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现代汉语2复习大纲（语法语用部分）
现代汉语2复习⼤纲（语法语⽤部分）《现代汉语》复习⼤纲（语法、语⽤部分）⼀、总体框架：第⼀章现代汉语语法概述第⼆章词类和功能分析法第三章短语结构和层次分析法第四章句法结构中的语义分析第五章歧义现象分析第六章复句（排除多重复句）第七章语⽤⼆、各章的重点第⼀章现代汉语语法概述⼀、什么是语法语法是词、短语、句⼦等语⾔单位的结构规则。
⼆、语法的基本特征①抽象性——语法是从⽆数具体的语法结构组合中概括、抽象出来规则。
②⽣成性——根据语法规则可以产⽣出⽆限合法的结构（包括句⼦）。
③递归性——指在语⾔单位的组合过程中，语法规则可以反复地⽆限地使⽤。
④系统性——语法是⼀个严密的系统⽹络。
⑤民族性——指⼀种语⾔的语法区别于别种语⾔语法的个性。
三、汉语语法的主要特点汉语语法最根本的总特点是：不依赖于严格意义的形态变化，⽽主要借助于语序、虚词等其他语法⼿段来表⽰语法关系和语法意义。
这⼀总特点具体表现为以下四个⽅⾯：①语序的变化对语法结构和语法意义起重⼤影响。
②虚词的运⽤对语法结构和语法意义有重要作⽤。
③词类跟句法成分之间不存在简单的⼀⼀对应关系。
④短语的结构跟句⼦的结构以及词的结构基本⼀致。
第⼆章词类和功能分析法⼀、词类的划分标准充当句⼦成分的能⼒语法功能实词与实词的组合能⼒词与词的组合能⼒实词与虚词的组合能⼒形态标志三标准形态形态变化意义——指语法上同类词所具有的概括意义和类别意义●在汉语词类的划分中，语法功能是主要标准，形态和意义只能作为辅助和参考的标准。
⼆、汉语的词类体系主体词：名词、动词、形容词实词数代词：数词、量词、代词修饰词：副词、区别词词类声⾳词：叹词、拟声词虚词关系词：介词、连词语助词：助词、语⽓词第⼀层第⼆层第三层三、需要掌握的语法要点（⼀）实词部分1、能指出具体词语的词性关键是要掌握每⼀类词的划类标准：名词：+[数量短语+ ~]动词：+[∽+宾]形容词：[很+∽]区别词：[+定]、—[很+∽]副词：[+状语]数词、量词、代词（⼈称代词、疑问代词、指⽰代词）、拟声词、叹词的辨别⽐较简单。
现代汉语复习大纲
现代汉语复习大纲现代汉语复习大纲1、现代汉语定义以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以经典的现代白话文著作为与法规范。
2、方言区北方方言北京吴方言苏州话上海湘方言长沙话赣方言南昌话闽方言闽东：福州闽南：厦门客家方言梅县话粤方言广州3、现代汉语特点——语音方面（1）没有复辅音（2）元音占优势（3）有声调4、现代汉语特点——词汇方面（1）汉语词形较短，单音节语素多（2）双音节词占优势（3）新词的构成广泛运用词根复合法5、语音的性质语音的物理属性、生理属性、社会属性6、物理属性包括音高：音高指的是声音的高低，它决定于发音体颤动的快慢。
音强：音强指的是声音的强弱，它与发音体颤动幅度的大小有关。
音长：音长指的是声音的长短，它决定与发音体颤动的时间的久暂。
音色：音色又叫音质，指的是声音的特色。
音色的差别主要决定于物体颤动所形成的音波波纹的曲折形式不同。
7、语音单位（1）音素——辅音、元音。
因素是最小的语音单位。
他是从音色的角度划分出来的。
辅音是气流在口腔或咽头受阻碍而形成的音素。
元音是气流颤动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的因素。
（2）音节音节是有音素构成，是交谈时自然感到的语音单位。
（3）声母、韵母、声调虽然声母由辅音充当，但有的辅音不做声母，只作韵尾。
辅音n既可作声母也可作韵尾。
韵母，位于音节的后端，由元音或元音加辅音构成。
韵母和元音不相等。
韵母有的由单元音或复元音构成，有的由元音带辅音构成。
声调，指的是依附在声韵结构中具有区别意义作用的音高变化。
（4）音位因为是一个语音系统中能够区别意义的最小语音单位，也就是按语音辨义作用归纳出的音类。
