小数乘整数ppt课件
合集下载
人教版五年级数学上册《小数乘整数》小数乘法PPT优秀课件
(2)再按整数乘法的法则计算。
第一单元
第1课时
(3)由于因数0.72扩大到它的100倍，所以积360应缩小到它的 1010，也就是除以100。
第 13 页
第一单元
第1课时
2.将积化成最简小数，分小组讨论:与3.60相等的小数是多少？ 3.6。算出积以后，可根据小数的性质将积中小数末尾的0去掉。 3.算法小结，分小组讨论:在做小数乘整数的乘法时，先做什 么？再做什么？最后做什么？ 在学生依次说出小数乘整数的计算过程时，引导学生归纳小数 乘整数的一般方法:
END
第一单元
第1课时
感谢观看 下节课再会
第 24 页
第 19 页
第一单元
第1课时
3.两个因数相乘的积是17.62，如果一个因数扩大10倍，另一个因数 不变，积就扩大到原来的( 10倍 )，结果是( 176.2 )。( 综 合类作业)
4.2.5×4＝( 2.5 )＋( 2.5 )＋( 2.5 )＋( 2.5 )＝
1(0
)。
5.边长为0.8米的正方形的周长是( 3.2 )米。
请学生按风筝的序号说出数量。(数量合理即可) 2.现在有一位同学想买3个风筝A，请你当一次售货员，根据 “单价×数量＝总价”，可以怎样列式？算一算总价是多少。
第7页
第一单元
第1课时
(1)分小组讨论:怎样列竖式计算呢？能不能把这些小数乘法转
化成整数乘法呢？交流并分享你的计算方法。
方法一:
方法二: 9.5元＝9元5角
第 20 页
二、列竖式计算。 3.6×7＝25.2
4×15.8＝63.2
第一单元
第1课时
0.42×5＝2.1
第 21 页
第一单元
《小数乘整数》PPT课件
神灵寺小学
毛倩
因数 因数 积
15 3 45
150 3
1500 3
1.5×3=？ × ？
450 4500
买3个
多少钱？ 多少钱？
用加法计算： 用加法计算： 3.5+3.5+3.5 用乘法计算： 用乘法计算： ×3 3.5× 是多少？ 个 是多少 3.5×3表示 求3个3.5是多少？ × 表示 倍是多少？ 或 3.5的3倍是多少？ 的 倍是多少 小数乘以整数的意义与整数乘 法的意义相同 相同， 法的意义相同，就是求几个相同加 数的和的简便运算。 数的和的简便运算。
（1）
7.3 ×5=3 6 . 5 7.3 × 5 3 6 .5
（3）6.4
（2）
8.4 ×5=42.0 8.4 × 5 42.0 ×3=18.2
6.4 × 3 18.2
积中的小数末尾有0，这个 可以去掉 可以去掉。 积中的小数末尾有 ，这个0可以去掉。
答：买5个
需要23元钱。
本课小结
怎样计算小数乘整数 （1）先把小数扩大使它便成整数； ）先把小数扩大使它便成整数； （2）按整数乘法法则求出积； ）按整数乘法法则求出积； （3）确定积小数点的位置。 ）确定积小数点的位置。
积中的小数末尾有0，这个 可以去掉 可以去掉。 积中的小数末尾有 ，这个0可以去掉
做一做： 做一做：
7
0.7
2 5
2.5
×
4
2 8
×
4
×
6
×
6
2.8
1 5 0
1 5.0
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？ 想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？
把不对的算式改过来： 把不对的算式改过来：
毛倩
因数 因数 积
15 3 45
150 3
1500 3
1.5×3=？ × ？
450 4500
买3个
多少钱？ 多少钱？
用加法计算： 用加法计算： 3.5+3.5+3.5 用乘法计算： 用乘法计算： ×3 3.5× 是多少？ 个 是多少 3.5×3表示 求3个3.5是多少？ × 表示 倍是多少？ 或 3.5的3倍是多少？ 的 倍是多少 小数乘以整数的意义与整数乘 法的意义相同 相同， 法的意义相同，就是求几个相同加 数的和的简便运算。 数的和的简便运算。
（1）
7.3 ×5=3 6 . 5 7.3 × 5 3 6 .5
（3）6.4
（2）
8.4 ×5=42.0 8.4 × 5 42.0 ×3=18.2
6.4 × 3 18.2
