部编版四年级下册语文第七单元复习卡
第七单元复习卡
一、听两遍朗读录音，完成下列练习。
1.诺贝尔奖创立于（）。
A.1893年
B.1894年
C.1895年
2.有（）个团体曾三次获得诺贝尔奖。
A.1
B.2
C.3
3.诺贝尔奖包括（）。
A.奖杯、证书和奖金
B.金质奖章、证书和奖金
C.金质奖章和奖金
二、下列加点字的读音有误的一项是（）
A.晕．倒（yūn）弥．漫（mí）屡．次（lǚ）焦躁．不安（zào）
B.哭泣．（qì）冰雹．（báo）摧．毁（cuī）临危不惧．（jù）
C.单．于（shàn）战役．（yì）慷慨．（kǎi）赤裸．（nuǒ）
D.山脉．（mài）机械．（xiè）和蔼．（ǎi）心急如焚．（fén）
三、拼写乐园。
1.看拼音，写词语。
yàn chí qián kūn ɡōnɡ jìnɡ pín kùn
（）（）（）（）
xiānɡ fénɡ zú yè lún lǐ xīn fù
（）（）（）（）
sī yǎ zì bēi zhǔ zǎi cuò shī
（）（）（）（）
2.根据拼音写字词。
（1）《nánɡ yínɡ yè dú（）》的故事告诉我们：只有qín fèn （）读书，才能变得bó xué duō cái（）。
（2）“玛丽号”撞上了“诺曼底号”，在“诺曼底号”轮船身上pōu kāi （）了一个大kū lonɡ（）。
船上的乘客陷入hùn luàn
（）之中，但船员们坚守在自己的ɡǎnɡ wèi（）上，拼
命想wéi chí（）zhì xù（）。
3.写同音字。
[bó] 脉（）赤（）（）雾地大物（）
[rónɡ] 椰（）光（）（）树（）光焕发
四、下列加点词语运用不恰当的一项是（）
A.爸爸最近在工作上忙得不可开交
．．．．。
B.海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当
．．．．。
C.上午9时整，随着一声惊天动地
．．．．的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……
D.成成入迷地读着《钢铁是怎样炼成的》，看上去失魂落魄
．．．．，连旁边同学的呼叫声都没有听见。
五、将下面的成语与对应的主人公连一连。
囊萤夜读匡衡
悬梁刺股李白
凿壁偷光车胤
铁杵成针吕蒙
手不释卷孙敬、苏秦
六、下列句子的朗读停顿划分有误的一项是（）
A.胤/恭勤不倦
B.家贫/不常得油
C.世传/李太白/读书/山中
D.逢/老媪方/磨铁杵
七、下列句子中没有运用修辞手法的一项是（）
A.突然，沉沉夜雾中冒出一枚黑点，它好似一个幽灵，又仿佛一座山峰。
B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
C.火力点里的敌人把机枪对准黄继光，子弹像冰雹一样射过来。
D.没有一个人违抗他的意志，人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的
上空。
八、下列句子的描写方法分析有误的一项是（）
A.大海上夜色正浓，烟雾弥漫。
（环境描写）
B.他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了
敌人的枪口。
（动作描写）
C.一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着
身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。
（动作描写、
心理描写）
D.营参谋长紧握着黄继光的手，说：“好，我相信你一定能完成这个光荣
而艰巨的任务。
”（动作描写、语言描写）
九、句子天地。
1.太白感其意，还卒业。
（解释句子的意思）
_________________________________________________________
2.黄继光坚定地对营参谋长说，请把那个任务交给他。
