译林 6A Unit2详细知识点和练习

Unit Two【单词】1. sunny 晴朗的2. show 展示，展览3. interesting 有趣的，有意思的4. weather 天气5. become 变成，变为6. windy 有风的7. cloudy 多云的8. high在高处9. sky天空10. bring 带来11. honey 蜂蜜12. drink 饮料13. ant 蚂蚁14. bee 蜜蜂15. cloud 云16. rain 下雨，雨水（不可数名词）17. rainy 多雨的，有雨的18. meet 遇到，遇见19. lose 丢失20. know 知道21. What happened? 出了什么事？22. climb up 爬上23. hold onto 抓紧24. fly away 飞走25. September 九月26. wet 潮湿27. parrot 鹦鹉28. pick 挑，捡，摘29. Well done! 做得好！30. sad 伤心，悲伤注：红色单词为旧教材3A——5B没有的而本课中出现的词汇。

【词组短语】1. What a day！多么……的一天！2. on 20th September 在9月20日3. in the morning 在上午4. a parrot show 鹦鹉展览5. go to the park by bike 骑自行车去公园6. some interesting parrots 一些有趣的鹦鹉7. become windy and cloudy 变得有风和多云 8. fly kites 放风筝9. high in the sky 高高地在天空中10. It’s time for lunch. 午饭的时间到了。

11. bring some dumplings 带来一些饺子12. some ants 一些蚂蚁13. black clouds 乌云 14. hungry and wet 又饿又潮湿15. all day 一整天 16. bring lunch to the park 带午餐到公园17. well done 干得好, 做得好 18. have lunch 吃午饭19. the New Year 新年20. cheer together 一起欢呼21. play basketball in the playground 在操场上打篮球22. go away 离开23. look sad 看起来伤心24. What’s the matter? 怎么了? 25. lose my new kite 丢失了我的新风筝26. want to know 想知道27. What happened? 出什么事了?28. climb up the hill 爬上小山29. fly high 飞得很高30. hold onto 抓紧31. fly away 飞走32. have a picnic 野餐33. near the hill 在小山附近34. last Sunday 上星期天35. go swimming 去游泳36. watch a film 看电影37. do the housework 做家务38. on Monday morning 在星期一上午39. get up 起床40. go to school 去上学41. eat our lunch 吃我们的午饭42. find my new kite 找到我的新风筝【语法】不规则动词的过去式本单元出现了许多不规则动词的过去式形式，建议老师在教学时要结合句子加以总结。

如：1. Liu Tao and I went to the park by bike. (go – went)2. We saw some interesting parrots. (see – saw)3. The weather became windy and cloudy. (become – became)4. We flew kites high in the sky. (fly – flew)5. We brought some dumplings, some bread and honey and some drinks. (bring –brought)6. We saw some ants on the bread and honey. (see – saw)7. We could not eat our lunch. (can – could)8. I lost my new kite. (lose -- lost)9. This morning, Tina and I flew my new kite in the park. (fly – flew)10. The kite flew high, but it flew too high and we couldn’t hold onto it. It flew away.11. I found it near the hill. (find – found)12. I got up at seven. (get – got)13. I went to school at eight. (go – went)14. We had a picnic last Sunday. (have – had)15. I did the housework last Sunday. (do – did)另外，课文中（包含第一单元）出现的一些动词，也有不规则动词过去式形式，可加以补充：meet – met, hold – held, take –took, say – said, tell – told, give –gave, make – made,think – thought, write – wrote, eat – ate【语言知识点】1. 本单元story time 是一篇日记，而且checkout time中也要求学生写一篇日记。

建议老师在教学时要指导学生如何写英语日记。

星期和日期写在左上角，天气写在右上角。

日期格式用月日年（美式）或日月年（英式）都可以。

（1）年、月、日都写时，通常以月、日、年为顺序，月份可以缩写，日和年用逗号隔开。

例如：December 18, 2003或者Dec. 18, 2003。

（2）如果要写星期，星期要紧挨日期，它既可以放在日期前面，也可以放在日期后面，星期也可以省略不写。

星期和日期之间不用标点，但要空一格，星期也可缩写。

例如：Thursday Dec. 18, 2003或，2003 Thursday（3）天气情况必不可少。

天气一般用一个形容词如:Sunny, Fine, Rainy, Snowy等表示。

天气通常位于日记的右上角。

2. It was sunny in the morning. 在早晨天气是晴朗的.这是用来描写天气的过去时的句型，表示天气的形容词一般由其相对应的名词或动词变化而来。

如：sun --- sunny cloud --- cloudy wind --- windy rain --- rainy3. The weather became windy and cloudy. 天气变得既有风又多云了。

