鲁教版感受大自然之美PPT课件
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思想品德：5.12.1《感受大自然之美》课件1(鲁教版七年级下册)
美丽的大自然带给了 我们什么呢？
美丽的大自然给我们无穷的精神 享受，带给我们欢乐，陶冶我们 的情操，丰富我们的精神生活。
东平湖风光
黄
石
悬
崖
东平水浒影视城
戴 村 坝
白佛山大佛
东平湖风光、黄石悬崖和 水浒影视城、戴村坝、白佛山 大佛属于同一种类型的美吗？
自 人工加工改造的自然美 然 美 未经人工改造的自然美
学习目标
情感态度价值观：感受大自然之美，增 进亲近大自然的情感。
能力目标：初步掌握鉴赏自然美的方法。
知识目标：感受大自然之美，知道鉴赏 自然美的方法。
玉龙雪山
美丽的宇宙
映日荷花
山西云冈石窟
万 里 长 城
九 曲 黄 河
你认为大自然美在哪里？
感受大自然之美
神秘的宇宙使大自然魅力无穷 奇妙的生物世界精彩纷呈 大自然风光秀丽，美景如画
的
奇妙的生物世界精彩纷呈
收
大自然风光秀丽，美景如画
获
鉴赏自然美的方法： 鉴赏自然美要注意观赏的角度、时间、 距离，还要发挥人们的想象力。也要 与生活紧密联系
“五·一”假期快到了，刘军的父母打算带他来东平旅游。 这是刘军第一次来东平，他非常珍惜这次机会，但不知 道如何才能更好地欣赏自然美景。
假如你是他的好朋友，请帮他完成这次愉快的旅行。
（1）你建议他到东平的哪些地方旅游？
（2）请你给他提些建议，以便他能更好地欣赏到自然美 景。
旅游就是从自 己呆腻歪的地 方到别人呆腻 歪的地方去
周 立 波
鉴赏自然美的 方法有哪些？
这组图片让我们欣赏到了
合 不同的庐山五老峰的美景，对 作 我们鉴赏自然美有什么启示?
探 究
初二政治下册第十二课感受大自然之美课件鲁教版
初二政治下册第十二课感受 大自然之美课件鲁教版
•
•感受大自然之美
学习目标
• 1、情感、态度、价值观：感受大自然之 美，增进亲近大自然、爱护大自然的情 感。
• 2、能力：初步掌握鉴赏自然美的方法， 提高鉴赏自然的能力。
• 3、知识：感受大自然之美，了解鉴赏自 然美的方法。
•
•赏图思考： •大自然的美表现在哪里？
•
•
•长城是中华民族的伟大斗 争和创造历史的见证，长 城的雄伟，是我们民族的 象征。
•如何欣赏长城之美？
•
•壶口瀑布
•九曲黄河
•象征中华民族百折不挠、不怕艰难、 •勇往直前的伟大民族精神
•
•鉴赏自然之美：
•自然美的分类 •鉴赏自然之美的方法：注意 • 距离、角度、时间、想象力
•自然美与人类生活的联系
•西双版纳
•大兴安岭湿地•海南风光
•武凌源
•
•黄果树瀑布
•五台山 •杭州西湖
•
•日本富士山 •希腊爱琴海
•法阿国尔普卑罗斯旺山斯 •韩国济州岛
大自然美哪里？给我们带来了什么好处？
• 神秘的宇宙使大自然魅力无穷、奇妙的 生物世界精彩纷呈、大自然风光秀丽美 景如画。
• 给我们无穷的精神享受，带给我们 欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们 的精神生活。
•②奇妙的生物世界精彩纷呈
带给我们欢乐 ，陶冶我们情
感受大自然之美
操，丰富我们
•③大自然风光秀丽美景如画
的精神生活
•自然美分为两种：一是经过人们直接改造加工利用的对象 ，二是未经直接改造的自然。
•如何鉴赏自然风景：（距离，角度，时间，丰富的想象）
• 教师寄语：大自然的美到处都有， 对于我们不是缺少美，而是缺少发现美 的眼睛。让我们走进大自然，在感受大 自然无尽的美中更加亲近大自然，更加 热爱大自然。
•
•感受大自然之美
学习目标
