小学五年级语文小岛课外阅读题及答案
部编版小学五年级语文上册第四单元第15课《小岛》课后作业及答案
部编版小学五年级语文上册第四单元第15课《小岛》课后作业及答案1.下列加点字的读音不正确的一项是（）。
A.隐瞒．（mán）勺．子（sháo）B.航艇．（tíng）海域．（yù）C.喉咙．（lóng）哽咽．（yàn）D.搅．动（jiǎo）舀．水（yǎo）2.按要求填空。
（1）“矛”字用部首查字法应查部，可以组词、。
（2）“怔（zhēng）”的意思是，能表达这个意思的单音节词还有、。
3.下列词语中，“别”的意思相同的一组是（）。
A.别扭别嘴B.临别别出心裁C.别具一格天渊之别D.辨别别字4.写出下列句子中加点的词语的近义词，填在括号里。
（1）“都从老家？”将军纳闷．．。
（）（2）队长很矛盾，不太情愿．．地说：“欢迎是欢迎，可您的身体……”（）（3）将军在心里一阵沉吟，凝视．．着那片绿色。
（）5.“他向着太阳，向着那片绿色，也向着无名岛，行了一个标准的军礼。
”结合课文把你对这句话的理解写下来。
6.阅读短文，完成练习。
一天，两天，一个月过去了，每当日落西山的时候，小鞋匠都忍不住向路口张望，希望能从落日的余晖中看到那个高大的身影。
但是，他没有看到。
又是一个傍晚，一位瘦瘦的军人来到修鞋摊旁，说：“一个多月前，是不是有位大个子军人来这儿修过鞋？”“啊……对呀。
”“要付多少钱？”鞋匠略一沉思，说：“修鞋费一块五，外加一个月的保管费五毛，您给两块钱得了。
”军人把两块钱递给他，小鞋匠收好钱后，问：“大个子怎么没来？”“他……上前线去了。
”说完，军人转身就走。
“哎，”小鞋匠提起那只鞋，赶忙喊道，“鞋子，鞋！”军人止住了脚步，用低沉的声音对小鞋匠说：“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……他特意来信嘱咐我把钱送給你，谢谢你了！”说完，军人迈开大步走了。
（1）文中“用不着了，他的双腿，已经在前线医院里……”中的“他”指的是，文中虽然没有对“他”进行描写，但通过和的对话，写出了“他”的精神品质。
五年级语文15小岛课外阅读题及答案
类文阅读-15 小岛不忘历史：面向未来我们按照参观路线的指引有序地参观：每一个参观者心情都是十分沉重：特别是看到泥土中一堆堆死难同胞骸骨真是有难言的疼痛：同时一张张日军残杀我同胞的照片又使人义愤填膺：对日寇恨之入骨。
在这些照片中：有日军在南京奸淫掠夺的：有日军杀人比赛的：有日军向我同胞挥刀砍头的：还有日军活埋我同胞的……据纪念馆记录显示：从1937年12月13日至1938年1月：在这短短的一个多月时间里：我同胞被日军杀害30多万人。
这是多么巨大的数字啊！这是全国人民永远不能忘记的！对于日本军国主义入侵南京后的大屠杀：有良知的日本人都会忏悔的：但也有一些极右分子否认这铁的事实。
作为中国人：我们要不忘历史教训。
自从1840年鸦片战争、中法战争、中英法战争、甲午战争、八国联军战争；直至1931年“9·18”事变、七七卢沟桥事变； 100 多年来我国都是受侵略的：光是七七事变后的8年全面抗日战争：我国牺牲3000多万人：这悲惨历史我们绝对不能忘记！我们要面向未来：振兴中华：为中华崛起而奋斗！（选自《第二个春天的日记<岁月如流未蹉跎>续集第6册》中国文联出版社）1.解释词语。
义愤填膺：恨之入骨：3.下列对文章理解有误的一项是（）。
A.参观纪念馆令人心情沉重。
B.所有日本人都否认南京大屠杀的事实。
C.“9·18”事变、七七卢沟桥事变都是历史教训。
D.8年全面抗日战争：我国牺牲3000多万人。
4.用“”画出文中表达作者心情的句子。
【参考答案】1.胸中充满了正义的愤恨：形容十分愤怒。
恨到骨头里去：形容痛恨到极点。
3.B4.画出：我们还要面向未来：振兴中华：为中华崛起而奋斗！我的祖国（节选）张海迪有一天：父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》：一位美丽的志愿军护士唱了一首歌：那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽：风吹稻花香两岸：我家就在岸上住：听惯了艄公的号子：看惯了船上的白帆……从此我就会唱这支歌了：我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方：祖国就是农村广阔的田野：宁静的村庄：密密的树林：还有绿色的山峦：清凉的小河。
