2014江苏省南京市、盐城市高考语文二模试题及答案解析
江苏省南京市、盐城市2014届高三一模语文试卷及答案
江苏省南京市、盐城市2014届高三第一次模拟考试语文（满分160分，时间150分钟）一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（3分）A. 府邸(dǐ)舐犊情深(shì) 砥砺(dǐ)扺掌而谈(dǐ)B．觇视(chān)拈轻怕重(zhān)粘贴(zhān)玷辱名声(diàn)C．皴裂(jūn)怙恶不悛(quān)唆使(suō)日月如梭(suō)D．瞻仰(zhān)飞檐走壁(yán))赡养(shàn)蟾宫折桂(chán)2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A. 2013年国庆节，全国各旅游景区游客人数和旅游总收入同比增长至5.2%和4%；但集中出，游人满为患，引发了人们对假期安排的讨论。
B.“世界读书日”前夕，中国新闻出版研究院的调查结果显示，国民人均阅读量明显不足，图书行业的出版和消费呈现出不对称发展的态势。
C. 今年艺术品春季拍卖成交略有增长，市场开始回暖，意味着国内艺术品市场已经走出去年的低谷，预计秋季拍卖形势更好。
D. 世界非物质文化遗产昆曲的魅力在于舞台表演，在于独特而美妙的唱腔和优雅而宛转的演唱，并因演唱而得到更广泛的传播。
3. 阅读下面的文字，提取主要信息，给“播客”下定义。
（不超过40个字）（4分）播客的英文名称为Podcast，我们可以将其简单地视为个人的网络广播。
播客作者借助数字广播技术，将其录制的声音和视频节目，上传到互联网，通过专门软件与便携播放器实现播放，从而与广大网友分享。
网友不必实时接收，也不必端坐电脑前，可将节目下载到自己的播放器中，随时随地收听收看。
答：4．品味句子，按要求答题。
（5分）我的昼间之花，落下它那被遗忘的花瓣。
在黄昏中，这花成熟为一颗记忆的金果。
（选自泰戈尔诗集《飞鸟集》）（1）用平实的语言表述这句诗的含意。
（不超过20个字）（4分）答：（2）这句诗使我们想起鲁迅先生哪一部散文集的名称？（1分）答：二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成5～8题。
2014年高考真题——语文(江苏卷)Word版含答案
2014年高考真题——语文（江苏卷） Word版含答案2014普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15 分)1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，▲：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。
A. 用心别树一帜浑成B. 匠心别树一帜饱满C. 匠心别有洞天浑成D. 用心别有洞天饱满2. 下列诗句与"墙头雨细垂纤草"对仗工整的一项是(3 分)A. 水面风回聚落花B. 数峰无语立斜阳C. 楼上春容带雨来D. 蝉曳残声过别枝3. 下列交际用语使用不得体的一项是(3 分)A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正，小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分)遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
▲我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶⑤如此空旷，让人略感凄凉A. ①②④⑤③B. ①④⑤③②C. ④①③②⑤D. ④②⑤①③5. 阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）A. 人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当B. 人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸C. 我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么D. 我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福二、文言文阅读(18 分)阅读下面的文言文，完成6～9 题。
南京市、盐城市2014届高三二模语文试题
