新部编人教版六年级上册语文(第一单元)提升练习题
时间:90分钟 满分:100分 得分:
一、基础知识。
(36分)
(一)读拼音,写词语。
(8分)
1.才艺展示开始了,j ùn qi ào ( )的女孩子们略带xiū s è( ),给大家表演了模仿明星走红d ì tǎn ( )的情境;看起来b èn zhuō( )的男孩子们一点儿也不jū sh ù( ),他们敞开yī jīn ( ),为大家表演了中国式shuāi jiāo ( )的精彩招式……真没想到,同学们的身上艺术细胞这么丰富!
(二)下面词语没有错别字的一组是( )。
(2分)
A.巾飘带舞 一碧千里 顾影自怜
B.孤芳自赏 宠然大物 全神贯注
C.翠色欲流 花色斑斓 熙熙攘攘
(三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。
(4分)
1.我俩你看看我,我看看你,会心．．
地笑了。
( ) 2.花儿在微风中不停地摇曳．．。
( ) 3.在草原上行车十分洒脱．．
,只要方向不错,怎么走都可以。
( ) 4.连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味．．草原的无限乐趣。
( ) (四)根据要求,完成句子练习。
(18分)
1.以“河流”为题,分别写一个比喻句和拟人句。
(6分)
(1)比喻句:
(2)拟人句:
2.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。
(3分)
3.把反问句改成陈述句。
(3分)
人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
4.把下面的句子改写成反问句。
(3分)
这些哲理,人类尚未完全领悟。
5.用自己的话说说下面诗句的意思。
(3分)
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
(五)判断正误。
正确的打“√”,错误的打“✕”。
(4分)
1.“清早,我同晨风一道将光明欢迎,傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
”句中的标点符号没有错误。
( )
2.《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词牌名,“夜行黄沙道中”是词的题目。
( )
3.《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》中都写到了“月”,但表达的思想感情却完全不一样。
( )
4.《花之歌》这篇课文的想象非常奇特,课文中把花儿比作“黑夜星空的眼睛”和“白昼硕大无朋的独眼”,令人印象深刻。
( )
二、积累运用。
(10分)
1.课文原文填空。
(5分)
这种境界,既使人 ,又叫人 ,既愿 ,又想坐下低吟一首 。
在这境界里,连骏马和大牛有时候都静立不动,好像在回味草原的 。
2.古诗文填空。
(5分)
(1)蒙汉情深何忍别, 。
(2)野旷天低树, 。
(3) ,还来就菊花。
(4) ,听取蛙声一片。
(5)黑云翻墨未遮山, 。
三、阅读感悟。
(24分)
(一)课内阅读。
(8分)
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里,才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里,也还是草原。
草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。
初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。
【A】走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!【B】牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。
快了,快到了。
忽然,像被一阵风吹来似的,【C】远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带舞,像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们,主人们立刻拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。
车跟着马飞过小丘,看见了几座蒙古包。
1.读画横线的句子,汽车走了( )里,才到达目的地。
(2分)
A.四百五十
B.三百
C.一百五十
2.(2分)
3.,不是比喻句的是( )。
(2分)
4.给短文取一个小标题: 。
(2分)
(二)课外阅读。
(16分)
西湖
杭州素有“人间天堂”的美称。
西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。
十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。
孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。
湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
月光下的西湖,又是一番景象。
夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。
岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。
远处,不时飘来悠扬的琴声。
人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。
1.联系上下文理解词语。
(4分)
(1)连绵起伏:
(2)心旷神怡:
2.用“”从文中画出两个比喻句。
(2分)
3.短文第2、3自然段写了的西湖;第4自然段写了的西湖。
(2分)
4.把下面的句子改写成陈述句。
(2分)
在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!
5.从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的?(2分)
6.用“”画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情?(4分)
四、习作平台。
(30分)
在学习和生活中,我们经常会遇到很多的“假如”,比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”……请以“假如”为题,写一篇不少于500字的想象作文,注意把重点部分写详细。
参考答案
第一单元提升练习
一、(一)俊俏羞涩地毯笨拙拘束衣襟摔跤
(二)C
(三)1.会意 2.摇摆 3.潇洒 4.回忆
(四)1.(1)远远望去,长长的河流像一条明如玻璃的带子。
(2)河流唱着欢快的歌向远方奔去。
2.下课了,操场上沸腾了起来。
有的同学打篮球;有的同学打排球;有的同学打羽毛球……开心极了!
3.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。
4.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?
