高考地理综合题答题模板详细解读第三讲气候特征(37张PPT)
知识梳理：降水特征
1.降水总量的多少 表述建议：“年降水量在……mm以上/以下/之间”，“降水量较多/ 少”（注意“较多”或“较少”还需要注意比较对象）。 2.时间变化——降水的季节或年际变化 表述建议：“全年多雨”或“全年降水均匀”或“……（夏/冬/雨/ 湿）季降水多，……（夏/冬/旱/干）季降水少”；“降水年际变化大/小 （在归纳“季风气候”降水特点时，这点必写）”。 3.空间变化——对于一些有此类需求的特殊题目 表述建议：自……（方位词，如东北）向……（方位词，如西南）递 增；或……（方位词，如东北）多……（方位词，如西南）少；慎用“自 沿海向内陆递减”，避免以偏概全而失分。 4.雨季长短 表述建议：雨季长/短。
思维导图：气候特征
1．阅读图文资料，完成下列要求。 下表示意印度尼西亚首都雅加达多年平 均降水量的年内分布状况。
知识梳理：气候要素对地理环境各要素的影响
⑷对管道运输的影响：低温冻害的影响 ⑸对公路、铁路运输的影响: 灾害性天气带来的影响---台风、寒潮(大风、降温、冻害)、暴雨、洪涝、沙尘暴等---对 公路、铁路的选线，桥涵的孔径大小等 ⑹对邮政通讯的影响:通过灾害性天气影响邮路来影响邮政 通讯 6.对农业生产的影响-----光热水风的影响
课标解读：气候特征
课标要求：运用图表说出某一地区气候的特点以及气候对 当地农业生产和生活的影响。
课标解读：区域气候特征的分析，主要从“区域气候分布 特点”、“气候类型及特点描述”、“区域气候对其他地理要 素及人类生产生活的影响”三个角度来分析。
区域气候特点分析，首先分析区域气候分布特点。通过读 区域气候分布图，分析该地区有哪些气候类型，哪些气候类型 分布面积较广。接下来，进一步分析主要气候的分布有哪些特 点，最后找出本区代表性的气候类型。
答题模板：气候特征的思考方向和答题术语
知识梳理：气候特征的含义
气候最基本的要素是气温和降水两个，所以气候特征至少 要描述一地气候的气温特征和降水特征，此外，还有盛行风向 等。气温特征和降水特征主要是指其季节变化特征。
描述方法： 1.如果是描述某地气候类型的特征，则从全年或冬季、夏 季的气温、降水两方面定性描述即可。 2.如果只描述某地气温或降水特征，一般要从数值大小、 季节变化方面定性、定量的描述。 3.如果是分析某地气候特征对农业生产影响，则一般概括 雨热配合程度、热量高低、冬季温度、光照强弱，降水 总量及 季节(年际)变化等。
知识梳理：描述气候特征答题要点
1.气温（均温、年较差、----季节温度高/季节温度低） 年温型—全年高温（如热带地区）
全年温和（温带海洋气候区） 全年低温（如寒带地区） 季温型—夏季高温，冬季温和（如亚热带季风地区） 夏季高温，冬季低温（温带季风地区） 夏季温和，冬季寒冷（温带大陆) 年较差大：如温带大陆气候 年温差小：如温带海洋气候
知识梳理：气候特征的影响因素分析方法
（1）气温的影响因素：在分析距离很远的南北方向两个地点 的气温差异时，一般考虑纬度因素；在分析距离很远的东西方向 的两点气温差异时，一般会考虑海陆分布因素；在分析较近两点 气温差异时，一般会考虑地形因素；在分析大陆两岸气温差异时， 一般会考虑洋流因素的影响。
（2）降水的影响因素：首先考虑大气环流的影响；如果较近 两点存在明显的降水差异，一般会考虑地形对降水的影响；在分 析大陆东西两岸降水的差异时，一般会考虑寒暖流的影响。
知识梳理：气候要素对地理环境各要素的影响
7.对水电的影响----降水量大，河流流量大的地区(还要考 虑地势落差)
8.对旅游业的影响 ⑴有利影响----形成特殊的气象气候景观---吉林的雾凇、 哈尔滨的冰雕、黄山的云海等 ⑵不利影响----恶劣天气影响出游⑶、对特殊气候区的旅游 影响-----地中海气候夏季旅游旺季 9.对战争的影响----如二战盟军的登陆、德军功打莫斯科城、 诸葛亮赤壁之战 10.对建筑物的影响----通过光照和盛行风向影响建筑物(如 我国北方房屋的坐北朝南及极地地区房屋的朝向)和街道的走向 （与经线呈30-60度的夹角）
知识梳理：气候要素对地理环境各要素的影响
1.对地形的影响-----降水对地表的侵蚀作用、昼夜温差大对岩石的 风化作用
