《有机物的分离与提纯》课件
有机物的分离提纯ppt课件

分离、提纯有机物的常用方法
实验方 法
实验原理
实验相关内容
蒸馏
利用有机物与杂质沸点的差 蒸馏操作时需注意两点:(1)温度计水银球要置 异(一般约大于30℃),将有 于蒸馏烧瓶支管口处;(2)冷凝管中的水要低进 机物蒸出然后冷却得到产品 高出
13
重结晶
利用有机物与杂质在溶剂中 溶解度的不同,使有机物从
31
4.物质分离常用的物理方法和化学方法分别有哪些? 答案:物理方法:过滤、重结晶、升华、蒸发、蒸馏、 液化、分液、萃取、渗析、盐析、汽化,物理方法洗气等。 化学方法:加热分解、氧化还原转化、生成沉淀、水 解、化学方法洗气等。
32
请做:课时作业(五)
33
第1课时 有机化合物的分离、提纯
1
自主预习
2
学习目标
目标解读
1.了解研究有机化合物的一般 步骤。 2.初步学会分离、提纯有机 物的常规方法。
1.研究有机化合物应采取的一般步 骤和方法(重点)。 2.有机化合物分离提纯的常用方 法和分离原理(重点、难点)。
3
一、研究有机化合物的基本步骤 分离、提纯→通过元素定量分析确定 实验式 →测定相对 分子质量确定 分子式 →波谱分析确定 结构式 。
溶液中析出的过程
重结晶可分为加热溶解、趁热过滤、冷却结晶 三个步骤,其首要工作是选择合适的溶剂,要 求该溶剂:(1)杂质在溶剂中的溶解度很大或很 小,易于除去;(2)被提纯的有机物在此溶剂中 的溶解度受温度的影响较大
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萃取
液—液萃取是利用有机物在两种互 不相溶的溶剂中的溶解度不同,将 有机物从一种溶剂转移到另一种溶 剂的过程。 固—液萃取是用有机溶剂从固体物 质中溶解出有机物的过程
有机物的分离和提纯方法PPT.

A 乙酸乙酯和水,酒精和水,植物油和水
B 四氯化碳和水,溴苯和水,硝基苯和水
C 甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇
D 汽油和水,苯和水,己烷和水
[练习2]可以用分液漏斗分离的一组液体混和
物是 D
A 溴和四氯化碳
B 苯和溴苯
C 汽油和苯
D 硝基苯和水
【例】 要从乙酸的乙醇溶液中回收乙酸, 合理的操作组合是
体混合物
中的乙烯
分离不溶性
分离硬脂
过滤 的 固 体 和 液 过滤器 酸 与 氯 化
体
钠
分离、提纯 的方法
目的
主要仪器 实例
渗析
除去胶体中
除去淀粉
半透膜、烧
的小分子、离
中的氯化
杯
子
钠、葡萄糖
分离硬脂
盐析 胶体的分离 ________ 酸 钠 和 甘
油
[练习1]下列每组中各有三对物质,它们都能
用分液漏斗分离的是 B D
2.将 CH3CHO(易溶于水,沸点为 20.8℃液
体)和 CH3COOH 分离正确的是( D )
A.加热蒸馏 B.和 Na 反应后进行分离 C.加入 Na2CO3 后,通过萃取的方法分离 D.先加入烧碱溶液,之后蒸出乙醛,再加入 浓硫酸,蒸出乙酸
变式训练 3 现拟分离乙酸乙酯、乙酸、乙醇 的混合物,如图是分离操作步骤流程图。请在图中 圆括号内填入适当的试剂,在方括号内填入适当的 分离方法,在方框内填入所分离的有关物质的名 称。
饱和
Na2CO3 溶液
分
液
蒸馏
浓硫酸 蒸馏