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《小岛》同步练习一、基础题1.看拼音,写词语。
（1）这么大的事,不是他寥寥数语就能mán tiān guò hǎi( )的。
（2）他刚才说的话zì xiāng máo dùn( ),肯定是在说谎。
（3）他用sháo( )子yǎo( )了点儿热汤,因为着急喝下去,把hóu lóng ( )烫到了。
2.选词填空。
凝视注视（1）他站在岸边( )着远处的点点白帆。
（2）升旗仪式上，他目不转睛地( )国旗。
拘束约束（3）他定了约法三章来( )自己。
（4）她见了生人很( )。
3.比一比，组一组。
瞒（）艇（）炊（）咙（）满（）挺（）吹（）珑（）4.按课文填空。
他向着（），向着那片（），也向着（），行了一个标准的军礼。
二、课内阅读战士们怕烫似的马上躲远。
将军没有追过去,也知道自己没法追。
他站在原地,一时不知怎么办才好。
终于,他眼睛一亮,看到了饭桌边上的一桶汤。
他走过去,把手中的莱倒进汤里,而后拿起汤勺,在桶里搅了几下。
随后,他舀起一勺汤。
没有人招呼,战士们自觉地围了过来。
一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。
将军看到不少人的眼角有些晶亮,自己的鼻子又开始发酸,本来想说些什么,脑子乱了,只张了张嘴……1.文中画横线的句子运用了什么修辞手法?作用是什么?2.战士们躲远的原因是什么?3.战士们和将军的举动能让我们分别体会到他们怎样的心情?三、课外阅读一场暴雨刚刚过去，碧空如洗，海面上波涛起伏。
船有节奏地前后晃荡着。
陪我同船前往宝石岛的，是个矮墩墩的战士，宝石岛观察通讯站的信号兵，姓高，刚从黑龙江回来。
小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。
他把他的大提包扔在一边，怀里紧紧地抱着一只纸箱子。
为了调节一下沉闷的气氛，我有意地同他开玩笑：“我猜这只纸箱里，一定装着好吃的东西。
从家乡带来的吧？”小高淡淡地一笑：“不，不能吃。
”“我才不信呢！”我一副认真的样子，“快公开吧，让我也尝尝。
第15课《小岛》同步练习(含答案)
第15课《小岛》同步练习（含答案）五年级语文上册第15课《小鸟》同步练习一、基础积累1．给下列加点的字注音。
勺( )子瞒( )着舀( )汤搅( )动水域( )2．把下列词语补充完整。
正襟( )坐声( )远( ) 不( )言笑窃窃( ) 如( )如( ) ( )不一3．比一比，再组词。
矛( ) 焰( ) 候( ) 挺( )予( ) 陷( ) 喉( ) 艇( )4．在框里填上合适的词语。
( )的教学楼( )的声音( )地把握( )的父与子( )的诗歌( )地批评5．近义词协调——( ) 商议——( ) 允诺——( ) 胆怯——( )抵御——( ) 削弱——( ) 浩瀚——( ) 理直气壮——( )6．根据下列意思提炼成语，然后说说和成语的表达效果有何不同。
(1)鼻子都气歪了。
( )(2)前怕狼后怕虎。
( )(3)一个巴掌拍不响。
( )(4)打开天窗说亮话。
( )(5)吃水不忘挖井人。
( )表达效果的不同是:7．根据课文内容填空。
课文首段介绍了小岛的和，通过运用与的修辞手法，强调了这里环境的。
课文最后一句话运用了的修辞手法描写了将军的（神态动作），突显了将军对海岛的，对祖国的，对战士的。
8．了解了小岛上战士们的生活，身为将军的你，离开小岛时心里在想什么？二、现代文阅读（一）阅读《小岛》（节选改编），完成阅读练习。
饭堂里，将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们……"停了一下，又说：“孩子们，我给大家分菜，每人一筷子。
”……没有人打招呼，战士们自觉地围了过来，一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。
将军看到不少人的眼角有些晶莹，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……清晨，将军乘快艇离开了小岛。
回望小岛，他看见那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。
将军向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，一个标准的军礼。
9．第1自然段，将军先是说“同志们"，接着说“孩子们”，其实这两个称呼都指，之所以发生这样的变化，是因为___。