2.对水文的影响： ⑴对河流的影响 ①对河流水文特征的影响：a河流流量和水位的季节变化；b 结冰期； C含沙量 ②对河流水系特征的影响：降水量大的地区，河网密度较大，河流的 长度较长 ⑵对湖泊的影响 ①内流湖区：气候干旱，蒸发量大，水位较低，盐度较高 ②外流湖区：降水丰富，湖泊面积较大，多为淡水湖
知识梳理：气温特征
1.气温高低及季节变化 表述建议：“全年（炎热、温和、寒冷）”或“夏 季……，冬季……”；全年何时气温最高，何时气温最 低（这一点可以根据提供材料决定是否增加）。 用语界定方法： 全年月均温≥15℃ → 全年高温（全年炎热） 0℃≤最冷月均温≤15℃ → 冬季温和 最冷月均温≤15℃ → 冬季寒冷（或冬季严寒）
知识梳理：气候特征在高考中出现的类型
气候特征类题目一般有三种类型: 一是直接描述某地(种)气候类型的特征; 二是分析造成某地(种)气候特征的原因或主要影响 因素; 三是比较两地气候特征的差异,但无论是哪一种类型, 一般从气温、降水、光照等方面来分析。在高考中常以 “描述某地的气候特征”的设问形式来呈现。
知识梳理：降水量的描述方法
①月降水量<10mm，称为“稀少” ②月降水量10 ~ 15mm，称为“少雨” ③月降水量50 ~ 100mm，称为“多雨” ④月降水量>100mm，为“丰富”（“100mm”往往作为雨季 起止的界定值）。
知识梳理：气温和降水的组合状况
表述建议：结合上述气温和降水特征的分析结果进行比较，并对气温 和降水配合情况进行描述，如：“雨热同期”或“雨热不同期”；7月均 温大于22℃，降水量超过50mm，可描述为高温多雨。而温带海洋性气候区 的伦敦，多年夏季7月均温16.5℃，7月多年降水量50～70 mm，一般就用 “温和湿润（慎用“多雨”）”。
知识梳理：气候特征答题技巧
1.气候特征的描述,其思维流程为:
知识梳理：气候特征答题技巧
2.气候特征的原因分析,其思维流程为:
知识梳理：气候特征答题技巧
3.气候特征的比较,其思维流程为:
知识梳理：影响的气温因素
①纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日 较差，年较差
②海陆位置：海陆热力性质差异 ③地形：坡向（阴坡、阳坡）、海拔、类型（如：谷地盆地地形热 量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较 差小等） ④天气状况（气温日、年较差；全球最高气温出现的地区） ⑤洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿） ⑥地面状况：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；
知识梳理：气候要素对地理环境各要素的影响
⑶对沙漠地区水的影响 ①沙漠地区昼夜温差大，空气中的水汽凝结下渗地下而成地下水。 ②沙漠地区气候干旱，降水少、蒸发量大----地表水缺乏 ⑷对海水性质和洋流的影响 ①对海水盐度的影响----降水多，蒸发弱的地区一般盐度较低。反之。 ②风海流的形成----受盛行风的吹拂 ③上升流的形成----受离岸风的吹拂 ⑸对雪线高度的影响----通过气温和降水来影响 ①纬度越高的地区气温越低，雪线的高度也越低 ②同纬度附近地区降水多的地区，雪线较低----喜马拉雅山的南坡和 北坡的差异
知识梳理：气候要素对地理环境各要素的影响
11.对工业布局的影响 ⑴对大气有污染的工业的布局----考虑当地的盛行风向或最 小风频---如北欧的酸雨 ⑵逆温现象----不利于污染物的扩散 ⑶热力环流----城市风、山谷风、海陆风对有大气污染的工 业布局的影响 12.对各种观测站、卫星发射站的布局影响
知识梳理：气候要素对地理环境各要素的影响
3.对土壤的影响
⑴降水对土壤的淋浊、侵蚀作用 ⑵对冻土的分布及冻融的影响 4.对植物生长及分布的影响-----光热水的组合(热带经济作 物、地中海气候的水果园艺业等、喜光喜阴作物等) 5.对交通的影响 ⑴对内河航运的影响：通过影响河流的水文和水系特征影响 内河航运 ⑵对远洋航运的影响：顺风和逆风、大雾天气、台风和飓风 等影响 ⑶对航空的影响：大雾天气、狂风、特大暴雨等恶劣天气的 影响.
