2013年12月河北省普通高中学业水平考试历史试卷解析
2013年12月河北省普通高中学业水平考试历史试卷1.“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。
纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
”下列制度与此密切相关的是A宗法制B分封制C世袭制D三公九卿制2.宋神宗打算将一名转运使处死，宰相蔡确反对，理由是“祖宗以来，未尝杀士人”。
神宗只得作罢。
这主要表明A．中央集权加强B．祖宗之法对皇权的制约C．士大夫阶层对皇权的制约D．儒家伦理对皇权的制约3.《资治通鉴》载：“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
”材料反映的政治制度始创于A秦汉B隋唐C宋元D明清4.关于元朝建立的行省制度，下列表述错误的是A行省是当时地方最高行政区，行政权力受中央节制B行省官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职C行省最高长官有权决定或更改赋税征收制度D为保证官员尽职尽力，中央采取省官互迁的形式加以控制5.1896年外国商人来华经商，他们最远可到达的通商口岸是A重庆B南京C汉口D上海6.1861年一个外国人到天京求见天王，表示外国愿意帮助太平天国灭清，条件是成功后平分中国。
天王果断回答：“我争中国，欲想全图，事成平分，天下失笑！”这反映了太平天国的对外政策是A闭关锁国B盲目排外C独立自主D委曲求全7.《上海县竹枝词》云：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。
海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。
”其主要论述了洋务运动的A背景B过程C结果D原因8.1937年6月，日本东京已盛传“七夕之夜，华北将重演柳条沟（湖）一样的事件”。
其预示着日本要制造A九一八事变B八一三事变C卢沟桥事变D一·二八事变9.1949年5月，解放上海的战斗结束，成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。
对此，美国《生活》杂志报道称：“这个行动宣告国民党时代已经结束。
”其理由是A国民党政权被推翻B国民党军队被彻底消灭C人民解放战争取得决战胜利D中共及解放军赢得人民的信任和拥护10.毛泽东在1954年召开的某次会议开幕词中指出：“这次会议的任务是制定宪法。
”该会议是A中共七届二中全会B第一届中国人民政治协商会议C第一届全国人民代表大会D中共八大11．右图所示的新中国初期外交政策是A一边倒B另起炉灶C不结盟D求同存异12.香港回归15周年之际，有评论形容：“香港是大棋局的前沿，是最直接的受益者，大棋局的战略腹地和重心在广阔的中国内地……香港只要扮演好自己的战略角色，未来必定会商机无限，继续风光。
”这说明香港A是我国的对外开放的窗口B地处我国东南沿海C回归提升了中国实力 D在“一国两制”下持续繁荣13.摩尔根在《古代社会》中指出：“当雅典人建立以地域和财产为基础的新的政治体制时，他们的政府就是一种纯粹民主制的政府。
”其评价的是A梭伦改革B克里斯提尼改革C伯利克里改革D陶片放逐法14.《权利法案》规定：未经议会同意，国王无权废止法律，国王的征税为非法；议员有在议会演说、辩论或议事之自由。
其体现的宪政原则是A王在议会B议会至上C少数服从多数D政教分离15.“联邦法院有权审查行政或立法的行为，如果它认为总统或国会的某些法律、条约和政策’违宪’，可宣布其无效。
国会可用三分之二的多数推翻总统对国会法案等的否决，可通过法律规定法院的组织与权限。
”这体现了美国1787年宪法的主要原则是A制约平衡B共和主义C中央集权D民主自由16.“本政府认为，……俄国工农在推翻沙皇君主制以后用最明确、最坚决的方法要求的和平，就是立即实现不割地、不赔款的和平。
”该文告出自A《告工人士兵和农民书》B《土地法令》C《和平法令》 D《告俄公民书》17.“其目的在于获得西欧市场、利用西欧抵抗苏联，而这两点都要求西欧在经济恢复中形成了一个联合的整体。
