理想与信念主题班会教案
理想与信念主题班会教案
一、班会主题：挥洒青春，拥抱理想
二、班会目的：让学生认识到实现理想的路途充满艰辛，需要脚踏实地，不懈努力，从而激发学生学习的积极性、主动性。
三、班会形式：动画欣赏、电影短片欣赏、小品表演、学生讨论、合唱等。
四、班会准备
1. 提前一周要求学生写“我的理想”的作文。
2. 选定主持人，并编写好台词。
3. 编写好小品，定好演员，辅导学生编排小品。
4. .制作动画。
5制作关于电视剧《士兵突击》主角许三多的短片。
6. 制作主题班会的课件。
7. 选定主题班会合唱歌曲《明天会更好》。
五、班会过程
导入班会主题（约五分钟）
1）动画欣赏：通过精彩生动的动画吸引学生，引导学生思考故
事的教育意义。
（小猫钓鱼、愚公移山）
（1）要求学生思考动画故事的含义。
（2）学生分析和总结影片的教育意义。
（3）主持人导入班会主题。
主持人A点评学生的分析并总结影片的教育意义，具体内容略。
主持人B：精彩的动画让我们回味无穷，我们在有趣的寓言故事中领悟到重要的道理——理想可以成就人生。
主持人A：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝什么方向走。
主持人B：上面所讲的“朝什么方向走”指的就是我们头上的一颗指路明星——理想。
那么，什么是理想，你的理想是什么？
学生就此问题展开讨论，具体内容略。
2.学生畅谈自己的理想（15分钟）
（1）主持人请3位同学谈谈自己的理想。
（2）教师点评学生的思想。
主持人B：听了这些同学的理想，我觉得我们应该为自己的理想而努力，但如何实现自己的理想呢？我们应该向接下来的小品中的小
东学习还是向小明学习呢？请欣赏小品《理想》。
3.表演小品（15分钟）
（1）学生表演小品。
小品大致内容：小东、小明都制定了自己的人生理想，但小东面对生活的挫折，却因信念不坚定，最终放弃自己的理想，一事无成；而小明不论面临多大的困难，永不放弃自己的理想，锲而不舍，最终实现了自己的理想。
（2）主持人点评（主持人点评小品，导入“许三多”故事）主持人A：人生的道路是漫长的，在实现自己理想的过程中，不可能总是一帆风顺，难免会遇到这样的或那样的困难和挫折，在面对挫折时，我们应该用坚强的意志去克服，坚持自己的信念，勇往直前，永不放弃，因为路是靠自己走出来的。
主持人B：对啊，路是靠自己走出来的。
我记得前段时间播放的电视剧《士兵突击》中的许三多就在别人认为不可能的情况下，凭着自己的信念修出一条路。
我觉得我们在实现人生理想时要向许三多学习“为了理想，永不放弃”的精神。
4.展示“许三多”故事（15分钟）
（1）播放短片
通过播放自编的许三多的故事，教育学生在实现理想时，面对困境要有永不放弃的精神。
（2）学生总结许三多的精神（具体内容略）。
（3）教师点评
教师：生活中我们常常可以发现，在同样艰苦的条件下，有的人萎靡不振，虚度光阴，有的人意气风发，勇往直前。
这是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。
（4）学习“许三多”的精神
教师要求学生学习许三多苦干实干、坚忍不拔、自强不息、永不放弃的精神。
5.小结（3分钟）
教师：论及理想信念时，海伦?凯勒有这样一句非常形象而生动的话——当一个人感觉到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。
她接受了生命的挑战，创造了生命的奇迹。
理想信念使黑暗中的人看见光明，使绝境中的人看到希望，使梦想变成现实。