积中的小数末尾有0，这个 可以去掉 可以去掉。 积中的小数末尾有 ，这个0可以去掉。
答：买5个
需要23元钱。
本课小结
怎样计算小数乘整数 （1）先把小数扩大使它便成整数； ）先把小数扩大使它便成整数； （2）按整数乘法法则求出积； ）按整数乘法法则求出积； （3）确定积小数点的位置。 ）确定积小数点的位置。
积中的小数末尾有0，这个 可以去掉 可以去掉。 积中的小数末尾有 ，这个0可以去掉
做一做： 做一做：
7
0.7
2 5
2.5
×
4
2 8
×
4
×
6
×
6
2.8
1 5 0
1 5.0
想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？ 想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？
把不对的算式改过来： 把不对的算式改过来：
人教版五年级上册数学1小数乘整数 课件(共17张PPT).ppt
0.72 ×5
3.60
×100 ÷100
72 ×5
360
归纳总结
（1）计算时先怎样乘？
（2）积怎样处理？ （3）积末尾的0和小数点如何处 理？
归纳总结
小数乘整数的计算方法：
一转：转化成整数乘法； 二算：按整数乘法计算； 二点：因数中有几位小数，就从积的右边起 数出几位点上小数点； 三去：根据小数的性质，积的小数部分末尾 的0去掉。
14.2元 ×6
85.2元
142角 ×6
852角
答：买6个 27.6元钱。
（教材第2页“做一做”）
做一做
Hale Waihona Puke 2. 40元买7个够吗？
6.8×7 ＝47.6(元)
6.8元
×7 47.6元
6 8角 ×7
476角
47.6元＞40元
答：40元买7个 不够。
例题延伸 如果因数不是钱数你还会算吗？
0.72×5＝3. 6
9.5×3= 9.5 + 9.5 + 9.5 = 28.5(元)
9.5 9.5 ＋ 9.5 2 8.5
汇报交流：你们想到哪些计算方法呢？
方法二 把元转化成角来算。
9.5元=9元5角 9元×3=27元 5角×3=15角=1元5角 27元+1元5角=28元5角=28.5元
汇报交流：你们想到哪些计算方法呢？
方法三 把小数转化为整数来算。
9.5元 ×3
28.5 元
9 5角 ×3
2 8 5角
交流小结：你们觉得哪种方法更适合一些呢？
加法
元转化成角
小数转化为 整数
数量多，连加起来不简便！
第三种方法最简便，它和我们学过的整数乘法 差不多。不过，小数点怎么点可要注意啦！
苏教版五年级上册数学5.1小数乘整数课件(共17张PPT)
更简便的方法： 2.35 找到百分位 去掉小数点，有235个百分之一
57.12
148.4
25.75
观察与思考
看一看，积的小数位数和乘数的小数位数有什么关系？
积的小数位数和乘数的小数位数相同。 结合这两个式子，你认为：
0. 1 4 × 15
看乘数中有几位小数，就在积的右
0. 1 4 边数出几位，点上小数点。
苏教版五年级上册数学
第 五单元 小数乘法与除法
第 1 课时 小数乘整数
四年级下册我们学过三位数乘两位数
128× 16
十个
128 × 16
768 128 2 0 48
三位数乘两位数的乘法
三在上，二居下； 数位对齐别乱画； 两位个位乘三位； 再用十位去乘它；
乘哪位，对哪位； 两排得数再相加。
夏天
列横式： 0.8×3＝____2_._4__（ 元） 方法一：用加法 方法二：化成角
小知识
以十分之一为单位化 为以一为单位的数，小 数点向左移一位； 以百 分之一为单位化为以一 为单位的数，小数点 分之一 为单位的数，小数点向右移一位； 以 一 为单位化为以百分之一 为单位的数，小数点向右移两位…
…（ 235）个百分之一
7. 0 5
7 . 0 5 …是705个（百分之一 ）
冬天
10个十分之一是1 20个十分之一是2
4个十分之一是0.4
你能用什么方法计算出它的结果？
方法三：转换计数单位 0.8个一是__8__个十分之一 计算3个8个十分之一怎样列式？ 8×3＝24（个十分之一） 24个十分之一是2.4
根据刚才分析得到的运 算结果你会写出竖式吗？