• 1、情感、态度、价值观：感受大自然之 美，增进亲近大自然、爱护大自然的情 感。
• 2、能力：初步掌握鉴赏自然美的方法， 提高鉴赏自然的能力。
• 3、知识：感受大自然之美，了解鉴赏自 然美的方法。
•
•赏图思考： •大自然的美表现在哪里？
•
•
•长城是中华民族的伟大斗 争和创造历史的见证，长 城的雄伟，是我们民族的 象征。
•如何欣赏长城之美？
•
•壶口瀑布
•九曲黄河
•象征中华民族百折不挠、不怕艰难、 •勇往直前的伟大民族精神
•
•鉴赏自然之美：
•自然美的分类 •鉴赏自然之美的方法：注意 • 距离、角度、时间、想象力
•自然美与人类生活的联系
•西双版纳
•大兴安岭湿地•海南风光
•武凌源
•
•黄果树瀑布
•五台山 •杭州西湖
•
•日本富士山 •希腊爱琴海
•法阿国尔普卑罗斯旺山斯 •韩国济州岛
大自然美哪里？给我们带来了什么好处？
• 神秘的宇宙使大自然魅力无穷、奇妙的 生物世界精彩纷呈、大自然风光秀丽美 景如画。
• 给我们无穷的精神享受，带给我们 欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们 的精神生活。
•②奇妙的生物世界精彩纷呈
带给我们欢乐 ，陶冶我们情
感受大自然之美
操，丰富我们
•③大自然风光秀丽美景如画
的精神生活
•自然美分为两种：一是经过人们直接改造加工利用的对象 ，二是未经直接改造的自然。
•如何鉴赏自然风景：（距离，角度，时间，丰富的想象）
• 教师寄语：大自然的美到处都有， 对于我们不是缺少美，而是缺少发现美 的眼睛。让我们走进大自然，在感受大 自然无尽的美中更加亲近大自然，更加 热爱大自然。
6.12 第一框 感受大自然之美 课件(鲁教版八年级下)
,
.
说一说:
这对我们鉴赏自然风景有什么启 示?
鉴赏自然美，要注意时间。
走近大自然 亲近大自然
热爱大自然
（1）奇妙的生物世界精彩纷呈. （2）神秘的宇宙使大自然魅力无穷. （3）大自然风光秀丽,美景如画.
美丽的大自然对我们的身心成长 有何重要作用？
美丽的大自然给我们无穷的精神
享受，带给我们欢乐，陶冶我们的
情操，丰富我们的精神生活。
学习板块二：
童子拜观音
骆驼峰
天马望日
人鱼出海
庐山
说一说:这对我们鉴赏自然 风景有什么启示?
鉴赏自然美，
要注意距离， 还要发挥想象力。
天外来客
‘‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’’ ‘‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’’
这两句诗对我们鉴赏自然风景 有什么启示?
鉴赏自然美，要注意 角度。
春山淡冶而如笑
夏山苍翠而如滴
秋山明净而如妆
冬山惨淡而如睡
欲 把 西 湖 比 西 子 淡 妆 浓 抹 总 相 宜
感受大自然之美
学习板块一：
• 大自然的美表现在哪里
宇宙星系
猫眼星云
银 河 系 的 中 心
①神秘的宇宙
魅力无穷
②奇妙的生物世界 精彩纷呈 Nhomakorabea山
水
黄果树瀑布
玉龙雪山
布达拉宫
③大自然风光秀丽 美景如画
每个人都有自己眼中的大自 然,看完图片后，你认为大自然 美在哪里?
.
说一说:
这对我们鉴赏自然风景有什么启 示?
鉴赏自然美，要注意时间。
走近大自然 亲近大自然
热爱大自然
（1）奇妙的生物世界精彩纷呈. （2）神秘的宇宙使大自然魅力无穷. （3）大自然风光秀丽,美景如画.
美丽的大自然对我们的身心成长 有何重要作用？
美丽的大自然给我们无穷的精神
享受，带给我们欢乐，陶冶我们的
情操，丰富我们的精神生活。
学习板块二：
童子拜观音
骆驼峰
天马望日
人鱼出海
庐山
说一说:这对我们鉴赏自然 风景有什么启示?
