幼儿园文明礼仪最新ppt课件
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幼儿园幼儿礼仪教育PPT课件
。
与他人相处时注意事项
尊重他人
教育幼儿尊重他人的意愿和感受，不强迫别人做自己不愿 意做的事情。要学会倾听他人的意见和想法，尊重他人的 选择和决定。
分享与合作
教导幼儿学会分享自己的玩具、食物等物品，愿意与他人 合作完成任务或游戏。通过分享与合作，培养幼儿的团队 精神和协作能力。
处理冲突
教育幼儿学会处理与他人的冲突和矛盾，通过沟通和协商 解决问题。要教育幼儿不使用暴力或攻击性语言解决问题 ，而是寻求和平、友好的解决方式。
家庭生活基本规矩和习惯
尊敬长辈
教育幼儿尊敬父母、祖 父母等长辈，听从教导
，不顶撞、不撒娇。
家庭秩序
培养幼儿遵守家庭秩序 ，不在室内大声喧哗、
乱扔东西。
家务分担
教育幼儿学会做一些力 所能及的家务，如整理
玩具、收拾房间等。
礼貌待客
培养幼儿学会礼貌待客 ，主动与客人打招呼，
热情接待客人。
03
CHAPTER
幼儿园幼儿礼仪教育PPT课件
汇报人： 2023-12-25
目录
CONTENTS
• 礼仪教育概述 • 日常生活礼仪 • 社交场合礼仪 • 学校生活礼仪 • 节日庆典礼仪 • 家庭、学校、社会协同推进策略
01
CHAPTER
礼仪教育概述
礼仪定义与重要性
礼仪定义
礼仪是社会生活中，由于风俗习惯而 形成的人们共同遵守的品行、程序、 方式、容貌、风度等行为规则和形式 。
社交场合礼仪
见面打招呼及称呼规范
见面打招呼
教育幼儿见到熟悉的人要主动打招呼，展示友好和尊重。例 如，见到老师、同学或家长时，可以说“你好”、“早上好 ”等。
称呼规范
教导幼儿正确使用称呼，如称呼老师为“老师”或“姓名+ 老师”，称呼同学为“姓名”或“小朋友”，称呼家长为“ 爸爸”、“妈妈”等。同时，要教育幼儿尊重长辈和身份较 高的人，使用恰当的尊称。
与他人相处时注意事项
尊重他人
教育幼儿尊重他人的意愿和感受，不强迫别人做自己不愿 意做的事情。要学会倾听他人的意见和想法，尊重他人的 选择和决定。
分享与合作
教导幼儿学会分享自己的玩具、食物等物品，愿意与他人 合作完成任务或游戏。通过分享与合作，培养幼儿的团队 精神和协作能力。
处理冲突
教育幼儿学会处理与他人的冲突和矛盾，通过沟通和协商 解决问题。要教育幼儿不使用暴力或攻击性语言解决问题 ，而是寻求和平、友好的解决方式。
家庭生活基本规矩和习惯
尊敬长辈
教育幼儿尊敬父母、祖 父母等长辈，听从教导
，不顶撞、不撒娇。
家庭秩序
培养幼儿遵守家庭秩序 ，不在室内大声喧哗、
乱扔东西。
家务分担
教育幼儿学会做一些力 所能及的家务，如整理
玩具、收拾房间等。
礼貌待客
培养幼儿学会礼貌待客 ，主动与客人打招呼，
热情接待客人。
03
CHAPTER
幼儿园幼儿礼仪教育PPT课件
汇报人： 2023-12-25
目录
CONTENTS
• 礼仪教育概述 • 日常生活礼仪 • 社交场合礼仪 • 学校生活礼仪 • 节日庆典礼仪 • 家庭、学校、社会协同推进策略
01
CHAPTER
礼仪教育概述
礼仪定义与重要性
礼仪定义
礼仪是社会生活中，由于风俗习惯而 形成的人们共同遵守的品行、程序、 方式、容貌、风度等行为规则和形式 。
社交场合礼仪
见面打招呼及称呼规范
见面打招呼
教育幼儿见到熟悉的人要主动打招呼，展示友好和尊重。例 如，见到老师、同学或家长时，可以说“你好”、“早上好 ”等。
称呼规范
教导幼儿正确使用称呼，如称呼老师为“老师”或“姓名+ 老师”，称呼同学为“姓名”或“小朋友”，称呼家长为“ 爸爸”、“妈妈”等。同时，要教育幼儿尊重长辈和身份较 高的人，使用恰当的尊称。