1、实验室常用溴和苯反应制取溴苯,得到粗溴 苯后,要用如下的操作精制:①蒸馏;②水洗;③ 用干燥剂干燥;④10%N.①②③④⑤ B.②④⑤③①
有机化合物的分离、提纯课件

品。
①A中加入碎瓷片的作用是
,
导管B除了导气外还具有的作用是
。
②试管C置于冰水浴中的目的是
。
(2)制备精品。
①环己烯粗品中含有环己醇和少量酸性杂质等。加入饱和食盐
水,振荡、静置、分层,环己烯在
层(填“上”或“下”),分液
后用
(填入编号)洗涤。
a.KMnO4溶液 b.稀硫酸
c.Na2CO3溶液
②再将环己烯按下图所示装置蒸馏,冷却水从
典例引领 【例题】 某化学小组利用下图所示装置由环己醇制备环己烯。
已知:
环己醇 环己烯
密度/(g·cm-3) 0.96 0.81
+H2O
熔点/℃ 沸点/℃
25
161
-103
83
溶解性 能溶于水 难溶于水
(1)制备粗品:将12.5 mL环己醇加入试管A中,再加入1 mL浓硫酸,
摇匀后放入碎瓷片,缓慢加热至反应完全,在试管C内得到环己烯粗
凝管
醇
萃取
将有机物从一种溶剂中转 溶到另一种溶剂中
分液漏斗
用四氯化碳将 碘水中的碘提 取出来
分液
分离互不相溶的液态混合 物
分液漏斗
分离汽油和水
重结 晶
利用温度对溶解度的影响 提纯有机物
烧杯、酒精 灯、蒸发皿、 提纯苯甲酸 漏斗
洗气 分离提纯气体混合物
洗气瓶
除去甲烷中的 乙烯
2.常见有机物的分离提纯方法(括号内为杂质)
一、研究有机化合物的一般步骤
纯净物→元素定量分析→测定相对分子质量→波谱分析
↑
↓
↓
↓
分离、提纯 确定实验式 确定分子式 确定结构式 二、有机物的分离与提纯
有机化合物的分离、提纯课件-高二化学人教版(2019)选择性必修3

振荡→
静置→
分液
①打开玻璃塞或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔。 ②下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出。
一、有机物的分离、提纯
2.萃取 P12-13
操作过程:
注意事项:
①使用前先检查分液漏斗是否漏液
②分液漏斗内液体的总体积不超过容积的2/3。 ③振荡时双手托住分液漏斗,右手按住玻璃塞,平放,用力振荡(振荡后注意放气)
思考与讨论2:
➢ 下列物质中的杂质[括号中是杂质]分别可以用什么方法除去。
1)酒精[水] 蒸馏
2)KNO3[NaCl] 重结晶
3)甲烷[乙烯]溴水,洗气
4)苯[水] 分液
5)NaCl[泥沙]过滤
7)乙酸乙酯[乙酸] 饱和Na2CO3(aq),分液
6) 碘水[水] CCl4萃取,分液,再蒸馏 8) CO2[HCl] 饱和NaHCO3(aq),洗气
→若被提纯的有机物在所选溶剂中的溶解度受温度的影响 较大 , 则能够进行 冷却结晶 。
课本P13
→苯甲酸在水中的溶解度受温度影响较大
过滤、洗涤、干燥、称量
苯甲酸的重结晶
重结晶法提纯苯甲酸
白色固体混有黑色或灰色固体
加热溶解
趁热过滤
冷却结晶 过滤、洗涤晶体
边加热边搅拌, 一贴,二低,三靠; (缓慢冷却结晶, 白色片状晶体
④分液时,下层液体从下口放出,上层液体从上口倒出。
⑤分液漏斗下端尖嘴部分紧靠烧杯内壁。
记住常见溶液颜色
Br2水(橙黄色)苯、CCl4萃取Br2 /有机溶剂 橙红色
I2水(棕黄色) 苯、CCl4萃取 I2 /有机溶剂 紫红 色
【思考交流】 萃取与分液有什么区别?