鉴赏自然美，
要注意距离， 还要发挥想象力。
天外来客
‘‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’’ ‘‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’’
这两句诗对我们鉴赏自然风景 有什么启示?
鉴赏自然美，要注意 角度。
春山淡冶而如笑
夏山苍翠而如滴
秋山明净而如妆
冬山惨淡而如睡
欲 把 西 湖 比 西 子 淡 妆 浓 抹 总 相 宜
感受大自然之美
学习板块一：
• 大自然的美表现在哪里
宇宙星系
猫眼星云
银 河 系 的 中 心
①神秘的宇宙
魅力无穷
②奇妙的生物世界 精彩纷呈 Nhomakorabea山
水
黄果树瀑布
玉龙雪山
布达拉宫
③大自然风光秀丽 美景如画
每个人都有自己眼中的大自 然,看完图片后，你认为大自然 美在哪里?
鲁教版思品八下《感受大自然》(第1框)ppt课件1
泰山美在哪里？
图文欣赏：海上日出
自学指导二：
快速阅读教材P34—P36小记者 和教授的对话，边读边用铅笔勾画 下面问题答案。 1、什么是自然美？ 2、美的自然对象可分为哪两种？ 3、鉴赏自然风景要注意哪些问题？ 4、自然美与我们的生活的关系？
第二框：怎样鉴赏大自然之美
人工美景
园林
麦浪
彩虹
自然风光
大海
观赏的距离、 想象力
仙人指路
猴子观海
观赏的角度
云南石林
钱塘江大潮
观赏的时间
雾凇
鉴赏自然之美的方法： 注意距离、角度、时间、想象力
感悟：自然美与我们的生活 的联系？
长城是中华民族的伟大斗 争和创造历史的见证，长 城的雄伟，是我们民族的 象征。
如何欣赏长城之美？
壶口瀑布
九曲黄河
象征中华民族百折不挠、不怕艰难、 勇往直前的伟大民族精神。
课题：
感受大自然之美
学习目标：
1、知道自然美体现在
哪些方面，体会自然美带 给我们的益处。
2、知道自然美分为哪 两类？并掌握鉴赏自然美 的方法。
自学指导一：
快速阅读教材P33正文部分，用 铅笔勾画下面问题答案。
大自然之美表现在哪里？
第一框：美丽的大自然
神秘的宇宙
彗星 流星雨
星云 日全食
奇妙 的生物世界
孔雀 海马
白孔雀
鹦鹉
蝴蝶
向日葵
仙人掌 梅花 荷塘
你认识哪几个？
秀丽 的自然风光
吉桂林林长山白水山天池
蒙古草原
新疆阿勒泰哈吧河
Байду номын сангаас
西双版纳
大兴安岭湿地 海南风光
武凌源
鲁教版感受大自然之美课件
收获园：
神秘的宇宙使大自然魅力无穷
感受自然美 奇妙的生物世界异彩纷呈 感
大自然风光秀丽、美景如画 受 大 自 然 要注意观赏的距离、 之 美 鉴赏自然美 角度、时间； 还要发挥想象力.
达标测试、小试身手：
1、下列不属于感受自然美的是： A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 B.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
画龙点睛：
1、自然美是我们经常能够欣赏到 和感受到的。它是自然界中一切美的 事物，美的对象。她就在我们周边， 只要我们善于发现和体会。 2、自然美是变化发展的。人们改 造自然、利用自然的劳动过程就是自 然美不断变化发展的过程。如人工改 造的景观越来越丰富，也越来越美。
独具慧眼：
对比下列两组图片中的自然美， 有何不同？
3、美的自然对象分为两种: 一种是经过人们改造加工、利用的 对象；
一种是未经直接改造的自然，
横看成岭
侧看成峰
‘‘横看成岭
侧看成峰’’
这启示我们鉴赏自然风 景要注意什么?
鉴赏自然美， 要注意角度。
说一说:这要求我们鉴赏自然 风景要注意什么？
观是景
乌龟上山
猴子观海
说一说:这要求我们鉴赏自然风景要 注意什么?
