部编人教版五年级语文上册第二单元全单元课堂练习课课练课时练含答案解析
部编版小学五年级语文上册第二单元课堂练习含答案目录5.《搭石》课堂练习及答案6.《将相和》课堂练习及答案7.《什么比猎豹的速度更快》课堂练习及答案8.《冀中的地道战》课堂练习及答案5搭石第一课时一、读拼音，写词语。
xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù（）（）（）píng héng xié tiáo rén yǐng chuò chuò（）（）（）二、根据意思写词语。
1. 形容人影多，姿态美。
（）2.清澈的水流在随风飘荡。
（）3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。
（）4. 相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。
（）三、仿写句子。
1.搭石，构成了家乡的一道风景。
，构成了。
2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
，联结着，也联结着。
第二课时一、理解句子，选择正确的答案。
1.上了点儿年岁的人，无论．．会放．．发现哪块搭石不平稳，一定．．怎样急着赶路，只要下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到．．满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出（）。
A.老人对年轻人的极为不满意。
B.老人一心为他人着想的优秀品质。
2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
从这句话可以看出（）。
A.年轻人尊敬老人的美好品质。
B.年轻人走搭石的无奈之情。
二、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时，声音很美：的声音，像；画面也美：，，给人。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。
参考答案：第一课时一、汛期懒惰脱鞋挽裤平衡协调人影绰绰二、1.人影绰绰 2.清波漾漾 3.理所当然 4.协调有序三、1.森林里的花、草、树一幅美丽的画卷。
2.一枚枚邮票两岸人们的心亲人浓浓的思念第二课时一、1.B 2.A二、1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感2.默默无闻无私奉献6.《将相和》课堂练习及答案1、在括号里填上读音相同的字。
bì（璧）玉墙（壁）躲（避）手（臂）jù（距）离（拒）绝（巨）大火（炬）2、给加点字选择恰当的读音，打上“√”。
将（ jiāng jiàng√）相（ xiāng xiàng√）和允诺（ nuò√ ruò）胆怯（ què qiè√）上卿（jī qīng√）击缶（fǔ fǒu√）3、根据课文内容填空。
《将相和》中“将”是指廉颇，“相”是指蔺相如，“和”是和好的意思。
全文讲了三个小故事，可用小标题完璧归赵、渑池会见、负荆请罪来概括。
4、品读课文片段，完成练习。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。
秦王双手捧住璧，（一边）看（一边）称赞，绝口不提十五座城的事。
蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说∶“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
”秦王听他这么一说，就把和氏璧交给了蔺相如。
蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。
他理直气壮．．．．地说∶“我看您并不想交付十五座城。
现在璧在我手里，您（要是）强逼我，我的脑袋和璧（就）一块儿撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。
秦王怕他把璧真的撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。
蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
（1）在文中括号里填上合适的词语。
（2）一读到文中划横线的句子，我就会想起“宁为玉碎，不为瓦全”这个成语。
（3）文中加点的“理直气壮”是什么意思？从蔺相如理直气壮的话中，你感受到了他怎样的性格特点？答：文中加点的“理直气壮”是“理由充分，说话有气势”的意思。
从蔺相如理直气壮的话中，我感受到他机智勇敢、不畏强暴、沉着果断的性格特点。
（4）提出你你感兴趣的或者不懂的问题，跟大家讨论，并把讨论得出的答案写下来。
我的问题：为什么蔺相如坚持要举行隆重的典礼，才肯交出和氏璧？讨论得出的答案：蔺相如想争取时间，把和氏璧送回国。