有机化合物的分离和提纯 课件

这种利用_吸__附__剂___对不同有机物吸附作用的不同而分离、 提纯有机物的方法叫色谱法。
含有杂质的工业乙醇的蒸馏
1.蒸馏原理 (1)蒸馏的原理是在一定温度和压强下加热液态混合物, 沸点低的物质或组分,首先汽化,将其蒸气导出后再进行冷凝, 从而达到与沸点的物质或组分相分离的目的。
(3)萃取。
萃取包括__液__—__液__萃取和__固__—__液__萃取。液—液萃取是 利用有机物在两种互不相溶的溶剂中的__溶__解__性__不同,用一 种溶剂把有机物从它与另一种溶剂组成的溶液中萃取出来, 前者称为__萃__取__剂__,一般溶质在萃取剂里的溶解度更大些。 _分__液__漏__斗_是萃取操作的常用玻璃仪器。
苯甲酸的重结晶
1.实验步骤 (1)加热溶解:将粗苯甲酸1 g加入到100 mL的烧杯中,再 加入50 mL蒸馏水,在石棉网上边搅拌边加热,使粗苯甲酸溶 解,全部溶解后再加入少量蒸馏水。
(2)趁热过滤:用短颈漏斗趁热将溶液过滤到另一个100 mL 烧杯中。
(3)冷却结晶:将滤液静置,使其缓慢冷却结晶。 (4)分离晶体:过滤分离滤液,得到晶体。
名师点睛:物质分离和提纯的区别:
分离的对象中不分主体物质和杂质,其目的是得到混合 物中每一种纯净的物质(保持原来的化学成分);提纯的对象 分主体物质和杂质,其目的是净化主体物质,不必考虑提纯 后杂质的化学成分和物质的状态。
(2)工业乙醇中含有水、甲醇等杂质,经蒸馏收集77℃~ 79℃的馏分。
2.蒸馏装置
3.实验步骤 在250 mL蒸馏烧瓶中加入100 mL工业乙醇,再在烧瓶 中投入少量碎瓷片,安装好蒸馏装置,向冷凝器中通入冷却 水,加热蒸馏。
关键一点: (1)加碎瓷片的目的是防止液体暴沸。 (2)温度计水银球应处于蒸馏烧瓶的支管口处。 (3)冷却水进出水方向是“下口进,上口出”。 (4)收集77℃~79℃的馏分为95.6%的乙醇和4.4%水的共 沸沸混合物。
高考化学冲刺总复习——有机物的分离和提纯(共22张PPT)

选项 被提纯的物质
除杂试剂
分离方法
A 己烷(己烯)
溴水
分液
B 淀粉溶液(NaCl)
水
过滤
C CH3CH2OH(CH3COOH) D CO2(SO2)
CaO
蒸馏
Na2CO3溶液
洗气
有机物的分离和提纯方法
2.下列有关物质提纯的叙述中不正确的是( ) A.乙酸乙酯中混有乙酸,可先用饱和Na2CO3溶液洗涤,然后将两层液体分开 B.可向鸡蛋清溶液中加入浓(NH4)2SO4溶液,然后得到沉淀滤出,即得较纯 的蛋白质 C.可将油脂加入NaOH浓溶液中加热,然后过滤,滤出的溶液即为较纯的油 脂 D.甘蔗是制备蔗糖的主要原料,榨出的甘蔗汁因含有色素而呈黄色,在制取 蔗糖前应先加入适量的活性炭,经搅拌、过滤、蒸发结晶,即得较纯的蔗糖
(4)操作过程:振荡→
静置→
分液
有机物的分离和提纯方法 2. 萃取和分液
(5)注意事项:检漏;下口流出,上口倒出。 (6)萃取剂应符合的条件:不反应、不相溶、溶解能力远大于
(7)常见萃取剂:CCl4、苯
例2. 天然色素的提取往往用到萃取操作,现有用大量水提取的天然色素,下
列溶剂不能用来萃取富集这些天然色素的是( )
有机物的分离和提纯
化学提分课
有机物的分离和
CONTENTS
提纯
目
录
研究有机物的 一般步骤和方法
有机物的分离 和提纯方法
研究有机物的一般步骤 和方法
研究有机物的一般步骤和方法
粗产品
分离提纯
定性分析
定量分析
除 杂 质
有机物的分离与提纯 课件 高中化学课件
4 .溶剂的用量不能太大,如果太大,析出时留在溶剂
中的物质会增加。应将不纯固体物质溶解于适当的热的溶剂 中制成接近饱和的溶液。
5.多次重结晶得到物质的纯度更高。
