一初中部分
初中语文复习-第一部分 基础知识及运用-句子仿写
·5 ·
·6 ·
1.（2020·重庆B卷）仿照画线部分，补写两个句子，使之构成语意连贯的排 比句。
握手，是心灵的交流。大千世界，常常因握手而孕育出美好的境界。微风
与湖水握手，荡漾出轻柔的涟漪；
，
；
，
。
解析 本题考查的其实是语文能力，有概括能力、仿写能力等，其中最主要的是
仿写能力。首先要仿写内容，谈及人与自然的关系；其次要仿写修辞，构成排 比；然后还要仿写句式。
先苦后甜——（ 吃得苦中苦，方为人上人 ）
·13 ·
4.（2018·包头）仿照加点部分，在横线上补写语句，使语意完整。 阅读我国古典文学四大名著，精彩的故事情节令人难忘：孙悟空斗战二
郎神，法相多变展神通；青面兽 押送生辰纲 ， 多疑暴躁惹众怒 ；杨德 祖 屡犯曹丞相 ， 恃才放旷遭处斩 ；痴香菱苦志学写诗，初心不改终有成 。
·11 ·
2.（2018·天水）仿写画线句子，使之构成排比句。 孝心是一句温馨的话语，抚慰着父母的疲
惫；孝心是一席亲切的唠叨， 分担着父母的忧愁 ； 孝心是一首暖暖的小曲，诠释着父母的情怀。
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3.（2018·湘西）仿写成语和名言警句。 （1）王八看绿豆，对上眼儿——（一见钟情）
你走你的阳关道，我过我的独木桥——（分道扬镳） （2）舍己为人——（何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足）
答案 示例一：云层与夕阳握手 渲染出缤纷的晚霞 茶叶与沸水握手 弥散出怡 人的清香 示例二：高山与薄雾握手 幻化出缥缈的云海 笔与纸张握手 描绘出 动人的画卷
·7 ·
2.（2018·聊城）每到传统佳节，人们都会用特定的形式表达纪念和祝福。 请在清明节、端午节和中秋节中任选一个节日，仿照例句写一个句子。 例句：春节——无论是放鞭炮，还是贴春联，都传递着对亲人诚挚的祝福。
初中政治中考复习第一部分 教材基础过关 第十三讲 坚持宪法至上 课件-2021届中考冲刺 道德与法治
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1
核心知识提炼
1.宪法怎样保障人民当家作主。 2.我国怎样保障公民的人权。 3.宪法怎样组织国家机构。 4.宪法怎样规范国家权力运行。 5.我国宪法的构成、性质和内容。 6.宪法是最高的行为准则。 7.正确理解宪法是国家的根本法。 8.明确怎样加强宪法监督。 9.我们怎样践行宪法精神。
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11
• 典例1.维护宪法权威,增强宪法意识
•
为深入贯彻落实习近平总书记关于宪法学习宣传教育的系列重要指示精神,
进一步推进青少年宪法学习宣传教育,教育部于2020年6月至12月举办第五届全国
学生“学宪法 讲宪法”系列活动。活动内容包括在青少年学生中开展以宪法为核
心的法治宣传教育、举办“学宪法 讲宪法”比赛、开展国家宪法日“宪法晨读”活动
备考建议
“宪法”是近几年的中考热点。经常联系 依法治国、为什么说宪法是国家的根本 法、公民的权利和义务、宪法监督权力 行使等问题考查。一般结合宪法的修改 、宪法宣誓制度、“12·4”国家宪法日宣 传纪念活动、当年某些法律的制定和修 改等时政问题进行考查,备考时重点把握 为什么说宪法是国家的根本法、宪法怎 样保障人权、怎样增强宪法意识等问题 。
• A.①② • B.③④ • C.②④ • D.①③
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8
• 典例2.2020年5月1日起施行的《保障农民工工资支付条例》明确规定,任何单位和 个人不得拖欠农民工工资;有关部门应当公开举报投诉电话、网站等渠道,依法接受
对拖欠农民工工资行为的举报和投诉。上述材料反映出( A )
• (2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明 执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
2023初中语文《中考解读》第一部分积累运用第五章 语言综合应用(20页)
考点研读
1. 句子仿写： ①提供一个句子作为示例，给出其他事物进行仿写。 ②给出一段话，要求仿照画线部分句子进行仿写，使前后句子形成 排比关系。 2. 压缩语段: ①下定义；②拟写标题+说明理由；③概括语段内容+组合对联； ④概括语段内容+运用修辞写话。 3. 语言综合运用：①图文转换；②题材分析选择题；③链接与排序； ④口语交际等。
③修改题: 要求考生指出并改正语句中的毛病。
谢谢观看
b. 揭示寓意 先要认真细致地观察漫画的内容，找出其讽刺、颂扬的对象或行为。要 注意：漫画的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及 “虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括漫画所揭示的 主题。
c. 拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺、颂扬对象的作用。 拟写标题先要弄清漫画讽刺、颂扬的主体和漫画主题，然后再围绕主体 或主题拟加标题。可直接把讽刺、颂扬主体当作标题。
(2)明确表述形式。新闻标题=主体 +主要事件。
