安全课：尖利的东西会伤人PPT课件
《尖利的物品会伤人》课件
影响分析
1
伤害范围
尖锐物品可能导致切割、戳伤、刺入等ห้องสมุดไป่ตู้种不同的伤害类型。
2
健康影响
伤害可能导致出血、感染、损伤组织等健康问题。
3
心理影响
伤害可能给人们带来恐惧、焦虑和创伤的心理影响。
事故案例
刀具事故
一个人误操作刀具，导致手部被 切伤，需要紧急就医。
针头事故
一个医务人员在处理针头时被刺 伤，需要进行相关的感染防护措 施。
玻璃事故
一个意外发生时，玻璃杯破碎并 导致人们受伤，需要紧急处理伤 口。
应对措施
正确使用
学习并遵循尖锐物品的正确使用方法，确保安全操作。
适当存储
将尖锐物品存放在适当的容器中，避免意外伤害。
防护装备
在必要时佩戴适当的防护装备，以降低意外伤害的风险。
结论与建议
尖锐的物品具有潜在的危险性，但通过正确的注意和防范，我们可以减少事 故的发生。 请始终保持警惕，并分享这些知识，以帮助他人避免尖锐物品造成的伤害。
《尖利的物品会伤人》 PPT课件
尖锐物品是我们日常生活中常见的物品，但它们可能造成严重的伤害。本课 件将带您深入了解这个话题。
背景介绍
尖锐物品可能包括刀具、针头、玻璃等，它们通常有锐利的边缘或尖端。 在我们的日常生活中，我们可能会接触到这些物品，因此了解其潜在的危险性至关重要。
问题阐述
为什么尖锐的物品会对人造成伤害？有哪些因素导致这些伤害发生？我们需 要认识到这些问题，以更好地防范。
《尖利的东西会伤人》公开课课件教案教学设计
《尖利的东西会伤人》活动目标:1.初步培养幼儿的自我保护安全意识.2.知道尖利的物品如果使用不当会伤害身体.3.学习正确使用剪刀、筷子、笔、等物品的方法.活动准备:课件ppt；每位幼儿准备一把剪刀,一双筷子,几根玩具棒,水彩笔,一个框；课桌；典例：《皮皮猴的一天》故事,根据活动自编的《安全儿歌》活动过程:播放PPT师：出示很多尖利物品的图片,引导幼儿猜猜：这些都是什么东西？这些物品会给我们带来了哪些方便？（一）引导幼儿认真听故事,故事内容: 在幼儿园里，皮皮猴捡到了一跟小木棒，他把它当作“金箍棒”，高兴地喊着：“我变成孙悟空了。
”皮皮猴兴高采烈地挥着它的“金箍棒”，越抡越快，不好！“金箍棒”碰倒了小黄鸭搭的积木城堡。
小黄鸭很不高兴，撅着嘴跑开了。
皮皮猴继续抡“金箍棒”，“啪！”不好，它差点打到正在跳绳的跳跳兔的头，太危险了！大家都不理皮皮猴了。
皮皮猴一个人孤零零的，它问大象老师：“老师，为什么大家都不和我玩呢？”大象老师严肃地说：“你看你手中的小木棒，挥来挥去很容易伤到其他小朋友，这是非常危险的！大家自然都不和你玩了。
”皮皮猴赶紧说：“是，老师，那我再也不玩小木棒了！”于是把小木棒扔进了垃圾桶。
这个时候，上课铃响了，皮皮猴和伙伴们一起上美术课。
今天画美丽的森林，皮皮猴拿出尖尖的彩色铅笔画画。
画着画着，皮皮猴用笔在旁边的大眼猫脸上点了一点。
看着大眼猫的脸，皮皮猴哈哈大笑。
大眼猫很生气，也在皮皮猴的脸上画了一笔。
他们俩你画过来，我画过去。
突然，皮皮猴“哇哇”大哭起来。
大象老师跑过来一看，原来是大眼猫不小心用笔戳到了皮皮猴的眼睛。
大象老师赶紧把皮皮猴送去了医院。
在医院里大象老师批评了皮皮猴和大眼猫。
（二）教师引导幼儿回忆故事并提问:1.皮皮猴捡到了什么？2.为什么大家突然都不和皮皮猴玩了？3.皮皮猴在美术课上为什么会受伤？发生了什么事？4.你在生活中用过哪些尖锐的东西？它有没有对你造成伤害？为什么会弄伤？（三）老师小结:出示准备好的物品,引导幼儿学习正确的使用剪刀、筷子、笔等工具1. 利用水彩笔连接虚线2. 沿直线剪出面条3. 完成正确使用筷子进餐，收拾碗筷的全过程引导幼儿总结本次活动、1.今天我们使用了哪些尖利的物品2.我们怎样才是正确的使用呢？3.为了让你们铭记于心，老师教你们念一首安全儿歌.活动反思：本节课结合成都安全教育平台里的安全课程《尖利物品会伤人》对我班的孩子们进行教育，想通过此次活动让孩子们学习正确使用剪刀、筷子、笔、游戏棒等尖利物品的方法，让孩子们通过生活、学习感知不同的经历，积累不同的生活经验，从而初步培养幼儿的安全意识。
《尖利的物体会伤人》PPT课件(01)
学
们
开
动
脑
筋
想
一
想
我
们
身
边
还
有
哪
些
尖
利
伤
人 的 物
TRAVEL
Some things do not do now, will not do a lifetime.
