新教科版六年级上册第三单元科学试卷
新教科版科学六年级上册第3单元《工具与技术》测试卷精品【综合题】
新教科版科学六年级上册第3单元《工具与技术》测试卷一.选择题(共10题, 共22分)1.下列工具中应用了斜面的为( )。
A.菜刀切菜B.筷子夹菜C.网兜装菜2.我们可以用( )工具是把装满水的大水桶推上车。
A.锤子B.绳子C.木板3.下面属于四大发明的是( )。
A.针灸B.地震仪C.活字印刷术D.阿胶4.若想制作印章“科”, 刻板上的字应该是( )。
A.B.C.D.5.解剖剪能比普通剪刀更方便剪开网线的原因不包括( )。
A.刀刃比较锋利B.刀刃比较薄C.刀尖比较细D.刀柄比较短6.用测力计分别沿A.B斜面拉同一物体到相同高度（A.B两个斜面的光滑程度一样）, 测力计的读数( )。
A.一样大B.在A面拉动时读数大C.在B面拉动时读数大7.学习了斜面知识后, 小明骑自行车上坡时, 在坡上走起了“S”形, 他是为了( )。
A.省距离B.省力C.省时间8.螺丝钉实际上也是一种简单机械, 它是一种变形的( )。
A.杠杆B.滑轮C.斜面9.我们平时用剪刀剪东西时, 最省力的方法是把被剪物体放在( )。
A.剪刀的尖部B.剪刀的中间C.剪刀的根部10.回顾杠杆尺实验, 说说杠杆省力、费力和不省力也不费力有什么规律？二.填空题(共10题, 共32分)1.大多数金属不仅坚硬耐用, 更难得的是它们的( )强。
2.工具常常是一些( ), 技术常常是一些( )。
3.弓箭由四部分组成, 弓箭的组成部分为( )、弓臂、( )、箭尾。
4.搬运工人往高处运重物时, 常常斜搭一块木板, 用木板把重物推上去, 这是利用了斜面可以（）的道理。
5.磁带中磁铁的作用是（）。
6.如图, 一个钩码重0.5N, 要使杠杆平衡, 弹簧秤的读数应为（）N。
7.古希腊科学家( )曾经说过: “给我一个( ), 我能撬起整个地球。
”8.电磁铁通电时产生磁性, 切断电流后磁性（）。
改变电磁铁线圈的方向, 电磁铁的（）发生改变。
9.对在测试技术和工具时, 需要建立( )指标。
新教科版科学六年级上册第3单元《工具与技术》测试卷附答案【满分必刷】
新教科版科学六年级上册第3单元《工具与技术》测试卷一.选择题(共10题，共22分)1.下列机械中，使用时省力的是( )。
A.拉窗帘时用的定滑轮B.使用镊子夹物体C.用斧子劈木头D.用扳手拧螺丝2.客户想给长期坐在办公桌前、少走动的亲人送个礼物，作为设计师的你，你觉得以下哪个礼物最合适？( )A.跑步机B.定时运动提醒手表C.钢笔D.防辐射服3.下图中的杠杆尺恰好平衡。
下列情况下，杠杆仍能保持平衡的是( )。
A.左右两边的钩码组各向内移动一格B.左右两边的钩码组各向外移动一格C.左右两边的钩码组各减少一半钩码D.左右两边的钩码组各减少一只钩码4.下列说法合理的是( )。
A.一件工具只有一种使用方法B.不同的工具可以有不同的使用技术C.同一个任务中只能使用一个技术D.工具的使用不需要技术的支持5.活字印刷的主要步骤是( )。
A.检字→刷墨→晾制→拓印B.检字→刷墨→拓印→晾制C.检字→拓印→刷墨→晾制6.在用平板和手推车运送物品的实地测试中，下列对两种工具的评价符合实际的是( )。
A.用手推车运送快，用平板运送慢B.用手推车运送费力，用平板运送省力C.用手推车运送转弯灵活，用平板运送转弯也灵活7.夹断铁丝的老虎钳是一种组合工具，它具有的结构特点是( )。
A.轮轴和杠杆B.斜面和滑轮C.杠杆和斜面D.杠杆和滑轮8.学校门口安装的类似于摄像头的是红外热成像体温快速筛检仪，这是一种体温测量工具，下列( )也是一种测量工具。
A.羊角锤B.卷尺C.汽车D.电话9.剪刀是一种用途广泛的工具，在不同的场景中发挥的作用不同。
下列情境中，没有利用杠杆的是( ) 。
A.用剪刀剪指甲B.用剪刀撬开奶粉罐盖子C.用剪刀的一边刮去皮肤的皮屑10.在新冠肺炎预防期间，如果你要出门办事时应该( )。
A.戴帽子B.戴口罩C.带雨伞二.填空题(共10题，共50分)1.不同的工具有（）的用途，不同的工具有（）的科学道理。
2.能够帮助人们（）或（）的工具装置，都可以称为机械。