人，不能没有理想和信念，同学们，让我们伸出双臂拥抱理想和信念吧！
六、班会总结（2分钟）
主持人：既然选择了远方，就应该风雨兼程。
相信自己，相信在
经过生活的磨砺后，我们将会朝着自己的梦想更进一步，无悔于自己的付出，因为我们每一个人都是追梦者，因为我们有一个共同的信念——明天会更好！
最后，学生合唱歌曲《明天会更好》（以合唱形式掀起主题班会的高潮）。
理想信念教育主题班会教案优 选3篇
理想信念教育主题班会教案优选3篇教案一：勇于追求梦想主题：勇于追求梦想，实现人生价值目标：1. 培养学生勇于追求梦想的意识和能力。
2. 帮助学生认识到每个人都有自己的特长和潜力，鼓励他们发挥自己的优势，为实现梦想做好准备。
教学过程：1. 引入梦想教育的重要性和意义（5分钟）- 向学生介绍梦想教育的概念和作用，鼓励学生思考自己的梦想以及实现梦想所需要的努力。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能实现自己的梦想是因为他们有勇气、毅力和坚持不懈的精神。
3. 探讨如何实现梦想（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己的梦想，并就如何实现这些梦想提出自己的见解和建议。
- 引导学生思考并讨论：在实现梦想的过程中，可能会面临哪些困难和挑战？如何克服这些困难和挑战？4. 制定梦想计划（10分钟）- 要求学生制定自己的梦想计划，包括目标、具体行动和时间安排。
- 引导学生思考并讨论：每个人的梦想都是不同的，如何能够尊重和支持他人的梦想？5. 总结：勇于追求梦想，实现人生价值（5分钟）- 引导学生总结班会的内容，强调勇于追求梦想的重要性，鼓励他们积极行动，实现自己的梦想，并为建设美好社会做出贡献。
教案二：努力拼搏，追求卓越主题：努力拼搏，追求卓越目标：1. 培养学生努力拼搏的意识和能力。
2. 帮助学生认识到要追求卓越，就需要付出更多的努力和坚持。
教学过程：1. 引入主题，讨论“卓越”的意义（5分钟）- 向学生介绍“卓越”的含义，引导他们思考卓越对自己的意义以及如何实现卓越。
2. 分享成功人士的案例（15分钟）- 分享一些成功人士的故事，让学生了解到他们之所以能取得卓越的成就是因为他们有强烈的目标、不断努力和追求卓越的执着精神。
3. 探讨如何追求卓越（15分钟）- 分组讨论，学生分享自己对追求卓越的理解和实践经验。
- 引导学生思考并讨论：在追求卓越的过程中，我们需要具备哪些品质和能力？4. 制定自己的目标和计划（10分钟）- 要求学生制定自己的目标和计划，包括具体行动和时间安排。
理想信念教育主题班会教案
理想信念教育主题班会教案一、教案背景理想信念教育对于学生的成长和发展具有重要意义。
通过理想信念教育，学生可以树立正确的人生观、价值观和世界观，增强自信心和动力，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
本教案旨在通过主题班会形式，引导学生思考和探讨理想信念的重要性，激发他们的内在动力，培养积极向上的精神风貌。
二、教学目标1. 让学生理解理想信念的含义和重要性。
2. 培养学生积极向上的心态和追求卓越的精神。
3. 引导学生明确自己的理想信念，并制定实现目标的计划。
三、教学内容1. 理想信念的定义和作用。
2. 成功人士的理想信念故事分享。
3. 个人理想信念的探索和确定。
4. 制定实现理想信念的计划和步骤。
5. 小组讨论和分享。
四、教学方法1. 讲授：讲解理想信念的定义和作用，分享成功人士的理想信念故事。