（改为直述句）
_________________________________________________________
3.他勇敢地抓．住窗框，两只脚有力地蹬．着车厢，攀．上了窗口。
（仿写含有
连续动作的句子）
____________________________________________________________
____________________________________________________________
十、根据课文内容，判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
1.《墨梅》一诗运用了借物喻人的手法。
（）
2.《囊萤夜读》选自《后汉书》，《铁杵成针》选自《方舆胜览·眉州》。
（）
3.《“诺曼底号”遇难记》的作者是英国作家维克多·雨果。
（）
4.《黄继光》这篇课文是按照事情发展的顺序记叙的。
（）十一、课文内容回顾。
1.《芙蓉楼送辛渐》写的是诗人送别朋友__________的情景，表现了
诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持______________的品格和
___________的精神；《塞下曲》描写了将军________________的场
面，突出表现了战斗环境的艰苦和将士们___________的精神；《墨
梅》这首诗借描写______，表现了诗人__________________的高尚情操。
2.《囊萤夜读》讲述了古人车胤借__________的光照明读书，刻苦学习
的故事；《铁杵成针》讲述了__________弃学途中被一位老妇人磨铁杵的_______感动，从此发奋读书的故事。
3.《“诺曼底号”遇难记》通过讲述“诺曼底号”遇难时，哈尔威船长
_______________地指挥救援工作，使乘客和船员全部获救，自己却_____________的故事，赞扬了哈尔威船长____________________的崇高品质。
4.《黄继光》通过记叙_______战役中志愿军战士黄继光为了战斗的胜
利________的事迹，表现了黄继光____________________的精神。
5.将下列名言补充完整，并与其出处连一连。
天行健，____________________。
《老子》
__________________，自胜者强。
《孟子》
不怨天，____________________。
《周易》
__________________而死于安乐。
《论语》
第七单元复习卡参考答案
一、听力材料：
诺贝尔奖是以瑞典著名化学家、硝化甘油炸药的发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为基金在1895年创立的奖项。
在世界范围内，诺贝尔奖通常被认为是所颁奖领域内最重要的奖项。
诺贝尔奖最初分设物理、化学、生理学或医学、文学、和平等五个奖项，于1901年首次颁发。
1968年，瑞典国家银行在成立300周年之际，捐出大额资金给诺贝尔基金，增设“瑞典国家银行纪念诺贝尔经济科学奖”；该奖于1969年首次颁发，人们习惯上称这个额外的奖项为诺贝尔经济学奖。
诺贝尔奖以诺贝尔奖基金会每年的利息或投资收益授予世界上在这六个领域对人类做出最重大贡献的人。
截至2019年，诺贝尔奖共授予了919位个人和24个团体，这其中4位个人以及1个团体曾两次获得诺贝尔奖，1个团体曾三次获得诺贝尔奖，故总计923次授予个人、27次授予团体。
诺贝尔奖包括金质奖章、证书和奖金。
1.C
2.A
3.B
二、C
四、D
六、D
七、D
八、C
九、1.李白被她的意志感动，回去完成了学业。
2.黄继光坚定地对营参谋长说：“请把这个任务交给我！”