⑴天文台-----海拔高，天气晴朗，空气稀薄的地区利于天 文观测
⑵卫星发射站-----降水少，风力弱，天气晴朗及恶劣天气 少的地区
⑶气象站-----各种天气或气候环境都有
知识梳理：气候要素对地理环境各要素的影响
13.对城市和居民区的影响 ⑴中低纬度沿海地区，气候温和，降水丰富 ⑵热带地区低地闷热---城市多分布在高原地区----墨西哥 高原 ⑶对建筑物形状影响----南北方屋顶坡度的差异、云南的吊 脚竹楼 ⑷对服饰的影响 ①光照强，风沙大的地区，如阿拉伯民族的服饰特点 ②气温低的地区，如蒙古族的服饰特点 14.对各种等值线分布的影响---等降水量线、等温线、等太 阳辐射量线---不同要素的影响 15.对工程建设的影响----主要是恶劣天气带来的影响
植被覆盖（绿地气温日、年较差小于裸地）、水文 ⑦人类活动：热岛效应、温室效应等
知识梳理：影响降水的因素
①气候：大气环流（气压带、风带、季风） ②天气系统：锋面系统、气压系统 ③地形（地势）：迎风坡、背风坡（焚风效应、雨影 区）；半山腰的降水量最大；山脉走 向；地形类型与降水 ④海陆位置（距海远近）⑤洋流（暖流：增温增湿； 寒流：降温减湿） ⑥地面状况：植被和水文状况 ⑦人类活动：改变下垫面影响降水（如城市的雨岛效 应）。
知识梳理：地形的判断及地形特征的描述
2.降水（降水总量、降水分配、----季节降水多/季节降水少） 年雨型—全年多雨（热带雨林气候）；全年温和多雨（温带海洋气候） 季雨型—年降水量多；夏季多雨，冬季少雨（夏雨型）
年降水量多；冬季多雨，夏季少雨（冬雨型） 少雨型—全年少雨（热带沙漠气候） 降水季节分配均匀； 降水季节分配不均；年际、季节变化大 3.综述：大陆性强（水少，温差大）；海洋性强（水多，温差小）
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气候基本特征-PPT
受海陆位置和地形因素的影响，季风区受夏季风影
响显著，降水丰富；非季风区夏季风很难到达，降
水稀少，大部分地区全年都比较干旱。
活动：读以下两图，回答：我国长江中下游
地区，冬、夏的景观差异如此显著，原因仅
仅是太阳高度不同吗？
晓出净慈寺送林子方
杨万里
映接风毕
日天光竟
荷莲不西
花叶与湖
别无四六
样穷时月
红碧同中
地形
41
温馨提示
我国地域辽阔，受纬度位置、海陆位置和地
形等因素的影响，各地气候千差万别。从总体上
看，我国东部地区为典型的季风气候，西北内陆
地区大多为温带大陆性气候，青藏高原地区则形
成了独特的高原山地气候。
活动
阅读教材第37页文字，分析、总结上述
气候特点对我国自然环境和居民生产、生活
带来的影响。
复杂多样的气候，不仅使得我国不同地区自然
15
16
温馨提示
受海陆位置、季风、地形等因素的影响，我国降水
季节分配不均，年际变化大，容易引发旱涝灾害。降水
地区分布不平衡，东部多于西部，南方多于北方，年降
水量呈现出自东南沿海向西北内陆递减的规律。
17
一年一度的春节到了，哈尔滨的人们穿着
厚厚的冬装在冰雪世界里欣赏美景，广州的市
民却正忙着在迎春花市里挑选鲜花。
2. 分别找出四城市平均降水量最多的三个月份，说说各地
降水在季节分配上有什么共同特点。
3. 对照图2-1-2、图2-2-1，结合四城市的海陆位置和地形
等差异，归纳影响我国降水时空分布的主要因素有哪些。
14
图2-2-5 台北、武汉、西安、乌鲁木齐降水量资料
图2-2-5 台北、武汉、西安、乌鲁木齐降水量资料
响显著，降水丰富；非季风区夏季风很难到达，降
水稀少，大部分地区全年都比较干旱。
活动：读以下两图，回答：我国长江中下游
地区，冬、夏的景观差异如此显著，原因仅
仅是太阳高度不同吗？
晓出净慈寺送林子方
杨万里
映接风毕
日天光竟
荷莲不西
花叶与湖
别无四六
样穷时月
红碧同中
地形
41
温馨提示
我国地域辽阔，受纬度位置、海陆位置和地
形等因素的影响，各地气候千差万别。从总体上
看，我国东部地区为典型的季风气候，西北内陆
地区大多为温带大陆性气候，青藏高原地区则形
成了独特的高原山地气候。
活动
阅读教材第37页文字，分析、总结上述
气候特点对我国自然环境和居民生产、生活
带来的影响。
复杂多样的气候，不仅使得我国不同地区自然
15
16
温馨提示
受海陆位置、季风、地形等因素的影响，我国降水
季节分配不均，年际变化大，容易引发旱涝灾害。降水
地区分布不平衡，东部多于西部，南方多于北方，年降
水量呈现出自东南沿海向西北内陆递减的规律。
17
一年一度的春节到了，哈尔滨的人们穿着
厚厚的冬装在冰雪世界里欣赏美景，广州的市
民却正忙着在迎春花市里挑选鲜花。
2. 分别找出四城市平均降水量最多的三个月份，说说各地
降水在季节分配上有什么共同特点。
3. 对照图2-1-2、图2-2-1，结合四城市的海陆位置和地形
等差异，归纳影响我国降水时空分布的主要因素有哪些。
14
图2-2-5 台北、武汉、西安、乌鲁木齐降水量资料
图2-2-5 台北、武汉、西安、乌鲁木齐降水量资料