教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》测试卷及答案(含四套题)
小学科学试题 第1页（共30页） 小学科学试题 第2页（共30页）………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 总分 分数一、判断题（正确的填“T ”，错误的填“F ”，每小题2分，共24分）( )1.杠杆是一种简单的机械，它能帮助我们更方便地工作。
( )2.“水往低处流”就是斜面的应用。
( )3.钥匙应用了轮轴原理。
( )4.不同的工具有不同的使用技术。
( )5.智能手机是人类当代普遍使用的信息交流工具。
( )6.轮轴的轮的直径较轴的直径相差越大，在轮上用力就越费力。
( )7.从斜面上拉物体比直接把物体垂直提上去省力。
( )8.用镊子夹东西很方便，这是因为使用摄子时扩大了用力范围。
( )9.人们用手提水桶时，改变了用力的方向。
( )10.汽车安装车轮后，人们搬运东西就能更省力了。
( )11.雕板印刷比活字印刷更方便。
( )12.自行车组合应用了许多工具。
二、选择题（请把正确选项填在括号里，每小题3分，共36分） 1.杠杆工作时，是围绕( )转动的。
A.阻力点B.用力点C.支点 2.升国旗时，旗杆顶部的简单机械是一个( )。
A.滑轮B.杠杆C.斜面 3.自行车的车把是一个简单机械，它是（ ）。
A.斜面 B.轮轴 C.滑轮 4.下面的工具能改变用力方向的是( )。
A.撬棒B.钓鱼杆C.斜面 5.一把剪刀变是一个组合工具，那么它组合了（ ）。
教科版科学六年级上册第三单元《工具与技术》测试卷(后附答案)
教科版科学六年级上册第三单元《工具与技术》测试卷一、选择题1．活字印刷术是我国古代四大发明之一，它的一般流程是（）。
A．检字→拓印→晾制→刷墨B．检字→晾制→刷墨→拓印C．检字→刷墨→拓印→晾制D．检字→拓印→刷墨→晾制2．下列螺丝中可以用内六角扳手取出的是（）。
A．B．C．D．3．下图的方形木块移到（）时，小石块不仅能撬动大石块，而且最省力。
A．A B．B C．C D．D4．近些年，自拍美图软件层出不穷，自拍杆（如图）也应运而生。
自拍杆在使用时发挥的作用是（）。
A．省力B．改变力的作用方向C．增大力的作用效果，让其省力D．扩大力的作用范围5．甲乙同学玩跷跷板，在如图所示的位置处恰好保持平衡，要使甲同学在高处，下列做法正确的是（）。
A．甲不动，乙向中点移动B．乙不动，甲向中点移动C．乙不动，甲远离中点移动D．甲不动，乙远离中点移动6．下列关于工具与技术的说法，错误的是（）。
A．工具和技术都可以不断改进B．工具仅仅是指扳手、老虎钳等机械类工具C．人们可以利用技术来改进工具D．不同的工具，使用的技术往往也不同7．楼梯是一个斜面，下列说法正确的是（）。
A．台阶数越多，走的时间越长越费力B．台阶数越少，走的时间越短越省力C．台阶数越多，走的时间越长越省力D．台阶数多少，走的时间与省力无关8．如图是自卸车的示意图，车厢部分可视为杠杆，则（）。
A．B点是支点，物体A放在图示位置属于省力杠杆B．C点是支点，物体A放在图示位置属于费力杠杆C．C点是支点，物体A放在图示位置属于省力杠杆D．B点是支点，物体A放在图示位置属于费力杠杆9．螺丝刀是一种工具，它可以用来拧螺丝，也可以用来撬东西等，由此不能得出的信息是（）。
A．当螺丝刀用来拧螺丝时是轮轴B．当螺丝刀用来撬东西时是杠杆C．不同的工具有不同的使用技术D．同一工具可以有不同的使用技术10．观察下面四种剪刀，最适合医生解剖用的是（）。
A．B．C．D．11．2017年开始，越来越多的人选择绿色环保的“共享单车”出行，“共享单车”上使用了一些简单机械，其中利用斜面的是（）。
最新教科版六年级上册科学第三单元测试题及答案
