人类活动对生态环境的影响【新教材】人教版高中生物选择性必修二教学课件
课前篇自主预习
预习反馈 1.判断 (1)目前人口数量已经超出了地球环境容纳量。( × ) (2)自然灾害频繁发生与人口过度增长有密切联系。( √ ) (3)人们向环境排放的废物已远远超过生物圈的自净能力。( √ ) (4)人口增长过快,不但消耗大量自然资源,还加剧了对环境的污染, 增加了治理的成本和难度。( √ ) (5)一个国家生态足迹的大小,可反映本国人民的生活方式。( √ ) (6)造成地面紫外线照射增强的直接原因是南极冰川融化。( × )
人类活动对生态环境的影响课件【新 教材】 人教版 高中生 物选择 性必修 二
第1节 人类活动对生态环境的影响
人类活动对生态环境的影响课件【新 教材】 人教版 高中生 物选择 性必修 二
-1-
学习 目标
1.从局部与整体的统一性入手,分析人口过快增长带来 的环境压力,强化社会责任,培养科学探究能力。 2.关注全球性环境问题,了解环境污染对人类生存和可 持续发展的影响,确立环保意识以及人与自然和谐共生 的观念。
人类活动对生态环境的影响课件【新 教材】 人教版 高中生 物选择 性必修 二
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课前篇自主预习
3.要实现人与自然的和谐发展,下列措施最合理的是( ) A.通过生物技术,转化淀粉生产可再生能源 B.使用化学农药防治病虫害,保证粮食稳产 C.发展生态农业,实现物质循环和能量的多级利用 D.大力开垦湿地,扩大粮食种植面积 解析:发展生态农业,实现物质循环和能量的多级利用,可实现人与 自然的和谐发展;转化淀粉生产可再生能源的能量利用率不高;使 用化学农药防治病虫害,容易导致环境污染;大力开垦湿地,容易导 致生态系统破坏。 答案:C
课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
典例剖析
下图是反映人口与环境关系的三种模式图,下列对“环境容纳量”的
理解,错误的是( )
A.环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 B.随着生产的发展,环境容纳量在不断加大 C.人类可以局部地改造环境,但却不能使人口数量持续高于环境容 纳量 D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础
探究点一
探究点二
课堂篇探究学习
归纳提升 人口过快增长对环境的影响 (1)对资源的影响:人均可利用耕地减少;人均水资源减少;粮食短缺; 森林、草原被破坏;生物多样性锐减。 (2)对能源的影响:导致能源需求量大,森林等可再生能源被破坏;化 石燃料等不可再生资源消耗增多。 (3)对环境的影响:农业生产、工业生产、人们生活等造成水、土 壤、空气等环境污染。 (4)采取的措施:控制人口增长;加大保护资源和环境的力度。
人类活动对生态环境的影响课件【新 教材】 人教版 高中生 物选择 性必修 二
人类活动对生态环境的影响课件【新 教材】 人教版于我国人口增长对生态环境影响的叙述,错误的是( ) A.人均耕地面积减少 B.环境污染治理的难度增加 C.淡水资源的危机日趋严重 D.促进了人与环境的和谐发展 答案:D
2.人口增长过快带来的环境压力
课前篇自主预习
人类活动对生态环境的影响课件【新 教材】 人教版 高中生 物选择 性必修 二
二、关注全球性环境问题
课前篇自主预习
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课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
人口过快增长对环境带来的压力
情境导引
观察下面的人口增长对环境影响模型的图解并回答相关问题。
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课前篇自主预习
4.现在世界上面临的五大问题是人口膨胀、资源短缺、能源危机、 粮食危机、环境污染。解决这五大问题的关键是要解决( ) A.粮食问题 B.人口问题 C.环境问题 D.资源问题 解析:世界人口因增长速度过快,对粮食的需求大大超过了粮食的 增长速度,造成了粮食不足,同时,对资源、能源的开发过度,造成了 世界资源枯竭、能源缺乏,而且人口的增长也对环境造成了巨大污 染。要解决这些问题,关键要解决人口膨胀这个问题。 答案:B