一、语言文字运用(15分)1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（▲）A．桑梓．／莘．莘学子暴戾．／风声鹤唳．泥淖．／风姿绰．约B．藤蔓．／不蔓．不枝记载．／载．歌载舞弱冠．／沐猴而冠．C．迂．回／长吁．短叹弓弩．／驽．马十驾聆．听／高屋建瓴．D．辟．邪／鞭辟．入里咀嚼．／咬文嚼．字隽．秀／隽．语箴言2．下列三句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（▲）①90后的思想和理念与老一辈有很大的不同，他们敢于▲，有着不同于前人的价值观和行为方式。
虽然不乏批评之声，但也渐渐得到了人们的认可。
②“表叔”才倒下，“房叔”就出来，这不禁让人发问：到底还有多少个“表叔”“房叔”？阳光是最好的防腐剂，所有官员应当▲，公布财产，接受公众监督。
③许多中介为促成交易，▲，作出迎合买卖双方交易意向的虚假承诺，使得消费者往往缺乏有效的书面证据，不能依法维权。
A．标新立异等量齐观口若悬河B．独树一帜一视同仁口若悬河C．标新立异一视同仁信口开河D．独树一帜等量齐观信口开河【答案】C【解析】试题分析：标新立异：原指独创新意，立论与众不同。
后多指提出新奇主张或创造出新奇的式样。
独树一帜：单独树起一面旗帜，比喻自成一家。
一视同仁指同样看待，不分厚薄，用于人；等量齐观指不管事物间的差异，同等看待，用于事物。
信口开河：比喻随口乱说一气。
指说话没有根据，不可靠。
口若悬河：言谈有若滔滔流水，源源不绝于口，形容口才敏捷，善于辩解。
考点：正确使用词语（包括熟语）。
能力层级为表达运用E。
3．用简洁的文字概括下列微博语录的四个共性特点。
（4分）面包：渺小时，比较充实；伟大后，觉得空虚。
指南针：立场坚定，东西再好也不被诱惑。
龙虾：大红之日，便是大悲之时。
蜘蛛：能坐享其成，靠的就是那张关系网。
答：▲4．阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，回答问题。
(5分)（1）简要说明漫画的主要内容。
(3分)（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？(2分)考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。
2014年江苏高考语文试卷(附答案)
2014年普通高等学校招生统一考试（江苏卷)语文Ⅰ试题一、语言文字运用（15分)1．在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是(3分）( )最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。
某些树木当植当伐;某些花卉当疏当密；何处须巧借地形,顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，▲：所有这一切都煞费心血,但又不露惨淡经营的痕迹,正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。
A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草"对仗工整的一项是(3分）（）A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝3．下列交际用语使用不得体．．．的一项是（3分）（)A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激！B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D．家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒，敬答厚意!4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)（）遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
▲我在那个遗址上发掘了很久,但一无所获.①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦，烟树索淡,悄寂无声.③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓,从山脚慢慢上坡,一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③5．阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分）（）A．人如果不用眼睛看,而只用耳朵听，肯定会受骗上当。
