苏教版五年级数学下册单元练习 第四单元
①1
6
③1
9
(2) 一张纸的1是
4
②1
4
④1
10
，这张纸的形状不可能是( ③ )。
①
②
③
7. 欢欢和乐乐每人买了一本书，欢欢用去所带钱的4，乐乐也用去所带钱的4，欢
5
5
欢和乐乐用去的钱一样多吗？为什么？
无法确定 因为不知道欢欢和乐乐所带的钱谁多、谁少还是一样多
1. 在括号里填合适的数。
11÷13＝
( (
11 13
) )
14＝( 14 )÷( 15 )
15
( 10 )÷( 17 )＝ 10 17
2. 在括号里填合适的分数。
9÷20＝((
9 20
) )
3＝( 3 )÷( 7 )
7
(
8
)÷9＝(
8
9
)
9厘米＝((
9 10
))分米
23秒＝((
23 60
) )
分
137千克＝((
6. 明辨是非。 (1) 真分数一定小于1。 (2) 假分数都比真分数大。 (3) 真分数的分子一定比分母小，假分数的分子一定比分母大。 (4) 亮亮吃了一个西瓜的3。
4
(√) (√) (×)
( ×)
7.
(1)
分母是4的所有真分数有(
1，2，3
444
)。
(2) 分子是6的所有假分数有( 6，6，6，6，6，6 )。
10
10
(√)
(× ) (× ) ( √)
6. 在括号里填合适的数。
1＝(
2
2
) ＝(
3
3
) ＝(
4
4
)
20
4＝( 5 )
7. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。
27＝6(
4
3
4
)
(
17
5
)
＝32
5
6 < 25 4
27 ＝ 3
9
9 < 13
8
8
13 < 24
5
5
20 < 2
11
42 > 1 99
7
100
8. 找一找七巧板中的分数，填一填。
1 (1) 图1占整幅图的( 4 )。
1 (2) 图4占整幅图的( 8 )。
1 (3) 图6占整幅图的( 8 )。
1 (4) 图7占整幅图的( 8 )。
1 (5) 图1和图2共占整幅图的( 2 )。
(6) 图( 3 )和图( 5 )均占整幅图的 1 。 16
第2课时 分数与除法的关系
( (
a a
))，最大的是((
a 1
))。
第6课时 把假分数化成整数或带分数
1. 先用假分数表示下面的涂色部分，再改写成带分数。
(
12 8
)＝(
1
4 8
)
(
7 5
)＝(
1
2 5
)
2. 把下面的假分数化成整数或带分数。
50 9
＝
5
5 9
25 8
＝
3
1 8
16 8
＝
2
45 11
＝
4
1 11
60 15
＝
被平均分成四个小长方形，可以动手折一折，看一看。
第4课时 练 习 课
1. 仔细想，认真填。
(1) 4的分数单位是(
5
1 5
)，它有(
4
)个这样的分数单位。
(2) 6 是(
13
6
)个113，8个((
1 19
))是189。
( 1) (3) 有12个苹果，平均放在3个盘子里。1个苹果是苹果总数的( 12 )，每个盘子
4
也就是1米的
( (
3 4
))。还可以理解成：把3米看作单位“1”，平均分成(
4
)份，
有这样的(
1
)份，也就是3米的((
1 4
))。
5. 把一个7千克的西瓜平均分给9个小朋友，每个小朋友分得几分之几千克？每个
小朋友分得的西瓜是这个西瓜的几分之几？
7÷9＝7(千克) 1÷9＝1
9
9
6. 小星星幼儿园有25个小朋友，吃了3盒饼干，每盒2千克。
( 3) ( 5)
( 6) ( 6)
2. 在图中涂色表示它下面的分数。
( 9) ( 4)
( 14 ) ( 9)
3. 把下面的分数填入合适的圈里。
3
4
11
13
14
37
21
100
5
4
6
14
13
120
19
100
3，13， 37
5 14 120
真分数 4. 在括号里填合适的数。
4 ， 11 ， 14 ，
4 6 13
①
②
③
④
( ④ )最长,( ① )最短。
7. 王阿姨把8平方米的小花坛平均分成11份，其中3份种牡丹，1份种玫瑰。种牡丹
的面积占整个小花坛的几分之几？种玫瑰的面积是多少平方米？
3÷11＝ 3 8÷11＝ 8 (平方米)
11
11
8. 小童家门前有两棵香樟树，其中一棵树上有7只鸟，从这棵树上飞了3只鸟到另
里的苹果是苹果总数的((
1 3
))。
(或 1
12
4)
12
2. 明辨是非。
(1)“一箱面包，已经吃了5”是把“吃掉的面包数量”看作单位“1”。( × ) 6
(2) 把一根绳子分成3段，每段占全长的1。
3
(3) 若两个分数的分母相同，则这两个分数的分数单位相同。
(× ) (√ )
3. 在直线上描点表示下面各数。
10
9
9. 3千克黄豆可以制成10千克的豆腐，制成1千克的豆腐需要多少千克的黄豆？1千
克黄豆可以制成多少千克的豆腐？
3÷10＝ 3 (千克) 10÷3＝ 10(千克)
10
3
10.