体
填一填
尖尖的刀子，（不能碰）;
尖尖的叉子，（
）;
尖尖的筷子，（
）;
尖尖的桌角，（
）;
填一填
尖尖的刀子，（不能碰）; 尖尖的叉子，（不能玩）; 尖尖的筷子，（不能含）; 尖尖的桌角，（不能撞）。
TRAVEL
July 10, 2015
看 看 说 说
尖利的物体会伤人
小朋友们请跟着我做吧？
同学们，图上的注射器能扎进皮肤吗？为什么呢？
TRAVEL Some things do not do now, will not do a lifetime.
装上针头，一下了就 扎进皮肤了！
平滑的叶子不扎手
尖尖的刺会扎手
兔子的毛不伤人
刺猬的刺会伤人
同
安全课：尖利的东西会伤人课件
全全在家玩爸爸没放好的图钉。
安全课：尖利的东西会伤人
安安一边看着窗外一边在剪纸。
安全课：尖利的东西会伤人
妮妮拿着筷子对着别人说话。
安全课：尖利的东西会伤人
安全儿歌
不拿尖锐物品跑， 不碰剪刀和小刀。 尖锐物品远离它， 注意安全最重要。
安全课：尖利的东西会伤人
谢谢
安全课：尖利的东西会伤人
安全课：尖利的东西会伤人
皮皮猴的小木棍差点打到跳绳的跳跳兔,大家 因为害怕都跑远远的,不和皮皮猴玩。
安全课：尖利的东西会伤人
大象老师教育了皮皮猴,皮皮猴把小木棍扔进了垃圾桶。
安全课：尖利的东西会伤人
美术课上皮皮猴拿尖尖地彩色铅笔在大眼猫的脸上 点了一点。看着大眼猫的脸，皮皮猴哈哈大笑。
安全课：尖利的东西会伤人
安全课：尖利的东西会伤人
安全小结
小朋友们要记住,在我 们生活中，有些东西有着 尖尖的头，有的东西有着 锋利的边缘，这些东西给 我们的生活带来很多方便。 但尖利的东西却容易伤人。
安全课：尖利的东西会伤人
尖利的笔头 容易伤害人，不 要拿起来挥舞。
安全课：尖利的东西会伤人
美工刀的刀刃非常 锋利，会把你割伤，用 好了一定要放好。
安全课：尖利的东西会伤人
用吸管的时候，不要含着吸管追逐。 可能会戳到自己。
安全课：尖利的东西会伤人
看了这么多，我们应该对一些 平常用到的尖利的物品有一些了解。
那下面让我们来辨别一下，他 们做法的对错吧！！
安全课：尖利的东西会伤人
《幼儿安全》·尖利的东西会伤人
全全用尖尖的比在别人脸上点墨水。
安全课：尖利的东西会伤人
生气的大眼猫也回敬皮皮猴,两个小伙伴拿尖尖 的画笔在对方脸上画来画去。
【课件推荐】-幼儿园大班安全教案【尖利的东西会伤人】_1
活动目标：1、让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体。
2、教幼儿学习正确使用剪刀、筷、笔、游戏棒等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。
活动准备：剪刀、筷、笔、游戏棒等物品。
活动过程：一教师介绍一些尖利物品的名称、形状及用途教师：(出示剪刀、筷、笔)今天老师带来了一些危险物品，请小朋友来说说它们的名字和用途?幼儿A：老师手里拿着剪刀、铅笔还有我们吃饭用的筷子。
