浅析中国特色社会主义理论体系的三个问题
中国特色社会主义理论体 系的思想 基础
据 当时 的社 会发展状 况 ， 出《 十 大关系》 《 写 论 、 关于 正
［ 关键词］ 中国特 色社会主义理论体 系； 毛泽东思想 ； 邓小平理论 ； “ 三个代表” 科 学发展观 ； ［ 中图分类号］ ６ １ １ ） ［ 文献标识码］ Ａ ［ 文章编号］ｏ ８ ８６ （ｏ ９０一 ０９ ０ １Ｏ— ４６２ ０ ）３ ｏ０— ２
胡 锦涛在党 的十七 大报告 中指 出 ： 中国特 色社 会 信 ， 索 中国 自己 的建 设社 会主义 的道路 。党 的八 大 “ 探 主义理 论体 系， 就是包 括邓小平理论 、 三个代表 ’ 要 提 出了社会 主义 基本 矛盾和主 要 矛盾 ， 后又提 出要 ‘ 重 其 思想 以及 科 学发 展观 等 重大 战 略思 想在 内的理 论体 严格 区分和 正确处理两 类不同性质的 矛盾。 毛泽东根
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针和政策， 确立 了社会主义初级阶段 的基本路线 ， 开辟 断 ， 了党在 社会主义初级 阶段 的基本路线 ， 制定 明确 了
了一 条适合 中 国发 展 的中国特 色 的社 会主 义发 展道 以经济建 设为 中心 的全党工作重 心。他指 出 ， 社会主
４０ １） ０ ７ ５
要］ 中国特 色社会主义理论体 系， 就是 包括邓小平理论 、三个代表” “ 重要思想以及科 学发展观等重大战略思想在 内的理论体 系。 中国特 色社会主义理论体 系既 坚持 了科学社会主义的基本原则 ， 又体现 出鲜明的中国特 色，
是 马 克 思主义 中国化 的最新 理论 成 果 。
路； 在理论上 ， 形成 了中国特色社 会主 义理论体 系的基 义阶段 的最 根本任务就 是发展生 产力 ， 并且在 发展生
本内容——邓小平理论。邓小平理论是指导 中国这样 产力 的基础 上不断 改善人 民的物质 文化生 活 ： 社会主
一
个经济 文化落后的大国怎样 建设社会主义 的创新理 义制度确 立之后 ， 要从根本上 改变束缚 生产 力发展 还 的经济体 制 ， 建立起 充满生机和 活力 的社 会主义经济 “ 三个代表 ” 重要思想是中国特 色社会主义理论体 体 制 ， 进生产 力的发 展。在 这种思 想指导 下， 促 我国经
论， 党的十五大明确把 它作 为指导思想并写入了党章。
系 的重要组成部 分。十三届 四中全会 以后 ， 以江泽 民 济体制 改革打破 了长 期束缚生产 力发展 的旧框框 、 旧 为核 心的党 的第三 代 中央领导集体 ， 高举邓 小平理论 观念 ， 立 了建设社 会主义市场 经济 的改 革方向。邓 确 伟大旗帜 ， 坚持解放思想 、 实事求是 的思想路 线 ， 弘扬 小平理论 的形成丰 富和 发展 了马克思主义 、 毛泽东思 与时俱进和 开拓创新 的时代精 神 ， 根据经 济全球化和 想 ， 给建设中国特色社 会主义指 明了道路。 世界 多极化的国际局势 的要求 ， 深入分析世情、 国情和
线 出 以经 济建 设为 中心 、 提 实行 改革开放 ， 实现 了工
作重 心的 转移 制定 了改革开放 时期 的一 系列基本 方
年 党 的八 大前 后 ， 泽东 反 复讲 要 以苏 为鉴 ， 除迷 毛 破
［ 收稿 日期 ］ ０ ９ ０ －１ ２０ － ３ １
［ 作者简介］ 侯瑞华（９３ ） 河南开封．事马克思主义中国 主 从 化研究。
色的社 会主义道路 方面进 行了积极有益的探索。１ ５ ９６
二、 中国特色社 会主义理论体 系的基本 内容
十一届 三 中全会 以后 的新时 期 ， 和平 与 发展 已经
成 为 时代 的主题 。邓小 平恢复工 作后 ， 全面 领导拨 乱
社 会主 义建设的伟大成就 。特别是在 探索具有 中国特 反正工 作 ， 果断纠 正 “ 文化大革命 ” 以来的左 倾错误 路
设伟 大成就 以及艰辛探 索社 会主义建设规律取得宝贵
毛 泽东等党的第一代领 导集体 首先对 中国特 色 的社 会 经验 的基础上进行的。 ” 主义道路和理 论进行 了有益探索。 以毛泽 东为核 心的党 的第 一代 中央领 导集体 ， 带 领 全国人 民取得 新 民主 主 义革命胜 利 ， 完成 了社 会主 义革命 ， 建立 了社会主 义制度 ， 并在艰 苦环 境下取得 了
色 的社 会主 义道 路作 出的理论 探索 ， 为 毛泽东思 想 成
