爸爸的生日作文
关于爸爸的生日作文范文(精选11篇)
关于爸爸的生日作文范文（精选11篇）关于爸爸的生日作文范文（精选11篇）在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的关于爸爸的生日作文范文（精选11篇），欢迎大家分享。
爸爸的生日作文1今天，是我爸爸的生日，我们去了名典餐厅吃饭。
我看见爸爸开进名典停车场，就觉得怎么那么熟悉呢？原来是我学毛笔字奶奶经常接送我的地方。
我兴高采烈的上去了，我听到了优美的歌声，看到了许多员工向我们说：“您好!”。
我看到了像秋千似的凳子，像水果似的灯，人山人海的人。
我一坐下来服务员就走过来，只见他收拾桌子井然有序、快手快脚，我真是佩服极了！我看见妈妈看菜单看得津津有味，连忙把菜单抢过来，一翻就翻到了最后一页。
我再往前翻几页：扒饭：牛扒。
“就要这个了”我爽快的答应了。
爸爸看了看说：“你要番茄酱牛扒，我要黑椒牛扒。
”服务员听到了连忙走过来，说：“你们需要什么？”爸爸指指点点地告诉了服务员他们需要什么。
先上来的是妈妈的炒饭，我吃了一口，嗯！香甜可口，真是美味。
然后是我的汤，我拿起勺子吹了几口，吃了下去。
哇!里面还有玉米呢。
突然，我发现一个又圆有白的东西。
它原来是一个小鸡蛋。
我咬下去又嫩又滑。
接着就是薯条了，我咬下去又脆又好吃。
接着就是番茄酱牛扒，我吃一口，清爽可口.....这里的每一样菜我都满意。
吃完了，爸爸妈妈看起报纸来了。
只见他们看得津津有味，我也看了。
爸爸的生日作文2今天，是爸爸的生日。
贝贝和妈妈吃完晚饭就把先前早就准备好的大蛋糕摆放在了餐桌的正中间，贝贝还把先前买的花捧在了手里，花上系了一个纸条，上面写着“爸爸生日快乐！”然后，贝贝就是一心等着爸爸回来。
贝贝的爸爸是一名医生，他正赶在回家的路上。
突然，一个电话打过来说：“有一个急诊病人要做手术，需马上赶回医院。
”贝贝的爸爸毫不犹豫，就急忙赶回了医院，给病人及时治病。
爸爸过生日小作文
爸爸过生日小作文
《爸爸的生日》
嘿，今天可是个特别的日子，我爸过生日啦！
我一上午都在琢磨着要给爸一个惊喜，想来想去，决定给他亲手做个蛋糕。
于是我偷偷溜进厨房，系好围裙，就像个小厨师一样开工啦。
我把鸡蛋敲开，哎呀，有个蛋壳还掉进碗里了，费了好大劲才弄出来。
接着我又手忙脚乱地称面粉、加糖，还学着电视里的样子把它们搅拌均匀。
看着那糊糊的一团，我心里直犯嘀咕，这真能变成好吃的蛋糕吗？
然后我把这盆面糊放进烤箱，眼睛紧紧地盯着烤箱的玻璃门，心想可千万别烤砸了呀。
等啊等啊，那股香味慢慢飘出来的时候，我兴奋得差点跳起来。
当我把烤好的蛋糕端出来，上面再抹上一层我自己做的奶油，虽然样子没有蛋糕店里的好看，但也是我的一片心意呀。
我捧着蛋糕走到爸爸面前，大声说：“爸，生日快乐！”爸爸先是一愣，接着脸上就露出了特别灿烂的笑容，那笑容里满是惊喜和感动呢。
看着爸爸开心地吃着蛋糕，还一个劲地夸我，我心里别提多高兴了。
这一天，因为爸爸的生日变得格外不同，以后我也要多给他制造这样的小惊喜呢。
好啦，就先说到这啦，我要去和爸爸好好享受这个特别的日子咯！。
给爸爸过生日精选作文8篇
给爸爸过生日精选作文8篇【篇一：爸爸的生日】今天是爸爸的生日，妈妈早就买了蛋糕，我一看到蛋糕盒就不停的流口水，真想把蛋糕一口气吃光！可是，妈妈说：“现在还不能吃，到8点半左右再吃吧！我只好把口水咽了下去，在蛋糕旁边转来转去。
