生理反应正确答案：√4【判断题】压力感不可控制正确答案：×#1【单选题】人类（）%的疾病与心理的压力感有关A、不到10%B、20—30%C、65—90%D、100%正确答案：C2【单选题】詹姆斯·林奇在《我的哭声无人听见》一书中提出：“孤独是致命的毒药，（）是生命的良药。
”A、快乐*B、休息C、交友D、对话正确答案：D3【判断题】承受压力不一定总是坏事正确答案：√4【判断题】我们可以通过积极的自我暗示，调节压力感造成的身体健康问题。
正确答案：√^5【判断题】适度的压力是维持我们正常的心理功能和生理功能的必要条件。
正确答案：√1【单选题】压力本身不是问题，关键在于：（）A、如何忽视B、如何回避C、如何应对正确答案：C2【判断题】~压力永远都是个问题。
正确答案：×3【判断题】如果产生压力感，是一件很可怕的事情。
正确答案：×1【多选题】一个人和家人的关系越好，朋友越多，（）就越多。
（多选）A、社会支持B、情感支持C、技术支持￥正确答案：AB2【判断题】建立和完善自己的社会支持系统，对于缓解压力非常有效。
正确答案：√3【判断题】我们无法通过心理测试检验自己的社会支持系统。
正确答案：×4【判断题】即使朋友不多，但足以交心，仍然可以获得社会支持。
正确答案：√~1【单选题】在边缘系统中，与记忆有关的是A、杏仁核B、海马C、垂体D、下丘脑正确答案：B2【多选题】下列与大脑右半球活动有关的是A、逻辑推理】B、空间关系C、欣赏音乐D、艺术E、情绪正确答案：BCDE3【判断题】把联结大脑两半球的神经纤维（主要是胼胝体）割断的手术称为“割裂脑”手术。
大学生心理健康教育2019尔雅答案100分课件.doc
走进心理学1心理学是在（）模式下研究人的问题的。
A、简单B、健康C、通约D、一般正确答案： C2心理学学科的发展迄今是（）的局面。
A、稳步向前[新新版~*版&]B、曲折坎坷C、百花齐放[新版~新^版*]D、停滞不前正确答案： C3学习心理学要追求（）、不要苛求（）。
[新%#新版版^]A、正确有效B、有效正确C、真理逻辑D、逻辑真理正确答案： B4心理学的研究跟其他学科不一样，是因为它研究的是复杂多面的“人”。
正确答案：√5科学不代表真实，只是行走在逼近真实的道路上。
[新~版*#新版]正确答案：√作业标题：什么是心理学1主观是由我们的感知和觉知之间构成的现实。
正确答案：√2客观是被所有人都能够感知的那个现实。
正确答案：√3你理解的事物就是事物的本身。
正确答案：×[新&#^版*版]4我们能理解美国人“嗷嗷”是在学狗叫，是因为（）（多选）[新^&#版版*]A、美国人养大狗B、关于狗叫声形成了通约C、这是不同情境下的不同标准[新&%^版#@]D、中国人智商较高正确答案：ABC5心理学是：研究个体感觉、（）、情绪、意识与精神活动之间关系的科学A、思想B、行为C、外形D、动作正确答案： B作业标题：心理学讨论什么1心理学认为人过分强调表达自己某种特质时恰恰说明这个人缺少这种特质。
正确答案：√[新~@&版新*]2不要用对别人的感受去评价对方，也不要用别人对你的感受评价自己。
正确答案：√3马丁·布伯的前半生主要致力于用哲学的方法研究宗教。
正确答案：√4完全凭自己的好恶去评价一个人，就失去了社会的客观标准。
正确答案：√[新&^版@版新]5心理学是研究人类如何更好地生活，如何幸福的科学。
正确答案：√[新&~版*版%]作业标题：古典心理学1马丁·布伯是（）家A、政治B、历史学C、宗教哲学D、军事2人只能在与人的关系中发现“永恒的自己。
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第一章测验
1
【单选题】从变态心理学的概念看,区别心理正常与心理异常的标准有4种,()按某种行为在一般人的生活中出现最多者,视为正常,心理异常是对某一文化常模或社会准则的偏离,指行为是对社会准则的破坏,或行为无法预测。