3.只见一个男同学走上台来，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨
的毛笔，略微沉思了一会儿后,便开始下笔书写。
十、1.√ 2.× 3.× 4.√
十一、1.辛渐高尚纯洁坚强、乐观雪夜准备率兵追敌
英勇无畏梅花不媚世俗、贞洁自守
2.萤火虫李白意志
3.镇定自若沉入大海忠于职守、舍己救人
4.上甘岭舍身堵枪口视死如归、英勇献身。
部编版语文四年级下册复习(语文园地)
交流平台第一单元一.交流平台.中心句：能够概括文章主要内容的句子就是“中心句，1.过渡句：一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容.①我从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都是一道独特迷人的风景”，感受到乡下人家的没。
②学习《天窗》时，我从“小小的天窗是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐。
二.词句段运用.描写城市与乡村生活的词语城市：繁华璀璨高楼林立车水马龙灯火辉煌乡村：肥沃静谧炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻选两个你喜欢的词语来描绘乡村或者城市生活小山村依山傍水，风景如画，村前肥沃的土地上种满了庄稼。
1.造样子仿写句子（先分述并列的事物，再写它们组成了什么，注意划线部分）飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。
古朴的石拱桥，蜿蜒流淌了小河，高大的槐树，组成了秀美的江南水乡。
第二单元一.遇到不懂的问题，怎么解决.联系上下文，并结合生活经验1.查资料.请教别人二.识字加油站1.将下列生字去掉偏旁，再组词。
滨一宾（宾馆）洁一吉（吉祥）减一咸（咸菜）挑一兆（吉兆）挺一廷（宫廷）预一予（赠与）2.帮下列生字加偏旁再组词。
中一肿（红肿）介一价（价格）止一址（地址）凡一巩（巩固）正一证（证明）刘一浏（浏览）三.注意划线部分字仿写句子：1.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后腿粗壮有力，能支撑起整个身子荔枝是一种常见的水果，个头相当于兵乓球大小。
这种新型号的书包非常轻，比一本字典还轻。
第三单元一.现代诗歌的特点：有节奏感、表达诗人独特的感受、饱含真挚的情感、想象丰富。
二,仿写句子1.那草滩的绿，绿得娇嫩;那菜花的黄，黄得蓬勃;那湖水的蓝，又是蓝得多么醉人啊!那玫瑰的红，红鲜艳；那牡丹的粉，粉得诱人；而那百合的白，有是白得那么 脱俗啊。
仿写：秋天的田野 怎么样的可爱呢!火红的枫叶 飘扬的衣袖,静悄的心情。
第四单元一.明贬暗褒：这是一种特别的表达方式，表面看似不喜欢，字里行间阙 例如：猫的性格实在有些奇怪鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了 二.将下列生字换偏旁，组成新字再组词。
部编人教版四年级语文下册第七单元知识点总结及练习
四年级语文下册第七单元【第一部分】基础《古诗三首》芙fú芙蓉芙蕖泡芙蓉róng 芙蓉豆蓉莲蓉洛luò洛阳洛河洛师壶hú水壶酒壶一壶雁yàn 大雁飞雁飞雁砚yàn 砚台砚池书砚乾qián 乾坤乾隆乾陵坤kūn 乾坤坤角坤表单chán 单于遁dùn 遁地《故事二则》囊náng 解囊饭囊布囊萤yíng 萤火萤火虫荧光恭gōng 恭敬恭喜恭贺勤qín 勤劳勤快勤勉博bó渊博博士博学贫pín 贫困贫苦贫穷焉yān 焉能于焉焉尔逢féng 相逢逢迎重逢卒zú士卒卒子狱卒杵chǔ 铁杵《“诺曼底号”遇难记》伦lún 伦理人伦伦比腹fù腹部小腹心腹剖pōu 剖析剖开剖腹窟kū 窟窿石窟窟穴窿lóng 窟窿穹隆平窿混hùn 混乱混杂混淆嘶sī 嘶喊嘶叫嘶哑维wéi 