3.通过探究实践,认同实现生态文明建设的宏伟蓝图需 要每个公民的参与。
课前篇自主预习
一、人口增长与生态足迹 1.生态足迹 (1)概念:又叫生态占用,指在现有的技术条件下,维持某一人口单位 生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域面积。 (2)对环境的影响 ①生态足迹的值越大,代表人类所需的资源越多,对生态和环境的 影响就越大。 ②生活方式不同,生态足迹的大小可能不同。
课堂篇探究学习
探究点一
探究点二
1.大部分的环境问题,归根结底是由什么引起的?为什么? 提示:人口快速增长。人口增长增加了对土地资源、水资源、能源、 森林资源的压力,增加了对许多可再生和不可再生资源的压力。 2.为维护人口与环境的协调发展,以下做法合理的有哪些? (1)植树种草,退耕还林、还草、还湖,防治沙漠化。 (2)监控、治理江河湖泊及海域的污染。 (3)为促进经济发展,大力提倡用私家车等交通工具。 (4)加强生物多样性保护和自然保护区建设。 (5)推进生态农业。 (6)加快城市化进程,大量占用耕地建设住宅。 提示:(1)(2)(4)(5)。
探究点一
探究点二
课堂篇探究学习
解析:综合三幅图可知,人口数量总是低于环境容纳量,即使暂时高 于环境容纳量(图Ⅱ、Ⅲ),最终还是要降下来。由此可知,环境容纳 量就是指生态系统对人口的承载能力,是一定的,不会随着生产的 发展而加大,在遭到破坏时反而会缩小。所以,人类活动要以生态 系统的稳态为基础,否则就会受到自然环境的报复。 答案:B
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【新教材】4.1 人类活动对生态环境的影响 课件【新教材】人教版(2019)高中生物选择性必修二
“天空之境”
讨论：
1.人类活动一定会破坏环境吗?
2.怎样才能既发展经济，又不破坏环境?
ห้องสมุดไป่ตู้
人口增长与生态足迹
人口得持续增长，给生态环境带来越来越大的压力。如果将人类为了维 持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是生 态足迹。
生态足迹
生存空间 所需资源
衣食产品
吸纳废物
人口增长与生态足迹
黑佛罗 里达狼
南极狼
台湾梅花鹿
豚鹿
新西兰鳟鱼
沼鹿
（六）环境污染
油污海鸟 惨死沙滩
水体污染
水体富营养化
海洋赤潮
淡水水华
大气污染
德国被酸雨损害的树林, 这些树更易遭受干旱、 疾病和昆虫的危害 。
上海的雾霾天气
采取措施
（1）控制人口增长 （2）加大保护资源和环境的力度 ①植树种草，退耕还林、还草、还湖，防止沙漠化。 ②监控、治理江河湖泊及海域的污染； ③加强生物多样性保护和自然保护区建设； ④推进生态农业。
人口增长与生态足迹
生态足迹的特点：①生态足迹越大，代表人类所需要的资源越多， 对生态和环境的影响越大
②生活方式不同，生态足迹的大小可能不同
例如：步行与开车出行 吃牛肉与食用蔬菜 (增加的部分既包括生产牛肉所需的草地面积，也包括吸收 牛排放的二氧化碳所需的森林、草地或农田的面积)
人口增长过快带来的环境压力
第六章 生态环境的保护
第1节 人口活动对生态环境的影响
问题探讨
某同学假期来到几乎没有工矿 企业的青海省茶卡盐湖旅游， 这里被称为“天空之镜”，湖 水清澈、大气透明。
联想到自己生活的大城市时 常发生雾霾，他认为，没有人 类干扰的自然环境就会很好。 次年，他到了几个海滨城市旅 游，发现这里经济发达、环境 优美。他认识到发展经济与保 护环境似乎并不矛盾。
人教版2019高中生物选择性必修2 人类活动对生态环境的影响(课件)
位于北京南海子麋鹿 苑中的世界动物墓地
生物多样性丧失 生物多样性在急剧下降。
目前平均每天有一个物种消失，物种灭绝的 速率是自然灭绝速度的1000倍！
第1节 人类活动对生态环境的影响
二、关注全球生态环境问题
水资源短缺
淡水约占地球水资源的3%,但是其中可被人类直接利用的不到1/3。 人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机。
