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《最佳路径》课件(多应用版)
《最佳路径》课件一、引言在日常生活和工作中，我们经常需要从一个地方出发，到达另一个地方。
如何选择一条最佳路径，既能够节省时间，又能够减少能源消耗，是摆在我们面前的一个实际问题。
本课件旨在介绍最佳路径的相关概念、算法以及实际应用，帮助大家更好地理解和应用最佳路径知识。
二、最佳路径的概念1.路径：路径是指从一个地点到另一个地点所经过的路线。
在数学中，路径通常用图来表示，图由节点和边组成，节点代表地点，边代表路径。
2.距离：距离是指从一个地点到另一个地点所经过的实际路程。
在图论中，边上的权值通常表示距离。
3.最佳路径：最佳路径是指在所有可能的路径中，距离最短或者代价最小的路径。
在现实生活中，最佳路径可能还需要考虑其他因素，如时间、费用、路况等。
三、最佳路径的算法1.暴力法：暴力法是最简单的最佳路径算法，它尝试所有可能的路径组合，然后找出其中距离最短或代价最小的路径。
但是，当节点数量较多时，暴力法的计算量会急剧增加，不适用于大规模问题。
2.Dijkstra算法：Dijkstra算法是一种贪心算法，用于求解单源最短路径问题。
它从起点开始，逐步向外扩展，直到找到目标点的最短路径。
Dijkstra算法的时间复杂度为O(n^2)，适用于稠密图。
3.A算法：A算法是一种启发式搜索算法，用于求解单源最短路径问题。
它结合了Dijkstra算法和最佳优先搜索算法的优点，通过启发式函数评估每个节点的潜在代价，从而更快地找到最佳路径。
A 算法的时间复杂度取决于启发式函数的质量，适用于稀疏图。
4.Floyd算法：Floyd算法是一种动态规划算法，用于求解多源最短路径问题。
它通过迭代更新任意两点之间的最短路径，最终得到所有节点之间的最短路径。
Floyd算法的时间复杂度为O(n^3)，适用于中等规模的问题。
四、最佳路径的应用1.路径规划：在地图导航、自动驾驶等领域，最佳路径算法被用于计算从起点到终点的最佳行驶路线。
这有助于提高出行效率，减少能源消耗。
最佳路径ppt课件
老太太卖葡萄的方法顺应了人们自由选择 的心理，让人们觉得这样买葡萄既方便，又实 惠，所以她的葡萄最先卖完。
格罗培斯的设计给人自由，任人选择，所 以被评为世界最佳设计。
启发： 顺应人们的需要，给人以自由选择
的空间，是一种科学的方法，它体现了一种 “以人为本”的思想，能产生最好的效果。
颁奖词
世界建筑大师之所以伟大，不仅因为 他有精湛的艺术，创新的思维。还因为他 那种精益求精的精神，更表现在他尊重他 人，为人着想的人本思想。 我们感谢格 罗培斯，他送给了我们一个道理：有的时 候，不知怎么办时，给人自由，任其选择， 也许就是最佳路径。
读课文， 明内容
课文主要写了一件么事？
美国哈佛大学建筑学院院长格罗培斯， 受一位葡萄园老太太卖葡萄的办法影响， 为迪斯尼乐园设计了最佳路径。
遇到难题
Hale Waihona Puke 课文分段获得启示 完成设计
获得最佳
第一部分（1—3）：格罗培斯为迪斯尼乐园的 路线设计大伤脑筋。
第二部分（4—5）：一个老太太经营的葡萄园 使格罗培斯大受启发。
汽车在法国南部的乡间公路上奔 驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫 山遍野都是当地农民的葡萄园。一路 上，他看到许多葡萄园主把摘下来的 葡萄提到路边，向过往的车辆和行人 吆喝，但却很少有停下来的。
许多葡萄园卖葡萄的方法 是 摘 提 吆喝 ，结果是 很少停下来 。
当他们车子拐入一个小山谷时， 却发现那儿停着许多车子。原来这儿 是一个无人看管的葡萄园，你只要在 路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘 一篮葡萄上路。据说这是一位老太太 的葡萄园，她因年迈无力料理而想出 这个办法，起初她还担心这种办法是 否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里 的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。