特别提醒：乘法都是右对齐（末位对齐）
苏教版数学五年级上册《小数乘整数》课件
说一说：0.36×15
36乘15等于540，
36个0.01乘15就等于540个0.01， 也就是5.40，简写为5.4。
说说小数乘法和整数乘法的联系
• 计算小数乘法： • 只要按照整数乘法的计算方法进行计算， • 然后在积中点出几位小数就行。
315
3800 475 8550
31.5
3800 475 855.0
• 总之，以上两个方法中，关键是让学生先说说各自的方法，在此 基础上讨论算法的合理性。
3.15
3800 475 85.50
说说小数乘法和整数乘法的联系
• 计算小数乘法： • 只要按照整数乘法的计算方法进行计算， • 然后在积中点出几位小数就行。
82.8
172.5
教学反思：
• 问题一：小数乘法用整数乘法计算不够自然。计策：学生在列出 7.8×2的两个竖式后，让学生说说分别说说是怎么计算7.8×2的。 在学生的描述中，一定会有二八十六、二七十四这两个口诀。引 导学生思考：这其实是几乘几？计策二：让学生说意义，再次体 会小数乘法和整数乘法之间的关系。
• 问题二：在计算题组3.6 ×7=2.47 ×8=0.36 ×27=后，讨论0.36 ×27的竖式中，再次讨论在过程中是否需要点小数点。计策一： 先让学生各自简要说出计算方法，能简单就简单的方法体会竖式； 计策二：说意义，体会到这其实是整数乘法。然后让学生选择合 适的计算方法。
• 问题三：算理和算法之间是相互关联的，但是算法应在明晰算理 的基础上，进一步交流明确。
小数与整数相乘
看看谁的反应快
月季每盆是7.8元，买2盆月 季要多少元？
7.8 × 2=15.6（元）
78乘2等于156，
78个0.1乘2等于156个0.来自，也就是15.6试一试：
2024(新插图)人教版五年级数学上册第2课时小数乘整数(2)-课件
5.要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听 到了雷声，闪电的地方离小莉大约有多远? (雷声 在空气中的传播速度约是0.34千米/秒。)
[教材P4 练习一第5题] 速度×时间=路程
4×0.34= 1.36（千米）
0. 3 4
×4
1. 3 6 答：闪电的地方离小莉有1.36千米。
6.胜利小学五（1）班的同学在联欢会上买了一条彩带，
0. 1 9 × 40
7.6 0
二、指导练习
2.先填出课本的单价，再计算总价。[教材P4 练习一第2题]
课本
单价/元
5本
语文
数学
科学
美术
音乐
12本
23本
3.（1）小亮家到学校大约1.3km，他每天 往返两次。[教材P4 练习一第3题]
他每天走：1.3×4=___5_.2____(km)
他周一到周五共走：_5_._2_×5=___2_6___(km)
R·五年级上册
1 小数乘整数（2）
一、基本练习
1.列竖式计算下面各题。 [教材P4 练习一第1题]
0.86×7= 6.02
3.3×16= 52.8
0.86 ×7
6.02
3.3 × 16
198 33 5 2.8
12.8×42= 537.6 12.8
× 42 25 6
512 537.6
0.19×40= 7.6
三、如图，李师傅要把一根长6.4m的钢管锯成9断，锯 一次需要1.25分钟，锯成9段共用多少分钟？
9-1=8（次） 1.25×8=10（分钟） 答：锯成9段共用10分钟。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
部编版五年级数学上册《小数乘整数》PPT课件
因数中有几位小数, 积中也应该有几位 小数。
积的小数部分末尾 有0时,要依据小数 的性质进行化简。
课堂练习
小数乘法
列竖式计算下面各题。
0.86×7= 6.02
0.8 6
×
7
6 .0 2
3.3×16= 52.8 3.3
× 16 198 33 5 2 .8
课堂练习
小数乘法
列竖式计算下面各题。
12.8×42= 537.6
4.6×6 ＝27.6(元)
4.6元
4.6元 × 61
2 7.6元
46角 ×61
276角
答：买6个 需要27.6元。
课堂练习
40元买7个 够吗？