答案：正常分配的标准
A、正常分配的标准
B、社会规范的标准
C、社会适应的标准
D、心理成熟的标准
2
【单选题】精神病是一种严重的心理障碍状态,属于()的范围。
答案：心理异常
A、心理正常
B、严重心理问题
C、一般心理问题
D、心理异常
3
【单选题】学校心理健康教育中心提供的心理咨询的主要问题是有关个人发展的问题,这
类咨询也叫()答案：发展性心理咨询
A、适应问题咨询
B、发展性心理咨询
C、学习问题咨询
D、情绪问题
4
【单选题】()情绪反应的内容对象没有泛化。
答案：一般心理问题
A、精神病
B、严重心理问题
C、一般心理问题
D、神经症
5
【单选题】() 求助者的情绪体验时间不间断地持续1个月或者间断地持续 2 个月。
答案：一般心理问题
A、精神病
B、严重心理问题
C、一般心理问题
D、神经症
6
【单选题】()曾经说过,“一个生活在社会之外的人,同人不发生关系的人,不是动物就是神。
”答案：亚里士多德
A、苏格拉底
B、亚里士多德
C、柏拉图
D、弗洛伊德
7
【多选题】对保密原则正确的理解的是()AB
A、涉及隐私问题应当保密
B、维护求助者的身心健康
C、维护咨询师的身心健康
D、任何问题都需要严格保密
8
【多选题】1999年,世界卫生组织归纳和总结了人类的实践的经验,又把健康的标准概括为
“五快三良好”。
三良好指得是()ABC
A、良好的个性
B、良好的处世能力
C、良好的人际关系
D、良好的意志
9
【多选题】良好的人际关系指的是()。
ABCD
A、助人为乐
B、与人为善
C、心情舒畅
D、人缘关系好
10
【判断题】悦纳自己是有条件的,只有当自己足够优秀或者得到大家的认可时才能接受自己。
答案：×
11
【判断题】健康就是没有疾病,无疾病就是健康。
答案：×
12
【判断题】身体的健康决定了心理的健康。
答案：√
13
【判断题】一个心理健康的人 ,首先是一个能够真诚地自我接纳的人! 答案：√
14
【判断题】人能接纳自己,才能接纳别人;人有自信,才能相信别人。
答案：×
15
【判断题】心理健康的评估标准是一成不变的。
答案：×
第二章测试
1
【单选题】人们在生活中的狂喜、狂怒、深重的悲痛和异常的恐惧等都是情绪中
()的表现。
答案：激情
A、情感
B、激情
C、应激
D、心境
2
【单选题】《儒林外史》中的范进听到自己金榜题名,狂喜之下,竟然意识混乱,手舞足蹈,疯疯癫癫;这是情绪中()的表现。
答案：激情
A、情感
B、激情
C、应激
D、心境
3
【单选题】()是个体主观上预料,会发生某种不良后果发生而产生的不安的情绪体验。
答案：焦虑
A、愤怒
B、悲伤
C、焦虑
D、心境
4
【单选题】古语中说人们对同一种事物,“忧者见之而忧,喜者见之而喜”是心境()表现。
答案：弥漫性
A、弥漫性
B、长期性
C、积极性
D、消极性
5
【单选题】()人们对于自己想要但又得不到的东西,就故意说它不好,从而弱化其意义和价值,
以起到平衡心态的作用。
答案：酸葡萄效应
A、酸葡萄效应
B、甜柠檬效应
C、刻板效应
D、皮格马利翁效应
6
【单选题】()是指人们对于自己的某种行为明知不妥,但又不愿意承认,只好找出各种理由来增加行为的合理性,以获得自我安慰,减轻心理压力。
答案：甜柠檬效应
A、酸葡萄效应
B、甜柠檬效应
C、刻板效应
D、皮格马利翁效应
7
【多选题】人的表情主要有三种方式,下列属于表情表达方式的是()。
ABC
A、面部表情
B、语言声调表情
C、身体姿势表情
D、动作表情
8
【多选题】根据情绪发生的强度,持续的时间和紧张度,我们将情绪分为()BCD
A、情感
B、激情
C、应激
D、心境
9
【多选题】人们情绪产生的过程受下列()因素的影响?ABD
A、人们对诱发事件所持的信念