8、声母21个9、韵母39个10、声调阴平55 阳平35 上声214 去声5111、变调【1】上声的变调（1）上声+上声→35（阳平）+上声（2）上声+非上声→21（半上）+上声（3）上声+轻声（4）（两字以上）分组变调【2】.去声的变调去声+去声→53+去声木炭电话照相化验扩大世界正确【3】. “一”的变调（1）在阴平阳平上声之前读去声一+非去→51+非去（2）在去声之前读阳平一+去→35+去【4】.“不”的变调（1）不+去→35+去（2）词语中间、肯定否定连用，“不”变为轻声（3）动词重叠时“一”变为轻声【5】．“七、八”的变调去声前可变为阳平【6】．形容词的变调（1）AA式（2）ABB式（3）AABB式12、轻声四声的特殊音变，即在一定条件下读得又短又轻的调子。
现代汉语语法基础知识优秀PPT
*数词、数量短语做谓语，用来说明事物数
量；重叠的量词做谓语，用来描写事物之多。 例如：
①（比赛结果：）上海队‖第—，广州队‖ 第二。
②甲班‖五十本，乙班‖四十本。 ③他‖今年二十岁，你‖二十五了吧？ ④白云‖朵朵。 *主谓短语也可以做谓语，例如： ⑤同学们‖心潮如海。 ⑥什么书‖他都看。 ⑦明媚如画的江南水乡，‖歌声阵阵。
②合成词：由两个或两个以上的语素组成的词。
精彩亮剑
准确区分词性，了解并掌握各类短语
B 从词性来看，可以分成：
实词： 名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词： 副词、介词、连词、助词和语气词。
实词：意义较实在，能独立充当句子成分； 加上一定的语气语调，一般可独立成句。
（1.名词：表示人或事物名称的词。
（2.介词，用在名词、代词或名词性词组前 边,合起来表示方向、对象等的词。
如:从、往、在、当、把、对、同、为、以、 比、跟、被、由于、除了等。
介词口诀： 自从以当为按照， 由于对于为了到； 和跟把比在关于， 除了同对向往朝； 用在名词代词前， 修饰动形要记牢。
（3.连词，连词是用来连接词与词、词组与词组 或句子与句子、表示某种逻辑关系的虚词。
75、生命短短数十载，每个人来带世界上走一遭。
酒鬼等； 5. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
34、失去财产的人损失很大，失去朋友的人损失更大，失去勇气的人则损失了一切。——塞万提斯 10. 只有今天的带泪播种，才有明天的含笑收获。 1.能源部分：知道天然气、石油、煤等化石燃料，认识燃料完全燃烧的重要性;能从保护环境的角度选择燃料，知道利用氢气、酒精等
（1.副词，经常用在动词、形容词前面，表示程度、范围、 时间、否定、语气、频率等。
现代汉语复习提纲(语音+文字)
现代汉语复习提纲语音部分第一章绪论第一节现代汉语概说三、现代汉语民族共同语的形成不同时代汉民族共同语的名称（熟记）四、现代汉语方言汉语方言的分区、分布与代表点（熟记）第二节三、现代汉语规范化普通话规范标准P10（熟记）第二章语音P14第一节语单概说P14一、语音的性质P14（一）语音的生理属性P14人体各主要发音器官及其在发音过程中的作用。
（熟记）（二）语音的物理属性P151、语音物理属性的四个要素的定义（熟记）2、决定这四个要素的各项生理、物理条件（熟记）3、在现代汉语普通话中的作用（熟记）（三）语音的社会属性P16语音的剖腹会属性的基本内容（要求理论联系实际）二、语音单位P17（一）、音节（音缀/音段）P17定义及其在汉语中的基本表现形式（二）、音素1、定义（熟记）2、类型（熟记）3、元音和辅音的主要区别（熟记）（三）、声母、韵母、声调P181、定义（熟记）2、类型（熟记）（四）音位P18三、记音符号P19（一）、汉语记音方式的发展汉语历史上使用过的记音方式及其名称（二）、汉语拼音方案（P19/P82附录一）1、汉语拼音方案的作用2、当语拼音方案的内容（熟记）3、隔音字母y和w的作用与用法（熟记）4、隔音符号的作用与用法（熟记）（三）、国际音标P19定义、优