散文诗精美语句
散文诗精美语句
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散文诗精美语句
1、我独自卧在梦的柔波里，伴随思念的音符飘荡远方。
2、思絮断了线，就像书签，夹住的只是某天，冻结的只是瞬间。
3、人在最悲痛，最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！
4、我开始贪恋你的温暖，依赖你的宠溺，自私霸道地想将你占为己有。
可是，上帝会关照一个任性的孩子吗？我用虔诚的心去祈祷与你的地老天荒，走过春夏静静等候爱的回答。
5、距离瓦解思念，时间搁浅情愫。
6、世界上最心痛的感觉，不是失恋，而是我把心给你的时候，你却在欺骗我。
7、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。
8、那是我等了千年的眷恋，也看到了那个女子，虽然她身边陪伴的那个人不再是我。
9、安心的看着你，你的笑容依旧笑颜如花，虽然我已离开…能看着你幸福，足矣。
10、当你不能够再拥有的时候，你唯一可以做的就是令自己不要忘记。
11、四月的风，五月的情。
春末初夏，见证了一场叫**情的盛开、凋零。
12、当爱情来临，当然也是快乐的。
但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望、伤痛和离别。
从此，人生不再纯粹。
13、春末初夏，一个温润的季节，却见证了一个微凉的故事。
14、闭上眼睛不恐惧死去的可怕，只想温暖那颗心，微笑的离开守护永恒的童话。
15、花开的声音是瞬间的天籁，穿透灵魂，化作永恒。
16、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
17、繁华街头转角、我看到了那张再熟悉不过的脸。
18、雄鹰傲视苍穹，在风中感受王者的落寞。
19、我流泪的微笑，成了黄昏最美丽的花，为你绽放。
20、寒露凝成的怀念，经不起黎明的照耀。
感谢阅读，希望能帮助您！。
优美散文摘抄大全
优美散文摘抄大全散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活精干的文学体裁，应该细心的去品味。
本文是优美散文摘抄，希望对大家有帮助! 优美散文摘抄：日光晴暖天远云深喜欢阳光明媚的午后，有微微的暖风从耳畔绕过，轻轻撩起鬓角的缕缕发丝，再浅浅的掠过脸颊。
阳光洒在我心里，让我感觉暖洋洋的，不再惧怕冬日的寒气。
那样的天气里，我总是喜欢坐在阳光下，听听风声看看浮云。
抑或是躲在房间里，听一阕舒缓的音乐，随手翻阅案上的书页，淡淡的心情淌过有你的记忆。
岁月蹉跎，人生几何?我不知道这清浅的时光中蕴藏着多少悲欢离合，喜乐忧伤。
此刻，天空晴暖，只愿一曲高歌，一杯清茶，便可了却所有的轻狂惆怅，让心自在安然。
春天，阳光生百谷呢。
草在抽芽，花在呼吸。
树拼命去摄取那高空中射下来的第一缕阳光。
我看见一朵含苞的小黄花，张开笑脸，阳光四处流动着。
生物书上说，一切绿色植物都要进行光合作用才能生长、开花，结果。
明天的幸福总要靠今天建，风花雪月要看透，才能解脱。
窗外鸟声清脆，不知悲愁，松柏树依然繁茂。
在这个萧瑟的冬天，虽然杨柳叶落了。
榆树枝光秃了，银杏也钢丝般的矗立着，可是丝毫不影响松柏的欢乐。
漫步在这一片葱茏里，即使冬天再冷，又能怎样?放佛就是春天，就像冰冷的物件，若有了人的感情，就会不再冰冷。
春天，太阳是绿色的，是馨香的。
春天，每一缕阳光有自己的恋人，都要生孩子。
春天，小镇的路边，牵牛最先开了。
朴素的花，朴素的心。
你爱或不爱，她都在。
每年这个季节，来赴春风和阳光的约会。
暖暖的五月已然来临。
一直觉得四季中最柔和的季节就是春季。
因为它充满着各种希望。
一切美好的开始都在春季。
一直固执地认为，只有春天才是适合风筝放飞的季节。
即使一直听颜颜她们反复强调，一年四季都可以放风筝，只要有风就够了。
每到春天，我都会渴望手握风筝线极速奔跑的感觉。
我喜欢看风筝高高飞在空中的感觉。
不停地放线，越飞越高，那是我一直偏爱着的感觉，自己享受着小小的的快乐。
手指轻柔的滑过思念你的眉宇，拂去想你时溢出的泪滴。
散文诗两首《金色花》《荷叶母亲》
• 1、正确、流利、有节奏、有感情地 朗读诗歌，以培养语感。 • 2、体会诗歌中浓浓的母子情。 • 3、品味诗歌的精美语言，受到美的 熏陶和感染，培养健康高尚的审美情 趣和审美能力 。