a是大于1的自然数，在分母是a的真分数中，最小的是((
1 a
))，最大的是((a-a1))；
在分子是a的假分数中，最小的是
17÷20＝ 17 (20-17)÷20＝ 3
20
20
6. 将一张长方形的纸先上下对折，再左右对折后，得到的每个小长方形的周长是
大长方形周长的几分之几？每个小长方形的面积是大长方形面积的几分之几？
1÷2＝ 1 1÷4＝ 1 解析：将一张长方形的纸先上下对折，再左右
2
4
对折后，得到的小长方形的长和宽分别是原来长方形的一半，大长方形
600÷3＝200
(2) 做一副眼镜框所需的易拉罐是做一辆自行车所需的易拉罐的几分之几？
3÷600＝ 3
600
4. 气象小组统计发现，八月份晴天有18天，晴天的天数是这个月的几分之几？
18÷31＝18
31
5. 科学小组要做20个飞机模型，已经做好了17个，已经做好的占总数的几分之几？
还剩总数的几分之几没有做好？
(1) 平均每个小朋友吃了几分之几盒饼干？
3÷25＝ 3 (盒)
25
(2) 平均每个小朋友吃了这些饼干的几分之几？
1÷25＝ 1
25
(3) 平均每个小朋友吃了几分之几千克饼干？
3×2＝6(千克) 6÷25＝ 6 (千克)
25
7. 把一根5米长的绳子连续对折三次，其中的3段占这根绳子全长的几分之几？每
11
5 2.2
20
9 2.222
3. 连一连。
4. 在直线上面的□里填分数，下面的□里填小数。
3
6
9
4
4
4
0.75 1.5 2.25
5. 在○里填“＞”“＜”或“＝”。
0.25 < 5 12
5 < 0.6
9
4 ＝ 0.8
5
4 > 0.99
4
0.45 < 1 2
0.05 ＝ 1 20
6. 把下面的数按从小到大的顺序排列，并用“＜”连接。
123456
(3)
分数单位是1的真分数有(
8
7
)个，其8 个，其中最小的是( 8 )。
8. (1) 在a(a是非0自然数)中，当a( ＜5(或≤4) )时，它是真分数；当a( ≥5(或 5
＞4) )时，它是假分数；当a( ＝1 )时，它是分数单位。
(2) 如果 x 是真分数，x是假分数，且x是整数，那么x是( 9 )。
5
0.3
2
1.4
9
6
7
4
2＜0.3＜5＜1.4＜9
7
6
4
7. 张英身高127米,刘冬身高1.58米。他们两人谁比较高？
50
127 ＝1.54 1.54＜1.58 刘冬比较高
50
8. 在200米赛跑中，红红用了2分钟，乐乐用了 7 分钟，文文用了13分钟。
3
10
20
2≈0.667 7 ＝0.7 13＝0.65
一棵树上，这时两棵树上的鸟同样多。原来每棵树上的鸟各占总数的几分之几？
(7－3)×2＝8(只) 7÷8＝ 7 (4－3)÷8＝ 1
8
8
解析：一棵树上有7只鸟，从这棵树上飞了3只鸟到另一棵树上，这时两
棵树上的鸟同样多，即每棵树上都有7－3＝4(只)鸟，鸟的总数是2个4
只。
第5课时 真分数和假分数
1. 用分数表示下面各图中的阴影部分。
137 1000
五年级数学下册苏教版_《第四单元提优练习》学霸
第四单元提优练习一、算一算。
1.17－6＝ 23＋50＝ 7＋71＝ 65－60＝ 97－2＝3＋46＝ 38－3＝ 65＋4＝ 27＋72＝2.用竖式计算。
48＋31＝ 56－52＝ 79－7＝96－36＝ 54＋4＝ 16＋83＝3.在□里填上合适的数。
二、填一填。
1.7个十减5个十得（）个十，写作（）；5个十和7个一加两个十得（）。
2.49比6大（），25比39小（）。
3.估一估，得数是几十多？43＋20□十多 32＋6□十多 72－21□十多87－75□十多 46－4□十多 5＋83□十多4.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
58－4○58－40 30＋43○43＋30 31＋8○49－1069－6○96－6 57＋20○57＋2 26＋62○99－115.猜猜我是谁？写在对应的方框里我比85少4个十□ 我比31多5个一□54比我小4 □ 65比我大2 □6.（1）95、85、75、（）、（）、（）.（2）1、12、23、（）、（）、（）。