终于等到8点半了，我催爸爸好吃蛋糕了。
当爸爸把蛋糕盒打开的时候，哇塞！好漂亮的水果蛋糕啊！圆圆红红的蛋糕面就像害羞的小姑娘的脸，穿着红色、绿色衣服的樱桃在蛋糕上翩翩起舞，还有一排排波萝像一片片银杏叶，蛋糕上面还有许多银色的、闪闪发亮的“珍珠”呢，漂亮极了！爸爸把蜡烛点起来，我们一起唱着：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”爸爸许完愿，我们一起吹灭了蜡烛。
快乐、辛福地吃着蛋糕。
“咔嚓”一声，数码相机拍下了美妙的霎时。
【篇二：爸爸的生日】今天爸爸生日，可他为了工作，把生日都忘了。
下午放学回到家，一进门，就闻到了一股扑鼻的香气，我顺着香气找去，呀，妈妈做了一桌丰富的饭菜。
我说：“妈妈，都是爸爸爱吃的，今天我要敬爸爸一杯，他工作要辛苦了。
”妈妈笑眯眯的看着我，仿佛在说，真懂事。
于是，我已超快速度写完作业，等着爸爸回来，可都过了七点了，爸爸还没来，奶奶坐不住了，让我给爸爸打电话，一问，爸爸又加班，他居然忘了生日。
哎，这个勤劳又健忘的爸爸。
爸爸每天早出晚归，为了我们辛勤的劳动着，从没为自己想过，长大了，我一定好好孝敬爸爸，现在我要好好学习，才能对得起爸爸。
【篇三：爸爸的生日精选作文】5月11日是我爸爸的生日，其实这次爸爸回家与我们团聚也是因为妈咪让爸爸回家来庆贺生日的。
早早起床都能感觉到家里不寻常的喜庆气氛，妈咪早早就起床把家里拾掇得整整齐齐的，因为今天会有客人来家吃饭的哦。
洗漱完毕，爸爸和妈咪就带着我去市场采购今天要煮的菜。
爸爸本来想去酒店订几围酒席的，因为这样妈咪不用那辛苦的下厨做饭菜呀，但是妈咪说，竹姨和开姨很早都说想吃爸爸做的白切鸡和爸爸煮的拿手小菜，因此最后商量决定还是留在家里自已亲自下厨做些家常便饭来招待亲朋戚友们！说到爸爸的拿手菜，那可不是吹牛皮的哦，爸爸是开酒楼的哦，以前爸爸常常自已主厨的，后来去广西投资房产才请师傅来帮手打理酒楼的呢。
一年级作文爸爸的生日
一年级作文爸爸的生日【篇一：爸爸的生日】昨天，是爸爸的生日，我们一家4口，还有舅舅、外公和我的妹妹小洁一起准备给我爸爸过一个愉快的生日，让我爸爸高兴高兴，过一个愉快的生日。
到了下午小洁喝完奶，我们就一起出去吃饭，我们经过商量决定去吃涮毛肚。
我们就坐着舅舅的车来到了涮毛肚的.店，爸爸妈妈要了那么多的菜，让我们吃的饱饱的。
最后舅舅还带着我们到古镇转了一圈。
啊!今天真快活呀。
【篇二：爸爸的生日】今天是我老爸的生日，首先我要祝福我可爱的老爸：生日快乐!身体健康!笑口常开!我还想送老爸一份礼物，送什么呢?老爸平时工作就很忙，而我有时还不那么听话，还要他为我操心。
我想想自己行为觉得真不应该。
对了想起老爸经常对我讲的一句话：“儿子，只要你身体健康学习成绩好，上课专注，就是给我的最大的安慰。
”是啊，作为一个小学生的我来说送他一个好成绩，一定会比收到其它礼物更开心、更满意的。
为了让爸爸收到这个礼物，我一定要抓紧时间复习，上课要认真听讲，一定要将试卷上鲜红的'100分作为礼物送给老爸，让老爸高兴。
我想对老爸说：“老爸你辛苦了，我爱您!”【篇三：爸爸的生日】昨天虽然倾盆大雨，但是我的心情异常兴奋，因为是爸爸的生日，妈妈和我兴致勃勃的冒雨去农贸市场买爸爸喜欢吃的各种各样的蔬菜、鱼肉庆祝生日。