B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸.C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。
D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。
二、文言文阅读（18分）阅读下面的文言文，完成6—9题。
答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下:得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》,欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。
2014届参考答案淮安 南京盐城二模答案
3 4 2 16．解： （1）解法一：因为 x1＝ ，y1＞0，所以 y1＝ 1－x1 ＝ ． 5 5 4 3 所以 sinα＝ ，cosα＝ ． 5 5 ………………………2 分 …………………………………
π π π 2 所以 x2＝cos(α＋ )＝cosαcos －sinαsin ＝－ ． 4 4 4 10 6分
8 8 3 ＝ [1－cos (2θ＋120° )]－ sin(2θ＋120° )＋4 3 3 8 20 ＝－ [ 3sin(2θ＋120° )＋cos (2θ＋120° )]＋ 3 3 ＝ 120° )． 20 3 － 16 3 sin(2θ ＋ 150° ) ， θ∈(0 ，
…………………………………………12 分
22 2 2 1 Fra bibliotek 2…………………………………………
y
C P
∵△MNP 为正三角形，且 MN＝2．∴PK＝ 3，PK⊥MN． → → MN顺时针方向旋转 60° 后得到MP． → → MP＝(x0－x1，y0)，MN＝(x2－x1， 3x2)． x A M B
1 2 ∴ 3 － 2
3 2 x2－x1 x0－x1 ＝ ，即 1 3x2 y0 2
2 2
＝
…………………………………………2 分
x1＋x2 2 3 ∴PK2＝(x0－ ) ＋(y0－ x2)2＝3， 2 2 3x2 x2－x1 3 x 2 2 x1＋x2 x0－ 2 y0－
kMN·kPK
＝
－
1
，
即
·
＝
－
1，
…………………………………………6 分
2 x1－x2 x1＋x2 x1＋x2 2 3 3 2 (x1－x2) ∴y0－ x2＝ (x0－ )，∴(y0－ x2) ＝ (x0－ ) 2 2 2 3x2 2 3x2 2
江苏省南京市盐城市2014届高三二模语文试题讲评ppt(1)
• 一、语言文字运用(15分) • 1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3 分）（ D ） • zǐ/shēn lì nào/chuò • A. 桑梓／莘莘学子 暴戾／风声鹤唳 泥淖／风姿绰约 • wàn／màn zǎi/zài guàn • B. 藤蔓／不蔓不枝 记载／载歌载舞 弱冠／沐猴而冠 • yū/xū nǔ/nú líng • C. 迂回／长吁短叹 弓弩／驽马十驾 聆听／高屋建瓴 • bì ／pì jué／jiáo jùn／juàn） • D. 辟邪／鞭辟入里 咀嚼／咬文嚼字 隽秀／隽语箴言 • 【沐猴而冠】比喻装扮得像个人物，而实际并不像。 • 【高屋建瓴】形容居高临下的形势 • 【隽语箴言juàn yǔ zhēn yán】隽语：寓意深刻，耐人寻 味的话语。箴言：劝诫的话
• 夜二鼓，乘汐出港口， 风静波平。天未明抵岸。 启篷窗，东视厓门甚迩， 景色曚曚未辨。登岸， 典祠者逆于道左。少顷 至祠下，达观殿宇碑亭， 考其营建颠末。中祀文 天祥、陆秀夫、张世杰 三公，两庑皆祀同时死 节诸臣。其额与祭，则 皆上请于朝，得旨俞允 者也。观礼毕，易便服， 穿丛薄间，从西上直至 山巅。转顾后山苍翠， 亭耸如扆②；环视左右 山，逶迤盘踞，如虎伏 龙行，水绕其势如弯弓。
•
既竣事，咸曰：“自有厓山之行，天日 无此晴霁，风波无此平妥也。” • 祭祀归来之后，大家都说：“自从去厓 山之后，天气没有这样睛朗，风浪也没有 这样平静的。” • （选自《方简肃文集》卷五， 有删节）