5、读课文片段，展开想象，把人物的对话写下来。
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。
廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。
于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。
从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
廉颇：真对不起，我为了自己的利益，不顾全大局，导致将相不和，深感惭愧！请大人责罚！蔺相如：廉将军请起！廉将军言重了。
今日你来，足见你肝胆赤诚，光明磊落。
相如愿与将军坦诚相见，共同捍卫赵国的利益！7 什么比猎豹的速度更快第一课时一、按要求填空。
“冠”用部首查字法应查部，它有两个读音：、。
在“冠军”一词中应读，在“桂冠”一词中应读。
二、填写恰当的量词。
一（）火箭一（）飞机一（）鸵鸟一（）光柱一（）猎豹一（）游隼三、根据课文内容，选择正确的答案。
1.世界上速度最快的动物是（）。
A.鸵鸟B.猎豹C.游隼2.下列排列顺序是按速度由快到慢的是（）。
A.光火箭流星体喷气式飞机B.光流星体火箭喷气式飞机C.光喷气式飞机火箭流星体第二课时一、写出下列句子所运用的说明方法。
1.人在奋力奔跑的时候，瞬时速度能够达到二十四千米每小时。
（）2.跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
（）3.飞机飞行的速度很快，如一些高速喷气式飞机的飞行速度是声速的数倍。
（）4.猎豹奔跑速度惊人，如同离弦的箭飞驰而过。
（）二、用简短的语言概括句子的意思。
1.这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度是七十千米每小时。
2.看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。
3.如果按照光速运动，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈半!参考答案：第一课时一、冖 guān guàn guàn guān二、枚架只束头只三、1.C 2.B第二课时一、1列数字 2.作比较 3.举例子 4.打比方二、1.鸵鸟奔跑速度快。
2.流星体速度比火箭快得多。
3.光速是极快的。
8 《冀中的地道战》课堂练习及答案第一课时一、给下列句子中加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。
透：①渗透，穿透②暗地里告诉③透彻④达到饱满充分的程度⑤显露1．孑口上装着吊板，如果敌人放毒气，就把吊板放下来挡住，不让毒气往里透。
（）2．敌人毒辣透顶的扫荡被粉碎了。
（）3．这朵花白里透红，美极了。
（）虚：①空虚②空着③虚假④虚弱⑤虚心⑥因心里惭愧或没有把握而勇气不足4．坑里插上尖刀或者埋上地雷，上面用木板虚盖着。
（）5．谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（）6．为了掩饰内心的恐惧，敌人只能虚张声势。
（）二、给下面的句子填上合适的关联词。
1．（）敌人来了，我们（）钻到地道里去，让他们扑个空。
2．人藏在洞里，（）不气闷，（）不嫌暗。
3．（）进了活道，敌人（）过不了关口。
4．在地道里（）有警戒洞，（）有迷惑洞。
第二课时一、在括号里填适当的词。
粉碎（）创造（）发现（）坚持（）打击（）封锁（）二、写出句中带点词的意思。
1．敌人尝到了地道战的厉害。
（）2．为了解决这项技术难关，他们尝试过多种方法。
（）3．敌人一踏上去就翻下坑里送了命。
（）4．听了他的话，我的心里也就踏实了。
（）三、缩句。
1．冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。
2．冀中人民创造的地道战在我国抗日战争史上留下了惊人的奇迹。
四、根据课文内容填空。
1．作者介绍任丘的地道是按（）、（）、（）的顺序来具体介绍的。
地道中的洞有五个特点：（）、（）、（）、（）、（）。
2．冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。
如：（）可以防备敌人的火攻；（）可以粉碎敌人的毒气攻；（）可以对付敌人的水攻。
3．地道的作用一是（）；二是（）。
4．冀中的地道战是我国（）的一个奇迹。
参考答案：第一课时一、1．①2．④3．⑤4．①5．⑤6．⑥二、1．如果......就2．既......又3．即使......也4．不但......而且第二课时一、阴谋奇迹问题斗争敌人消息二、1．经历2．试3．用脚踏踩4．安定，稳定。
三、1．冀中人民挖了地道。
2．地道战留下了奇迹。
四、1．地道、洞、气孔。
洞顶牢固、数量多、用途广、大、生活设备全。
2．洞口准备土和沙；孑口上装吊板；把地道和枯井暗沟连接起来。
3．保护自己，打击敌人。