2. 小组讨论：让学生分组讨论个人理想信念的探索和确定。
3. 实践活动：让学生制定实现理想信念的计划和步骤。
五、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在讨论和实践活动中的参与程度和积极性。
2. 个人计划：评估学生制定的实现理想信念的计划的可行性和完整性。
3. 学生反馈：收集学生对理想信念教育的反馈和意见，以不断改进教学效果。
六、教学准备1. 材料准备：收集成功人士的理想信念故事资料。
2. 教室布置：布置教室，准备小组讨论的座位。
3. 教学工具：准备白板、彩笔等教学工具。
七、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考理想信念的重要性。
2. 讲解：讲解理想信念的定义和作用，分享成功人士的理想信念故事。
3. 小组讨论：让学生分组讨论个人理想信念的探索和确定。
4. 实践活动：让学生制定实现理想信念的计划和步骤。
5. 总结：总结课堂教学，强调理想信念在个人成长中的重要性。
八、教学延伸1. 家庭作业：布置学生写一篇关于自己理想信念的作文。
2. 课后活动：组织一次关于理想信念的演讲比赛或知识竞赛。
九、教学反思1. 反思教学内容：检查教学内容是否符合学生的实际需求。
主题班会教案《理想与信念》主题班会方案
主题班会教案之《理想与信念》主题班会方案一、班会目的:通过多种方式, 在热烈的气氛中, 同学们开怀畅谈本人的理想, 向往今后, 同时下定决心要为本人理想的实现而努力奋斗；同时把本人的理想与祖国的前途和命运结合起来, 为中华民族的伟大复兴而努力！二、班会过程:主持人（女）: 理想是个诱人的字眼。
主持人（男）：理想是灯塔, 指引人生前进的方向, 照亮人生前进的路程。
主持人（女）: 一个没有理想的人, 就像雪儿没有翅膀, 就像打桩的没有设备。
主持人（男）：没有理想, 就没有坚决的方向, 没有坚决的方向, 就没有生活；主持人（女）: 罗勃朗宁曾说过: 人类的伟大不在于他们在做什么, 而在于他们想做什么。
主持人（女）：当一个人到达本人的理想的时候, 我们可以说他是一个成功的人, 那么你对成功是如何样看的呢？同学1: 我觉得要像先生那样做时代的伟人才是成功的人；同学2: 我认为努力去实现本人的理想的人确实是成功的人；同学3: 我觉得但凡能在本人平凡的工作岗位上做出奉献的人都可以算是成功的人；同学4: 我觉得一个能在逆境中站起来, 勇于向困难宣战的人便是一个成功的人；……主持人（男）: 同学们说得特别好, 下面我们请黄晓钢同学们谈谈“成功的人”；黄晓钢同学发言（略）主持人（女）: 对, 只要我们从小便树立远大的理想, 并为之不断地努力, 我们的理想就一定能实现！主持人（男）: 是啊, 今天的收获才是最重要的, 明天的收获有赖于今天的播种和辛勤的耕耘；主持人（女）: 那, 如何样才能在今天为实现本人的理想而努力奋斗呢？主持人（男）: 我想我们的同学们心中早就有答案了, 请同学们说说好吗？同学1；珍惜每一分每一秒的时间, 不让本人有后悔的一刻；同学2: 树立远大的理想, 并为之不断地努力；同学3：要有吃苦耐劳的精神, 不为困难所吓倒；……主持人（女）：是啊, 我们必须从今天做起, 为本人理想的实现而努力；主持人（男）：不仅仅如此, 我们还要把本人的理想和前途与祖国的命运和前途结合起来, 现在, 我国正在进展西部大开发, 这可以说是全国人民一个共同的理想, 我们更应该从我做起, 为中华民族的伟大复兴而奉献本人的青春与才华。
小学生理想信念教育主题班会教案
