启智课件 21 狐假虎威(第1课时)
合集下载
部编版二年级语文上册第21课《狐假虎威》优质课件(共68张PPT)
暗示老虎之威
狐狸在想办法对付老虎
狐狸眼珠子骨碌碌一转， 扯着嗓子问老虎：“你敢吃 我？”
老虎被蒙住了，松开了爪子。
老天爷派我来做你 们百兽的首领，你吃了 我，就是违抗了老天爷 的命令。我看你有多大 的胆子！
狐狸摇了摇尾巴， 说：“我带你到百兽面 前走一趟，让你看看我 的威风。”
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。 狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半 信半疑，东张西望。
狐狸：害怕、逃走。 老虎：迅猛、有力。
“窜”能换 成其他字吗？
不能。“窜”字说明狐狸不想被 老虎逮住，急于逃跑，且速度非常快， 从中可见狐狸很怕老虎。
狐狸被老虎抓住了，它是如何应对的呢？
想出主意
狐狸眼珠子骨碌碌一转，
扯着嗓子问老虎：“你敢吃
我？”
装腔作势
你敢吃我？
愣
吃惊 疑惑
为什么不敢？
蒙骗老虎， 威胁、恐吓。
神气活现
狐狸
摇头摆尾
半信半疑
老虎
东张西望
仗势 欺人
主旨概括
本文讲述了一只狐狸狡猾地骗过老 虎，不仅使自己脱险，还借老虎的威风 吓跑了百兽的故事。告诉我们：生活中 有些人借着别人的力量吓唬人，其实自 己并没有真本事。
拓展延伸
兔死狐悲
从前，有一只兔子和一 只狐狸它们有一个共同的敌 人猎人，兔子和狐狸结盟， 发誓要同生死，共患难。
森林里的小动物有什么反应呢？ 森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子
啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟 往常很不一样，都很纳闷。
看到狐狸
很纳闷
再往狐狸身后一看，呀，一只大
老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。
看到老虎
撒腿就跑
动物们真正害怕的是老虎，狐狸只 是借着老虎的威风把百兽吓跑了。
《狐假虎威》ppt优秀课件人教部编版语文1
多 音
转
字
运
zhuǎn（转弯）
用
mēn（闷热）
闷
mèn（闷闷不乐）
①他给这间刚转（ zhuǎn）让过来的门面房安 装了一扇转（ zhuàn）门。
②这种闷（ mēn ）热的天气只能待在家里，小 明显得有些闷闷（ mèn）不乐。
茂密 森林 寻找 狐狸 老虎
重 逮住 点 词 身后 语 威风
嗓子 违抗 纳闷
狐狸——神气活现，摇头摆尾 老虎——半信半疑，东张西望 野猪、小鹿、兔子——纳闷
为什么狐狸今天这么神气呢？ 和平常很不一样。
《狐假虎威》ppt优秀课件人教部编版 语文1
《狐假虎威》ppt优秀课件人教部编版 语文1
小组讨论：
动物们是因为怕狐狸而逃走的吗？ 说明原因。
动物们不怕狐狸，而是怕狐狸 后面的凶恶老虎。 狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。
嗓子”是想掩饰它内心的恐惧，用气势来吓唬老虎，让 老虎不敢吃它。
2.“老虎一愣。”说明了什么？ 提示：老虎的“愣”正表现了它勇猛有余而智慧
不足的特点，狐狸正是利用了这个特点才骗到老虎的。
老虎被蒙住了， 松开了爪子。
发挥你的想象，老虎这时候会想些什么？
《狐假虎威》ppt优秀课件人教部编版 语文1
默读七、八自然段，想一想：狐狸、 老虎和其他动物的表情怎样？
篇，主要记述了战国时期的游说之士的政治 主张和言行策略，也可说是游说之士的实战 演习手册。
食
物
生 字
爷
就
广
场
爪
神
活
猪
假 威 扯嗓 派违抗
认 读chějiǎFra bibliotekwēi
pài sǎng
kàng
部编版二年级上册语文21 狐假虎威 教学课件
部编版 二年级上册 语文
老虎被蒙住了，松开了爪子。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽 面前走一趟，让你看看我的威风。”
部编版 二年级上册 语文
老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气 活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。
部编版 二年级上册 语文
森林里的野猪啦，小鹿啦， 兔子啦，看见狐狸大摇大摆地 走过来，跟往常很不一样，都 很纳闷。再往狐狸身后一看， 呀，一只大老虎！大大小小的 野兽吓得撒腿就跑。
狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎： “你敢吃我？”
部编版 二年级上册 语文
你觉得狐狸是一只怎样的动物？
狡猾 眼珠子骨碌碌一转
扯着嗓子问
语言
你敢吃我
动作
部编版 二年级上册 语文
你敢吃我？
部编版 二年级上册 语文
愣
为什么不敢？
部编版 二年级上册 语文
老天爷派我来管你们 百兽，你吃了我，就是违 抗了老天爷的命令。我看 你有多大的胆子！
zhuǎ
爪
tànɡ
趟
部编版 二年级上册 语文
shén
神
zhū
猪
部编版 二年级上册 语文
nà mèn
纳闷
部编版 二年级上册 语文
shòu piàn
受骗
部编版 二年级上册 语文
jiè
借
部编版 二年级上册 语文
假威 转扯 嗓 派违 抗爪 趟 神猪 纳闷 受
骗借
部编版 二年级上册 语文
读一读
假装 威风 寻找 扑倒 转动 扯开 嗓子 派发 抗争 爪子 一趟 猪肉
爪子 神奇 生活 野猪
部编版 二同年级学上册们语文 ，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现 在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
最新2019部编版二年级语文上21狐假虎威课件
2.读准每一个字的字音，圈出生字词； 3.读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4.给每个自然段写上序号。
活动二：了解课文
活动任务：探究“课文中描写狐狸、老虎的词 语有哪些？你能表现出这些词语的意思吗？”
活动流程：
1、自主学习：大声读课文，在文中勾画出关键 词语和短句并思考问题。
2、小组讨论：在小组长组织下轮流发言，形成 小组共同意见，并做好简要记录。
21 狐假虎威
学习目标：
1、会认17个生字；会写8个字；掌握多音 字“转、闷”。认识由生字组成的词语。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文， 分角色朗读课文。
3、通过有感情地朗读课文，懂得“狐假 虎威”的意思，体会寓意，受到启发和教 育。
第一课时
一、导入 1.小朋友，今天我们学习一个成语故事《狐假虎 威》。齐读课题，板书课题。（板书：22 狐假 虎威） 2.狐狸是一种狡猾多疑的小动物，而老虎凶猛高 大，是百兽之王，它们之间会发生什么故事呢？ （课件出示1）狐狸及老虎图片
食 眼爪 活 物 爷神 猪
写字有方
眼爷 神
左右结构，左窄右 宽，左边是“目”，
不是“衤”
不要写成“日”。 不是“阝”
shí wù yǎn yé 食 物 眼爷
zhuǎ shén huó zhū 爪 神 活猪
三、导练
1.看拼音，写词语。
shí wù shén qì huó xiàn mìnɡ lìnɡ zhuǎ zi yǎn jīng
• 四、导结
• 《狐假虎威》是一篇成语故事，讲的是一 只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百 兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人 的力量吓唬人，其实自己并没有本事。
第二课时 一、导入
谈话导入：我们已读通了课文、了解了课文 ，动一:我会读 活动任务： 讨论“怎样记住我会读的生字？”
活动二：了解课文
活动任务：探究“课文中描写狐狸、老虎的词 语有哪些？你能表现出这些词语的意思吗？”
活动流程：
1、自主学习：大声读课文，在文中勾画出关键 词语和短句并思考问题。
2、小组讨论：在小组长组织下轮流发言，形成 小组共同意见，并做好简要记录。
21 狐假虎威
学习目标：
1、会认17个生字；会写8个字；掌握多音 字“转、闷”。认识由生字组成的词语。
2．能正确、流利、有感情地朗读课文， 分角色朗读课文。
3、通过有感情地朗读课文，懂得“狐假 虎威”的意思，体会寓意，受到启发和教 育。
第一课时
一、导入 1.小朋友，今天我们学习一个成语故事《狐假虎 威》。齐读课题，板书课题。（板书：22 狐假 虎威） 2.狐狸是一种狡猾多疑的小动物，而老虎凶猛高 大，是百兽之王，它们之间会发生什么故事呢？ （课件出示1）狐狸及老虎图片
食 眼爪 活 物 爷神 猪
写字有方
眼爷 神
左右结构，左窄右 宽，左边是“目”，
不是“衤”
不要写成“日”。 不是“阝”
shí wù yǎn yé 食 物 眼爷
zhuǎ shén huó zhū 爪 神 活猪