幼儿B：老师我想补充一下，我觉得玻璃也危险的，也会弄伤手的。
教师：恩，两位小朋友说的都对，有没有小朋友来告诉赵老师，剪刀、铅笔、筷子是用来干什么的呀?幼儿：剪刀用来剪东西;铅笔用来写字;筷子是用来吃饭的。
教师：回答问题简单明了，表扬承博源。
小结：这些东西在我们生活中是必不可少的，给我们的生活带来许多方便。
它们是我们的好朋友。
二让幼儿根据切身体会谈谈尖利物品使用不当时，对人造成的伤害教师：你们有没有被尖利的物品划伤过、割破过?为什么会弄伤?怎么处理的?幼儿A：老师，我和姐姐玩游戏的时候被砖头的尖角划伤过，当时流血了，是妈妈帮我包扎的。
幼儿B：我被玻璃划伤过，因为杯子碎了。
教师：看来小朋友会因为不小心，曾经被尖利的物品划伤过。
当我们遇到这种情况时，千万别慌张，要找家长，让家长帮我们把伤口清洗、消毒、包扎。
小结：看来，我们生活中的好朋友也有生气的时候，所以我们使用这些东西的时候一定要正确使用，避免受到伤害。
三讨论教师：如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害?(以小组为单位，派代表起来讲一讲)幼儿A：剪刀的头不能对准自己和别人，剪的时候不要剪到手上，小刀也不能划在手上。
幼儿B：不能把铅笔尖的地方碰到眼睛，也不能碰到其他小朋友的眼睛。
幼儿C：筷子也不能碰到别人。
教师：三位代表讲的都正确，我们要付诸行动，保护好自己和其他小朋友。
四评一评请幼儿演示如何正确使用,其他幼儿看看他的方法是否正确、安全(请三位幼儿上台演示剪刀、筷子、铅笔的使用方法)此环节顺利通过，三位幼儿演示动作到位。
安全课尖利的东西会伤人共26页
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
安全课尖利的东西会伤人
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一。——苏联
尖尖的东西我不碰ppt课件
1
这些物品你们平时应该经常用吧？
剪 刀
筷 子
2
美 工 刀
3
游 戏 棒
4
这些物品虽然平时都是经常 用的，但是他们都是有危险，我 们应该注意它的使用。
下面让我们看一段故事吧。
5
皮皮猴挥舞着捡到的小木棍把小黄鸭的积木城 堡弄塌了,小黄鸭生气的跑开了。
6
皮皮猴的小木棍差点打到跳绳的跳跳兔,大家 因为害怕都跑远远的,不和皮皮猴玩。
7
大象老师教育了皮皮猴,皮皮猴把小木棍扔进了垃圾桶。
8
美术课上皮皮猴拿尖尖地彩色铅笔在大眼猫的脸上 点了一点。看着大眼猫的脸，皮皮猴哈哈大笑。
9
生气的大眼猫也回敬皮皮猴,两个小伙伴拿尖尖 的画笔在对方脸上画来画去。
10
大眼猫小心把笔戳到了皮皮猴的眼睛里。
眼猫。
12
1.皮皮猴捡到了什么? 2.为什么大家突然都不和皮皮猴玩了？ 3.皮皮猴在美术课上为什么会受伤?发生 了什么事? 4.你在生活中用过哪些尖锐的东西? 它 有没有对你造成伤害? 为什么会弄伤?