格罗培斯的设计给人自由，任人选择，所 以被评为世界最佳设计。
启发： 顺应人们的需要，给人以自由选择
的空间，是一种科学的方法，它体现了一种 “以人为本”的思想，能产生最好的效果。
颁奖词
世界建筑大师之所以伟大，不仅因为 他有精湛的艺术，创新的思维。还因为他 那种精益求精的精神，更表现在他尊重他 人，为人着想的人本思想。 我们感谢格 罗培斯，他送给了我们一个道理：有的时 候，不知怎么办时，给人自由，任其选择， 也许就是最佳路径。
读课文， 明内容
课文主要写了一件么事？
美国哈佛大学建筑学院院长格罗培斯， 受一位葡萄园老太太卖葡萄的办法影响， 为迪斯尼乐园设计了最佳路径。
遇到难题
Hale Waihona Puke 课文分段获得启示 完成设计
获得最佳
第一部分（1—3）：格罗培斯为迪斯尼乐园的 路线设计大伤脑筋。
第二部分（4—5）：一个老太太经营的葡萄园 使格罗培斯大受启发。
汽车在法国南部的乡间公路上奔 驰，这儿是法国著名的葡萄产区，漫 山遍野都是当地农民的葡萄园。一路 上，他看到许多葡萄园主把摘下来的 葡萄提到路边，向过往的车辆和行人 吆喝，但却很少有停下来的。
许多葡萄园卖葡萄的方法 是 摘 提 吆喝 ，结果是 很少停下来 。
当他们车子拐入一个小山谷时， 却发现那儿停着许多车子。原来这儿 是一个无人看管的葡萄园，你只要在 路旁的箱子里投入五法郎，就可以摘 一篮葡萄上路。据说这是一位老太太 的葡萄园，她因年迈无力料理而想出 这个办法，起初她还担心这种办法是 否能卖出葡萄，谁知在这绵延上百里 的葡萄产区，总是她的葡萄最先卖完。
最佳的路径ppt课件
一、激趣渲染，导入新课。 二、复习初读，整体感知。 三、品读课文，探究阅读。 四、课外作业设计。
一、激趣渲染，导入新课
说教学过程
一、激趣渲染，导入新课。 二、复习初读，整体感知。 三、品读课文，探究阅读。 四、课外作业设计。
二、复习初读，整体感知。
1、读词语：
漫山遍野、微不足道、绵延、任其选择、 焦躁 2、思考：
课外作业设计
1、
2、开展“走近迪斯尼”语文实践活
动
板书设计
14 最佳的路径
撒下草种，提前开放 按照足迹，铺设道路 给人自由，任其选择
课文主要讲了一件什么事？
说教学过程
一、激趣渲染，导入新课。 二、复习初读，整体感知。 三、品读课文，探究阅读。 四、课外作业设计。
三、品读课文，探究阅读。
经 验 丰 富 工作时ຫໍສະໝຸດ 长 留下杰作多 设计路径不难 感到很困难 精 益 求 精
修改次数多 对作品要求高
1971年，记者采访了与会代表一个 共同的问题：你觉得迪斯尼乐园的路径 设计能被评为最佳设计吗？
• 格罗培斯：这是按照游客走出的痕迹铺设的，尊重 了大多数人的选择，方便、快捷，当然是最佳设计。
• 游客： 这些路径花费了格罗培斯大量的心血，设 计得漂亮，有情趣，是最佳设计。
• 专家 ：这些路径有宽有窄，优雅自然，确实是最佳 设计。
学了这篇课文，我们知道这最佳 路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计 被评为最佳，也指这种路径设计的方 法是最佳的，更重要的是同学们要学 习格罗培斯这种在生活中留意观察， 细心琢磨的方法，这样每个人能找到 属于自己的通往成功的最佳路径。
难点：
通过课文学习，懂得尊重他人，相信他人， 给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选 择。
一、激趣渲染，导入新课
说教学过程
一、激趣渲染，导入新课。 二、复习初读，整体感知。 三、品读课文，探究阅读。 四、课外作业设计。
二、复习初读，整体感知。
1、读词语：
漫山遍野、微不足道、绵延、任其选择、 焦躁 2、思考：
课外作业设计
1、
2、开展“走近迪斯尼”语文实践活
动
板书设计
14 最佳的路径
撒下草种，提前开放 按照足迹，铺设道路 给人自由，任其选择
课文主要讲了一件什么事？
说教学过程
一、激趣渲染，导入新课。 二、复习初读，整体感知。 三、品读课文，探究阅读。 四、课外作业设计。
三、品读课文，探究阅读。