有一个人， 她永远占据在你心中最柔软的地方， 她愿用自己的一生去爱你； 有一种爱， 它让你肆意的索取、享用， 却不要你任何的回报„„ 这一个人，叫“母亲”， 这一种爱，叫“母爱”！
同学们：世上有一部书是永远也读不完、写不 完的，那就是母爱！ 母爱就象一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清 新自然； 母爱就象一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来 春光无限。 这个世界上，我们什么都可以忘记，但不能忘 记母亲给予我们的一切……今天，就让我们一起通 过泰戈尔的诗歌来感受着伟大的母爱吧。
另一首诗中相同意旨的一句：
“母亲啊!／天上的风雨来了，／鸟儿 躲进它的巢里，／心中的风雨来了，／我 只好躲进你的怀里。”(《繁星》第159 节 )。
5.从文中看，荷叶的什么特点与 母亲相似?
荷叶为莲花遮蔽风雨，这与生 活中母亲为子女遮风挡雨，对 孩子细心呵护和关爱多么相似。
6.作者将自己比作红莲，从文中 看，她们之间的相似点在哪里?
亲的爱，从而也体现出“我”对母亲最圣洁、
最美丽的爱。
荷叶 母亲
冰 心
冰心
(1900－1999)
原名谢婉莹，中国现代著名 女作家，儿童文学家。 代表作有：散文集《寄小读者》
诗集《繁星》、《春水》
冰心的创作内容大致包括： 母爱、童真、自然三个方面。 以宣扬“爱的哲学”著称， 而母爱，就是“爱的哲学”的 根本出发点。
白鹭实在是一首诗一首韵在骨子里的散文诗仿写句子
白鹭实在是一首诗一首韵在骨子里的散文诗仿写句子鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗1实在不能去掉.因为他起到了承上启下的作用,既强调了开头第一句,又为了后面韵在骨子里做了铺垫.2韵在骨子里的意思就是这首诗深深打动了作者,像诗一般印在作者和读者心里.3结尾句与开头句形成了对比,运用了实在一个词是更加肯定了开头句的存在,并且在语句中充满铿锵有力,折服读者.白鹭是一首精巧的诗色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的一种嗜好。
人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗?黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。
那是清澄的形象化，而且具有生命了。
或许有人会感到美中不足，白鹭不会唱歌。
但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?--不，歌未免太铿锵了。
意思：《白鹭》虽然是散文，但是却像诗一样，韵味十足。
表达的感情，深入肺腑，感人不已。
《白鹭》出自于郭沫若。
《白鹭》原文：白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画面。
田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
朱自清散文《春》赏析
朱自清散文《春》赏析朱自清散文《春》原文曾多次选入九年制义务教育初中语文课本，现选入北京市人教版七年级上学期语文课本。
课本对原文存在多处删改。
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。
鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。
牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。
可别恼。
看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。
树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。
傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。
在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。
他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。