13
安全小结
小朋友们要记住,在我 们生活中，有些东西有着 尖尖的头，有的东西有着 锋利的边缘，这些东西给 我们的生活带来很多方便。 但尖利的东西却容易伤人。
14
尖利的笔头 容易伤害人，不 要拿起来挥舞。
15
美工刀的刀刃非常 锋利，会把你割伤，用 好了一定要放好。
16
用吸管的时候，不要含着吸管追逐。 可能会戳到自己。
17
看了这么多，我们应该对一些 平常用到的尖利的物品有一些了解。
尖利的东西会伤人课件
提供安全感
通过陪伴、安抚等方式，给予伤员安 全感，帮助他们克服心理障碍。
讲解伤情和处理方法
向伤员及其家属讲解伤情、处理方法 和预后情况，让他们了解病情和治疗 方案。
提供心理支持
对于伤员及其家属出现的心理问题， 提供心理支持和辅导，帮助他们应对 困难和挑战。
CHAPTER
04
尖利东西伤人的预防教育
家庭教育
纷。
社交障碍
对尖利东西的过度恐惧或担忧，可 能影响孩子的社交能力。
责任意识缺失
随意使用或处置尖利物品，可能让 孩子缺乏对他人的关心和责任感。
CHAPTER
02
如何避免尖利东西的伤害
安全意识培养
总结词
安全意识培养是避免尖利东西伤害的重要前提，需要加强安全教育，提高安全 意识。
详细描述
通过开展安全教育活动、宣传海报、安全知识讲座等形式，向幼儿传授尖利东 西的危害性，教育幼儿如何正确使用和避免接触尖利物品，提高幼儿的安全意 识。
家长应时刻关注孩子接触的物品，特别是尖利物品，要放在孩子无法触及的地方， 确保安全。
家长应教育孩子认识到尖利物品的危险性，让孩子从小养成不随意摆弄尖利物品的 习惯。
家长应定期检查家庭用品，确保没有潜在的安全隐患，并及时处理破损或尖利的物 品。
学校教育
学校应该加强安全教育，让学生 了解尖利物品的危害，提高自我
尖利的东西会伤人课件
CONTENTS
目录
• 尖利东西的危害 • 如何避免尖利东西的伤害 • 尖利东西伤人的应对措施 • 尖利东西伤人的预防教育
CHAPTER
01
尖利东西的危害
物理伤害
01
02
03
割伤
尖利的东西如刀具、玻璃 等，在不当使用或意外跌 落时，可能导致皮肤割伤 。
【幼儿启蒙】-幼儿园小班上学期安全教案《尖利的东西易伤人》
幼儿园小班上学期安全教案《尖利的东西易伤人》PPT课件活动目标：通过活动让幼儿知道尖利的物品如使用不当会伤害身体;教幼儿学习正确地使用笔、筷、剪刀、铁铲等物品的方法，初步培养幼儿的安全意识。
活动准备：幼儿平时能接触到的尖里利物品，如笔、筷子、剪子、小刀、小树枝等;熟悉《幼儿用书》中的有关内容。
活动过程：1、介绍准备好的一些尖利物品的名称、形状及用途。
让幼儿了解这些物品会给我们的生活带来许多方便。
2、让幼儿根据切身体会谈尖利物品使用不当时，会对人造成危害(划伤、割破等)。
3、讨论如何正确使用尖利物品，保护自己或别人不受到伤害，学习正确使用笔、剪刀、筷子、铁铲等。
小结：在使用尖利物品时，不能将尖利的物品拿在手上随意挥舞，也不能含着筷子、吸管或用小棒串着的食物追逐。
尖利的物品用完后要及时收拾好。
(特别要提醒幼儿，他们年纪还小，有一些尖利的物品还不能使用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。
)重庆注册公司https:///chongqing/第二，点滴琐事当帮手当然，要寻找能支持自己看法的证据。
所以他们会学习哪些是个人看法，哪些是事实。
有的小朋友经常会把他很喜欢的一些事情发展，按照1、2、3来总结，他会告诉你，第一步应该这样做，然后第二步进入关键，还要有个总结的。
1、无能妈妈不受欢迎9岁娃可不好写。
他们的行为太变幻莫测，今天是一个样儿，明天很可能彻底反过来。
一分钟以前还敏感纤细的要命，一分钟以后却可以胆大包天。
刚才还心潮汹涌澎湃，转眼就已经静如止水。
你说哪个是真的他？都是。
大后天就是母亲节了，你有给妈妈准备什么礼物或是想对她说些什么话吗？其实，孩子的这些行为都只是因为，孩子开始有了自我的意识、意愿、意图。
但他们不懂得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。
他们一点儿也不坏，一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。
其实，很多孩子深受此苦，我当年常被我妈说：你看人家田大宁，学习成绩多好啊（这个田大宁后来叫田溯宁，通的创始人），当时我父母的同事们的孩子出色的非常多，所以多用来被教育我，搞得我压力山大。
尖利的东西会伤人PPT课件
大象老师教育了皮皮猴，皮皮猴把小木棍扔进了垃圾桶。