最新区域地理气候因素答题模版教学讲义PPT课件
3、乳突（mastoid）:患化脓性中耳炎引流不 畅时可蔓延为乳突炎，可有红肿，压痛明显。
4、听力：粗略了解听力，1米外可闻机械表声 或捻指声。
三、鼻
1、鼻外观 蛙状鼻-鼻腔堵塞、外形改变、鼻梁宽平如蛙状，
见于肥大的鼻息肉患者。 鞍鼻（saddle nose）-是由于鼻骨破坏、鼻梁塌陷
所致，见于鼻骨折、鼻骨发育不良、先天性梅毒和麻 风病。
（2）眼球下陷（enophthalmos）：双侧下陷见于严 重脱水，眼球后退；单侧下陷，见于Horner综合征 和眶尖骨折。
（3）眼球运动：实际上是检查六条眼外肌的运动功 能。医师手在受检者眼前30-40cm处，嘱病人固定头 部，眼球随手移动，左-左上-左下，右-右上-右下。
双侧眼球发生一系列有规律的快速往返运动， 称为眼球震颤（nystagmus）。
区域地理气候因素答题 模版
造成气候差异最基本因素
影响气候的因素 （1）太阳辐射（纬度因素）
直接原因 （2）下垫面 （3）大气环流 （4）人类活动
决定了气候的热量带 热带 北南温带 北南寒带
降水
3、洋流
暖流：增温增湿 寒流：减温减湿
洋流分类：
盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛
1、按行成风因的：吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋 风内密海的度流密流洋流的切流：：；形由流关成密向 系动度和 。力差分为异引大布气起与运，地动多，出面规现风模在带很封模大闭。海式例域及如与其：外分西洋风之布漂间有流。着、例信如风：带地
(2）对光反射：是检查瞳孔功能活动的测验。
直接对光反射，通常用手电筒直接照射瞳 孔并观察其动态反应。
间接对光反射是指光线照射 一眼时，观 察另一眼瞳孔改变。正常是光线照射时瞳孔缩 小，移开光线，瞳孔复原。
4、听力：粗略了解听力，1米外可闻机械表声 或捻指声。
三、鼻
1、鼻外观 蛙状鼻-鼻腔堵塞、外形改变、鼻梁宽平如蛙状，
见于肥大的鼻息肉患者。 鞍鼻（saddle nose）-是由于鼻骨破坏、鼻梁塌陷
所致，见于鼻骨折、鼻骨发育不良、先天性梅毒和麻 风病。
（2）眼球下陷（enophthalmos）：双侧下陷见于严 重脱水，眼球后退；单侧下陷，见于Horner综合征 和眶尖骨折。
（3）眼球运动：实际上是检查六条眼外肌的运动功 能。医师手在受检者眼前30-40cm处，嘱病人固定头 部，眼球随手移动，左-左上-左下，右-右上-右下。
双侧眼球发生一系列有规律的快速往返运动， 称为眼球震颤（nystagmus）。
区域地理气候因素答题 模版
造成气候差异最基本因素
影响气候的因素 （1）太阳辐射（纬度因素）
直接原因 （2）下垫面 （3）大气环流 （4）人类活动
决定了气候的热量带 热带 北南温带 北南寒带
降水
3、洋流
暖流：增温增湿 寒流：减温减湿
洋流分类：
盛行风是海洋水体运动的主要动力，海水在盛
1、按行成风因的：吹拂下，形成规模很大的洋流，因此洋 风内密海的度流密流洋流的切流：：；形由流关成密向 系动度和 。力差分为异引大布气起与运，地动多，出面规现风模在带很封模大闭。海式例域及如与其：外分西洋风之布漂间有流。着、例信如风：带地
(2）对光反射：是检查瞳孔功能活动的测验。
直接对光反射，通常用手电筒直接照射瞳 孔并观察其动态反应。
间接对光反射是指光线照射 一眼时，观 察另一眼瞳孔改变。正常是光线照射时瞳孔缩 小，移开光线，瞳孔复原。
高考地理-气候特征类答题模板
降水季节分配均匀，降水年际 变化小；降水集中在夏季或冬 季；雨热同期；有明显的旱、 雨两季之分或干季、湿季之分， 降水丰沛或降水稀少
长，日照强烈；光照
(2)年日照时数的多少 充足
气候类型 气候特征 气候成因
A地
B地
气候类型 气候特征
气候成因
A地
B地
温带海洋性气候
地中海气候
第四章 自然环境对人类活动的影响 第二讲 全球气候变化和气候类型的判读
【规范答题能力】
气候特征类答题模板
思考方向
必背术语
气温
(1)气温的高低 (2)气温的年或日较差
终年高温；终年严寒；夏季高 温；气温年较差大或小；最热 月或最冷月气温
降水
(1)降水量的多少 (2)降水的季节分配 (3)降水的年际变化
终年温和湿润
夏季炎热干燥，冬 季温和湿润
地处大陆西部，常年 夏季受副热带高气 受来自海洋的西风和 压带控制，冬季受 北大西洋暖流的影响 西风带影响
高考地理一轮复习课件规范答题满分系列之气候特征的描述
极端温度及其出现时间
01
02
03
极端高温
某地多年最高气温的平均 值，反映该地夏季炎热程 度。
极低温
某地多年最低气温的平均 值，反映该地冬季寒冷程 度。
出现时间
极端高温和极端低温一般 出现在夏季和冬季，但具 体时间因地区而异。
温差大小及影响因素
温差大小
指某地气温日较差、年较差的大小， 反映该地气候的大陆性或海洋性程度 。
06
综合案例分析
典型区域气候特征描述