三、导练
1.看拼音，写词语。
shí wù shén qì huó xiàn mìnɡ lìnɡ zhuǎ zi yǎn jīng
• 四、导结
• 《狐假虎威》是一篇成语故事，讲的是一 只狐狸借着老虎的威风吓跑了森林中的百 兽。故事告诉我们生活中有些人借着别人 的力量吓唬人，其实自己并没有本事。
第二课时 一、导入
谈话导入：我们已读通了课文、了解了课文 ，动一:我会读 活动任务： 讨论“怎样记住我会读的生字？”
21.狐假虎威【第1课时】
_茂__密__的__森__林__里__生__活__着__许__多__可__爱__的__动__物__。____________ (2)小鸟叫个不停。(在树枝上 欢快地)
_小__鸟__在__树__枝__上__欢__快__地__叫__个__不__停__。__________________
造句：看他神气活现的样子，这次比赛的名次 一定很好。 半信半疑：有点相信，又有点怀疑。 表示对真假是非不 能肯定. 造句：对于小刚说的事情，大家半信半疑。
部编版名师大赛获奖课件
理解词语 东张西望：形容心神不安地到处看。
造句：上课时我们要集中精力，不能东张西望。 大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲
部编版名师大赛获奖课件
说一说课文写了什么？
这是一个寓言故事，讲了狐狸借 着老虎的威风，吓跑了森林里的百兽。
部编版名师大赛获奖课件
我会写
shí
食
音序：S 部首：食 结构:上下
组词：食物 食言 造句：妈妈给我买了许多 好吃的食物。
书写指导：人下面有一点，良 字的右下一捺变为长点。
部编版名师大赛获奖课件
2.他不想违背奶奶的意愿，按照奶奶说的办法
去做了。
部编版名师大赛获奖课件
边读边想，给课文分段。
部编版名师大赛获奖课件
第一部分(第1自然段)老虎抓住狐狸。 第二部分(第2-6自然段)狐狸用谎言蒙住了老虎。 第三部分(第7-8自然段)狐狸借老虎的威风吓跑了 百兽。 第四部分(第9自然段)总结全文。概况狐狸是怎样 吓跑百兽的。
借口 爪子 食物 反抗
yǎn zhū lǎo hǔ wēi fēnɡ yě zhū
眼珠 老虎 威风 野猪
部编版名师大赛Βιβλιοθήκη 奖课件2．给下列多音字组词。
_小__鸟__在__树__枝__上__欢__快__地__叫__个__不__停__。__________________
造句：看他神气活现的样子，这次比赛的名次 一定很好。 半信半疑：有点相信，又有点怀疑。 表示对真假是非不 能肯定. 造句：对于小刚说的事情，大家半信半疑。
部编版名师大赛获奖课件
理解词语 东张西望：形容心神不安地到处看。
造句：上课时我们要集中精力，不能东张西望。 大摇大摆：走路时身子摇摇摆摆。形容自以为了不起的傲
部编版名师大赛获奖课件
说一说课文写了什么？
这是一个寓言故事，讲了狐狸借 着老虎的威风，吓跑了森林里的百兽。
部编版名师大赛获奖课件
我会写
shí
食
音序：S 部首：食 结构:上下
组词：食物 食言 造句：妈妈给我买了许多 好吃的食物。
书写指导：人下面有一点，良 字的右下一捺变为长点。
部编版名师大赛获奖课件
2.他不想违背奶奶的意愿，按照奶奶说的办法
去做了。
部编版名师大赛获奖课件
边读边想，给课文分段。
部编版名师大赛获奖课件
第一部分(第1自然段)老虎抓住狐狸。 第二部分(第2-6自然段)狐狸用谎言蒙住了老虎。 第三部分(第7-8自然段)狐狸借老虎的威风吓跑了 百兽。 第四部分(第9自然段)总结全文。概况狐狸是怎样 吓跑百兽的。
借口 爪子 食物 反抗
yǎn zhū lǎo hǔ wēi fēnɡ yě zhū
眼珠 老虎 威风 野猪
部编版名师大赛Βιβλιοθήκη 奖课件2．给下列多音字组词。
统编版二年级语文上册21.狐假虎威 课件(共28张PPT)
mèn
shòu
piàn
jiè
我会认
假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪纳 闷 受 骗 借
我会认
(转动) 转 (转移)
多音字辨析
狐假虎威 食物 眼珠子一转 扯着嗓子 老天爷 派遣 违抗爪子 走一趟 神气活现 野猪纳闷 受骗 借着 就是
jiǎ
wēi
zhuàn
chě
sǎnɡ
pài
wéi kànɡ
zhuǎ
tànɡ
shén
zhū
nà mèn
shòu piàn
威风
凶悍
百兽之王
在你的印象中，老虎是一种怎样的动物？用你知道的词语说一说。
狡猾
21 狐假虎威