最新教科版六年级上册科学第三单元测试题及答案班级：姓名：分数：一、我的判断（对的打√，错的打×20分）1、一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来.（√）2、能量储存在燃料中而食物中没有能量.（×）3、只有电才能向其他能量转化.（×）4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极.（×）5、电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力.（√）6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化（√）7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层特点推测出来.（√）8、风、流水、电、汽油都具有能量.（√）9、电能只能转化成光能和热能.（×）10电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失.（√）二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里30分）1、、磁铁能把下列哪种物体吸起来.（①）①、回形针②、玻璃杯③、铝锅2、改变（③）不会改变电磁铁的南北极.①、电池的正负极②、线圈绕线方向③、线圈的圈数3、条形磁铁的哪部分磁性最强.（①）①、两端②、中间4、电磁铁的磁力大小与（②）没有关.①、线圈圈数②、线圈的缠绕方向③、线圈中电流的强度5、可以改变小电机的转子转动方向的是（①）①、电池的正负极的接法②、磁铁的数量③电池的数量6、和运动有关的能量叫（②）①、化学能②、机械能③、光能7、电池是把（③）或光能转化成了电能①、声能②、热能③、化学能8、煤所具有能量最初来源于（③）①、植物②、动物③、太阳9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（①）①、光能②、机械能③、磁10、1820年，丹麦科学家在实验中发现（②）①、电磁铁有南北极②、电流可以产生磁性三、我的探究（32分）1、可能影响电磁铁磁力的因素（1）我的假设：影响电磁铁磁力的因素有：1、线圈的圈数2、和电池的数量（电流的大小或强弱）.（2）我的研究方法：（方法一）1、将长导线按一个方向紧密缠绕在铁芯上，接通电源.接近大头针能吸引，断电后不能吸引大头针.说明：电磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失.2、用一节电池，在铁芯上先缠若干匝线圈，接近大头针，记下被吸引的大头针的数量.3、用同一节电池，改变铁芯上线圈的数量，接近大头针，记下被吸引的大头针的数量.（3）我用来研究的材料：长导线、铁芯、电池（3节）、电池盒、大头针若干（4）实验中变化的条件是：线圈匝数实验中不变的条件是：电池节数（5）我们研究的结论是：改变线圈匝数能改变电磁铁磁力的大小（2）我的研究方法：（方法二）1、制作一个电磁铁.接通电源，接近大头针时能吸引，断电后不能吸引大头针.说明：电磁铁通电时产生磁性，断电后磁性消失.2、在铁芯上缠若干匝线圈，用一节电池接通电源，记下被吸引的大头针数量.3、用两节、三节电池，不改变线圈数，记录被吸引的大头针数量.（3）我用来研究的材料：长导线、铁芯、电池（3节）、电池盒、大头针若干（4）实验中变化的条件是：电池节数实验中不变的条件是：线圈匝数（5）我们研究的结论是：改变电磁铁的电池数也能改变电磁铁的磁力大小，电池数量越多，电磁铁磁力就越大（说明：以上方法任意选择一种都可以）2、研究电磁铁的南北极（1）我的设计方法：1、制作一电磁铁.2、把导线两头分别连接到电池上，把铁钉的钉尖靠近指南针.3、钉尖吸引指南针的北极，且排斥南极，那么铁钉的钉尖是南极.（2）我的理由是：磁铁同极相互排斥，异极相互吸引（3）我的电磁铁南北极怎么与别人不同呢？线圈的缭绕方向或者电池的连接方向与别人不同.五、我的思考（8分）1、请你至少举出5例说出能量的形式有哪些？答：热能、电能、机械能、光能、化学能.2、简述煤的形成过程答：煤是由古代的植物变化而来的，而植物的生长离不开太阳，因此说煤是储存了亿万年的太阳能.。
教科版科学六年级上册第三单元测试卷
教科版科学六年级上册第三单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．电磁铁由________和________组成，自制一个电磁铁需要准备________、________、________等材料。
