2020高考生物必考知识点的汇总
2020届高考生物必背的85个知识点梳理(人教版)
2020年高考生物必背的85个知识点梳理（人教版）1.递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。
2.DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解？每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
3.隐性基因在哪些情况下性状能表达？...1.单倍体，2，纯合子，3.位于Y染色体上。
4.染色体组不等于染色体组型不等于基因组。
染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。
基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+XX或XY.5.病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。
6.细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。
7.细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。
8.激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫，（抗原加记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧（这个点昨天一摸理综就考了），判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，（三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。
）12.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。
13.双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
14.高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。
15.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
2020高考生物必背知识汇总
2020高考生物必背知识汇总高考之前，生物的复习要全面，将需要背诵的知识点整理出来，进行查漏补缺。
下面是小编为大家整理的关于2020高考生物必背知识点汇总，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!高考生物必背知识点汇总动物和人体生命活动的调节6. (多细胞)动物神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧。
它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成。
7.兴奋：指动物体或人体内的某些组织(如神经组织)或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。
8.静息电位：内负外正;兴奋部位的电位：内正外负。
9.神经冲动在神经纤维上的传导是双向的。
10.由于神经递质只存在于突触前膜的小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜上，因此兴奋在神经元之间的传递只能是单方向的。
11.调节人和高等动物生理活动的高级中枢是大脑皮层。
12.激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节。
13.在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫作反馈调节。
分为负反馈调节和正反馈调节。
14.激素调节的特点：微量和高效;通过体液运输;作用于靶器官、靶细胞。
相关激素间具有协同作用或拮抗作用。
15.体液调节：激素等化学物质(除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等)，通过体液传送的方式对生命活动进行调节。
激素调节是体液调节的主要内容。
16.单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。
17.动物体的各项生命活动常常同时受神经和体液的调节，但神经调节仍处于主导地位。
18.免疫系统的组成：免疫器官、免疫细胞(吞噬细胞和淋巴细胞)和免疫活性物质(抗体、淋巴因子、溶菌酶等)。
19.免疫系统的功能：防卫、监控和清除。
种群和群落26.种群密度：种群在单位面积或单位体积中的个体数。
种群密度是种群最基本的特征。
27.种群的特征包括：种群密度、出生率和死亡率、迁入和迁出率、年龄组成和性别比例。
2020高三生物必背知识点梳理精选5篇