假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪纳 闷 受 骗 借
jiǎ
wēi
zhuàn
chě
sǎnɡ
pài
wéi
kànɡ
zhuǎ
tànɡ
shén
zhū
nà
食物
眼珠
爷爷
爪子
神气活现
表现狐狸样子的词语是_________、_________，说明狐狸_____；表现老虎样子的词语是_________、_________，说明老虎___________________。
神气活现
摇头摆尾
狡猾
半信半疑
东张西望
呆头呆脑、不明真相
课后作业习题答案
朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。
zhuàn zhuǎn
(纳闷) 闷 (闷热)
mèn mēn
0
受
假
威
转
扯
嗓
派
违
抗
shòu
piàn
jiè
我会认
假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪纳 闷 受 骗 借
我会认
(转动) 转 (转移)
多音字辨析
狐假虎威 食物 眼珠子一转 扯着嗓子 老天爷 派遣 违抗爪子 走一趟 神气活现 野猪纳闷 受骗 借着 就是
jiǎ
wēi
zhuàn
chě
sǎnɡ
pài
wéi kànɡ
zhuǎ
tànɡ
shén
zhū
nà mèn
shòu piàn
威风
凶悍
百兽之王
在你的印象中，老虎是一种怎样的动物？用你知道的词语说一说。
狡猾
21 狐假虎威
假 威 转 扯 嗓 派 违 抗 爪 趟 神 猪纳 闷 受 骗 借
jiǎ
wēi
zhuàn
chě
sǎnɡ
pài
wéi
kànɡ
zhuǎ
tànɡ
shén
zhū
nà
食物
眼珠
爷爷
爪子
神气活现
表现狐狸样子的词语是_________、_________，说明狐狸_____；表现老虎样子的词语是_________、_________，说明老虎___________________。
神气活现
摇头摆尾
狡猾
半信半疑
东张西望
呆头呆脑、不明真相
课后作业习题答案
朗读课文。说说“狐假虎威”这个成语的意思。
zhuàn zhuǎn
(纳闷) 闷 (闷热)
mèn mēn
0
受
假
威
转
扯
嗓
派
违
抗
21 狐假虎威-人教(部编版)(15p)PPT课件
2020年10月5日
14
课文总结
大家读一读这篇短文，想想文 中的“狐假虎威”是什么意思？
2020年10月5日
15
谢谢您的指导
THANK YOU FOR YOUR GUIDANCE.
感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
2020年10月5日
汇报人：XXXX 日期：20XX年10月10日
16
2
总体感知
1、狐狸是怎样蒙住老虎的？ PPT模板： PPT背景： PPT下载： 资料下载： 试卷下载： PPT论坛： 语文课件： 英语课件： 科学课件：
PPT素材： PPT图表： PPT教程： 范文下载：
教案下载：
PPT课件： 数学课件：
美术课件：
物理课件：
化学课件： 生物课件：
地理课件：
历史课件：
2、狐狸是怎样吓跑百兽的？
2020年10月5日
3
课文梳理
在茂密的 森林里，有只 老虎正在寻找 食物。一只狐 狸从老虎身边 窜过。老虎扑 过去，把狐狸 逮住了。
2020年10月5日
4
课文梳理
“为什么不
敢？”老虎一愣。
狡猾的狐狸眼珠子 骨碌一转，扯着嗓子对 老虎说：“你敢吃我？”
“老天爷派我 来管你们百兽， 你吃了我，就是 违抗了老天爷的 命令。我看你有 多大的胆子！”
2020年10月5日
5
课文梳理
狐狸和老虎，一前一后，朝森林深处
走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半
信半疑，东张西望。
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面
前走一趟，让你看看我的威风。”
2020年10月5日
6
狐假虎威 课件(共30张PPT)
下课！ 同学们再见！
授课老师： 时间：2023年9月20日
我会读 zhuǎn表示改变方向或位置 zhuàn表示围绕一个中心运动
假、威、转、扯、嗓、派、违、抗、爪、 趟、神、猪、纳、闷、受、骗、借
mèn 表示心情不好 mēn 表示不透气，空气不流通
我会读
zi
食物、身边、为什么、爪子、面前、 神气活现、野猪、往常、身后、信以为真
再读课文，把自己觉得难读的句子多读 几遍。并把狐狸说的话用横线画出来，把老 虎说的话用波浪线画出来。
第1课时
第2课时