点、作用以及与字母的区别第二节声母P23一、辅音声母的发音P29熟记现代汉语普通话的各个声母的汉语拼音与国际音际注音（一）、辅音声母的发音部位1、定义（熟记）2、普通话声母音部位的分类（熟记）3、普通话不同发音部位的声母的特点（熟记）4、判断、辨析与归纳（要求理论联系实际）（二）、辅音声母的发音方法1、定义（熟记）2、普通话声母发音方法的分类（熟记）3、普通话不同发音方法的声母的特点（熟记）第三节韵母P33一、韵母的分类P33/39（熟记）（一）按结构分（熟记）二、韵母的发音P33（一）、单韵母的发音P331、舌面元音单韵母的发音（1）弄清衡量舌面元音音韵母发音三个标准（2）熟记各个舌面元音单韵母在舌面元音舌位图上的位置（3）熟记各个舌面元音单韵母的汉语拼音与国际音标注音2、舌尖元音单韵母P35熟记各个舌尖元音单韵母的汉语拼音与国际音标注音3、卷舌元音单韵母P36熟记卷舌元单单韵母的汉语拼音与国际音标注音（二）复元音韵母的发音（P36）1、复元音与复元音韵母的定义2、复元音韵母的发音特点3、各类复元音韵母发音时和舌位及开口度的变化4、各类复元音韵母中的主要元音的位置5、各类复元音韵母的汉语拼音与国际音标注音6、普通话复元音韵母的分析（运用）（四）鼻韵母的发音（P37）1、定义2、前鼻韵母和后鼻韵母的发音特点的区别三、韵母的结构分析与四呼P50、52（一）传统的韵母结构分析和现代语音分析方法的对应韵头、韵腹、韵尾的现代语音学定义及其分析（要求理论联系实际）（二）四呼分析与韵腹、韵头、韵尾的对应关系（要求理论联系实际）第四节声调P43声调的定义（熟记、理解）一、调值和调类P43（一）调值1、定义（熟记）2、调值的性质3、普通话四声调值的标记（熟记）（二）调类P441、定义（熟记）2、调值和调类的关系（要求理论联系实际）二、普通话的声调和标调法P441、调号的标记方法。
现代汉语复习大纲(语法、语用部分)
现代汉语复习大纲(语法、语用部分)1. 引言1.1 汉语语法与语用的定义汉语语法是研究汉语词法和句法的学科，主要探讨词语如何组合成句子，句子如何表达意义，以及汉语的构词、词类、词序等基本规则。
语用学则关注语言在实际交际中的使用，研究说话人和听话人如何利用语境和语言外的知识进行有效沟通。
1.2 研究语法与语用的意义研究汉语语法有助于我们理解语言的结构和内在规律，为语言教学、翻译实践、自然语言处理等领域提供理论支持。
语用研究则有助于提高交际效率，增进跨文化理解，对促进人际沟通、文化传播等方面具有重要价值。
1.3 本复习大纲的结构与目标本复习大纲分为八个章节，涵盖了汉语语法和语用的基本概念、关系、现象分析及实际应用等方面。
通过系统地梳理和总结，旨在帮助读者巩固汉语语法和语用知识，提高汉语运用能力，为深入研究汉语语言学奠定基础。
2. 汉语语法概述2.1 词法2.1.1 词类汉语的词类包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词、助词、叹词、量词和数词等。
各类词在句中承担的功能和作用不同，了解各类词的特点对于掌握汉语语法至关重要。
2.1.2 词的构成与变化汉语词的构成主要有复合、派生、重叠等方式。
词的变化主要体现在词尾、词缀等方面，如动词的时态、体态、语气等变化。
2.2 句法2.2.1 简单句简单句是汉语句子的基本结构，主要由主语、谓语和宾语组成。
汉语的简单句具有灵活的语序，可以根据需要调整句子成分的位置。
2.2.2 复合句复合句是由两个或两个以上的简单句通过一定的关联词或关联手段组合而成的句子。
常见的复合句类型有并列句、主从句、递进句、选择句等。
2.3 语法范畴汉语的语法范畴主要包括数量、时态、体态、语气、情态等。
这些范畴在句子中起着重要的作用，对于表达句子的意义和功能具有重要意义。
在汉语语法概述中，我们需要掌握各类词的特点、词的构成与变化、简单句和复合句的结构以及语法范畴等方面的知识。
这将有助于我们更好地理解和使用现代汉语。
现代汉语复习资料