下午四时妈妈就提前到家准备开盛晚餐等待寿星回家庆祝，妈妈当主厨、我当副手，帮忙挑菜、洗菜，擦餐桌、摆碗筷，管理好调皮的弟弟、妹妹，妈妈在厨房里大显身手。
不一会爸爸下班回来了，我和弟弟、妹妹开心地把寿星拉到饭厅庆祝生日，随着大声唱起祝你生日快乐，祝你生日快乐……的生日歌。
爸爸看到妈妈和我精心挑选制作的蒸鸡、蒸鱼、白切虾、香芋头、青菜，还有我们广东人最喜欢的炖汤……笑眯眯地说：“丰盛的.晚餐，色香味美，心意浓，小馋猫们趁热吃。
”今年爸爸生日虽少了蛋糕，但是是我跟妈妈一起合作为爸爸庆祝的第一个生日，明年开始我将带领弟弟、妹妹为爸爸带来一个接一个的开心愉快生日。
爸爸过生日作文50字(精选7篇)
爸爸过生日作文50字(精选7篇)爸爸过生日【作文范文】爸爸过生日今天是爸爸的生日。
我给爸爸做了一个大大的水果生日蛋糕。
爸爸看了很开心！爸爸还做了我最爱吃的螃蟹。
祝爸爸生日快乐！【作文范文】爸爸过生日今天是我爸爸的生日，昨天我们都去给爸爸定了一个蛋糕，爸爸早早地下班回来，妈妈为爸爸做了几个美味可口的菜，我为爸爸唱了生日歌，一家人在一起开开心心得！【作文范文】爸爸过生日今天是我爸爸生日快乐，我和姐姐妈妈和亲人们一起去了南阳路祥玉和烤鸭饭店一起为爸爸庆贺，爸爸您辛苦了！生日快乐。
【作文】爸爸过生日今天，爸爸生日。
我很快就写玩了作业，我和弟弟每人拿了10元，给爸爸买蛋糕。
爸爸过生日【作文范文】爸爸过生日今天，爸爸依然带着我们来到西大河那儿游泳。
经过昨天和今天的努力我学会了憋气和水上漂。
我扒着水从浅水处游到稍微深的地方，我真不敢相信，我做到了，我会游泳了，我为自己感到骄傲。
妈妈也为我竖起了大拇指。
我站在岸边快乐地大喊我会游泳啦！还有一件很开心的事，就是爸爸今天生日。
祝爸爸生日快乐！健健康康！工作顺利！爸爸，我爱您！【作文范文】爸爸过生日今天是我爸爸的40岁生日。
姐姐考完小升初来到了我们家，我们今天包饺子。
奶奶说姐姐也帮助包饺子吧，姐姐说她刚摸完小鸡，手有点儿脏，而且手也有点酸，所以不能包饺子。
姐姐真会找借口啊！吃完饺子，我们拿出了蛋糕，开始给爸爸唱生日歌。
我们快乐地吃完了蛋糕，真是开心的一天！【作文范文】爸爸过生日今天，是爸爸的生日，一家人总算是聚在了一起。
大人、小孩正好一桌，显得分外热闹。
我们回来了，爸爸妈妈为了准备好吃的，各种忙活。
可不同的是脸上挂着幸福的笑容。
因此，也显得更加年轻。
吃过饭，哥哥、姐夫在打羽毛球对抗严寒，两个小家伙在欢快的踢球玩耍，爸爸、妈妈、姐姐和我围着炉火聊天，平时安静的小院，因为这偶尔回家的人，瞬间变成了欢乐的天堂。
此情此景，才让我感觉到什么是幸福！给奶奶过生日今天是奶奶的生日，爸爸、妈妈、我和妹妹一起为她过生日。
爸爸生日作文九篇
爸爸生日作文九篇爸爸生日作文篇一XX月23日是爸爸的生日，可是那天爸爸要值班，我和妈妈就商量决定在22日给爸爸过生日。
那天妈妈买了一只“超级兔子”（爸爸的QQ名）蛋糕，我也给爸爸准备了生日礼物，那就是我画的“足球闯涯”。
我还为爸爸唱了一首歌：我有一个家，幸福的家…三人相爱一样深，我最最听话。
我有一个家，快乐的家。
我们三人一条心什么都不怕！祝爸爸生日快乐！爸爸生日作文篇二那些曾经惊天动地的，其实从未出现过，而那些缠绕在我们心头的，一直一直没有离开。