新人教版五年级语文上册第2单元课时同步练习8小桥流水人家2附答案
新课标人教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习-8小桥流水人家（2）附答案一、带着问题来读书。
1．课文结尾说：“那段日子，深深地印在我的脑海中。
那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。
”其中“那段日子”是__________________的日子，“那些美好的印象”是指_______________________________________________。
2．这篇课文表达了作者________________________________________的思想感情。
二、我能把下列汉字按照音序的顺序重新排列。
潺婀粼涸缀脑_________________________________________________________________ _三、用“\”把括号里不正确的字画掉。
1．一条清(澈撤)见底的小溪，(中终)年潺潺地环绕着村庄。
溪的两边，种着几棵垂柳，那长长的柔软的柳枝，随风(漂飘)动着。
2．一条小小的木桥，横(跨垮)在溪上。
四、在括号里填上合适的词。
()的溪水()的流泉()的波纹()的村庄五、根据意思写词语。
1．形容姿态柔软而美好。
()2．本文指小溪枯竭。
()六、我能写出下列词语的反义词。
清澈()喜欢()潮湿() 凉爽()七、我能照样子写句子。
例：水鸟站在它的腰上发出鸣叫声。
水鸟站在它的腰上歌唱。
1．流水发出悦耳的声音流向远方。
_________________________________________________________________ _2．那长长的柔软的柳枝随风飘动。
_________________________________________________________________ _八、课外类文阅读。
湖我爱水，所以我爱大海，爱长江，也爱小溪。
但是，我最爱的还是湖。
静静的湖，像是一块无瑕．()的翡翠，在阳光的照射下，闪烁．()着美丽的光泽。
新版统(部)编版五年级语文上册全册教案及课时练含答案
部编版五年级语文上册全册教案及课时练习（含答案） 1 白鹭（知识点+教学设计+图文解图）【诗意解读】：《白鹭》这篇韵在骨子里的散文诗，虽没有华丽迷人的词藻，也没有浓妆艳抹的渲染，显得那么朴素无华。
但是，它正是运用了如白鹭一般朴素的句子，让我们感受到平常事物中蕴含的美！先是同白鹤、朱鹭和苍鹭作比照，彰显了白鹭“全身的流线型结构”，这就突出白鹭一种无与伦比的独特的美，颇有点儿“百鸟之中我为首”的意思了。
不是吗？白鹤“增一点儿则嫌长，减一一点儿则嫌短；素一点儿则嫌白，深一点儿则嫌黑”。
文末说“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
”“白鹭是诗”，这一不寻常的比喻，特别是结尾具体化为“散文诗”，突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。
作者：郭沫若，1892年11月16日出生于四川省乐山县铜河沙湾，毕业于日本九州帝国大学，现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一。
1914年，郭沫若留学日本，在九州帝国大学学医。
1921年，发表第一本新诗集《女神》.1930年，他撰写了《中国古代社会研究》。
1949年，郭沫若当选为中华全国文学艺术会主任。
朗诵：梅园，辽宁艺术家协会会员，丹东戏剧家协会理事，丹东朗诵艺术协会副主席，中国广播电影电视有声语言学会认证朗诵教师，中国新诗百年优秀朗诵艺术家，中国诗歌春晚签约朗诵艺术家。
【同步练习题】：1.从文中找出下列词语的近义词。
平常--（）忘记--（）悠闲--（）2.文中第二自然段写到了朱鹭和苍鹭，这样写的作用是（）A.为了和白鹭形成比较，突出白鹭的精巧。
B.想说它们长得太大了。
C.突出它们的太不寻常。
3.第四自然段中画线的句子把清水田说成是______________________________，运用了_____________的修辞手法。
4.用““画出文中最能表现作者对白鹭的喜爱和赞美的句子。
5、阅读课文，回答文后题目小题1:依据文章内容，填写下表。
教学设计教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
部编版五年级语文上册第二单元各课同步练习检测（含答案）
部编版五年级语文上册第二单元各课同步练习检测（含答案）部编版五年级语文上册第二单元同步练习5．搭石一、读拼音，写词语。
1.为了保持píng héng（），他不得不伏下身子，降低自己的高度。
2.班长发动大家xiézhù（）小明改掉lǎn duò（）的毛病。
3.xùn qī（）刚过，大家赶紧投入的家园重建当中，所以，wǎn hu í（）了不少损失。