第1节 人类活动对生态环境的影响
任务三
二、关注全球生态环境问题
思考：通过上面的分析，请同学们想一想，目前全 球生态环境出现了哪些问题？如何解决这些问题？
第1节 人类活动对生态环境的影响
二、关注全球生态环境问题
全球气候变化 煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中二氧化碳浓
度升高，使温室效应加剧，全球变暖，导致南极冰盖融化，地球海平面上升，进而对人类 和许多生物的生存产生威胁。
所罗门群岛是南太平洋的一个岛国，由990多个岛屿组成（如图）。科学家选取其中 的33个岛屿，对比了1947-2014年间的航空卫星图像，发现其中的5座岛屿已经消失，另外 6座的面积也大大缩小。这些低海拔岛屿逐渐被大海“吞噬”的主要原因是海平面持续上 升。海平面上升是否与人类活动有关？人类活动带来的全球性环境问题对生物圈的稳态及 人类的生存和可持续发展造成哪些影响？
3.不一定，生态足迹与人的消费水平和生活方式有关，可以从这些方面进行辩证地分析。 4.人口增长过快，全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增长，生态赤字增加，地球进入 严重的生态超载状态。人口的增长以及人类活动会对生态环境造成严重的压力，这将带来全球性生 态环境问题，如全球变暖就是其中之一。
第1节 人类活动对生态环境的影响
2021.04 日月潭内近日也已多处干 涸见底，湖内用来测水位的“九蛙” 已全部露出
新教材人教版高中生物选择性必修第二册 4.1人类活动对生态环境的影响 教学课件
第十七页，共五十一页。
(3)应采取怎样的措施来降低人口增长对环境所造成的压力？ ______________________________________________________ ______________________________________________________。 提示：控制人口增长，保护自然资源、合理开发利用资源，防 治环境污染，使人的生产、物质生产和环境生产三者协调发展
第十八页，共五十一页。
2．地大物博、资源丰富、人口众多曾经是我国引以为豪的基本 国情之一，但是近年来在发展中遇到了多种困难和问题，又将原因 归于人口基数过大，合理吗？
提示：我国发展中遇到的诸多困难和问题，许多都与人口众多 有关系：贫困人口多、人均受教育程度低、资源人均占有量低等， 都会导致对环境的过度开发利用，进而加剧环境的破坏和污染。
第三十五页，共五十一页。
[课堂小结]
知识网络构建
第三十六页，共五十一页。
核心语句归纳 1.人类的生活和生产活动都会消耗地球上的资源，并产生大量的废 物。 2.生态足迹又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单 位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
第三十七页，共五十一页。
核心语句归纳
ABD [大量使用私家车会造成大气污染；大量占用耕地建设住 宅使耕地面积锐减；大量破坏植被使耕地退化，以上均属于人口增 长对生态环境造成的负面影响。大量种植优质杂交水稻可以提高粮 食产量，不是人口增长对生态环境造成的负面影响。]
第二十一页，共五十一页。
2．如图是反映人与环境关系的三种模式图，下列对“环境容纳 量”的理解，错误的是( )
第四章 人与环境 第1节 人类活动对生态环境的影响
(3)应采取怎样的措施来降低人口增长对环境所造成的压力？ ______________________________________________________ ______________________________________________________。 提示：控制人口增长，保护自然资源、合理开发利用资源，防 治环境污染，使人的生产、物质生产和环境生产三者协调发展
第十八页，共五十一页。
2．地大物博、资源丰富、人口众多曾经是我国引以为豪的基本 国情之一，但是近年来在发展中遇到了多种困难和问题，又将原因 归于人口基数过大，合理吗？