我是个不善于表达感情的女儿，16年间，我从未给父亲过过一个生日，甚至连一句爸，生日快乐这样的话都从未亲口说过。
可我竟然从未愧疚过。
因为我以为爸爸从不在乎这样一句平淡如水的话，我总是半开玩笑的对爸爸说，我们是君子之交，淡如水。
可是，我错了，我竟然错的那样离谱。
就在不久之前，XX月，爸爸生日那天我刚刚好在姥姥家。
不知是谁提起来，今天是姐姐同学的生日要开派对。
XX月12日，我仿佛从梦中惊醒今天好像是爸爸的生日好像是的。
父亲理智的脸浮现，又退去。
我拿起手机想打个电话，来完成我16年未曾尽到的义务，我又放下了，爸爸不会在意的。
姐姐出去了，抱着给同学的礼物。
我拿起手机，打开发件箱。
爸，生日快乐。
这是我唯一能做到的极限，一条短信而已。
第二天，妈妈也被叫到了姥姥家。
饭桌上，妈妈神神秘秘地问我，眼里有掩不住的兴奋。
你昨天给你爸爸发短信祝他生日快乐了，是吗？嗯，你怎么知道？我心跳得有些快，轻描淡写地说。
妈妈是这样告诉我的。
昨天我和你爸还有他的同事在外面吃饭。
你爸的手机响了，说是有短信。
他打开手机之后竟然愣了有半分钟，我赶忙问，怎么了？你爸爸的表情突然温柔起来，恩我有很多年没见到他这么温柔的表情。
然后他举着电话给我看，还大叫着，看呀，我女儿祝我生日快乐！你看到没有，她说爸，祝你生日快乐妈说爸爸当时像一个孩子，在他的同事身边穿梭，给他的同事看那条短信，脸上或许是因为喝了酒而变得微红，眼睛里兴奋得闪着光，他真的很高兴。
爸爸生日小作文6篇
爸爸生日小作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写爸爸的生日作文（精选30篇）
写爸爸的生日作文写爸爸的生日作文（精选30篇）无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的写爸爸的生日作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写爸爸的生日作文篇1今天是一个特别的日子，也是我期待已久的日子—爸爸的生日。
以前爸爸都帮我过生日，今天我也要陪爸爸过个生日。
一大早看到爸爸起床了，我一骨碌也跟着起来，爸爸刷牙，我也刷牙。
爸爸吃早餐，我也吃早餐。
他无论干什么我都跟着他，今天我要做他的小尾巴，跟定他了。
终于到了奶奶家，一进门，爷爷奶奶祝爸爸生日快乐，我想一天的好日子开始了，“叮叮叮……”爸爸的电话响了，我赶忙跑过去，以为可以去玩了，可是不对。
第二个电话响了，我以为要去看电影，第三个，第四个……结果都是定货的电话。
时间过的真快，该吃午饭了，我想爸爸没有休息总该吃点好的吧！哎！由于爷爷奶奶也太忙，午饭也跟平常一样，没有蛋糕，没有大餐，什么都没有。
我要给他一个惊喜，晚上我掏出了所有的零花钱，全家吃牛排，还有一个漂亮车型蛋糕，它披着蓝色的外衣，装着黑色的车轮，还有一扇奶白色的窗户。
在全家人的祝福中，爸爸感动极了。
爸爸生日快乐！我爱我的爸爸，我爱我的全家。
写爸爸的生日作文篇2星期六，是一个特殊的日子那就是我爸爸过生日。
晚上，我跳完舞，就和六位同学的爸爸妈妈一起去餐厅吃饭。
到了餐厅我和邝栩仪、郑钧堡、庄佳骏……一起玩捉迷藏，一开始我和邝栩仪躲在厕所里，可是他们在外面听到了我们两个的声音，所以被找到了，又是男孩子躲了，开始，我偷偷的跟着郑钧堡，可是到了房间一转眼就不见了，我们又去找余定深，后来发现他躲在电梯里。
