幼儿园大班健康活动课件ppt：预防感冒
幼儿园大班健康课件《预防感冒》
幼儿园大班健康课件《预防感冒》一、教学内容本课件依据幼儿园大班健康教育指导纲要，结合教材《幼儿健康与生活》第五章“常见病的预防”中的第一节“预防感冒”内容进行设计。
详细内容包括：感冒的定义、感冒的传播途径、预防感冒的方法、健康生活习惯的培养等。
二、教学目标1. 让幼儿了解感冒的基本知识，知道感冒是由病毒引起的，了解感冒的传播途径。
3. 通过实践活动，让幼儿学会关心同伴，培养团结互助的品质。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解感冒的传播途径和预防方法。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、图片、视频、卫生纸、洗手液、口罩等。
学具：画笔、画纸、彩色笔等。
五、教学过程1. 导入：通过一个幼儿感冒的故事，引发幼儿对感冒的关注。
2. 讲解：利用PPT课件，讲解感冒的定义、传播途径、预防方法等。
3. 实践活动：组织幼儿进行洗手比赛，学会正确洗手的方法。
4. 例题讲解：讲解如何判断自己是否感冒，以及感冒时的注意事项。
5. 随堂练习：让幼儿互相检查是否掌握了正确的洗手方法。
七、作业设计1. 作业题目：画出预防感冒的正确洗手方法。
答案：幼儿需画出手心、手背、指缝等部位，展示正确的洗手步骤。
2. 作业题目：思考如何帮助感冒的同伴。
答案：提醒同伴多喝水、戴口罩、及时就医等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对预防感冒知识的掌握程度，调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织家长座谈会，分享预防感冒的知识，提高家庭对幼儿健康的关注。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定。
2. 实践活动的设计与实施。
3. 作业设计的内容与答案。
4. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学难点与重点的设定1. 理解感冒的传播途径和预防方法：这需要通过生动形象的故事、图片和视频，以及具体的实例讲解，让幼儿更好地理解和记忆。
补充说明：针对这一点，可以设计一个简单的互动游戏，如“病毒传播大作战”，让幼儿在游戏中了解感冒病毒的传播途径，并学会相应的预防措施。
预防感冒PPT课件
总结与呼吁
传播知识
积极分享预防知识，增强公众意识。
通过教育，提高大家对感冒的认识。
总结与呼吁
保持警惕
即使在非流感季节，也需保持良好的卫生习惯。
预防意识应持续，而非仅限于特定时期。
谢谢观看
人际接触频繁的场所，如学校和办公室，传播风 险更高。
什么是感冒？人更易感染 。
这些人群的免疫系统较弱，易受病毒攻击。
为什么要预防感冒？
为什么要预防感冒？ 健康影响
感冒虽然通常是轻微的，但可能导致并发症 ，尤其在高风险人群中。
如肺炎、中耳炎等，可能需要医疗干预。
此时病毒活跃，感染风险增加。
何时采取预防措施？
与病人接触时
在与感冒患者接触时，应特别注意个人卫生。
可以减少自我感染的几率。
何时采取预防措施？
旅行时
在公共交通工具和人流密集的地方，需做好防护 。
如佩戴口罩、保持社交距离等。
如何有效预防感冒？
如何有效预防感冒？ 良好卫生习惯
勤洗手，使用肥皂和水，至少洗20秒。
预防感冒的有效策略
演讲人：
目录
1. 什么是感冒？ 2. 为什么要预防感冒？ 3. 何时采取预防措施？ 4. 如何有效预防感冒？ 5. 总结与呼吁