五年级语文上册15 小岛(含答案)
15 小岛一、填空题(共8题)1.看拼音,写词语shuǐɡuàn huǎn héxiǎnɡ shòu cōnɡ mánɡ________ ________ ________ ________2.小水滴浇花朵。
(选拼音填空)堆________ 烧________ 班________ 睡________越________ 搭________ 深________ 嘴________shāo duī shuì yuè bān zuǐ dā shēn3.把下面第一行字和第二行部首合起来,组成新字。
且周辰共单讠纟虫氵扌________、________、 ________、________、________、4.选词填空。
规矩规则规定我们每个人都要遵守交通________。
没有________,不成方圆。
按学校________,我们每个月都要进行一次防地震逃生演练。
5.给划线字选择正确的读音扬________起(yánɡ yán) 汉________族(hàn hàng)摔跤________(jiáo jiāo) 坪坝________(bà pà)打扮________(bàn pàn) 凤________尾竹(fèn fèng)6.按课文《我要的是葫芦》内容填空。
①“细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
”这句话中写葫芦叶颜色的词语是________,写花颜色的词语是________,写葫芦藤样子的词语是________。
②种葫芦的那个人错在不听________的劝说,不去治叶子上的________；错在他根本不知道植物的________与果实关系密切。
7.根据课文《一面五星红旗》给下面句子加上正确的标点。
老板听懂了我的话________却把双手一摊________表示一脸的无奈________说________我讲究平等交易________我给你面包________你能给我什么呢________8.根据课文内容填写。
人教部编版五年级上册语文第15课《小岛》课后作业(含答案)
部编版五年级上册语文15.小岛课后作业一、选择题1．下面加点字的注音不正确的一项是（）A．启．示（qǐ）暗堡．（bǎo）防晒．（shài）B．罐．头（guàn）矛盾．（dùn）瞒．着（mán）C．怔．住（zhèng）搅．拌（jiǎo）哽．咽（gěng）D．汤勺．（shuō）海域．（yù）快艇．（tīng）2．咱们说了那么多，（）就是一句话：百年大计，教育为本。
A．打开天窗说亮话B．总而言之，统而言之C．老天不负苦心人D．一个巴掌拍不响3．下列句子没有语病的一项是（）A．在暑假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。
B．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
C．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。
4．下列词语搭配正确的一项是（）A．洁白的礁石神秘的暗堡B．绿油油的菜棚强烈的日光C．晶亮的眼睛发酸的鼻梁D．鲜艳的太阳标准的军礼5．战士们经常吃罐头, 有的战士上岛后,就会牙龈溃烂,嘴里起泡。
关联词语应选（）。
A．虽然但是B．之所以是因为C．因为所以D．即使也二、填空题6．运用学过的名句填空。
珍惜时间就是珍爱生命。
大诗人__________奉劝我们：“_______________，岁月不待人。
”名将__________告诫我们：“莫等闲，_______________，_______________。
”毛主席教导我们积极迎接挑战：“多少事，从来急；天地转，光阴迫。
_______________，_______________。
”7．加标点（1）秘书马上问队长（___）晚上岛上吃什么（___）（2）（___）都从老家（___）将军纳闷（___）就近的海岛上有土（___）不也行吗（___）（3）（___）这是谁的主意（___）将军问道（___）8．填空。
【语文】人教部编语文五年级上册 15 小岛练习题(含答案)
【语文】人教部编语文五年级上册 15 小岛练习题（含答案）一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题1．阅读名著《老人与海（节选）》，完成练习。
老人与海（节选）①大约夜里十点的时候，他看见了城市的灯火映在天际的反光。
起初只能依稀看出，就像月亮升起前天上的微光。