系， 就是 真正坚 持 马克思主 义。 马克思 主义在 中 国必 确 处理 人 民内部 的矛盾 》 ” 等论著 。 这些都是 对 中国特 中国特 色社会主 义理论体 系就是 马克 思主义基本原理 的重要 组成 部分 ， 同时 也是形成 中国特色社 会主 义理
论体 系 重要 的 思想 理论 来 源 。正 如十 七 大报告 指 出
的 ： 改革开 放 的伟大事 业 ， 在 以毛泽东 同志为核 心 “ 是 的党 的第一代 中央 领导 集体创 立毛泽 东思 想 ， 带领 全 党全 国各族 人 民建立新 中国 、 得社 会主 义革命和 建 取
一
、
毛 泽东思想是 中国特 色社会主义理 论体 系 的思 想 基础 。 中国特 色社会主 义理 论体 系探 索始 于毛 泽东 ，
长春市委党校
Ｊ ＵＲ ＬＯＦＴ Ｏ ＮＡ ＨＥＰ Ｔ Ｃ ＯＬ ＾Ｒ ｙＳ ＨＯ ＯＦＣ Ｃ Ｃ ＮＧ ＨＵＮＭ Ｕ Ｉ Ｐ Ｌ Ｃ ＭＭ１ Ｅ Ｐ ＨＡ Ｃ Ｎ ＣＩＡ Ｏ Ｔｒ Ｅ
浅析中国特色
社会 主 理论体 系的三个 问题 义
侯 瑞 华
（ 西南大学
［ 摘
政治 与公共 管理学 院 ， 重庆
关于中国特色社会主义的几个理论问题
关于中国特色社会主义的几个理论问题【摘要】中国特色社会主义是中国共产党团结带领全国人民建设的一种社会主义制度。
它在中国特定的历史条件下提出并不断发展完善，具有丰富的内涵和独特的基本特征。
中国特色社会主义坚持发展道路自主选择，结合中国国情和实际情况，形成了独特的理论依据和发展模式。
与西方社会主义相比，中国特色社会主义在很多方面存在明显的区别，但也有一些共同之处。
中国特色社会主义的崛起对全球社会主义运动产生了积极的影响，为世界社会主义事业注入了新的活力和动力。
中国特色社会主义的出现具有重大的时代意义和实践意义，为中国的未来发展指明了方向，展示了巨大的发展前景。
【关键词】中国特色社会主义、理论问题、内涵、基本特征、发展道路、理论依据、区别、联系、全球社会主义运动、影响、时代意义、发展前景、实践意义。
1. 引言1.1 中国特色社会主义的提出中国特色社会主义的提出是在中国共产党领导下，根据中国特殊国情和历史条件，结合马克思主义基本原理和中国实际情况而形成的一种具有中国特色的社会主义理论和实践。
中国特色社会主义在中国共产党第十三届中央委员会第三次全体会议上首次提出，并在随后的实践中逐渐完善和发展。
中国特色社会主义的提出标志着中国社会主义事业进入了新阶段，对于推动中国社会主义事业的发展具有重要意义。
1.2 中国特色社会主义的历史背景中国特色社会主义的历史背景可以追溯到上世纪中叶中国共产党领导人对社会主义发展道路的探索和实践。
新中国成立之初，中国面临着经济凋敝、社会动荡和文化沉沦等严峻挑战。
在这样的历史背景下，中国共产党领导人意识到传统社会主义理论不能完全适应中国国情的现实需求。
中国特色社会主义的提出不仅是根据中国特殊的历史、文化和社会条件进行了全面系统的分析，更是基于中国人民长期的革命和建设实践得出的结论。
中国特色社会主义的历史背景主要包括中国共产党的探索实践和理论思考。
在长期革命战争和建设过程中，中国共产党不断总结经验教训，不断探索符合中国国情的社会主义发展道路。
深入理解中国特色社会主义理论体系要注意把握的问题
线，有效降低了管网漏失，减少了管网的二次污染。公司还研制开发了 新型高锰酸钾复合药剂并建厂投产，对消除微污染、降低耗氧量有明显 效果，出厂水质有了新提高。
三是建立完善应急预案体系和应急机制，加强应急管理。去年，公 司以推行 HSE 管理体系和 ISO9001 质量管理体系认证工作为契机，建 立完善安全供水应急预案，成立了应急指挥机构，建立了技术、物资和 人员保障系统，建立和落实了重大事件值班、报告、处理制度，形成了有 效的预警和应急机制。同时，加强预案的演练工作，使干部职工人人明 白遇到事故如何查明原因、如何做好信息反馈、如何应对等等，为安全 供水提供了制度保障。
术，以及近几年通过三级妇幼保健网络成立的以市妇儿医疗保健中心
为中心的新生儿急救转运系统，对全市范围内的窒息新生儿及早产儿 的救治起到了积极的作用。由表 ２ 可以看出，新生儿窒息及早产儿在围 生儿死因中已退居次位，７ 天内新生儿死亡比例呈下降趋势。