【实验】苯甲酸的重结晶 步骤:高温溶解、趁热过滤、冷却结晶。 将1 g粗苯甲酸加到100 mL的烧杯中,再加入50 mL蒸馏 水,在石棉网上边搅拌边加热,使粗苯甲酸溶解,全溶解后 再加入少量蒸馏水。然后使用短颈玻璃漏斗趁热将溶液过滤 到另一个 100 mL 的烧杯中,将滤液静置,使其缓慢冷却结 晶,滤出晶体。 【探究】在苯甲酸重结晶的实验中,温度越低,苯甲酸 的溶解度越小,为了得到更多的苯甲酸晶体,结晶时的温度 是不是越低越好? 提示:冷却结晶时,并不是温度越低越好。因为温度过 低,杂质的溶解度也会降低,部分杂质也会析出,达不到提 纯苯甲酸的目的;温度极低时,溶剂 (水 ) 也会结晶,给实验 操作带来麻烦。
离出来。如下图所示: (3)操作方法:①混合振荡;②静
置分层;③分液。
4.色谱法
原理:利用 吸附剂对不同有机物吸附作用的不同,分 离、提纯有机物,这种方法就是色谱法。
常用吸附剂:碳酸钙、硅胶、氯化铝、活性炭等。
名师解惑
一、蒸馏 1.实验装置图(如右图)
2.实验(含有杂质的工业乙醇的蒸馏)注意事项 (1) 安装顺序:安装蒸馏仪器时要注意先从蒸馏烧瓶装 起,根据加热器的高低确定蒸馏烧瓶的位置,然后再接水冷 凝管、尾接管、接受器 ( 锥形瓶 ) ,即“自下而上”、“先左 后右”。拆卸蒸馏装置时顺序相反,即“先右后左”。 (2)加入几片碎瓷片,防止液体暴沸。 1 2 (3)加入工业乙醇的量应占蒸馏烧瓶容积的 ~ ,一般 3 3 1 为宜。 2 (4)温度计的水银球应置于蒸馏烧瓶的支管口处。 (5)冷凝管中的冷却水应从下口进,上口出。 (6)收集到的馏出物叫馏分,它只是某一温度范围内的蒸 馏产物,仍然含有少量杂质。
高中化学有机化合物的分离、提纯 课件
第一章有机化合物的结构特点与研究方法第二节研究有机化合物的一般方法第一课时分离提纯新课导入进行有机物组成、结构、性质和应用的研究从天然资源中提取工厂生产和实验室合成的有机化合物粗品纯净的有机化合物分离、提纯利用有机化合物与杂质物理性质的差异新课导入主要步骤分离、提纯波谱分析研究有机化合物一般经过以下几个基本步骤除杂质定量分析确定元素组成及比例测定相对分子质量结构分析确定实验式确定分子式确定分子结构常用方法蒸馏、萃取重结晶等实验目的分离 提纯化学方法一般加入某种试剂进行化学反应物理方法利用有机物与杂质物理性质差异进行分离分离、提纯有机物分离的常用物理方法蒸馏萃取分液重结晶分离提纯原则:(1)适用范围:蒸馏是分离、提纯液态有机化合物的常用方法。
②有机物与杂质的沸点相差较大(一般约大于30 ℃)(3)适用条件:①有机物热稳定性较强(2)原理:利用有机物与杂质的沸点差异,将有机物以蒸汽的形式蒸出,再冷凝、收集得到产品。
1.蒸馏气化冷凝接收(4)实验室常用的蒸馏装置:三颈烧瓶用于蒸馏用于冷凝回流蒸馏烧瓶冷凝管牛角管锥形瓶温度计萃取重晶①使用前要检查装置的气密性;②加热时应垫石棉网;③烧瓶中放少量沸石或碎瓷片(防止暴沸);④蒸馏烧瓶中所盛液体体积:1/3≤V≤2/3;⑤温度计水银球的位置在蒸馏烧瓶支管口处;⑥冷凝管中水的流向:下进上出;⑦用锥形瓶收集馏分(蒸馏所得的产品)。
思考1:先加热还是先通冷凝水?思考2:实验中若发现未加沸石,应如何处理?酒精灯迟到早退、冷凝水早出晚归立即停止加热,冷却后,补加沸石。
(5)注意事项分离 提纯萃取类型原理萃取剂的选择依据利用待分离组分在两种不互溶的溶剂中的溶解性不同,将其从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。
萃取剂和原溶剂互不相溶萃取剂与原溶剂、溶质不反应溶质在萃取剂中的溶解度大于在原溶剂中的溶解度固—液萃取液—液萃取利用溶剂从固体物质中溶解出待分离组分的过程分离 提纯萃取装置主要仪器用品铁架台(带铁圈)、分液漏斗(梨形)、烧杯常用萃取剂密度小于水的萃取剂:苯、乙醚、乙酸乙酯;密度大于水的萃取剂:氯仿(CHCl3)、四氯化碳等。