维持维护三维秩zhì秩序卑bēi 卑鄙自卑谦卑岗gǎng 上岗岗位站岗宰zǎi 宰相主宰屠宰措cuò措施手足无措举措遣qiǎn 派遣消遣差遣梭suō 梭子穿梭梭镖脉mài 脉搏估gū 估计汹xiōng 汹涌械xiè机械《黄继光》役yì战役屡lǚ 屡次摧cuī 摧毁膛táng 胸膛《学习园地》蔼ǎi 和蔼慷kāng 慷慨慨kǎi 慷慨徘pái 徘徊惧jù惧怕锲qiè锲而不舍躁zào 急躁焚fén 焚烧多音字chán（单于）náng（布囊）hùn（混杂）单囊混dān（单独）nāng（囊膪）hún（混蛋）词语积累行驶凌晨剖开窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措带有“勤”字的四字词语勤勤恳恳勤能补拙克勤克俭业精于勤【第二部分】课内阅读《芙蓉楼送辛渐》作者简介王昌龄，字少伯，盛唐著名边塞诗人，后人誉为“七绝圣手”。
部编版小学语文四年级下册第七单元知识盘点+单元测试卷2套(含答案)
第七单元知识盘点字音过关1．易读错的字洛．阳(luò)山脉．(mài)玉壶．(hú)汹．涌(xiōng) 芙．蓉(fú) 哭泣．(qì)洗砚．(yàn) 恭．勤(gōng) 磨．针(mó)弥．漫(mí) 卒．业(zú) 遇难．(nàn)调遣．(qiǎn) 机械．(xiè) 战役．(yì)2．多音字单chán(单于)dān(简单)词语过关1．词语盘点行驶凌晨窟窿混乱维持秩序岗位主宰调遣践行2．近义词照例—照旧猝然—突然维持—保持违抗—违背调遣—派遣践行—履行3．反义词艰巨—轻易混乱—有序威严—和蔼嘈杂—安静违抗—服从惊慌失措—镇定自若4．词语搭配(威严)的声音(伟大)的灵魂(阴惨惨)的雾气(猝然而至)的变故(凶猛)地射击(愤怒)地注视好句积累1．人们透过阴惨惨的雾气，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。
(比喻)2．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去，用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
(动作描写)3．黄继光突然站起来了！在暴风雨一样的子弹中站起来了！(比喻)课文理解1．《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的(离情别意)，以及诗人(洁身自好)的志向和品格。
《塞下曲》描述了一个精彩的边塞战斗场景，赞扬了戍边将士的(英勇威武)，字里行间充溢着英雄气概。
《墨梅》通过赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的美德，借梅花自喻，表达了诗人的(人生态度)以及(不向世俗献媚)的高尚情操。
2．《“诺曼底号”遇难记》一文讲述“诺曼底号”轮船，遭到猛烈撞击即将沉没之际，全船的人一片恐慌，船长(哈尔威)镇静地指挥(船员)和(乘客)有秩序地乘救生艇脱险，自己却随着客轮一起沉入大海的感人故事，歌颂了他(忠于职守、舍己为人)的崇高品质。
3．《黄继光》一文记叙了(抗美援朝时，志愿军战士黄继光在上甘岭战役中，以身体堵住敌人枪口，壮烈牺牲)的事迹，表现了黄继光(大无畏)的英雄气概和崇高的(爱国主义、国际主义)精神。
最新人教部编版四年级语文下册第七单元总复习提纲