小学生理想信念教育主题班会教案本教案旨在通过主题班会的形式，开展小学生理想信念教育，引导学生树立正确的理想信念，激发他们的积极向上情感，培养其自信、自强、自立、自律等良好品质，促进学生成长成才。
教学目标1.帮助学生了解理想信念的概念与重要性。
2.激发学生对理想信念的认同和向往。
3.引导学生明确自己的理想和信念，并制定实现计划。
4.培养学生的自我管理能力，提升综合素养。
教学内容与流程第一部分：认识理想信念（20分钟）1.引入：通过短小精悍的小故事或图片，引导学生思考：什么是理想？什么是信念？为什么理想信念对我们的人生很重要？2.讲解：老师简要介绍理想信念的概念，以生动的语言和形象的例子阐释其重要性。
3.讨论：组织学生讨论，分享自己对理想信念的理解和感受，鼓励他们畅所欲言。
第二部分：探索个人理想信念（25分钟）1.小组活动：将学生分成小组，每组讨论并总结出一位学生的理想和信念，以小组汇报的形式展示。
2.个人反思：学生自行完成一份“我的理想信念”小结，包括自己对理想的认识、对信念的坚持等内容。
第三部分：实践与成长（20分钟）1.制定计划：学生根据自身理想和信念，制定一个具体的、可行的实现计划，并简要分享。
2.互动交流：学生之间进行互动，相互提出建议和鼓励，共同探讨如何实现自己的理想信念。
第四部分：总结与展望（15分钟）1.回顾：老师对本次班会进行简要回顾，强调理想信念的重要性，并肯定学生的参与和表现。
2.展望：鼓励学生在日常生活中不断坚持自己的理想信念，努力实现自己的人生目标，并展望未来的美好。
教学方法与手段1.讲授法：通过老师的讲解，向学生介绍理想信念的概念和重要性。
2.讨论法：通过小组讨论和全班讨论的形式，激发学生思考和表达。
3.小组活动：组织学生分组进行讨论和总结，培养团队合作意识。
4.个人反思：让学生对自己的理想信念进行深入思考和总结。
5.互动交流：学生之间相互交流、互相学习，促进共同进步。
教学评价与反馈1.观察记录：老师在活动过程中观察学生的表现和态度，并做好记录。
理想信念最新主题班会教案
理想信念最新主题班会教案一、前言本次主题班会旨在引导学生树立理想信念，增强其思想道德建设，提高综合素质。
通过多种方式和活动，激发学生对理想信念的认识和追求，引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
二、活动目标1.帮助学生理解理想信念的概念和重要性。
2.激发学生对理想信念的兴趣和追求，培养他们的理想抱负。
3.引导学生思考自己的理想信念，并形成积极的行动计划。
三、活动内容1. 开场介绍•介绍本次班会的主题和目标。
•引导学生思考什么是理想信念，为什么理想信念对个人成长至关重要。
2. 理论讲解•讲解理想信念的定义、内涵和意义。
•分析理想信念对个人成长、社会发展的积极影响。
3. 活动互动•小组讨论：学生分组讨论并分享自己的理想信念，交流不同观点和看法。
•角色扮演：安排学生扮演不同角色，模拟现实生活中的情境，引导他们思考理想信念对应的行为和选择。
•游戏环节：设计寓教于乐的游戏，通过游戏引导学生认识理想信念的重要性和实践方法。
4. 情感体验•情感分享：鼓励学生分享自己对理想信念的认识和感悟，促进情感沟通和共鸣。
•影视欣赏：播放与理想信念相关的影视片段，通过影视作品引发学生的思考和感悟。
5. 总结反思•总结本次班会的内容和收获。
•引导学生反思自己的理想信念，提出未来的学习和行动计划。