鉴赏自然美，要注意距离；
还要发挥丰富的想象力。
例如，鉴赏黄河之美要联想到她是中 华民族的摇篮，是我们的母亲河。她的 咆哮奔流气势之美象征着中华民族不屈 天外来客 地抗争精神。我们要美化她、保护她。
试概括如何鉴赏大自然之美：
①要注意观赏的距离、 角度、时间； ②还要发挥想象力.
小活动：
1、请同学们再找出一些赞美大
鲁教版八年级政治(下)课件：第12课第一框《感受大自然之美》
3.可以培养我们爱人民、爱祖国的情感,还可以提高欣赏和
写作能力。
【判断抢答】 1.大自然能为我们提供物质产品，为我们的衣、食、住、行提 供物质基础。除此之外，没什么作用。（× ）
提示：美丽的大自然除了为我们生活提供物质基础，还给我们
无穷的精神享受，带给我们欢乐，陶冶我们的情操，丰富我们 的精神生活。
④走向大自然能够消磨时间 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
2.法国著名雕塑家罗丹曾说过“美是到处都有的。对于我们
的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现！”对于这句话的认识
不正确的是( C ) A.要走进大自然，亲近大自然，热爱大自然 B.大自然魅力无穷，我们应学会感受大自然之美 C.生活中的一切都是美的，要善于去感受 D.美有时是表面的，有时是深层次的，我们不可能完全欣赏 和感受
3.简答题 “春山淡冶而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆， 冬山惨淡而如睡。”北宋山水画家郭熙的这几句话，把四 季山景的变化与他对山景的美好感受，概括得栩栩如生。 说一说：四句诗为我们描绘出什么样的景致?对我们鉴赏自 然美景有什么启示?
答案：(1)我们通过他的描述，仿佛看到：春日的山上百花
盛开、争奇斗妍，夏日的山头树木葱茏、苍翠欲滴，秋日
的山坡落叶遍地、枝干疏朗，冬日的山峰盖雪铺霜、庄重 沉寂，让我们也不禁感受到大自然的风光，赞叹大自然的 美好。 (2)启示：鉴赏自然风景，要注意观赏的距离、角度和时间，
还要发挥人们的想像力。
感 受 大 自 然 之 美
美丽的大自 然
1.神秘的宇宙使大自然魅力无 穷 2.奇妙的生物世界精彩纷呈 3.大自然风光秀丽，美景如画
大熊猫
海洋生物
企鹅
花 草 树 木
2、奇妙的生物世界精彩纷呈
八年级政治下册 第十二课 感受大自然之美课件 鲁教版
泰山美在哪里？
给我们欢乐， 陶冶我们情操， 丰富我们的精 ③大自然风光秀丽美景如画 神生活
自然美分为两种：一是经过人们直接改造加工利用的对象， 二是未经直接改造的自然。 如何鉴赏自然风景：（距离，角度，时间，丰富的想象）
教师寄语：大自然的美到处都有， 对于我们不是缺少美，而是缺少发现美 的眼睛。让我们走进大自然，在感受大 自然无尽的美中更加亲近大自然，更加 热爱大自然。
不同的人面对相同的景观， 会有不同的感受和收获。 （小组合作交流）
红 香 香 断 有 谁 怜
小知识
自然美分为两种：一种是经过人们直 接的改造加工、利用的对象，如春天生机 勃勃的秧苗、秋天金黄的硕果、绿色的山 林、雪白的羊群和巧夺天工的园林；另一 种是未经直接改造的自然，如寥廓的星空、 广阔的大海、起伏的山川等。
请同学们为不了解咱们学 校的老师和朋友介绍一下咱们 学校的自然风景或者介绍家乡 的美景。（从自然环境美与人 工设计的文化美来谈。要注意 观赏的距离、角度、时间，还 要发挥自己的想像力。）
①神秘的宇宙使大自然魅力无穷
美丽 给我们无穷的
感 受 大 自 然 之 美
的大 自然 ②奇妙的生物世界精彩纷呈
精神享受，带
感受大自然之美
感受大自然之美
学习目标
1、情感、态度、价值观：感受大自然之美，增进亲近 大自然、爱护大自然的情感。 2、能力：初步掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏自然 的能力。 3、知识：感受大自然之美，了解鉴赏自然美的方法。
赏图思考： 大自然的美表现在哪里？
神秘的宇宙
使大自然 魅力无穷
彗星
星云
流星雨
日全食
奇妙 的 生物世界
精彩纷呈
八年级政治感受大自然之美课件鲁教版
鉴赏大自然还需要注意时间
童子拜观音
骆驼峰
天外来客
说一说:这对我们鉴赏自然 风景有什么启示?