现代汉语复习资料第五章语法第一节语法概说1．语法的概念：语法是词、短语、句子等语法单位的结构规律，即，语法是说话所遵守的词句排列组合的规矩。
2．语法的含义：①指语法结构规律本身即语法事实；②指语法学。
（语法学是研究、描写、解释语法结构规律的科学，是对客观存在着的语法系统的认识和说明） 3．语法学：语法学分词法（研究词类和各类词的构成、词性变化）、句法（研究短语、句子的结构规律和类型）。
4．语法体系的含义：①指语法系统：即客观存在的语法事实、语法规律的系统性，也就是说，语法是各种规律交织成的整体，是自成系统的。
②指语法学体系，即语法学说的系统性。
一个民族语言的语法系统只有一个，尔一个民族语言的语法学体系不止一个。
5．语法的性质：抽象性（概括性）、稳固性（相对于语音和词汇来说）、民族性。
6．语法单位：语素、词、短语、句子。
它们都是语言中的音义结合体。
语素是语言中最小的音义结合体，可以组合成合成词也可以单独成词。
词是最小的能够独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位，一部分词加上语调可以单独成句。
短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。
句子是具有一个句调、能够表达一个相对完整的意思的语言单位，可由短语或词组成。
7．句法成分：句法成分是句法结构的组成成分。
按照词类系列在不同结构类型中的结构关系定出不同的名称。
句法结构指由词逐层组装成的短语里或句子里的词类系列。
八种基本句法成分：主语、谓语、宾语、动语、定语、状语、补语、中心语主语是被陈述的对象；谓语是陈述主语的，二者是陈述关系。
动语表示动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分；宾语表示人、物或事情，是动作所支配、所涉及的对象。
定语是名词性短语里中心语前面的修饰语；状语是谓词（动词、形容词）性短语里中心语前面的修饰语。
补语是动词、形容词性短语里中心语后面的补充成分。
八种基本句法成分相互依存，即配对存在：① 主语+谓语――主谓关系② 动语+宾语――动宾关系③ 定语+中心语――定中关系④ 状语+中心语――状中关系⑤ 中心语+补语――中补关系第二节词类（实词）1．词类：词类是词的语法性质的分类，划分词类的目的在于说明语句的结构和各类词的用法。
现代汉语下复习提纲
《现代汉语（下）》复习提纲1.语法分析有哪些基本手续？答：三个手续：①切分②归并：语音形式和意义相同，既具有同一性，同一性的单位可以归并为一个单位。
③分类2.什么叫语法单位？语法单位有哪几种？语法单位之间的关系如何？答：（1）语法单位即从语流中切分出来的大大小小的和语法研究相关的片断。
（2）语法单位分四种：①语素：最小的音义结合体。
（最小的有意义的片段/成分）②词：最小的独立运用的语言成分/语法单位/片断。
③词组：任何词和词的组合都是词组。
④句子：处于单说状态的语言成分就是句子。
（3）语法单位间的关系1数量上的变化关系2）实现关系性质上的变化关系3.如何切分语素和词？什么叫剩余语素？剩余语素是如何切分出来的？答：（1）①语素的切分：运用对比法切分语素区分几种不同的情况：1）音译2）剩余语素（一用语素）3）简称语素4）并合语素（两个语素，同时成分，无法线性区分）②词的切分词是最小的独立运用的语言成分，独立运用有两个要求：一是可以单说，二是固定组合。
这就可以通过扩展性和透明性切分词：1）扩展性：词的内部通常是不能扩展的。
扩展的原则：a、保持基本意B、用来扩展和插入的成分一次只能包含一个层面2）透明性：根据原则可推导或视而可识A、意义透明：不可以由组成成分的意思推导出整体的意思B、结构透明：一个组合的结构关系可以看得清楚（结构的重新分析也属于结构不透明）C、功能透明：[因为功能不透明，所以前面可以加程度副词]特殊情况：离合词：可以扩展的词，不连续词。
词的切分的总的原则是看它的凝固性（2）4.如何确定语素和词的同一性？答:归并的标准是同一性，包括意义的同一和语音形式的同一。