这里became是become的过去式，译为“变得”，是系动词，用于修饰形容词，即系动词+ 形容词，另外我们学过的系动词还有be、get、look如：It was rainy yesterday. 昨天是个下雨天。

You look sad. 你看起来伤心。

In autumn, the days get shorter. 秋天，白天时间变得短了。

4. It was time for lunch. 该吃午饭的时候了。

这是It’s time for ?…句型的过去时表达，另外表示“该…的时候了”还可以用it’s time to.It’s time for …后面跟名词或动名词， It’s time to…后面跟动词原形，两者可以互换，如上述句子可以转化为It was time to have lunch. 再如：It’s time for school. 相当于 It’s time to go to school.It’s time for class. 相当于 It’s time to have a class.5. There was a parrot show in the park. 在公园有一个鹦鹉表演。

在这个句子中，show是名词，意为“展示，演出”。

之前，我们学过show是动词，意为“出示”。

如：Liu Tao showed his pictures to his friends. 刘涛把他的画给他的朋友们看。

我们学过类似的单词还有：watch（n. 手表, v. 观看）， play（n. 戏剧, v. 玩，玩耍），rain(n. 雨, v. 下雨)， park（n.公园, v. 停车）， fly（n. 苍蝇, v. 飞）…, 如：There is a lot of rain in our city. 我们城市雨水很多。

It is raining now. 现在在下雨。

Can I park my car in the park？我能把车停在公园里吗？【语音】ear /??/ 双唇始终半开，发音从/?/滑向/?/，嘴巴不要张得太大。

ear, dear, hear, near, year, nearly一、选择与所给例词发音相同的词。

( )1. year A. bear B. pear C. near( )2. windy A. drink B. high C. climb( )3. become A. honey B. found C. lose( )4. ant A. rain B. change C. magic( )5. cloud A. show B. shout C. country 二、按要求写单词。

三、英汉互译。

1. 在天空中 6. a parrot show2. 丢了我的包7. some dumplings3. 变得晴朗8. watch a film4. 该吃午饭的时间了。

9. hold onto the kite5. 乌云10. cheer together四、用所给单词的适当形式填空。

1. It was ____ __. There was a lot of ____ __(rain).2. It was __ ____. There were black __ ____(cloud) in the sky.3. Children ___ ___(go) to the park by bike this Sunday.4. We ____ __(see) some bees flying in the flowers just now.5. He _____ _(look) sad, because he __ ____(lose) a new pen.6. _______ _ people can see them, foolish people can’t see them.7. Willy says (next) sentence.( ) New Year is here.A. nearB. overC. nearlyD. nearby五、根据中文提示将句子补充完整。

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[全]译林版英语6AU2单元考点知识点梳理

译林版英语6AU2单元考点知识点梳理重点单词重点词组climb up 往上爬<climb中的b不发音>fly away 飞走fly kites high 风筝放得很高want to know why 想要知道为什么become windy and cloudy变得有风且多云hold onto 抓紧a parrot show 一场鹦鹉表演black clouds 乌云hungry and wet 又饿（浑身）又湿重点句子1、What a day!多么糟糕的一天！<这是一个由what引导的感叹句，在由what引导的感叹句中，名词前可以加形容词修饰，所以，day前也可以根据需要表达的意思加形容词，例：What a nice day!>2、It was sunny in the morning.（那天）早上天气晴朗。

<这里的It指天气，非人称代词。

it 作为非人称代词时，还可以指代时间、距离或环境等，用来代替一个名词、短语或句子，以免重复。

><sunny是sun（太阳）的形容词形式，意为“晴朗的”，也可以形容人，表示“活泼的，开朗的”，例：a sunny boy（一个阳光男孩）>3、I went to the park by bike.我骑车去了公园。

<went 是go 的过去式，属于动词过去式的不规则变化>4、We saw some interesting parrots.我们看见了一些有趣的鹦鹉。

<saw 是see 的过去式，属于动词过去式的不规则变化><interesting意思是“有趣的，有意思的”一般作表语，放在be动词后；也可以放名词前来修饰名词>5、The weather became windy and cloudy.天气变得有风且多云。