经 验 丰 富 工作时ຫໍສະໝຸດ 长 留下杰作多 设计路径不难 感到很困难 精 益 求 精
修改次数多 对作品要求高
1971年，记者采访了与会代表一个 共同的问题：你觉得迪斯尼乐园的路径 设计能被评为最佳设计吗？
• 格罗培斯：这是按照游客走出的痕迹铺设的，尊重 了大多数人的选择，方便、快捷，当然是最佳设计。
• 游客： 这些路径花费了格罗培斯大量的心血，设 计得漂亮，有情趣，是最佳设计。
• 专家 ：这些路径有宽有窄，优雅自然，确实是最佳 设计。
学了这篇课文，我们知道这最佳 路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计 被评为最佳，也指这种路径设计的方 法是最佳的，更重要的是同学们要学 习格罗培斯这种在生活中留意观察， 细心琢磨的方法，这样每个人能找到 属于自己的通往成功的最佳路径。
难点：
通过课文学习，懂得尊重他人，相信他人， 给人自由与选择的机会，其本身就是一种最佳选 择。
最佳路径(2023版ppt)
学生满意度
案例四：某政府机 构通过最佳路径实 践，提高了公共服
务质量和效率
实践方法
1 确定目标：明确实践的目的和期望成果 2 收集信息：收集与目标相关的信息，包括案例、数据、经验等 3 分析问题：分析问题产生的原因，找出关键因素 4 制定方案：根据分析结果，制定解决方案 5 实施计划：按照方案，实施计划，并监控实施过程 6 评估效果：评估实践效果，总结经验教训，为下一次实践提供参考
案例二：某物流公司
配送路径优化，通过
最佳路径优化，提高
2
了配送效率，降低了
配送成本。
3
案例三：某电商公司
仓储管理优化，通过
最佳路径优化，提高
了仓储管理效率，降
低了库存成本。
5
最佳路径创新
创新思路
打破常规：跳出固有思维， 寻找新的解决方案
多元化思考：从不同角度、 不同领域寻找灵感
跨界合作：与其他领域专家 合作，共同探索创新路径
持续学习：不断学习新知识、 新技术，提高创新能力
创新方法
01
逆向思维：从问题的反面去思考，寻找新的解决方案
02
跨界合作：与其他领域进行合作，共同探索新的可能性
03
原型设计：快速制作原型，进行迭代和优化
04
设计思维：以人为本，关注用户需求，设计出符合用户期望的产品
创新案例
苹果公司的iPhone：重新定义了智能手机， 开启了移动互联网时代
生产成本
03
提高质量：通过 优化路径，提高 产品质量，减少
质量问题
04
增强竞争力：通 过优化路径，提 高企业竞争力， 增强市场竞争力
优化案例
案例一：某公司生产 流程优化，通过最佳
案例四：某政府机 构通过最佳路径实 践，提高了公共服
务质量和效率
实践方法
1 确定目标：明确实践的目的和期望成果 2 收集信息：收集与目标相关的信息，包括案例、数据、经验等 3 分析问题：分析问题产生的原因，找出关键因素 4 制定方案：根据分析结果，制定解决方案 5 实施计划：按照方案，实施计划，并监控实施过程 6 评估效果：评估实践效果，总结经验教训，为下一次实践提供参考
案例二：某物流公司
配送路径优化，通过
最佳路径优化，提高
2
了配送效率，降低了
配送成本。
3
案例三：某电商公司
仓储管理优化，通过
最佳路径优化，提高
了仓储管理效率，降
低了库存成本。
5
最佳路径创新
创新思路
打破常规：跳出固有思维， 寻找新的解决方案
多元化思考：从不同角度、 不同领域寻找灵感
跨界合作：与其他领域专家 合作，共同探索创新路径
持续学习：不断学习新知识、 新技术，提高创新能力
创新方法
01
逆向思维：从问题的反面去思考，寻找新的解决方案
02
跨界合作：与其他领域进行合作，共同探索新的可能性
03
原型设计：快速制作原型，进行迭代和优化
04
设计思维：以人为本，关注用户需求，设计出符合用户期望的产品
创新案例
苹果公司的iPhone：重新定义了智能手机， 开启了移动互联网时代
生产成本
03
提高质量：通过 优化路径，提高 产品质量，减少
质量问题
04
增强竞争力：通 过优化路径，提 高企业竞争力， 增强市场竞争力
优化案例
案例一：某公司生产 流程优化，通过最佳
《最佳路径》完整版PPT课件
２.“只要……就……”给人以自由， 使人们感到被信任、尊重。
.