二、选词填空。
间隔隔开1.这座山把他们（）。
2.石头按二尺左右的距离（）正合适。
唯独孤独3.大家都有，（）她没有，这样是不是显得不好？4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常（）。
三、按要求完成句子。
1.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
（用加点的词语造句）_______________________________________________________2.如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
（用加点的词语造句）_________________________________________3.嗒嗒的声音，像轻快的音乐。
（仿写比喻句）________________________________________四、课文整体梳理。
这篇课文用优美的语言描绘了乡亲们_____搭石，_____搭石，______搭石等情景，不仅体现出_________美，更体现出乡亲们的____________美。
五、重点段落品析。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
【人教部编版语文五年级上册课时练及答案,,24月迹】
《【人教部编版语文五年级上册课时练及答案,,24月迹】》
摘要：ù rè 嫦娥袅刃嫉妒二、用“然”组成词语填入相应空，弟弟刚到河上湾就高声低声地呼喊“月亮这儿” （） 3我们有了月亮那没有边际十分辽阔天空也是我们了，、“我们”哪儿到了“月亮”
人教部编版语五年级上册课练及答案月迹课、连连
ǎ ág é í ù rè 嫦娥袅刃嫉妒二、用“然”组成词语填入相应空
奶奶（）说“月亮进了” 我们都跑了出它（）就院子里
3向落平平这次（）得了满分
三、句子填写恰当叠词
奶奶说“它走了它是
你们快出寻月吧
” 满院子白光是灯光也没有这般亮
3 院子央处是那棵桂树枝叶桂花还没有开却有了骨朵儿了
我们看那竹窗帘儿里然有了月亮地悄没声地溜进
5 河水却漫着片净沙全没白日那么粗糙灿烂地闪着银光
四、用恰当四词语代替句划线部分
我们都你看我我看你相望着都不说话了倏然哪儿像有了种气息
（）弟弟刚到河上湾就高声低声地呼喊“月亮这儿” （） 3我们有了月亮那没有边际十分辽阔天空也是我们了
（）二课、“我们”哪儿到了“月亮”？（）（多选）竹窗帘里 B院子里水里眼睛里二、噢月亮竟是这么多只要你愿它就有了哩
你怎样理这句话？参考答案课、ǎ ág é í ù rè 嫦娥袅刃嫉妒二、突然然 3居然（竟然）三、匆匆玉玉银银 3 粗粗疏疏疏疏累累款款 5 细细四、面面相觑呼叫 3无边无际二课、B 二、生活不是缺少美而是缺少发现只要你愿发现美无处不希望无处不。
新课标人教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习-5古诗词三首附答案
新课标人教版小学五年级语文上册第2单元课时同步练习-5古诗词三首（2）附答案一、拼音小关卡。
1. 给带点字选择正确的读音，打“√”。
(1)泊．(bópō)船瓜洲。
(2)京口瓜洲一水间．(jiān jián)，钟山只隔数．(shǔshù)重山。
(3)洛阳城里见秋风，欲作家书意万重．(zhòng chóng)。
(4)春风又绿江南岸，明月何时照我还．(huán hái)。
2. 仔细读拼音，认真写生字。
(1)清晨，yínɡzhànɡ()里传来嘹亮的军歌。
(2)阳春三月，春暖花开，河南 luòyánɡ( )的护城hépàn( )新栽种了上百棵yú shù （），为城市又增添了一道亮丽的风景线。
二、词语游艺厅。
1. 选择带点字词的正确意义。
(填序号)(1)春风又绿江．南岸。
()A. 长江B. 江河(2)行人．．临发又开封。
()A. 捎信的人B. 走路的人(3)故．园无此声。
()A. 老的，过去的B. 本来的，原来的(4)欲作家书．意万重。
()A. 书本B. 信2. 你能填入表示不同绿色的词语吗？()的小草()的柳树()的树林()的高山三、句子训练营。
把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。
1．春风又绿江南岸,。
意思：2．风一更，雪一更，，故园无此声。
意思：四、课文回眸室。
1．《泊船瓜洲》的作者是代的，字，封荆国公。
世人又称。
他是人，中国历史上杰出的家、家、家、家、唐宋之一。
2．《长相思》的作者是，人，是代最为著名的词人之一。
他的诗词在词坛享有很高的声誉，以“”在词坛占有光彩夺目的一席之地。
五、课堂连线台。
同学甲：本课的三首古诗都表达了诗人的思乡之情。
但是在表达方式上各有不同。
《泊船瓜洲》是________抒情，《秋思》是________抒情，《长相思》是融__________于一体。
2019秋部编版(统编版)五年级语文上册课课练2落花生(含答案).docx
