2019年河南中考作文题目、写作导引及佳作点评
河南省郑州市2019年中考语文满分作文你让我更出彩
2019年河南郑州中考满分作文：你让我更出彩行走在风雨依旧的道路上，砍磕重重，也许会摔倒，但也要忍痛爬起，让自己变得更加勇敢，就如鹰的翅膀要经历多次磨练，才会飞得更高更远！伴随着夜幕的降临，空中散落着些许小雨，像牛毛，像花针，把那个夜晚衬托得更加寂静了。
我独自一人坐着车，向家的方向凝望，突然一阵广播打断了我的思绪，＂尊敬的乘客下站到达了！鹤松路施营口？＂要到了，我站起来，向车后门走去，心中不免开始有些担忧。
下了车，雨丝连绵不绝，夜，仿佛更加寂静了，离到家要穿过一条很长的一段路，那路上只有三两户人家的窗偷露出星星点点灯影，隐约的照着路。
就在我鼓足勇气想要踏上这路时，我突然看见在不远的路口，有一个漆黑的身影正在向我打招呼，大概是想让我走过去。
我怔了怔，并没有答理他，硬着头皮向前走，此时心里的恐惧和不安好像传到了身体的每个角落。
路才走了一半，离家还远，雨水也一直没有停歇，只是时而小，时而大，大的时候，我撑起伞，听着雨滴重重拍打着伞面，一声接着一声，＂啪，啪啪，啪，啪？＂这声音伴着黑暗与我的脚步，我的心仿佛被黑暗吞噬，巨大的恐惧感将我紧紧包裹。
忽然，我听见了一阵自行车行驶的声音。
却又不敢回头，只好加快脚步继续向前走，可是自行车的速度也加快了，不过一会，雨越来越大，我只好放慢脚步，此时自行车也慢了下来。
我的神经一下子就绷紧了，浑身开始冒着冷汗，脑海里不断反复那些新闻电视里报道的劫持案件。
不知是不是伞太小的缘故，我的脸也湿了，水滴刮过嘴角带着眼泪特有的咸味。
就这样，我硬着头皮向前跑，风一样地冲回了家。
没过多久，我的心情刚刚平复，一阵熟悉的喊声，就传入我的耳朵，是爸爸！爸爸回来了！我立马起身开了门。
一个浑身湿透的爸爸站在我的面前，我赶快去拿毛巾擦了擦爸爸头上的雨水，爸爸也不说什么，只是看着我着急给他擦水渍的样子暖暖的笑着。
晚饭前我问妈妈爸爸去干什么了？妈妈有些吃惊地回问我：＂爸爸去接你了，你没有看到爸爸？＂听着妈妈的话，有种说不出来的感觉萦绕于心头。
2019河南中考作文解析_写作方法
2019河南中考作文解析
毛超
解析2019河南中考作文
2019年河南中考的作文题目延续了传统的“二选一”模式，形式稳定。
延续了河南中考一贯的命题风格，不设置命题障碍，让学生有话可说，有内容可写，让学生能从日常生活中表达真正有个性见解与感悟。
文题一：半命题作文_____________让我更出彩。
与去年命题作文《最懂我的那个人》相比，难度有所降低，给学生留下表达的空间。
题目中依然包含“我”字，在命题上贴近学生生活实际和思想实际，给学生留下很大的发挥空间，意在鼓励考生表达真实情感，文体上倾向记叙文。
“出彩”渗透对学生价值观的引导，体现语文学科立德树人的要求。
需要引起注意的是，题目中“更”字，“更”有比较之意，内容要写出层次，体现变化
文题二：材料作文简短明了，与去年的文言材料相比，审题难度也有所降低，但材料依旧具有哲理性、思辨性，时钟与指南针的对话，引发学生思考，对学生的成长和思维的全面发展有深刻的教育意义。
指南针的特点在时钟看来是“固执”，但却恰恰是指南针的价值所在，因此审题要细致，否则很容易偏题。
文体上写记叙文和议论文都可以，审题立意是关键，议论文要想出彩，需要在论据、论证方法、论证语言等方面下功夫，寻求突破。
同时，还需注意论据的典型、丰富，论证语言的有理有力。
本次作文题目难度适中，有区分度，出卷方向在意料之中。
题目既符合学情，也落实新课标的要求，更贴近学生的实际生活，让学生感受生活、探索生活、表达生活，在考查写作水平的同时，着重对学生思维品质的考查。
中考作文选2019年河南卷范文扬长避短
xx作文选2019年xx卷xx扬长避短扬长避短是一种蓄势。