文明礼仪主题班会(共22张PPT)
学习中要形成良好的、健康 的。
上课时要专心听讲，积极思 维，认真完成作业。
课间要文明休息，不要在教 学楼道嬉戏、哄闹或打球
优化校园学习环境
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物。
发式和服饰符合中小学 生的要求。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
有积极健康的心 态，乐观向上的
情绪。
2，所谓适度，就是要求 认真得体,掌握分寸，不能 做得过了头,也不能做得不 到位。
4，不允许在运用礼仪时 逢场作戏。
02
校园礼仪
你知道哪些校
02
礼仪种类
你还知道更多吗？
尊师重道礼仪
课堂礼仪 04
03
客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
您好
见面
谢谢
对不起
客人到访
致谢他人
忙，走不开
同学之间要团结 友爱，和睦相处。
举止得体，礼貌待 人，不说脏话，校 园内应说普通话。
04
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒 在教室等学习场所喧哗吵 闹，影响他人学习 随意吐痰，乱扔果皮纸屑
课堂不文明，不尊重老师 在桌椅、图书和教室、墙 上乱涂乱画
校园六“不”规范
不随地吐痰； 不损坏公物； 不乱倒垃圾； 不乱停车辆； 不挤占楼道； 不乱穿马路。
礼仪的原则
自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是 要在运用礼仪时，积极主动，自 觉自愿，表里如一。
敬人原则
尊敬他人，是人际交往获得成功 的重要保证，也是礼仪的核心。。
礼仪的原则
1，运用礼仪，与做其他 事情一样，讲究具体问题 具体分析，而且应当牢记 过犹不及。
3，应用礼仪，必须诚心 诚意，待人以诚。
上课时要专心听讲，积极思 维，认真完成作业。
课间要文明休息，不要在教 学楼道嬉戏、哄闹或打球
优化校园学习环境
自觉维护校园内的清洁 卫生，不乱丢废弃物。
发式和服饰符合中小学 生的要求。
校园内要保持“安静、 干净、有序”。
优化校园人际环境
有积极健康的心 态，乐观向上的
情绪。
2，所谓适度，就是要求 认真得体,掌握分寸，不能 做得过了头,也不能做得不 到位。
4，不允许在运用礼仪时 逢场作戏。
02
校园礼仪
你知道哪些校
02
礼仪种类
你还知道更多吗？
尊师重道礼仪
课堂礼仪 04
03
客人来访礼仪
常用文明礼仪用语
您好
见面
谢谢
对不起
客人到访
致谢他人
忙，走不开
同学之间要团结 友爱，和睦相处。
举止得体，礼貌待 人，不说脏话，校 园内应说普通话。
04
校园不文明行为
学生不文明行为
在校园内抽烟、酗酒 在教室等学习场所喧哗吵 闹，影响他人学习 随意吐痰，乱扔果皮纸屑
课堂不文明，不尊重老师 在桌椅、图书和教室、墙 上乱涂乱画
校园六“不”规范
不随地吐痰； 不损坏公物； 不乱倒垃圾； 不乱停车辆； 不挤占楼道； 不乱穿马路。
礼仪的原则
自律原则
自律，就是要克己，慎重；就是 要在运用礼仪时，积极主动，自 觉自愿，表里如一。
敬人原则
尊敬他人，是人际交往获得成功 的重要保证，也是礼仪的核心。。
礼仪的原则
1，运用礼仪，与做其他 事情一样，讲究具体问题 具体分析，而且应当牢记 过犹不及。
3，应用礼仪，必须诚心 诚意，待人以诚。
幼儿园文明礼仪ppt课件
通过文明礼仪教育，儿童可以学会尊重他人、关心他人、与他人友好相处，为未来 的社会生活打下基础。