5.忽然之间,狂风席卷大地,刹那间吹散了满天的乌云。
站在望湖楼上往下看去,西湖上水平如镜、水天一色的风光让人心旷神怡、流连忘返。
(五)1.✕ 2.√ 3.√ 4.✕
二、1.惊叹舒服久立四望奇丽的小诗无限乐趣
2.(1)天涯碧草话斜阳(2)江清月近人(3)待到重阳日(4)稻花香里说丰年(4)白雨跳珠乱入船
三、(一)1.C 2.只要方向不错,怎么走都可以。
3.B
4.迎接远客
(二)1.(1)连续不断而且高低不平。
(2)心情愉快,精神舒畅。
2.(1)一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
(2)平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。
3.阳光下月光下
4.在这如画的西湖边走一走,看一看,令人心旷神怡。
5.先总后分
6.西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
表达了作者对西湖的喜爱和赞美之情。
四、提示:这是一次想象作文,习作时要充分发挥想象,运用比喻、拟人等修辞手法,以及联想、幻想等思维方法,抓住重点部分展开来写,把重要的场景,典型的情节,以及人物的言行写具体、写生动,表达积极向上、阳光健康的主题和愿望。
六年级语文上册第一单元提升练习题及答案
第一单元提升练习班级：姓名：一、看拼音；写词语。
1.那个jīfū( )白皙的小男孩儿站在稻田里；手里拿着一把chén diàn diàn( )的dào suì( )。
2.寒风中；我duōsuo( )了一下；quán suō( )在墙角；爸爸点燃了一堆干柴；我凑过去hōng kǎo( )dòng jiāng( )的手。
二、查字典；写词语。
望:用音序查字法；应先查音序( )；再查音节( );用部首查字法；应先查部首( )；再查( )画。
第三画的笔画名称是( )；这个汉字是( )结构。
“望”的字义有:①看；往远处看;②拜访;③希图；盼;④名望；声誉。
下面句子中的“望”字应选哪种解释?(只填序号)望．了老师。
( )望．重的教授。
( )望．不见了；他才知道这警告是无效的。
( )4.公主听说国王回来了；喜出望．外地跑过来迎接他。
( )三、入情景；填词语。
1.写出下列词语的近义词、反义词。
近义词:奇异( ) 强烈( ) 美丽( )反义词:寒冷( ) 幸福( ) 温和( )2.根据意思写成语。
(1)比喻对愚蠢的人讲深刻的道理；或比喻说话不看对象。
( )(2)比喻目光狭小；所见有限。
( )(3)比喻没有本领的人混在行家里面充数；或以次充好。
( )(4)比喻有的人自作聪明；常做多余的事；反而弄巧成拙；把事情办糟。
( )3.照样子；写词语。
直挺挺( )( )冷嘲热讽( )( )四、品句子；巧解答。
1.变魔术；改句子。
(1)您是国王；您答应的事情怎么可以反悔呢?改成陈述句:(2)汉斯对国王说:“想要我给您指路并不难。
”改为转述句:(3)她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。
缩句:2.破折号的作用主要有:①表示后面是解释说明的部分；②表示意思的递进;③表示意思的转折;④表示声音的延长或中断。
结合语言环境；说说下面句子中破折号的作用。
在句子后面填上正确的选项。
六年级上册语文习题课件-第一单元巩固提升精练1 人教部编版
单元巩固提升精练
一、给加点字注音。
毛毯．( tǎn ) 陈．列( chén ) 拙．劣( zhuō ) 蝉．蜕( chán )
稍．后(shāo ) 点缀．( zhuì ) 高雅．( yǎ ) 品德．( dé )
2
二、给加点的多音字注音。
勾勒．
lè
lēi
勒．紧
爱好．
笨拙
huǎnɡ hū
恍惚
xǐ què
喜鹊
míng chán
鸣蝉
五、比一比，再组词。
微 徽
微小 徽章
薄 簿
单薄 账簿
毯
地毯 谈话
谈
蹄 啼
马蹄 啼叫
幽 函
幽静 信函
拙
拙劣 相形见绌
( 蝴 )蝶 ( 胡 )须
6
四、根据拼音写词语。
wēi ruò
微弱
mǎ tí
马蹄
qīnɡ yōu
清幽
chén shè
陈设
lián zhuì
连缀
fǔ làn
腐烂
7
yōu yǎ
优雅
móhu
模糊
dào dé
道德
fānɡ'àn
方案
8
bèn zhuō
道行．
4
朝 朝． ．气 向
zhāo
cháo
蒙．古族mēmněɡnɡ
蒙．骗 ménɡ
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案
部编人教版小学语文六年级上学期第一单元测试题含答案部编人教版六年级语文上册第一单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分积累运用（45分）一、看拼音，写词语。
（6分）1.他先是羞涩地wēi xiào（）着，然后壮着胆子chén shù（）了自己的理由，大家听后才huǎnɡrán dàwù（）。
2.加上这些diǎn zhuì（）后，这里显得更yōu yǎ（）了。
二、选择题。
（10分）1.下列加点字读音全都相同的一组是（）A.蒙古包蒙骗迷蒙B.似乎相似似是而非C.单薄厚薄薄饼2.下列加点字词解释正确的一组是（）A.路转溪桥忽见（看见）B.移舟泊烟渚（水中间的小块陆地）C.明月别枝惊鹊（另外的树枝）3.在横线上填入恰当的词语，正确的一项是（）______的草原上，骏马______，牧民高歌起舞，________的草原________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹4.下列修辞手法判断不正确的一项是（）A.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（比喻）B.清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。