2020高三生物必背知识点梳理精选5篇高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。
在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。
下面就是给大家带来的高三生物知识点，希望能帮助到大家！高三生物知识点1名词：1、染色质：在细胞核中分布着一些容易被碱性染料染成深色的物质，这些物质是由DNA和蛋白质组成的。
在细胞分裂间期，这些物质成为细长的丝，交织成网状，这些丝状物质就是染色质。
2、染色体：在细胞分裂期，细胞核内长丝状的染色质高度螺旋化，缩短变粗，就形成了光学显微镜下可以看见的染色体。
3、姐妹染色单体：染色体在细胞有丝分裂(包括减数分裂)的间期进行自我复制，形成由一个着丝点连接着的两条完全相同的染色单体。
(若着丝点分裂，则就各自成为一条染色体了)。
每条姐妹染色单体含1个DNA，每个DNA一般含有2条脱氧核苷酸链。
4、有丝分裂：大多数植物和动物的体细胞，以有丝分裂的方式增加数目。
有丝分裂是细胞分裂的主要方式。
亲代细胞的染色体复制一次，细胞分裂两次。
5、细胞周期：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，这是一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期。
分裂间期：从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前，叫分裂间期。
分裂期：在分裂间期结束之后，就进入分裂期。
分裂间期的时间比分裂期长。
6、纺锤体：是在有丝分裂中期细胞质中出现的结构，它和染色体的运动有密切关系。
7、赤道板：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。
8、无丝分裂：分裂过程中没有出现纺锤体和染色体的变化。
例如，蛙的红细胞。
公式：1)染色体的数目=着丝点的数目。
2)DNA数目的计算分两种情况：①当染色体不含姐妹染色单体时，一个染色体上只含有一个DNA分子;②当染色体含有姐妹染色单体时，一个染色体上含有两个DNA分子。
语句：1、染色质、染色体和染色单体的关系：第一，染色质和染色体是细胞中同一种物质在不同时期细胞中的两种不同形态。
2020高考必背的生物知识点及口诀汇总
2020⾼考必背的⽣物知识点及⼝诀汇总与理科其他学科相⽐，⽣物知识点零碎、记忆性知识点⽐较杂乱，落实知识与下笔做题间距离较⼩，这就说明对课本的熟练掌握就变得尤为重要。
下⾯是“考前必背知识点合集”可以帮⼤家提⾼学习效率，仅供参考。
⾼考⽣物知识点必修1分⼦与细胞第⼀章⾛近细胞1.细胞是⽣物体的结构和功能的基本单位;细胞是⼀切动植物结构的基本单位。
病毒没有细胞结构。
2.真核细胞和原核细胞的主要区别是有⽆以核膜为界限的细胞3.细胞学说的主要内容：细胞是⼀个有机体，⼀切动植物都由细胞发育⽽来，并由细胞和细胞的产物所构成;细胞是⼀具相对独⽴的单位，既有它⾃⼰的⽣命，⼜对与其他细胞共同组成的整体的⽣命起作⽤;新细胞可以从⽼细胞中产⽣。
4.⽣命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→⽣态系统→⽣物圈。
第⼆章组成细胞的分⼦5.细胞中的化学元素，分⼤量元素和微量元素。
组成⽣物体的化学元素在⽆机⾃然界都可以找到，没有⼀种化学元素是⽣物界所特有的，说明⽣物界和⾮⽣物界具统⼀性。
6.细胞与与⾮⽣物相⽐，各种元素的相对含量⼜⼤不相同，说明⽣物界与⾮⽣物界还具有差异性。
7.细胞内含量最多的有机物是蛋⽩质。
蛋⽩质是以氨基酸为基本单位构成的⽣物⼤分⼦。
每种氨基酸分⼦⾄少都含有⼀个氨基(-NH2)和⼀个羧基(-COOH)，并且都有⼀个氨基和⼀个羧基连接在同⼀个碳原⼦上。
连接两个氨基酸分⼦的化学键(-NH-CO-)叫做肽键。
8.⼀切⽣命活动都离不开蛋⽩质，蛋⽩质是⽣命活动的主要承担者。
蛋⽩质的功能有：结构蛋⽩、催化作⽤(酶)、运输载体、信息传递(激素)、免疫(抗体)等。
9.核酸是由核苷酸(由⼀分⼦含氮碱基、⼀分⼦五碳糖和⼀分⼦磷酸组成)连接⽽成的长链，是⼀切⽣物的遗传物质。
是细胞内携带遗传信息的物质，在⽣物体的遗传、变异和蛋⽩质的⽣物合成中具有极其重要的作⽤。
核酸分DNA和RNA两种。
DNA由两条脱氧核苷酸链构成，碱基是A、T、G、C。
生物知识点高考2020
生物知识点高考2020生物科学作为自然科学的一门重要学科，常常作为高考科目之一，在高考中占有一定的比重。
为了帮助考生更好地复习和应对生物科目的考试，本文将从细胞生物学、遗传学、生态学和进化生物学等几个方面进行知识点的总结和梳理。
1. 细胞生物学细胞是生物体的基本单位，通过细胞生物学的学习，我们可以了解细胞的结构和功能。
重要的知识点包括：- 细胞膜结构和功能：细胞膜是细胞的外包膜，具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
- 线粒体和叶绿体：线粒体是细胞的能量中心，通过细胞呼吸过程产生能量，而叶绿体则是植物细胞中进行光合作用的地方。