小数乘法
6.4×7 ＝44.8(元)
6.4元
× 71 4 4.8元
64角 × 71
448角
44.8＞40
6.4元
答：40元买7个 不够。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 小数乘整数的算理 3.5×3
人教版 数学 五年级 上册
1 小数乘法
小数乘法
小数乘整数的算理
情境导入
小数乘法
春天来啦，又到了放风筝的季节！
小朋友，你们放过 风筝吗？遇到过哪 些有趣的事情呢？
探究新知
例题1
买3个
小数乘法
多少钱？ 列出算式： 3.5 × 3
小数 整数
你们有哪些计 算的方法呢？
探究新知
小数乘法
小组讨论：你能想到哪些计算方法呢？算算试试。
（1）学生、儿童和老人的票价是 普通票的0.7倍，学生、儿童和老 人的票价是多少元？
500×0.7=350（元） 答：学生、儿童和老人的票价是350元。
北师大版四年级下册数学3.1 买文具(小数乘整数) 课件(共16张PPT)
随堂练习
3、涂一涂，2×4＝
（）
0.2×4＝0.2+0.2+0.2+0.2
买4块橡皮需要多少元？
合作要求
1、独立思考怎样解决？记录下来。 2、小组交流汇总有几种算法； 3、代表发言人汇报你们的成果。
买4块橡皮需要多少元？
0.2＋ 0.2＋ 0.2＋ 0.2＝0.8（元）
转化为小数加法
转化为整数乘法
0.2×4＝0.8(元) 答：需要0.8元。
课堂小结
小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同, 可以说是求几个相同加数和的简便运算,也 可以说是求这个小数的整数倍是多少。 如“0.3×5”表示求5个0.3的和是多少,
也可以表示求0.3的5倍是多少。
随堂练习
2、口算
0.3×3＝ 0.9 0.4×2＝ 0.8 0.7×2＝ 1.4
0.2×8＝ 1.6 0.1×9＝ 0.9 6×0.2＝ 1.2
0.4 0.4 0.4
0.4元＝4角 3×4＝12（角） 12角＝1.2元 0.4×3＝1.2（元）
答：买3把尺子需要1.2元。
精彩对比
为什么4×0.2的计算结果比1小？ 3×0.4的结果比1大了？
随堂练习
1、买4把卷笔刀需要多少元？涂一涂，算一算，与同伴交
流你的想法。
0.7
0.7
0.7
0.7
0.7×4＝ 2.8（元） 答：需要2.8元。
你能用小数表示图中的阴影部分吗？ 0.7 表示7个0.1
你能用小数表示图中的阴影部分吗？ 1.7 表示17个0.1
回望过去
7×2表示2个7的和是多少。
7×2= 7 + 7 = 14 。 5＋5＋5= 5 × 3 = 15 。 2＋2＋2＋2= 2 × 4 = 8 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1 小数乘整数
.
1
复习导入
3×230= 690 24×3= 6
98÷49= 2
0.7+2.5= 1.8
73260÷60=
0.6+0.6+0.6= 3.2
.
2
复习导入
7 +7 = 7×2 0.7+0.7 = 0.7×2
→ 表示2个7相加的 和是多少
→ 表示2个0.7相加 的和是多少
小数乘整数和整数乘法的意义相同，都是表示几个 相同加数和的简便计算。
.
3
情景导入1
夏天买3千克西瓜要多少元?
0.8×3=？
.
4
0.8 8个0.1
.
5
探究新知
0.8 ×3 ＝ 2.4 （元）
(8×3)个0.1
.
6
探究新知
0.8×3＝2.4（元）
0.8元=8角 8×3=24角 24角=2元4角=2.4元
.
7
情景导入2
冬天买3千克西瓜要多少元?
2.35×3=？
.
4.7 6 × 12
952 476
5 7 1. 2
.
12
2.8×53= 1 4 8 4 .
2.8 ×53
84 140
1 4 8 4.
.
13
典题精讲
1.05×24=25. 2 1.0 5
× 24 420
210
2 5.2 0
.
14
1.05×24=
25. 2
1.0 5 × 24
420 210
2 5 2. 0
8
探究新知
2.35×3＝7.05（元）
2.35 ×3
7.05
.