（拟人）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。
（排比）5.下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子：河！B.古人诗云“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。
C.结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填入句中。
（10分）（）歌一曲细（）迷蒙一（）千里（）立不动群马（）驰（）色欲流半树（）（）（）（）续续走进这___________的草原，看着___________的青草，望着远处___________的场景，我不由得陶醉其中，久久地___________。
最新部编版六年级语文上册第一单元测试卷(两套附答案)
部编版六年级语文上册第一单元测试卷（两套附答案）一、读下面一段话,完成各题。
(8分)在天底下，一碧千里，而并不芒芒。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿tān( )绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么_____ (柔软柔美柔和)，就像只用绿色渲．( )染，不用墨线钩勒．( )的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
1.在括号中给加点字注音或根据拼音写汉字。
(3分)2.找出文中的错别字并改正。
(2分)3.文中“白色的大花”指文中_____；横线上应选填的词语是_____。
(3分)二、给下列加点字选择正确的解释。
(4分)透:①渗透,穿透;②显露;③暗地里告诉;④达到饱满的、充分的程度。
1.妹妹把这首诗背得熟透．了。
( )2.这个消息是谁透．出去的。
( )3.雪色映进窗来,香气直透．毫端。
( )4.那朵花白里透．红。
( )三、在下面括号中填入一组反义词，把句子补充完整。
(3分)1. ( )的草原( )起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
2.这时候，鄂温克姑娘们戴着尖尖的帽子，既( )，又稍有点儿( )，来给客人们唱民歌。
3.母亲的爱，使她( )的心顿时( )起来。
四、在下面的句子中填入合适的含“然”字的词语。
(4分)1.他的文章一发表，就在当地引起了( )。
2.小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣，我才( )，( )是丁香结。
3.正当我听得陶醉的时候，那美妙的音乐( )。
4.候车室里，乘客自觉排队。
( )。
五、按要求完成下面的句子练习。
(6分)1.这种境界使人惊叹。
这种境界叫人舒服。
(用关联词将两句话连成一句)____________________________________________________________________2.在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。
(缩句)____________________________________________________________________3.野旷天低树，江清月近人。
部编版六年级上册语文第一单元提升练习题带答案
部编版六年级上册第一单元练习题一、交流平台读句子；联系生活经验想开去。
①有的宅院里探出半树银妆；星星般的小花缀满枝头；从墙上窥着行人；惹得人走过了还要回头望。
②那儿有十多棵白丁香和紫丁香。
月光下白的潇洒；紫的朦胧。
还有淡淡的幽雅的甜香；非桂非兰；在夜色中也能让人分辨出；这是丁香。
③那十字小白花；那样小；却不显得单薄。
许多小花形成一簇；许多簇花开满一树；遮掩着我的窗；照耀着我的文思和梦想。
1.选段从颜色、样子和气味三方面描写了丁香花。
请你用“____”画出描写丁香花颜色的词句；用“~~~”画出描写丁香花样子的词语；圈出描写丁香花气味的词句。
2.仿照上面的句子；联系生活经验；写一写。
(1)槐花的颜色：_______________________________________________________________________________ _______________________(2)槐花的样子：_______________________________________________________________________________ _______________________(3)槐花的气味：_______________________________________________________________________________ _______________________二、词句段运用1.读句子；完成练习。
我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠予死者最后的祭献。
(1)我发现这个句子运用了__________的修辞手法。
它是把结构相同或相似、内容密切相关的三个或三个以上的短语或句子排列起来的一种修辞手法。