第二个方面的伟大觉醒，是不断探索和回答建设什么样的党、怎样 建设党的问题。同样从新时期一开始，我们党就启动了这一方面的探索 和回答，并随着实践的发展而不断深化。以江泽民同志提出的“三个代 表”重要思想为标志，世纪之交的中国共产党人，深刻认识和把握新的 历史条件下变化了的世情、国情、党情，在进一步回答什么是社会主义、 怎样建设社会主义问题的同时，又创造性地回答了建设什么样的党、怎 样建设党的问题，从而正确界定了我们党的历史方位，并从代表中国先 进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的 根本利益的高度，提出了坚持和发展党的先进性、提高党的执政能力的 时代课题。这就反映了我们党更加自觉地进入了从新的历史高度来认 识自己、完善自己、全面加强自己这样一种马克思主义新境界。在这个 过程中，明确提出了立党之本、执政之基、力量之源这一系列带根本性 的问题。
中国特色社会主义的几个问题
第一，中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。
我们党始终强调，中国特色社会主义，即坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。
这就是说，中国特色社会主义是社会主义，不是别的什么主义。
一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。
在中华民族积贫积弱、任人宰割的时期，各种主义和思潮都进行过尝试，资本主义道路没有走通，改良主义、自由主义、社会达尔文主义、无政府主义、实用主义、民粹主义、工团主义等也都“你方唱罢我登场”，但都没能解决中国的前途和命运问题。
是马克思列宁主义、毛泽东思想引导中国人民走出了漫漫长夜、建立了新中国，是中国特色社会主义使中国快速发展起来了。
不说更早的时期，就从改革开放开始，特别是苏联解体、东欧剧变以后，唱衰中国的舆论在国际上不绝于耳，各式各样的“中国崩溃论”从来没有中断过。
但是中国非但没有崩溃，反而综合国力与日俱增，人民生活水平不断提高，“风景这边独好”。
历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。
近些年来，国内外有些舆论提出中国现在搞的究竟还是不是社会主义的疑问，有人说是“资本社会主义”，还有人干脆说是“国家资本主义”、“新官僚资本主义”。
这些都是完全错误的。
我们说中国特色社会主义是社会主义，那就是不论怎么改革、怎么开放，我们都始终要坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，坚持党的十八大提出的夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求。
这就是包括在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家；包括坚持人民代表大会制度的根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度，中国特色社会主义法律体系，公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
浅谈如何理解中国特色社会主义理论
浅谈如何理解中国特色社会主义理论丁玲中国特色社会主义理论，凝结着一代代中国共产党人的智慧和心血。
准确理解和把握其思想内涵和精神实质，是坚定走中国特色社会主义道路，不断开创中国特色社会主义事业新局面的根本要求。
我个人认为：中国特色社会主义理论包涵了三个重大课题。
即：社会主义、社会主义理论、中国特色。
充分认识这三者，及其相互联系、以及对现实的指导意义，是摆在当前党政领导干部面前的重大思想理论问题之一。
用更加开阔的视野认识社会主义生活在西欧资本主义自由发展时期的马克思恩格斯，150多年前在批判当时的资本主义社会弊端时，对未来新社会的基本特征有过概括的描述。
这些描述就是我们对社会主义认识的起点，在社会主义建立后，也成了所有社会主义国家建设社会主义的标尺。
列宁对社会主义有新的认识，但他亲自领导社会主义建设的时间很短暂，还来不及对社会主义的基本特征做出完整的总结。
斯大林时期形成了一个苏联模式，苏联社会主义搞了几十年，也没有完全弄清楚什么是社会主义，最后垮台了。
因此，苏联模式中的许多标准被实践所突破。
我国在这个问题上的认识同样也是在不断突破，人们对社会主义的认识在不断深化。
特别是改革开放以来，人们逐步认识到了什么不是社会主义。
即：贫穷不是社会主义；不发展、发展太慢不是社会主义；没有民主就没有社会主义；不抓精神文明建设也不是社会主义……。
邓小平在其最后一篇著作中用五句话对社会主义作了一个高度的概括。
即：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
这五句话把社会主义的认识提高到了一个新的水平。