《有机物的分离与提纯》课件24874
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5
一、混合物分离的一般程序
3. 灼烧实验。
①有无气体;②火焰颜色及是否有烟;③有无残渣残留
4. 液体混合物的含水试验。
5. 液体混合物的挥发性试验
6. 溶解性试验(对固体混合物尤为重要)
用于检验混合物溶解性的试剂: 水、乙醚、5%盐酸溶液
和5%氢氧化钠溶液
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6
7. 元素定性分析。
①对于无水样品可采用钠熔法试验,鉴定氮、硫及卤素;
②对于水溶液可直接检验硫酸根和卤离子
8. 官能团的检测。
① 用高锰酸钾试验(不饱和度及氧化性) ② 2,4-二硝基苯肼实验(醛酮的鉴别) ③ 三氯化铁溶液试验(显色反应) ④ 饱和溴水溶液试验
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7
归纳总结:
①对于液体混合物,最重要的是挥发性试验和溶解性试验; ②对于固体混合物,最重要的是溶解性试验。
,测量Rf值与手册对照。 • 5.定量分析 • (1)剪洗法:
• (2)标准系列法: • (3)直接比色:
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43
二、薄层层析法
• 又称薄板层析法,把吸附剂均匀地铺在一块玻璃 板或塑料板上形成薄层,在此薄层上进行色层分 离,故称为薄层层析。因为层析是在薄层吸附剂 上进行,所以也称为吸附薄层层析法。
水,下 入上出
操作注意: 1、加入碎瓷片 2、水银球的位置 3、全程严格控制好温度
投放沸石 或瓷片
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26
蒸馏——利用各组分沸点不同,将液态混合物
分离和提纯的方法 蒸馏常采用哪些方法?
普通蒸馏(水浴蒸馏)——对于沸点低于100℃
且两有机组分的沸点相差大于30 ℃且无共沸现象,可 采用分馏或普通蒸馏将其中易挥发组分蒸出。
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④MgCl2+ 2NaOH = Mg(OH)2↓+2NaCl ⑤Na2CO3+2HCl = H2O+CO2↑+2NaCl
NaOH + HCl = H2O+NaCl
其它常见提纯实例
常见气体的干燥 1.酸性干燥剂(如浓硫酸、P2O5、硅胶) 浓硫酸:N2、O2、Cl2、H2、CO、CO2、SO2、HCI、 NO2等 不能干燥:有还原性(如H2S) 碱性(如NH3)
B.分液
E.蒸发
C.过滤
F.蒸馏
下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合 适?(把选用方法的标号填入括号内) (1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的Ca(OH)2 颗粒( C )
(2)把饱和食盐水中的食盐提取出来( E )
(3)除去酒精中溶解的微量食盐( F ) (4)把溴水中的溴提取出来 ( A ) (5)用自来水制取医用蒸馏水 ( F ) (6)除去氧化钙中的碳酸钙 ( D )
2、蒸发
操作注意事项:
1、蒸发皿中的液体不能超过其容积的2/3。 2、蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌, 防止局部温度过高而使液体飞溅。 3、当出现大量固体时,应停止加热用余热蒸干。 4、不能把热的蒸发皿直接放在实验台上,应垫 上石棉网。
混合物的性质与分离方法之间有什么关系?