• 5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 （ ▲ ）（3分） • A．僦民舟习海行者以行 僦：租用
• 6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （ ▲ ）（3分） • A．作者出京巡察，途经新会，因感南宋厓山之事而痛心 悲愤，所以请新会知县陪同，置备祭品，渡海前往敬吊忠 烈。 • B．作者登厓山之巅，见群山蜿蜒，高耸如屏，流水环绕， 势如弯弓，因此认为宋军覆灭在于未能据险坚守。 • C．祭祀后，作者伫立岸边，回想当年战事，不禁内心怆 然。写眼前水鸟飞鸣，渔歌互答，意在以乐景衬哀情。 • D．作者认为，三公未被先帝托以辅国重任，并无和国家 共存亡的责任，但却能忠贞自持，这使他们尤为后人怀念 景仰。 • 6．B（3分。文中并无“宋军覆灭在于未能据险坚守”之 意，作者意在说地利不足恃） • 原文：较以形胜，此亦足恃，而顾不能救国之亡 • 译文：凭此险要的地势与元军较量，这也足以依仗，可是 却不能挽救国家的灭亡
2014年江苏语文高考试卷含答案和解析
2014年江苏语文高考试卷一、语言文字运用(15分)1．在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是(3分)( )最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，▲：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。
A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满2．下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3分)( )A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝3．下列交际用语使用不得体．．．的一项是(3分)( )A．涂鸦之作，不足当先生一哂，如蒙赐正，小子不胜感激!B．欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉!C．吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!D．家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意!4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)( )遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
▲我在那个遗址上发掘了很久，但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓。
②箕顶宽敞平坦，烟树索淡，悄寂无声。
③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上。
④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶。
⑤如此空旷，让人略感凄凉。
A．①②④⑤③B．①④⑤③②C．④①③②⑤D．④②⑤①③5．阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是(3分) ( )A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。
B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。
C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。
D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。
二、文言文阅读(18分)阅读下面的文言文，完成6—9题。
答严厚舆秀才论为师道书柳宗元严生足下：得生书，言为师之说，怪仆所作《师友箴》与《答韦中立书》，欲变仆不为师之志，而屈己为弟子。
盐城市2014届高三年级第二次模拟考试 答案
答案1.D 2.C3.反映生活、富有哲理、词语新解、巧用修辞、幽默生动、短小精悍（答对任意四点即可）4.（1）画面描绘的是一个行路人跌坐在地上，包裹（行李）和雨伞放在旁边，漫画右上角题有“跌一跤，且坐坐”等等（2）生活中遇到挫折后，应该从容淡定5.C6.B7.①宋执政无道，故国灭不足惜；②张弘范为元臣，无须咎；③无损三公风节名垂青史8.（1）不一会儿到了祠堂前，遍览殿堂碑亭，察考它建造的始末（2去，的呢？（3）南宋掌权的高官，把国家送给别人，如同9.（1）描述了雨中（后）万顷庄稼郁郁葱葱，风吹过，绿浪翻滚的生机勃勃的画面。