3.概括语段内容(组合对联) 这一类题目的语言材料往往只有一段。最佳的方法是先划分层次，然后 概括各层次的主要内容，最后连贯各层次的内容，建议用复句来表述。 组合对联首先要根据对联常识保证上下联字数相同、相同位置的词语词 性相同，末字仄起平收；其次要结合语段内容确定字词搭配。 运用修辞写话，要求掌握初中常见的修辞手法，如比喻、拟人、夸张、 排比、反问 、设问 、反复 、对偶等 。主要有两种考查类型: ①以 “ × × ×”为描述对象，至少运用一种修辞手法，写一句话；②为 “ × × ×”写一条宣传标语，至少运用一种修辞手法。
(1)答题步骤
①读材料，圈画关键词句，把握描述对象的主要特点。 ②根据描述对象的特点，联想与之相类似的事物。 ③选定相似事物，用修辞手法把句子准确生动地表达出来。 (2)温馨提示
初中生物部分知识点总结
初中生物部分知识点总结初中生物知识点总结细胞结构与功能1. 细胞是生物体的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜控制物质进出，细胞核内含遗传物质DNA，细胞质是细胞内充满的半流体物质。
3. 植物细胞与动物细胞的区别在于植物细胞具有细胞壁、液泡和叶绿体。
4. 细胞通过分裂进行增殖，分裂过程中染色体数目加倍，保证新细胞遗传信息的一致性。
生物的分类1. 生物分类是研究生物多样性的一种基本方法，依据形态结构和生理功能等特征进行。
2. 生物界分为植物界、动物界和其他生物三大类。
3. 植物界根据种子的有无和类型分为藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
4. 动物界根据体内有无脊柱分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。
遗传与进化1. 遗传是指生物体将亲代的性状特征传递给子代的现象。
2. DNA是主要的遗传物质，通过复制和转录过程实现遗传信息的传递。
3. 进化是生物种类和基因频率在长时间内的变化过程，自然选择是进化的主要驱动力。
4. 化石记录、比较解剖学和分子生物学等证据支持生物进化论。
生态系统与环境保护1. 生态系统是由生物群落和它们所在的非生物环境相互作用而形成的一个功能整体。
2. 生态系统中的生产者、消费者和分解者共同维持生态平衡。
3. 环境保护是指采取措施保护和改善生态环境，防止生态破坏和生物多样性丧失。
4. 可持续发展是指满足当代人的需求，同时不损害后代人满足需求的能力。
人体健康与营养1. 人体需要六大类营养物质：碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、矿物质和水。
2. 均衡饮食是保证身体健康的重要因素，应包含各类营养物质的适量摄入。
3. 运动对身体健康至关重要，可以增强心肺功能、提高免疫力和促进心理健康。
4. 良好的生活习惯包括充足的睡眠、适量的运动和健康的饮食习惯。
植物的生长与发育1. 植物的生长包括细胞分裂、伸长和分化，形成不同的组织和器官。
2. 植物的光合作用是植物通过叶绿体利用光能合成有机物的过程。
初中政治中考复习 第一部分 教材基础过关 第十七讲 富强与创新 课件-2021届中考冲刺 道德与法治
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核心知识提炼
备考建议
1.改革开放的重要作用。 1.“改革开放”是中考常考知识点。经常结合当年的一些重要
2.改革开放以来我国取得 时政或者国家领导人的讲话、重要的政策方针、具体的场景
的经济成就。
等以选择题、漫画题、材料分析题或者活动探究题的形式考
3.将改革进行到底的原因 查,备考时重点把握改革开放的原因、改革开放的巨大成就
与教育、科技、科教兴国战略和人才强国战略、民族精神、 时代精神等知识点综合考查。备考时应重点把握我国的科技 教育现状、创新的原因、怎样建设创新型国家、怎样培养创 新精神等。
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• 1.揭开改革开放的序幕是什么? • 1978年,党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程,坚持改革开放不动摇,推
进入新时代。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴,中国共产党不忘初心,牢记使 命,带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。 • 6.为什么改革只有进行时,没有完成时? • (1)我国过去40多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改 革开放。
• (2)进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平 衡不充分的发展之间的矛盾。
• ①创新是引领发展的第一动力 ②我国科技创新能力不断增强,科技总体实力已位
居世界前列 ③我国大力实施科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略 ④创新
是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力
• A.①②③
B.①②④
• C.①③④
D.②③④
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天津和平区2023初中一年级数学上册