小学语文人教版四下第七单元总复习提纲一、字词积累1. 要求会写的词语[课后田字格]伽利略省略辩论信奉十磅拴住拖拉解释宣布胆大妄为固执花港港湾水壶水壶鱼缸罢工一丝不苟绣花挥笔速写厂徽聋哑人[园地词语盘点]寻常解答违背曾经拖住教授栏杆清澈见底赏心悦目融为一体2.多音字的：dí（的确） dì（目的） de（好的）磅：bàng（磅秤） páng（磅礴）着：zháo（着地） zhuó（着力）露：lù（露出） lòu（泄露）别：bié（别人） biè（别扭）担：dān（担心） dàn（扁担）3.词语归类（1）形容认真的词语：全神贯注一丝不苟一心一意专心致志聚精会神（2）形容说话的词语：叽里咕噜喋喋不休窃窃私语滔滔不绝（3）修饰词积累：不容更改的真理痴痴地微笑一丝不苟地画二、语句训练1.佳句积累（1）场面描写到了那一天，很多人来到斜塔周围，都要看看在这个问题上谁是胜利者，是古代的哲学家亚里士多德呢，还是这位年轻的数学教授伽利略？有的说：“这个青年真是胆大妄为，竟想找亚里士多德的错处！”有的说：“等会儿他就固执不了啦，事实是无情的，会让他丢尽了脸！”（2）比喻句我们的心情都不大舒畅，没有了新鲜的蔬菜，对一个普通的农家来说，就像婴儿断了奶。
远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（3）外貌描写就在金鱼缸边，我认识了一位举止特别的青年。
他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
2.按要求完成句子练习（1）老师多次反复教育我们要刻苦学习。
（修改病句）老师多次教育我们要刻苦学习。
/老师反复教育我们要刻苦学习。
（2）我们应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度。
（改为反问句）我们难道不应该学习罗丹这种对工作全神贯注的态度吗？（3）伽利略是科学家。
（扩句）伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
(部编人教版)小学四年级语文下册(全册各单元)重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总
（部编人教版）小学四年级语文下册（全册各单元）重要知识点考点梳理详解期末复习资料汇总第一单元考点梳理考点一：字音1.易混的多音字hé（温和）hè（应和）ｂｏ（萝卜）卜ｂǔ(占卜) 和huò（和药）huó（和面）2.易读错的字朴素（ｐǔ）蹲下（ｄūｎ）和谐（ｘｉé）翁媪（ǎｏ）倘若（ｔǎｎｇ）绮丽（ｑǐ）捣衣（ｄǎｏ）慰藉（ｊｉè）纤细（ｘｉāｎ）剥莲蓬（ｂō）鸡冠花（guāｎ）疏(shū)附(fù)捣(dǎo)谐(xié)藉(jiè)绮(qǐ)难写的字疏:右上偏旁不是“亡”,注意末笔的点。
蜓:右边偏旁注意是“廷”,要和“延”区分开。
赖:左边是“束”,中间是扁口。
剥:左下偏旁竖钩左右分别是两笔。
序:广字框里面是“予”,不能加撇笔写成“矛”。
藉:左下偏旁不是“丰”,要加上左边撇和右边的点笔。
霸:“革”的长横笔要变成提,雨字头略扁。
鹰:广字框下面有两个“亻”。
考点二：词语听写复杂篱笆蜻蜓住宿徐缓稀疏茅檐富翁耍赖踏步构成装饰锐利顺序照例率领耸肩倘若绘成慰藉沙滩帐篷闪烁蝙蝠霸气老鹰觅食催眠蝴蝶和谐寄住卜落锐利蹲下凤仙花剥莲蓬屋檐构成装饰凤仙顺序华丽独特照例率领觅食踏步倘若天高地阔和谐催眠曲甜蜜梦乡慰藉扫荡威力锐利河滩帐子闪烁奇幻黑影蝙蝠霸气猫头鹰复杂考点三：词语积累1.四字词语天高地阔月明人静甜甜蜜蜜闪闪烁烁如雾如烟高楼林立车水马龙灯火辉煌炊烟袅袅依山傍水鸡犬相闻2.近义词朴素—朴实照例—照样率领—带领慰藉—安慰猛厉—猛烈锐利—锋利3.反义词朴素——华丽独特——普通猛厉——温和锐利——迟钝复杂——简单4.词语归类①AABB式:闪闪烁烁甜甜蜜蜜方方正正清清楚楚欢欢喜喜工工整整②含有数字:霸气十足一清二白成千上万百发百中横七竖八③含有反义:天高地阔大同小异古往今来前思后想惊天动地如雾如烟④形容霸道:霸气十足飞扬跋扈横行霸道强词夺理蛮不讲理⑤量词:一道装饰一对石狮子两根旗杆一株花一派风光一片浓荫一场春雨一只母鸡一条小河一幅风景画一道风景一排木板窗一块玻璃一条黑影一朵红莲一片花瓣⑥动词:追黄蝶织鸡笼攀上棚架投下浓荫耸着尾巴绘成风景画扫荡世界掠过黑影裹着白云抖落花瓣⑦修饰词:长长的藤绿绿的叶别有风趣的装饰独特的农家风光绿绿的浓荫自然和谐的风景画独特迷人的风景小小的天窗闪闪烁烁的星星奇幻的云彩绮丽的朝霞忽大忽小的水声纤细的低语大踏步地走来走去考点四：句子赏析1.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。