<became 是become 的过去式，属于动词过去式的不规则变化>6、We flew kites high in the sky.我们将风筝放飞在高空中。

译林英语6a第二单元知识点、练习及延伸训练资料

译林版六上英语6a第二单元知识点,练习,延伸

(译林版)6A Unit2 知识点梳理

6A Unit2What a day!1. sunny 晴朗的7. rainy 多雨的13.honey 蜂蜜19. bee 蜜蜂25. know 知道2. ant 蚂蚁8.sunny 晴朗的14.weather 天气20. diary 日记26. cheer 欢呼29. met 遇见( meet 的过去式) 32. found 找 (find 的过去式) 35. took 带着 (take 的过去式)Story time:1. What a day! 多么糟糕的一天！3.become 变成，变为9. show 展览，展示15. parrot 鹦鹉21. nearly 接近的27. hold 握住4.interesting 有趣的10.rain 下雨，雨16. high 在高处22. wet 潮湿的5.windy 有风的11.cloud 云17. sky 天空23.bring 带来6. cloudy 多云的12.wind 风18. drink 饮料24. happen 发生28. flew 飞 (fly 的过去式)31. lost 丢失 (lose 过去式)34. went 去( go 的过去式)37. had 有(have 的过去式)2. go to the park by bike 骑车去公园3. a parrot show 鹦鹉表演4.become windy and cloudy 变得有风和多云6. fly kites high 风筝放的高9. some drinks 一些饮料12. eat our lunch 吃我们的午餐7. in the sky 在天空中10. black clouds 黑云13. hungry and wet 又饿又湿5. some interesting parrots 一些有趣的鹦鹉8. time for lunch 午饭时间11. bring some dumplings 带来一些饺子14.some ants on the bread 在面包上的蚂蚁15. rain all day 全天下雨16. on 20th September = on the twentieth of September Sound time:1. cheer together 一起欢呼Song time:1.go away 走开Cartoon time:1. look sad 看起来伤心4. What happened? 发生什么事了？7. fly my new kite 放我的新风筝10. near the hill 在小山附近Checkout time:1. on Monday morning 在星期一早上4. do the housework 干家务看一场电影2. be nearly 差不多2. come again another day 改天再来3. want to play 想要玩2. lose my new kite 丢失我的新风筝5. climb up the hill 爬上小山8. fly high 飞得高11. be windy in the park 公园有风3. want to know why 想要知道为什么6. hold onto 抓紧9. fly away 飞走2. last Sunday 上个星期天5. write a diary 写日记8. have a picnic 去野餐3. find my English book 找到我的英语书6. in your diary 在你的日记里9. write about the things 写一些事情1. What a day! 多么糟糕的一天！(根据具体语境：多么忙碌的一天！多么美好的一天！)2. How is the weather? / What’s the weather like? 天气怎么样？It’s sunny / cloudy / windy. 天气晴朗的/多云的/有风的。

牛津译林版六年级英语上册第一单元6A Unit2词汇和句型知识点

6A Unit 2 What a day!一、词组1.go to the park by bike 骑自行车去公园2.go to school on foot/walk to school步行去上学3.become cloudy 变得多云4.look sad 看起来难过5.what a day怎样的一天啊st Sunday 上周日7.this Sunday 这周日8.next Sunday 下周日9.a parrot show 一场鹦鹉表演10.fly kites high in the sky把风筝放到高高的空中11.many black clouds许多乌云12.some interesting parrots 一些有趣的鹦鹉13.go away 走开14.fly away飞走15.want to know 想要知道16.near the hill 在小山附近17.bring some drinks 带来一些饮料18.fly too high 飞得太高19.in your diary 在你的日记里20.write about …写关于……21.cheer together 一起欢呼22.hold onto it紧紧抓住它23.lose my new kite 丢失我的新风筝24.lose one’s way 迷路25.bring lunch to the park带午餐去公园26.watch a film 看电影27.a busy day忙碌的一天28.go swimming去游泳29.climb up the hill爬上小山30. meet him in the park在公园遇见他31.time for lunch该吃午饭了32. pick three cards 挑选三张卡片e again another day改天再来34. on a rainy morning 在一个雨天的早上35.on Monday afternoon在周一下午36.do housework做家务37.find my English book找到我的英语书38.have a picnic on the grass在草地上野餐二、句型1. I get up at six every morning. But this morning, I got up at six thirty.我每天六点起床。

Unit 2 知识梳理+考点精练-六年级英语上册(译林版三起)