- 染色体和基因：染色体是细胞中的遗传物质载体，基因是遗传的基本单位，通过控制蛋白质的合成来决定细胞功能。
2. 遗传学遗传学是生物科学的重要分支，研究了遗传性状的传递和变异规律。
重要的知识点包括：- 孟德尔遗传定律：包括单因素遗传定律和双因素遗传定律，解释了遗传性状的传递规律。
- DNA结构和复制：DNA是遗传物质的主要组成部分，具有双螺旋结构，通过复制过程实现遗传信息的传递。
- 突变和基因工程：突变是遗传信息发生突然变化的一种现象，基因工程技术可以通过改变DNA序列来实现对遗传特性的改变。
3. 生态学生态学研究生物与环境之间的相互关系和相互作用。
重要的知识点包括：- 生物群落和生态系统：生物群落是由各种生物种类共同组成的一个生态系统，而生态系统则是由生物群落和周围环境组成的一个整体。
- 养分循环：养分的循环是生态系统中的一个重要过程，包括水循环、碳循环和氮循环等。
- 生物多样性和保护：生物多样性是指一个生态系统中物种的多样性，保护生物多样性是保护生态系统和人类生存的重要任务。
4. 进化生物学进化生物学研究物种的演化和变化过程。
重要的知识点包括：- 达尔文的进化论：达尔文提出了天演论，认为物种的演化是通过自然选择和适者生存的过程。
- 人类进化：人类的进化过程包括露西、直立人、尼安德特人和现代人等阶段。
生物2020高考知识点
生物2020高考知识点◆生物2020高考知识点生物学作为一门综合性科学，研究生命的起源、进化和生命现象，对于高中生物的学习来说，掌握高考重点知识点是至关重要的。
以下是2020年高考生物知识点的总结。
一、细胞与代谢1. 细胞的结构与功能：包括细胞膜、细胞器以及细胞核等结构的功能和作用。
2. 细胞的代谢：包括呼吸作用、光合作用和发酵作用等代谢过程以及其产物。
二、遗传与进化1. 遗传的基本规律：包括孟德尔遗传定律、性染色体遗传和基因突变等相关知识。
2. DNA与遗传信息的传递：包括DNA的结构和复制、基因的表达和调控等内容。
3. 进化与生物多样性：包括进化论、自然选择和人类的起源和演化等内容。
三、生物技术与应用1. 生物工程技术：包括基因工程、克隆技术和遗传改良等相关知识。
2. 细胞工程和组织工程：包括细胞培养以及器官移植和再生等技术应用。
四、生态环境与可持续发展1. 生态系统的结构和功能：包括生物圈、食物链和生态位等概念。
2. 生态环境保护与可持续发展：包括生态平衡、资源利用和环境污染防治等内容。
五、生物科学与人类社会1. 疾病防治和健康知识：包括传染病的预防和控制、免疫与免疫技术等相关内容。
2. 遗传疾病和生殖健康：包括常见遗传疾病的检测和预防、生殖健康知识等内容。
六、生物知识的实验基础1. 实验基本技能：包括实验操作的规范、实验数据的统计和分析等技能。
2. 科学研究与创新思维：包括科学探究和实践创新的能力要求。
以上是2020年高考生物知识点的总结，希望同学们在备考过程中能够重点关注这些知识点，合理安排复习时间，全面提升自己的生物学水平。
祝愿各位考生在高考中取得优异成绩！【相关示范题目】高考题目：请简述RSV是如何引起肺炎的？高考题目：请解释基因工程技术的原理及应用。
高考题目：请描述生态系统中的能量流动和物质循环。
高考题目：请说明疟疾的传播途径和防治措施。
高考题目：请解释DNA复制的过程和意义。
高考题目：请分析近年来我国环境污染的主要问题及应对措施。
2020高考理综-经典高考生物考点必读
2020高考理综-经典高考生物考点必读1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。
（三倍体、病毒、细菌等不能基因重组）2.细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。
3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。
4.高血糖症≠糖尿病。
高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验。
因血液是红色。
5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
6.细胞克隆就是细胞培养，利用细胞增殖的原理。
7.细胞板≠赤道板。
细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。
8.激素调节是体液调节的主要部分。
CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫（抗原＋记忆细胞才是），血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧，判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.递质分兴奋性递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。
12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解？每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的。