（3）7.有三张数字卡片，将它们任意组成一个两位数，最大是（），最小是（），它们相差（）。
8.在□里填上合适的数，使花瓣里的得数与花蕊里的得数相等。
9.一道减法算式中被减数比减数多23，这道减法算式的差是（）。
10.哥哥有20张卡片，弟弟有36张卡片，哥哥再买（）张卡片就和弟弟的同样多。
11.小马虎真马虎，一个加数是40，他却抄成了30，得数成了50，正确的得数应该是（）。
三、选一选。
（在□里画“√”）1.9和5可以直接相减的算式是（）。
69－5□ 96－5□ 69－50□2.6和3可以直接相加的算式是（）。
26＋30□ 62＋30□ 62＋3□3.☆表示的数字都相同，得数最大的算式是哪一个？4☆－30□ 4☆＋30□ 4☆＋3□4.99－（）＜59，（）里最小填几？41□ 40□ 39□5.一辆公共汽车到某站后下车12人，上车23人，现在车上的人数有什么变化？多了35人□少了11人□多了11人□6.多多和天天都在看《米小圈上学记》。
苏教版五年级数学下册四单元练习题及答案(三套)
√
√
×
✕
√
四
1、5.1 0.94 0.2 1.6 10 0.045 720 60
2、（1）2350 （2）400.4 （3）151.776
3、x＝4.88 x＝9.2 x＝3
五
401棵
16个
7个
9次
5厘米 1152块
苏教版五年级数学下册四单元综合检测卷及答案二
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
苏教版五年级数学下册四单元练习题及答案(三篇)
目录：
苏教版五年级数学下册四单元练习题及答案一
苏教版五年级数学下册四单元综合检测卷及答案二
苏教版五年级数学下册四单元综合检测及答案三
苏教版五年级数学下册四单元练习题及答案一
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
总分
得分
一、填空题。（20分）
67.5
被除数
二
D
C
A
C
C
三
×
√
√
错
√
四
1、2.8÷0.2＝14 3.9÷0.01＝390 0.2×7×0.5＝0.7
（2.5＋0.9）×0.4＝1.36
1.2×0.5＝0.6 88÷0.22＝400 1.1×1.1＝1.21
10－0.125×8＝9
2、100；19.1；14
35.6；0.512；31.89
2、王阿姨用一根25米长的红丝带包装礼盒．每个礼盒要用1.5米长的丝带，这些红丝带可以包装几个礼盒？
3、小明妈妈要将2.5千克香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？
4、一副扑克牌共54张，最上面的一张是红桃K。如果每次把最上面的12张牌移到最下面而不改变它们的顺序及朝向，那么，至少经过多少次移动，红桃K才会又出现在最上面？
第四单元《真分数和假分数》(单元测试)五年级下册数学苏教版
《真分数和假分数综合练习1》1.填一填。
（1）87的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的分数单位，所得的结果是最小的质数。
（2）分母是8的最大真分数是（ ），最小假分数是（ ），最小带分数是（ ）。
（3）在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
34○54 1○1313 67○43 215○3 0.45○52 85○0.65 1.25○311 2.45○2092 （4）把下面的假分数化成带分数或整数。
950＝（ ） 1243＝（ ） 1530＝（ ） 215＝（ ） 58＝（ ） 721＝（ ） 2.判断题。
（1）真分数都比1小，假分数都比1大。
（ ） （2）假分数的分子都比分母大。
（ ）（3）一个蛋糕，淘气一口气吃了它的43。