然后一步步地看清楚了，就在此刻正被越来越大的风刮到波涛汹涌的海洋的另一边。
他驶进了这反光的圈子，他想，要不了多久就能驶到湾流的边缘了。
现在事情过去了，他想。
它们也许还会再来袭击我。
不过，一个人在黑夜里，没有武器，怎样能对付它们呢？他这时身子僵硬、疼痛，在夜晚的寒气里，他的伤口和身上所有用力过度的地方都在发痛。
我希望不必再斗了，他想。
我真希望不必再斗了。
但是到了午夜，他又搏斗了，而这一回他明白搏斗也是徒劳。
它们是成群袭来的，朝那鱼直扑，他只看见它们的鳍在水面上划出的一道道线，还有它们的磷光。
他朝它们的头打去，听到上下颚啪地咬住的声音，还有它们在船底下咬住了鱼使船摇晃的声音。
他看不清目标，只能感觉到，听到，就不顾死活地挥棍打去，他感到什么东西攫住了棍子，它就此丢了。
②他把舵把从舵上猛地扭下，用它又打又砍，双手攥住了一次次朝下戳去。
可是它们此刻都在前面船头边，一条接一条地蹿上来，成群地一起来，咬下一块块鱼肉，当它们转身再来时，这些鱼肉在水面下发亮。
最后，有条鲨鱼朝鱼头撕咬起来，他知道这下子可完了。
他把舵把朝鲨鱼的脑袋抡去，打在它咬住厚实的鱼头的两颚上，那儿的肉咬不下来。
他抡了一次，两次，又一次。
他听见舵把啪的断了，就把断下的把手向鲨鱼扎去。
他感到它扎了进去，知道它很尖利，就再把它扎进去。
鲨鱼松了嘴，一翻身就走了。
这是前来的这群鲨鱼中最末的一条。
它们再也没有什么可吃的了。
老人这时简直喘不过气来，觉得嘴里有股怪味儿。
这味儿带着铜腥气，甜滋滋的，他一时害怕起来，但是这味儿并不太浓。
③他回到船艄，船还是好好的，他想。
④“人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。
(原创连载)部编版五语上标准化试题15《小岛》
新部编版六语上标准化试题+课文片段（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）15《小岛》标准化试题：（提醒：第1～5题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1．读拼音，写词语：mán zhe hǎi yù kàui tǐng máo dùn hóu long( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、但使龙城飞将在，______ 。
3、______ ，春风不度玉门关。
4、《无名岛》讲了一位将军登上无名岛后, 和两件事, 体现了，也体现了边防将士们 . . 精神。
5、下列句子中字音有误的一项是（）A．舀水yǎo 怔zhèng了一下B．矛盾máo dùn哽咽gěng yèC．炊事员chuī哼hēng，你休想！D．一勺sháo 搅拌jiǎo6．加点字读音相同的一组是（）。
A瞒着自满B哼唱哼哈 C 露出露脸D背包背诵7.下列词语全部是互为近义词的一组是（）A.启示一启发凝视一注视拘束一自由B.拘束一拘谨纳闷一疑惑遮挡一遮盖C.稀奇一稀罕后悔一懊悔神秘一平常D.自豪一骄傲自豪一羞愧溃烂一腐烂8. 下列没有语病的一项是（）A．异种鱼换核是否能得到新的杂种鱼呢？我国科学家首先解决并提出了这个问题。
B．雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
作者qq718429036C．为了提高同学们的语文素养，学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。
D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步提高青少年足球运动水平。
9．下列搭配不恰当的一项是( )A.一朵白云一块地图一个盘子B.一锅汤一块菜地一种蔬菜C.一粒种子一双筷子一座小岛10.下面词语能与“发扬”搭配的是( ) A.意见 B.传统 C.问题 D.特长11.下面词语能与“改善”搭配的是( )A.生活 B.技术 C.错误 D.面貌12.对下列句子使用的修辞方法判断错误的一项是（）A．马上的男女老少穿着各色的衣裳，骏马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
人教部编本小学语文五年级上册第15课《小岛》 课内外阅读专项训练试题(含答案)
统编版小学语文五年级上册第15课课内外阅读专项训练一、阅读下文，回答问题。
战士们怕烫似的马上躲远。
将军没有追过去，也知道自己没法追。