只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
13.隐性基因在哪些情况下性状能表达？①单倍体，②纯合子（如bb或XbY），③位于Y染色体上。
14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。
染色体组是一组非同源染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。
基因组为22＋X＋Y，而染色体组型为44＋XX或XY。
15.病毒不具细胞结构，无独立新陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，只能用活细胞培养，如活鸡胚。
16.病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
17.遗传中注意事项：（1）基因型频率≠基因型概率。
2020高考知识点生物
2020高考知识点生物生物学是研究生命现象及生命规律的科学，是高考生物考试的重要科目之一。
为了帮助大家更好地复习和掌握2020年高考的生物知识点，本文将对高考生物考试中的重点知识点进行详细介绍，以供参考。
一、细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，对于理解生物体的结构与功能具有重要意义。
细胞由细胞膜、细胞质和细胞核组成。
其中，细胞膜是细胞的外包膜，起到控制物质进出的作用；细胞质包含了各种细胞器，如线粒体、高尔基体、内质网等，这些细胞器参与到细胞的代谢和合成过程中；细胞核则是细胞的指挥中心，负责遗传信息的传递和控制细胞的生命活动。
二、遗传与进化遗传与进化是生物学的核心内容之一。
在高考生物考试中，常涉及到遗传学的基本原理、遗传变异的产生以及物种的进化机制。
遗传学研究的是遗传信息的传递和变化规律，其中包括基因、染色体和基因型等概念；遗传变异是指基因型在一代代中的变化，它是进化的基础；物种的进化是指物种在环境中适应和演化的过程，包括自然选择、基因突变等。
三、生物体的结构与功能生物体的结构与功能是高考生物考试中的重点内容，主要包括人体各个系统的结构与功能、生物体调节与协调等。
人体的各个系统相互联系、相互作用，共同维持机体内部稳态。
例如，呼吸系统负责气体的吸入和排出，以维持氧气和二氧化碳的平衡；循环系统负责血液的循环和输送养分与废物；神经系统负责信息的传递和协调；内分泌系统负责体内激素的分泌和调节等。
四、生态与环境保护生态学研究的是生物体与环境之间的相互关系，也是高考生物考试的重点。
生态学包括生态系统的结构和功能、生物多样性以及生态恢复等方面。
生物多样性是指地球上各种生物的多样性，包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性等；生态恢复是指破坏的生态系统通过人为手段进行恢复和保护。
五、生物技术与生物工程生物技术与生物工程是通过生物学原理和方法来研究和应用生物相关的技术和工程。
在高考生物考试中，常涉及到转基因技术、细胞工程以及生物医学等内容。
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2020高考生物必考知识点的汇总高考是我们人生当中一次重要的转折点，是一次非常重要的考试。
那么，理科的同学知道生物这一科目如何备考吗?下面是小编为大家整理的关于高考生物必考知识点的汇总，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!高考生物知识重点1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%3.单向流动逐级递减4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.55.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动6.物质可以循环，能量不可以循环7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网9.淋巴因子的成分是糖蛋白;病毒衣壳的是1—6多肽分子个;原核细胞的细胞壁：肽聚糖10.过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。
11.生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量12.效应B细胞没有识别功能13.萌发时吸水多少看蛋白质多少14.大豆油根瘤菌不用氮肥;脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行15.水肿：组织液浓度高于血液16.尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物17.是否需要转氨基是看身体需不需要18.蓝藻：原核生物，无质粒;酵母菌：真核生物，有质粒;高尔基体合成纤维素等19.tRNA含CHONPS20.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质21.淋巴因子：白细胞介素22.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关23.受精卵—卵裂—囊胚—原肠胚24.高度分化的细胞一般不增殖。