2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。
【biàn pián】方便．（）便．宜（）随便．（）便．捷（）【kōng kòng】空．间（）天空．（）空．地（）空．白（）二、连一连。
1.花生长得ǎi xiǎo（），但它好处很多。
2.妈妈fēn fu（）我们把这mǔ（）地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是（）。
A．借景抒情 B．借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容？（）其中详写的是（）。
A．种花生 B．收花生 C.吃花生 D．议花生3.你认为花生有着怎样的品质？（）A．默默无闻 B．不计名利 C.朴实无华 D．外表体面第二课时一、阅读片段，完成练习。
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱（幕慕）之心。
你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分（辨辩）出来它有没有果实，必（须需）挖起来才知道。
”1.用“√”标出括号内正确的字。
2.父亲用、、和作对比，突出了花生的、。
3.父亲对“我们”的希望是什么？二、说一说我们身边有哪些像花生一样的人？参考答案：第一课时一、biàn pián biàn biàn kōng kōng kòng kòng二、1.矮小2.吩咐亩三、1.B 2.ABCD D 3.ABC第二课时一、1.慕辨须2.桃子石榴苹果花生朴实无华默默无闻3.人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
二、我们身边的清洁工、送奶工还有老师，他们都像花生一样默默为人们做贡献。
部编版五年级语文上册第二单元每课一练课后习题(附答案)
部编版五年级语文上册第二单元每课一练课后习题(附答案)1.为了保持平衡，他不得不俯下身子，降低自己的高度。
班长号召大家帮助XXX改掉拖延的毛病。
训练刚刚结束，大家立刻投入到家园重建中，因此损失不小。
2.选词填空：1.这座山把他们隔开。
2.石头按照两尺左右的距离间隔开非常合适。
3.大家都有朋友，唯独她孤独一人，这样显得不好吗？4.这位老人弯着腰慢慢走在路上，显得非常孤独。
3.无论怎样着急赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上。
如果前面的人突然停住，后面的人就没有落脚的地方，就会掉进水里。
4.这篇课文生动地描绘了乡亲们搭石的情景，体现了自然的美和人们的协作美。
5.每当上下班时，人们走搭石时的动作是那么协调有序！前面的人抬起脚，后面的人紧随其后，嗒嗒的声音像轻快的音乐；XXX漾漾，人影绰绰，给人以画一般的美感。
6.仿写词语：人影绰绰（AABB）清波漾漾（AABB）嗒嗒的声音（ABAB）7.文中画横线的句子运用了比喻的修辞方法。
3.选文描写的是秋天的场景,描绘出一幅优美的图画。
在这个季节里，大自然的色彩开始变得斑斓多彩。
树叶渐渐地从绿色转变成黄色、红色和棕色，仿佛一幅巨大的调色板。
秋风轻拂着树叶，让它们在空中跳舞，落叶像蝴蝶在空中飞舞。
天空是湛蓝的，阳光透过树叶洒下来，形成斑驳的光影。
在这个美丽的季节里，人们沉浸在大自然的美丽之中，感受到生命的活力和美好。
六、宇宙速度是指发射人造地球卫星、行星际和恒星际飞行器所需的最低速度。
第一宇宙速度是指物体紧贴地球表面做圆周运动的速度，大小为7.91km/s；第二宇宙速度是指物体完全摆脱地球引力束缚，飞离地球所需要的最小初始速度，大小为11.18km/s；第三宇宙速度是指在地球上发射的物体摆脱太阳引力束缚，飞出太阳系所需的最小初始速度，大小为16.63km/s。
一、1.喷气2.俯冲3.枚二、1.瞬间2.传递3.旅行三、1.这个看起来柔弱的女孩居然成了奥运冠军，真是令人难以置信。
2021年部编人教版五年级语文上册二单元练习题及答案
2021年部编人教版五年级语文上册二单元练习题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
xùn qīzhào jíshāng yìzhí wèi mí huòdǎn qièlǎn duòchēng zàn qīn lüèfáng ài二、选出每组中加点字读音错误的一项，把序号填在后面的括号里。
1.A．策划．(huà) B．划．算(huá) C．划．拳(huá) D．谋划．(huá)（___）2.A．勉强．(qiǎng) B．强．烈(qiáng) C．强．迫(qiáng) D．倔强．（jiàng）（___）3.A．剥削．（xuē）B．削．除（xuē）C．削．皮(xiāo) D．削．弱(xiāo)（___）三、辨字组词。
秀（__________）玲（__________）狭（__________）梳（__________）季（__________）铃（__________）侠（__________）流（__________）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