吃完了饭我们就开始吃蛋糕了，这个蛋糕的名字叫：黑森林，蛋糕的中间和旁边都是巧克力，剩余的地方都是奶油了，为了更好看还加上了几颗小樱桃。
蛋糕看上去美极了，我还尝了一口味道可真好。
想起以前，就想起爸爸教我画画、认字还有写字，现在我的成绩还不错，这都是爸爸每天都细心辅导我的成果，我真应该好好感谢爸爸。
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爸爸的生日（看图写话）
今天，是贝贝爸爸的生日。
妈妈和贝贝准备为爸爸庆祝一下，好让爸爸回来大吃一惊。
看，精美的大蛋糕在桌子上散发着诱人的香气，两个紫色的杯子里装满了爸爸最爱喝的饮料。
贝贝还给爸爸准备了一份生日礼物----一束美丽的鲜花。
鲜花上系了一条鲜艳的红色丝带，上面贝贝亲手写了几个大字：爸爸，生日快乐！为爸爸准备的生日派对真丰富啊！
可是妈妈和贝贝左等右等都不见爸爸回家，贝贝自言自语：“爸爸怎么还不回来？”这时“叮铃铃”电话响了，原来是爸爸打来的：“今天我要加班，回来晚一些。
”
贝贝失望极了：“唉！今天可是重大的日子呀！爸爸也太不给力了！”妈妈叫贝贝别等了，但贝贝不
同意: “不行，我一定要等爸爸回来。
”贝贝一直手捧着鲜花，静静地靠在妈妈的怀里，她们一起坐在桌边，焦急地等待着。
等呀等，已经八点半了，“吱扭---”开门声打破了屋里的宁静，贝贝高兴地叫：“爸爸，你终于回来了！”贝贝赶紧把鲜花递过去：“爸爸，祝你生日快乐！你辛苦了！”爸爸看到鲜花和蛋糕惊喜地说：“谢谢你们，我都忙得忘了自己的生日了。
”
他们一家人一起坐下来，过了一个快乐温馨的生日。
教材内容：
仔细看图，展开想象，说说贝贝的爸爸干什么去了。
编排意图
本次说话写话的内容包括两部分内容。
第一部分是图画，爸爸的生日那天，贝贝一家为爸爸过生日，可是等啊等啊，就是不见爸爸回来。
另一部分是文字要求。
这样编排可以告诉我们：1、努力拓宽学生的思维空间，紧密联系学生的生活实际，拉近文本与学生实际生活的距离，展开丰富的想象力，明白爸爸干什么去了，引起学生的情感共鸣，让学生有话可说，有情可抒，2、文字要求暗含着教学流程。
即先看图，展开想象，说说贝贝的爸爸干什么去了，然后把要说
的话写下来。
设计理念
引导学生仔细观察图画，联系生活实际，展开自己丰富的想象力，以说促写。
在培养学生口语表达能力的同时，不断加强教材与现实生活的紧密联系，
增强写话的兴趣。
教学目标
1、说清图画内容，并展开想象联系生活实际，弄清贝贝的爸爸干什么
去了。
2、把自己想到的内容写下来。
教学过程
一、创设情境，导入新课
1、谈话：同学们，我们在上新课以前，老师想了解一些问题。
谁愿意告诉大家，你什么时候过生日？（指名说说）你们的爸爸、妈妈什么时候过生日呢？（找几名学生说说）你们能这么清楚地记住他们的生日，真是个乖孩子！是啊，爸爸妈妈很辛苦，让我们一起来为他们唱支生日歌，好吗？齐唱《祝你生日
快乐》。
2、过渡：你们唱的真好听，看来你们都很爱他们，是吗？有一位叫贝贝的小朋友，也和你们一样非常喜欢她的爸爸。
今天，贝贝的爸爸过生日了，可是却发生了意想不到的事，那是什么事呢？
【设计意图:“兴趣是最好的老师，同时又是创造的动力。
”营造一种轻松愉悦的氛围，让学生在这种氛围中感受过生日的快乐。
