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中国古风弘扬中华传统美德道德讲堂PPT模板课件
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中华传统美德的创造性转化 和创新性发展
Thesis defense Thesis defenseThesis defenseThesis defense
第 三 章
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第 二 章
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➢ 1.重视整体利益、国家利益和 民族利益，强调责任意识和奉 献精神。
➢ 2.推崇”仁爱“原则，追求人际 和谐。
➢ 3.讲求谦敬礼让，强调克骄防 矜。
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中国古风语文课件回乡偶书PPT模板课件
白话译文
笑问客从何处来
译文： 他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？
提问环节
问题1：从自己的理解说出诗词中表示时间很长的诗句是？ 问题2：请用自己的语言翻译整首诗词？ 问题3：请说明整首诗表达的意思？
作者简介
贺知章（659～744），唐代诗人。 字季真，越州永兴（今浙江省杭州市
萧山区）人。武则天证圣元年（695年） 进士，授国子四门博士，迁太常博士。后 历任礼部侍郎、秘书监、太子宾客等职。 为人旷达不羁，有“清谈风流”之誉，晚 年尤纵，自号“四明狂客”“秘书外监”。
新字学习
偶 ǒu 鬓 bin 衰 shuai
1.用木头或泥土等制成的人形; 2.双，对，成双成对，与“奇”相对; 3.事理上不一定要发生而发生的; 4.指丈夫或妻子。
脸旁靠近耳朵的头发。
事物发展转向微弱。
朗读练习
回乡偶书
贺知章
少小/离家/老大回， 乡音/无改/鬓毛衰。 儿童/相见/不相识， 笑问/客从何处来。
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动漫 教学《古风Q版》课件
首先我们仍是先确定人物的头身比。 用关节小人画出人物大致的舞蹈动作。 沿着关节小人画出较清晰的人物轮廓
画出人物五官、发型和服装。因为动作比较含蓄,所以我们也不会把表情画得特别夸张。服装和头 饰则可以根据参考资料做一些变动和小设计. 细化线稿。绘制线稿的时候为了方便后期上色,我们可以把人物主体、披帛和头饰分成三个独立的 部分来绘制。 进入上色步骤。首先修饰皮肤底色,给皮肤画上阴影,画出淡淡的红色眼影、眼白部分、腮红部分、 花钿和唇色。
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我们在影视剧中见过这些人物....
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2头半身-3头身的比例最适合萌Q风格的表达
1.我们刻画头身比例，身体可以用几何形体概括。
。 2.将身体部分对半分，分出身体和腿部的比例
点击此处添加文本信息
3.我们根据身体和腿部的比例大致画出身体和四肢的轮廓，身体的部 分我们直接用一个简单的椭圆形代替就可以了。因为小朋友的身体结 构不明显所以不用画的过于细致。
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我们在游戏中见过这些人物....
中国风古风PPT(完美版) ppt
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
第叁章
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或 者 通 过 复 制 您 的 文
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一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
第叁章
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或 者 通 过 复 制 您 的 文
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中国古风PPT
《正月十五夜》
火树银花合，星桥铁锁开。 暗尘随马去，明月逐人来。 游伎皆秾李，行歌尽落梅。 金吾不禁夜，玉漏莫相催。
谢谢观看
第三章
中国拥有辉煌的五千年古代史，从汉唐到清朝中叶都是 世界上最发达的国家，中国的文化也是先 … 古风是一类新型的文化。古风以中国的传统文化为基调， 结合中国传统的文学、琴棋书画、诗词歌赋等，经过不 断的发展磨合，形成了比较完备的音乐、文学、绘画等 艺术形式。古风正流行，越来越多的人喜欢上古风。
第四类类类
型型型
壹.中国水墨风
第一章
古风以中国的传统文化为基调，结合中国传统的文 学、琴棋书画、诗词歌赋等，经过不断的发展磨合， 形成了比较完备的音乐、文学、绘画等艺术形式。
第二章
随着人们对古代越来越清醒的认识，古代的文学、思想、 习俗等等已经不再是秘密；现代社会的 … 古风的范围很广，包括词、曲、对联等文学成分，也包括 乐器、饰品、建筑等方面。但是，对于音乐，古风音乐是 指词曲有古代风格、但是却是现代人创作的音乐，不是指 霓裳羽衣曲等古代音乐。而对于毛笔书法、古琴、围棋、 宫殿式建筑等古代因素，是按照古代的模式原汁原味流传 下来 …
火树银花合，星桥铁锁开。 暗尘随马去，明月逐人来。 游伎皆秾李，行歌尽落梅。 金吾不禁夜，玉漏莫相催。
谢谢观看
第三章
中国拥有辉煌的五千年古代史，从汉唐到清朝中叶都是 世界上最发达的国家，中国的文化也是先 … 古风是一类新型的文化。古风以中国的传统文化为基调， 结合中国传统的文学、琴棋书画、诗词歌赋等，经过不 断的发展磨合，形成了比较完备的音乐、文学、绘画等 艺术形式。古风正流行，越来越多的人喜欢上古风。
第四类类类
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壹.中国水墨风
第一章
古风以中国的传统文化为基调，结合中国传统的文 学、琴棋书画、诗词歌赋等，经过不断的发展磨合， 形成了比较完备的音乐、文学、绘画等艺术形式。
第二章