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美术课上皮皮猴拿尖尖的彩色铅笔在大眼猫的脸 上点了一点，看着大眼猫的脸，皮皮猴哈哈大笑。
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生气的大眼猫也回敬皮皮猴，两个小伙 伴拿尖尖的画笔在对方脸上画来画去。
第13页/共29页
大眼猫不小心把笔戳到了皮皮猴的眼睛 里，皮皮猴痛地“哇哇”大哭起来……
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在医院里，大象老师批评了皮皮猴和大眼猫。
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1.为什么大家突然都不和皮皮猴玩了？ 2.和小伙伴一起玩时，拿着小木棍或铅 笔晃来晃去你害怕吗？有什么想对其他 小朋友说呢？
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小朋友们要记住，在我 们生活中，有的东西有着尖 尖的头，有的东西有着锋利 的边缘，这些尖利的东西是 很危险的，我们要小心使用， 不要伤到自己和伤到别人。
2.小凯一边跑一边吃糖葫芦。 A.对 B. 错
3.香香不小心把玻璃杯掉地上摔碎了，于是，她直接用手把碎玻璃片捡起来 扔进垃圾桶。
A.对 B. 错 4.我们在给别人递剪刀的时候，应该将剪刀柄对着别人。
A.对 B. 错 5.丽丽做作业的时候，遇到难题总是喜欢咬着铅笔想问题。
A.对 B. 错
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全全用尖尖的笔在别人脸上点墨水
第22页/共29页
全全在家玩爸爸没放好的图钉
第23页/共29页
安安一边看着窗外一边在剪纸
第24页/共29页
妮妮将筷子对着别人说话
第25页/共29页
不拿尖锐物品跑， 不碰剪刀和小刀。 尖锐物品远离它， 注意安全最重要。
第26页/共29页
1.小智吃饭的时候总是喜欢拿着筷子玩，把筷子当作刀剑攻击别的小朋友。 A.对 B. 错
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用吸管的时候，不要含着吸管追逐。 可能会戳到自己。
2020/10/2
看了这么多，我们应该对一些 平常用到的尖利的物品有一些了解。
那下面让我们来辨别一下，他 们做法的对错吧！！
2020/10/2
《幼儿安全》·尖利的东西会伤人
全全用尖尖的比在别人脸上点墨水。
2020/10/2
全全在家玩爸爸没放好的图钉。
2020/10/2
大眼猫小心把笔戳到了皮皮猴的眼睛里。
2020/10/2
在医院里大象老师批评了皮皮猴和大眼猫。
2020/10/2
1.皮皮猴捡到了什么? 2.为什么大家突然都不和皮皮猴玩了？ 3.皮皮猴在美术课上为什么会受伤?发生 了什么事? 4.你在生活中用过哪些尖锐的东西? 它 有没有对你造成伤害? 为什么会弄伤?
安全课：尖利的东西 会伤人PPT课件
2020/10/2
这些物品你们平时应该经常用吧？
剪 刀
筷 子
2020/10/2
游 戏 棒
2020/10/2
这些物品虽然平时都是经常 用的，但是他们都是有危险，我 们应该注意它的使用。
下面让我们看一段故事吧。
2020/10/2
皮皮猴挥舞着捡到的小木棍把小黄鸭的积木城 堡弄塌了,小黄鸭生气的跑开了。
2020/10/2
安安一边看着窗外一边在剪纸。
2020/10/2
安全儿歌
不拿尖锐物品跑， 不碰剪刀和小刀。 尖锐物品远离它， 注意安全最重要。
2020/10/2
谢谢
2020/10/2
2020/10/2
安全小结
2020/10/2
小朋友们要记住,在我 们生活中，有些东西有着 尖尖的头，有的东西有着 锋利的边缘，这些东西给 我们的生活带来很多方便。 但尖利的东西却容易伤人。
2020/10/2ห้องสมุดไป่ตู้
尖利的笔头 容易伤害人，不 要拿起来挥舞。
美工刀的刀刃非常 锋利，会把你割伤，用 好了一定要放好。
2020/10/2
皮皮猴的小木棍差点打到跳绳的跳跳兔,大家 因为害怕都跑远远的,不和皮皮猴玩。
2020/10/2
大象老师教育了皮皮猴,皮皮猴把小木棍扔进了垃圾桶。
2020/10/2
美术课上皮皮猴拿尖尖地彩色铅笔在大眼猫的脸上 点了一点。看着大眼猫的脸，皮皮猴哈哈大笑。
2020/10/2
生气的大眼猫也回敬皮皮猴,两个小伙伴拿尖尖 的画笔在对方脸上画来画去。