1.Miss Li and her studentstheir weekend in the classroom now.
2.After some rainy days,itfinally.
3.Yang Lingfor breakfast yesterday.
4.The children usually go to school by bus,but theylast week.
三、1.is snowing2. were 3. brought 4. rains,rained, rainy 5. became, cloudy 6. Was
四、单项选择。
()1.it oftenin winter here?
A.Is;rainB.Does;rainsC.Does;rain
()2.I don't like theweather.I like sunshine.
A.cloudB.cloudyC.sunny
()3.Let the rainbecause we want to play outside.
4.become意为“变成，变为”，体现转变。
例如：Itbecomescoldinwinter.冬天天气变冷了。
5.bring和take:
bring意为“带来”,指从别的地方带到说话人或提到的人这边。例如:
Myfatherbroughtmeabag.=Myfatherbroughtabagtome.我爸爸给我带来了一个包。
2.Wesawmanyinterestingparrots.我们看到了很多有趣的鹦鹉。
3.Weflewkiteshighinthesky.我们在高空中放风筝。
4.Ibroughtsomebread.我带来了一些面包。

译林6Unit2详细知识点和练习{zx}

【单词】. 晴朗的. 展示，展览. 有趣的，有意思的. 天气. 变成，变为. 有风的. 多云的. 在高处. 天空. 带来. 蜂蜜. 饮料. 蚂蚁. 蜜蜂. 云. 下雨，雨水（不可数名词）. 多雨的，有雨的. 遇到，遇见. 丢失. 知道. ? 出了什么事？. 爬上. 抓紧. 飞走. 九月. 潮湿. 鹦鹉. 挑，捡，摘. ! 做得好！. 伤心，悲伤注：红色单词为旧教材——没有的而本课中出现的词汇。

【词组短语】. ！多么……的一天！. 在月日. 在上午. 鹦鹉展览. 骑自行车去公园. 一些有趣的鹦鹉. 变得有风和多云 . 放风筝. 高高地在天空中. ’. 午饭的进度到了。

. 带来一些饺子. 一些蚂蚁. 乌云 . 又饿又潮湿. 一整天. 带午餐到公园. 干得好, 做得好. 吃午饭. 新年. 一起欢呼. 在操场上打篮球. 离开. 看起来伤心. ’? 怎么了? . 丢失了我的新风筝. 想知道. ? 出什么事了?. 爬上小山. 飞得很高. 抓紧. 飞走. 野餐. 在小山附近. 上星期天. 去游泳. 看电影. 做家务. 在星期一上午. 起床. 去上学. 吃我们的午饭. 找到我的新风筝【语法】不规则动词的过去式本单元出现了许多不规则动词的过去式形式，建议老师在教学时要结合句子加以汇总报告。

如：. . ( – ). . ( – ). . ( – ). . ( – ). , . ( – ). . ( – ). . ( – ). . ( ). , . ( – ). , ’. .. . ( – ). . ( – ). . ( – ). . ( – ). . ( – )另外，课文中（包含第一单元）出现的一些动词，也有不规则动词过去式形式，可加以补充：– , – , – , – , – , – , – ,– , – , –【语言知识点】. 本单元是一篇日记，而且中也要求学生写一篇日记。

建议老师在教学时要指导学生如何写英语日记。

【个人精心制作】新译林小学英语6AUNIT2单元知识点总结及单元练习

新译林小学英语6AUNIT2单元知识点总结及单元练习Unit 2 What a day！What a day! 糟糕的一天；忙碌的一天；累人的一天等等（表达的含义很多，根据具体语境来看）这里指“糟糕的一天”一、单词/词组1. the 19th of September 在九月十九号2. a sunny/ windy / rainy day 晴朗的/ 刮风/下雨的一天3. a lot of rain 许多雨（不可数）4. a lot of snow 许多雪（不可数）5. see/ watch a parrot show 观看一场鹦鹉表演6. see some interesting parrots看见一些有趣的鹦鹉7. an interesting film 一部精彩的电影8. become windy and cloudy变成大风和阴天（多云）9. fly kites high in the sky风筝放得高10. bring some dumplings带来一些饺子 11. bring lunch 带午餐12. some bread and honey 一些面包和蜂蜜 13. some drinks 一些饮料14. hungry and thirsty 又饿又渴 15. wet clothes 潮湿的衣服16. have/ eat our lunch吃我们的午饭 17. black clouds乌云18. meet me/ him/ her/ them/ you 遇见我/他/ 她/ 他们/ 你19. look sad/ happy 看起来很伤心/ 开心20. this morning/ afternoon/ evening 今天早晨/ 下午/ 晚上21. climb up the hill 爬上山 22. get up at seven 七点起床23. go to school by bike 骑自行车去上学 24. have a picnic野餐25. watch a film看电影 26. in the sky在空中 27. all day 一整天28. go away 走了 29. lose my kite丢了我的风筝30. want to know why想要知道为什么 31. what happened出了什么事32. fly too high飞得太高 33. find it 找到它 34. near the hi ll 在小山附近35. in your diary 在你的日记里词组（三会）1. hold onto it抓紧它2. fly away飞走了3. find it near the hill在山的附近找到它4. in your diary在你的日记里5. cheer together一起欢呼二、句型：1、今天的天气怎么样？是晴朗的。