部编版四年级语文下册第七单元复习要点
部编版四年级语文下册第七单元复习要点一、复习课文1.《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗。
本诗通过对清晨连绵的秋雨、无尽的远山的描写,烘托出送别友人的依依不舍之情。
全诗即景生情,寓情于景,含蓄蕴藉,韵味无穷。
《塞下曲》这首诗描写了一个风雪之夜,将军冒着严寒率领轻骑兵追击逃敌的情景,充分表现了守边将士勇敢顽强的战斗精神。
全诗没有写将士与敌军如何搏斗,而是截取整个战斗中一个富有意义的场面,加以想象描绘,突出敌军崩溃惨败的情景。
《墨梅》是一首题画诗。
诗人赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借梅自喻,表达自己对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
2.《黄继光》这篇课文主要写在上甘岭战役中,为了夺下597.9高地,黄继光冒着枪林弹雨摧毁敌人的火力点,最后用自己的胸膛堵住了敌人枪口的感人故事。
3.《“诺曼底号”遇难记》讲述了“诺曼底号”在海难中沉没,哈尔威船长临危不乱、沉着指挥、忘我救人最后英勇牺牲的全过程。
4.《挑山工》记叙了“我”登泰山时发现挑山工登山的路程虽然比游人多一倍，但速度却不比游人慢，经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山，脚步踏实，从而向我们揭示了一个深刻的哲理：做任何事情都要踏踏实实、坚持不懈，这样才能取得成功。
二、背诵、默写背诵:《芙蓉楼送辛渐》《塞下曲》《墨梅》。
默写:《芙蓉楼送辛渐》。
三、词语听写芙蓉洛阳冰心玉壶大雁乾坤行驶混乱维持秩序岗位主宰调遣穿梭惊慌失措四、形近字组词五、多音字组词岗单混六、近义词立时——立刻负载——负荷蜂拥——簇拥调遣——派遣屡次——多次顽强——坚强七、反义词嘈杂——安静混乱——有序违抗——服从顽强——脆弱激烈——平静八、四字词语腾云驾雾惊天动地纹丝不动相提并论惊慌失措你推我搡失魂落魄死到临头葬身鱼腹小心翼翼不可开交镇定自若九、在括号里填入合适的词语(艰巨)的任务 (胜利)的消息(上级)的命令 (激烈)的战役(猝然而至)的变故十、量词一(枚)黑点一(艘)轮船一(片)漆黑一(片)混乱一(个)幽灵一(片)浪花一(段)对话一(个)手势一(座)山峰一(次)战役十一、精彩文句1.拟人句他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
部编版四年级下册语文各单元作文复习
部编版四年级下册语文各单元作文复习期末复：四年级下册语文作文各单元复1、写校园的景、事、物2、写成长过程中的心里话3、写大自然中的观察和发现4、看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭）5、写热爱生命的人和事6、写乡村生活及自己的感受7、写敬佩的一个人8、自由表达第1单元作文校园景色（第1单元）开头：1、XXX悄悄地来到我们身边，冰雪融化，万物复苏，那青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花,给校园构成一幅生机勃勃的春景图。
2、XXX迈着轻盈的步子悄悄地来到校园，把年迈的冬婆婆送走了，给校园增添了无限生机。
3、春天到了，校园里会变成什么样呢？让我们赶快去看看吧！结尾：1、美丽的春天，美丽的校园，真是一幅美丽的画卷。