提示：我国发展中遇到的诸多困难和问题，许多都与人口众多 有关系：贫困人口多、人均受教育程度低、资源人均占有量低等， 都会导致对环境的过度开发利用，进而加剧环境的破坏和污染。
第三十五页，共五十一页。
[课堂小结]
知识网络构建
第三十六页，共五十一页。
核心语句归纳 1.人类的生活和生产活动都会消耗地球上的资源，并产生大量的废 物。 2.生态足迹又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单 位生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
第三十七页，共五十一页。
核心语句归纳
ABD [大量使用私家车会造成大气污染；大量占用耕地建设住 宅使耕地面积锐减；大量破坏植被使耕地退化，以上均属于人口增 长对生态环境造成的负面影响。大量种植优质杂交水稻可以提高粮 食产量，不是人口增长对生态环境造成的负面影响。]
第二十一页，共五十一页。
2．如图是反映人与环境关系的三种模式图，下列对“环境容纳 量”的理解，错误的是( )
第四章 人与环境 第1节 人类活动对生态环境的影响
4.1人类活动对生态环境的影响(人教版高中生物选择性必修2课件2024年修订)
讨论1：发达国家经济发展快、人口增长慢，是不是人均生态足迹就小呢？ 不一定。生态足迹与人的消费水平和生活方式有关。
一、人口增长与生态足迹
2.人口增长过快带来的环境压力 【资料2】有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与 1961年（数据可采集的第一年）相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生 态承载力（生态承载力代表了地球提供资源的能力）总量只提高了30%（下 图）。地球保护和经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调 的可持续发展的理念。
➢ 我国政府倡导生态文明建设 ➢ 我国将“全面协调可持续发展”作为基本国策 ➢ 具体做法 ——使生态系统处于生态盈余状态：
①减小生态足迹总量； ②提高生态承载力总量；
建设生态文明，从我做起，身体力行，节能环保， 广为宣传。
二、关注全球性生态环境问题
2.水资源短缺 ①形成原因：可利用的淡水资源少，人口剧增和人类活动加剧了水资源污染。 ②危害：生物的生存受到影响。 ③防治措施：节约用水；南水北调；加强管理，污水经无害化处理后排放。
2021.04 日月潭内近日也已多处干涸见底， 湖内用来测水位的“九蛙”已全部露出
二、关注全球性生态环境问题
资源
人均资源少 自然资源消耗大
③生育水平低，城市化、老龄化加速 环境 环境污染加剧
（2）实施措施:
①合理控制人口增长 ②加大保护自然资源的力度 ③监控、治理环境污染
处理好人口增长、资源、环境与发展之间的关系尤为重要。
二、关注全球性生态环境问题
全球气候变化
臭氧层破坏
水资源短缺 生物多样性丧失
土地荒漠化 环境污染
讨论2：根据上述资料，分析全球发展将 面临的问题。
人口增长过快，全球生态足迹总量的增长 远远高于生态承载力的增长，生态赤字增 加，地球进入严重的生态超载状态，引起 全球性生态问题。
一、人口增长与生态足迹
2.人口增长过快带来的环境压力 【资料2】有研究显示，20世纪70年代以来，全球进入生态超载状态。与 1961年（数据可采集的第一年）相比，全球生态足迹总量增长了约2倍，而生 态承载力（生态承载力代表了地球提供资源的能力）总量只提高了30%（下 图）。地球保护和经济发展的关系，践行经济、社会和生态相互协调 的可持续发展的理念。
➢ 我国政府倡导生态文明建设 ➢ 我国将“全面协调可持续发展”作为基本国策 ➢ 具体做法 ——使生态系统处于生态盈余状态：
①减小生态足迹总量； ②提高生态承载力总量；
建设生态文明，从我做起，身体力行，节能环保， 广为宣传。
二、关注全球性生态环境问题
2.水资源短缺 ①形成原因：可利用的淡水资源少，人口剧增和人类活动加剧了水资源污染。 ②危害：生物的生存受到影响。 ③防治措施：节约用水；南水北调；加强管理，污水经无害化处理后排放。
2021.04 日月潭内近日也已多处干涸见底， 湖内用来测水位的“九蛙”已全部露出
二、关注全球性生态环境问题
资源