例如：肾细胞25.有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层高中生物基础知识点(一)基因工程的基本工具1. “分子手术刀”——限制性核酸内切酶(限制酶)(1)来源：主要是从原核生物中分离纯化出来的。
(2)功能：能够识别双链DNA分子的某种特定的核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开，因此具有专一性。
(3)结果：经限制酶切割产生的DNA片段末端通常有两种形式：黏性末端和平末端。
2. “分子缝合针”——DNA连接酶(1)两种DNA连接酶(E·coliDNA连接酶和T4-DNA连接酶)的比较：①相同点：都缝合磷酸二酯键。
②区别：E·coliDNA连接酶来源于大肠杆菌，只能将双链DNA 片段互补的黏性末端之间的磷酸二酯键连接起来;而T4DNA连接酶能缝合两种末端，但连接平末端的之间的效率较低。
(2)与DNA聚合酶作用的异同：DNA聚合酶只能将单个核苷酸加到已有的核苷酸片段的末端，形成磷酸二酯键。
DNA连接酶是连接两个DNA片段的末端，形成磷酸二酯键。
DNA连接酶DNA聚合酶不同点连接的DNA双链单链模板不要模板要模板连接的对象2个DNA片段单个脱氧核苷酸加到已存在的单链DNA片段上相同点作用实质形成磷酸二酯键化学本质蛋白质3. “分子运输车”——载体(1)载体具备的条件：①能在受体细胞中复制并稳定保存。
②具有一至多个限制酶切点，供外源DNA片段插入。
③具有标记基因，供重组DNA的鉴定和选择。
(2)最常用的载体是质粒,它是一种裸露的、结构简单的、独立于细菌染色体之外，并具有自我复制能力的双链环状DNA分子。
(3)其它载体：λ噬菌体的衍生物、动植物病毒。
高中生物必备知识胚胎工程1. 动物胚胎发育的基本过程与胚胎工程的理论基础动物胚胎发育的基本过程：受精卵→2细胞→4细胞→8细胞→桑葚胚→囊胚→原肠胚胚胎工程的理论基础：哺乳动物受精和早期胚胎发育规律(1)精子和卵子的产生过程中精子变形，卵子没有。
卵泡的形成和在卵巢内的储备，是在出生前完成的。
考点细化：①精细胞产生后要经过顶体形成、尾部发育、细胞质浓缩最终精子形成②卵子的发生在胎儿时期就完成了卵泡的形成和在卵巢内的储备，排卵前后进行了减数第一次分裂，减Ⅱ分裂在精子和卵细胞结合过程中完成。
(2)精、卵细胞结合前各自要发生哪些生理过程?(提示：在受精前精子要在雌性动物生殖道内获能;排出的卵子要在输卵管中进一步成熟到减Ⅱ中期才具备受精能力)。
(3)受精过程：精子获能→卵子准备阶段→受精。
卵子防止多精入卵的屏障：透明带反应和卵细胞膜反应拓展：①桑椹胚一般指32 个左右的细胞数目的胚胎。
②胚胎分割选用的胚胎最好处于桑椹胚或者囊胚时期，因为全能性较高(6)胚胎工程包含的技术：体外受精技术、胚胎早期培养技术、胚胎干细胞培养、胚胎分割技术、胚胎移植技术(7)获得精子必须经获能处理后才能进行体外受精(8)采集卵子前一般要对雌体进行促性腺激素处理，从较大体型动物卵巢中采集卵母细胞都要经过体外人工培养成熟后，才能与获能精子受精。
(9)胚胎的早期培养培养液还需要添加激素和血清(10)获得的早期胚胎有向受体移植、冷冻保存两种去向2. 胚胎干细胞的移植(11)从早期胚胎或原始性腺中分离出来的一类细胞可以称为胚胎干细胞(12)胚胎干细胞在形态上：体积小、细胞核大、核仁明显;在功能上，具有发育的全能性。
另外在体外培养的条件下，胚胎干细胞可以增殖二不发生分化。
对它可以进行冷冻保存，也可进行遗传改造。
(13)干细胞按分化潜能可分为全能干细胞(如胚胎干细胞可以分化形成所有的成体组织细胞，甚至发育成为完整的个体)、多能干细胞(具有多向分化的潜能，可以分化形成除自身组织细胞外的其他组织细胞，如造血干细胞、神经干细胞、间充质干细胞、皮肤干细胞等)和专能干细胞(维持某一特定组织细胞的自我更新，如肠上皮干细胞)三种类型。
(14)干细胞可以通过从哺乳动物的早期胚胎(囊胚的内细胞团)或从胎儿的原始性腺中分离而来3. 胚胎工程的应用(15)胚胎分割时要注意注意将内细胞团均等分割。
(16)胚胎移植技术包括对供、受体的选择和处理，配种或进行人工授精，对胚胎的收集(冲卵)，检查、培养或保存，对胚胎进行移植，以及移植后的检查等步骤高考生物知识点：生物的呼吸作用名词：1 呼吸作用(不是呼吸)：指生物体的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其它产物，并且释放出能量的过程。
2有氧呼吸：指细胞在有氧的参与下，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放出大量能量的过程。