电磁铁的南北极和磁力大小都是可以改变的，可以通过改变________和________来改变电磁铁的南北极，通过________和________能够增强电磁铁的磁力。
2．1820年，________科学家________在一次实验中的偶然发现，将通电的导线放在指南针的上方，指南针会发生________，说明在通电导线的周围产生了________，从此为人类使用电能打开了大门。
3．小电动机上的换向器起__________电流并转换电流方向的作用。
4．煤大多夹在岩层中，它是由________转化而成的，它所具有的能量来自________。
5．能量有很多表现形式，________、________、________、________、________等都是能量的表现形式。
我们把储存在食物、燃料中的能量叫________。
和运动有关的能量叫________。
风和流水具有________，电具有________能，汽油具有________。
6．能量是可以相互________的，例如核电厂生产的电能是由________转化而来的，洗衣机能把电能转化成________，电茶壶能把电能转化成________。
7．两只手相互摩擦，会感到热。
这是因为在这个过程中（）A．化学能转化成了动能B．生物能转化成了热能C．动能转化成了热能二、判断题8．转动小电动机里的轴不能点亮小灯泡，说明它没有发出电来（______）9．电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短没有关系。
（_____）10．电动机是用电产生磁，再利用磁的相互作用产生转动而获得动力。
教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》测试卷及答案(含三套题)
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________教科版六年级科学上册第三单元《工具与技术》测试卷（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、填空题。
(每空2分,共34分)1.生活中，我们会用到各种各样的 ，在创造和使用工具的过程中会用到很多 。
2.斜面也是一种简单的 ，它的作用是 。
3.利用杠杆工作时，在 的位置叫用力点， 的位置叫阻力点，使杠杆能 的位置叫支点。
4.车轮是一种 ，由半径较大的 和半径较小的_____组成。
5.按结构原理，剪刀用到了 ，水龙头用到了 ，水渠用到了 。
6.印刷加快了 的传播，也促进了 的发展。
7.模拟活字印刷有四个步骤，先后为 、刷墨、 、晾制。
二、判断题。
(对的打“√”,错的打“×"，共10分)1.所有的工具使用起来都省力、方便。
( )2.各种剪刀都是省力杠杆。
( )3.车轮的运用使人类的交通运输变得快捷和高效。
( )4.解剖刀和普通剪刀相比，刀刃薄而锋利。
( )5.所有的杠杆都有支点。
( )6.杠杆只能增大力的作用效果，却不能改变力的作用方向。
( )7.菜刀和斧头的刀刃都磨得很薄是利用了轮轴原理。
( )8.剪刀开合角度越大越省力。
( ) 9.抄写的低效推动着印刷术和印刷工具的发展。
( ) 10.园艺师用的剪刀是费距离而省力气的。
( ) 三、选择题。
(将正确答案的序号填在括号里,每题2分，共20分) 1.红红和婷婷玩跷跷板，婷婷要想把红红跷起，可行的方法是( )。
最新教科版六年级上册科学第三单元测试题及答案
最新教科版六年级上册科学第三单元测试题及答案最科版六年级上册科学第三单元测试题及答案班级：______ 姓名：______ 分数：______一、我的判断（对的打√，错的打×）（20分）1、一些物质（食物、石油、煤等）中贮藏着能量，并且可以通过一定的方式释放出来。
（√）2、能量储存在燃料中而食物中没有能量。
（×）3、只有电才能向其他能量转化。
（×）4、磁铁有南极和北极，而电磁铁没有南极和北极。
（×）5、电磁铁的磁力大小可以改变，通过增加线圈的圈数和电池的数量能够增强电磁铁的磁力。
（√）6、我们的生活离不开能量，离不开能量的转化。