第一部分：概述1. 关于课程的重要性：数学作为一门基础学科，对学生的逻辑思维能力、分析问题的能力以及解决问题的能力都有着重要的促进作用。
数学课程的设计和教学对学生的学习和发展都具有重要意义。
2. 本文的主要内容：本文将围绕天津和平区2023初中一年级数学上册的教学内容展开，主要围绕教学目标、教学内容、教学方法和教学手段进行分析和讨论，旨在探讨如何更好地进行数学教学，提高学生的学习效果。
第二部分：教学目标1. 完成数学基本概念的学习：包括有理数、集合、函数等基本概念的学习，为进一步学习打下基础。
2. 培养学生的数学逻辑思维能力：通过数学推理、逻辑分析等教学内容，培养学生的逻辑思维能力，提高解决问题的能力。
3. 提高学生的数学实际运用能力：通过实例分析、应用题训练等教学内容，提高学生的数学实际运用能力，加深他们对数学知识的理解和应用。
第三部分：教学内容1. 有理数的运算：包括有理数加减、有理数乘除等基本运算规则的学习和练习。
2. 集合与函数：通过引入集合与函数的基本概念，帮助学生建立正确的数学思维模式。
3. 数学推理与证明：通过解题方法的训练，培养学生的数学推理和证明能力。
4. 实例分析与应用题训练：通过实例分析和应用题训练，巩固并拓展学生的数学知识，提高学生的数学实际运用能力。
第四部分：教学方法1. 启发式教学法：通过提出问题、解答问题、引导学生思考等启发式教学方法，激发学生学习数学的兴趣，培养他们的求知欲。
2. 讨论式教学法：通过引导学生进行讨论、引领学生思考，提高学生的问题解决能力和团队合作能力。
3. 案例分析法：通过实例分析、解题实例等方式，帮助学生理解数学知识，培养学生的数学实际运用能力。
第五部分：教学手段1. 多媒体教学：通过多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果，增加学生的学习乐趣。
2. 实验教学：通过实验教学，让学生在实际操作中体会数学知识的应用与意义，增强学生对数学的兴趣和理解。
初中数学部分重要知识点总结
初中数学部分重要知识点总结当我们看完了我们想要看的各种学习类的资料后, 我们的脑海里充满着各种学习类的原理, 观念, 方法, 案例。
下面是我给大家整理的一些初中数学局部学问点总结的学习资料, 盼望对大家有所协助。
二元一次方程组1.二元一次方程:含有两个未知数, 并且含未知数项的次数是1, 这样的方程是二元一次方程.留意:一般说二元一次方程有多数个解.2.二元一次方程组:两个二元一次方程联立在一起是二元一次方程组.3.二元一次方程组的解:使二元一次方程组的两个方程, 左右两边都相等的两个未知数的值, 叫二元一次方程组的解.留意:一般说二元一次方程组只有解(即公共解).4.二元一次方程组的解法:(1)代入消元法;(2)加减消元法;(3)留意:判定如何解简洁是关键.※5.一次方程组的应用:(1)对于一个应用题设出的未知数越多, 列方程组可能简单一些, 但解方程组可能比拟麻烦, 反之那么难列易解(2)对于方程组, 假设方程个数与未知数个数相等时, 一般可求出未知数的值;(3)对于方程组, 假设方程个数比未知数个数少一个时, 一般求不出未知数的值, 但总可以求出任何两个未知数的关系.一元一次不等式(组)1.不等式:用不等号, 把两个代数式连接起来的式子叫不等式.2.不等式的根本性质:不等式的根本性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式, 不等号的方向不变;不等式的根本性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数, 不等号的方向不变;不等式的根本性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数, 不等号的方向要变更.3.不等式的解集:能使不等式成立的未知数的值, 叫做这个不等式的解;不等式全部解的集合, 叫做这个不等式的解集.4.一元一次不等式:只含有一个未知数, 并且未知数的次数是1, 系数不等于零的不等式, 叫做一元一次不等式;它的标准形式是ax+b0或ax+b0, (a0).5.一元一次不等式的解法:一元一次不等式的解法与解一元一次方程的解法类似, 但必须要留意不等式性质3的应用;留意:在数轴上表示不等式的解集时, 要留意空圈和实点.单项式与多项式1、没有加减运算的整式叫做单项式。
初中语法第一部分：定冠词与不定冠词
初中语法第一部分冠词一、不定冠词a/an的用法1、不定冠词表示“一”的概念，a用于辅音音素前，an用于元音音素前。
如a university、an honest boy2、泛指某人或某物，但不具体指任何人或任何事物。
如A woman is waiting for you.3、代表一类人或物，表示类别。
如A car is faster than a bus .4、表示“每一”，相当于every。
如two kilometers an hour5、固定搭配As a result in a hurry in a word in a moment after a while have a cold二、定冠词the的用法1、用于双方都明白的人或事物前。
如Please open the door2、表示特指或上文提到过的人或事物。
如He has a dog. The dog is very clever .3、指世上独一无二的事物。
如the sun the sky4、用在表示西洋乐器的名词之前。