社会主义公有制制度，是我国的根本制度。
1956年底，国家基本完成了三大改造，即对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。
我国初步建立起社会主义的基本制度，从此，进入社会主义初级阶段。
1982年，在中国共产党第十二次全国代表大会上，邓小平明确指出：我们的现代化建设，必须从中国的实际出发。
中国特色社会主义理论体系的主要内容
中国特色社会主义理论体系的主要内容一、如何理解：中国特色社会主义理论体系，紧紧围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题展开，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上，提出了一系列紧密联系、相互贯通的思想理论观点，构成了一个科学的理论体系。
其内容主要包括：中国特色社会主义的思想路线。
党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
实事求是是党的思想路线的核心，也是中国特色社会主义理论体系的精髓。
建设中国特色社会主义总依据理论。
我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是当代中国的最大国情。
坚持和发展中国特色社会主义，必须始终清醒地以社会主义初级阶段为依据，从这个最大的实际来思考和解决当代中国的一切问题。
社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务理论。
社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
解放和发展社会生产力是社会主义的根本任务。
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是建设中国特色社会主义的总任务。
社会主义改革开放理论。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党在新的时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色。
建设中国特色社会主义总布局理论。
必须在坚持以经济建设为中心不动摇的前提下，坚持全面协调可持续发展的思路，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”的总布局，促进现代化建设各方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明。
实现祖国完全统一的理论。
按照“一个国家，两种制度”的构想，实现祖国和平统一，符合中华民族的根本利益。
关于中国特色社会主义理论体系的几个重要问题
关于中国特色社会主义理论体系的几个重要问题（辅导报告）市林科院武宏图（2011年10月26日）一、中国特色社会主义理论体系在马克思主义中国化进程中的历史地位中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期马克思主义中国化最新成果，总体上属于马克思列宁主义同中国实际相结合的第二次历史性飞跃的理论成果。
马克思主义中国化？马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义理论，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。
我们党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际和时代特征相结合，不断推进马克思主义中国化，实现了两次历史性飞跃。
第一次飞跃发生在新民主主义革命时期，中国共产党人找到了农村包围城市、最后夺取全国胜利的有中国特色的革命道路，并在革命胜利后积极探索适合我国国情的社会主义建设道路，形成了被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结——毛泽东思想。
第二次飞跃发生在党的十一届三中全以后，中国共产党人开辟了中国特色社会主义道路，形成了被实践证明了的关于在中国建设、巩固和发展社会主义的正确的理论原则和经验总结，这就是中国特色社会主义理论体系。
二、中国特色社会主义理论体系的形成和发展中国特色社会主义理论体系以改革开放为形成起点。
改革开放伟大实践的推进过程，就是中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程。