（ ） 3.选择题。
（1）如果15A是假分数，那么A 最大是（ ）；如果是真分数，那么A 最小是（ ）。
A.14B.15C.16 （2）如果8X 是假分数，那么8X 的值一定（ ）1。
A.小于 B.等于 C.小于或等于（3）分数单位是1m的最小假分数与最大真分数的差是（ ）。
A.1 B.1mC.21m m －4.按要求完成表格。
用整数表示用小数表示 用分数表示 15分（ ）时 （ ）时 （ ）平方厘米0.8平方分米 （ ）平方分米 （ ）千克（ ）吨 25吨 5.按要求填空。
（1）当7A 是真分数时，A 是（ ）。
（2）当7A 是假分数时，A 是（ ）。
（3）当7A ＝1时A 是（ ）。
（4）当7A ＝0时，A 是（ ）。
（5）当7A 是最小的质数时，A 是（ ）。
6.在直线上面的□里填分数，在直线下面的□里填小数。
（8分）7.在200米跑步比赛中，明明用了45秒，君君用了0.8分，亮亮用了32分，谁跑得最快？谁跑得最慢？8.下图是五年级4个班人数的统计图。
①五（1）班人数是五（2）班人数的）（）（ 。
②五（4）班人数是五（1）班人数的）（）（ 。
苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质整理练习卷
苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质整理练习卷整理与练习（1）1．填空题。
（1）用分数表示下面各图中的阴影部分。
（2）74是把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数；也可以看作把“4”平均分成（ ）份，表示这样（ ）份的数。
（3）①把一袋3千克的糖果平均分给7个小朋友。
每人分得这袋糖果的()()，是（ ）千克，是3千克的()()，是1千克的()()。
② 把5千克水平均倒入6个杯子里，每杯水是5千克的()()，是()()千克。
（4）97的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位，再添上（ ）个这样的 分数单位就是1。
（5）分数单位是61。
的真分数有（ ），分子是6的所有假分数有（ ）。
（6）722=（ ）()() 524=()54=()4()() =72．判断题。
（1）把6米长的绳子分成5段，每段长56米。
（ ） （2）一个分数的分母越小，它的分数单位就越大。
（ ） （3）分子比分母大的分数都是假分数。
（ ）3．选择题。
（1）把一张正方形纸对折四次后得到的每个小正方形（或长方形）的面积是原来正方形面积的（ ）。
A.41 B.81 C ．161 D 、321 （2）把2块蛋糕平均分给3个小朋友，每人分得2块蛋糕的（ ）。
A.61B.21 C ．31 D 、32 4．师徒两人共同做一批零件，完工时师傅做了47个，徒弟做了38个。
徒弟做的零件个数是 师傅做的零件个数的几分之几？师傅做了这批零件的几分之几？5．如图，每个小正方形的边长都是1厘米，阴影部分的面积是大长方形面积的（ )。
6．一个分数，分子加上1就等于1，分母加上1就等于43。
这个分数是（ ）。
A.87B.76 C ．897．一杯牛奶，王俊喝了21杯，用水加满，又喝了21杯，再用水加满，最后把一杯全部喝完了。
王俊喝的牛奶多还是水多？为什么？整理与练习（2）1．在（ ）里填合适的数。
2016=()60=542÷9=()18=()18 58=40÷（ ）=（ ）÷10 2．3里面有（ ）个61；231里面有7个()()；279里面有（ ）个31； 87里面有( )个401；25个1001是()()。
五年级数学(苏教版)下册第四单元 整理与练习课件
7.一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。 （1）每条童裤用了这块花布的几分之几？
1÷6= 1
6
答：每条童裤用了这块花布的 1 。
6