（2）遥：生动描绘了雨后水涨河宽两岸相距更远，人们兴奋不已、隔河互语的情形。
忽：生动描绘雨后树枝积水很多，而鹭却习惯性地立于其上，终致树枝折断，鹭惊惧而飞的情形。
（3）①以愁衬愁：往年愁没有粮食和酒，这场雨带来丰年，今年将愁没有储粮储酒的器皿；②以愁衬喜，今年愁没有储粮储酒的器皿，反衬出喜雨；③出人意料，先写“雨惬群情”的诸多情形，结尾转写愁情，反写喜悦，出乎意料，使得诗歌10.略（5）大器晚成（6）相逢一笑泯恩仇11.数量多，历史久，构建巧，形式美。
12.内容上：表现了戏台给予他的温情和文化熏陶，以及他写的作品中有关戏台的故事影响了一代代中国少年。
结构上：为下文写“曲终人散，每个人都转身走进自己的戏”作铺垫（是文章对戏台的实写转入虚写的转折点）。
表达效果上：增加文章历史文化的厚重感。
13.①将叙写主体“戏台”放在特定地域、历史、文化的背景下描写；②以“戏台”为贯穿全文的线索；③结构上层层推进（环环相扣），由实入虚。
14.（1）懂得了绍兴：绍兴悠久的历史文化；绍；绍兴人的生活；（2的风景；水乡戏台展现生活、映射人生；水乡戏台慰藉人心、熏陶性情；水乡戏台承载地域历史文化。
15.①诗人到晚年仍然笔耕不辍，创作领域宽广（多面手）；②历经磨难却不悲观；③勤于阅读；④以直接接触的方式体验自然、人生。
2014年江苏省高考语文试卷2
2014年江苏省高考语文试卷解析版参考答案与试题解析一、语言文字运用（15分）1．（3分）在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（）最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的_______．某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，__________：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而_________的点睛之笔。
A．用心别树一帜浑成B．匠心别树一帜饱满C．匠心别有洞天浑成D．用心别有洞天饱满【考点】13：字义、词义辨析；19：词语（熟语）使用．【分析】解答此题的关键是掌握相似、相近词语在意思上的细微差别，正确辨别他们的感情色彩、修饰对象、使用范围等．解答时联系上下文，从词语与语境的语意关系、搭配关系等方面筛选，再运用排除法排除不符合句意的选项．【解答】匠心，一指文学艺术上的构思，二指工匠的心思，常指文学艺术方面创造性的构思。
用心，指集中注意力；使用心力；专心。
别有洞天：洞中另有一个天地。
形容风景奇特，引人入胜。
也谓尘世之外，另有仙境。
别树一帜：比喻另创一家或另创局面。
浑成：（1）。
天然生成。
（2）。
常形容文学艺术作品等自然，浑然一体，不见雕凿的痕迹。
饱满（1）丰满；充实（2）充满感情的。
依据语段中的“艺术家”“神奇”“煞费心血”“不露痕迹”“奇绝”等字眼，第一空应选填“匠心”一词，突出“巧”字；“园林”是风景胜地，所以排除“别树一帜”；“点睛之笔”不能用“饱满”一词来修饰，因为“点睛之笔”所用之笔墨少而恰到好处，不是描绘。
故选：C。
【点评】此题主要考查正确使用词语（成语）的能力．在平时的复习中应养成规范使用汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误用法所误导．2．（3分）下列诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是（）A．水面风回聚落花B．数峰无语立斜阳C．楼上春容带雨来D．蝉曳残声过别枝【考点】2A：对联．【分析】本题是个综合性的考查，既考对联常识，也考了对仗和词性的相关知识，但难度不大．对仗最主要的词性相对，即名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等；结构对结构（主谓、动宾、定中等）．【解答】例句：“墙头雨细垂纤草”：“墙头”是名词性偏正结构。
2014年江苏高考语文试题及参考答案(word版)
2014普通高等学校招生全国统一考试〔江苏卷〕语文Ⅰ试题一、语言文字运用(15 分)1. 在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是(3 分)〔C〕最使我艳羡的还是园林艺术家化平淡为神奇的▲。