人均资源少 自然资源消耗大
③生育水平低，城市化、老龄化加速 环境 环境污染加剧
（2）实施措施:
①合理控制人口增长 ②加大保护自然资源的力度 ③监控、治理环境污染
处理好人口增长、资源、环境与发展之间的关系尤为重要。
二、关注全球性生态环境问题
全球气候变化
臭氧层破坏
水资源短缺 生物多样性丧失
土地荒漠化 环境污染
讨论2：根据上述资料，分析全球发展将 面临的问题。
人口增长过快，全球生态足迹总量的增长 远远高于生态承载力的增长，生态赤字增 加，地球进入严重的生态超载状态，引起 全球性生态问题。
【课件】人类活动对生态环境的影响课件-高二上学期生物人教版(2019)选择性必修2
地或农田的面积
生态足迹为一只负载人类和人类所创造的城市、耕地、铁路等的巨“足”踏
在地球上时留下的足印 碳足迹
表示扣除海洋对碳的吸收量之
林地 表示生产林木产品所需
后，吸收化石燃料燃烧排放的
的林地面积。
建设用地
CO2所需的森林面积。
表示人类基础设施所
占用的土地面积。
渔业用地 表示支持水产品生产 所需的水域面积。
③要停止破坏该地区植被的各种活动
④植树种草、加强防护林的建设和扩大西北地区的森林覆盖率是治
理沙尘暴的有效手段
⑤生物既能适应环境，也能影响环境
A．①
B．②③④
C．①③⑤
D．①②③④⑤
《全》P127 2．下列关于全球性生态环境问题的描述，错误的是 ( ) A．化石燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题 B．引入外来物种不一定增加当地的生物多样性 C．解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦草地 D．保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来
关注全球性生态环境问题
苏联切尔诺贝利核电站爆炸产生的核辐射粒子云，被送到了2000km 外的北欧 生态环境问题具有全球性 ，需要全人类的关注与合作 我们只有一个地球，它是人类共同的家园
全球性生态环境问题对生物圈的稳态造成严重威胁，并影响到人类 的生存和发展
全球气候变化
臭氧层破坏
水资源短缺 生物多样性丧失
K值为15亿
《全》P125 2.下图是反映人与环境关系的三种模式图，下列对“环境容纳量 ”的理解，错误的是
A．环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 B．随着生产的发展，环境容纳量在不断加大 C．人类可以局部地改造环境，但却不能使人口数量长时间超越环 境容纳量 D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础
生态足迹为一只负载人类和人类所创造的城市、耕地、铁路等的巨“足”踏
在地球上时留下的足印 碳足迹
表示扣除海洋对碳的吸收量之
林地 表示生产林木产品所需
后，吸收化石燃料燃烧排放的
的林地面积。
建设用地
CO2所需的森林面积。
表示人类基础设施所
占用的土地面积。
渔业用地 表示支持水产品生产 所需的水域面积。
③要停止破坏该地区植被的各种活动
④植树种草、加强防护林的建设和扩大西北地区的森林覆盖率是治
理沙尘暴的有效手段
⑤生物既能适应环境，也能影响环境
A．①
B．②③④
C．①③⑤
D．①②③④⑤
《全》P127 2．下列关于全球性生态环境问题的描述，错误的是 ( ) A．化石燃料的大量燃烧会导致温室效应、酸雨等环境问题 B．引入外来物种不一定增加当地的生物多样性 C．解决粮食短缺问题的一个重要措施是大量开垦草地 D．保护森林就是将合理利用森林资源和保护森林资源有机结合起来
关注全球性生态环境问题
苏联切尔诺贝利核电站爆炸产生的核辐射粒子云，被送到了2000km 外的北欧 生态环境问题具有全球性 ，需要全人类的关注与合作 我们只有一个地球，它是人类共同的家园
全球性生态环境问题对生物圈的稳态造成严重威胁，并影响到人类 的生存和发展
全球气候变化
臭氧层破坏
水资源短缺 生物多样性丧失
K值为15亿
《全》P125 2.下图是反映人与环境关系的三种模式图，下列对“环境容纳量 ”的理解，错误的是