(2)仿写排比句。
西湖的水真清啊；清得_____________________________________；西湖的水真绿啊；绿得_____________________________________；西湖的水真静啊；静得_____________________________________。
部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案(全册)
第一单元测试卷积累运用一、拼写能手。
（6分）走进lǜtǎn（）似的草原，小花diǎn zhuì（）着草原，真美呀！蓝天下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ（），演唱着动人的歌曲，跳着yōu yǎ（）的舞蹈。
老人们一边吃着nǎi dòu fu（）,一边欣赏着表演，孩子们也有样学样，他们bèn zhuō（）的样子，惹得大家哈哈大笑。
二、选择正确的答案，在括号里填上序号。
（12分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.苍穹．（qiònɡ）冠．冕（ɡuān）勾勒．（lè）烟渚．（zhě）B.斗．室（dǒu）单薄．（báo）渲．染（xuān）衣襟．（jīn）C.恍．然（huǎnɡ）摇曳．（yè）参差．（cī）琼．浆（qiónɡ）D.孕．育（yùn）迂．回（yū）婆娑．（suō）鸣啭．（zhuǎn）2.下面词语搭配完全正确的一组是（）A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是（）A.我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，美如绿色的净土。
B.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。
客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。
C.如果你是大海，就把宽广传给世人；如果你是树木，就把绿色献给原野；如果你是太阳，就把光芒洒向人间。
D.突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。
4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受，下面的诗句中没有运用这一方法的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。
C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
六年级上册语文试题-第一单元测试提优卷 人教部编版 (含答案)
人教部编版六年级语文上册单元检测试卷第一单元考试时间：90分钟满分：100分1.读拼音，写词语。
（4分）去春游吧，在lǜ tǎn（）般的草地上，聆听niǎo què（）的歌唱，亲吻温柔的wēi fēng（），抚摸zhuì mǎn（）枝头的花朵，多美妙啊！2.下列词语字形和读音完全正确的一项是（）。
（2分）A.渲染（xuān rǎn）小丘（xiǎo qiū）B.妩媚（wǔ mèi）侠客（xiá kè）C.衣襟（yī jīn）芭焦（bā jiāo）D.苍穹（cāng qióng）夜暮（yè mù）3.下面词语中的“孤”字与“孤芳自赏”的“孤”字意思不同的一项是（）。
（2分）A.孤苦伶仃B.孤掌难鸣C.孤注一掷D.孤家寡人4.下列加点字读音、含义完全相同的一项是（）。
（2分）A.路转溪桥忽见．风吹草低见．牛羊B.还．来就菊花明月何时照我还．C.明月别．枝惊鹊萋萋满别．情D.日暮客愁新．客舍青青柳色新．5.下面关于路名、地名和人名的拼写，完全正确的一项是（）。
（2分）A.颛桥路 ZHUANQIAO LU 李砜 LI FENGB.西湖XI Hu 王飨 WANG xiangC.驸马府 FU mafu 碧瀛路 BIYING LUD.池泾路 CHIJING LU 张逸 Zhang Yi6.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（）。
（2分）倾听使人，你将不再囿于一己的狭隘；倾听使人，你将懂得山外有山天外有天；倾听使人，你会知道孤独和苦难并非只莅临你的屋檐；倾听使人，你会觉察此时此刻有多少大脑飞速运转，有多少巧手翻飞不息。
A.谦虚安宁警醒丰富B.丰富谦虚安宁警醒C.警醒丰富谦虚安宁D.安宁警醒丰富谦虚7.下列句子中分号的作用与其他三项不同的一项是（）。
（2分）A.燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
部编版语文六年级上册第一单元能力提升卷(解析版)01
部编版语文六年级上册第一单元能力提升卷1. 加点字注音有误的一组是()A. 摇曳．(yè)孕．育(yùn)苍穹．(qiónɡ)B. 馥．郁(fù) 冠冕．(miǎn) 琼．浆(qiónɡ)C. 婆娑．(shā) 硕．大(shuò) 鸣啭．(zhuǎn)【答案】C【解析】【分析】【详解】本题考查辨析字音的能力。
正确读准字音，注意区别形近字，多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读多练。
C项，婆娑（suō）；鸣啭（zhuàn）。
2. 看拼音，写词语。