利用他们的好奇心理，抛出问题，吊起他们的胃口，激起他们的发表看法的欲望，变欲望为一种交流。
】
二、出示情境图，指导观察
1、请大家仔细观察图画，看看图上画了什么？他们在干什么？脸上表
情怎样？（找两名学生说说）
2、爸爸是干什么的？他干什么去了呢？
（1）学生联系自己的生活实际想象一下。
（2）开火车说说。
【设计意图：李吉林老师说：“言语的发源地是具体的情境，在一定的情境中产生语言的动机，提供语言的材料，从而促进语言的发展。
”低年级的学生以形象思维为主，抓住图画内容，联系学生实际生活，给学生提供说话的材料，再拓宽教材。
真正把生活与语文联系起来，让每个学生都能有话可说，并要求说
真话、说实话。
】
三、展开想象，练习表达
刚才同学们都能联系自己的生活实际，说清爸爸去干什么了，想象力非
常丰富。
请同桌俩把这个故事连起来讲讲，看谁说得最好。
（1）同桌互相交流，老师巡视。
（2）指名同学交流，其他同学认真倾听，说一说你听明白了什么？有不明
白的地方吗？
【设计意图：把握说话的标准，放宽要求，只要求他们把心中所想的用口说出来。
为了达到面向全体学生，使每个学生都有交流的机会，我采用同桌交流、推荐同桌全班交流的方式，给同学们提供一个展示自我的平台。
在这种互动交流中，提高大家的口语表达能力，增强说话的兴趣。
】
四、提出要求，练习写话
刚才大家把图画内容讲得很清楚，想象得也很丰富。
可是我们的课堂时间有限，不能让每个同学一一来讲。
下面就请同学们拿出笔把你想说的话写下来。
1、提出写话要求：写话时要一口气写完，不会写的字用拼音代替。
2、练习写话。
【设计意图：二年级学生已经具备了一定的说话能力，学生的表达欲望强烈，对一些事情或图画内容的叙述头头是道，针对学生说话能力较强、写话能力相对薄弱的情况，我重视了说与写的整合，注重鼓励学生把心中所想，口中所说的话用文字写下来，消除写话的神秘感，让学生处于一种放松的心态，变语言交
流为文字交流，达到以说促写。
】
五、相互交流，分享快乐
1、写完后，请同学们大声地读一读，看看自己的写话有没有添字、掉
字。
2、指名读自己的写话，其他同学认真倾听，一边听一边想：你听明白
了什么？还有什么地方不明白？让同学们发表自己的看法。
3、同桌把写话交换过来，读一读，用波浪线划出你认为用得好的词语、
句子，并帮同桌改一改错别字和用错的标点符号以及没有写明白的地方。
【设计意图：低年级学生写话除了要表达自己的想法以外，很重要的一点就是获得别人的赞同。
为了满足他们展示自我和享受成功的心愿，我把学生学习的主动权交给他们自己，采取个人读、同桌交换读的方式让他们感受满足、体验成功、分享快乐，从而爱说爱写，达到培养兴趣的目的。
】
六、总结收获，眷抄写话。
教学反思
《爸爸的生日》是语文S版教材第四册第五单元中的说话写话训练的内容。
课堂上我紧紧联系学生的显示生活，了解学生们是尊么过生日，拉近文本与学生的距离，让学生幼小天真的心灵与文本产生情感的共鸣。
又以课文中的情境图作引子，激发学生的兴趣，，引导学生展开丰富的想象，努力拓宽学生的思维空间，弄清爸爸干什么去了。
让学生明白想象是离不开现实的，诱导学生善于观察生活，做生活的有心人，也让他们有话可说，有情可抒。
就这样，引导学生抓住图画说清图画内容，不断提高学生的口语表达能力，加强学生思维能力的训练，
培养学生的说话写话的兴趣。