5.汉语有哪几种句法结构？能区分各种句法结构。
答：五种句法结构五种基本句法结构比较表各种句法结构可能的意义联系定中偏正结构：性质、材料（质料）、领属、状态、数量、方位。
状中偏正结构：方式、时间、否定、程度、情态、范围述补结构：结果、趋向、可能、状态、程度述宾结构：受事、结果、施事、与事、工具、材料、方式、处所、目的、事件/内容、后果、同一（表示等同或分类）、其他主谓结构：施事、当事、时间、处所、受事（结果）、工具、事件联合结构：并列、选择。
现代汉语复习提纲
5、n、l
柳林镇有个六号楼，刘老六住在六号楼。 有一天，来了牛老六，牵了六只猴；来了侯老 六，拉了六头牛；来了仇老六，提了六篓油； 来了尤老六，背了六匹绸。 牛老六、侯老 六、仇老六、尤老六，住上刘老六的六号楼， 半夜里，牛抵猴，猴斗牛，撞倒了仇老六的油， 油坏了尤老六的绸。 牛老六帮仇老六收起 油，侯老六帮尤老六洗掉绸上油，拴好牛，看 好猴，一同上楼去喝酒。
带鼻音韵母
1、前鼻音韵母（8个）
an ian uan en in uen un
2、后鼻音韵母（8个） ang iang uang eng ing ueng ong iong
拼音字母
ai ei ao ou an en in
国际音标
[ai] [ei] [ɑu] [ou] [an] [ən] [in]
舌位的高低、舌位的前后、嘴唇的圆展 舌 面 元 音 图
二、语音的基本概念
辅音的发音原理
发音部位、发音方法
二、语音的基本概念
音节中具有区别意义作用的音高变化。
音节中位于元音前头的 部分，大多是音节开头 的辅音。
音节中声母后面的部分。
二、语音的基本概念
diao
mu ˇ
二、语音的基本概念
yun
读若法
语句
2、舌尖单元音韵母（共7个）
单元音韵母
-[Ι] 舌尖前、高、不圆唇元音 -[ι] 舌尖后、高、不圆唇元音
私自 事实
er 卷舌/央、中、不圆唇元音 二儿
复元音韵母
1、二合复元音韵母（9个）
ai ei ao ou ia ie ua uo üe
2、三合复元音韵母（4个） iao iou uai uei
i
a o
u
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基本要求：掌握各类虚词的用法
重点：1虚词的特点p23；2介词和动词的区别p24；3 区分同形的连词和介词p24；4结构助词p25；5词的 兼类与活用p34
第四节 短语 基本要求：掌握短语的结构类和功能类，可用层次分
析法分析短语 重点：1动宾短语p36；2连谓短语、兼语短语p38；3
多义短语p42；4短语分析40
第七节 常见的句法失误 基本要求：掌握句法方面常见的语病以及修改病句的
方法p93-97
第八节 复句 基本要求：掌握复句类型以及多重复句的分析 重点：1单句和复句的区别p99；2复句分句间的组合
方式p100；3复句的意义类型p100-110；4什么是多 重复句以及多重复句的分析p110；5什么是紧缩复 句p111
第五节 句法成分 基本要求：掌握各类句法成分 重点：1补语和宾语的辨认p60；2独立语p62
第六节 单句 基本要求：掌握单句各种句型和句类，可用句子成分
分析法（即符号法）分析单句。 重点：1什么是句型、句类p68；2各种句型p70-79；3p92；5变式句p92；6疑问句的四种类型p88；7 用句子成分分析法分析单句p79
第六章 修辞 基本要求：掌握修辞的基本要求和方法，掌握常见的
修辞格 重点：1词语的锤炼p137 2 几种常见的修辞格：借代、
拈连、对偶、对比、双关、设问、反问、顶真、回 环。
复习提纲 注意与重点相关
第二节 词类（实词）
的课后练习题。
基本要求：掌握各类实词的用法
重点：1 词类划分的标准 P8； 2 时间名词的特点 p9
3 动词“是”和副词“是”的区别p12；4 趋向动词的 特点p13；5 区别词的特点p14；6 副词的语法特征 p17-p18；7 叹词的特点p20
第三节 词类（虚词）