9
如果让你在这
个葡萄园里自由地 采摘葡萄，你的心 情会怎么样？
葡萄园
.
10
格罗培斯受到怎样的启发呢？受 到启发之后他又是怎么做的？在文中 找找相关的句子画下来，读一读。
她这种给人自由，任其选择的做 法使大师深受启发，他下车摘了一篮 葡萄，就让司机调转车头，立即返回 了巴黎。
请同学们默读课文6、7自然段，边读边 找出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计 的实施步骤。
步骤一：撒下草种，提前开放。
步骤二：按照足迹，铺设道路。
.
13
迪斯尼乐园的路径设计之 所以评为最佳路径，其秘诀 是什么？
秘诀一： 顺应需要给人自由 秘诀二： 任其选择 秘诀三： 路径优雅自然
.
14
读一读 在这个世界上，不知道该 怎么办的时候，选择顺其自然， 也许是最佳选择。 ——格罗培斯
.
11
老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。 自由读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么 要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草 地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽 有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人 按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
请同学们说说“优雅自然”的意思。
.12认真负责、精来自求精.5你认为格罗培斯是怎样的人，从 文中哪里可以体现出来？
他力求完美，追求最佳，并为之付 出了艰辛的劳动。
通过“从事建筑研究40多年，攻克过……”、 “已修改了50多次，没有一次是让他满意的”以及 “大伤脑筋” 可以体会到他对路径要求非常严格。
.
6
正当认真、负责的格罗培斯感到困惑 时，忽然“山穷水尽疑无路，柳暗花明又 一村。”他从法国南部一个卖葡萄的老太 太身上受到启发，想出了办法。他受到什 么启发呢？请同学们接着往下看。
.
9
如果让你在这
个葡萄园里自由地 采摘葡萄，你的心 情会怎么样？
葡萄园
.
10
格罗培斯受到怎样的启发呢？受 到启发之后他又是怎么做的？在文中 找找相关的句子画下来，读一读。
她这种给人自由，任其选择的做 法使大师深受启发，他下车摘了一篮 葡萄，就让司机调转车头，立即返回 了巴黎。
请同学们默读课文6、7自然段，边读边 找出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计 的实施步骤。
步骤一：撒下草种，提前开放。
步骤二：按照足迹，铺设道路。
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13
迪斯尼乐园的路径设计之 所以评为最佳路径，其秘诀 是什么？
秘诀一： 顺应需要给人自由 秘诀二： 任其选择 秘诀三： 路径优雅自然
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14
读一读 在这个世界上，不知道该 怎么办的时候，选择顺其自然， 也许是最佳选择。 ——格罗培斯
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11
老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。 自由读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么 要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？
在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草 地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽 有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人 按这些踩出的痕迹铺设了人行道。
请同学们说说“优雅自然”的意思。
.12认真负责、精来自求精.5你认为格罗培斯是怎样的人，从 文中哪里可以体现出来？
他力求完美，追求最佳，并为之付 出了艰辛的劳动。
通过“从事建筑研究40多年，攻克过……”、 “已修改了50多次，没有一次是让他满意的”以及 “大伤脑筋” 可以体会到他对路径要求非常严格。
.