鉴赏自然美，要注意距离。
还要发挥想象力。
交流亭
鉴赏自然美，要注意距 离、角度、时间。 鉴赏自然美，要发挥 人们的想象力。
自然美源于大自然,那它与我 们人类的生活有什么联系?
自然与我们的生活有密切的 联系,如果我们以此为基础领悟了 人类在改造自然中的伟大力量,我 们对自然美的理解会更加深刻。
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同.
不 识 庐 山 真 面 目 ， 只 因 身 在 此 山 中
‘‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’’ ‘‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’’
这两句诗对我们鉴赏自然风 景有什么启示?
鉴赏自然美，要注意角度。
说一说：这对我们鉴赏大自然有 什么启示？
2. 带给我们无穷的精神享受,陶冶我们的情操, 丰 富我们的精神生活. 3. 可以培养我们爱人民.爱祖国的情感,还可以 提高欣赏和写作能力.
• 鉴赏自然风景的方法
自然美是变化和发展的,它随着 人们社会生活的发展而发展.随着 自然不断被人们的劳动所改造和利 用,它的美也变得越来越丰富复杂 起来.美的自然对象分为两种:一种 是经过人们直接改造加工利用的对 象,如我们的庄稼硕果,人工园林等: 另一种是未经过改造的自然,如天 空大海山川.
心灵感悟：大自 然的美到处都有，对 于我们不是缺少美， 而是缺少发现美的眼 睛。
走近大自然 亲近大自然 热爱大自然
感受大自然之美
商州区中学 任芳莉
每个人都有自己眼中的大自然， 你认为大自然美在哪里？
• 神秘的宇宙使大自然魅力无穷. • 奇妙的生物世界精彩纷呈. • 大自然风光秀丽,美景如画.
童子拜观音
骆驼峰
天外来客
说一说:这对我们鉴赏自然 风景有什么启示?
鉴赏自然美，要注意距离。
还要发挥想象力。
交流亭
鉴赏自然美，要注意距 离、角度、时间。 鉴赏自然美，要发挥 人们的想象力。
自然美源于大自然,那它与我 们人类的生活有什么联系?
自然与我们的生活有密切的 联系,如果我们以此为基础领悟了 人类在改造自然中的伟大力量,我 们对自然美的理解会更加深刻。
横看成岭侧成峰, 远近高低各不同.
不 识 庐 山 真 面 目 ， 只 因 身 在 此 山 中
‘‘横看成岭侧成峰，远近高低各不同’’ ‘‘不识庐山真面目，只缘身在此山中’’
这两句诗对我们鉴赏自然风 景有什么启示?
鉴赏自然美，要注意角度。
说一说：这对我们鉴赏大自然有 什么启示？
2. 带给我们无穷的精神享受,陶冶我们的情操, 丰 富我们的精神生活. 3. 可以培养我们爱人民.爱祖国的情感,还可以 提高欣赏和写作能力.
• 鉴赏自然风景的方法
自然美是变化和发展的,它随着 人们社会生活的发展而发展.随着 自然不断被人们的劳动所改造和利 用,它的美也变得越来越丰富复杂 起来.美的自然对象分为两种:一种 是经过人们直接改造加工利用的对 象,如我们的庄稼硕果,人工园林等: 另一种是未经过改造的自然,如天 空大海山川.
心灵感悟：大自 然的美到处都有，对 于我们不是缺少美， 而是缺少发现美的眼 睛。
走近大自然 亲近大自然 热爱大自然
感受大自然之美
商州区中学 任芳莉
每个人都有自己眼中的大自然， 你认为大自然美在哪里？
• 神秘的宇宙使大自然魅力无穷. • 奇妙的生物世界精彩纷呈. • 大自然风光秀丽,美景如画.