热带雨林气候
全年高温多雨，无明显季节变 化，如亚马逊平原。
地中海气候
夏季炎热干燥，冬季温和多雨 ，如地中海沿岸地区。
温带大陆性气候
冬冷夏热，年温差大，降水集 中在夏季，如我国北方地区。
苔原气候
长冬无夏，气候严寒，如北冰 洋沿岸地区。
气候对自然环境和人类活动影响
寒带气候类型
苔原气候、冰原气候等，主要分布在 高纬度地区。
气候特征描述方法
温度特征
降水特征
光照特征
风力特征
气候类型判断
描述气温的高低、年较 差和日较差的大小，以 及最冷月和最热月出现 的月份等。
描述降水的多少、季节 分配和年际变化等，以 及雨季的长短和旱季的 出现时间等。
描述光照的强弱、日照 时数的长短等。
影响因素
包括纬度、地形、海陆位置、洋流等 。纬度越低，年较差越小；地形越高 ，日较差越大；距海越远，大陆性越 强，温差越大；暖流增温增湿，寒流 降温减湿。
03
降水特征分析
年降水量及季节分配
年降水量
指某地多年平均降水量，是衡量一个地区降水多少的数据指标。
季节分配
指降水在不同季节的分配情况，如夏季多雨、冬季少雨等。这通常与地区的气候类型、地理位置和季节变化等因 素有关。
高考地理二轮复习专题三气候PPT课件
高考二轮专题复习·地理文科 专题三 气候
【解析】第(1)题，黑河流域气候主要受流域内地形地势、 纬度（影响气温、影响蒸发）和大气环流影响，需要结合 区域具体特点进行描述。 第(2)题，由“黄金走廊”美誉可得出该区域自然条件较 优越，农业发展条件好。由“种子天然晾晒场”美誉可知 该地降水较少，有光照充足，蒸发旺盛，适宜种子的晾晒 和贮藏。 【答案】（1）南部为（祁连）山区，地势高，气温低，蒸 发量小；北部为（河流下游）平原区，海拔低，气温高且 温差大，蒸发强烈。中南部地区降水受夏季风影响降水自 东南向西北逐渐递减；北部地区深居内陆腹地，降水少。 （2）河西走廊地势平坦、水源充足、光照充足、昼夜温差 大，所产种子色泽鲜艳、籽粒饱满、种子纯度高；由于降 水量少、蒸发量大、空气干燥，种子水分含量低、发芽率 高，适宜长期贮藏。
专题三 气 候
高考二轮专题复习·地理文科 专题三 气候
高考二轮专题复习·地理文科 专题三 气候
本专题对应的教材内容：必修一第二章第三、四节。初中区域 地理的气候知识
高考二轮专题复习·地理文科 专题三 气候
1.气候成因
赤道低 热带沙漠
热带雨林
副热带高
西
温带海洋性
赤道低
信风
热带草原
副热带高 亚热带季风
材料二斑头雁于3月中下旬到达青海湖开始营巢、产卵，
6月中旬至7月中旬进入孵化高峰期，然后育雏、换羽，
8月底开始迁出。图b为斑头雁从繁殖地迁至越冬地的实
际观测路线及沿线停留地示意图，下表是青海湖附近某
地多年平均气象观测资料。
(1)青海湖斑头雁繁育过程与当地气温变化的关系
是
。
(2)南亚地区是斑头雁重要的越冬地，其冬季温暖的原
高考二轮专题复习·地理文科 专题三 气候
【解析】第(1)题，黑河流域气候主要受流域内地形地势、 纬度（影响气温、影响蒸发）和大气环流影响，需要结合 区域具体特点进行描述。 第(2)题，由“黄金走廊”美誉可得出该区域自然条件较 优越，农业发展条件好。由“种子天然晾晒场”美誉可知 该地降水较少，有光照充足，蒸发旺盛，适宜种子的晾晒 和贮藏。 【答案】（1）南部为（祁连）山区，地势高，气温低，蒸 发量小；北部为（河流下游）平原区，海拔低，气温高且 温差大，蒸发强烈。中南部地区降水受夏季风影响降水自 东南向西北逐渐递减；北部地区深居内陆腹地，降水少。 （2）河西走廊地势平坦、水源充足、光照充足、昼夜温差 大，所产种子色泽鲜艳、籽粒饱满、种子纯度高；由于降 水量少、蒸发量大、空气干燥，种子水分含量低、发芽率 高，适宜长期贮藏。
专题三 气 候
高考二轮专题复习·地理文科 专题三 气候
高考二轮专题复习·地理文科 专题三 气候
本专题对应的教材内容：必修一第二章第三、四节。初中区域 地理的气候知识
高考二轮专题复习·地理文科 专题三 气候
1.气候成因
赤道低 热带沙漠
热带雨林
副热带高
西
温带海洋性
赤道低
信风
热带草原
副热带高 亚热带季风
材料二斑头雁于3月中下旬到达青海湖开始营巢、产卵，
6月中旬至7月中旬进入孵化高峰期，然后育雏、换羽，
8月底开始迁出。图b为斑头雁从繁殖地迁至越冬地的实
际观测路线及沿线停留地示意图，下表是青海湖附近某
地多年平均气象观测资料。
(1)青海湖斑头雁繁育过程与当地气温变化的关系
是
。
(2)南亚地区是斑头雁重要的越冬地，其冬季温暖的原
高考二轮专题复习·地理文科 专题三 气候
2019届高三艺考生高考复习世界的气候类型及其判读(27张PPT)
受寒流影响热带沙 漠气候延伸到赤道 附近。如南美洲秘 鲁寒流沿岸
位于西风带内，但处于山脉的背风 坡”。巴塔哥尼亚高原位于安第斯山 脉东侧，受山地阻挡而降水稀少，形 成了干燥少雨的温带大陆性气候
题型概述
在高考中考查气候特征的题目，多以区域图、气候资料统 计图为载体考查气候类型的判断、原因及特征描述。