什么是感冒？
什么是感冒？
定义
感冒是由多种病毒引起的上呼吸道感染。
常见症状包括流鼻涕、咳嗽、喉咙痛和乏力。
什么是感冒？
传播途径
感冒病毒主要通过空气中的飞沫传播，也可通过 接触被污染的物品传播。
可有效去除手上的病毒和细菌。
如何有效预防感冒？ 增强免疫力
保持良好的饮食和适量运动，增强身体抵抗 力。
幼儿园大班健康课件《预防疾病》
04 健康饮食与疾病预防
健康饮食的重要性
维持身体健康
合理搭配食物，摄取足够 的营养，有助于维持身体 的正常生理功能，增强免 疫力，预防疾病。
促进生长发育
健康的饮食习惯有助于儿 童的生长发育，保证骨骼、 肌肉和器官的正常发育。
培养良好习惯
从小培养孩子良好的饮食 习惯，有助于他们养成健 康的生活方式，受益终身。
根据孩子的年龄和生长发育需求，制定营养均衡的食谱，注重食 物的搭配和烹饪方式。
培养良好的饮食习惯
通过正面的引导和教育，培养孩子不偏食、不挑食的良好饮食习惯。
与家长合作
与家长合作，了解孩子的饮食偏好和习惯，共同促进孩子的健康饮 食。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
若出现视力下降症状，应及时 到眼科就诊。
龋齿
龋齿是一种常见的口腔疾病，与 不良的口腔卫生习惯有关。
预防龋齿的方法包括每天刷牙、 定期进行口腔检查、少吃甜食等。
若出现龋齿症状，应及时到口腔 科就诊并进行治疗。
03 个人卫生习惯的培养
洗手的重要性
洗手是预防疾病的第一道防线，可以有效减少细菌和病毒的传播。
适量运动
每天进行适当的体育锻炼， 增强身体素质。
疾病预防知识
1 2
了解常见疾病的症状和传播途径
通过教育使幼儿了解感冒、流感、手足口病等常 见疾病的症状和传播途径，提高预防意识。
疫苗接种
根据国家规定，及时接种各类疫苗，预防传染病 的发生。
3
避免接触病人
教育幼儿避免与生病的人接触，减少感染疾病的 风果、 谷物、蛋白质来源等，以满足孩 子全面的营养需求。
幼儿园大班健康活动预防感冒课件
幼儿园大班健康活动预防感冒课件一、教学内容二、教学目标1. 了解感冒的基本知识，知道感冒是由病毒引起的，了解感冒的常见症状。
3. 提高幼儿的自我保护意识，养成遇到身体不适及时告诉家长和老师的习惯。
三、教学难点与重点教学重点：认识感冒病毒，了解感冒的症状，学会预防感冒的方法。
四、教具与学具准备1. 教具：感冒病毒模型、PPT课件、图片、视频等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过一个实践情景引入，讲述一个小朋友因为感冒不能来幼儿园的故事，引导幼儿关注感冒这个问题。
2. 讲解：展示感冒病毒模型，讲解感冒的成因、症状和传播途径，让幼儿了解感冒的基本知识。
4. 实践：组织幼儿进行随堂练习，如制作手抄报、表演情景剧等，巩固所学内容。
六、板书设计1. 板书预防感冒，从我做起2. 板书内容：感冒病毒：引起感冒的原因感冒症状：发热、咳嗽、流鼻涕等预防方法：勤洗手、戴口罩、多喝水、保持室内通风等七、作业设计1. 作业题目：请你和爸爸妈妈一起，设计一个预防感冒的宣传画。
2. 答案要求：宣传画中需包含感冒病毒、感冒症状和预防方法等内容，要求色彩鲜艳，富有创意。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对预防感冒知识的掌握情况，针对不足之处进行改进。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友，提高大家对预防感冒的认识。
