2016年山东省枣庄市中考历史试卷-答案

山东省枣庄市2016年初中学业水平考试

历史答案解析

第Ⅰ卷

一、选择题

1.【答案】A

【解析】根据所学知识可知，东汉时期的医药学家张仲景著有《伤寒杂病论》，书中全面阐述了中医理论和治病原则。他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。故选A。

【考点】张仲景的医学成就。

2.【答案】D

【解析】根据所学知识可知，王羲之是东晋时期著名书法家，被后人称为“书圣”；颜真卿是唐代书法家；苏轼是宋代书法家；赵孟頫是元朝书法家。故选D。

【考点】古代中国的书法艺术成就。

3.【答案】A

【解析】虎门销烟是中国近代一次著名的禁烟运动，遏制了鸦片的泛滥，但并未能救中国于水火之中，加速了英国的侵略，成为鸦片战争的导火索，因此，不属于近代化的探索。故选A。

【考点】中国近代化的探索。

4.【答案】D

【解析】根据所学知识可知，三大改造的完成，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的基本任务，标志着我国社会主义基本制度的建立。故选D。

【考点】我国社会主义制度的建立。

5.【答案】B

【解析】根据所学知识可知，1971年在26届联合国大会上，中国恢复了在联合国的合法席位；1972年尼克松访华，中美关系开始走向正常化；1972年田中角荣访华，中日正式建立外交关系，故②③④正确。周恩来出席万隆会议是在1955年，①排除。故选B。

【考点】我国20世纪70年代的外交成就。

6.【答案】B

【解析】根据所学知识可知，《荷马史诗》包括《伊利亚特》和《奥德赛》。故选B。

【考点】世界文学成就。

7.【答案】C

【解析】根据所学知识可知，15世纪末16世纪初，新航路的开辟结束了世界各地相对孤立的状态，日益连成一个整体。世界市场的雏形开始出现。故选C。

【考点】新航路的开辟。

8.【答案】D

【解析】根据所学知识可知，《解放黑人奴隶宣言》规定自1863年元旦起，废除叛乱诸州的奴隶制，奴隶可以作为自由人参加北方军队。这扭转了南北战争初期北方面临的不利局面。故选D。

【考点】美国南北战争。

9.【答案】B

【解析】根据所学知识可知，凡尔登战役造成交战双方共七十多万人的伤亡，被称为“凡尔登绞肉机”。充分体现了战争的残酷性。故选B。

【考点】第一次世界大战。

10.【答案】C

【解析】根据所学知识可知日本作20世纪80年代中期以后，实行了“科技立国”政策、促进了经济的发展，这一点是值得我国借鉴的。故选C。

【考点】二战后日本经济的发展。

第Ⅱ卷

二、非选择题

11.【答案】（1）中国国民党陆军军官学校（或黄埔军校）。创办黄埔军校；东征的胜利；北伐胜利进军；抗日战争的胜利。（任答其中2点即可）

（2）为了尽一切可能争取国内和平，截穿蒋介石假和平的阴谋，1945年8月（或抗战胜利前夕），毛泽东在周恩来等人的陪同下，到达重庆，同蒋介石进行谈判。国共双方达成和平建国的“双十协定”。这就是重庆谈判。

（3）答案要点：我们是同胞兄弟，不要再分离；坚持“九二共识”，走和平发展道路；深化两岸交流合作；巩固台海和平；让两岸同胞过上和平安宁的生活；携手并肩，为中华民族伟大复兴而共同奋斗。（任答其中5点即可）

（4）合则对国家有利，分则必伤民族元气；动摇两岸关系发展的基石，就不可能有和平，也不可能有发展；统一是历史的必然趋势。（言之有理即可）

【解析】（1）根据所学知识可知，材料一中军校的名称是中国国民党陆军军官学校。国共合作取得的主要成果有创办黄埔军校、东征的胜利、北伐的胜利进军、抗日战争的胜利。（2）根据所学知识可知，为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋，1945年8月，毛泽东在周恩来等人的陪同下，到达重庆，同国民党进行谈判。国共双方达成和平建国的“双十协定”。这就是重庆谈判。（3）两位领导人的愿景

是：我们是同胞兄弟，不要再分离；坚持“九二共识”，走和平发展道路；深化两岸交流合作；巩周台海和平；让两岸同胞过上和平安宁的生活；携手并肩，为中华民族的伟大复兴而奋斗，（4）如何看待海峡两岸的关系。可概述为：合则对国家有利，分则必伤民族元气；动摇两岸关系发展的基石，就不可能有和平，也不可能有发展；统一是历史发展的必然趋势。

【考点】国共第一次合作，重庆谈判，海峡两岸的关系，如何看待海峡两岸的关系。

12.【答案】（1）蒸汽机。

（2）电灯泡——爱迪生；汽车——卡尔·本茨；飞机——莱特兄弟。

（3）第三次科技革命不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程；科学技术在各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命；新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。（4）问题：A图反映的是汽车与环境污染问题；B图反映的是互联网与“低头族”问题。应对：坚持可持续发展战略；培养科学合理利用资源、保护环境的意识；节能减排，低碳出行；全面把握科技的两重性，正视科学技术的弊端，强化科学使用网络工具的意识；拒绝做网络“瘾君子”，拒绝做“低头族”。（任答其中2点即可）

【解析】（1）根据所学知识可知，火车机车的动力是蒸汽机。

（2）根据所学知识可知，电灯泡的发明者是爱迪生；汽车的发明者是卡尔·本茨；飞机的发明者是莱特兄弟。

（3）根据所学知识可知，第三次科技革命的特点是不仅涌现了大量的科学成果，而且大大加快了科学技术转化为生产力的速度，缩短了知识变为物质财富的过程。其次，科学技术在各个领域之间相互渗透，一种技术的发展引起好几种技术的革命。同时，新技术成为社会生产力中最活跃的因素，在促进经济增长的各种因素中，科技进步所占的比重不断上升。

（4）科技革命带来的影响。A图反映的是汽车与环境污染问题；B图反映的是互联网与“低头族”问题。针对这些负面影响，我们的应对方案是坚持可持续发展战略；培养科学合理利用资源、保护环境的意识；节能减排，低碳出行；全面把握科技的两重性，正视科学技术的弊端，强化科学使用网络工具的意识；拒绝做网络“瘾君子”，拒绝做“低头族”。

【考点】第一次工业革命，第三次科技革命。