人教版二年级语文下学期古诗阅读专项竞赛题

人教版二年级语文下学期古诗阅读专项竞赛题
班级：__________ 姓名：__________ 时间：__________
1. 阅读理解。

望天门山
［唐］李白
天门中断楚江开，
碧水东流至此还。

两岸青山相对出，
孤帆一片日边来。

（1）前人评价这首诗时说：天门中断楚江开的开字看似平淡，其实很妙，请赏析开字妙在何处？
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
（3）诗人用、两字写出了江水的浩大声势，用、两字写出了江流回旋激荡之态。

2. 读古诗，完成练习。

绝句
两个黄鹂鸣翠柳，
一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，
门泊东吴万里船。

这首诗中表示颜色的词语有：______、______、______、______。

3. 阅读理解。

《望庐山瀑布》
李白［唐朝］
日照香炉生紫烟，
遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，
疑是银河落九天。

1.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”中的“直”意思是：（）
（1）成直线的，跟“曲”相对
（2）跟地面垂直的，跟“横”相对
（3）挺直，使笔直
（4）直爽，直截
2.生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是（）部，余下的部分是（）画；用音序查字法，应查的音序字母是（）。

3.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

”选用的修辞手法是：
4.这首诗抒发了作者怎样的情感：____________________
4. 读课文片段，回答问题。

夏季里，农事忙，
采了（le liǎo）蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场（cháng chǎng），
谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。

一年，大家笑盈盈。

［1］给文中划线的多音字选择正确的读音。

采了________（le liǎo）上场________（cháng chǎ
ng）农事了________（le liǎo）
［2］农民们这么辛苦，为什么心里还喜洋洋呢？（）
A. 因为农事了。

B. 因为丰收了。

［3］下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。

①冬季②夏季③秋季
Ⅰ谷像黄金粒粒香。

________
Ⅱ新制棉衣暖又轻。

________
Ⅲ采了蚕桑又插秧。

________
5. 阅读古诗，并完成练习。

晓出净慈寺送林子方
毕竟，风光不与四时同。

接天碧，映日。

［1］将古诗补充完整。

［2］本诗是____________代诗人____________写的，《____________》也是他写的。

［3］古诗写的是诗人_______（A．早晨 B．傍晚）送别友人看到的美景，从“________”字可以看出来。

［4］古诗的前两句写的是诗人看到_______月________（地点）美景的感受，认为这里的风光不同一般。

［5］读完古诗的后两句，你想到了什么画面？结合图片写一写。

__________________________
6. 古诗阅读。

春雨
好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

［1］解释加点字的意思。

潜：_________________ 润：_________________
［2］这首古诗的作者是_____代诗人__________他被后人尊称为
“__________”。

［3］诗中描写了_______（季节）的雨，“______”字生动形象地写出了雨悄无声息的特点。

［4］这首诗抒发了诗人___________________________之情。

7. 默写《登鹳雀楼》并回答问题。

______________________，______________________。

______________________，______________________。

1．这首诗的作者是______朝著名诗人________。

2．这首诗告诉我们的道理是：( )
A.如果想得到更多的知识、道理，则要站得更高一些，要有积极进取的精神与高瞻远瞩的胸襟。

B.看风景就要站在上面一层楼上。

8. 课外拓展阅读。

送杜少府之任蜀州
城阙辅三春，风烟望五津。

与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯若比邻。

无为在岐路，儿女共沾巾。

（1）诵读节奏划分有误的一项是____
A.城阙／辅／三秦，风烟／望／五津。

B.与君／离／别意，同是／宦／游人。

C.海内／存／知己，天涯／若／比邻。

D.无为／在／岐路，儿女／共／沾巾。

（2）赏析有误的一项是____
A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。

B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。

C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官，
D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。

（3）这首涛中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古传诵的句子，请说说它好在哪里。

9. 阅读下面的诗歌，完成练习。

风
叶圣陶
谁也没有看见过风，
不用说我和你了。

但是树叶颤动的时候，
我们知道风在那儿了。

谁也没有看见过风，
不用说我和你了。

但是林木点头的时候，
我们知道风正走过了。

谁也没有看见过风，
不用说我和你了。

但是河水起波的时候，
我们知道风来游戏了。

［1］这首诗共有（______）小节。

［2］在这首诗中，风“藏”在了哪里呢？在正确答案后打“√”错误的答案后打“×”。

①颤动的树叶里。

（______）
②点头的林木中。

（______）
③起波的河面上。

（______）
④小鸟的歌声里。

（______）
［3］“风”还会藏在哪里？仿写诗句。

谁也没有看见过风，
不用说我和你了。

但是______________________的时候，
我们知道风______________________。

10. 古诗阅读。

梅花
墙角，凌寒。

遥知不是雪，暗香来。

［1］将古诗补充完整。

［2］这首诗的作者是_______代诗人_______，诗人知道那不是雪是因为
__________
11. 品读语段。

秋季里，稻上场（cháng chǎng），
谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，
新制棉衣暖又轻。

一年农事了（le liǎo），大家笑盈盈。

［1］用“√”给语段中加点的字选择正确的读音。

［2］语段第小节描写的是秋季。

从这段话中，我知道秋季的农事活动有（割麦打谷）（在正确的选项下打“√”）
［3］读语段，选一选。

（1）“一年农事了”的意思是（______）。

a一年的农事大家都了解。

b一年的农事已经结束了。

（2）“身体虽辛苦，心里喜洋洋”是因为（______）。

a秋季是一个收获的季节，虽然大家农事繁忙，但收获很多。

b有新制的棉衣穿。

12. 阅读诗歌，回答问题。

我真希望
我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；
我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；
我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；
我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动
听悠扬……
［1］作者看到烟囱里喷出________，吐出________ 飘出________，所以产生了美好的希望。

［2］第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。

［3］诗歌表达的主题是（）
A.保护环境
B.爱护树木
C.保护小鸟
13. 把古诗补充完整，再完成练习。

（1）补充完整古诗。

绝，径踪灭。

孤蓑笠翁，独钓寒。

（2）这首诗的作者是唐代的（）
A.李白
B.柳宗元
（3）古诗前两句表现了（）
A.雪下得久
B.下雪时天气寒冷
（4）这首诗只用了20个字，就描绘出一幅寒冷而幽静的画面，其中体现环境寂静的诗句是：________________，________________。

14. 背一背，填一填，选一选。

赋得古原草送别（节选）
离离原□□，
□□□□荣。

野□烧口口，
□□□□□。

［1］补全古诗
［2］这首诗的作者是唐代诗人（）
A.李白。

B.白居易。

［3］诗中“岁”的意思是（）
A.岁数。

B.年。

［4］这首诗赞美了（）
A.春风的温和。

B.小草顽强的生命力。