（一）邓小平理论奠基中国特色社会主义理论体系以邓小平为核心的第二代领导集体提出的开创性思想观点。
搞社会主义不能照搬别国的模式，只能“走自己的路，建设有中国特色的社会主义”；不能超越阶段搞“左”的那一套，我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段；贫穷不是社会主义，社会主义要消灭贫穷；发展是硬道理，不发展只有死路一条；科学技术是第一生产力；社会主义的最大优越性就是共同富裕；社会主义也可以搞市场经济；物质文明建设与精神文明建设要“两手抓，两手都要硬”；没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化；判断我们各项工作得失成败的标准是“三个有利于”；中国要警惕右，但主要是防止“左”；和平与发展是世界的两大问题等。
社会主义理论体系基本问题
社会主义理论体系基本问题中国特色社会主义理论体系，至少应包含以下基本问题：一、中国特色社会主义理论体系的灵魂同志用“实事求是”四个字来概括我们党的思想路线；邓小平同志依据他的政治智慧和丰富经验，在“实事求是”的前面加上了“解放思想”四个字。
中国特色社会主义理论体系的灵魂，就是解放思想、实事求是。
解放思想、实事求是，是马克思主义最本质的东西，是中国共产党人全部理论活动和实践活动的思想基础，也是探索中国特色社会主义始终坚持的思想原则和科学精神。
改革开放之初，邓小平同志就指出：“一个党，一个国家，一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。
”（《邓小平文选》第2卷第143页）在中国特色社会主义理论体系的形成和发展过程中，邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想相继形成，都贯穿了解放思想、实事求是这个灵魂。
正是依靠和运用解放思想、实事求是这个灵魂，中国特色社会主义理论才能在继承前人的同时又能突破陈规，在排除各种错误倾向干扰的同时又能吸取各种失误的教训，不断解决新课题、开辟新境界，使中国特色社会主义在实践中不断获得新的发展。
只有掌握了这个灵魂，才能把握好科学社会主义与中国特色社会主义的历史联系，把握好邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重大战略思想一脉相承的内在联系。
二、中国特色社会主义理论体系的基石中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国最大的实际。
我们讲实事求是，一切从实际出发，就是要一切从社会主义初级阶段这个最大的实际出发。
社会主义初级阶段是我们制定和执行正确的路线政策的根本依据，是我们观察当代中国问题的根本立足点，是中国特色社会主义理论体系的基石。
社会主义初级阶段，是我国在经济文化比较落后的历史条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，是中国特色社会主义建设和发展的初始阶段。
所谓社会主义初级阶段，也就是意味着我们的社会主义还处在不发达阶段。
浅议对中国特色社会主义理论体系的认识
浅议对中国特色社会主义理论体系的认识
中国特色社会主义理论体系是当前国家的政策指导，基本上反映了共产党的战略方向和政治要求。
它是党和人民为实现中华民族伟大复兴而创造的强大理论武器。
一方面，中国特色社会主义理论体系的形成，主要体现在马克思主义的积极发展以及中国革命和建设的先进实践。
从马克思主义的理论创新，提出了对于十九世纪末二十世纪初马克思主义理论发展新领域的新发现和新认识。
从中国革命和建设的先进实践，形成了一种独特的社会主义理论和实践模式，指明了中国特色社会主义建设的实践道路。
另一方面，中国特色社会主义理论体系的主要内容包括习近平新时代中国特色社会主义思想，“三个代表”重要思想和科学发展观，坚持社会主义公有制和全民所有制，坚持社会主义国家制度，推进建设社会主义市场经济，加强全民国家治理，实现社会主义民主政治，推进社会主义文化繁荣发展，建立社会主义文明秩序，促进社会主义全面协调可持续发展，以及更新担当等。
这些思想体系都在深化中国特色社会主义理论体系，形成了国家和民族面貌崭新的格局。
总之，中国特色社会主义理论体系是我国政治实践中思想路线、政策指导和社会调整的特殊体现，是实现“两个一百年”奋斗目标的理论武器与政治保障，是构建人类命运共同体的国际框架与国家典范。