某些树木当植当伐；某些花卉当疏当密；何处须巧借地形，顺势筑坡；何处又宜少见轩敞，▲：所有这一切都煞费心血，但又不露惨淡经营的痕迹，正像一帧名作脱稿前画师那奇绝而▲的点睛之笔。
A. 用心别树一帜浑成B. 匠心别树一帜饱满C. 匠心别有洞天浑成D. 用心别有洞天饱满2. 以下诗句与“墙头雨细垂纤草”对仗工整的一项是(3 分)〔A〕A. 水面风回聚落花B. 数峰无语立斜阳C. 楼上春容带雨来D. 蝉曳残声过别枝3. 以下交际用语使用不得体．．．的一项是(3 分)〔B〕A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正，小子不胜感激!B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄酒，敬答厚意！4. 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3 分)〔D〕遥远的箕山，渐渐化成了一幢巨影，遮断了我的视线。
▲我在那个遗址上开掘了很久,但一无所获。
①如果是冬日晴空，从那里可以一直眺望到中岳嵩山齿形的轮廓②箕顶宽敞平坦，烟树素淡，悄寂无声③而遗址都在下面的河边，那低伏的王城岗上④山势平缓，从山脚慢慢上坡，一阵工夫就可以到达箕顶⑤如此空旷，让人略感凄凉A. ①②④⑤③B. ①④⑤③②C. ④①③②⑤D. ④②⑤①③5. 阅读右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是〔3分〕〔C〕A. 人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当B. 人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸C. 我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么D. 我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福二、文言文阅读(18 分)阅读下面的文言文，完成6～9 题。
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2014江苏省南京市、盐城市高考语文二模试题及答案解析一、语言文字运用(15分)1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（3分）（▲）A. 桑梓／莘莘学子暴戾／风声鹤唳泥淖／风姿绰约B. 藤蔓／不蔓不枝记载／载歌载舞弱冠／沐猴而冠C. 迂回／长吁短叹弓弩／驽马十驾聆听／高屋建瓴D. 辟邪／鞭辟入里咀嚼／咬文嚼字隽秀／隽语箴言2．下列三句话的空缺处依次填入成语，最恰当的一组是（3分）（▲）①90后的思想和理念与老一辈有很大的不同，他们敢于▲，有着不同于前人的价值观和行为方式。
虽然不乏批评之声，但也渐渐得到了人们的认可。
②“表叔”才倒下，“房叔”就出来，这不禁让人发问：到底还有多少个“表叔”“房叔”？阳光是最好的防腐剂，所有官员应当▲，公布财产，接受公众监督。
③许多中介为促成交易，▲，作出迎合买卖双方交易意向的虚假承诺，使得消费者往往缺乏有效的书面证据，不能依法维权。
A. 标新立异等量齐观口若悬河B. 独树一帜一视同仁口若悬河C. 标新立异一视同仁信口开河D. 独树一帜等量齐观信口开河3．用简洁的文字概括下列微博语录的四个共性特点。
（4分）面包：渺小时，比较充实；伟大后，觉得空虚。
指南针：立场坚定，东西再好也不被诱惑。
龙虾：大红之日，便是大悲之时。
蜘蛛：能坐享其成，靠的就是那张关系网。
答：▲4. 阅读丰子恺漫画《跌一跤，且坐坐》，回答问题。
(5分)（1）简要说明漫画的主要内容。
(3分)（2）这幅漫画蕴含了什么样的道理？ (2分)二、文言文阅读(27分)阅读下面的文言文，完成5～8题。
厓门①吊古记［明］方良永弘治甲子春二月丙午，予出按海北，取道新会县。
县官属谒既，予进知县罗侨，语之曰：“厓山之事，千古痛愤。
办香敬吊，行与子偕。
”乃具牲帛，僦民舟习海行者以行。
夜二鼓，乘汐出港口，风静波平。
天未明抵岸。
启篷窗，东视厓门甚迩，景色曚曚未辨。
登岸，典祠者逆于道左。
少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。
中祀文天祥、陆秀夫、张世杰三公，两庑皆祀同时死节诸臣。
其额与祭，则皆上请于朝，得旨俞允者也。
观礼毕，易便服，穿丛薄间，从西上直至山巅。