培养目标与原则
培养目标
通过文明礼仪教育，培养儿童自尊、自信、自爱、自律的品质，使其具备基本的社会交往 能力和良好的行为习惯。
教育原则
注重引导与示范相结合，注重情感熏陶与行为训练相结合，注重家庭教育与幼儿园教育相 互配合。
在家庭教育中注重礼仪教育的实践性 ，鼓励孩子在实际场景中运用所学的 礼仪知识。
通过日常生活中的点滴细节，向孩子 传授基本的礼仪规范，如问候、道谢 、道歉等。
定期评价孩子表现并给予鼓励
设定合理的评价标准，关注孩子 在文明礼仪方面的进步和表现。
及时给予孩子积极的反馈和鼓励 ，肯定他们的努力和成绩，增强
行注目礼
目光应随国旗冉冉升起，注视国旗升至旗杆顶端 。
唱国歌
在升国旗的过程中，应大声唱出国歌，表达对祖 国的热爱和尊重。
参加运动会或演出时规则遵守
准时到场
01
提前到达指定地点，按照要求入座，不迟到、不早退。
遵守秩序
02
在运动会或演出过程中，保持安静，不随意走动、不大声喧哗
。
尊重他人
03
观看比赛或演出时，应尊重他人的表演和劳动成果，适时鼓掌
告别时，要说“再见”、“明天见”等告别语，以表达 礼貌和尊重。
尊重长辈和师长
01
在与长辈和师长交流时，要 使用尊称，如“爷爷”、“
奶奶”、“老师”等。
02
听从长辈和师长的教导和建 议，不随意打断他们的讲话
。
03
在长辈和师长面前，要保持 谦虚和恭敬的态度，不做出
无礼的行为。
与同伴友好相处技巧
与同伴相处时，要友善、谦让 、分享，不抢夺他人的玩具和 物品。
培养目标与原则
培养目标
通过文明礼仪教育，培养儿童自尊、自信、自爱、自律的品质，使其具备基本的社会交往 能力和良好的行为习惯。
教育原则
注重引导与示范相结合，注重情感熏陶与行为训练相结合，注重家庭教育与幼儿园教育相 互配合。
在家庭教育中注重礼仪教育的实践性 ，鼓励孩子在实际场景中运用所学的 礼仪知识。
通过日常生活中的点滴细节，向孩子 传授基本的礼仪规范，如问候、道谢 、道歉等。
定期评价孩子表现并给予鼓励
设定合理的评价标准，关注孩子 在文明礼仪方面的进步和表现。
及时给予孩子积极的反馈和鼓励 ，肯定他们的努力和成绩，增强
行注目礼
目光应随国旗冉冉升起，注视国旗升至旗杆顶端 。
唱国歌
在升国旗的过程中，应大声唱出国歌，表达对祖 国的热爱和尊重。
参加运动会或演出时规则遵守
准时到场
01
提前到达指定地点，按照要求入座，不迟到、不早退。
遵守秩序
02
在运动会或演出过程中，保持安静，不随意走动、不大声喧哗
。
尊重他人
03
观看比赛或演出时，应尊重他人的表演和劳动成果，适时鼓掌
告别时，要说“再见”、“明天见”等告别语，以表达 礼貌和尊重。
尊重长辈和师长
01
在与长辈和师长交流时，要 使用尊称，如“爷爷”、“
奶奶”、“老师”等。
02
听从长辈和师长的教导和建 议，不随意打断他们的讲话
。
03
在长辈和师长面前，要保持 谦虚和恭敬的态度，不做出
无礼的行为。
与同伴友好相处技巧
与同伴相处时，要友善、谦让 、分享，不抢夺他人的玩具和 物品。
幼儿文明礼仪教育《文明礼仪》ppt课件
培养幼儿文明礼仪意识
01 02
营造良好环境
在幼儿园中，教师应该为幼儿营造一个良好的礼仪学习环境，通过墙面、 宣传栏等布置有关文明礼仪的宣传画或提示语，使幼儿在潜移默化中受 到熏陶。
开展主题活动
教师可以组织各种主题活动，如“礼仪小明星”、“文明小卫士”等， 让幼儿在参与活动的过程中了解礼仪知识，学习礼仪行为。
尊重他人表演
在观看演出或比赛时，要尊重他人的表演， 不随意打断或嘲笑。
文明鼓掌、喝彩
在他人表演精彩时，要给予热情的掌声和喝 彩，表达赞赏之情。
遵守拍照礼仪