XXX到校园（2、自从春女人来了以后,校园里面目一新.春女人，你可真会变魔术啊！校园的春天（1单元）3、校园的春季真美丽啊！那些花草树木为校园添加了勃勃生机，只要细心窥察春季的校园肯定会有风趣的发觉。
让我们来迎接美丽的春季吧！优美段落：①春季来到操场上。
操场上的小草从土壤里探出头来，呼吸着新鲜的空气，操场边上白杨树也长出了新芽，出现出勃勃的生机。
白杨树旁边的垂柳，抽出新的枝条，微风一吹，摇摇动晃，像是在做广播操；细细的柳丝上，不知从什么地方送来的嫩黄色，定眼望去，又有些像绿色。
她们的腰好软，微风将下梢托起，整齐又好看；换个角度看，又一齐垂下来，好像梳齐的头发。
我不禁诗性大发，吟起了XXX的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下XXX。
不知XXX谁裁出，二月东风似剪刀。
②我来到校园东北角的花园里。
啊，好美！有山茶、月季、一串红、紫荆……五颜六色，竞相开放。
瞧，西边的桃花开得多好啊！粉红粉红的。
由五片花瓣组成的，鹅黄色的花蕊镶在粉红的花朵上，十分显眼。
那粉红的花朵躲在那翠绿的叶子下，好像一个害羞的小姑娘。
微风徐徐吹来，北边的桃树轻轻摇摆，小蜜蜂和小蝴蝶在桃树周围飞来飞去，从这朵花上飞到那朵花上。
那景色人见人爱。
第七单元(讲义)部编版语文四年级下册
22.古诗三首《芙蓉楼送辛渐》是一首送别诗，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。
《塞下曲》是一首边塞诗，诗人描述了一个精彩的边塞战斗场景，赞扬了戍边将士的英勇威武，字里行间充溢着英雄气概。
《墨梅》是一首题画诗，借墨梅自喻，表达诗人的人生态度以及不向世俗献媚的高尚情操。
【作者简介】王昌龄，字少伯，京兆长安(今陕西西安)人，唐代著名边塞诗人。
他擅长七言绝句，被后世称为“七绝圣手”。
代表作品有《从军行》《出塞》《芙蓉楼送辛渐》等。
其中《出塞》是古代诗歌中的珍品，历来为世人所称道。
卢纶，字允言，河中蒲(今山西永济西南)人，唐代诗人，“大历十才子”之一。
他的诗多送别酬答之作，也有反映军士生活者，所作边塞诗多慷慨雄壮之音，其中《塞下曲》是诗歌史上的千古名作。
王冕，字元章，号煮石山农，诸暨(今属浙江)人，元代画家、诗人。
王冕诗、画皆负盛名，尤善画梅。
他作诗不拘常格，语言质朴自然，寄意深远。
著有《竹斋集》。
一、重点字词1、多音字单 ( ) 将 ( )( ) ( )( )放学时，王老师说：“请姓单（）的同学留下，我想单（）独和你谈一谈。
”老师话音刚落，同学的目光全都刷向了他。
芙蓉楼送辛渐[唐]王昌龄寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
译文：迷蒙的烟雨在夜幕中笼罩着吴地，与浩渺的江水连成一片，天亮时我将送你启程，而我却要独自留下，如同这形单影只的楚山。
如果洛阳的亲友询问我的情况，请你一定转告他们，我的一颗心如晶莹剔透的冰贮藏在玉壶中一般。
主题：《芙蓉楼送辛渐》是一首诗，这首诗通过送别友人时的表白，表达了诗人与友人的离情别意，以及诗人洁身自好的志向和品格。
塞下曲[唐]卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。
欲将轻骑逐，大雪满弓刀。
译文：没有月亮的晚上，大雁高飞，单于趁着黑夜逃跑。
想要率领轻骑兵追赶，纷飞的大雪堆满了弓刀。
主题：《塞下曲》的大意是：敌军溃逃，将士在严寒环境中奋勇追敌，一逃一追的故事情节，情景交融的手法，让读者自己想象战事的激烈，突出表达了战斗的艰苦性和将士们奋勇精神的赞赏。
部编版语文四年级下册第七单元总复习
第七单元部编本人教版·四年级下册语文新课导入第七单元主要是围绕“人物品质”这个专题进行编排的。
主要由《古诗三首》、《文言文二则》《“诺曼底号”遇难记》及《黄继光》4篇课文组成。
本单元写的都是人物，学习作者是如何写出人物的语言动作的描写，体会人物的品质是本单元的重点。