四、活动方式五、活动准备•准备教案和讲义•安排活动场地和设备•确定活动时间和人员•筹备活动所需道具和材料六、活动评估•观察学生的参与情况和表现•收集学生的反馈意见和建议•总结活动效果，为今后的班会活动提供参考和改进方向七、结束语通过本次班会，希望学生能够更加深刻地认识理想信念的重要性，树立正确的人生目标和追求，为自己的未来发展打下坚实的思想基础。
特殊应用场合1. 小学生班会针对小学生的班会，需要特别关注活动内容的趣味性和易懂性，以吸引孩子们的注意力并促进他们的参与。
此外，应该特别考虑到小学生的心理特点和认知水平，设计相应的活动形式和教学方法。
理想信念教育主题班会教案
理想信念教育主题班会教案一、班会主题坚定理想信念，成就美好人生二、班会目的1. 让学生明确理想信念对人生的重要意义。
2. 引导学生树立正确的理想信念，并为之努力奋斗。
3. 培养学生的责任感和使命感，激发学生的学习动力。
三、班会准备1. 收集有关理想信念的名言警句、故事、视频等资料。
2. 准备多媒体设备，制作班会课件。
3. 组织学生排练相关节目，如诗歌朗诵、小品等。
四、班会过程1. 导入（5 分钟）播放一段关于理想信念的视频，引出班会主题。
教师提问：“同学们，你们的理想是什么？为什么要有理想？”引导学生思考并分享自己的想法。
2. 理想信念的重要性（15 分钟）请学生分享自己收集到的有关理想信念的名言警句，并谈谈对这些名言警句的理解。
讲述一些名人因坚定理想信念而成就伟大人生的故事，如周恩来为中华之崛起而读书、贝多芬在失聪的情况下坚持创作等。
组织学生讨论：理想信念对个人成长和社会发展有哪些重要意义？3. 树立正确的理想信念（15 分钟）请学生结合自己的实际情况，谈谈自己的理想是什么，以及为什么会有这样的理想。
引导学生思考：如何树立正确的理想信念？可以从哪些方面努力？教师总结：树立正确的理想信念需要结合自己的兴趣爱好、特长和社会需求，要有明确的目标和可行的计划，并为之付出努力。
4. 为理想而奋斗（10 分钟）请学生分享自己为实现理想而付出的努力和取得的进步。
组织学生讨论：在实现理想的过程中，可能会遇到哪些困难和挑战？我们应该如何克服？教师鼓励学生要有坚定的信念和不屈不挠的精神，勇敢地面对困难和挑战，为实现自己的理想而努力奋斗。
5. 总结与升华（5 分钟）教师总结本次班会的主要内容，强调理想信念对人生的重要意义。
鼓励学生在今后的学习和生活中，坚定自己的理想信念，努力拼搏，成就美好人生。
全班齐唱一首关于理想信念的歌曲，如《我相信》，在激昂的歌声中结束本次班会。
五、班会延伸1. 组织学生写一篇关于理想信念的心得体会。
小学理想信念主题班会教案
小学理想信念主题班会教案【导言】本班会教案旨在通过组织理想信念主题班会，引导小学生树立正确的人生观、世界观和价值观，培养他们追求美好理想的意愿和勇往直前的品质，以积极向上的心态面对生活的挑战。
【班会目标】1. 了解理想信念的含义和重要性；2. 培养学生积极向上的人生态度；3. 提升学生对理想信念的认同感和自信心；4. 激发学生追求美好理想的意愿。
【班会流程】一、开场导入（5分钟）1. 欢迎学生到场，并简要解释今天的班会主题；2. 引导学生回忆并分享自己曾经追求过的小小理想，激发学生的积极参与。
二、引导学生认识理想信念（10分钟）1. 结合示例和图片，解释理想信念的概念和内涵；2. 引导学生思考自己对理想信念的理解，并鼓励学生互相分享。
三、展示正能量的人物典范（15分钟）1. 向学生介绍一位受人景仰的积极向上的人物，如科学家、运动员或社会公益人士等；2. 分析这些人物的理想信念和为理想奋斗的故事，强调他们的行为对社会的积极影响；3. 鼓励学生通过对这些人物的学习和模仿，培养自己的理想信念和积极向上的态度。