在拍照留念时，要注意遵守拍照礼仪，不随 意使用闪光灯干扰他人。
06
节日庆典中的文明礼仪
传统节日习俗及庆祝方式介绍
春节
贴春联、放鞭炮、拜年、吃年夜饭等， 表达对新年的祝福和喜庆。
幼儿文明礼仪教育• 课程介绍 • 文明礼仪基本概念 • 家庭生活中的文明礼仪 • 幼儿园生活中的文明礼仪 • 社会交往中的文明礼仪 • 节日庆典中的文明礼仪 • 总结回顾与展望未来
01
课程介绍
目的和背景
目的
培养幼儿的文明礼仪习惯，提高其 社交能力和综合素质。
背景
当前社会越来越注重礼仪文化，而 幼儿期是形成良好礼仪习惯的关键 时期。
课程内容和目标
课程内容
包括基本礼仪、公共场所礼仪、交际 礼仪等。
课程目标
让幼儿掌握基本的礼仪知识和行为规范， 能够在日常生活中运用。
教学方法和形式
教学方法
采用情境模拟、角色扮演、游戏互动等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中 学习礼仪知识。
教学形式
通过PPT课件展示礼仪知识和行为规范，结合实例和图片，让幼儿更加直观地了 解礼仪知识。同时，配合教师的讲解和示范，让幼儿更好地掌握礼仪要点。
幼儿园文明礼仪ppt
原因：师长和工作人员是孩子们学习和生活中的重要人物，他们的职责是照顾和教育孩子们。如果孩 子们不尊重他们，可能会影响他们的情绪和工作效率，从而影响孩子们的学习和生活质量。
建议：孩子们可以在需要帮助时举手示意，或者在合适的时机向师长和工作人员提问。同时，他们也应该学 会倾听和遵守指令，以保持幼儿园的正常秩序。
07
文明礼仪之交往文明
学会主动与他人打招呼问好
培养主动交往的意识 主动与他人打招呼问好 学会与他人建立良好的关系 提升个人社交能力
学会分享和礼让，不霸道自私
分享是一种美德，可以增加友谊 和信任。
不要霸道自私，要尊重他人的权 利和感受。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
礼让是一种智慧，可以获得更多 的支持和帮助。
文明礼仪之如厕文明 上厕所的基本礼仪 保持安静，不干扰他人 遵守厕所使用规则，不随意进出
用完厕所后冲洗干净，不乱丢垃圾
保持厕所清洁
避免细菌传播
节约用水
维护公共卫生
注意个人卫生，如厕后洗手
保持手部清洁，不乱摸脸部 如厕后立即洗手，遵循正确的洗手方法 保持卫生间干净整洁，及时清理排泄物 使用卫生纸或清洁剂清洁便器，避免细菌传播
举例：例如，在排队等待活动时，孩子们应该保持安静，不要随意打扰或提问。这样可以保证活动的顺利进 行，也有助于培养孩子们的自律和秩序感。
05
文明礼仪之用餐文明
饭前洗手，保持餐具清洁
洗手方法：使用洗手液， 双手搓洗，冲洗干净
餐具使用：不使用筷子剔 牙，不将食物乱扔
饮食卫生：不食用不洁、 过期食品
餐桌礼仪：不喧哗、不吸 烟、不踩踏座椅
学会友好合作，共同完成 任务目标。
尊重他人，主动沟通，表 达清晰。
建议：孩子们可以在需要帮助时举手示意，或者在合适的时机向师长和工作人员提问。同时，他们也应该学 会倾听和遵守指令，以保持幼儿园的正常秩序。
07
文明礼仪之交往文明
学会主动与他人打招呼问好
培养主动交往的意识 主动与他人打招呼问好 学会与他人建立良好的关系 提升个人社交能力
学会分享和礼让，不霸道自私
分享是一种美德，可以增加友谊 和信任。
不要霸道自私，要尊重他人的权 利和感受。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
礼让是一种智慧，可以获得更多 的支持和帮助。
文明礼仪之如厕文明 上厕所的基本礼仪 保持安静，不干扰他人 遵守厕所使用规则，不随意进出