（√）7、煤是由亿万年前的植物经过复杂变化而形成的，可以通过煤的特点和地层特点推测出来。
（√）8、风、流水、电、汽油都具有能量。
（√）9、电能只能转化成光能和热能。
（×）10、电磁铁接通电流产生磁性，断开电流磁性消失。
（√）二、我的选择（把正确答案的序号填在括号里）（30分）1、磁铁能把下列哪种物体吸起来。
（①）①、回形针②、玻璃杯③、铝锅2、改变（③）不会改变电磁铁的南北极。
①、电池的正负极②、线圈绕线方向③、线圈的圈数3、条形磁铁的哪部分磁性最强。
（①）①、两端②、中间4、电磁铁的磁力大小与（②）没有关。
①、线圈圈数②、线圈的缠绕方向③、线圈中电流的强度5、可以改变小电机的转子转动方向的是（①）①、电池的正负极的接法②、磁铁的数量③、电池的数量6、和运动有关的能量叫（②）①、化学能②、机械能③、光能7、电池是把（③）或光能转化成了电能。
①、声能②、热能③、化学能8、煤所具有能量最初来源于（③）①、植物②、动物③、太阳9、电灯也是一个能量转化器，它能把电能转化为（①）①、光能②、机械能③、磁能10、1820年，丹麦科学家在实验中发现（②）①、电磁铁有南北极②、电流可以产生磁性三、我的探究（32分）1、可能影响电磁铁磁力的因素1）我的假设：影响电磁铁磁力的因素有：1、线圈的圈数2、电池的数量（电流的大小或强弱）。
六年级科学教科版上册第三单元工具与技术达标检测卷3套附答案
六年级科学（教科版）上册第三单元工具与技术达标检测卷（3套）附答案第三单元工具与技术达标检测（A ）卷附答案学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题（每题2分共24分）1．生活中拧螺母时，你会选择的工具是（）。
A．剪刀B．螺丝刀C．扳手2．如图所示的小山高h，沿A、B、C三条小路可以登上山顶，其中最省力为（）。
A．A路B．B路C．C路3．以下选项中支持斜面省力的是（）。
A．直接提升一个物体的力是4牛，沿斜面提升这个物体的力是2牛B．直接提升一个物体的力是4牛C．直接提升一个物体的力是2牛，沿斜面提升这个物体的力是2牛4．如图中的三角形木块在（）点时最可能让小石头撬起大石头。
A．甲B．乙C．丙5．在“制作胡萝卜小车”的活动中，（）信息传播更生动直观。
A．文字B．视频C．无法比较6．印刷术带来了记录信息和传播信息的变革，是中国古代劳动人民的四大发明之一、活字印刷术一般分为四个步骤，其先后顺序为（）。
（1）检字（2）拓印（3）刷墨（4）晾制A．（1）（2）（3）（4）B．（1）（3）（2）（4）C．（3）（1）（2）（4）7．下图是一个轮轴示意图，它由一个大盘和一个小盘组合而成，要想使这个轮轴更省力，可以__________。
A．加长绳子B．更换大一点的小盘C．更换大一点的大盘8．用剪刀剪纸和剪布的效果表述不正确的是（）。
A．剪纸比剪布料更快、更省力一些B．刀刃越锋利，裁剪起来越省力C．剪布比剪纸更灵活、方便9．下列杠杆类工具中，在使用时费力的是（）。
A．镊子B．开瓶器C．撬棍10．使用剪刀时（如图），物体放在（）比较省力。
A．A处B．B处C．C处11．楼梯是一个斜面，下列说法正确的是（）。
A．台阶数越多，走的时间越长越费力B．台阶数越少，走的时间越短越省力C．台阶数越多，走的时间越长越省力12．人类的发展离不开作息的交流与传播，那么下面便捷且准确的是（）。
新教科版科学六年级上册第3单元《工具与技术》测试卷附参考答案【实用】
新教科版科学六年级上册第3单元《工具与技术》测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.我们身边的很多工具是组合工具, 剪刀是( )。
A.杠杆和轮轴的组合B.杠杆和斜面的组合C.斜面的滑轮的组合D.杠杆和滑轮的组合2.生活中, 我们经常能看到这样的卷帘（如图）, 手拉动外面的链珠时能带动里面的装置转动, 从而带动窗帘上下运动。
这样的卷帘( )原理。
A.运用了滑轮B.运用了轮轴C.运用了杠杠3.某同学在科学课中制作了一杆刻度准确的小杆秤。
如果秤砣上不小心粘上一块重物, 那么用它称东西时, 其读数将( )。