江苏省电化教育馆制9作
探究新知
0.8 ×3 ＝2.4
2.35 ×3 ＝7.05
1．观察：0.8是几位小数？0.8×3的积是几 位小数？2.35是几位小数？2.35×3的积是几 位小数? 2．猜想：如果用一个三位小数乘整数，积会 是几位小数？如果用一个四位小数乘整数呢？
6 12.
1620 1944
2 1 0 6 .0 \
.
19
典题精讲
3.7×5= 1 8.5
3.7 ×5
1 8.5
1.05×24=25. 2 1.0 5
× 24 420
210
2 5.2 0
.
20
5 × 0. 2 4
140 70
8 4 0. \
注意：积的小数末尾有0的要化简。
.
10
探究新知
先猜一猜积是几位小数？再用计算器计算下面
各题，看看积和因数的小数位数有什么联系。
2.8×53 =148.4
积是一位小数 √
4.76×12 =57.12
积是两位小数 √
103×0.253 =26.059
积是三位小数 √
如果因数里有五位小数，那么积是几位小
数呢？
.
11
4.76×12=
571.2
4 巧克力 3.5
5 饼干
4.2
6 瓜子
5.5
.
4 4.8 3 1.2 4 10
6 21 2 8.4 10 55
26
学以致用
3（. ）里可以填哪些数？ （ ）×（ ）=4.8
.
27
学以致用
4.判断。
（1）计算小数乘法,要将相同数位对齐。 ( ) ×
（2） 0.46×7的积是两位小数,4.6×0.7的积也
.
21
易错提醒
计算：12.4×5 12.4
×5 6.20
.
22
易错提醒
计算：12.4×5
1 2.4
×5
6.20
错解分析：积中小数点的位置点错了，当
乘得的积末尾有0时，要先点上小数点，再 去掉小数末尾的0。
.
23
易错提醒
计算：12.4×5 12.4
×5 6.20
12.4 ×5
62.0
.
24
学以致用
.
15
探究新知
在小组里说说小数与整数相乘应 该怎样计算？
小结: 小数与整数相乘，先按整数乘法算 ，再看乘数有几位小数，积就有几位小数 ，从积的右边数出几位，点上小数点 。
.
16
典题精讲
1.根据148×23=3404,直接写出下面各题的积。
14.8×23=340.4 148×0.23=34.04
148×2.3=340.4 1.48×23= 34.04
.
29
.
30
0.148×23=148× 0.023
.
17
典题精讲
2.直接写出得数。 0.3×3= 0.9 2×0.07=
4
00.5.1×48=
8×0.9=
1.2×4=
6×1.5= 7.2
4.8
9
.
18
典题精讲
3.用竖式计算。
0.69×9= 6.123.24×65=
210.6
3.2 4
× 65
0.6 8 ×9
1.汽车的油箱里有25升汽油，每升汽 油可供汽车行驶8.8千米。行驶200千 米，这辆车中途要加油吗？
8.8 ×25= 220（千米） 220千米>200千米 答：这辆车中途不需要加油。
.
25
学以致用 2.超市大赢家
编号 品种 单价（元） 数量 总价
1 矿泉水 1.2 2 泡泡糖 0.4
3 冰红茶 2.5
是两位小数。 ( )√ 0.25×4和2.5×0.4得数相等。
（3） ()
（4√） 因为37×3=111,所以0.37×3=11.1。 ( )
×
.
28
课堂小结
小数与整数相乘应 该怎样计算？
小数与整数相乘，先按整数乘法算，再看因数有几 位小数，积就有几位小数，从积的右边数出几位， 点上小数点 。能化简的要化简。
.
1
复习导入
3×230= 690 24×3= 6
98÷49= 2
0.7+2.5= 1.8
73260÷60=
0.6+0.6+0.6= 3.2
.
2
复习导入
7 +7 = 7×2 0.7+0.7 = 0.7×2
→ 表示2个7相加的 和是多少
→ 表示2个0.7相加 的和是多少
小数乘整数和整数乘法的意义相同，都是表示几个 相同加数和的简便计算。
.
3
情景导入1
夏天买3千克西瓜要多少元?
0.8×3=？
.
4
0.8 8个0.1
.
5
探究新知
0.8 ×3 ＝ 2.4 （元）
(8×3)个0.1
.
