院感学习记录(总结文件)

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5、加强工作人员自身防护,做到标准预防。如发生感染时应接受合适的治疗,采取措施防止将自身感染传播给其他人,特别是病人。讨论解决技术指导文件,提交医院感染管理科。
签名:
、采血部位:一般在肘静脉采集血液,但亚急性细菌性心内膜炎病人,应从肘动脉或股动脉采血更宜。
、采血量和增菌培养基:成人每次,婴幼儿每次。采集的血液应立即加入含增菌肉汤的培养瓶内,迅速轻摇,使之充分混合,以防血液凝固。培养基与血液之比应以为宜。
签名:
院感学习记录
学习时间:
学习内容:临床科室的医院感染管理小组职责
医院感染:指住院病人在医院内获得的感染,包括在住院期间发生的感染和在医院内获得出院后发生的感染,但不包括入院前已开始或入院时已存在的感染。医院工作人员在医院内获得得的感染也属医院感染。
下列情况属于医院感染:
1、无明确潜伏期的感染,要求入院小时后发生的感染为医院感染,有明确潜伏期的感染,自入院时起超过平均潜伏期后发生的感染为医院感染。
4、疑为医院感染病人已留标本,在转科后标本报告未到,可先上报,并注明患者去向,由医院感染管理科进行追踪与确诊。
5、医院感染管理科对上报病例一一核实。
6、医院感染管理科每月对病例进行统计、分析,每季度向各科反馈。
签名:
院感学习记录
学习时间:
学习内容:医院感染的定义?什么属于医院感染?什么不属于医院感染?
5、发现有医院感染流行趋势时,及时报告感染管理科,并协助调查。发现法定传染病,按《传染病防治法》的要求报告。
6、参加预防、控制医院感染知识的培训
7、掌握自我防护知识,正确进行各项技术操作,预防锐器刺伤。
签名:
院感学习记录
学习时间:
学习内容:医院感染报告要求与诊断标准
1、住院病人发生医院感染,应由经管医生及时填写医院感染病例信息表。
临床科室应建立医院感染管理小组,由科主任、护士长及本科兼职监控医师、护士组成,在科主任领导下开展工作。其主要职责是:
1、负责本科室医院感染管理的各项工作,根据本科室医院感染的特点,制定管理制度,并组织实施。
2、对医院感染病例及感染环节进行监测,采取有效措施,降低本科室医院感染发病率。发现有医院感染流行趋势时,及时报告医院感染管理科,并积极协助调查。
2、由于创伤或非生物性因子刺激而产生的炎症表现。
3、新生儿经胎盘获得的感染,如单纯疱疹、弓形体病、水痘等。
4、患者原有的慢性感染在医院内急性发作。
签名:
院感学习记录
学习时间:
学习内容:血标本的采集
、采集时间与次数:一般情况,发热初期日或发热高峰时采集。持续性菌血症不考虑采血时间,某些间歇性菌血症,在病人体温上升期采血。原则上选择在抗菌药物应用前采集。已用药又不能中止的病人,应在下次用药前采集。用药前小时内采集次血液标本,可使细菌检出率高达。
3、监督检查本科室抗感染药物使用情况。
4、组织本科室预防、控制医院感染知识的培训。
5、督促本科室人员严格执行无菌操作技术、消毒隔离制度。
6、做好对卫生员、护工、陪住、探视者的卫生学管理。
签名:
院感学习记录
学习时间:
学习内容:兼Baidu Nhomakorabea监控医师职责
1、在科主任领导和医院感染专职人员的指导下,负责本科室的预防医院感染管理制度的落实,开展各项医院感染监测工作。
2、督促本科医生掌握医院感染诊断标准,发现医院感染病例,及时送病原学检验及药敏实验查找感染源感染途径控制蔓延,积极治疗病人,如实填卡报告;发现漏报病例及时报补。
3、定期向科主任汇报本科医院感染的情况及动态,发现有医院感染流行趋势时,除上报科主任外,同时报告医院感染管理科,并协助调查。
4、负责本科室医师医院感染培训、考核,督促医生严格执行无菌操作技术,掌握抗感染药物临床合理应用原则,做到合理使用。
2、本次感染直接与上次住院有关。
3、在原有感染基础上出现其他部位新的感染,或在原感染已知病原体基础上又分离出新的病原体的感染。
4、新生儿在分娩过程中产后获得的感染
5、由于诊疗措施激活的潜在感染,如疱疹病毒、结核杆菌等的感染。
6、医务人员在医院工作期间获得的感染。
下列情况不属于医院感染:
1、皮肤黏膜开放性伤口只有细菌定植而无炎症表现。
2、发现医院感染散发病例,在临床诊断小时内上报。诊断依据标本结果,报告时间为出检验报告的小时内,诊断时间应为标本送检日期。遇到流行及时上报,或电话联络,否则作漏报处理。
3、出院医院感染流行趋势时,医院感染管理科应于小时内报告医院院长,并通报相关科室。经调查证实出现医院感染流行时,医院应予小时内报告卫生行政部门。
院感学习记录
学习时间:
学习内容:医务人员在医院感染管理中履行的职责
1、严格执行无菌技术操作规程等医院感染管理的各项规章制度。
2、掌握抗感染药物临床合理应用原则,做到合理使用。
3、掌握医院感染诊断标准
4、发现医院感染病例,及时送病原学检验及药敏实验,查找感染源、感染途径,控制蔓延,积极治疗病人,如实填表报告。
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