纵横（____）（____）手忙（____）（____）操纵（____）（____）成群（____）（____）（____）（____）无言熠熠（____）（____）1．威尼斯是世界闻名的水上城市，河道（____）。
2．船夫的驾驶技术特别好，不管河道怎么拥挤，他都（_________），毫不（____）。
五、选词填空。
精巧精美精湛1.妈妈送给我一件（_____）的生日礼物。
2.他（_____）的技艺让观众们赞不绝口。
3.白鹭是一首（_____）的诗。
观赏欣赏赞赏4.这些花都非常值得（_____）。
部编人教版五年级语文上册第二单元全单元课堂练习课课练课时练含答案解析
部编版小学五年级语文上册第二单元课堂练习含答案目录5.《搭石》课堂练习及答案6.《将相和》课堂练习及答案7.《什么比猎豹的速度更快》课堂练习及答案8.《冀中的地道战》课堂练习及答案5搭石第一课时一、读拼音，写词语。
xùn qī lǎn duò tuō xié wǎn kù（）（）（）píng héng xié tiáo rén yǐng chuò chuò（）（）（）二、根据意思写词语。
1. 形容人影多，姿态美。
（）2.清澈的水流在随风飘荡。
（）3. 情理之中发生的,合乎情理的,不容怀疑。
（）4. 相互协调，有一定的先后顺序，和谐一致。
（）三、仿写句子。
1.搭石，构成了家乡的一道风景。
，构成了。
2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
，联结着，也联结着。
第二课时一、理解句子，选择正确的答案。
1.上了点儿年岁的人，无论．．会放．．发现哪块搭石不平稳，一定．．怎样急着赶路，只要下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到．．满意了才肯离去。
从句中的加点词语可以体会出（）。
A.老人对年轻人的极为不满意。
B.老人一心为他人着想的优秀品质。
2.假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
从这句话可以看出（）。
A.年轻人尊敬老人的美好品质。
B.年轻人走搭石的无奈之情。
二、根据课文内容填空。
1.人们走搭石时，声音很美：的声音，像；画面也美：，，给人。
2.文中乡亲们和“搭石”一样有着、的美好品质。
参考答案：第一课时一、汛期懒惰脱鞋挽裤平衡协调人影绰绰二、1.人影绰绰 2.清波漾漾 3.理所当然 4.协调有序三、1.森林里的花、草、树一幅美丽的画卷。
2.一枚枚邮票两岸人们的心亲人浓浓的思念第二课时一、1.B 2.A二、1.嗒嗒轻快的音乐清波漾漾人影绰绰画一般的美感2.默默无闻无私奉献6.《将相和》课堂练习及答案1、在括号里填上读音相同的字。
人教部编版语文五年级上册课时练及答案,(11-20课)
人教部编版语文五年级上册课时练及答案,（11-20课）人教部编版语文五年级上册课时练及答案（11——20课）11牛郎织女（二）第一课时一、下列注音全对的一组是（）。
A.偎依（wēiyī）衰老（āilǎo）B.泰山（tàishān）珊瑚（shānhú）C.一筐（yìkuāng）拗不过（niúbúguò）二、按要求写句子。
1.成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥。
缩写句子：2.他忽然想起老牛临死前说的话，这不正是紧急事吗？改为陈述句：3.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。
仿写排比句：4.仙女们溜到人间洗澡的事到底让王母娘娘知道了。
改变语序，保持句意不变：第二课时一、补全词语，并选词填空。
富（）堂（）怒气（）（）日（）天（）1.只要你坚持练习，，定能写出一手好字。
2.不知是谁惹恼了他，他地走进了教室。
3.中国古代宫殿建筑,无不,气势磅礴。
二、读句子，体会句中所表达的情感。
1.两个人勤劳节俭，日子过得挺美满。
2.夫妻两个痛哭了一场，留下老牛的皮，把老牛的尸骨埋在草房后边的上坡上。
3.她尤其恨织女，竟敢留在人间不回来，简直是有意败坏她的门风，损害她的尊严。
4.从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能住在一块儿了。
参考答案：第一课时一、B二、1.喜鹊搭起桥。
2.他忽然想起老牛临死前说的话，这正是紧急事。
3.您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。
4.王母娘娘到底知道了仙女们溜到人间洗澡的事。
第二课时一、丽皇冲冲久长1.日久天长2.富丽堂皇3.怒气冲冲二、1.牛郎织女婚后生活美满，是一对让人羡慕的的夫妻。
2.夫妻二人失去老牛，悲痛欲绝。
3.王母娘娘对织女的行为十分气恼。
4.牛郎织女被迫生生分离，无比遗憾。