如play the piano play the violin5、用在姓氏的复数名词之前，表示“一家人”或“夫妇俩”如the Greens6、用在序数词或表示顺序的其他词语前，表示“第几”。
如the first the second the second7、用在形容词或副词的最高级前，但副词最高级前的the可以省略。
如Which is the longest river in China?8、与单数名词连用表示一类事物。
如the dollar the fox9、与形容词或分词连用表示一类人。
如The rich the living10、固定搭配At the same time with the help of in the middle ofIn the end by the way in the day三、不用冠词的情况1、物质名词，抽象名词，专有名词前。
初中一年级上册英语书人教版
初中一年级上册英语书人教版一、单词部分。
1. 重点单词分类记忆。
- 家庭成员类：father（父亲），mother（母亲），parent（父/母），grandfather/grandpa（祖父/外祖父），grandmother/grandma（祖母/外祖母），sister（姐妹），brother（兄弟）等。
可以通过制作家庭树（family tree）的方式来记忆这些单词之间的关系。
- 日常用品类：pen（钢笔），pencil（铅笔），eraser（橡皮），ruler（尺子），book（书），notebook（笔记本）等。
可以将这些物品收集起来，贴上对应的英文单词标签，在日常生活中随时看到就能记忆。
- 颜色类：red（红色），blue（蓝色），green（绿色），black（黑色），white（白色），yellow（黄色）等。
可以找一些不同颜色的卡片，一面写颜色单词，一面画对应颜色的图案，进行记忆。
2. 单词记忆方法。
- 音标记忆法：学习音标，根据音标来准确发音并记忆单词。
例如，“cat”这个单词，音标是[kæt]，通过音标可以更准确地读出单词，也有助于记忆拼写。
- 联想记忆法：如“pest”（害虫）这个单词，可以联想成“拍死它”，这样就很容易记住单词的含义。
- 构词记忆法：一些单词是由其他单词加上前缀或后缀构成的。
像“unhappy”（不开心），“un - ”是前缀，表示否定，“happy”是开心的意思，这样就可以通过已知的单词来记忆新单词。
二、语法部分。
1. be动词的用法。
- be动词有am/is/are三种形式。
“I”（我）后面用am，例如：I am a student.（我是一名学生。
）- 第三人称单数（he/she/it）后面用is，例如：He is my father.（他是我的父亲。
）She is a teacher.（她是一名教师。
）It is a cat.（它是一只猫。
初中政治中考复习 第1部分 课时9
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道德与法治
第1部分 一 道德、心理
3．为什么要学习借鉴人类文明的一切优秀成 果？
(1)文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程 中积累的宝贵经验，是世界各国各民族对人类作出的 不可磨灭的贡献。
(2)从不同文明中寻求智慧、汲取营养，不仅有助 于自身文明的发展，而且能够推动世界文明的进步， 与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。
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道德与法治
第1部分 一 道德、心理
2．我们要大胆地吸收和利用一切外来文化。 (×)
订正：对待外来文化要采取一分为二的态度，既 要学习和借鉴外来文化中好的、积极的成分，又要摒 弃外来文化中的糟粕。要坚持以我为主，为我所用， 批判地吸收和利用外来文化。
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道德与法治
第1部分 一 道德、心理
293路公交车上，短短12分钟连续四次让座，这一暖
心行动得到了广大网友的点赞。这告诉我们 ( D )
A．与人交往中要做到宽以待人
B．在公交车上让座是学生法定义务
C．要珍爱生命，遵守交通规则
D．讲文明、有礼貌能赢得他人尊重
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道德与法治
第1部分 一 道德、心理
全国视野
1．(2019 株洲)车辆进站了，人们争先恐后，你争
道德与法治
第1部分 一 道德、心理
2．(2019庆阳改编)2019年4月15日，法国巴黎圣
母院发生火灾，巴黎圣母院标志性的塔尖轰然倒塌，
全世界都为巴黎圣母院祈祷和惋惜。人们之所以为之
惋惜，是因为
(B)
①每个民族的文化都有值得尊重的智慧
②每个民族的文化都有其存在的价值
③人们只需要尊重自己民族文化的价值
C．必须大胆地吸收和利用一切外来文化
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㈠初中部分
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单位
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㈡小学部分
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