②降水的描述：要指出冬夏降水、年降水量和降水的季节变化，常用词有多雨或少雨、湿 润或干燥、降水的季节变化大小。一般来说，月降水量在100 mm及以上→多雨，50 mm及以上→湿润，30～50 mm→少雨，30 mm以下→干燥。③气温和降水配合情况的 描述：常用“终年……，冬季……，夏季……”语句描述。 注意：不同的季节使用不同的气温术语。凉爽、炎热、高温多用于夏季；温和、温暖(低 温)、寒冷、严寒、酷寒多用于冬季。
内陆和沿海→大陆性和海洋性→主要影响降水量的多少
地形地势
山地因地势中间高四周低，形成了周围气温高、中心气温低的分布特点； 盆地因地势中间低周围高，形成了周围气温低、中心气温高的分布特点； 高大的山地由于海拔的影响，引起水热的垂直分异，从而形成气候的垂 直变化
山地的迎风坡降水多；背风坡降水少，形成雨影区
其主要类型有三种： 一是直接描述某地(种)气候类型的特征； 二是分析造成某地(种)气候特征的原因或主要影响因素； 三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型， 一定要注意从气温和降水两个角度考虑。
角度一 气候特征的描述，其答题思路
角度二 气候特征的原因分析，其答题思路
角度三 气候特征的比较，其答题思路
①光照的强弱；
光照
日照时数长，日照强烈；光照充足
2.气候特征类题目描述技巧
(1)气候特征的描述 气候特征的描述，一般模式是先指出气候类型，再对气温和降水两要素分别进行分析。 ①气温的描述：要指出冬夏气温、气温的日较差和年较差，常用词有炎热或凉爽、寒冷或 温和。一般来说，最冷月均温在0℃以下→寒冷，－20℃以下→严寒，－30℃以下→酷寒。 最热月均温在20℃以下→凉爽，20℃以上→炎热，24℃以上→高温。
位于西风带内，但处于山脉的背风 坡”。巴塔哥尼亚高原位于安第斯山 脉东侧，受山地阻挡而降水稀少，形 成了干燥少雨的温带大陆性气候
题型概述
在高考中考查气候特征的题目，多以区域图、气候资料统 计图为载体考查气候类型的判断、原因及特征描述。
②降水的描述：要指出冬夏降水、年降水量和降水的季节变化，常用词有多雨或少雨、湿 润或干燥、降水的季节变化大小。一般来说，月降水量在100 mm及以上→多雨，50 mm及以上→湿润，30～50 mm→少雨，30 mm以下→干燥。③气温和降水配合情况的 描述：常用“终年……，冬季……，夏季……”语句描述。 注意：不同的季节使用不同的气温术语。凉爽、炎热、高温多用于夏季；温和、温暖(低 温)、寒冷、严寒、酷寒多用于冬季。
内陆和沿海→大陆性和海洋性→主要影响降水量的多少
地形地势
山地因地势中间高四周低，形成了周围气温高、中心气温低的分布特点； 盆地因地势中间低周围高，形成了周围气温低、中心气温高的分布特点； 高大的山地由于海拔的影响，引起水热的垂直分异，从而形成气候的垂 直变化
山地的迎风坡降水多；背风坡降水少，形成雨影区
其主要类型有三种： 一是直接描述某地(种)气候类型的特征； 二是分析造成某地(种)气候特征的原因或主要影响因素； 三是比较两地气候特征的差异，但无论是哪一种类型， 一定要注意从气温和降水两个角度考虑。
角度一 气候特征的描述，其答题思路
角度二 气候特征的原因分析，其答题思路
角度三 气候特征的比较，其答题思路
①光照的强弱；
光照
日照时数长，日照强烈；光照充足
2.气候特征类题目描述技巧
(1)气候特征的描述 气候特征的描述，一般模式是先指出气候类型，再对气温和降水两要素分别进行分析。 ①气温的描述：要指出冬夏气温、气温的日较差和年较差，常用词有炎热或凉爽、寒冷或 温和。一般来说，最冷月均温在0℃以下→寒冷，－20℃以下→严寒，－30℃以下→酷寒。 最热月均温在20℃以下→凉爽，20℃以上→炎热，24℃以上→高温。
高考地理第一轮总复习 第十四单元 第三讲 中国的气候课件
第三讲 中国的气候
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1
(2014四川)下图为我国某地等高线图，下表是该 地气候资料。读图、表，回答下列问题。
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2
月份
气温/℃
降水量 /mm 月份
气温/℃
降水量 /mm
12 34
5
6
6.5 9.0 13.0 18.0 22.0 25.0
16 17 31 74 11 8 14 8 7 8 9 10 11 12 27.5 27.5 23.0 18.0 13.5 8.0
夏季风进退规律 异常造成
季风弱或来 得晚，南涝
北旱
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15
北方：降水少，
降水的 雨季短南方：
南北差 异
降水多，雨季 长
由夏季风的进退规 律决定的
形成北方的 春旱、夏涝，
江淮地区的
梅雨和伏旱
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16