A．环境容纳量是指生态系统对人口的承载能力 B．随着生产的发展，环境容纳量在不断加大 C．人类可以局部地改造环境，但却不能使人口数量长时间超越环 境容纳量 D．生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础
人教版高中生物学选择性必修2生物与环境精品课件 第4章 人与环境 第1节 人类活动对生态环境的影响
生物多样 生物多样性在急剧下降。目前,物种灭绝的速率是自然灭绝速 性丧失 率的 1 000 倍
环境 最为常见的环境污染是大气污染、水体污染和土壤污染。大
污染 气污染会导致雾霾、酸雨频发
3.影响:对生物圈的稳态造成了威胁,同时也影响了人类的生存和可持续 发展。
4.措施:正确处理环境保护与经济发展的关系,践行经济、社会和生态相 互协调的可持续发展理念。
2.阅读教科书第84页思考·讨论“人口增长过快带来的环境压力”中的资 料,回答下列相关问题。
(1)发达国家经济发展快、人口增长慢,是不是人均生态足迹就小呢? 提示:不一定,生态足迹与人的消费水平和生活方式有关,在发达国家,人 们生活水平高,工业化程度更高,各种消费更多,产生的生态足迹可能更大。 (2)根据资料分析,全球发展将面临哪些问题? 提示:人口增长过快,全球生态足迹总量的增长远远高于生态承载力的增 长,生态赤字增加,地球进入严重的生态超载状态。人口的增长以及人类活 动会对生态环境造成严重的压力,这将带来全球性生态环境问题,资料3显 示的全球变暖就是其中之一。
【变式训练】 1.下列哪项不是由人口增长直接引发的问题?( ) A.人均占有的水、能源等资源减少 B.森林和草原的面积减少 C.耕地面积迅速减少 D.火山爆发 答案:D 解析:火山爆发属于自然灾害,不是人口增长直接引发的问题。
2.生态足迹,是指在现有技术条件下,维持某一人口单位生存所需的生产 资源和吸纳废物的土地及水域的面积。从生产和消费两方面分析农牧交 错区的生态足迹,为制定区域可持续发展政策提供科学依据。下表是我国 某农牧交错区生态足迹统计数据(单位:104 m2/人)。据此回答下列问题。
环境问题 原因与危害
全球气 候变化
水资源 短缺
2024-2025学年高二生物选择性必修2(人教版)上课课件第4章-第1节人类活动对生态环境的影响
生态的影响就越大。
材料二：生态赤字 / 盈余等于一定地区的生态承载力和生态足迹的差额，若该
差额小于零，则称为生态赤字，若该差额大于零，则称为生态盈余。
典型例题
材料三：下图为“我国人均生态足迹组成部分的生态赤字 / 盈余”。
（1）结合材料，说明人均生态足迹是由哪些部分组成的。
（2）说明我国人均生态赤 / 盈的发展变化总趋势，并分析原因。
根据材料，回答下列问题。
材料一：人均生态足迹是指平均维持一个人生存所需要的资源和净化生产过程
中产生的二氧化碳的土地和水域面积。在具体计算中，各种资源和能源消费项
目被折算为耕地、草场、林地、化石能源、土地和水域等面积。如耕地足迹是
指用来生产农产品所要求的土地面积……而碳足迹是指吸收生产、生活中排放的
二氧化碳所需要的森林、草地或农田的面积。人均生态足迹的值越大，人类对
成水资源缺乏日益严重，甚至导致水荒。 • 我国的人均淡水占有量只有世界人均的1/4,缺水的
农村和城市多。
• 3.对能源的压力 • 能源为人类生产生活所必需。随着人口增加和经
济发展，人类对能源的需求量越来越大。为了满 足对能源的需求，除了矿物燃料外，木材、秸秆、 粪便等都成了能源，给生态环境造成了巨大的压 力。发展中国家的燃料有90%来自于森林，造成 森林资源的严重破坏。
A. ①②③④
B. ①②④
C. ①②
D. ②③④
ห้องสมุดไป่ตู้
【解析】煤、石油、天然气的大量燃 烧会释放出大量的 CO 2 ，打破了生 物圈的碳—氧平衡，导致大气中 CO 2 浓度增加，形成温室效应，①正确； 人们大量使用氟氯烃制冷剂会引起臭 氧层破坏，②正确；酸雨形成的主要 原因是污染大气的 SO 2 等气体排放 过多，使雨水的酸性增强，③错误； 水体富营养化、藻类大量繁殖，主要 是水体中 N、P 等矿质元素增多造成 的，④错误。 【答案】 C
人教版高中生物选择性必修第2册 精品讲义 4.1 人类活动对生态环境的影响(学生版)
4.1 人类活动对生态环境的影响教学目标教学重点1.探讨人口增长会对环境造成压力。
2.关注全球性生态环境问题。