他站在原地，一时不知怎么办才好。
终于，他眼睛一亮，看到了饭桌边上的一桶汤。
他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。
随后，他舀起一勺汤。
没有人招呼，战士们自觉地围了过来。
一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。
将军看到不少人的眼角有些晶亮，自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴……1.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？作用是什么？_____________________________________________________________________________________ 2.战士们躲远的原因是什么？_____________________________________________________________________________________ 3.战士们和将军的举动能让我们分别体会到他们怎样的心情？_____________________________________________________________________________________二、阅读短文，回答问题。
爷爷的竹伞凌烨爷爷是一名老木匠，不过那是以前的事了。
现在，爷爷在老街上经营一家竹伞店。
店面不大，十几平方米，散发着淡淡的竹香。
门口总是撑着一把细骨绢布竹伞，不管晴雨。
隔几天，伞面换个颜色花样，但总脱不了水墨画的影子。
店里虽请了伙计帮忙，但爷爷制伞却总是亲力亲为。
每次我前去拜访，总见他不是在劈竹批篾，就是在烘熏裱糊，抑或是坐在窗前，细细地扎着伞架。
去的次数多了，虽不曾刻意了解，但也渐渐熟知了竹伞制作的烦琐过程。
竹料的选取要考虑长度、部位、年岁、坚硬密度程度等；竹料是否柔韧，有无虫害；还要考虑品种，甚至气味颜色。
2024年秋季小学语文五年级上册知识点+配练习15.《小岛》 教师版
第十五课小岛【词语杂烩】学好语文的方法就是积累解词语1.驻扎（zhù zhā）：（军队）在某地住下。
例句：我军已经在这里驻扎了两个多月了。
2.矛盾（máo dùn）：具有互相排斥的性质。
例句：我们要区分主要矛盾和次要矛盾。
3.沉吟（chén yín）：（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。
例句：爸爸沉吟许久，终于答应了我的请求。
4.凝视（níng shì）：聚精会神地看。
例句：他凝视着夕阳，陷入了沉思。
近义词特色 - 特点凉快 - 凉爽怀疑 - 猜疑拘束 - 拘谨凝视 - 注视反义词怀疑 - 相信自豪 - 羞愧稀奇 - 普通拘束 - 洒脱词语搭配（白白）的礁石（绿油油）的菜地（鲜红）的太阳（标准）的军礼你学会了吗？我们来挑战一下下面的试题吧！【课内基础提优】打好地基，才能建起高楼大厦一、按要求完成练习。
1.大家不是．．一个长辈。
（用加点的关联词造句）．．把您看成首长，而是示例：小明在学习上不是没有努力，而是没有注意学习方法。
2.看着这一片菜地，不敢相信自己的眼睛。
（修改病句）看着这一片菜地，首长不敢相信自己的眼睛。
3.无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。
（用相同的修辞手法写句子）示例：天边的晚霞像美丽的锦缎。
4.饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。
（改变语序，保持句意不变）战士们正在饭堂里吃饭，见将军进来，都停住了筷子。
二、用将军的口吻讲述登上小岛后发生的故事。
示例：我上岛时很快就发现了问题，我意外看见了一片绿油油的菜地。
队长向我解释说这是大家从家乡背土和种子在小岛上精心培育出来的成果。
晚饭的时候，他们把一盘小白菜给了我，我怪他们不该搞特殊。
后来我将白菜倒进汤里，并将一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。
我看到不少人眼中含泪，我的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴。
【综合拓展提优】我们的征途是星辰大海阅读短文，完成练习。
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类文阅读-15 小岛