3无氧呼吸：一般是指细胞在无氧的条件下，通过酶的催化作用，把等有机物分解为不彻底的氧化产物，同时释放出少量能量的过程。
4 发酵：微生物的无氧呼吸。
语句：1 有氧呼吸：①场所：先在细胞质的基质，后在线粒体。
②过程：第一阶段(葡萄糖)c6h12o62c3h4o3(丙酮酸)+4[h]+少量能量(细胞质的基质);第二阶段2c3h4o3(丙酮酸)6co2+20[h]+少量能量(线粒体);第三阶段24[h]+o212h2o+大量能量(线粒体)。
2无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：①场所：始终在细胞质基质②过程：第一阶段和有氧呼吸的相同;第二阶段2c3h4o3(丙酮酸)c2h5oh(酒精)+co2(或c3h6o3乳酸)②高等植物被淹产生酒精(如水稻)，(苹果梨可以通过无氧呼吸产生酒精);高等植物某些器官(如马铃薯块茎甜菜块根)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是乳酸。
3有氧呼吸与无氧呼吸的区别和联系①场所：有氧呼吸第一阶段在细胞质的基质中，第二三阶段在线粒体②o2和酶：有氧呼吸第一二阶段不需o2，;第三阶段：需o2，第一二三阶段需不同酶;无氧呼吸--不需o2，需不同酶。
③氧化分解：有氧呼吸--彻底，无氧呼吸--不彻底。
④能量释放：有氧呼吸(释放大量能量38atp)---1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出2870kj的能量，其中有1161kj左右的能量储存在atp中;无氧呼吸(释放少量能量2atp)--1mol葡萄糖分解成乳酸共放出196.65kj能量，其中61.08kj 储存在atp中。
⑤有氧呼吸和无氧呼吸的第一阶段相同。
4呼吸作用的意义：为生物的生命活动提供能量。
为其它化合物合成提供原料。
5 关于呼吸作用的计算规律是:①消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为1：3②产生同样数量的atp 时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为19：1。
如果某生物产生二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸;如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸;如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行。
6产生atp的生理过程例如：有氧呼吸光反应无氧呼吸(暗反应不能产生)。
在绿色植物的叶肉细胞内，形成atp的场所是：细胞质基质(无氧呼吸) 叶绿体基粒(光反应)线粒体(有氧呼吸的主要场所)高考生物化学方程式总结1、ATP合成反应方程式：ATP→ADP+Pi+能量2、光合反应：总反应方程式：6CO2+12H2O→C6H12O6+6H2O+6O2分步反应：①光反应：2H2O→4[H]+O2ADP+Pi+能量→ATP NADP++2e+H+→NADPH②暗反应：CO2+C5→C32C3→C6H12O6+C53、呼吸反应：(1)有氧呼吸总反应方程式：C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量分步反应：①C6H12O6→2C3H4O3+4[H]+2ATP(场所：细胞质基质)②2C3H4O3+6H2O→6CO2+20[H]+2ATP(场所：线粒体基质)③24[H]+6O2→12H2O+34ATP(场所：线粒体内膜)(2)无氧呼吸反应方程式：(场所：细胞质基质)①C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+2ATP②C6H12O6→2C3H6O3+2ATP4、氨基酸缩合反应：n氨基酸→n肽+(n-1)H2O5、固氮反应：N2+e+H++ATP→NH3+ADP+Pi高考生物冲刺方法准确地进行知识挂钩考题设置的情景真实地模拟现实，有些甚至是学生前所未闻的，但无论怎么变，总可以从课本上找出知识依据。
留出足够时间归纳总结，知识记忆。
跟老师及时反馈你解题中存在的问题。
考前几天，各科统筹，各做一套模拟试题，培养高考的感觉。
运用多种思维方法寻求答案的过程是思维的过程，要使用对比、分析、综合、推理、联想等多种思维方法，防止思维僵化。
解题的方法是多种的，要拓宽思路，全方位的进行思考，进行有效地高考生物冲刺。
注意学科之间的有效组合答题有时也要借助数、理、化知识，因此必须重视理、化、生三科在方法体系上的共同点。
在解决实际问题时要善于结合社会热点：很多社会热点问题与生物学密切相关，都可能成为高考命题的材料来源。
科学作答不可忽视答案要准确，要做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨。
答案要体现创新精神，尤其是开放性的试题，可以大胆用多种方式解答。
以上是小编为同学们总结的高考生物冲刺方法，希望对同学们的学习有帮助，更多请关注数学频道。