有劣势，有优势，并不可怕，重要的是要学会蓄势。
蓄势不是沉沦，不是自甘堕落，是成功前的准备，是成功的必经之路。
就像跳远，要想跳得更远，只有助跑，这样看似拉长了距离，但却可以获得快于其他人的速度，在越来越快的奔跑中，逐渐接近目标，最终完成美丽的一跃。
扬长避短是一种选择。
很多人想通过捷径通向成功之路，不愿以暂时的隐忍来换取长远的成功。
其实，没有雄厚的积累，没有看清自己的优势，只想一夜成名，是不可能的。
只有在奋斗之路上保持一颗宁静的心，发挥特长，在沉寂中不断蓄势，累积力量。
君不见，迈克尔乔丹的灌篮，巴蒂斯图塔的飞脚抽射，齐白石老人的虾，徐悲鸿先生的马，都是在沉寂中蓄势，最终在各自奋斗道路的尽头鲲鹏展翅，尽显英姿的。
扬长避短是一种经营。
大家熟知田忌赛马的故事，试想，如果田忌执意用自己略逊一筹的马按顺序和对方的快马、中马、驽马比拼，结果必然是三战皆负。
正是由于田忌接受了孙膑的建议，发挥优势，规避劣势，才成就了历史上这一以智取胜的佳话。
扬长避短是一种智慧。
鲁迅弃医从文，是因为他发现自己有更大的力量用文字将沉睡的国民唤醒；刘翔由跳高改行跨栏，是因为他了解自己在110米栏前才有更广阔的明天。
韩愈在《师说》中强调“术业有专攻”，我们则应怀着“天生我材必有用”的信念，去找寻自己生命中的闪光点。
……不要羡慕别人，请记住：你羡慕别人的同时，别人也在羡慕你！更要记住：认清自己的优势，扬长避短，积蓄力量，厚积薄发，明智选择，用心经营。
那么，你就会成就xx人生！文章开篇形象地引出论题，接着列举跳远事例，迈克尔乔丹、巴蒂斯图塔、齐白石、徐悲鸿的成功事例，以及田忌赛马、鲁迅从文、刘翔跨栏的事例从不同的角度阐述了自己的独到见解。
其间比喻论证、举例论证、道理论证、正反对比论证交相辉映，结尾重申论点，并用祈使句发出号召，勉励同学扬长避短，成就智慧人生。
论据真实典型、可靠可信，论证严密有力，环环紧扣、层层深入。
2019年河南中考作文
2019年河南中考作文
中考作文：
篇题：走出家门，迎接变化
2019年的河南中考作文让我们探讨的主题是“走出家门，迎接变化”。
这也让我们深思，生活中变化无常，谁也无法避免变化带来的复杂和不确定性。
变化是无尽的源泉，它必须接受和学习：
一、理解变化。
现实中变化不可避免，了解变化，从宏观上去把握变化，有助于把变化融入到自己的生活中。
二、拥抱变化。
变化大多不可抗拒，可以把变化看做一种挑战，迎接变化来增强自己的成长性，会有更多的机会等着我们去抓。
三、利用变化。
要看淡变化，把变化变为机遇。
另一方面，变化也是一种改变，可以用生命中的赖以学习的知识来适应变化，最终让我们的人生得到提升。
最后，
四、走出家门。
走出自己的家门，去接触变化，去迎接挑战，让自己拥有更多可能，知道自己在不断发展。
新鲜事总是令人激动，迎接变化同样令人期待。
以接受变化为原则，
我们就能够积极地面对生活的改变，创造新的自己，在河南中考面前，让自己占尽主动，学会在变化后变得更好。
2019年河南省中考作文选评
2019年河南省中考作文选评2019年河南省中考作文选评【作文题目】题目：________让我更出彩要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限，600字左右；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2019年河南省中考作文题之一）【写作提示】此题目中“出彩”是核心词，但写作时要特别关注“更”这个限制性的副词。
要写出自己从“出彩”到“更出彩”的过程，才算扣题。
如果写从“不出彩”到“出彩”的过程就偏题了。
如果只写某次出彩，没有写出变化过程，就跑题了。
【佳作展示】您让我更出彩■河南省考生洗净铅华，洁净淡雅，在百花轰轰烈烈开过后，窗外的合欢便温温润润地开放了。