城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。
舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。
“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。
【部编版七年级上册语文】7《散文诗两首》
沐浴（ ） mù 嗅到（ 祷告（ ） dǎo徘徊（ 菡萏（ h）àn 攲dà斜n （ 遮拦（ ） zhē荫蔽（
） xiù
） pái huái
）
qī
） yīn bì
词语集注
匿笑：偷偷地笑。 沐浴：洗澡。 祷告：向神祈求保佑。 嗅：用鼻子辨别气味。 花瑞：指花带来的好兆头。 繁杂：（事情）多而杂乱。
《荷叶·母亲》通过重点描写雨打红莲的过 程和荷叶护莲的感人情景,直接抒情，讴歌 伟大而无私的母爱。
作业
1.课外阅读《飞鸟集》《新月集》《繁星》《春 水》等诗集。 2.将收集到的表达母爱的诗歌、名言，也可是自 己或同学们的创作，制作成卡片，回家送给妈 妈。
新课导入
母爱是人类社会中最崇高、最美好的情感，也是 古今中外文学史上一个永恒的主题。今天，我们就来 一起欣赏以母爱为主题的散文诗——泰戈尔的《金色 花》和冰心的《荷叶·母亲》，让我们再进行一次爱 的洗礼！
学习目标
1. 体悟诗中表达的感情，初步认识诗歌常通过意 象表达感情的方式。 2．学习用意象表达感情及以物喻人的写作方法。 3．品味文章的精美语言，理解诗句中限制、修 饰性词语的表达作用体会文中浓浓的母子情。 4．培养鉴赏诗歌的能力，培养健康高尚的审美 情趣和审美能力。
散文诗 二首
新课导入
有一个人 ,一生一世值得你去爱——母亲！ 有一种爱 ,一生一世不要求回报——母爱！
母爱就像一首田园诗，幽远纯净，和雅清淡； 母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自 然； 母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱； 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光 无限。 ……
1.我为什么要“暗暗地”、“悄悄地”做这些事情？
孩子懂得母亲的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是 无私的。他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更温馨。
冰心《笑》散文阅读及参考答案
冰心《笑》散文阅读及参考答案冰心《笑》散文阅读及参考答案「篇一」笑冰心雨声渐渐地住了，窗帘后隐隐地透过清光来。
推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁地动着。
——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。
转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西都隐在光云里;一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。
——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微地笑。
“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾”我不知不觉的便坐在窗口下想，—默默的想。
严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。
——条很长的古道。
驴脚下的泥，兀自滑滑的。
田沟里的水，潺潺的流着。
近村的绿树，都笼在湿烟里。
弓儿似的新月，挂在树梢。
一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。
驴儿过去了，无意中回头一看。
——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。
“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。
又现出一重心幕来，也慢慢的.拉开了，涌出十年前的一个印象。