论述中国特色社会主义理论体系组成部分及其各部分所回答的基本问题
1、论述中国特色社会主义理论体系组成部分及其各部分所回答的基本问题。
中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。
科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。
这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。
中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想实事求是与时俱进求真务实。
解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。
把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。
解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与时俱进是马克思主义的理论品质，求真务实是党的思想路线的核心。
这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。
2、为什么全面推进依法治国必须坚持党的领导。
党的十八届四中全会指出：“党的领导和社会主义法治是一致的，社会主义法治必须坚持党的领导，党的领导必须依靠社会主义法治”。
把党的领导贯彻到依法治国全过程和各方面，既是社会主义法治最根本的保证，更是我国社会主义法治建设的一条基本经验。
在全面推进依法治国中坚持党的领导，关键是在全面推进依法治国中坚持依法执政、依宪执政。
首先，依法治党方能依法执政、依宪执政。
党的十八届四中全会指出：“党内法规既是管党治党的重要依据，也是建设社会主义法治国家的有力保障”。
其次，在全面推进依法治国中坚持党的领导，必须以人民代表大会为体制依托。
党的十八届四中全会指出：“人民是依法治国的主体和力量源泉，人民代表大会制度是保证人民当家作主的根本政治制度”。
人大题库-中国特色社会-简答题
中国特色社会主义----简答1．简述中国特色社会主义理论体系的基本问题建设和发展中国特色社会主义，最根本的是要清醒认识和科学回答四大基本问题，这就是：什么是马克思主义、怎样对待马克思主义，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展。
对这四大基本问题的认识程度和把握程度，决定着中国特色社会主义实践和理论的创新程度、丰富程度、深刻程度。
中国特色社会主义理论体系紧紧围绕探索和回答这四大基本问题展开，在实践创造的基础上进行卓有成效的理论创造，形成了一系列紧密联系、相互贯通的新思想新观点新论断。
2.中国特色社会主义理论体系的重大意义是什么？中国特色社会主义理论体系是改革开放历史新时期我们党继续推进马克思主义中国化的伟大历史性创造，是实现社会主义现代化的根本指导思想，是全面建设小康社会的根本指针，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
3.简述中国特色社会主义理论体系形成和发展的时代背景和实践基础中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下，总结我国社会主义建设的历史经验和新鲜经验，汲取其他社会主义国家兴衰成败的历史经验，并借鉴其他国家发展经验教训的基础上，逐步形成和发展起来的。
4.如何理解中国特色社会主义理论体系是当代中国的马克思主义？中国特色社会主义理论体系既坚持了科学社会主义基本原则，又具有鲜明的实践特色、民族特色、时代特色；既破除了对马克思主义的教条式理解，又抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张；既继承了前人，又创新了内容，开拓了马克思主义新境界，是深深扎根于中国大地、符合中国实际的当代中国马克思主义。
5.简述科学发展观的第一要义是发展必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。
发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。
要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。
更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。