奶奶，您希望我能像合欢一样出彩，我做到了。
可是，您在哪里呢？（开篇写合欢花，引出对奶奶深深的思念，营造怀念的氛围。
首段点题。
）面前的红木柜上安安静静地立着一个相框，黑白画面中的老人笑得那样慈祥。
奶奶，今日的我，比之前更出彩，您看到了吗？（第二段将亲情和自己的成长经历联系起来，进一步点题，是点睛之笔。
轻松的笔调，体现出祖孙俩的深情。
奶奶发现“我”的歌唱天赋，并加以培养，是“我”能够出彩的原因之一。
）思念袭来，又似那年合欢开。
最初是您发现了我的歌唱天赋。
儿时，我最喜与您坐在院子里那株合欢树下，看阳光从枝叶和花间漏下来，跳跃在我的脸上，闻一闻合欢沁人心脾的香，唱一唱那清清爽爽的歌。
“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”，甜甜的童音响起，您面带微笑地听着，不忘为我鼓掌。
也许从那时起，您便有意培养我唱歌。
父母忙于工作，是您奔走在接送我学习唱歌的路上，风里雨里，从不间断。
（轻松的笔调，体现出祖孙俩的深情。
奶奶发现“我”的歌唱天赋，并加以培养，是“我”能够出彩的原因之一。
）记得第一次参加比赛，我胆怯地走上台，一眼寻觅到了您瘦小的身影。
您用眼神鼓励我，安慰我，我轻唱起来，却未能夺得好名次。
失落涌上心头，您耐心地跟我讲：“挺好啊，成绩不理想是因为缺乏经验嘛，下次就好啦！奶奶陪你练习！”从那之后，树下每天都有我们祖孙俩练歌的身影，您一遍遍指导我，声音如合欢般温和。
2019年河南省中考语文作文题目《____让我更出彩》及范文精选
2019年河南省中考语文作文题目《____让我更出彩》及范文精选作文题______让我更出彩。
范文爱让我更出彩我们生活在一个被爱包围的世界里，每一种爱都能触动我们心底的感情，记忆深处使我感动的爱是特别的，那就是老师的爱，它如秋天特有的金黄，洒在万物身上，不愿褪去。
记得那是一个炎热的中午，老师带着我们来到菜地里浇水，我们一个个心情舒畅，心想：终于不用上课了。
可是，太阳公公似乎被我们的嬉皮笑脸激怒了，开始升温。
我们一个个都热得不行，再加上老师的催促，我们干活更无力了，随便敷衍了事。
好不容易熬到吃饭，可我一点食欲也没有，便在宿舍里休息。
下午的劳动开始了，我强忍着饥饿，拖着颓废的身体继续挑水。
来到菜地，便听见“告状王”小曾对老师说：“老师，小沙他们没去吃饭，在宿舍偷懒。
”顿时，花儿凋谢、天气大变，一阵杀气扑面而来，我心想：惨了，看来今天是难逃一劫了。
晚自习，我如坐针毯，想象着老师来了，肯定先是“弹指神功”二十颗，“扭扭弹”五颗，一想到那酸爽，我就头皮发麻。
果不其然，老师走进教师，严肃地说：“今天，哪些同学没有吃饭，都给我起立。
”那气势比河东狮吼还猛。
老师走了，我们个个额头上都有了大包。
本想就这样结束了，可老师又把我们叫到教师宿舍。
一路上，一阵阵寒风吹过，冷得我只打哆嗦，黑夜中，灯光一闪一闪的，我们的步伐变得更加沉重了。
可让人意想不到的是，老师居然给我们准备了吃的，我们惊讶得下巴都要掉了。
老师那温暖的话在我们耳边回响：“做事要坚持，要有原则，你们因为想偷懒休息，不吃饭的话，不仅对身体有害，还会影响后面的学习。
”这时，一阵暖意涌上心头，我抬起头，课堂上严厉的老师瞬间变成了慈母。
这个寒冷的夜晚，因为老师给我们的爱，让我温暖无比。
从那天起，我在老师的教诲和关爱中，不断成为一个做事坚持，有原则的学生，我的成长之路很漫长，但只要有爱的伴随，我定能成为更好的自己。
爱让我更出彩！自信让我更出彩我正行走在初三的路上，脚步匆匆，神色疲惫。
2019 年河南省中考语文试题：作文试题及范文
2019 年河南省中考语文试题：作文试题及范文四、作文（50 分）21．任选一题作文。