转顾后山苍翠，亭耸如扆②；环视左右山，逶迤盘踞，如虎伏龙行，水绕其势如弯弓。
隔岸诸峰层叠，秀丽如画。
较以形胜，此亦足恃，而顾不能救国之亡，岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？悄然而退。
予回舟次，伫立岸上，见水鸟飞鸣而下上，渔歌互答于两涯。
追思往事，黯然伤怀。
徘徊间，典祠者曰：“前有奇石可往观。
”予遂乘小舟径诣石处，蹑磴仰视，巨石如屏。
屏石有刻，已磨灭不可读。
顾问典祠者，云旧有大刻“元柱国将军张弘范灭宋于此”。
近巡按广平徐公瑁易刻曰：“宋丞相陆秀夫太傅张世杰死事于此。
”今石长字没矣。
予窃论弘范宜不足责。
宋之执政，以国与人，如弃遗余，恬不知恤。
非得二公振起其间，天理民彝③，或几乎息。
彼弘范犹元臣也，何足深咎。
况二三公之名实，昭然史册间，当与日月争光；区区摩崖④，胡能轻重，而必与之较争哉！因与罗尹论厓山事：谓当宋室播迁之时，三公非顾命大臣，皆无与国休戚存亡之义，即使不死，亦无敢非之者。
今其孤忠大节，乃出于寻常之所不料，此所以尤使后人追思景慕，不容但已也。
祠有田三顷余，乃知县割废寺遗业所充。
又山故无虎豹，居民素不为盗，巡司虽设，频年无捕获功。
天既薄暮，予独坐舟中，感今念昔，屡就枕而不成寐。
既竣事，咸曰：“自有厓山之行，天日无此晴霁，风波无此平妥也。
”（选自《方简肃文集》卷五，有删节）［注］①厓门：即崖山，位于广东新会南大海中。
南宋末，宋军与张弘范统帅的元军在此决战，宋军全军覆没，张世杰、陆秀夫等大臣及宋少帝赵昺殉国，宋亡。
②扆（yǐ）：屏风。
③民彝：人伦。
④摩崖：在山崖上书刻文字。
5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（▲）（3分）A．僦民舟习海行者以行僦：租用B．登岸，典祠者逆于道左典：掌管C．谓当宋室播迁之时迁：贬谪D．乃知县割废寺遗业所充割：划拨6．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（▲）（3分）A．作者出京巡察，途经新会，因感南宋厓山之事而痛心悲愤，所以请新会知县陪同，置备祭品，渡海前往敬吊忠烈。
B．作者登厓山之巅，见群山蜿蜒，高耸如屏，流水环绕，势如弯弓，因此认为宋军覆灭在于未能据险坚守。
C．祭祀后，作者伫立岸边，回想当年战事，不禁内心怆然。
写眼前水鸟飞鸣，渔歌互答，意在以乐景衬哀情。
D．作者认为，三公未被先帝托以辅国重任，并无和国家共存亡的责任，但却能忠贞自持，这使他们尤为后人怀念景仰。
7．第三段中，作者认为对摩崖石刻不必与之较争的理由有哪些？请简要解说。
（3分）8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）少顷至祠下，达观殿宇碑亭，考其营建颠末。
（3分）（2）岂地势无与于人事；抑天命已去，非此所能胜欤？（3分）（3）宋之执政，以国与人，如弃遗余，恬不知恤。
（4分）三、古诗词鉴赏(10分)9. 阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
喜雨杨万里欲知一雨惬群情，听取溪流动地声。
风乱万畴青锦褥，云摩千嶂翠瑶屏。
行人隔水遥相语，立鹭摧枝忽自惊。
岁岁只愁炊与酿，今愁无甑更无瓶。
（1）“风乱万畴青锦褥”描述了什么样的画面？（2分）（2）第三联“遥”“忽”二字富有情趣，请结合诗句简要赏析。
（4分）（3）诗题为“喜雨”，尾联却写“愁”情，这样写有什么表达效果？（4分）四、名句名篇默写(8分)10．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
（1）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，▲。
（《孟子·鱼我所欲也》）（2）连峰去天不盈尺，▲。
飞湍瀑流争喧豗，▲。
（李白《蜀道难》）（3）故国神游，▲，早生华发。
人间如梦，▲。
（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）（4）峰峦如聚，波涛如怒，▲。
（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）（5）大方无隅，▲，大音希声，大象无形。
（《老子》）（6）度尽劫波兄弟在，▲。
（鲁迅《题三义塔》）五、文学类文本阅读（20分）阅读下面的文字，完成11～14题。
水乡戏台祝勇假若绍兴的一切都将在记忆中隐去，我相信最后余下的，定然是一座戏台。