• 结论:不同的分离方法都有一定的适用范围,要 根据不同混合物的性质来选择合适的分离方法进 行分离。
分液
分离互不相溶 的液体
打开上端活塞或使活 塞上的凹槽与漏斗上 如用四氯化碳 的水孔,使漏斗内外 萃取溴水里的 空气相通。打开活塞, 溴、碘后再倒出
蒸发 用来分离和提 和结 纯几种可溶性 晶 固体的混合物
加热蒸发皿使溶液蒸 分离NaCl和 发时,要用玻璃棒不 KNO3混合物 断搅动溶液;当蒸发 皿中出现较多的固体 苯甲酸的提纯 时,即停止加热
练习
1、分离下列混合物,按溶解、过滤、蒸发顺序 进行的是( B) A、氧化铜、木炭 B、碳酸钙、氯化钠 C、硝酸钾、氯化钠 D、乙醇、水 2、实验室里用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,请问 如何把反应后剩下的物质分离开?
先溶解,然后过滤,最后蒸发
3. 用于分离或提纯物质的已学方法有:
A.萃取
D.加热分解
应大口方向进气。
小口方向出气
分液:分离互不相溶的液体
• ▲操作注意:
• 充分振荡,适当放气,充 分静止,然后分液;
•
分液时保持漏斗内与大气 压一致;下层溶液下口出, 上层溶液上口出
分 液 :
蒸馏——利用各组分沸点不同,将液态混合物
分离和提纯的方法
酒精和水的混合物能否用蒸馏分离?先蒸馏出来的是什么?
2.中性干燥剂(无水CaCl2) 无水CaCl2:H2、O2、N2、CO、CO2、SO2、HCl、CH4、 H2S、O3等 不能干燥:NH3(形成CaCl2· 8NH3) 3.碱性干燥剂[如生石灰、KOH、碱石灰(NaOH· CaO)] 可干燥气体:NH3、中性干燥剂 不能干燥酸性气体
练习:
•除去括号内的杂质:(方法) (1) 氯化钠溶液(难溶固体小颗粒) (2) 氯化钠(碳酸钙) (3)氯化钠(硫酸钠、碳酸钙)
3.结晶: 结晶是分离和提纯混合物 的一种方法。它适用于可溶性 物质的混合物,且混合物中一 种物质的溶解度受温度影响变 化较大,而另一种物质溶解度 受温度影响变化不大的混合物 的分离和提纯。
过滤和蒸发 1、过滤
原理:利用物质的溶解性差异,将液体和 不溶于液体的固体分离开来。 实验用品:漏斗、滤纸、铁架台(铁圈)、 烧杯、玻璃棒。 (图1)
注意:
一贴、 二低、 三靠.