（50 分）⑴题目：让我更出彩要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整．然后作文。
②除诗歌外，文体不限，600 字左右。
③文中不得出现真实的人名校名、地名。
⑵读下面材料、然后作文。
时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！“指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。
”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600 字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
2019 年河南省中考优秀作文1：学会正确评估自我★河南一考生人要学会正确评估自我，拥有自知之明，这样才能更好地努力前行。
正确评估自我，重新审视特点。
西班牙谚语说：“自知之明是最难得的知识。
”要知道自己的长处和短处，明白自己适合做什么，不适合做什么。
只有这样，才能更好地了解自己；只有了解了自己，才能更好地完善自己。
《邹忌讽齐王纳谏》中的邹忌就是有自知之明的人，与城北徐公相比，他“自以为不如”。
正因为明白，才不糊涂，才没有仅停留在对外貌美与不美的判断上，而是由此想到别人夸自己美的动机，从而把这个道理上升到治理国家上，为君王治国提供了帮助。
正确评估自我，增强悦纳能力尺有所短，寸有所长。
”每个人都是独特的，要看清自己的优点，发挥自己的特长，悦纳自己。
诺贝尔化学奖获得者奥托·瓦拉赫读中学时，家人希望他以后能成为文学家，但老师说他过分拘泥，不具有文学才能。
接着他改学油画，可是不善构图，艺术理解力也不高。
绝大多数老师觉得他非可造之才，只有化学老师对他一丝不苟的态度表示高度赞扬。
在化学老师的鼓励下，他终于在化学方面取得了突出的成就。
正确评估自我，开阔眼界。
苏轼在《题西林壁》中说：“不识庐山真面目只缘身在此山中。
”生活中，评估别人比较容易，但正确、客观地评估自己却很难。
河南省2019年中考语文满分作文读书,让我更出彩
2019年河南中考满分作文：读书，让我更出彩清风撩起素帘，露出天中大片的红云。
微风涌进，满屋的墨香四处逃逸。
我深吸着这让我迷恋的空气，又缓缓吐出，耳畔只剩书页不安翻动的声音。
我凝视着泛黄的书页，里面扑出一股醇香。
恍然间，身边只剩一片空白，空气中仍夹杂着淡淡的墨香。
我怔怔地向前探索着，我在寻找着什么？抑或是，什么在呼唤着我？空白的世界让心闷得慌。
我不语，脚下缓缓地走着，那股醇香仍在我身边流转。
突然，那片刺眼的白浮出模糊不清的文字，我大惊，脚下加快了步伐：是它吗？是它！那是我寻找的东西！迷蒙的雾遮了我双眼，但我仍马不停蹄，深吸着潮湿夹杂着陈香的空气，心头为之一震，匆匆向未知走去。
雾渐渐消散，前头露出一角盎然的绿。
我大喜，向它奔去！却突然间，耳边传来刺耳的蝉鸣，我猛然抬起头，发现一切都没有变，南柯一梦罢了。
空气中的墨香愈发浓郁，窗外红云已不知所踪，却见紫云悠然飘着。
有时候，梦与现实只有一线之差。
好比庄周梦蝶，不知是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成庄周？真真假假，孰知？我擦去心中的杂念，悠悠升起一句话：不变的是，一路伴我的书香。
读书好比品茗。
一壶好茶，有的人拿它解渴，两三口便见杯底，浑然不知其味；有的人慢慢品尝，细细地斟酌，送入口中阵阵清香，其间味道多变，真让人回肠荡气啊！读书亦是如此，把读书看作是任务的人，我并不认为他会读出多少味儿来。
静下心，抛开世俗之事，捧一本书，其乐亦无穷！在我不长不短的人生之道上，伴着我的，是淡淡的书香。
读书之乐，读书之趣，是无法用言语表达的。