”为此美国A实施了马歇尔计划B成立了北大西洋公约组织C成立了关贸总协定D发动了朝鲜战争18.1960年法国总统戴高乐听到法国首次成功试验原子弹的消息后高呼：“法国万岁！从今天起，他更加强大了，更加骄傲了……”其出现的重大背景是A两极格局发展和法国国际地位降低B资本主义世界出现了鼎足之势C欧共体形成和经济全球化趋势加强D美国霸主地位衰落19.韩非子认为，商人乃“邦之蠹（蛀虫）也。
”下列与韩非子所持观点不同的是A重租税以困辱之B无农不稳，无工不富，无商不活C令贾人不得衣丝乘车 D市井之子孙不得为官仕吏20.李治亭主编的《清史》说：“清朝对海外贸易的管理，还有一点与明朝明显不同，就是清廷与外商不直接发生关系，而是通过中介进行。
”“中介”指A市舶司B十三行C南洋大臣D买办21.严复在《与外交报主任论教育书》中说：“中西学之为异也，如其种人之面目然，不可强谓似也。
故中学有中学之体用，西学有西学之体用，分之则并立，合之则两亡。
”“取骥之四蹄，以附牛之项领，从而责千里焉，固不可得，而田垄之功又废也。
”在此，严复A认为民主政治不符合中国人的习惯B只主张学习西方的技术C批驳了“中体西用”论 D鼓吹民主革命22.张之洞说：“臣愚以为华民所需外洋之物，必应悉行仿造，虽不尽断来源，亦可渐开风气。
”这表明他主张A仿效西方政治制度B兴办近代军事工业C学习西方自然科学D创办近代民用工业23.1934年7-12月，中国白银外流，净输出额2.31亿元以上，走私出口的白银还没有算在内。
为此，国民政府A实施了“法币政策”B开展“国民经济建设运动”C推行专卖政策 D奉行“以战养战”政策24.毛泽东在《论十大关系》中指出：“最近苏联方面暴露了他们在建设社会主义过程中的一些缺点和错误，他们走过的弯路，你还想走？过去我们就是鉴于他们的经验教训，少走了一些弯路，现在当然更要引以为戒。
”其主旨是A探索适合中国国情的社会主义建设道路 B避免走苏联社会主义建设的老路C解决中国社会主义建设中的重大问题 D指出中国社会的主要矛盾25.《人民日报》的两篇社论《祝广西大捷》和《群众运动威力无穷——在祝广西大捷》，前一篇写到：“祖国南疆的广西……有两颗‘大卫星’腾空而起，一是环江县产了63000多吨生铁，一是鹿寨县日产生铁20多万吨。
”后一篇说：“忻城县放出了日采67万多吨煤炭的‘特大卫星’。
”这两篇社论反映的是A一五期间的工业化建设B三大改造C人民公社化运动D大跃进运动26．征服者迪亚斯在回忆录中写到，他和他的同伴取美洲大陆，“是为了像所有男子汉都想做到的那样，为上帝和陛下服务，将光明带给那些尚处于黑暗中的人们”。
可见，其远航的意图是A彰显男子汉探险精神B探寻新大陆C传播天主教 D验证造船技术27.英国人麦考利1830年说：“如今我们国家比1790年还穷吗？我们坚决相信，尽管统治者有种种管理不当之处，但英国变得越来越富。
有时候略有停顿，有时暂时倒退，但总的趋势是不容置疑的。
”这一说法主要历史背景是A资本主义世界市场形成B工业革命成效显著C国际局势平稳发展 D英国成为世界工厂28.“在世界历史上，还没有任何一个国家如此全面而细致地规划过自己的发展进程，这是苏联人的一个创造。
在那个年代，所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。
对于苏联而言，他未来几十年的兴衰都和这种高度集中的指令性计划经济联系在了一起。
”其评价的是A战时共产主义政策B新经济政策C农业集体化 D高度集中的计划经济体制29.据统计，1930年美国65岁及以上的老年人口有663万，其中190万没有财产，240万没有收入，120万既没有财产有没有收入。
老年人得不到政府的救济。
罗斯福新政解决了这一问题的法令是A《全国工业复兴法》 B《全国劳工关系法》 C《紧急银行法》 D《社会保险法》30.1973年3月欧洲再次出现了抛售美元、枪购黄金的风潮。
西方国家经过磋商，最后达成协议，放弃固定汇率制，实行浮动汇率制。
这表明A布雷顿森林体系崩溃 B国际货币基金组织解散C美国失去了资本主义经济霸主地位D资本主义世界经济危机发生31.他的英文名字为APEC，各成员在国家实力、经济发展水平、文化和风俗习惯及社会经济制度等方面均有不同，但适应了这一地区发展的要求。
该组织是A欧洲联盟B亚太经合组织C北美自由贸易区D东南亚国家联盟32.《荀子·劝学》曰：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。