绍兴旧府八县，可以说村村有戏台，几乎每隔一二里，甚至半华里，就有一座戏台，组成一张戏台的网络。
当年的乡土绍兴，弹唱声密集，无论何时，总会有一座戏台在演戏。
当大地陷入沉寂，悠扬婉转的唱腔却此起彼伏。
所有的戏台同时开演，定如无数朵焰火同时在黑夜里绽放，成为一场无比盛大的感官盛宴。
这里把戏台称为“万年台”。
那些古老的戏台，依旧是现实的一部分，戏台上的角色，依旧眉目清晰。
那些临河而建的水上戏台，它们将自然之美与人的智慧结合得那么天衣无缝，如春天骤雨后的茶园，有着贴心贴肺的清雅。
烟波浩渺的近水远山，那一座戏台就成了近景，在视线里聚焦。
它们是真实中的幻景，是真正的“海市蜃楼”。
它们有的正面立于水中，仅有一面傍岸，以减轻水流的冲击，也有的跨河而立，完全凌驾在河面上——四根柱子架在河的两岸，柱子间铺上台板供演戏，观众看不见台板，感觉上面人影摇荡，演绎出无限的风流，更像是一场轻梦。
鉴湖上有座钟宴庙戏台，至今留存。
这座戏台的台基均在水中，仅有左方的古柱靠近岸边。
远远地，就能看见它伸展的挑角，如一只蝴蝶，在风中张大了翅膀，让人相信它的轻盈，永远不会在水面上沉没。
无论水上，还是岸边，人们都可以同时欣赏同一出戏。
乌篷船，天下闻名。
它既是交通工具，又是打鱼人的家。
因此，对于行舟者来说，客栈通常是多余的，但他们需要戏台。
唯有那些轻灵俊秀的水上戏台，能够成为它们真正的停泊之地。
所有的河道，都将通向戏台。
这意味着在绍兴的“地面”上不会有真正的陌生人，因为所有的陌生人，都注定在戏台前聚合，所有人的情感，也都将在戏台前交叉。
在弯曲的河道上，戏台有节奏地错落着，与水上生活的节奏相呼应，在行舟者的前方出没，安放在每一个需要它的夜晚。
在鲁迅所有回忆绍兴的文章中，故乡常成为中国乡土愚昧落后的负面象征，显现出阴冷、灰暗的质感，如一块均质的岩石，无法穿透，唯有戏台却是为数不多的例外——在风雨如磐的故园，戏台上的灯光，几乎成为他少年记忆里最宝贵的光源，照亮了他的记忆，也照亮了一代代中国人的少年记忆。
透过鲁迅的目光，无数中国人看见了那座戏台……曲终人散，每个人都转身走进自己的戏。
戏台上的风流俊雅，无限缠绵，收束进岸上的楼窗，河中的船影。
狭长的石板路、层出不穷的石桥、悠悠荡荡的乌篷船，他们的戏台无处不在。
只不过没有人把他们的戏文写下来，我们无从得知而已。
戏台上的忠奸争斗、征战杀伐，也慢慢融入了观看者的血脉，变成遗传基因。
戏台上下，不仅构成一种对话关系，更构成一种轮回关系，戏台与看客，戏文与生活，翻覆颠倒。
观众和角色可以互换，戏台下的观众一扭身，就融入了一个更大的戏台，变成角色，呐喊或者语丝，都是他们的唱词。
这座城就是一座戏台、一个巨大的发声体，风吹过、雨打过、脚步走过，都会发出奇妙的声响。
它收纳了自然的笙箫和历史的烟云，既性感，又立体。
作为北方人，我听不懂绍兴话，更无法听懂戏文，但我依旧觉得自己能够“懂”。
我想象着越王勾践用古老的绍兴话发出的复仇誓言；想象着西施、范蠡在绍兴话里谈情说爱；“五四”时代的文学热涌中，假如没有了蔡元培、鲁迅、周作人黄酒般浓郁的绍兴口音，也会变得索然。
因为那戏台，就是一部老式录音机，漫长的河道，就是咿咿呀呀反复播放的旧磁带，它们“合作”，呈现出有声音的历史。
有了这些声音，书本上出现过的人物就不再遥远，我们会相信自己正和他们生活在一起，水乳交融。
（选自2014年2月3日《人民日报》，有改动）11．文章前三段描写了水乡戏台的哪些特点？请简要概括。
（4分）12．文章为什么要叙写鲁迅对绍兴的回忆？（4分）13．简要分析本文的构思特色。
（6分）14．“作为北方人，我听不懂绍兴话，更无法听懂戏文，但我依旧觉得自己能够‘懂’。
”作者懂得了什么？试结合全文探究。
（6分）六、现代文阅读：实用类文本（18分）阅读下面的文字，完成15～17题。
一生风骨凝成诗一米九一的魁伟身材，炯炯的眼神，稳健的步伐，洪钟般的声音，要不是一头华发，你根本无法将牛汉与80多岁的年龄相联系。
83岁生日那天，他说：“我腰板很直！不，我的脊梁很直。
”每每有人称羡他身体健康，他总是说多亏了20多年的“劳动改造”。
一切的不幸被一句轻松的幽默带过，无数的磨难已化作斑斓的人生。
人到晚年，自言“一辈子不抽烟、不喝酒、不唱歌、极少吃药、只叹气”的牛汉，依旧笔耕不辍，诗情焕发。
除了诗作，他还有散文集《滹沱河与我》《萤火集》和评论集《学诗手记》等问世。
他说：“叹气不是悲观。
深深地叹一口气，像唱歌一样地叹气，能把内心的块垒吐出来，比唱歌还痛快。
”牛汉的书房“汗血斋”，整面墙是书架，书桌上也堆满了书，还有信札、诗稿。
他不用电脑，不上网，与世界的联系不通过任何媒介，而是和大自然、人生直接联系。