书，如一条幽静的小路，把人引入一片辽阔的天空；书，如一片蔚蓝的海，让人沉溺在这片蓝中；书，如一只小小的萤火虫，给在漆黑中迷途的人指引……带给我的，是一个纯净的世界，一片自由的天空，还有那让人心静的芳香。
读书，读的不仅是文字，更多的，读的是一种心境，一种素养。
读书，让我获得了美好的心境，读书，让我更出彩！。
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2019年河南中考作文题目、写作导引及佳作点评【作文题目】任选一题作文。
(1)题目：让我更出彩要求：①先在横线上填上合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②除诗歌外，文体不限。
600字左右。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2)读下面材料，然后作文。
时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。
”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写篇文章。
要求：①除诗歌外，文体不限。
600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【写作导引】2019年，河南中招语文的作文题目依旧选用了“二选一”的作文模式，形式相对稳定，难易比较适中。
第一题是半命题作文，《让我更出彩》。
第二题是寓言类材料作文：时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。
”读了上面的材料，你有什么联想或感悟？请任选角度，自定立意，自拟题目，写篇文章。
题目给一半，补题是关键。
《让我更出彩》，这是一篇半命题且写事为主的作文。
为什么又是半命题？试分析其原因，发现五年来河南特别青睐半命题作文。
从近五年中考作文第一题来看，除2018年考了命题作文《最懂我的那个人》外，2019年及2015、2016、2017这几年的第一题均为半命题作文，这不仅是半命题作文形式新颖，自由空间大(可补写题目的前半部分，后半部分或中间部分)，可选择的材料范围更广，而且“题目给一半，补题是关键”，便于学生“拿出自己的长项”，发挥自己的优势。
今年是让考生补写题目的前半部分。
为什么以记事为主？写人为主的作文2017、2018连出了两年，2019年出写事为主的作文是众望所归。
当然，写人记事是不能分家的，只是侧重点不同。
从十年来的中考作文真题来看，河南中考作文的写作内容更关注“自我”，以“我”为圆心向四周发散，如：我的成长故事，我的学习，我的家庭，我的学校，我的内世界，我的师友亲人等等。
很好地践行了河南中考作文“不设审题障碍，让每一位考生都有话可说，有事可选，有情可抒”的宗旨，考查写作能力，突出语文核心素养，彰显“考试育人”的宗旨。
2019年作文写什么？《让我更出彩》，乃半命题作文。
所补写的内容是写作对象，可以是一个人，一种活动、一本书、一句话、一种品质如诚信、合作、自信等，最适合写成记叙文。
仔细审题，“让我”要求所补写内容与我有必然联系，“更”、“出彩”是写作的重点，可见所写内容对我的成长有助推作用。
其中“更”有比较的意味，例如“磨难让我更出彩”，可以采用对比、铺垫、烘托、渲染等手法。
可以详写一件事，也可以写成长中互相联系的多件事，表现生活中坚强、积极向上等等，要注重细节描写，写明具体原因，注重人物心理刻画，适当抒情议论，画龙点睛。
这样文章才会有灵魂。
初中语文教材中莫顿·亨特的《走一步再走一步》的“事件＋感悟”的写作思路可以借鉴，同学们大多也仿照课文练习过，比较熟悉。
读懂材料内容，确定写作主旨。
今年所给材料：时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。