不忘历史，面向未来
我们按照参观路线的指引有序地参观，每一个参观者心情都是十分沉重，特别是看到泥土中一堆堆死难同胞骸骨真是有难言的疼痛，同时一张张日军残杀我同胞的照片又使人义愤填膺，对日寇恨之入骨。
在这些照片中，有日军在南京奸淫掠夺的，有日军杀人比赛的，有日军向我同胞挥刀砍头的，还有日军活埋我同胞的……
据纪念馆记录显示，从1937年12月13日至1938年1月，在这短短的一个多月时间里，我同胞被日军杀害30多万人。
这是多么巨大的数字啊！这是全国人民永远不能忘记的！
对于日本军国主义入侵南京后的大屠杀，有良知的日本人都会忏悔的，但也有一些极右分子否认这铁的事实。
作为中国人，我们要不忘历史教训。
自从1840年鸦片战争、中法战争、中英法战争、甲午战争、八国联军战争,直至1931年“9·18”事变、七七卢沟桥事变, 100 多年来我国都是受侵略的，光是七七事变后的8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人，这悲惨历史我们绝对不能忘记！
我们要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗！
（选自《第二个春天的日记<岁月如流未蹉跎>续集第6册》中国文联出版社）
1.解释词语。
义愤填膺：
恨之入骨：
3.下列对文章理解有误的一项是（）。
A.参观纪念馆令人心情沉重。
B.所有日本人都否认南京大屠杀的事实。
C.“9·18”事变、七七卢沟桥事变都是历史教训。
D.8年全面抗日战争，我国牺牲3000多万人。
4.用“”画出文中表达作者心情的句子。
【参考答案】
1.胸中充满了正义的愤恨，形容十分愤怒。
恨到骨头里去，形容痛恨到极点。
3.B
4.画出：我们还要面向未来，振兴中华，为中华崛起而奋斗！
我的祖国（节选）
张海迪
有一天，父亲和母亲带我去看电影《上甘岭》，一位美丽的志愿军护士唱了一首歌，那优美的旋律深深打动了我幼小的心：一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……
从此我就会唱这支歌了，我也慢慢懂得了祖国就是生我养我的地方，祖国就是农村广阔的田野，宁静的村庄，密密的树林，还有绿色的山峦，清凉的小河。
祖国就是城市宽阔的马路，高高的楼房，美丽的公园，来来往往的人们，他们都像我的爷爷奶奶，父亲母亲，叔叔
姑姑，就像很多我在书中和电影里认识的人。
他们勤劳善良，热情真诚，他们爱亲人，爱朋友，爱邻居，爱同事，也爱工作，爱和平……
有一天，母亲带着我坐火车去远行。
当火车隆隆地驶过黄河大铁桥，我看见黄河像一条金色的巨龙，波涛滚滚，真的仿佛从天而降，一刻不停地向远方奔去……再看看，大地是那样辽阔，天空是那样高远，村庄，森林，山脉，都在远方的地平线上旋转。
白云在蓝天上悠悠飘荡，鸟儿自由自在地在天地间飞翔，风把人们的歌声和鸟儿的鸣唱传播到更加遥远的地方……
后来我当了作家，我用自己的笔写我少女时代生活的故事，也写壮丽的雪山，浩瀚的沙漠，神奇缥缈的的星空。
我渐渐懂得了，祖国不仅是我生长的土地，不仅是我感受温暖亲情的家园，祖国也是亿万人民的共同体，我是其中之一。
我为她学习，为她工作，为她创造。
（选自《阅读》2018年第74期）
1.文中作者对祖国的认识有一个过程,请选出理解错误一项。
（）
A.从小就知道祖国的深刻含意
B.看电影，打动了幼小的心
C.坐火车，知道了黄河
D.当了作家，懂得了祖国的内涵
2.作者之所以在文章中引用电影《上甘岭》的主题曲《我的祖国》，是想表达和。
3.判断正误。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）“祖国也是亿万人民的共同体”的含义是祖国是我们共同的
母亲，是伟大的。
（）
（2）一开始我理解祖国就是生我养我的地方。
（）
（3）我当了作家，渐渐懂得了祖国的悠久历史。
（）
4.“我为她学习，为她工作，为她创造。
”这三个句子的顺序能不能调换？为什么？
5.在你心里，祖国是什么？以祖国为题，写一个排比句。
_______________________________________________________ _________
【参考答案】
1.A
2.祖国的伟大对祖国的热爱
3.（1）√（2）√（3）×
4. 不能调换。
因为这三个词的意义是一级一级往上升的，只有先学习才能工作，工作后才能创造。
5.示例：祖国是国境线挺立的界碑，祖国是国徽下不倦的眼神，祖国是中华儿女不屈的脊梁。