用完厕所后冲洗干净，不乱丢垃圾
保持厕所清洁
避免细菌传播
节约用水
维护公共卫生
注意个人卫生，如厕后洗手
保持手部清洁，不乱摸脸部 如厕后立即洗手，遵循正确的洗手方法 保持卫生间干净整洁，及时清理排泄物 使用卫生纸或清洁剂清洁便器，避免细菌传播
举例：例如，在排队等待活动时，孩子们应该保持安静，不要随意打扰或提问。这样可以保证活动的顺利进 行，也有助于培养孩子们的自律和秩序感。
05
文明礼仪之用餐文明
饭前洗手，保持餐具清洁
洗手方法：使用洗手液， 双手搓洗，冲洗干净
餐具使用：不使用筷子剔 牙，不将食物乱扔
饮食卫生：不食用不洁、 过期食品
餐桌礼仪：不喧哗、不吸 烟、不踩踏座椅
学会友好合作，共同完成 任务目标。
尊重他人，主动沟通，表 达清晰。
幼儿园礼仪《讲文明懂礼貌》PPT课件
道歉和原谅情景模拟
道歉用语
对不起、抱歉等，教育孩子做错 事时要勇于道歉。
原谅用语
没关系、不要紧等，让孩子学会 宽容和原谅别人的错误。
情景模拟
通过故事或实际案例，让孩子了 解道歉和原谅的重要性，并进行
相关情景模拟。
尊重他人，友善沟通原则
尊重他人
教育孩子尊重别人的意见和习 惯，不随意打断别人说话。
友善沟通
03
02
接听电话
电话铃响后，尽快接听并主动问好 ，询问对方有何事情。
挂断电话
通话结束后要说再见，并等对方挂 断电话后再挂断。
04
06 校园活动礼仪篇
升旗仪式等庄重场合行为规范
01
02
03
04
肃立端正，面向国旗行注目礼 ，不交头接耳，不随意走动。
仪容整洁，脱帽，不穿拖鞋， 不背负肩包或手持物品。
唱国歌时声音洪亮，吐字清晰 ，感情真挚。
端午、清明等纪念性节日
了解节日背景，参与包粽子、扫墓等活动，保持 庄重肃穆。
3
重阳、元宵等文化节庆
积极参与登高、赏灯等活动，感受传统文化魅力 。
西方节日了解及适度参与指导
圣诞节、万圣节等西方传统节日
了解其文化背景和庆祝方式，尊重他人信仰。
情人节、父亲节等现代节日
适度参与，表达情感，避免过度商业化。
告别用语
再见、拜拜、晚安等，让 孩子学会在结束交流时礼 貌地告别。
场景模拟
通过角色扮演等游戏方式 ，让孩子在实际场景中练 习使用问候与告别用语。
请求与感谢表达方式
请求用语
请、可以吗、能不能等，引导孩 子学会礼貌地提出请求。
感谢用语
谢谢、非常感谢等，让孩子懂得对 别人的帮助表示感激。
幼儿园礼仪ppt课件
1
2
3
评价重点在于幼儿的生活习惯、自理能力、与他人的交往方式以及课堂表现等方面。
小班
在评价生活习惯、自理能力的基础上，注重评价幼儿的合作意识、规则意识以及语言表达能力等。
中班
除了生活习惯、自理能力、交往方式等基本评价外，还要注重评价幼儿的社交技能、自我控制能力以及问题解决能力等。
大班
针对不同年龄段的幼儿特点，制定符合其发展需求的礼仪教育计划，注重教育的系统性和连贯性。
详细描述
总结词：中班幼儿已经具备基本的自律能力，通过制定明确的规则和引导，培养良好的课堂纪律和自律习惯。
详细描述
1. 课堂规则制定：老师与幼儿共同制定课堂规则，如认真听讲、不插话、按要求活动等，并严格遵守。
2. 奖励机制实施：为鼓励幼儿遵守课堂规则，老师设立奖励机制，对表现好的幼儿进行表扬和奖励。
05
CHAPTER
幼儿礼仪教育评价与改进
问卷调查法
向家长、教师和幼儿发放问卷，了解他们对礼仪教育的看法和满意度，收集意见和建议。
观察法
通过观察幼儿在日常生活中、课堂活动中的礼仪行为表现，以及与同伴、老师、家长的交往方式，评估幼儿的礼仪素养。
综合考核法
结合以上两种方法，对幼儿的礼仪素养进行综合评价，同时根据评价结果制定改进措施。
创新教学方法，运用故事、歌曲、游戏等形式，使礼仪教育更加生动有趣，提高幼儿的学习兴趣。