”读懂材料内容，概括材料中心要点。
“读懂”就是从整体上把握材料，千万不能看到只言片语就轻易下笔。
这则材料源于动物世界，叙写的是时针与指南针的对话，指南针能正确认识自己——“什么时候都固执地指向南方”，所以才不会被人当垃圾扔掉。
分析材料可知，指南针的成功在于清醒认识自我，找到自己的价值，“自我价值”就是表现的中心内容。
把握材料关键，确定写作内容主旨。
审读材料，就要深入挖掘材料的内涵，确定写作内容的主旨。
材料往往有“点睛”之笔，特别是那些寓意性强的材料，这是材料的关键。
为了降低审题的难度，往往命题人已在材料中用关键句点明寓意。
如“固执”地“指向南方”“ 如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。
”就是关键句。
一个人，哪怕是个看起来一无是处的人，总会有他自身的价值存在。
要清楚自己价值所在，坚守自我，不随波逐流。
在这则材料中，通过对话我们不难看出，“指南针的固执”其实就是它“清醒认识自我”“给自己定位准确”“始终坚持”“默默坚守”“不改初心”“始终如一”“坚持自我”“知己知彼”“目标明确”等等。
这些我们平时训练较多，考生也会很容易想到。
应该不难。
根据材料作文的“主旨一致原则”，作者所写出的作文应该跟这则材料的主旨是一致的。
一般来说，深入挖掘出了材料内涵，就等于确立了自己的作文主旨。
接下来无论写成议论文，还是写成记叙文，全看作者的喜好。
但一般情况下，第二题材料作文思辨性强，写这一题的同学选择写成议论文的会多一些。
在平时的作文训练中，学生已掌握了“引议联结”的结构框架(引材料——亮观点——联系实际摆事实讲道理论证——作总结)，写作应该不难。
当然，“劳于读书”方能“逸于作文”，考生还要调动平时的读书积累，应在论据、论证方法或论说语言上至少要能有一点有所突破，如论据的丰富多元，多种论证方法的综合运用，论说语言的概括有力，生动简洁等等，作文有亮点方能得高分。
考场作文人人能写，但并非人人写的都好，所以平时多读书很重要。
对比今年的两道作文题，笔者认为，2018年河南中考作文更关注考生“自我”，关注“人的成长体验”，关注“自我价值实现”，导向正确，实乃好题。
【佳作点评】读书让我更出彩与书相遇是奇妙的缘分。
缕缕书香一直伴我左右，读书让我更加出彩！【开篇点题“读书让我更加出彩”，点明读书的感悟“奇妙的缘分”“缕缕书香一直伴我左右”】犹记儿时，每天晚上睡觉前，母亲总捧着一本书来到我身边，用轻柔的声音念出美妙的文字。
那一首首童谣、一个个故事，如窗外缓缓流淌的月光，伴我愉快地度过每一个夜晚。
与母亲与书相伴的那些画面，是我儿时最美好的回忆。
母亲读书的声音滋润着我的心田。
【睡觉前，母亲读的童谣、故事的陪伴。
优美的比喻，将“一首首童谣、一个个故事”比作“窗外缓缓流淌的月光”，让人美好而快乐。
】长大一些，识了字，我开始自己抱着书一点点地读。
我常坐在楼下那繁茂的梧桐树下，一页一页地翻着书，如痴如醉地徜徉于文学的世界，有时皱眉，有时浅笑，有时不禁轻声念出。
每每这时，听不到小孩的哭闹声和大人的窃窃私语声，连风也变得温柔了。
沙沙风声伴着琅琅书声，有时还有小鸟的啁啾声，那画面温馨而美好。
不知何时，过往的人们流露出对我的赞许，我成了院子里最受欢迎的孩子，成了梧桐树下独特的风景。
人们都喜欢看我读书的样子，听我读书的声音，夸我是个爱读书、有修养的姑娘。
读书，让我出彩。
【详写自己读书的情景。
用生动形象的语言再现当时场景。
末句“读书，让我出彩”不忘点题。
】随着年龄的增长，学习压力扑面而来，我不得不把树下读书的时间。
匀一些用在做数学、英语、物理等学科的试题上。
读书的时间少了，我便更加如饥似渴。