随着人们对古代越来越清醒的认识，古代的文学、思想、 习俗等等已经不再是秘密；现代社会的 … 古风的范围很广，包括词、曲、对联等文学成分，也包括 乐器、饰品、建筑等方面。但是，对于音乐，古风音乐是 指词曲有古代风格、但是却是现代人创作的音乐，不是指 霓裳羽衣曲等古代音乐。而对于毛笔书法、古琴、围棋、 宫殿式建筑等古代因素，是按照古代的模式原汁原味流传 下来 …
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涤荡着我逐渐空虚的灵魂。带着古色古香，
古典风韵
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古 古 着 时 带
色我空着 古逐，古
典 香 渐 不 色
，空落古
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带着古色古香，穿越千年的时空，不落一丝尘埃，涤荡着我逐渐空虚的灵 魂。带着古色古香，带着古色古香，着古色古香，穿越千年的时空，不落 一丝尘埃，涤荡着我逐渐空虚的灵魂。带着古色古香，
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相编即击关辑可文内输进本容入行框点 关辑可文内输进本容入行框点相编即击 内输进本容入行框点相编即击关辑可文 容入行框点相编即击关辑可文内输进本
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相编即击关辑可文内输进本容入行框点 关辑可文内输进本容入行框点相编即击 内输进本容入行框点相编即击关辑可文 容入行框点相编即击关辑可文内输进本
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关击即编相点 内文可辑关击 容本进输内文
框行入容本 即编相点框 可辑关击即 进输内文可 行入容本进 编相点框行 辑关击即编 输内文可辑 入容本进输 相点框行入
关击即编相点 内文可辑关击 容本进输内文
框行入容本 即编相点框 可辑关击即 进输内文可 行入容本进 编相点框行 辑关击即编 输内文可辑 入容本进输 相点框行入
即辑内本行
可输容框编
进入点即辑
行相击可输
编关文进入点 编
辑内本行相击
输容框编关文 入点即辑内本
辑 标
相击可输容框 题
关文进入点即
内本行相击可
容框编关文进
即辑内本行
可输容框编
进入点即辑
行相击可输
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相击可输容框 题
关文进入点即
内本行相击可
容框编关文进
即辑内本行
可输容框编
进入点即辑
行相击可输
编关文进入点 编
辑内本行相击
输容框编关文 入点即辑内本
辑 标
相击可输容框 题
关文进入点即
内本行相击可
容框编关文进
即辑内本行
可输容框编
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行相击可输
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编关文进入点 编
辑内本行相击
输容框编关文 入点即辑内本
辑 标
相击可输容框 题
关文进入点即
内本行相击可
容框编关文进
即辑内本行
辑 标
相击可输容框 题
关文进入点即
内本行相击可
容框编关文进
即辑内本行
可输容框编
进入点即辑
行相击可输
编关文进入点 编
辑内本行相击
输容框编关文 入点即辑内本
辑 标
相击可输容框 题
关文进入点即
内本行相击可
容框编关文进
即辑内本行
可输容框编
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行相击可输
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可输容框编
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行相击可输
编关文进入点 编
辑内本行相击
输容框编关文 入点即辑内本
辑 标
相击可输容框 题
关文进入点即
内本行相击可
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即辑内本行
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编关文进入点 编
辑内本行相击
输容框编关文 入点即辑内本
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关文进入点即
内本行相击可
容框编关文进
即辑内本行
可输容框编
进入点即辑
行相击可输
编关文进入点 编
辑内本行相击
输容框编关文 入点即辑内本
辑 标
相击可输容框 题
关文进入点即
内本行相击可
容框编关文进
即辑内本行
可输容框编
进入点即辑
行相击可输
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编关文进入点 编
辑内本行相击
输容框编关文 入点即辑内本
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编关文进入点 编
辑内本行相击
输容框编关文 入点即辑内本
辑 标
相击可输容框 题
关文进入点即
内本行相击可
容框编关文进
中 通水国 风 用 墨
报模国 告板风
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Contents
壹 点击文本框输入标题 贰 点击文本框输入标题 叁 点击文本框输入标Байду номын сангаас 肆 点击文本框输入标题 伍 点击文本框输入标题
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壹
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壹 点击文本框输入标题
编关文进入点 编
辑内本行相击
输容框编关文 入点即辑内本
辑 标
相击可输容框 题
相编即击关辑可文内输进本容入行框点 关辑可文内输进本容入行框点相编即击 内输进本容入行框点相编即击关辑可文 容入行框点相编即击关辑可文内输进本
相编即击关辑可文内输进本容入行框点 关辑可文内输进本容入行框点相编即击 内输进本容入行框点相编即击关辑可文 容入行框点相编即击关辑可文内输进本
相编即击关辑可文内输进本容入行框点 关辑可文内输进本容入行框点相编即击 内输进本容入行框点相编即击关辑可文 容入行框点相编即击关辑可文内输进本
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