丰富教育内容，将礼仪教育融入日常生活中的各个环节，如用餐、午休、游戏等，使幼儿在潜移默化中养成良好习惯。
加强家园合作，引导家长积极参与礼仪教育过程，发挥家庭教育的积极作用，共同促进幼儿的发展。
06
CHAPTER
幼儿园礼仪教育案例分享
03
2024版《文明礼仪》幼儿园PPT课件
鼓励幼儿用语言、行动 等方式表达对父母的感 恩之情，如说一句感谢 的话、送一份小礼物、 为父母捶背等。
珍惜父母的付出
教育幼儿珍惜父母的劳 动成果和付出，不浪费 食物和物品，学会节约 和珍惜。
22
06
节日庆典礼仪及文化传承
2024/1/26
23
了解传统节日习俗和礼仪
2024/1/26
春节 介绍春节的起源、传统习俗和礼仪，如贴春联、放鞭炮、 拜年等。
《文明礼仪》幼儿园PPT 课件
2024/1/26
1
目 录
2024/1/26
• 文明礼仪概述 • 个人形象与仪表礼仪 • 社交礼仪与交往技巧 • 公共场所行为规范与礼仪 • 家庭生活礼仪及感恩教育 • 节日庆典礼仪及文化传承 • 总结回顾与展望未来
2
01
文明礼仪概述
2024/1/26
3
文明礼仪定义与重要性
2024/1/26
社交礼仪
培养幼儿在社会交往中的 礼仪意识，如学会问候、 道谢、道歉等。
家庭礼仪
教育幼儿尊重长辈、关爱 家人，形成良好的家庭礼 仪习惯。
5
营造良好校园文化氛围
校园环境建设
打造整洁、美丽、富有教 育意义的校园环境，为幼 儿提供良好的学习和生活 空间。
2024/1/26
文化活动开展
组织丰富多彩的校园文化 活动，如文艺演出、礼仪 比赛等，让幼儿在实践中 学习和体验文明礼仪。
人的权益和感受。
2024/1/26
29
家长、学校共同努力推进幼儿文明礼仪教育
家长应树立良好的榜样，以身 作则，引导幼儿学习和践行文 明礼仪。
2024/1/26
学校应加强文明礼仪教育，将 其融入日常教学活动中，通过 多种形式帮助幼儿理解和掌握。
珍惜父母的付出
教育幼儿珍惜父母的劳 动成果和付出，不浪费 食物和物品，学会节约 和珍惜。
22
06
节日庆典礼仪及文化传承
2024/1/26
23
了解传统节日习俗和礼仪
2024/1/26
春节 介绍春节的起源、传统习俗和礼仪，如贴春联、放鞭炮、 拜年等。
《文明礼仪》幼儿园PPT 课件
2024/1/26
1
目 录
2024/1/26
• 文明礼仪概述 • 个人形象与仪表礼仪 • 社交礼仪与交往技巧 • 公共场所行为规范与礼仪 • 家庭生活礼仪及感恩教育 • 节日庆典礼仪及文化传承 • 总结回顾与展望未来
2
01
文明礼仪概述
2024/1/26
3
文明礼仪定义与重要性
2024/1/26
社交礼仪
培养幼儿在社会交往中的 礼仪意识，如学会问候、 道谢、道歉等。
家庭礼仪
教育幼儿尊重长辈、关爱 家人，形成良好的家庭礼 仪习惯。
5
营造良好校园文化氛围
校园环境建设
打造整洁、美丽、富有教 育意义的校园环境，为幼 儿提供良好的学习和生活 空间。
2024/1/26
文化活动开展
组织丰富多彩的校园文化 活动，如文艺演出、礼仪 比赛等，让幼儿在实践中 学习和体验文明礼仪。
人的权益和感受。
2024/1/26
29
家长、学校共同努力推进幼儿文明礼仪教育
家长应树立良好的榜样，以身 作则，引导幼儿学习和践行文 明礼仪。
2024/1/26
学校应加强文明礼仪教育，将 其融入日常教学活动中，通过 多种形式帮助幼儿理解和掌握。
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做一个有同情心、懂得关心他人的好孩子。
懂得分享。分享食品，分享玩具。