─—茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。
土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。
门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。
——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。
迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。
这茅屋里的老妇人─—她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微地笑。
这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。
这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。
眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。
阅读训练：一、写出四个带有“想”字的四字词语。
二、为下列加点字注音。
兀自绾起潺潺三、笑有很多种，请你在下面写出五种类型的笑。
四、“三个笑容”指的是哪三个笑容?五、作者是在什么时候站在窗前的?A.白天 B、傍晚 C. 夜晚六、下列句子是比喻句的请打“√”1、一边走着，似乎道旁有一个孩子。
散文诗精美语句摘抄
散文诗精美语句摘抄导读：1、我独自卧在梦的柔波里，伴随思念的音符飘荡远方。
2、思絮断了线，就像书签，夹住的只是某天，冻结的只是瞬间。
3、人在最悲痛，最恐慌的时候，并没有眼泪，眼泪永远都是流在故事的结尾，流在一切结束的时候！4、我开始贪恋你的温暖，依赖你的宠溺，自私霸道地想将你占为己有。
可是，上帝会关照一个任性的孩子吗？我用虔诚的心去祈祷与你的地老天荒，走过春夏静静等候爱的回答。
5、距离瓦解思念，时间搁浅情愫。
6、世界上最心痛的感觉，不是失恋，而是我把心给你的时候，你却在欺骗我。
7、成熟不是人的心变老，是泪在打转还能微笑。
8、那是我等了千年的'眷恋，也看到了那个女子，虽然她身边陪伴的那个人不再是我。
9、安心的看着你，你的笑容依旧笑颜如花，虽然我已离开…能看着你幸福，足矣。
10、当你不能够再拥有的时候，你唯一可以做的就是令自己不要忘记。
11、四月的风，五月的情。
春末初夏，见证了一场叫**情的盛开、凋零。
12、当爱情来临，当然也是快乐的。
但是，这种快乐是要付出的，也要学习去接受失望、伤痛和离别。
从此，人生不再纯粹。
13、春末初夏，一个温润的季节，却见证了一个微凉的故事。
14、闭上眼睛不恐惧死去的可怕，只想温暖那颗心，微笑的离开守护永恒的童话。
15、花开的声音是瞬间的天籁，穿透灵魂，化作永恒。
16、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。
17、繁华街头转角、我看到了那张再熟悉不过的脸。
18、雄鹰傲视苍穹，在风中感受王者的落寞。
19、我流泪的微笑，成了黄昏最美丽的花，为你绽放。
20、寒露凝成的怀念，经不起黎明的照耀。
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散文诗精美语句
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1 距离瓦解思念，时间搁浅情愫。
2我流泪的微笑，成了黄昏最美丽的花，为你绽放。
3寒露凝成的怀念，经不起黎明的照耀。
4花开的声音是瞬间的天籁，穿透灵魂，化作永恒。
5我独自卧在梦的柔波里，伴随思念的音符飘荡远方。
6思絮断了线，就像书签，夹住的只是某天，冻结的只是瞬间。
7雄鹰傲视苍穹，在风中感受王者的落寞。
8你漫不经心地走过，却留下无数个春天给我。
9一株站着的芦苇，加深了秋天的辽阔。
10路，起伏历史的沉重，曲折岁月的艰辛。
11一曲乡谣唱久了，便会凝结成一句沉默。
12摆渡，就是寻求生命的轮回。
13你静候着春天的温柔，留我在风景之外。
14秋天一定是从诗句里悄悄走出来的。
15走过了幸福，却无法走出你为我编织的童话。
16坐在秋天的旷野里，把一地凄清，守候成满山淡黄的野菊。
17最短的路是离家的路，最长的路是回家的路。