同时，开展家庭活动，如制作预防感冒的手抄报、举办家庭健康知识竞赛等，让幼儿在实践中巩固所学。
重点和难点解析1. 教学内容的针对性；2. 教学目标的明确性；3. 教学难点与重点的区分；4. 教具与学具的实用性；5. 教学过程的互动性；6. 板书设计的简洁明了；7. 作业设计的趣味性和实践性；8. 课后反思及拓展延伸的有效性。
一、教学内容的针对性针对幼儿园大班幼儿的年龄特点和认知水平，教学内容应围绕感冒的基本知识、预防方法等方面展开。
同时，结合生活实际，强调良好生活习惯的重要性。
幼儿园大班健康活动完整1预防感冒ppt课件
感冒病毒主要通过飞沫传 播，也可通过接触污染物 体表面传播。
感冒的症状通常在感染后 1-3天内出现，持续时间一 般为7-10天。
感冒的传播途径
飞沫传播
患者咳嗽、打喷嚏或说话 时产生的飞沫中含有病毒， 易感人群吸入后即可感染。
接触传播
患者的手部接触到自己的 口鼻分泌物或污染物体表 面，再将病毒带到易感人
幼儿园大班健康活动完整1预防 感冒ppt课件
CONTENTS
• 引言 • 感冒的基本知识 • 幼儿园大班的健康活动 • 预防感冒的具体措施 • 家长在预防感冒中的作用 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
提高幼儿对感冒的认知
促进幼儿身心健康发展
通过课件的展示，使幼儿了解感冒的 症状、原因和传播途径，增强对感冒 的防范意识。
家长应该经常留意孩子的身体状况，一旦发现孩子有感冒的症状， 应及时采取措施。
保持室内空气流通
家长应该定期开窗通风，保持室内空气流通，减少病毒在室内传播 的机会。
合理安排孩子的作息时间
家长应该合理安排孩子的作息时间，保证孩子有足够的睡眠时间， 避免孩子因疲劳过度而容易感冒。
家长与幼儿园的沟通和合作
及时与幼儿园沟通 家长应该及时与幼儿园沟通，了解孩子在幼儿园的情况， 以便更好地配合幼儿园做好预防感冒的工作。
勤洗手，注意个人卫生
教育幼儿养成勤洗手的习惯，特别是在饭 前便后、接触公共设施后。
提供充足的洗手液或肥皂，确保幼儿能够 彻底清洁双手。
教育幼儿不随便摸脸、不随地吐痰等良好 的个人卫生习惯。
避免接触感染源
在感冒高发季节，尽量减少幼儿去人群密 集的场所。
避免与患有感冒的人近距离接触，减少感 染风险。
2024幼儿园大班健康《预防感冒》课件
2024幼儿园大班健康《预防感冒》课件一、教学内容本节课选自幼儿园大班健康领域，以《预防感冒》为主题。
通过学习，让幼儿了解感冒的基本知识，掌握预防感冒的方法，提高自身保健意识。
二、教学目标1. 使幼儿了解感冒的成因、症状及预防方法。
3. 培养幼儿合作、探究的精神，提高他们的观察、表达能力。
三、教学难点与重点重点：使幼儿掌握预防感冒的方法。
难点：使幼儿理解感冒的成因、症状。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、感冒药、洗手液等。
学具：笔记本、彩色笔。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）讲述一个幼儿感冒的故事，引导幼儿思考：感冒是怎么引起的？感冒有哪些症状？2. 知识讲解（10分钟）利用PPT展示感冒的成因、症状及预防方法，让幼儿了解感冒的相关知识。
3. 实例分析（10分钟）观看感冒的实例视频，让幼儿观察感冒症状，加深对感冒的认识。
4. 实践操作（5分钟）5. 小组讨论（5分钟）分组讨论如何预防感冒，引导幼儿提出具体可行的预防方法。
六、板书设计感冒的成因、症状及预防方法。