”在此荀子认为A人性善良B环境对人的影响重大C人的品质与生俱来D人可以战胜自然33.“若止印三儿张未为简易，若印数十百千本，极为神速。
”其反映的发明是A雕版印刷术B活字印刷术C电子印刷D造纸术34.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
”马致远的《天净沙·秋思》在文学形式上属于A乐府诗B话本C散曲D杂剧35.林则徐到澳门巡视，总觉得“夷服太觉不类”，“婚配由男女自择，不避同姓，真夷俗也。
”这反映林则徐A对西方文明认识不断加深B是近代中国开眼看世界的第一人C传统的夷夏观念根深蒂固D秉承“中体西用”理念36.吴虞在《说孝》中，揭示“孝”的真谛，是“不犯上作乱，把中国弄成一制造顺民的大工厂。
”说明，新文化运动的内容之一是A反对专制与迷信B主张文学革命C提倡民主与科学D批判封建旧道德37.1956年12月21日新华社报道，这一年举行的比较重要的全国性学术会议由50多次，多于过去任何一年。
科学工作者提交的学术论文和报告共有2000篇以上，也超过了以往任何一年。
其出现的主要原因是A“双百”方针的提出B“科教兴国”战略的实施C中共八大的召开 D社会主义制度的确立38.达芬奇的《最后的晚餐》取材于《圣经》，但画中人物，包括耶稣都没有圣光，取而代之的是自然的窗口光。
所有人的形态与常人无异。
在此，作者A再现了历史真实场景B刻画了耶稣的英雄形象C宣扬了上帝精神权威D歌颂了真实自然的人性39.“行政权力的受托人不是人民的主人，而是人民的办事员；它（人民）能如心所愿地使他们掌权和把他们拉下台；对受托人来说，不存在契约的问题，只有服从。
”在此，卢梭强调的是A天赋人权B主权在民C法律面前人人平等D三权分立40.某会话流派采取在户外阳光下直接描绘景物，追求光色变化中表现对象的整体感和氛围的创作方法。
其艺术风格是A浪漫主义B印象主义C立体主义D现实主义41.非选择题（共2小题，每题10分，共20分）阅读下列材料材料一在明代，特别是中叶以后……市场上的商品种类为数繁多，几乎任何东西都可能出现在市场之上。
流通量和交易额最大的商品，是粮食、棉花、棉布、丝和丝织品。
——朱绍侯《中国古代史教程》材料二（清末）旧工业之衰落日甚一日。
今试任入一家，观其日常所服用者，无论为必要品为奢侈品，其来自他国者恒十而八九。
——梁启超《饮冰室合集》材料三长期以来……个人生活所需要的物质产品和服务主要依靠国家的分配来满足，而不是通过市场的消费来满足。
……生活消费用品经常匮乏。
以市场为取向的中国经济改革带来了中国的消费革命，这场革命的重要标志是消费者自主地位的确立。
【2013河北二模】天津市河北区2013届高三总复习质量检测(二)历史Word版含答案
天津市河北区2012－2013学年度高三年级总复习质量检测（二）文科综合历史部分文科综合能力测试分为政治、历史、地理三部分，共300分，考试用时150分钟。
政治、历史、地理三科各100分，各部分试卷均分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
文科综合共300分，考试用时150分钟。
历史试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，第I卷1至3页，第Ⅱ卷4至6页，共100分。
答卷前，考生请将自己的姓名、准考号填写在答题（卡）纸上．答卷时，考生请将答案涂写在答题（卡）纸上，答在试卷上的无效。
考试结束后，将本试卷和答题（卡）纸一并交回。
祝各位考生考试顺利！第I卷注意事项：1．每题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干挣后，再选涂其他答案标号。
2．本卷共11题，每题4分，共44分。
在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．《左氏春秋》载：“天有十日，人有十等，下所以事上，上所以共神也。
故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂（差役）……”这主要说明当时A．王权至高无上B．社会矛盾尖锐C．社会等级森严D．统治秩序稳定2．隋唐时期是我国封建社会的繁荣时期，城市发展迅速，但不利于商品经济发展的因素仍然存在。