【知识拓展】关于降水分布，有三条界线比较重 要：a.800 mm年等降水量线，它大致经青藏高原东 南边缘，然后折向东，沿秦岭—淮河一线，此线以 东、以南地区年降水量大于800 mm，为湿润区，是 我国主要的水田作业区，农业以水稻生产为主；此线 以北为半湿润区，以旱作农业为主。b：400 mm年等 降水量线，此线大致沿大兴安岭—长城一线到兰州， 向西南，经青藏高原到冈底斯山一线。此线是我国半 湿润区和半干旱区的大致分界线，也是我国农耕区与 畜牧业区的分界线。c：200 mm年等降水量线：大致 经内蒙古中部—贺兰山—祁连山经青藏高原一线。此 线大致是我国半干旱区和干旱区的分界线。年降水量 200 mm以下的地区，多为荒漠地区，除有灌溉水源 的绿洲以外，自然环境恶劣ppt精，选人烟稀少，十分荒凉。 17
2．我国雨带的推移规律及影响 (1)锋面雨带的形成：当夏季风的暖湿气流登陆 北上时，与从北方南下的冬季风的冷干气流相遇，较 轻的暖湿气流被抬升到冷空气之上。暖湿气流在上升 过程中，气温不断降低，冷凝致雨，形成锋面雨，从 而在我国东部地区冷暖气流交汇的地带出现一条降水 较多的锋面雨带。 (2)锋面雨带的移动：五月，雨带徘徊在南岭一 带；六月，雨带移到长江流域以后，在江淮之间摆动 一个月左右(梅雨)；七月上旬，雨带开始向北向西推 移，七、八月份到达华北、东北等地。(六、七、八 月，西南、两广地区还受西南季风影响)
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(2014四川)下图为我国某地等高线图，下表是该 地气候资料。读图、表，回答下列问题。
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月份
气温/℃
降水量 /mm 月份
气温/℃
降水量 /mm
12 34
5
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6.5 9.0 13.0 18.0 22.0 25.0
16 17 31 74 11 8 14 8 7 8 9 10 11 12 27.5 27.5 23.0 18.0 13.5 8.0
夏季风进退规律 异常造成
季风弱或来 得晚，南涝
北旱
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北方：降水少，
降水的 雨季短南方：
南北差 异
降水多，雨季 长
由夏季风的进退规 律决定的
形成北方的 春旱、夏涝，
江淮地区的
梅雨和伏旱
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【知识拓展】关于降水分布，有三条界线比较重 要：a.800 mm年等降水量线，它大致经青藏高原东 南边缘，然后折向东，沿秦岭—淮河一线，此线以 东、以南地区年降水量大于800 mm，为湿润区，是 我国主要的水田作业区，农业以水稻生产为主；此线 以北为半湿润区，以旱作农业为主。b：400 mm年等 降水量线，此线大致沿大兴安岭—长城一线到兰州， 向西南，经青藏高原到冈底斯山一线。此线是我国半 湿润区和半干旱区的大致分界线，也是我国农耕区与 畜牧业区的分界线。c：200 mm年等降水量线：大致 经内蒙古中部—贺兰山—祁连山经青藏高原一线。此 线大致是我国半干旱区和干旱区的分界线。年降水量 200 mm以下的地区，多为荒漠地区，除有灌溉水源 的绿洲以外，自然环境恶劣ppt精，选人烟稀少，十分荒凉。 17
2．我国雨带的推移规律及影响 (1)锋面雨带的形成：当夏季风的暖湿气流登陆 北上时，与从北方南下的冬季风的冷干气流相遇，较 轻的暖湿气流被抬升到冷空气之上。暖湿气流在上升 过程中，气温不断降低，冷凝致雨，形成锋面雨，从 而在我国东部地区冷暖气流交汇的地带出现一条降水 较多的锋面雨带。 (2)锋面雨带的移动：五月，雨带徘徊在南岭一 带；六月，雨带移到长江流域以后，在江淮之间摆动 一个月左右(梅雨)；七月上旬，雨带开始向北向西推 移，七、八月份到达华北、东北等地。(六、七、八 月，西南、两广地区还受西南季风影响)
《我国的气候特征与主要气象灾害》PPT-模板
10.“腾出 ”生动 地写出 了珍鸟 突然受 到惊吓 后急速 飞离高 粱地时 的情态 ，机灵 敏捷； “飘落 ”则写 出了珍 鸟在半 空中飞 旋两遭 发现没 有树枝 可依， 然后悠 然落在 谷穗儿 上的情 态，轻 盈灵动 。
Hale Waihona Puke 11.我虚踩 在浮土 和枯草 上，就 探身要 去摸水 ，大家 在背后 叫小心 。岌岌 加上翼 翼，我 的手终 于半伸 进黄河 。”这 个细节 表现了 “我” 触摸黄 河水时 紧张激 动又谨 慎的心 理，表 达了作 者对黄 河的热 爱之情 。
干旱气候区的生物在行为和形态上的适应性：
仙人掌粗大的茎是贮存水分的地 方，叶子退化成针状是为了减少 水的蒸腾,发达的根系为了充分 吸收水分.