7.一块花布长5米，正好可以做6条同样大小的童裤。 （2）每条童裤用布几分之几米？
5÷6= 5 （米）
6
答：每条童裤用了花布的 5米。
6
苏教版 数学 五年级 下册
4 分数的意义和性质
整理与练习（1）
整体回顾 综合运用
知识梳理 课后作业
整体回顾
这一单元，你学 到了哪些知识？
我知道了分数的基本性 质，学会了约分和通分， 比较分数的大小。
我知道了分数的 意义。
我知道了分数 和除法的关系。
分数的意义和性质
分数的意义
分数的基本性质
分数 的意 义和 分数 单位
6.两台拖拉机共同耕完一块麦地，大拖拉机耕了9公顷， 小拖拉机耕了4公顷。
（1）小拖拉机的耕地面积是大拖拉机的几分之几？
4÷9= 4
9
答：小拖拉机的耕地面积是大拖拉机的 4 。
9
6.两台拖拉机共同耕完一块麦地，大拖拉机耕了9公 顷，小拖拉机耕了4公顷。
（2）大拖拉机的耕地面积是小拖拉机的多少倍？（用带 分数表示）
分数 与除 法的 关系
求一 个数 是另 一个 数的 几分 之几
真 把假 分 分数 数 化成 与 整数 假 或带 分 分数 数
分数 与小 数的 互化
分 约 通 分数
数 分 分 的大
的
小比
基
较
本
性
质
知识梳理
举例说明分数的意义。
分数和除法有什么关系？ 被除数相当于分子，除数相当于分母。 分数是一种数，也可以看成作两个数相 除；但除法是一种运算，不是一种数。
苏教版五年级数学下册第四单元测试卷附答案
苏教版五年级数学下册第四单元测试卷一、快乐填空。
（每空1分，共30分）1.一块3公顷的菜地平均分成8份，每份占这块菜地的 （）（），每份是（）（）公顷。
2.分数单位是15的最简真分数有（ ），分子是5的假分数有（ ），其中最大的是 （）（）。
3.一个带分数的分数部分是49，这个带分数最小是（ ），添上（ ）个这样的分数单位就是最小的质数。
4.978和9910相比较，分数值大的是（ ），分数单位大的是（ ）。
5.12 （）＝5 （）＝35 （）＝30 （）＝6 （）=2÷5=（ ）（填小数） 6.56的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（ ）；56的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应加上（ ）。
7.在括号里填上适当的分数。
5分米=（ ）米 15分=（ ）小时 120米=（ ）千米 32秒=（ ）分 3小时=（ ）天 4g=（ ）kg 8.把下面各分数按要求分别填在相应的横线上。
45 169 712 38 3521 532 5936 4048能化成有限小数的有: ， 不能化成有限小数的有： 。
9.按规律填数：13，16，112，124（ ），（ ）。
二、我会判断。
（5分）1.把一个苹果分成3份，每份占这个苹果的13。
（ ）2.真分数总是小于假分数。
（）3.最简分数的分子和分母没有公约数。
（）4.分数的分子和分母同时加上或减去同一个数，分数的大小不变化。
（）5.将13化成412，分数值扩大到原来的4倍。
（）三、我会选择。
（5分）1.一根绳子，连续对折三次，每段是全长的（）A.104B.16C.182.下面三句话中错误的是（）。
A.78的分数单位是18，还差1个这样的分数单位就是单位“1”。
B.假分数的分子一定比分母大。
C.1吨石子的25和2吨棉花的15一样重。
3.在37、912、78、2536、1391中，最简分数有（）个。
A.4B.3C.24.小明和小李、小凯三人做作业，小明完成用了715小时，小李完成用了37小时，小凯完成用了59小时，谁做得最快？（）A.小明B.小李C.小凯5. A 是大于10的自然数，下列分数中，分数值最小的是（）A.10AB.10AC.11A四、计算题。
苏教版五年级下册数学各单元练习题
苏教版五年级下册数学各单元练习题五年级数学单元练姓名：第一单元方程知识点：等式表示相等的关系，叫做等式。
练：在下列式子中，是等式的在括号里打“√”。