不利因素主要是A．市镇众多B．市坊分开C．使用飞钱D．草市兴起3.“功虽疏必赏，过虽近必诛”、“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱”。
持这种观点的思想家是A．孔子B．墨子C．老子D．韩非子4．右图描画的是英国女王伊丽莎白一世（1533-1603年）举行议会的场景。
画家将女王摆在整幅画的最后面，且占据很小的空间，而将议会放在前面，并占了据很大的空间。
绘画作品的布局表达的思想是A．限制王权、议会主权B．女王监督议会C．女王与议会分庭抗礼D．议会对女王负责5．“社会主义不独为国家政策之一种……实行社会主义之日，即我民幼荀所教，老有所养，分业操作，各得其所。
”孙中山这里所说的“社会主义”指的是A．“三民主义”中的民权主义B．“三大政策”C．“三民主义”中的氏生主义D．科学社会主义6．有研究指出，发展中国家的经济年增长速度每下降3%，发达国家的经济增长速度就有可能下降1%。
2013年高考历史试题评析
2013年高考新课标文综全国Ⅰ卷历史试题及河北省答题情况评析河北正定中学董志伟石朝华2013年新课标文综历史考题相较2012年考题，在试卷结构和分数设置上基本一致，试题的设置稳中有变，注重古今贯通、中外关联，不回避热点，呈现出对学生能力考查的同时又加强了对史实的考查。
相对于去年，难度增加，考生的答题和得分情况可以很好的说明。
但基本都是考生所熟知的主干知识或核心知识，所给的材料也通俗易懂、提问简洁、指向明确，但在提问中又透露着出题人的思想智慧，有相当的难度，学生想拿高分并不容易，对于今后的历史教学有很强的导向性。
通史的分数分布——中古：30分，中近现代：25分，世界史：30分。
整体来看知识分布较为合理一、命题特点（一）从选择题命题来看：1．难度层次比较分明，区分度较好，知识考查与能力考查并重。
2．从题目的设置上说，与去年考题有明显不同，题干的材料信息量不大，有利于学生的独立思考；在题干材料的选择上，与基础知识联系比较紧密，这是与以往试题的明显不同。
如27题：1688年，英国议会迎立荷兰之争威廉为国王，并拥立他的妻子玛丽（詹姆士二世的女儿）为女王，目的是……32题：1950年，法国提出欧洲应该超越国家的藩篱联合起来。
这一提议得到联邦德国等国家的支持，但英国等一些国家反对成立超国家的机构，只有法、德、意等六国实现了联合。
六国率先实现联合的直接原因是这些国家……这些材料的选择与基础知识点联系很紧密，学生读起题目来不会感觉很生疏，但选项的设置上有些选项疑惑性很大。
试题给人的感觉就是似曾相识，但做起来却并不容易下手，不好拿分。
3．注重考查对知识的理解以及知识间的联系。
如27题：对于“光荣革命”学生都知道，但如果没有很好地理解这一史实与当时历史背景之间的关系，就会影响学生的选择。
35题：有俄罗斯学者认为，中国20世纪80年代的改革属于新版的苏俄新经济政策。
这一认识的依据是两者都……该题重点考查中国经济体制改革与苏俄经济体制改革之间的联系。
河北省保定市八校2013届上学期高三12月联考历史试题(附答案)
高三年级12月月考历史试题（考试时间：90 分钟分值：100分）一、选择题：（共40小题，每题1.5分，共60分）1．康熙帝临终前用“立遗诏”的方法解决皇帝继承问题，后来传位于第四子胤祯（即后来的雍正帝）。
康熙这种做法明显破坏了中国古代的（）A．世官制 B．分封制 C．宗法制 D．王位世袭制2．某地洪水为患，消息上报朝廷后，皇帝一方面交待工部尽速抢修溃决的堤防，勿使水患继续扩大；另一方面责成户部尽速调度粮食，运往灾区，赈济灾民。
幕僚根据皇帝之意，写成诏书，经皇帝确认无误后，直接送至工部、户部等部门执行。
这种制度最可能出现在（）A．秦汉B．隋唐C．宋元 D．明清3．公元前8世纪，希腊城邦逐渐发展起来，成为孕育古代希腊民主政治的摇篮。