四、小组互动讨论（20分钟）1. 根据学生的年级和班级，将学生分成小组，每个小组选择一个自愿发言的代表；2. 鼓励学生围绕理想信念展开讨论，分享自己的理想，并思考如何通过实际行动实现自己的小小理想；3. 引导学生互相交流和倾听，共同学习。
五、故事分享与反思（15分钟）1. 请学生在班会前准备一个可以展示自己理想的小故事，并进行分享；2. 通过学生的分享，引导其他同学对故事进行感悟和反思；3. 结合学生的分享和反思，总结理想信念对个人成长和社会进步的重要作用。
六、班会总结（5分钟）1. 强调理想信念的重要性，并激励学生树立远大的理想；2. 鼓励学生勇敢追求理想，通过实际行动去实现；3. 预告下一次班会的主题，并告知相关准备事项。
【教学反思】本次班会通过引导学生认识理想信念、展示正能量的人物典范和进行小组互动讨论等方式，使学生深刻理解了理想信念的重要性，并激发他们积极追求美好理想的动力。
理想信念主题班会一等奖教案
理想信念主题班会一等奖教案一、背景介绍本次班会旨在引导学生树立正确的理想信念，提升学生的思想道德素养，培养学生的爱国情怀和社会责任感。
通过开展主题班会，营造积极向上的班级氛围，促进学生健康成长。
二、活动目标1.帮助学生认识理想信念的重要性。
2.引导学生树立正确的人生价值观和世界观。
3.激发学生的爱国情怀和社会责任感。
4.提升学生的思想道德素养和综合素质。
三、活动内容1. 主题演讲：理想信念的重要性•介绍理想信念的概念和内涵。
•分享一些成功人士的理想信念故事，激励学生树立远大理想。
•引导学生思考自己的理想信念，并让他们分享。
2. 视频欣赏：爱国情怀的传承•播放相关爱国主题的视频，如纪录片、影视片段等。
•分析视频内容，引导学生思考爱国情怀的内涵和意义。
•开展讨论环节，让学生表达自己对祖国的热爱和责任。
3. 小组讨论：我的社会责任感•将学生分成小组，讨论现实社会存在的问题及其解决方案。
•引导学生思考自己在解决社会问题中的责任和作用。
•汇总小组讨论成果，展示并分享给全班。
4. 互动游戏：理想信念接力赛•设计一系列有关理想信念和爱国情怀的小游戏，如知识问答、角色扮演等。
•将全班学生分成若干组，进行比赛，增强班级凝聚力和团队合作精神。
•结合游戏过程，加深学生对理想信念和爱国情怀的认识。
四、活动评估1.通过观察学生参与活动的表现，评估其对理想信念和爱国情怀的理解和认同程度。
2.收集学生的反馈意见，了解活动的效果和不足之处，为今后的班会活动改进提供参考。
五、活动总结本次主题班会通过多种形式的活动，成功引导学生认识到理想信念的重要性，激发了他们的爱国情怀和社会责任感，达到了预期的教育目标。
希望学生能够在今后的学习和生活中，不断坚定自己的理想信念，积极投身到祖国建设和社会发展中。
特殊应用场合及方案调整1. 特殊场合：农村学校举办的理想信念主题班会方案调整：•背景介绍：强调农村学校学生的特殊环境和成长背景，突出理想信念对于他们的重要性。
理想与信念主题班会[五篇范文]
理想与信念主题班会[五篇范文]第一篇：理想与信念主题班会理想与信念主题班会一年级二班一、目的要求：1.使学生懂得理想的含义以及从小树立理想的重要性。
2.使学生懂得自己是跨世纪的一代，肩负重任，要从小树立自己的理想。
二、活动过程：1、请出主持人主持人甲：理想，是指路的明灯！主持人乙：理想，是黑夜里的希望！主持人乙：今天，让我们带着对未来的憧憬！放飞自己的理想，！合：五中队主题队会——现在开始。