教学难点1.分析生态足迹。
2.调查当地的环境状况。
知识点01 人口增长与生态足迹课程标准目标解读人类活动对生态系统的动态平衡有着深远影响，依据生态学原理保护环境是人类生存和可持续发展的必要条件。
1.探讨人口增长会对环境造成压力2.关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、荒漠化和环境污染等全球性环境问题对生物圈的稳态造成威胁，同时也对人类的生存和可持续发展造成影响知识精讲目标导航生态足迹：又叫生态占用，是指在现有技术条件下，维持某一人口单位（一个人、一个城市、一个国家或全人类）生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
生态足迹的值越高，代表人类所需的资源越多，对生态和环境的影响就越大。
生活方式不同，生态足迹的大小可能不同。
生态足迹的研究意义：通过生态足迹需求与自然生态系统的承载力进行比较即可以定量的判断某一国家或地区目前可持续发展的状态，以便对未来人类生存和社会经济发展做出科学规划和建议。
知识点03 人口增长过快带来的环境压力（1）自1950年以来，世界总人口进入快速增长阶段，其主要原因是社会生产力水平的提高，尤其是科学技术和医疗水平的进步，使得世界人口平均寿命大幅度提高。
从世界范围来看，目前人口仍处于持续增长阶段。
（2）大气二氧化碳体积分数从1750年的0.028%至超过0.04%，主要原因是人类对化石燃料的使用、水泥的生产以及土地利用的变化等。
（3）我国许多自然资源的人均占有量均低于全球人均水平，如人均耕地面积仅为全球人均值的1/3，人均淡水占有量只有全球人均值的1/4。
知识点4 关注全球性生态环境问题（1）生态环境问题类型及主要原因生物多样性丧失生物生存的环境被破坏（2）特点：全球性（3）影响：对生物圈的稳态造成严重威胁，并影响到人类的生存和发展。
考点01 生态足迹20世纪90年代初由加拿大大不列颠哥伦比亚大学规划与资源生态学教授里斯提出。
新人教版 选择性必修2 人类活动对生态环境的影响 课件(32张 )
第四章 人与环境
第1节 人类活动对生态环境的影响 第2节 生物多样性及其保护
人口增长与生态足迹
自主梳理
现有技术条件 生产资源
海洋对碳的吸收量 森林面积
某一人口单位 吸纳废物 化石燃料燃烧排放的二氧化碳
土地面积
人类基础
林木产品
林地面积
畜牧产品
水产品
水域
农田
农产品
多
大
可能不同
(1)将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是 生态足迹。( √ ) (2)与步行相比，开车产生的生态足迹增加的部分只是吸收汽车尾气所需要的林地面积。
联想质疑 ★生态足迹
★保护生存环境人人有责
1.为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹大？ 提示 从青草到牛的能量传递效率仅有10%～20%。
2.研究表明，我国目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那 么未来可采取哪些措施提高生态承载力？ 提示 ①提高废水、废气处理率，实现达标排放；②保护野生动植物；③推广生态 工业等。
B.资源短缺
C.人口老龄化
D.环境恶化
解析 劳动力不足、人口老龄化属于人口停止增长或负增长引起的。
答案 C
[对点小练] (多选)低碳生活是指生活中尽量减少消耗能量，减少二氧化碳的排放，减 少大气污染，保护环境。下列属于低碳生活的是( ) A.短距离出行不开汽车而选择共享单车 B.双十一购物选择电子发票而不选择纸质发票 C.垃圾分类后将可回收垃圾作为生产原料重新使用 D.焚烧秸秆加快生态系统的物质循环 解析 秸秆焚烧，加快了二氧化碳的排放，同时还污染了环境，不属于低碳生活。 答案 ABC
[应用示例] 下列有关生物多样性的说法，不正确的是( ) A.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值明显大于它 的间接价值 B.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁，保护生物多样性的最有效的措施是 建立自然保护区以及风景名胜区等 C.地球上所有生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物 的多样性 D.从进化角度看生物多样性的原因是多种多样的环境对生物进行定向选择，使基因 频率向不同方向改变的结果