6
正当认真、负责的格罗培斯感到困惑 时，忽然“山穷水尽疑无路，柳暗花明又 一村。”他从法国南部一个卖葡萄的老太 太身上受到启发，想出了办法。他受到什 么启发呢？请同学们接着往下看。
2024版《最佳路径》ppt课件
代码实现
给出Dijkstra算法和A*算法的伪代码和具体实现代码，包括数据 结构定义、函数实现等。
运行结果
展示算法在给定输入数据下的运行结果，包括最短路径、路径长 度等信息，并进行分析和讨论。
22
06
课程总结与展望
2024/1/28
23
关键知识点回顾与总结
路径规划算法
详细阐述了Dijkstra、A*等经典路径规划算法的原理和实现，以及 它们在不同场景下的应用。
11
Dijkstra算法原理及应用
算法原理
Dijkstra算法是一种单源最短路径算法，用于计算一个节点到其他所有节点的 最短路径。该算法采用贪心策略，逐步找到从起点到各个节点的最短路径。
应用场景
Dijkstra算法广泛应用于网络路由、地图导航、交通控制等领域。例如，在地图 导航中，Dijkstra算法可以帮助用户规划从起点到终点的最短或最快路径。
时间复杂度
评估算法执行时间随问题 规模增长的速度，常用大 O表示法表示。
2024/1/28
空间复杂度
评估算法所需存储空间随 问题规模增长的速度，同 样使用大O表示法表示。
实际运行效率
针对具体应用场景和数据 规模，通过实验测试比较 不同算法的实际运行效率。
10
03
经典路径规划算法详解
2024/1/28
2024/1/28
14
04
智能优化算法在路径规划中应用
2024/1/28
15
遗传算法在路径规划中应用
编码方式
采用二进制、实数等编 码方式表示路径，便于
遗传算法操作。
2024/1/28
适应度函数设计
根据路径长度、时间等 因素设计适应度函数，
给出Dijkstra算法和A*算法的伪代码和具体实现代码，包括数据 结构定义、函数实现等。
运行结果
展示算法在给定输入数据下的运行结果，包括最短路径、路径长 度等信息，并进行分析和讨论。
22
06
课程总结与展望
2024/1/28
23
关键知识点回顾与总结
路径规划算法
详细阐述了Dijkstra、A*等经典路径规划算法的原理和实现，以及 它们在不同场景下的应用。
11
Dijkstra算法原理及应用
算法原理
Dijkstra算法是一种单源最短路径算法，用于计算一个节点到其他所有节点的 最短路径。该算法采用贪心策略，逐步找到从起点到各个节点的最短路径。
应用场景
Dijkstra算法广泛应用于网络路由、地图导航、交通控制等领域。例如，在地图 导航中，Dijkstra算法可以帮助用户规划从起点到终点的最短或最快路径。
时间复杂度
评估算法执行时间随问题 规模增长的速度，常用大 O表示法表示。
2024/1/28
空间复杂度
评估算法所需存储空间随 问题规模增长的速度，同 样使用大O表示法表示。
实际运行效率
针对具体应用场景和数据 规模，通过实验测试比较 不同算法的实际运行效率。
10
03
经典路径规划算法详解
2024/1/28
2024/1/28
14
04
智能优化算法在路径规划中应用
2024/1/28
15
遗传算法在路径规划中应用
编码方式
采用二进制、实数等编 码方式表示路径，便于
遗传算法操作。
2024/1/28
适应度函数设计
根据路径长度、时间等 因素设计适应度函数，
6《最佳路径》PPT课件
说说课文主要讲了一件什么事吗？
世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐 园的路径设计大伤脑筋，后来从一位 年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到 启发，最终他设计的路径被评为世界 最佳设计。
格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被 评为世界最佳设计，这是为什么？它与 法国南部农民卖葡萄有什么联系？让我 们走进这个故事来了解前因后果。
自由读课文第一自然段，想一想： 故事的起因是什么？在文中画出相关的 句子。
世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯 尼乐园，经过３年的精心施工，马上就 要对外开放了，然而各景点之间的道路 该怎样设计还没有具体的方案。
读一读
你认为格罗培斯是怎样的人，从 文中哪里可以体现出来？
他力求完美，追求最佳，并为之付 出了艰辛的劳动。
请同学们联系实际说说：生活中还存 在哪些“最佳路径”的例子？
你想对格罗培斯说些什么？
格罗培斯从老太太的做法中深 受启发，获得成功。你们从格罗培 斯身上得到了什么启发呢？联系生 活，寻找生活中的“最佳路径”。
她这种给人自由，任其选择的做 法使大师深受启发，他下车摘了一篮 葡萄，就让司机调转车头，立即返回 了巴黎。
老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。 自由读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么 要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？ 在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草 地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽 有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人 按这些踩出的痕迹铺设了人行道。 请同学们说说“优雅自然”的意思。