主持人甲：同学们，理想是人类进步的动力！主持人乙：理想，是照耀我们前进的方向！主持人甲：正确的理想，引导我们走向正确的航道，使人扬帆远航。
主持人乙：请欣赏集体诗朗诵《理想》。
全体起立：诗朗诵主持人甲：理想是石，能击起星星之火！主持人乙：理想是火，能点燃生命之灯！主持人甲：说得多好哇！主持人乙：那么，同学们，你有理想吗？主持人（小记者跑步上前）小记者：谁先来说说我们小学生应不应该从小树立自己的理想？（请几位同学讲讲自己的看法）小记者：看来，同学们对于是否应从小树立理想有着不同的看法，既然同学们争论得这么激烈，那么我们不妨举行一个小小的辩论赛怎么样？（６位同学代表上台来辩论）主持人乙：同学们，通过刚才的讨论，我们都认识了从小树立理想的重要性。
也懂得了我们小学生应该从小树立自己的理想！主持人甲：那么你树立自己的理想了吗？（同学们谈自己的理想）主持人甲：许多同学都谈了自己的理想。
主持人乙：每一个理想，就是一个色彩斑斓的梦！主持人甲：今天，我们踌躇满志！主持人乙：明天，我们英姿焕发！主持人甲：为了实现自己的理想，我们一定要行动。
主持人乙：那么，同学们，我们该怎么做呢？（同学们自由发言，并表演节目）主持人甲：看了同学们为各自的理想作出的努力，我真是有点自愧不如啊！看来我还得努力！主持人乙：是啊，我也深有感触！我觉得自己在很多方面还要不断地学习！主持人甲：那就让我们在以后的学习中共同进步吧！主持人乙：好！我一定加油！主持人甲：我们相信，只要怀着美好的理想，并且为实现理想而不断努力，就一定会取得成功的。
理想信念主题班会教案(精选6篇)
理想信念主题班会教案（精选6篇）理想与信念专题教育班会教学设计篇一活动目标：1、让孩子表达自己长大后想要做的工作。
2、学画不同职业的人，表现人物的动态和工作环境。
活动准备：1、不同职业的人工作时的部分录像2、纸、笔。
3、各种职业的人物图片若干。
活动过程：1、观看录像，了解不同职业的人的工作特点和性质2、朗诵诗歌《长大了做什么》，引起幼儿活动兴趣，3、开展“我的理想”交流活动，请幼儿说说自己长大了想做什么？想做些什么事？（1）小组内交流。
（2）全班交流。
4、启发幼儿用绘画的方式表达自己“长大了想做什么”的愿望。
启发幼儿画出相应的职业特征和工作环境的特点，画出人物的动态。
5、幼儿创作，教师巡回指导。
6、作品展览及交流。
活动延伸：布置“我的理想”专栏，鼓励幼儿向同伴介绍自己的愿望。
理想与信念专题教育班会教学设计篇二教学目的：1、激发热爱大好河山的情感2、进一点学习主题创作的作画方法3、可用学过的各种方法作画教学重点及难点：1、学习主题创作的作画方法2、多种方法的运用电教、教具、学具预备：范画数幅教学过程：一、听歌谣空气新鲜，清泉甘甜，鸟语花香，绿水青山，来来往往，是朋友们的车般——这才是我理想的家园。
二、谈话家园是每一个人最熟悉和最热爱的地方那么，你心目中理想的家园是什么样的呢？每个人理想的居住环境并不完全一样，有的小朋友向住漂亮的风景、有小动物陪伴的居住环境，有的小朋友希望住在游乐场的旁边，有的小朋友喜欢住在有很多图画书的书店旁边……三、学生大胆想像四、欣赏范画，指导创作1、欣赏世界各地小朋友的画2、创作过程（1）鼓励学生把最好的内容画进自已的创作中，让别人一看，就知道画的什么地方。
打稿，对素材要有取舍。
要舍去与主题无关或影响表现主题的东西。
（2）着色可采用多种表现手法如：水彩、水粉、蜡笔……在着色时，采用你变为最合适的方法，色彩搭配和谐中求变化。
五、学生创作，教师巡视指导六、师生共赏作业理想与信念专题教育班会教学设计篇三教学目标：1、让学生读书与今后就业的关系，明白读书的重要性。