X+18=36 (√)x+2﹥1072-xx=3 (√)知识点：方程是含有未知数的等式。
练：在下列式子中，是方程的在括号里打“√”。
X+18=36 (√)x+2﹥1072-xx=3 (√)知识点：方程与等式的关系：方程一定是等式，等式不一定是方程。
练：哪些是等式，哪些是方程，请在相应的横线上填写序号。
等式：③4+17.5=21.5方程：①3+x=12，②3.6+x，④48+x﹤63判断题。
2、含有未知数的式子叫做方程。
（√）3、等式都是方程。
（×）4、方程都是等式。
（×）知识点：等式的性质练：解方程X-97=1451.15+x=6.813.5-x=8.23x=3.9x÷3=2.115x=240x=28，x=42XXX买了1本练本和3枝铅笔，XXX买了同样的7枝铅笔，两人用去的钱同样多。
一本练本的价钱等于（）枝铅笔的价钱。
【填空】知识点：列方程解决简单的实际问题练：列方程解决实际问题1、一个底边长为0.8米的平行四边形的面积是2.4平方厘米，它的高是多少厘米。
2、XXX上午卖出图书350本，比下午多卖出35本，下午卖出多少本。
3、XXX上午卖出图书350本，比下午少卖出35本，下午卖出多少本。
4、书架上有上下两层书，上层有180本书，是下层书本数的3倍，下层有多少本书。
知识点：五个连续的自然数（或连续的奇数，连续的偶数）的和，等于中间的一个数的5倍。
练。
1、三个连续的自然数的和是24，这三个数分别是（7、8、9）。
2、五个连续奇数的和是35，五个连续奇数中最小的数是（1）。
第二单元确定位置知识点：确定位置时，竖排叫做列，横排叫做行。
确定第几列一般从左往右数，确定第几行一般从前往后数。
练：1、某学校为学生编学籍号，末尾用01表示男生，用02表示女生。
苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义练习卷
苏教版五年级数学下册 第四单元 分数的意义和性质练习卷分数的意义1. 用分数表示下面各图中的涂色部分。
2.在下面各图中涂色表示65。
3.(1)94的意义是把( ）平均分成( )份，表示其中的( )份，它的分数单位是( )，它有( )个这样的分数单位，再添上( )个这样的分数单位就是最小的质 数。
(2)课桌宽52米，表示把( )看作单位“1”，平均分成( )份，课桌的宽占这样的( )份。
(3)在“一块菜地的61种了黄瓜”中，把（ )看作单位“1”，平均分成了( )份，种黄瓜的面积是这样的( )份。
(4)把6个桃平均分给3个同学，每个桃是桃的总数的()()，每人分得的桃占桃总数的()()。
(5)54里面有( ）个51；5个141是()()。
4.说出每个分数表示的意义。
(1)五(1)班参加长跑的人数占全班人数的43。
(2)一根绳子的长度是87米。
5.判一判。
(1)把一个蛋糕分给6个人，每人得到这个蛋糕的61。
（ ） (2)“一堆煤，已经烧了73”这是把“一堆煤的质量”看作单位“1”。
（ ） (3)若两个分数的分子相同，则这两个分数的分数单位相同。
（ ）6.下面是小红用分数表示各图中的涂色部分，对的画“√”，错的画“×”。
7. 选一选。
(1)在分数中，决定分数单位是多少的应是（ ）。
A.分子 B.分母 C.分数值 (2)分子相同的分数，( )。
A.分数单位相同B.分数大小相同 C 所含分数单位的个数相同(3)李老师从五(1)班选出了73的学生参加校舞蹈队，五(1)班可能有( )人。
A.30B.42C.52(4)一个图形的31是这个图形的32是( )。
(5) 把3米长的绳子对折3次，每段绳子是全长的( )。
A.83B.81C.618.在直线上描点表示下面各分数。
9.用分数表示下面各图中的阴影部分。
10.把下面长方形中的桃补画完整，使3个桃分别占长方形中桃的总数的21，31，和41。
2023苏教版数学五年级下册第四单元试卷(三套)
苏教版数学五年级下册第四单元试卷（一）一、填空。
（39分）1.用分数表示下面各图的阴影部分。