第1课时
身穿皮袄黄又黄，咆哮一声百兽慌。
虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。
（打一动物）
谜底：老虎
乍看像狼不是狼，三角脸儿身瘦长。 性情狡猾疑心重，毛色棕黄尾巴长。 （打一动物）
谜底：狐狸
jiǎ
21 狐假虎威
初读课文
听课文的朗读录音，一边听， 一边想课文写了什么内容。
朗读课文，认读字词。 1.边读边画出本课要求掌握的字词。 2.学习字词。
小结 故事中，狐狸走在老虎的前面，摇头摆尾， 神气活现，百兽往狐狸身后一看，呀，一只 大老虎！大大小小的野兽撒腿就跑。其实啊， 百兽是看见老虎才跑的。所以说，狐狸是借 着老虎的威风把百兽吓跑的。
“狐假虎威”现在常用来比喻倚仗别人的 势力来欺压人。学了这个故事，我们要懂得， 不要随便轻信别人的话，也不要随便欺骗别人， 更不要借着别人的威风欺负弱小的。
“老天爷派我来做你们百兽的首 领，你吃了我，就是违抗了老天爷的 命令。我看你有多大的胆子！”
吓唬老虎
第三处： 得意
狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到 百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”
再找出老虎说的话 “为什么不敢？”老虎一愣。 老虎既威严，又有诧异、吃惊。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1.课文主要写了什么？
课文讲的是一只狐狸借老虎的威风吓 跑了森林中的百兽的故事。
2.说说“狐假虎威”这个成语的意思 ？
“狐假虎威”的意
思是狐狸假借老虎的威
势吓跑百兽。比喻倚仗
别人的势力来欺压人。
1.看拼音，写词语。
就是 鸡爪 食物 爷爷 活动
2.将下列词语补充完整。
摇( 头 )摆( 尾 ) ( 东 )张( 西 )望 ( 大 )摇( 大 )摆 神气( 活 )( 现) ( 狐 )假( 虎 )威 半( 信 )半( 疑 )
注意红色 字的读音
近义词
违抗
寻找
纳闷
东张西望
寻觅
疑惑
左顾右盼
违背
反义词
违抗
茂密
半信半疑
东张西望
稀疏 顺从
聚精会神
深信不疑
词语解释
狐假虎威：假，借用。狐狸假 借老虎的威势吓跑百兽。比喻 倚仗别人的势力来欺压人。 [造句]小狗看到主人在身边， 马上狐假虎威地对大狗叫起来。
东张西望：东看看，西望望。 形容向四周寻找察看，等待某 人来到。也形容漫无目的地看。
同学们，今天上课之前，我们先来猜两个与动
物有关的谜语。
谜语一： 像猫不是猫， 身穿花棉袄， 山中称霸王， 一叫谁都慌。
谜语二： 尖尖嘴， 细细腿， 狡猾多疑托大尾。
谜底一：老虎
谜底二：狐狸
这两只动物在森林里 相遇了，你说谁厉害？它 们之间又会发生哪些有趣 的故事呢？
21 狐假虎威
狐假虎威 仗势欺人
1. 认识15个生字，读准多音字“转、闷”。会写 “食、物”等8个字，会写10个词语。
2. 分角色朗读课文。
3. 理解课文内容，懂得课文的寓意。
听范读 边听边画出文中的生字，注意生字的读音。
预习读
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，
读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
食物爷就 爪神活猪
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 扯派
爪猪
假危 违
转
骗 抗 趟呐
闷
嗓 借受
神
多音字
原文示例
（闷热） ·看见狐狸大摇大摆地走过来，跟
闷
（闷闷不乐）往常很不一样，都很纳闷（ ）。
这种闷 得有些闷闷
热天只能待在家里，小明显 不乐。
注意红色 字的读音
多音字
原文示例
（转眼）
·狐狸眼珠子骨碌碌一转
转
（转圈） （
）。
第二项比赛是转 圈，一转 眼 的功夫，小明已经结束转圈并赢得了比赛。
[造句]两只小企鹅手牵手走着， 它们东张西望地好像在找什么 东西。
探究读
阅读朗读指导，朗读课文，探究下列问题： 1.课文主要写了什么？ 2.说说“狐假虎威”这 个成语的意思。
朗读指导
可以分角色朗读，狐狸：要读出 装腔作势、不可一世的感觉；老虎： 要读出老虎“愣”“蒙”“半信半疑” 的感觉；百兽：要读出百兽由纳闷到 害怕的心理变化。
1.这节课我们学习了很多生字，认识了狐狸 和老虎这两种动物，了解了它们之间的故事。 下节课我们接着学习。 2.巩固字词，将会写字在本子上抄写3遍。
狐假虎威
食物 爷就
爪神 活 猪