(图1)
原理:利用加热的方法,使溶液中溶剂 不断挥发而析出溶质(晶体)的过程。 实验用品:蒸发皿、玻璃棒、酒精灯、 铁架台(铁圈)
(7)分离柴油和水的混合物 ( B )
练习
4、现有三组溶液(1)汽油和氯化钠溶液 (2)酒精和水的混合溶液 (3)氯化钠和单质溴的溶液 以上混合溶液分离的正确方法依次是( ) C A、分液、萃取、蒸馏 B、萃取、蒸馏、分液 C、分液、蒸馏、萃取 D、蒸馏、萃取、分液
阅读下列材料,按要求回答问题: 酒精、苯、CCl4、煤油都是有机溶剂,有机溶剂之间大 都能互溶;碘(I2)难溶于水,易溶于有机溶剂,其溶液呈 紫色;溴(液溴)的性质与碘相似,其溶液呈橙色。 1、下列能用分离漏斗分离的是( D ) A、液溴和CCl4 B、酒精和煤油 C、CaCl2和Na2SO4溶液 D、苯和蒸馏水 2、在酒精、苯、CCl4、NaCl溶液、蒸馏水五种试剂中, (1)能把碘单质从碘水中萃取出来的是 苯,CCl4 ,进行 分液之后是否已经得到纯净的碘单质? 不能,还要进一步分离 (2)能把溴从溴水中萃取出来,并在分液时溴从分液漏斗上端 倒出的是 苯 ;萃取时,上层液体呈 橙 色, 下层液体呈 无或颜色变浅 色. 3、CCl4能把碘酒中的碘萃取出来么? 不能,酒精与CCl4混溶
分离和提 纯的 方法
分离的物质
应注意的事项
应用举例
用于固液混合的分 过滤 离 蒸馏 提纯或分离沸点不 同的液体混合物
一贴、二低、三靠
如粗盐的 提纯
防止液体暴沸,温度计 水银球的位置,如 如石油的 蒸馏 石油的蒸馏中冷凝 管中水的流向
萃取
利用溶质在互不相 溶的溶剂里的溶 选择的萃取剂应符合下 用四氯化 解度不同,用一 列要求:和原溶液 碳萃取 种溶剂把溶质从 中的溶剂互不相溶; 溴水里 它与另一种溶剂 对溶质的溶解度要 的溴、 所组成的溶液中 远大于原溶剂 碘 提取出来的方法
观察与思考 演示溴水中溴的萃取实验
不同,用一种溶剂把溶质从原来溶液中提取出 来的方法
萃取 ——利用溶质在不同溶剂里溶解度的
▲萃取剂的选择条件: 1、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应 2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度 3、溶质不与萃取剂发生任何反应
洗气法
液体试剂 固体试剂
干燥管
洗气瓶 进气管应“长进短出”
练习:
5、为了除去硝酸钾晶体中所含的硫酸钙和硫酸镁,先将它配成 溶液,然后先后加入KOH、K2CO3、Ba(NO3)2等 试剂,配以过滤、蒸发结晶等操作,制成纯净的硝酸钾晶体, 其加入试剂的顺序正确的是( ) D A、K2CO3——Ba(NO3)3——KOH——HNO3 B、Ba(NO3)2——KOH——HNO3——K2CO3
C、KOH——K2CO3——Ba(NO3)2——HNO3
D、 Ba(NO3)2——KOH——K2CO3——HNO3
概念分析
溶质 溶解性不同
(一种)
萃取液
混合物
溶剂 两者互不相溶
(两种)
萃取
分 液 漏 斗
分液
有关反应的化学方程式为:
②Na2SO4+BaCl2 = BaSO4↓+2NaCl ③BaCl2 + Na2CO3 = BaCO3↓+2NaCl
用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏
温度计水 银球处于 支管口处
水,下 入上出
溶液体积 不超过烧 瓶体积1/2
操作注意: 1、加入碎瓷片 2、水银球的位置 3、全程严格控制好温度
投放沸石 或瓷片
小结:
混合物的分离和提纯有物理方法,也 有化学方法
分离和提纯物质时要注意 : (1)原则:不增、不减、易分、复原 (2)方法:杂转纯、杂变沉、化为气、 溶剂分
有机实验复习
有机物的分离与提纯
分离和提纯有什么不同?
分离 是通过适当的方法,把混合物中的几种物质 分开,每一组分都要保留下来,且如原来是固体,
最后还是固体
提纯 指保留混合物中的某一主要组分,把
其余杂质通过一定方法都除去
?你知道吗
回顾一下,你学过哪些有关混合物的分离 的方法?如何应用这些方法分离混合物?