希腊城邦民主政治发展的最主要的原因是（）A．城邦面积小，公民有更多机会直接参政B．独立自治使城邦民主发展具有连续性C．商品经济发达，开阔了人们的眼界 D．希腊较早地受到平等、民主观念的影响4.某中学一历史研究小组对德意志帝国的“君主立宪制”进行研究，有同学提出“为什么说德意志帝国的君主宪制是一种不彻底不完善的代议制？”对这一问题，有四位同学产生了争议，你认为最正确的回答是（）A．甲同学：皇帝和帝国宰相掌握行政大权B．乙同学：联邦议会权力较大，帝国议会权力较小C．丙同学：行政机构权力大，立法机构权力小D．丁同学：行政机构控制了立法机构5．《天朝田亩制度》中规定生产者“除足其二十五家每人所食可接新谷外，余则归国库”，由国家统一支配，甚至连鸡狗等禽畜也不例外。
这实质上表明太平天国（）A．试图保持社会的公正无差 B．实行绝对平均主义C．安排一切经济和社会生产活动 D．彻底消灭人们的私有观念6． 2008年上映的电视剧《中国兄弟连》讲述了：一次战役后国民党军队一个连去营救被日军围困的情报人员，与新四军的一支游击队在途中恰好相遇……两支“友军”在抗击日军的过程中联合杀敌成为生死兄弟。
中考真题2013年河北省历史试题及答案
2013年河北省中考历史试题卷Ⅰ（选择题）一、单项选择（2013·河北）11．右图反映的史实发生在（）A．鸦片战争期间B．第二次鸦片战争期间C．甲午中日战争期间D．八国联军侵华战争期间（2013·河北）12．“百日维新”期间，光绪皇帝允许创办报纸，并且说：报纸“宣国是而达民情，必须官为提倡”，“各报体例，自胪陈（陈述）利弊，开广见闻为主，中外时事，均许据实昌言，不必意存忌讳。
”光绪皇帝此举（）A．开启了工业化序幕 B．倡导了出版、言论自由C．动摇了封建专制制度 D．使民主共和观念深入人心（2013·河北）13．一首纪念某重大事件的诗歌写道“神州昏暗虎狼凶，捍卫国家志士雄。
学子斗争惊列寇，豪杰攻打振华庭。
反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。
□□□□值赞颂，优良传统要传承。
”下列选项适合填在空格处的是（）A．五四精神 B．长征精神 C．国共合作 D．抗美援朝（2013·河北）14．清末状元张謇认为：“救国为目前之急，……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。
”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是（）A．创办学堂 B．编练新军 C．兴办实业 D．自强求富（2013·河北）15．下表是近代早期留学情况总表。
由其内容可见，中国近代早期留学的相同之处是（）时间留学情况1871—1889年在容闳的倡导、推动下。
120名幼童先后赴美国留学。
1877年起，清政府又先后派遣了，4批留学生赴欧洲学习西方的技艺。
1896—1911年近两万名学子为挽救民族危亡，东渡扶桑，留学日本。
1912—1927年先是留学生逐年被派往美国，接着留法勤工俭学以更大的声势出现，此后寻求革命道路的留苏浪潮也盛极一时。
A．都到欧美国家留学B．都为了挽救国家危亡C．都以学习西方科技为主 D．都由政府公派留学（2013·河北）16．按照欧洲的传统，人在成为君主之前，只能使用家族姓氏，不称教名，称帝后才可以使用教名。
2012-2013年河北省中考历史试卷分析
2012年河北中考文综历史部分试卷分析一、整体评价：2012年河北中考文综历史试卷的难易适中，较之2011年难度有所下降，试题遵循了《历史课程标准》和《中考说明》的要求。
在总体保持稳定的基础上，从题型变化、情境创设、主题立意、设问角度、答案设置、情感体验等方面增强试题的探究性，考查学生在学习历史过程中的能力与方法；引导学生关注社会，关注现实生活。
从试卷内容来看体现了基础性、时代性、导向性的原则。
从试题所引的材料、内容和形式看，更加体现了新课程的理念：新材料、新情境、新角度、新问题。
二、试题特点：1、适当调整试题“题型”“设问”，加大探究性试题的比重试题涉及中国、世界近代现代史四个模块的22个学习主题，充分体现义务教育阶段历史课程的普及性、基础性。
在确保稳定的同时，本次试题进行了调整。
选择题部分由27个小题减为25个小题，历史部分倾向于中国近现代史。
非选择题部分，探究性试题位置凸显。
具体表现为：（1）题型的调整。
依据《考试说明》中的题型示例，在非选择题的排列上，将探究性试题放在相对重要位置。
如非选择题29题“读图，回答问题”，代替了过去的“学以致用，解决问题”；分值占了6分；30题为“学以致用，解决问题”，分值为9分；31题题目直接确定为“探究问题”，分值为12分。