这些熟悉的卡通形象出自何处？
迪斯尼的卡通动画
关于它们还有什么是你知道或感兴趣的呀？
认一认
sī ɡǎo cuī bīn
斯 稿 催 滨
格罗培斯 稿件 催促 海滨
认一认
ɡuǎi zé cǎi zhǎi
6《最佳路径》ppt课件
默读3~4自然段，完成下面的表格：
人 物
许多园主 年迈的老太太
摘
做 法
提 吆喝 摘
结 果
很少停下来 最先卖完
无人看管 投
如果是你，你愿意买谁的葡萄？为 什么？
格罗培斯从老太太“给人自由，任其选 择”的做法得到启发后，“立即返回巴 黎”设计了怎样的方案？你怎么知道的？
方案一：撒下草种，提前 开放。 方案二：按照足迹，铺设 道路。
这就是迪斯尼乐园中的一部分。 迪斯尼乐园是一座现代化的游乐 园，它有许多主题乐园。那一座 座建筑新颖别致，造型独特，是 世界建筑大师格罗培斯精心设计 的，经过3年施工，马上就要对 外开放了，可是他却遇到了一个 难题，是什么呢？
各景点之间的道路该如何设计 还没有具体方案。
是因为到现在还没有设计吗？
拐 择
拐骗 选择
拐弯 择优
踩 窄
踩踏 狭窄
踩水 宽窄
定稿：修改并确定稿子。 吆喝：大声喊叫。多用于大声叫卖 东西、呼唤等。 思绪：思想的头绪，思路。 优雅：优美雅致。 微不足道：非常渺小，不值得一提。 焦躁：着急而烦恼。 漫山遍野：遍布山野，形容很多。 绵延：延续不断。
课文主要讲了一件什么事情？
格罗培斯是一个 对工作要求很高， 总是力求完美， 精益求精的人。
为什么老太太的做法收到了很好的效果呢？
因为“无人看管”，所以大家 可以走进园里自由选择，无拘 无束地挑选自己觉得满意的葡 萄，同时享受亲自摘葡萄的乐 趣。这种卖葡萄的方法给人以 自由，使人们感到被信任、被 尊重，所以买的人多。
启示：给人自由，任其选择
世界建筑大师格罗培斯为 迪斯尼乐园的路径设计大 伤脑筋，后来从一位年迈 的葡萄园主卖葡萄的方法 中获得启示，最终他设计 的路径被评为世界最佳设 计。
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17
14
任务三：
再读课文，按照事情的发 生、发展、高潮、结果来给课 文分分段。
15
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
最佳路径
1
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2
3
绿色圃中小学教育网
4
5
6
任务一：
1、用自己喜欢的方式阅读课文， 注意读准字音、认清字形。
2、利用已有的识字方法，学习 本课生字，并能正确书写。
3、联系上下文或工具书，理解 生字词在文中的意思。
7
认一认
sī ɡǎo cuī bīn
斯 稿催 滨
斯文 稿件 催促 海滨
8
认一认
ɡuǎi zé
拐择
拐骗 ห้องสมุดไป่ตู้择
cǎi
踩
踩踏
zhǎi
窄
狭窄
9
认一认
zào
躁
急躁 焦躁
10
认一认
hè kān
diào zhuǎn
吆喝 看管 调 转
11
读一读
催促 攻克 绵延 漫山遍野 思绪 启发 优雅 微不足道
12
任务二：
思考：课文主要讲了一 件什么事？
13
世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼 乐园的路径设计大伤脑筋，后来从一 位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受 到启发，最终他设计的路径被评为世 界最佳设计。
14
任务三：
再读课文，按照事情的发 生、发展、高潮、结果来给课 文分分段。
15
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
16
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End 演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
最佳路径
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4
5
6
任务一：
1、用自己喜欢的方式阅读课文， 注意读准字音、认清字形。
2、利用已有的识字方法，学习 本课生字，并能正确书写。
3、联系上下文或工具书，理解 生字词在文中的意思。
7
认一认
sī ɡǎo cuī bīn
斯 稿催 滨
斯文 稿件 催促 海滨
8
认一认
ɡuǎi zé
拐择
拐骗 ห้องสมุดไป่ตู้择
cǎi
踩
踩踏
zhǎi
窄
狭窄
9
认一认
zào
躁
急躁 焦躁
10
认一认
hè kān
diào zhuǎn
吆喝 看管 调 转
11
读一读
催促 攻克 绵延 漫山遍野 思绪 启发 优雅 微不足道
12
任务二：
思考：课文主要讲了一 件什么事？
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世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼 乐园的路径设计大伤脑筋，后来从一 位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受 到启发，最终他设计的路径被评为世 界最佳设计。