新课：通过本组课文，我们学习了很多妙趣横生的故事，学到了很多做人的道理。
今天，就让我们一起走进第七单元的复习课，去回顾本单元的收获吧………明确目标第七单元·复习目标请同学们回顾课文：第七单元围绕着“改变”这个主题编排了《大象的耳朵》《蜘蛛开店》《青蛙卖泥塘》《小毛虫》四篇课文。
4篇课文中有因为不断改变，而变得越来越美好的《青蛙卖泥塘》；有因为不努力，耐心等待而不断成长的《小毛虫》；《蜘蛛开店》和《大象的耳朵》则围绕着“改变”讲述了妙趣横生的故事。
人物品质 从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
感受人物热爱学习的品格。
根据人物的语言、动作等描写体会人物高尚品质。
学习人物的语言描写、动作描写。
学着用多种方法写出人物特点。
交流抓住人物的行为、外貌描写体现人物的品质、特点，学习表示人物品质、心情，认识9个生字，积累并理解词语，学习有关读书求学的成语故事，学习并仿写连动句。
理解积累名人名言。
重点是学习并仿写连动句，理解并积累古诗。
请同学们回顾课文： 本单元的四篇课文每个故事都寄寓了深刻的道理，具有丰富的人文内涵。
接下来让我们回顾课文内容，一起去检验我们的收获吧……第七单元·课文课文回顾《芙蓉楼送辛渐》通过对清晨秋雨、远山的描写，烘托出送别友人的依依不舍之情。
后两句表明诗人品行高洁，为官清正，绝不随波逐流的人生信念。
这首诗的作者是（王昌龄），流传千古的送别名句是（洛阳亲友如相问），（一片冰心在玉壶）。
《塞下曲》描写了一个月黑、雁飞高的夜晚，将军率领轻骑兵追击逃敌的情景，充分表现了守边将士的爱国热情和大无畏的精神。
【复习资料】部编版四年级下册语文第七单元复习资料
部编版四年级语文下册复习资料第七单元◆词语盘点生字盘点第二十一课古诗三首芙（fú）蓉（róng）洛（l uò）单（chÁn）遁（dùn）砚（yÀn）乾（qiÁn）坤（kūn）芙：（芙蓉）（芙蕖）蓉：（芙蓉）（莲蓉）（椰蓉）洛：（洛阳）（洛水）（洛神）壶：（水壶）（冰壶）（暖壶）雁：（大雁）（鸿雁）（落雁）砚：（砚台）（砚池）（石砚）乾：（扭转乾坤）（乾隆）坤：（乾坤）（坤顺）（坤角）第二十二课文言文二则恭（gōng）勤（qín）焉（yān）杵（chǔ）卒（zú）囊：（皮囊）（胶囊）（锦囊）萤：（萤烛）（萤火）（囊萤映雪）恭：（恭敬）（恭贺）（恭祝）勤：（勤奋）（勤劳）（勤勉）博：（博学）（博士）（博大）贫：（贫穷）（贫困）（贫乏）焉：（心不在焉）逢：（相逢）（恰逢）（每逢）卒：（兵卒）（无名小卒）第二十三课“诺曼底号”遇难记弥（mí）脉（mÀi）剖（pōu）裸（luo）泣（qì）汹（xiōng）维（wéi）酣（hān）械（x iè）卑（bēi）岗（gǍng）宰（zǍi）遣（qiǍn）伦：（英伦）（伦理）（精彩绝伦）腹：（腹部）（心腹）（小腹）剖：（剖开）（剖析）（解剖）窟：（窟窿）（石窟）（冰窟）窿：（窟窿）混：（混合）（混杂）（混乱）嘶：（嘶吼）（嘶哑）（嘶鸣）维：（维护）（维修）（维持）秩：（秩序）卑：（自卑）（卑微）（谦卑）岗：（岗位）（上岗）（站岗）宰：（主宰）（宰相）（宰杀）措：（措施）（举措）（措辞）遣：（调遣）（消遣）（派遣）践：（实践）（践行）（践约）第二十四课黄继光役（yì）屡（lǚ）摧（cuī）雹（bÁo）晕（yūn）膛（tÁng）◆走进课文一、近义词、反义词汇总（一）近义词弥漫—充满估计—大概混乱—杂乱维持—维护嘈杂—喧哗悲壮—壮烈激烈—猛烈持续—连续占领—占据凶猛—凶狠注视—凝视坚定—坚决顽强—坚强势不可当—势如破竹井然有序—有条不紊（二）反义词隐约—清晰混乱—有序嘈杂—安静违抗—服从镇定—惊慌须臾—良久激烈—平缓持续—中断坚定—犹疑失魂落魄—镇定自若纹丝不动—闻风而动二、多音字组词三、课文内容点拨21.《古诗三首》《芙蓉楼送辛渐》通过描写送别之景，表达了诗人不因流落他乡而改变气节，始终保持高尚纯洁的品格和乐观坚强的精神。