这就加大了探究性试题所占比重，体现了用探究性试题引导教学，实现教师“用教材教”而不是“教教材”的意图，推动教学理念与方式的转化。
（2）试题设问的变化。
30题根据需要由两问调整为三问。
每一问分值不等，分布为2、4、3分，这就加大了试题进一步探究的空间，为学生多角度答题提供了相对宽松的环境。
可见，试题通过呈现方式的调整，引导教学不再追求形式上的相似，而是更多地关注以培养学生探究能力为目标的教学。
2. 试题创设探究情境，考查多种能力试题依托教材但不依靠教材，选择了更广阔的领域，即创设新情境，达到立足于学生的知识和能力，为他们多角度探究问题提供条件。
2013年高考文综合新课标I历史试卷讲解
由放任政策的典型代表，他对经济进行了有限 的干预，且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。 胡佛采取的干预措施是 A．斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工 的协议 B．通过霍利——斯幕特法以提高关税和保护 国内市场 C. 发起自愿减少耕地运动以维护农产品价格 D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程 贷款
2013年高考真题——文综历史 （全国新课标I卷）解析版
30．1928年中共六大通过的《政治议决案》指出： 各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城 市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全 国胜利的民众暴动的出发点”。这反应当时中共中 央 A．主张走农村包围城市的革命道路 B．坚持以城市为中心的革命模式 【解析】本题主要考查学生运用所学知识解决实 C．重视农民战争与城市暴动的结合 际问题的能力，学生易误选C项。从材料语意 D．认为农民阶级是取得革命胜利的主导
治模式基本建立起来，C项符合史实和题意；春 秋战国时期经济的发展是分封制瓦解的根本原因， A项说法错误；分封制是地方分权模式而非君主 集权B项说法错误；战国时期东方六国等级差别 明显并不能说明严格遵循分封制度，分封制在东 方六国也遭到破坏，D项表述错误。
25．自汉至唐，儒学被奉为“周（公）孔之道”， 宋代以后儒学多被称作“孔孟之道”，促成这一 变化的是 A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心 【解析】解答此题关键在于理解程朱理学的内 C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起 容与地位变化（在宋代以后逐渐成为官方哲学）
33.
1952年，苏共领导人马林科夫在十九大 的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达 到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收 获量比1940年增加了48% 。以前认为是最尖 锐、最严重的问题--谷物问题，就这样顺利 地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断 A. 与实际情况完全相符 B. 成为加快工业化的依据 C. 是对农业改革的肯定 D. 是对斯大林模式的维护
河北省普通高中学业水平考试历史试卷及答案
2013年12月河北省普通高中学业水平考试历史试卷1.“南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。
纸灰飞作白蝴蝶，泪血染成红杜鹃。
”下列制度与此密切相关的是A宗法制B分封制C世袭制D三公九卿制2.宋神宗打算将一名转运使处死，宰相蔡确反对，理由是“祖宗以来，未尝杀士人”。
神宗只得作罢。
这主要表明A．中央集权加强 B．祖宗之法对皇权的制约C．士大夫阶层对皇权的制约 D．儒家伦理对皇权的制约3.《资治通鉴》载：“国家本置中书、门下以相监察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。