第1节 人类活动对生态环境的影响 第2节 生物多样性及其保护
人口增长与生态足迹
自主梳理
现有技术条件 生产资源
海洋对碳的吸收量 森林面积
某一人口单位 吸纳废物 化石燃料燃烧排放的二氧化碳
土地面积
人类基础
林木产品
林地面积
畜牧产品
水产品
水域
农田
农产品
多
大
可能不同
(1)将人类为了维持自身生存需要的物质等，换算为相应的自然土地和水域面积，就是 生态足迹。( √ ) (2)与步行相比，开车产生的生态足迹增加的部分只是吸收汽车尾气所需要的林地面积。
联想质疑 ★生态足迹
★保护生存环境人人有责
1.为什么食用牛肉会比食用蔬菜产生的生态足迹大？ 提示 从青草到牛的能量传递效率仅有10%～20%。
2.研究表明，我国目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因是农业的发展。那 么未来可采取哪些措施提高生态承载力？ 提示 ①提高废水、废气处理率，实现达标排放；②保护野生动植物；③推广生态 工业等。
B.资源短缺
C.人口老龄化
D.环境恶化
解析 劳动力不足、人口老龄化属于人口停止增长或负增长引起的。
答案 C
[对点小练] (多选)低碳生活是指生活中尽量减少消耗能量，减少二氧化碳的排放，减 少大气污染，保护环境。下列属于低碳生活的是( ) A.短距离出行不开汽车而选择共享单车 B.双十一购物选择电子发票而不选择纸质发票 C.垃圾分类后将可回收垃圾作为生产原料重新使用 D.焚烧秸秆加快生态系统的物质循环 解析 秸秆焚烧，加快了二氧化碳的排放，同时还污染了环境，不属于低碳生活。 答案 ABC
[应用示例] 下列有关生物多样性的说法，不正确的是( ) A.生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值明显大于它 的间接价值 B.栖息地的丧失是生物多样性面临的主要威胁，保护生物多样性的最有效的措施是 建立自然保护区以及风景名胜区等 C.地球上所有生物及其所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统共同构成了生物 的多样性 D.从进化角度看生物多样性的原因是多种多样的环境对生物进行定向选择，使基因 频率向不同方向改变的结果
人类活动对生态环境的影响课件高二上学期生物人教版选择性必修2
一、人口增长与生态足迹 （2）生态足迹的换算
一个人的粮食消费量 一个人排出的CO2量
生产粮食的耕地面积 吸收CO2的森林、草地或农田面积
一、人口增长与生态足迹 （3）生态足迹的构成
思考讨论： 1、人类的生态足迹越大说明什 么？ 2、生态足迹的大小与哪些因素 有关？一个人只吃素和只吃肉 所占用的生态足迹是否相同？ 为什么？
可引起农作物减产；不毒害“人体”的废气不一定也不危害水稻。
练习与应用
二、拓展应用 4.亚洲象是我国一级保护动物,在我国主要分布于云南省南部。据
2017年的一项研究显示,西双版纳地区共有228-279头亚洲象,但它们分 布于5个互不连通的地区。请回答下列问题。 (1)目前亚洲象的栖息地处于隔离状态,请你分析导致隔离的原因。
二、关注全球性生态环境问题
⑥环境污染 大气污染
二、关注全球性生态环境问题
⑥环境污染 水体污染
海洋赤潮
淡水水华
二、关注全球性生态环境问题
⑥环境污染 土壤污染
哪些生活方式可 以缩小生态足迹、 减少环境污染？
二、关注全球性生态环境问题
我们应正确处理环境保护与经济发展的关系，践行经济、 社会和生态相互协调的可持续发展理念。
第四章 人与环境
第1节 人类活动对生态环境的影响
问题探讨 同学假期来到几乎没有工矿企业的青海
省茶卡盐湖旅游,这里被称为“天空之镜”,湖水清澈、 大气透明。联想到自己生活的大城市时常发生雾霾,他认 为,没有人类干扰的自然环境就会很好。次年,他到了几 个海滨城市旅游,发现这里经济发达、环境优美。他认识 到发展经济与保护环境似乎并不矛盾。
思考讨论 研究表明，目前生态承载力比1961年增长约30%的主要原因