2.7分米=）（）（ 米30分=）（）（ 时63千克=）（）（ 吨3.在下图的□中填上合适的分数。
4.“一块菜地的31中了黄瓜”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，种花黄的是这样的（）份。
5.“红气球是气球总数的75”中，把（）看作单位“1”，平均分成（）份，红气球是这样的（）份。
6.95里有（）个91，1里面有（）个151，3里面有（）个41；732里有（）个71，213中有（）个21。
7.）（小数）（）（）（ 54=÷=8.在下面的里填上“＞”或“＜”。
78 ○ 7498○ 134 ○ 4395○ 859.一个长方形，长8厘米，宽5厘米。
长是宽的）（）（ ，宽是长的）（）（ 。
10.在12a 中，a 是非0自然数，当a =（）时，12a 是真分数，当a =（）时，12a是假分数，当a （）时，12a=1。
11.一节课的时间是32小时。
这里把（）看做单位“1”，平均分成（）份，一节课的时间是这样的（）份。
12.右图“七巧板”中，7号图形的面积是打正方形的）（）（ ，3好图形的面积是打正方形的）（）（ 。
二、选择正确答案的需要填在括号里。
（5分）1.一张正方形纸对折三次后，得到的图形的面积是原来的（）①31②81③912.一项工程8天完成，3天完成它的（）。
①81②31③833.分数单位是81的振奋是有（）。
①8个②7个③无数个4.一条长3千米的公路7天修完，每天修了这条路的（）。
①71②73③1515.花园小学女生人数占全校的94，青枫小学女生人数页占全校的94，比较两所学下的女生人数，结果（）。
①一定相等②一定不相等③无法判断三、把下列假分数化成带分数或整数。
（12分）①1150②38③34102④950四、把下列小数化成分数。
（9分）①0.5②0.27③0.317五、把下列分数化成小数（除不尽的保留三位小数）。
苏教版数学五年级下册第四单元考点梳理卷附考点、解析、答案
苏教版数学五年级下册第四单元考点梳理卷测试内容：分数的意义、真分数、假分数、带分数、分数与小数的互化、分数的基本性质、约分、通分、分数的大小比较、易错题。
考点梳理：分数的意义一、用分数表示下面各图中的阴影部分。
( ) ( ) ( ) ( ) 二、填空。
1．36表示把单位“1”平均分成( )份，取其中的( )份。
2．1里面有( )个12，( )个14，( )个18。
3．2个15是( )( )，( )个19是49，13个( )( )是1315。
4．7÷11═( )( ) 38═( )÷( ) ( )÷9═295．7 cm ═( )( ) dm 11秒═( )( )分 56千克═( )( )吨 三、按要求，做一做。
1．你能用直线上的点表示右面的各分数码？15 110 310 7102． 3．56涂上灰色，未涂色的部分占( )( )。
14涂上灰色，其余的有( )( )未涂色。
四、选择。
(将正确答案的序号天在括号里) 1．当x 是最小的质数时，2x这个分数是( ) A ．真分数 B ．假分数 C ．没有意义12．分数单位是19的最小带分数是( )A ．119B ．189C ．2193．如果6a 是假分数，7a是真分数，则( )A ．a ＜7B ．a ＜7C ．a ═ 6五、在直线上面的 里填假分数，在下面的 里填带分数。
六、把一个图形看作单位“1”，分别用假分数和带分数表示出各图涂色部分的大小。
七、把下面的假分数化成带分数或整数。
248═ 157═ 403═ 729═ 174═ 1312═ 八、手拉手，找朋友。
九、有三筐同样多的苹果，第一筐卖出0.375千克，第二筐卖出27千克，第三筐卖出720千克，那一筐卖出的多？(除不尽的保留三位小数)十、填空。
1．在括号里填上合适的数：43210( ) ( )＝( ) ( )＝5254( )( )15735 2( )391442( )40＝＝＝＝2．310的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上( )。