”材料反映的政治制度始创于A秦汉B隋唐C宋元D明清4.关于元朝建立的行省制度，下列表述错误的是A行省是当时地方最高行政区，行政权力受中央节制B行省官员要定期觐见皇帝，向皇帝述职C行省最高长官有权决定或更改赋税征收制度D为保证官员尽职尽力，中央采取省官互迁的形式加以控制5.1896年外国商人来华经商，他们最远可到达的通商口岸是A重庆B南京C汉口D上海6.1861年一个外国人到天京求见天王，表示外国愿意帮助太平天国灭清，条件是成功后平分中国。
天王果断回答：“我争中国，欲想全图，事成平分，天下失笑！”这反映了太平天国的对外政策是A闭关锁国B盲目排外C独立自主D委曲求全7.《上海县竹枝词》云：“卅年求富更求强，造炮成船法仿洋。
海面未收功一战，总归虚牝掷金黄。
”其主要论述了洋务运动的A背景B过程C结果D原因8.1937年6月，日本东京已盛传“七夕之夜，华北将重演柳条沟（湖）一样的事件”。
其预示着日本要制造A九一八事变B八一三事变C卢沟桥事变D一·二八事变9.1949年5月，解放上海的战斗结束，成千上万的解放军指战员整齐地睡在马路上。
对此，美国《生活》杂志报道称：“这个行动宣告国民党时代已经结束。
”其理由是A国民党政权被推翻B国民党军队被彻底消灭C人民解放战争取得决战胜利D中共及解放军赢得人民的信任和拥护10.毛泽东在1954年召开的某次会议开幕词中指出：“这次会议的任务是制定宪法。
2013年河北省中考历史试卷及答案
2013年河北省中考历史试卷及解答卷Ⅰ（选择题）注意事项：1．答卷Ⅰ前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上，考题结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每题选出解答后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答题标号涂黑。
答在试卷上无效。
3．考生须独立完成答卷，不得讨论，不得传抄。
1．右图反映的史实发生在A．鸦片战争期间B．第二次鸦片战争期间C．甲午中日战争期间D．八国联军侵华战争期间2．“百日维新”期间，光绪皇帝允许创办报纸，并且说：报纸“宣国是而达民情，必须官为提倡”，“各报体例，自应以胪陈（陈述）利弊，开广见闻为主，中外时事，均许据实昌言，不必意存忌讳。
”光绪皇帝此举A．开启了工业化序幕B．倡导了出版、言论自由C．动摇了封建专制制度D．使民主共和观念深入人心3．一首纪念某重大历史事件的诗歌写道：“神舟昏暗虎狼凶，捍卫国家意志雄。
学子斗争惊列寇，豪杰攻打震华庭。
反封反帝风云涌，休课休劳波浪凶。
□□□□值赞颂，优良传统要扬承。
”下列选项适合填在空格处的是A．五四精神 B．长征精神 C．国共合作 D．抗美援朝4．清末状元张謇认为：“救国为目前之急……譬之树然，教育犹花，海陆军犹果也，而其根本则在实业。
”在此，张謇认为解决“目前之急”的关键是A．创办学堂 B．编练新军 C．兴办实业 D．自强求富5．下表是中国近代早期留学情况汇总表。
由其内容可见，中国近代早期留学的相同之处是时间留学情况1871~1889年在容闳的倡导、推动下，120名幼童先后赴美国留学。
1877年起，清政府又先后派遣了4批留学生赴欧洲学习西方的技艺。
[来源:学科网] 1896~1911年近两万名学子为挽救民族危亡，东渡扶桑，留学日本。
1912~1927年先是留学生逐年被派往美国，接着留法勤工俭学以更大的声势出现，此后寻求革命道路的留苏浪潮也盛极一时。
A．都到欧美国家留学 B．都为了挽救国家危亡C．都以学习西方为主 D．都由政府公派留学6．按照欧洲的传统，人在成为君主之前，只能使用家族姓氏，不称教名，称帝后才可使用教名。
河北省衡水中学2013-2014学年高一下学期一调考试 历史试题 Word版含答案
2013～2014学年度下学期高一年级一调考试历史试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
共8页，满分100分，考试时间110分钟。
第Ⅰ卷（选择题共48分）一.选择题（每小题1分，每小题所给选项只有一项符合题意，请将正确答案的序号填涂在答题卡上）1.在判定文明时代出现的具体标志时，有学者将其物化为：（一）以宗庙、宫室为核心的都城的设立；（二）王陵区的存在；（三）青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用；（四）已能记载语言的文字的应用。