小食品，共分享；好玩具，大家玩，才有趣。
懂得排队礼让。
要懂得谦让明礼，遵守秩序。
爱护玩具，玩完放回原处。
不能乱扔玩具，玩完之后收起来放回原处。
幼儿园里朋友多
幼儿园里朋友多，大家一起真快乐， 你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。
用餐礼仪
此PPT下载后可自行编辑修改 有礼走遍天下, 无礼寸步难行。
适用于：家长助教 / 班会课件
内容
CONTENTS
01 同伴礼仪 02 餐桌礼仪 03 问候礼仪
同伴礼仪
01
团结友爱，互帮互助
大家都是好朋友，要互相帮助，互相关心。
不骂人，不打架
要做讲文明讲礼貌的乖宝宝。
大班的哥哥姐姐要照顾小班的弟弟妹妹
不挑食,身体棒
挑食容易造成个子长不高、 智力发育受影响、注意力 不集中、营养不良等。
爱惜粮食,不剩饭
吃干净、不浪费、爱粮食、 惜食物、粒粒米、皆辛苦。
光盘行动 就我吃得最干净
吃饭歌
小筷子手中拿，一口饭一口菜， 吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里， 自己饭菜都吃光，桌面地面都干净。
问候礼仪
03
主动 问早问好
02
饭前要洗手 病菌不入口
我们的手每天会触摸玩 具、泥土、书本， 不洗 干净就吃饭的话，有损健 康，会生病！
自己吃,不用喂
学会自理和独立， 自己吃饭饭更香。
慢慢吃饭 细嚼慢咽
吃饭时不要着急， 慢慢嚼碎易消化。
细嚼慢咽有助消化
狼吞虎咽有害健康
嘴里有饭菜时 不要说笑一来自嚼东西一边说笑 容易噎着或呛着。
离开时 说再见
再见！
明天见！
若是做错了 事，要说对 不起。
若是有人感 谢你，要说 没关系
礼貌常用语
”请””您” 两字不离口， ”谢谢” 两字常常有， 做错事情“对不起”， 助人常说“没关系”。
礼貌用语记在心，争做文明小朋友。
谢谢大家的观看
懂得分享。分享食品，分享玩具。
小食品，共分享；好玩具，大家玩，才有趣。
懂得排队礼让。
要懂得谦让明礼，遵守秩序。
爱护玩具，玩完放回原处。
不能乱扔玩具，玩完之后收起来放回原处。
幼儿园里朋友多
幼儿园里朋友多，大家一起真快乐， 你跳舞，我唱歌，团结友爱笑呵呵。
用餐礼仪
此PPT下载后可自行编辑修改 有礼走遍天下, 无礼寸步难行。
适用于：家长助教 / 班会课件
内容
CONTENTS
01 同伴礼仪 02 餐桌礼仪 03 问候礼仪
同伴礼仪
01
团结友爱，互帮互助
大家都是好朋友，要互相帮助，互相关心。
不骂人，不打架
要做讲文明讲礼貌的乖宝宝。
大班的哥哥姐姐要照顾小班的弟弟妹妹
不挑食,身体棒
挑食容易造成个子长不高、 智力发育受影响、注意力 不集中、营养不良等。
爱惜粮食,不剩饭
吃干净、不浪费、爱粮食、 惜食物、粒粒米、皆辛苦。
光盘行动 就我吃得最干净
吃饭歌
小筷子手中拿，一口饭一口菜， 吃饭时不喧哗，垃圾扔进小碗里， 自己饭菜都吃光，桌面地面都干净。
问候礼仪
03
主动 问早问好
02
饭前要洗手 病菌不入口
我们的手每天会触摸玩 具、泥土、书本， 不洗 干净就吃饭的话，有损健 康，会生病！
自己吃,不用喂
学会自理和独立， 自己吃饭饭更香。
慢慢吃饭 细嚼慢咽
吃饭时不要着急， 慢慢嚼碎易消化。
细嚼慢咽有助消化
狼吞虎咽有害健康
嘴里有饭菜时 不要说笑一来自嚼东西一边说笑 容易噎着或呛着。
离开时 说再见
再见！
明天见！
若是做错了 事，要说对 不起。
若是有人感 谢你，要说 没关系
礼貌常用语
”请””您” 两字不离口， ”谢谢” 两字常常有， 做错事情“对不起”， 助人常说“没关系”。
礼貌用语记在心，争做文明小朋友。
谢谢大家的观看