每晚睡前，我总要打开台灯，翻开书，读上一阵，让浓浓墨香沁人心脾，让优美文字浸润心灵。
我从书中看到了不同的悲欢离合、喜怒哀乐……我在读书中思索，在读书中成长。
不知何時，每当我拿起笔，文字便如流水般从笔尖涌出，我爱上了写作！我代表班级给自己的母校写信，代表学校参加市里的各项征文比赛并获奖。
我心里明白，让我更出彩的，是读书！【学习压力下，依然不忘每晚睡前读书。
重在写阅读感悟以及阅读带来的变化。
一句“我心里明白，让我更出彩的，是阅读！”再次点题。
】感谢与书相遇的缘分，是读书让我更出彩。
【首尾呼应，照应写作题目。
】【点评】1.精选成长片段。
小作者选择“儿时”“长大一些”“随着年龄增长”三个阶段的故事，连缀成篇，三个片段各有侧重，从不同角度阐释“读书让我更出彩”。
2.处处点题。
小作者在叙事完一个片段后，分别用“母亲读书的声音滋润着我的心田”“读书，让我出彩”“我心里明白，让我更出彩的，是读书”点题，句意变幻间，彰显小作者对写作题目的理解。
3.开篇点题与首尾呼应。
小作者在写作结构上采用了开篇点题与首尾呼应的方式，扣题很紧，不让阅卷老师产生此文跑题的丝毫念头。
我以为以上三点，对广大备战2020中考的考生来说，最值得模仿借鉴。
他，让我更出彩我是一块孔雀石，通身碧绿，如包裹着明亮的绸子一般……我生长在江南水乡的岩洞中，四万年的岁月不疾不徐，缓缓淌过，伴随我的只有长久的黑暗与寂寥。
我渴望有一天，能像画布上的山水一样尽情展示我的风采。
这个梦想一直埋在我内心深处，好久好久，久到我差点忘记。
直到那一天，那个人的出现。
是他，让我更出彩……那天，一个模糊的身影摸摸索索向我走来。
他打开了手灯，“多美的孔雀石啊！”他用微微颤抖的双手抚摸着我，如三月的春风，温暖而轻柔。
“我带你离开，你一定会成为最美的颜料，相信我。
”“颜料，颜料吗？”那有力的话语如同炽热的火把，点亮了我心中尘封已久的梦想。
于是，怀揣着满心的希望，我们一起上路了。
他背着我，我靠着他，我们一起穿过布满苔藓的石滩，越过高耸入云的山峰，来到了一间小屋，一间充满希望的小屋。
屋子不大，可以说是简陋了，唯一一件像样的物什儿便是一件木质的机器。
“唉！你可别嫌弃，我的家当都用来买这玩意了。
”他一边说一边用那磨满水泡的手，轻轻地将我放进石臼中，一点一点地捣碎。
暴风般的酸痛，席卷了全身，支撑我的仅剩心中的梦想。
突然，刺骨的冰水冲垮了我，我终究抵挡不住，陷入了昏迷。
这个过程被他们称为沉淀。
在沉淀中，我表面的浮青与我分隔开来。
这是颜料能否艳丽的关键，我强忍着骨肉分离的痛苦，渡过了一关又一关。
终于，我脱胎换骨成为了国画中不可或缺的颜料——石青。
这一天我完成了人生的转变，而他，似乎也苍老了许多。
滚烫的泪珠从他那刻满沧桑的脸上滚落，我看着他，他看着我，他的双眸中透出了一种奇怪的情感，那是一种完成使命后复杂的情感，是不舍还是欣慰？我是一块孔雀石。
不，我是凝聚了一位伟大匠人汗水的石青。
虽然他很普通，只是那历史长河中一闪而过的光影，但他却以绵薄之力、匠人之心，让我在国画的舞台上演绎出生命的精彩。
我曾听过一个叫刘禹锡的诗人说“石以砥焉，化钝为利”。
是啊，因为有他，希望的光辉得以普照；因为有他，梦想的钟声缓缓敲响；因为有他，生命的精彩更加灿烂！【点评】1.童话体裁，新颖巧妙。
在众多考生写真实生活中的“我”时，这篇作文却另辟蹊径，以一块孔雀石的视角写出了石青颜料的生产过程，写出了工匠们的辛苦不易。
2.以小见大，中心突出。
一件很小的事，小作者却写出了宏大的主题，那就是任何行业都需要默默无闻的工匠精神。
文中的匠人生活贫穷，手艺精湛，他很渺小，但又是最伟大的。
作文贊颂的正是这一点。
3.语言生动，富有韵味。
小作者多用比喻，写孔雀石像明亮的绸子，写老工匠的话语，如三月的春风，给人无限遐想；结尾运用排比句式，有力地赞美了精彩背后默默付出的那些人。