A.比真实值大B.与真实值相同C.比真实值小4.小明将打包好的箱子用手推车运到附近的快递站点, 手推车上的( )装置在搬运过程中起到了省力的作用。
A.扶手B.车轮C.车架立杆D.载物平板5.下列关于工具和技术的关系描述错误的是( )。
A.不同的工具有不同的使用技术B.同一任务中只会用到一种技术C.不同工具优劣不同, 因此工具是可以改进的6.夹断铁丝的老虎钳是一种组合工具, 它具有的结构特点是( )。
A.轮轴和杠杆B.斜面和滑轮C.杠杆和斜面D.杠杆和滑轮7.解剖剪能比普通剪刀更方便剪开网线的原因不包括( )。
A.刀刃比较锋利B.刀刃比较薄C.刀尖比较细D.刀柄比较短8.活字印刷正确的流程是( )。
A.检字——刷墨——拓印B.排版——刷墨——拓印C.检字——刷墨——拓印——晾制D.排版——刷墨——拓印——晾制9.在改进雨具的过程中如果失败了, 应该( )。
A.从头再来B.彻底放弃C.再改进其他雨具10.在“制作胡萝卜小车”的活动中, ( )信息传播更生动直观。
A.文字B.视频C.无法比较D.效果一样二.填空题(共10题, 共52分)1.国旗是利用（）升上去的。
2.口语交流的常用形式有（）﹑（）﹑（）, 书面交流的常用形式有（）﹑（）﹑（）。
3.古希腊物理学家阿基米德曾说过: 如果给我一个支点, 我能把地球抬起来。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三单元《能量》（时间：40分钟）
学校班级姓名成绩
一、观察题（不会写的字可以用拼音）：
1、自然界里的水日夜不停地在海洋、和之间循环流动。
2、能量有很多表现形式，、、等都是能量的表现形式。
3、风和流水具有能，电具有能，汽油具有能。
4、冰融化成水的过程中需要热，水蒸汽凝结成水的中会热。
5、将电能转化成磁性的装置叫，要使它的磁性强一些
有、等办法。
6、天然气、煤、石油是储存了亿万年的，它们都是能源。
二、判断题：（在括号内，正确的打“√”，错误的打“×”）
1、煤、石油、天然气所具有的能量最终都来自太阳。
（）
2、现在我们使用的能源绝大部分来自太阳。
（）
3、水蒸气在受冷（0度以上）的情况下直接变成霜。
（）
4、导热性能好的物体往往吸热快，散热也快。
（）
5、当导线中有电流通过时，导线的周围会产生磁场。
（）
6、冬天，人们要盖上厚厚的棉被，因为棉被能产生热量。
（）
7、米饭、土豆番薯等食物能给我们人体带来热量。
（）
8、声音和光不能使物体运动，所以不是能量的形式。
（）
9、电磁铁没有南北极。
（）
10、水从海洋、陆地上升到空中，主要是太阳力量在作用。
（）
11、煤、石油、天然气是取之不尽、用之不竭的能源。
（）
12、食物给了我们身体所需要的能量。
（）
三、选择题：
1、反复弯折铁丝的过程中。
（）
A、机械能转化成热能
B、热能转化成机械能
C、化学能转化成热能
2、石油、天然气是几亿年前大量的（）经过复杂变化形成的
A、茂密的森林
B、低等的植物
C、低等的生物
3、电灯可以把电能转化为（）
A、光能
B、热能
C、光能与热能
4、运动的物体具有的能量叫（）。
A、化学能
B、生物能
C、机械能
5、夏天，打开冰箱门，常可看到“白雾”。
这是（）。
A、冰箱内原有的水蒸气。
B、冰箱内食物中的水分遇到高温空气后，蒸发形成的水蒸气。
C、空气中的水蒸气降温形成的小水滴。
6、下列方法中不能给我们带来热的是（）
A、多穿衣服
B、晒太阳
C、吃饭
7、只改变电磁铁线圈的缠绕方向，这时电磁铁（）。
A、南北极改变
B、南北极不变
C、磁力强弱发生变化
四、连线题：
电池太阳能
核电站化学能
风力发电站原子能
光电池机械能
五、实验与解释：
1、电磁铁的磁力大小主要与缠绕在铁芯上的线圈的圈数、线圈中电流强度的大小有关。
根据你的实验：
（1）请设计一个实验来研究电磁铁的磁力大小与缠绕在铁芯上线圈的圈数的关系。
（2）在研究电磁铁的磁力大小与线圈中电流强度的关系时，小明通过改变线圈中电流强度这一因素，而使铁芯的大小、缠绕在铁芯上的线圈的圈数等因素不发生改变，得到下面的实验数据。
试分析以上数据可以得出的结论是
2、看图解释，观察下图，解释为什么年年下雨，雨总是下不完？
（图略）。