6
探究新知
0.8×3＝2.4（元）
0.8元=8角 8×3=24角 24角=2元4角=2.4元
.
7
情景导入2
冬天买3千克西瓜要多少元?
2.35×3=？
.
4.7 6 × 12
952 476
5 7 1. 2
.
12
2.8×53= 1 4 8 4 .
2.8 ×53
84 140
1 4 8 4.
.
13
典题精讲
1.05×24=25. 2 1.0 5
× 24 420
210
2 5.2 0
.
14
1.05×24=
25. 2
1.0 5 × 24
420 210
2 5 2. 0
8
探究新知
2.35×3＝7.05（元）
2.35 ×3
7.05
.
江苏省电化教育馆制9作
探究新知
0.8 ×3 ＝2.4
2.35 ×3 ＝7.05
1．观察：0.8是几位小数？0.8×3的积是几 位小数？2.35是几位小数？2.35×3的积是几 位小数? 2．猜想：如果用一个三位小数乘整数，积会 是几位小数？如果用一个四位小数乘整数呢？
6 12.
1620 1944
2 1 0 6 .0 \
.
19
典题精讲
3.7×5= 1 8.5
3.7 ×5
1 8.5
1.05×24=25. 2 1.0 5
× 24 420
210
2 5.2 0
.
20
5 × 0. 2 4
140 70
8 4 0. \
注意：积的小数末尾有0的要化简。
.
10
探究新知
先猜一猜积是几位小数？再用计算器计算下面
各题，看看积和因数的小数位数有什么联系。
2.8×53 =148.4
积是一位小数 √
4.76×12 =57.12
积是两位小数 √
103×0.253 =26.059
积是三位小数 √
如果因数里有五位小数，那么积是几位小
数呢？
.
11
4.76×12=
571.2
4 巧克力 3.5
5 饼干
4.2
6 瓜子
5.5
.
4 4.8 3 1.2 4 10
6 21 2 8.4 10 55
26
学以致用
3（. ）里可以填哪些数？ （ ）×（ ）=4.8
.
27
学以致用
4.判断。
（1）计算小数乘法,要将相同数位对齐。 ( ) ×
（2） 0.46×7的积是两位小数,4.6×0.7的积也
.
21
易错提醒
计算：12.4×5 12.4
×5 6.20
.
22
易错提醒
计算：12.4×5
1 2.4
×5
6.20
错解分析：积中小数点的位置点错了，当
乘得的积末尾有0时，要先点上小数点，再 去掉小数末尾的0。
.
23
易错提醒
计算：12.4×5 12.4
×5 6.20
12.4 ×5
62.0
.
24
学以致用
.
15
探究新知
在小组里说说小数与整数相乘应 该怎样计算？
小结: 小数与整数相乘，先按整数乘法算 ，再看乘数有几位小数，积就有几位小数 ，从积的右边数出几位，点上小数点 。
.
16
典题精讲
1.根据148×23=3404,直接写出下面各题的积。
14.8×23=340.4 148×0.23=34.04
148×2.3=340.4 1.48×23= 34.04
.
29
.
30
0.148×23=148× 0.023
.
17
典题精讲
2.直接写出得数。 0.3×3= 0.9 2×0.07=
4
00.5.1×48=
8×0.9=
1.2×4=
6×1.5= 7.2
4.8
9
.
18
典题精讲
3.用竖式计算。
0.69×9= 6.123.24×65=
210.6
3.2 4
× 65
0.6 8 ×9
1.汽车的油箱里有25升汽油，每升汽 油可供汽车行驶8.8千米。行驶200千 米，这辆车中途要加油吗？
8.8 ×25= 220（千米） 220千米>200千米 答：这辆车中途不需要加油。
.
25
学以致用 2.超市大赢家
编号 品种 单价（元） 数量 总价
1 矿泉水 1.2 2 泡泡糖 0.4
3 冰红茶 2.5
是两位小数。 ( )√ 0.25×4和2.5×0.4得数相等。
（3） ()
（4√） 因为37×3=111,所以0.37×3=11.1。 ( )
×
.
28
课堂小结
小数与整数相乘应 该怎样计算？
小数与整数相乘，先按整数乘法算，再看因数有几 位小数，积就有几位小数，从积的右边数出几位， 点上小数点 。能化简的要化简。