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收获园： 神秘的宇宙使大自然魅力无穷
感 感受自然美 奇妙的生物世界异彩纷呈
受
大自然风光秀丽、美景如画
大
自
然
之
要注意观赏的距离、
美 鉴赏自然美 角度、时间；
还要发挥想象力.
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达标测试、小试身手：
1、下列不属于感受自然美的是： A.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 B.两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青 D. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风
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说一说:这要求我们鉴赏自然风景要 注意什么?
鉴赏自然美，要注意距离；
还要发挥丰富的想象力。
例如，鉴赏黄河之美要联想到她是中
华民族的摇篮，是我们的母亲河。她的
咆哮奔流气势之美象征着中华民族不屈
地抗争精神。我天们外要来美客化她、保护她。
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试概括如何鉴赏大自然之美：
①要注意观赏的距离、 角度、时间； ②还要发挥想象力.
大兴安岭湿地
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武凌源
雅鲁藏布江
黑龙江逊克雾淞
珠穆朗玛峰
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呼伦贝尔草原
根据上述材料，请同学们 概括大自然美在哪里？
1、神秘的宇宙使大自然魅力无穷 。
2、奇妙的生物世界精彩纷呈。
3、大自然风光2秀021 丽、美景如画36。
❖感受大自然之美给我们带 来哪些好处？
大自然给我们无穷的精神
然美不断变化发展的过程。如人工改 造的景观越来越丰富，也越来越美。
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独具慧眼：
对比下列两组图片中的自然美， 有何不同？
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3、美的自然对象分为两种: 一种是经过人们改造加工、利用的
对象；
一种是未经直接改造的自然，
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横看成岭
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侧看成峰
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‘‘横看成岭
侧看成峰’’
这启示我们鉴赏自然风
景要注意什么?
鉴赏自然美，
要注意角度。
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说一说:这要求我们鉴赏自然 风景要注意什么？
鉴赏自然美，要注意时间。
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近看是山、远观是景
乌龟上山
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猴子观海
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小活动：
1、请同学们再找出一些赞美大 自然美景的诗句。
2、选一组同学分别朗诵。朗诵 时注意语速、情感。
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享受，陶冶我们的情操，带给 我们欢乐，丰富我们的精神生 活。
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怎样鉴赏自然美？
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画龙点睛：
1、自然美是我们经常能够欣赏到 和感受到的。它是自然界中一切美的
事物，美的对象。她就在我们周边， 只要我们善于发现和体会。
2、自然美是变化发展的。人们改 造自然、利用自然的劳动过程就是自
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感受大自然之美
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“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 ”
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 ”
“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。 ”
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明月别枝惊鹊，
清风半夜鸣蝉。
稻花香里说丰年，
听取蛙声一片。
七八个星天外，
两三点雨山前。
……
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疑飞 是流 银直 河下 落三 九千 天尺
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奇 特 的 蜘 蛛
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奇 妙 的 蛇 草
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漂亮的海葵
海葵
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旖旎的自然风光
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吉林长白山天池
新疆阿勒泰哈吧河
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自然变得更美，在日常生
活中你准备做些什么？写
出你的计划，与同学交流 并自觉实施。
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情感升华：
自然美源于大自然，大自然与我们
的生活有密切的联系。她既是我们赖以 生存的家园，又是我们欣赏美、感受美 的对象。我们要用我们的智慧和创造力 把她打扮得更美，更加宜居。让我们走 进她，在感受大自然无尽之美中更加亲 近她，保护她！
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由你来判断：
“横看成岭侧成峰，远近高低 各不同”和“欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜”都告诉我们 观赏风景时应注意观赏的距离。
判断（ ） 理由：
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长城是中华民族的伟大斗争和创造历史的 见证，成为美的对象，长城的雄伟，是我 们民族的象征。
如何欣赏长城之美？
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• 阳春三月，草长莺飞，美 景如画。3月12日是我国 的植树节。为把我们的大
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走近大自然
亲近大自然
热爱大自然
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