18你眼神中会有碧绿的一隅，让我的灵魂栖息。
19凝望海天一色，期望在心灵深处寻到静谧无尘的地方自由呼吸。
20花瓣飘落的日子，心情似微风轻扬，如朝露晶亮。
精美散文语句摘抄
精美散文语句摘抄1、快乐，像一颗价值连城的珍珠，在阳光下，发出银白色的光辉，温暖了我的心；快乐，像山涧中的清泉，永远不会消失；快乐，像一只小船，载着快乐驶向远方；快乐，像一朵玫瑰花，散发着淡淡的清香；快乐，像一弯皎洁的新月，让我们一看见它就觉得十分放松。
2、我爱在雨中散步。
撑一把伞，慢悠悠地走着，呼吸着新鲜潮湿的空气，由它一点点净化我的心肺，荡涤我的思想，给我沉重的躯壳重新注入鲜活的血液，仿佛此刻的我身轻如燕，一跃便已到了云端，惬意之极！3、抬头仰望着星空，一眼览过夜色苍穹。
繁星点缀着夜色，似乎锋芒遮过了残月。
渐渐地，浓雾将我笼罩，双手不禁拥着自己，左手还紧紧攥着妳留下的日记本。
头埋入腿间，一滴泪水从眼角处滑落，掠过脸颊，滴在腿边一棵伶仃小草上，溅起的泪花透过月光，只在这漫漫长夜里刹那闪过自己的一道光。
4、每当闭上双眼，脑海中像放电影一样，放出那一福福幸福的画面，只是我仅仅接触过的、亲眼目睹的所有画面，全在这一念之间，绽放出晶莹的、一生难忘的这一幕！我呼唤、我去跑去抓那虚幻的手，不相信她已离开了这个世上，去了那美好的另一个世界！5、秋风渐渐，满天飞叶坠落于土壤之中。
夕阳将温和的余晖洒在它们的身上，叶子金灿灿的，绽放出最后的一道光芒。
那是它们留给尘间不可磨灭的风景线。
紧闭双眼，忽然想起：“落红不是无情物，化作春泥更护花。
”6、当世界闭上喧嚣的眼眸，月光画在黑夜里，若一幅空明的画卷铺在乡间小路上。
微风暧昧的扯着夜的衣袖，留下一许月光荡漾；倾听清光写在碧波上的哀婉曲调。
我仿佛置身于笼罩轻纱的梦，惊艳了刹那繁华。
7、流年寂寞，寂寞流年。
彼岸花开正盛，此时的我从围城里解脱，携着沧桑岁月，寂寞浮华在乡间静听月光为我奏出萧瑟的乐曲，流水为我谱出苦涩的曲调，我，早已，沉睡。
8、快乐源于微笑。
快乐来源于每个生灵最美好的天性。
因为快乐，一朵洁白的云彩、一声清脆的鸟叫，都变成点点星光，撒落在美丽的世界……因为我快乐，所以童年中充满了颜色；因为我快乐，我的心中充满了阳光。
部编版七年级语文上册7《散文诗二首》课件
庖丁解牛
语言赏析
《金色花》
1.“假如我变成了一朵金色花”，假如一词有什么作用？
2.“我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响”，这一段写出了孩子的什么特点?
3.怎样理解“我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作”这句话?
4.第④－⑦段按时间顺序写“我”与母亲的三次嬉戏，表现了“我”怎样的情感?
5.怎样理解妈妈对“我”说的“你这坏孩子”的一句嗔怪? 1.【合作交流】“假如”表明全篇文章是以一种想象的方式来写的，这个词是本文的文眼。 2.【合作交流】本段以儿童特有的方式表达对母亲的感情，构成一幅儿童嬉戏的画面。听着母亲的呼 唤，“我”“暗暗”“匿笑”“一声儿不响”，表现了孩子的调皮、可爱、活泼、天真。 3.【合作交流】“我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作”，这是孩子对母爱的回报。快乐、活泼的孩 子沐浴着母爱，想要变成一朵金色花，可以看着妈妈工作，他懂得，母爱是无私的，对母爱的回报也应该 是无私的。 4.【合作交流】在三次嬉戏中，“我”散发出香气，是暗中对母亲表示迷恋；将影子投在母亲所读的 书页上，是替母亲遮阳，也是暗中对母亲表示迷恋；恢复原形，缠着母亲讲故事，更是对母亲的爱的自然 显露。总之，这三次嬉戏都是“我”在以儿童特有的方式表现对母亲深切的爱和迷恋。 5.【合作交流】上文写妈妈叫道：“孩子，你在哪里呀？”可以想见，孩子不见了，妈妈多么着急， 这种着急的心情肯定与时俱增，一旦见了，又惊又喜，妈妈自然会嗔怪孩子，所以说“我”是“坏孩子”， 嗔怪中透出的其实是至真的母爱。
2.【合作交流】这是对照，把红莲与白莲进行对照，白莲因为没有荷叶的保护，被雨点打谢 了，而红莲却能够在荷叶的庇护下迎接风雨，这样对照突出了母亲对“我”的照料，写出了母爱 的伟大。
3.【合作交流】本题运用关键词语表达效果三步分析法作答。“攲斜”是“倾侧，歪斜”的 意思，形象地写出了风雨中红莲的样子，为下文写荷叶在风雨中对红莲的庇护埋下伏笔。