按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于A．一万年前 B．传说中的黄帝时期 C．商周时期 D．秦汉时期2.鼎被视为传国重器、国家和权力的象征，鼎又是旌功记绩的礼器。
周代的国君或王公大臣在重大庆典或接受赏赐时都要铸鼎，以记载盛况,这种礼俗至今仍然有一定影响。
周礼记载：“天子用九鼎”，但考古人员在春秋时期的诸候墓中发现也有九鼎，这说明当时A．诸候争霸，胜者为王 B．分封制崩溃，周王室衰微C．尊王攘夷，号令诸候 D．大国诸候饮马黄河，问鼎中原3.“中国人总是作为他家庭中忠诚的成员生活着，非常关心亲族关系，对于辈分、男女性别和身分的区别很是敏感，从古代起，女儿都是嫁到别家去，儿子则将媳妇娶进自己家里。
”对上述材料理解最准确的是A.体现了宗法制等级森严及与分封制互为表里的特点B.宗法制最大的特点是嫡长子继承制，有利于权力的分配C.宗法制的形成有利于宗族的团结及内部的稳定D.体现了大宗和小宗的关系，小宗必须服从大宗4.汉景帝时，景帝的弟弟梁孝王入宫晋见，皇帝相当亲热，得知梁孝王有五位儿子，便赐给他们五人侯爵之位，并赏赐许多物品。
梁孝王死后，皇帝将梁孝王所遗之国分为五份，每位侯爵一份，又把他们的爵位统统提成为王。
对皇帝的做法最恰当的理解是A．皇帝关爱兄弟，也疼爱子侄B．提升其子孙的爵位来削弱封国实力C．加强位于边境的梁国屏障功能，以抵御外侮D．皇帝推行开发边疆政策，使边疆国梁国迅速发展5.下表所示为唐代明经、进士两科的考试内容，从中可以看出进士科与明经科相比（A．更为重视对考生经义记忆和解读能力的考查B．弱化考生对儒家经书学习的倾向较为明显C．对考生文学素养和处理时务能力的要求较高D．成为当时录取考生数量最多的一种考试科目6.英国人杜麦斯在《中国札记》一书中，以近乎狂热的态度呼吁建立起一种向全体英国臣民开放的竞争性的制度，从而提高英国行政官员的水平，并促进大英帝国的团结。
2013河北中考历史试题评析：注重历史与现实的联系
2013河北中考历史试题评析：注重历史与现实的联系中考频道在考试后及时公布各科中考试题答案和中考作文及试卷专家点评。
请广大考生家长关注，祝福广大考生在2013年中考中发挥出最佳水平，考出好成绩!2013年河北中考历史试卷评析：深化课改引领教学深化课改引领教学——简析2013年河北省中考历史试题2013年河北中考历史试题以《历史课程标准》、《考试说明》为命题依据;以能力立意为命题方向;以过程与方法的考核为主线;以感悟、体验情感态度价值观为终极目标;以进一步深化初中历史课改、引领初中历史教学为命题宗旨。
立意鲜明，新意迭出。
一、能力立意，注重基础性1.以历史主干知识为考查内容试题突出对历史主干知识的考核。
考查了重大历史事件、重要历史人物、重要历史现象的理解与把握。
试卷所涉及的考点：八国联军侵华战争、戊戌变法、五四运动、张謇办实业、土地改革、“两弹一星”的研制、拿破仑称帝、两次工业革命、多极化的世界格局、经济全球化、《共产党宣言》与中共七大、南京临时政府和南京国民政府、日本侵华战争与太平洋战争、罗斯福新政等。
这些考点涉及中国、世界近现代史4个板块的20个学习主题的内容，考查近70个知识点，覆盖面广，考点密集。
2.以基本技能为考查方向(1)运用时序和地域概念，对历史史实进行理解和判断的能力在学习、研究某一历史人物、历史事件或历史现象时，应将其放到特定的历史时空进行具体、动态的分析和把握。
如11题，从设问看，该题考查的内容是时间，实际上考查的是八国联军侵华战争的过程。
题目巧妙地通过选项中的事件提供了时间信息，通过《列强分占北京城示意图》提供了空间信息，只有时空特征都符合的史实才是正确答案。
再如20题，选取的宣传画富有情趣和生活气息，形象直观，符合学生的心理特征，考查了时空概念能力。
27题还考查了计算历史年代的能力。
(2)史料解读能力史料解读能力是历史课程要求的核心能力，是形成历史思维的重要基础。
试题沿用了近年命题素材丰富的特征，以文献、图表、漫画、诗词、时事新闻、历史论著、人物言论等入题，通过精心设问，引导学生与材料“对话”，通过对试题材料的精读、分析、思考，去感受历史探究的过程。