B、人们对诱发事件的态度和解释
C、诱发事件
D、引发人们情绪和行为的结果
10
【判断题】情绪有好坏对错之分。
答案：×
11
【判断题】负性情绪有时也是一种心理健康的表现,我们既要接纳自己的积极和正向的情绪,也要接纳自己的消极和负向情绪。
答案：√
12
【判断题】表达情绪的基本原则是:对事不对人,就事论事,实事求是。
答案：√
13
【判断题】情绪是由导致情绪发生的诱发事件直接引起的。
答案：×
14
【判断题】“一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来”这个情感就是荔枝引发的。
答案：√
15
【判断题】适当的焦虑促使人做好充分准备,提高成功的几率。
答案：√
第三章测试
3
1
【单选题】阿姆斯特丹1972年借用动物学家盖勒帕在黑猩猩研究中使用的(),使有关婴儿自
我意识的研究取得了突破性进展。
答案：点红实验
A、点红实验
B、陌生情境实验
C、条件反射实验
D、感觉剥夺实验
2
【单选题】个体通过自身的付出,确立了特定的目标、信仰、价值观的承诺,解决了认同问题。
例如:“在对我的宗教和其他教派许多次精神的探索后,我终于知道我该信仰什么不信仰什么了”,这是指自我认同感发展的()阶段。
答案：认同感达成
A、认同感混乱
B、认同感早闭
C、认同感延迟
D、认同感达成
3
【单选题】瑞士的精神分析学家()是“沙盘游戏”的创立者,培训出了一大批懂得这项技术的
人才,被誉为“沙盘游戏治疗之父”。
答案：卡尔夫
A、荣格
B、弗洛伊德
C、卡尔夫
D、威尔斯
4
【单选题】()典型的代表人物是张飞。
这类人反应速度快,具有高反应性与主动性,情感和行为产生得迅速、强烈,有极明显的外部表现;性情开朗、热情,坦率,但脾气暴躁,好争论。
有人用夏天来形容这种气质类型人。
答案：胆汁质
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
5
【单选题】()型人格会严重妨碍体内的免疫功能,使这种功能不能充分发挥抗癌的作用,致使癌细胞扩散。
答案：C型
A、A型
B、B型
C、C型
D、D型
6
【单选题】()是个人要求社会、集体和他人尊重自己,尊重自己的社会地位和荣誉的心理倾向。
答案：自尊
A、自信
B、自尊
C、自立
D、自强
7
【多选题】自我意识的内容包括()三个方面。
ABC
A、生理自我
B、心理自我
C、社会自我
D、道德自我
8
【多选题】玛西亚设计了一套青少年的结构访谈,根据他们对于职业、宗教、意识形态、性取
向及政治价值的探索和确定程度,将青少年划分为4种认同水平,分别是()。
ABCD
A、认同感混乱
B、认同感早闭
C、认同感延迟
D、认同感达成
9
【多选题】在气质类型的划分上,古希腊医生希波克拉底最早提出气质概念并把人的气质分
为四类:()。
ABCD
A、胆汁质
B、多血质
C、粘液质
D、抑郁质
10
【判断题】阿姆斯特丹的点红实验表明,人大约在1岁左右开始有了明确的自我意识。
答案：
×
11
【判断题】梅尔曼对12-24岁男性自我认同感水平加以测量,结果发现到21岁以后,大部分个体达到延缓并获得稳定的认同感。
答案：√
12
【判断题】沙盘游戏对个体心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展及心理成长都有无可取代促进作用。
答案：√
13
【判断题】自主指的是一种“存在与行动都独立于他人的状态”,独立不仅仅在于“行为脱离父母的限制”,而是在认知、态度和行为上都实现自主。
答案：√
14
【判断题】多血质典型的代表人物是王熙凤,有人用夏天来形容多血质。
答案：×
15
【判断题】C型人格,也叫A型行为模式,即易患心脏病的人格类型,是指个性急躁、求成心切、善进取、好争胜的一种性格。
答案：×。