•抬尾芥虫在大雾的夜里抬起屁股是 为了让凝结在身上的水沿着身体流 到嘴里，这是它们获得水分的主要 方法。
三、我国的灾害性天气: 1、寒潮: 是大范围的强烈冷空气活动。
2.赵括初 学兵法 之时， 便认为 自己非 常聪慧 ，性格 自大狂 妄，认 为天下 没有敌 手，兵 家之事 是需要 慎重考 虑而代 价惨重 的，但 赵括并 不在意 ，随口 就谈兵 。
3.态度不 端正， 赵括只 会纸上 谈兵， 不知道 在战场 上如何 应用， 如何变 通。赵 括不尊 重士兵 ，军中 士兵一 不信服 他，赵 括心中 只有赏 赐的金 钱，只 懂得独 享，而 不懂得 与士兵 分享， 贪图一 己私利 ，没有 大将风 范。
4文中的管 子用买 鹿的计 策击败 了军事 强大的 楚国， 用哄抬 兵器价 格的计 策使衡 山归顺 于齐国 ，这告 诉我们 做事时 要灵活 应对， 有时需 要我们 避其锋 芒，从 其他方 面解决 问题。
5.不论是 楚君还 是衡山 之君， 他们都 中了管 仲的计 策，因 为他们 认为捕 鹿和卖 兵器可 以获得 很大的 利润， 从而失 去了理 智，甚 至让百 姓放弃 耕种， 所以这 就要求 我们做 事时不 要一味 贪图利 益，而 要顾全 大局， 不要见 钱眼开 。
高考地理复习：世界气候类型精品PPT课件
例2（浙江卷）读图所示的地理区域，回答下列问题：
该区域最具有世界意义的自然资源是 石油 。该区域 的气候特点是 终年炎热干燥 ，原因在于这常年
受 副高 控制。所以， 水 资源是当地生活和发展生产的 限制性资源。
例 3 ． ( 上 海 卷 ) 有 甲 、 乙 、 丙 三 个 城 市 ， 甲 位 于 77°13’E ， 28°40’N；乙位于31°15’E，30°13’N；丙位于121° 26’ E，31° 12’ N。
温带大陆性气候
降水季节分配
年雨型
夏雨型（最高月降水＜ 500mm） 夏雨型(最高月降水＞ 500mm）
少雨型 夏雨型 冬雨型 年雨型 夏雨型 少雨型
例1．（广东卷）南非开普敦与我国南京的气候相比较，
一年中（ ）c
A．两地都雨热同期 B．开普敦气温较高的月份，南京的气温也较高 C．开普敦降水较多的月份，南京降水也较多 D．开普敦受高气压控制的季节，南京盛行偏南风
You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
据此判断图中三个城市的位置：
甲的代码是②， 乙的代码是①，丙的代码是 ③。三个城市所 处纬度相近，但气候差异较大，说明造成气候差异的原因：
气压带、风带季节移动及 海陆势力性质差异
比较英国和日本的气候和工业。
（1）比较两国的气候
气候类型
英国
所处的大气环流环境
共同特点
日本
高考地理专题复习气候成因与特征描述ppt
冬雨型
地中海气候
把握考向
【1】(2017江苏卷) 阅读材料，回答下列问题。 材料一 2017年是加拿大建国150周年，国家公园免费开放一年。加拿
大落基山南段的众多国家公园，自然风光美丽壮观，吸引了世界各地游
客。材料二 下图为“加拿大50°N附近温哥华一温尼伯地形剖面示意图
及部分城市气候资料图”。
（1）游客感觉到莱斯布里奇与
2020年高考地理专题复习：
专题：气候成因与特征描述
1
考情分析
常以区域图、气候资料统计图为背景材料，考查气温、 降水特征及影响因素，考查频度高。本专题主要复习气 候特征的描述与成因分析，在试题中以综合题为主，选 择题也会涉及，一般有三种类型：一是直接描述某地气 候类型的特征；二是分析某地气候形成的原因或主要影 响因素；三是比较两地气候特征的差异。
学习目标
1. 描述某地气候类型的特征；比较两地气候特征的差异。
2. 分析某地气候形成的原因或主要影响因素。
3．利用近几年高考试题中的典型试题进行解题训练，归纳解 题方法和解题技巧，提升知识迁移应用能力、气候资料统计图 表的阅读能力、描述和阐释地理事物的能力。
基础自查
世界主要气候类型的分布、特征和成因
因素变化
结论
判定 半球
气温
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ6、7、8三个月气温高 12、1、2三个月气温高
北半球 南半球
最冷月气温大于15℃
热带
最低 最冷月 气温在 最热月均温大于25℃ 亚热带
判定 月气 0℃—15℃之间 最热月均温10—20℃ 温带海洋性气候
所属 温度
带
温与 最高 月气
温
最冷月气温在0℃以 下
最热月均温20℃以上