译林6AUnit2详细知识点和练习(2).docx

2015.1Unit Two【】1. sunny晴朗的2. show展示，展3. interesting有趣的，有意思的4. weather 天气5. become 成，6. windy有的7. cloudy多云的8. high 在高9. sky 天空10. bring来11. honey 蜂蜜12. drink料13. ant14. bee蜜蜂15. cloud云16. rain下雨，雨水（不可数名）17. rainy多雨的，有雨的18. meet遇到，遇19. lose 失20. know 知道21. What happened?出了什么事22. climb up爬上23. hold onto抓24. fly away走25. September九月26. wet潮湿27. parrot28. pick挑，，摘29. Well done!做得好！30. sad心，悲注：色旧教材3A——5B 没有的而本中出的。

【短】1. What a day！多么⋯⋯的一天！2. on 20th September 在 9 月 20 日3. in the morning在上午4. a parrot show 展5. go to the park by bike 自行去公园6. some interesting parrots 一些有趣的7. become windy and cloudy得有和多云8. fly kites放筝9. high in the sky高高地在天空中10. It ’stime for lunch. 午饭的时间到了。

11. bring some dumplings带来一些饺子12. some ants 一些蚂蚁13. black clouds乌云14. hungry and wet又饿又潮湿15. all day 一整天16. bring lunch to the park 带午餐到公园17. well done 干得好 , 做得好18. have lunch吃午饭19. the New Year 新年20. cheer together一起欢呼21. play basketball in the playground 在操场上打篮球22. go away 离开23. look sad 看起来伤心24. What ’sthe matter?怎么了 ?25. lose my new kite丢失了我的新风筝26. want to know想知道27. What happened?出什么事了 ? 28. climb up the hill 爬上小山29. fly high飞得很高30. hold onto 抓紧31. fly away飞走32. have a picnic野餐33. near the hill在小山附近34. last Sunday上星期天35. go swimming去游泳36. watch a film看电影37. do the housework做家务38. on Monday morning在星期一上午39. get up起床40. go to school去上学41. eat our lunch吃我们的午饭42.find my new kite 找到我的新风筝【语法】不规则动词的过去式本单元出现了许多不规则动词的过去式形式，建议老师在教学时要结合句子加以总结。

新版译林牛津6AU2知识点和考点

新版译林牛津6AU2知识点和考点1.语法知识点：-一般现在时和一般过去时的用法和变化规则-疑问句和否定句的结构和变化规则-一般将来时的构成和用法- 情态动词的用法，如can, must, should等-比较级和最高级的形式和用法2.词汇知识点：-常见动词的过去式和过去分词形式-常见名词的复数形式- 常用连词和连接词，如and, but, because等-常见形容词和副词的比较级和最高级形式-常见的日常用语和短语3.阅读理解：-根据上下文推断词义和句子意义-理解文章的主题和大意-根据问题选择正确的答案-理解对话和文章中的细节信息4.听力技巧：-听懂并理解对话和文章的大意-倾听并记录关键信息和细节-根据听到的内容选择正确的答案-辨认不同音调、语气和语速的说话者-掌握一些常见的听力策略和技巧5.口语表达：-使用正确的句型和词汇进行口语表达-学会用简单的句子描述事物、表达意见和情感-学会询问问题和进行交流-掌握一些常见的口语交际用语和口头表达方式6.写作技巧：-使用正确的语法和词汇进行书面表达-学会写简单的句子和段落描述事物和经历-学会写简单的信件和日记-学会根据指导写作要求进行写作-逐渐提高写作的准确性和连贯性7.文化背景：-介绍一些英语国家的文化和风俗-学习一些英语国家的地理和历史知识-了解一些与英语语言和文化相关的名人和事件-通过阅读理解等学习材料了解不同文化之间的差异和相似之处以上只是可能的知识点和考点总结，实际教材可能还有其他内容。

学生在学习时，应该根据教材的具体要求和教师的指导进行有针对性的学习和复习。

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