七、作业设计1. 画一画感冒的症状。
2. 写一写预防感冒的方法。
八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：邀请家长参与课堂，共同关注幼儿的健康问题，提高家庭健康意识。
组织幼儿参观药店，了解感冒药的种类、作用，培养他们的探究精神。
重点和难点解析一、教学内容的细节补充1. 感冒的定义：让幼儿理解感冒是一种常见的呼吸道疾病，是由病毒或细菌引起的。
2. 感冒的成因：讲解感冒是由病毒或细菌感染引起的，特别是天气变化、环境污染等因素容易导致感冒。
3. 感冒的症状：让幼儿了解感冒的常见症状，如咳嗽、流鼻涕、发烧、喉咙痛等。
二、教学难点的详细补充1. 感冒的成因：幼儿对于病毒和细菌的概念可能较为抽象，难以理解。
因此，通过图片、视频等直观教具，帮助幼儿形象地理解感冒的成因。
2. 感冒的症状：幼儿可能对于感冒的某些症状不熟悉，可以通过实例分析、角色扮演等方式，让幼儿亲自体验并观察感冒症状。
儿童预防感冒 课件(21张PPT).ppt
03
感冒治疗手段及效果
MAIN CAUSES OF COLDS IN CHILDREN
04
感冒康复后预防指南
MAIN CAUSES OF COLDS IN CHILDREN
小儿感冒的主要原因
感冒病因
童感冒发烧是小儿内科常见疾病，多数感冒患者没有高热及全 身症状，只有发低烧、头疼、不舒服等感觉。
感冒病因
热等
感冒康复后预防指南
预防指南
化脓性扁桃体炎、淋巴结炎、肺炎、细菌性痢疾、伤寒、 乙型脑炎等，都有可能是儿童感冒发烧的病因。
预防指南
可以用北京同仁堂安宫牛黄丸治疗。小孩子发热时常规退 烧药效果不好时可以服用
预防指南
以免由于治疗不及时而发生惊厥等严重后果。不要私自给 4岁以下的儿童任何感冒药或止咳药。
感冒病因
喷嚏、流鼻涕、咽部不适、 轻咳、发热等，热度高低不 一，重者畏寒、高热、头疼、 胃口不佳、全身乏力等。。
感冒病因
从理论上说，感冒是自限性 疾病，即使不吃药，只要多 喝水，护理周到，大多数孩 子一周左右就可自愈。不过， 小宝宝对疾病的耐受性较弱。
小儿感冒的主要原因
感冒病因
化脓性扁桃体炎、淋巴结炎、肺炎、细菌性痢疾、伤寒、乙 型脑炎等，都有可能是儿童感冒发烧的病因。
热等
感冒治疗手段及效果
感冒治疗
化脓性扁桃体炎、淋巴结炎、肺炎、细菌性痢疾、伤寒、乙型 脑炎等，都有可能是儿童感冒发烧的病因。
感冒治疗
可以用北京同仁堂安宫牛黄丸治疗。小孩子发热时常规退烧药 效果不好时可以服用
感冒治疗
以免由于治疗不及时而发生惊厥等严重后果。不要私自给4岁 以下的儿童任何感冒药或止咳药。
儿童预防感冒
童感冒发烧是小儿内科常见疾病，多数感冒患者没有高 热及全身症状，只有发低烧、头疼、不舒服等感觉。
大班健康《感冒快走开》 课件
我们怎么预防感冒呢？
天冷要保暖
注意卫生
多晒太阳
多喝白开水
多锻炼身体
活动目标：1.初步了解感冒的典型特征。2.掌握预防感冒的一些方法。3.树立保护身体健康的意识,养成良好的生活卫生习惯。
大家猜这个小朋友怎么了？
感冒了会ห้องสมุดไป่ตู้么样呢？
头痛
流鼻涕
打喷嚏
小朋友说
感冒了还会怎么样呢？
喉痒 咽痛 咳嗽 鼻塞 ……
（请小朋友模仿以上动作）
那么
我们为什么会感冒呢？
感冒病毒
受凉
劳累
传染
感冒了,怎么办呢?
及时就医
我们去医院一般做什么呢？
打针
下次打针还要不要哭呢？
吃药
吊水
感冒了,怎么办呢?
多休息
感冒了,怎么办呢?
多吃蔬菜
揉太阳穴1分钟（找小朋友示范）
感冒了,怎么办呢?
喝姜糖水、喝姜粥、喝橙汁,补充大量的维C等等
我们怎么预防感冒呢？