rì mù mò shuǐ xǐ què chán míng（）（）（）（）wā shēng máo diàn pǐn dé zhù sù（）（）（）（）【答案】①. 日暮①. 墨水①. 喜鹊①. 蝉鸣①. 蛙声①. 茅店①. 品德①. 住宿【解析】【分析】【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。
注意掌握生字的结构和易错点。
书写时要注意“暮、墨、鹊、蛙、茅、德”容易写错。
书写时要注意这些字的笔画、结构。
要做到规范、正确和美观。
3. 写出下列句中加点词语的近义词和反义词。
（1）静寂．．的草原热闹起来。
（）（）（2）在细雨迷蒙．．中，着了水滴的丁香格外妩媚。
（）（）（3）清早，我同晨风一道将光明．．欢迎。
（）（）【答案】①. 寂静①. 热闹①. 迷茫①. 明朗①. 明亮①. 昏暗【解析】【分析】【详解】本题考查学生对近义词和反义词的掌握。
近义词是指词汇意义相同或相近的词语。
反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。
分为成对的意义相反、互相对立的词。
（1）静寂的意思是：沉寂无声；寂静。
人教部编版语文六年级上册第一单元测试试卷附答案 (2)
人教部编版语文六年级上册第一单元测试试卷附答案（根据最新部编教材编写）(课文1 草原2 丁香结3 古诗词三首4* 花之歌)时间：90分钟满分：100分一、读拼音，用漂亮的钢笔字写出下列词语。
lǜ tǎn xiū sè cǎi hóng xiǎo xiàngqiào lì yùn cáng xǐ què shuǐ dào二、给下面的多音字注音或组词。
——（） zàng（）——（） sàn （）蒙藏宿散méng （）——（） sù（）——（）三、从下列词语中找出意思相近的词，写在下面的括号里。
明朗惊叹奇异静谧勤勉摇曳惊奇晴朗摇晃勤奋安静奇特（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）（）——（）四、词语巧搭配。
（）的草原（）的姑娘（）的森林（）的小圆虫（）的彩衣（）的音韵（）的微笑（）的空气五、句子训练场。
1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！这句话运用了的修辞手法，把比作。
仿照这样的修辞手法写一句话：2.羊群一会儿．．．又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白．．．上了小丘，一会儿色的大花。
（用加点的词语造句）3.在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦缎那么绵延，像天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。
（运用相同的修辞手法仿写句子）4.回忆《草虫的村落》一课的内容，想象自己也进入了“草虫的村落”，写一写当你进入它们的世界之后的感受。
六、把下面的诗句补充完整。
1.野旷天低树，。
2.，白雨跳珠乱入船。
3.，。
旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。
4.开轩面场圃，。
，还来就菊花。
七、我会辨是非。
1.《草原》的作者是老舍。
这篇课文只给我们描绘了绮丽的草原风光。
（）2.《草虫的村落》一文中描写的“音乐家”其实是甲虫。
（）3.《夜行黄沙道中》是词牌名，这首词的作者是辛弃疾。
【学霸必备】部编版语文六年级语文上册第一单元 培优提升试卷(含答案)
【学霸必备】部编版语文六年级语文上册第一单元培优提升试卷（含答案）一．看拼音，写词语。
yōu yǎbèn zhuōdān bómóhu huǎng rán chóu yuàn二．比一比，再组词。
陈裳蹄腐阵棠啼府三．选择合适的词语填空。
幽雅文雅优雅（1）姐姐的言行举止十分。
（2）这里环境恬静，是一个修身养性的好地方。
（3）我们要言谈，彬彬有礼。
单薄轻薄（4）天气冷了，穿得太容易感冒。
（5）这件衣服非常柔软。
四．在横线上填上合适的词语。
的空气的天空的小诗的线条的帽子的微笑的主人的乐趣的草原的绿毯五．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：苍穹﹣﹣芬芳﹣﹣反义词：黑夜﹣﹣仰望﹣﹣六．判断下列句子的修辞手法。
（1）着了水滴的丁香格外妩媚。
（2）小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。
（3）难道大自然不是我们最好的老师吗？（4）心灵是一方广阔的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一片皑皑的白雪，它辉映出一个缤纷的世界。
七．照样子，写词语。
例：大步流星（形容动作）、、、怒气冲冲（形容情绪）、、、五颜六色（形容颜色）、、、念念有词（形容语言）、、、八．多音字注音并组词。
参解系薄九．换一换，给下列字加一个偏旁组成另外一个字，并组词。
湖﹣﹣、茁﹣﹣、辍﹣﹣、抱﹣﹣、十．按要求写句子。
（1）丁香确实该和微雨连在一起。
（改为反问句）（2）在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中。
（改为双重否定句）（3）爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。
”（改为转述句）（4）学校的全体师生争先恐后地踊跃给校刊投稿。
（修改病句）十一．课内阅读。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。