七年级英语上Unit4 SectionB
PEP人教版英语七年级上册 Unit 4 Section B
radio, clock, tape player, model plane
Look and say
radio
tape player
plane in the bookcase. A: Where’s the tape? B: It’s _in__t_h_e_t_a_b_le__p_la_y_e_r_.
Design your own room and describe it.
This is my room. It’s very nice… The … is … The … are … I love my room very much.
Look at another room. What can you see in this room?
1a Match the words with the things in the picture.
1. radio _a__ 3. tape player __d_
2. clock __f _ 4. model plane __e_
Let’s visit Kate and Gina’s room.
The two girls are Kate and Gina. Let’s see whether their room is tidy.
Gina
Kate
2b Skimming: Read the passage and answer the
人教版英语七年级上册
Unit 4 Where’s my schoolbag?
Unit 4 Section B(Project)教学设计人教版(2024)七年级英语上册
Unit 4My Favourite SubjectPeriod 5 Section B （Project-Reflecting）一、教材分析What: 本课时内容主要分为四项活动，3a为自由讨论，3b为小组合作设计课程表，3c成果展示并加以说明，最后一部分为自我评价。
Why:让学生各抒己见，共同协商，深入了解不同学科的意义和价值。
How: 3a通过自由讨论，增强学生的说的能力；3b通过该项练习, 增强学生的写的能力；3c通过口语输出，培养学生的综合语言运用能力；最后一部分通过自我反思检测学生的掌握效果。
二、教学内容复习本单元所学的话题词汇及关键表达，深入思考各门学科的特点，科学合理地安排一周的课程，并用英语介绍课程表的设计理由。
三、教学目标1. 能够将本单元所学的核心目标语言迁移应用到自己的写作之中。
2. 通过自由讨论和共同协商，加深对不同学科的意义和价值的理解，学会共同解决问题。
3.通过设计并介绍一周的课程表加深对各学科的理解，引导学生以正确的态度对待所有需要学习的科目，尝试从不同学科中寻找兴趣点，挖掘学习的潜能。
四、教学重难点重点：1．能够清楚地表达自己喜欢的科目的特点和主要内容。
2．能够准确清晰地介绍课程表的内容，包括每门课程的具体时间和地点。
难点：能够准确地总结和描述某一课程受欢迎的原因，并用正确的词汇和句型有条理地表达出来。
五、教学准备PPT，多媒体等六、教学过程Step 1 Review &Lead in1．Let students do the exercises of this unit.2．The teacher checks the answers and shows the fallible words or sentence patterns on the blackboard.(The exercises must include the key and difficult points and fallible points.)【设计意图】通过练习的形式，学生能对所学知识进行复习，对易错知识进行总结并强化对易错知识的理解。
七年级上册英语Unit4SectionB同步训练(基础+能力+阅读)(含答案)
Unit 4 Where’s my schoolbag?Section B基础训练一、根据句意及图片提示写出单词第1题图 第2题图 第3题图第4题图 第5题图1. Paul, my is C919. C919 is made by China.. It's on her desk.2. That is Kate's3. -Where is your , Tom?-It's in my room.? - No, it isn’t. It's Sally's.4.-Is this Anna's5. Now are not common anymore(不再).二、单项填空( )1.-How about watching TV?-Good idea! I must do my homework first.A. SoB. OrC. AndD. Butbecause she can always find her things ( )2. Tina is veryevery time she needs them.C. boringD. tidyA. healthyB. friendlynew classmate?( )3.Jerry, is that boy with glasses-Yes. Let's say hello to!D.our; himA. our; he; himC. ours; his世界)of flowers in spring in Kunming. You can ( ) 4. It is a world(.see flowersA. hereB. thereC. somewhereD. everywhere( )5.-These people are really nice.情感).-Yes, they show respect(尊重) for our feelings(A. nowB. againC. alwaysD.sometimes能力训练一、根据汉语意思完成句子(每空一词)1.到处都是他们的衣服。
初中英语新人教版七年级上册Unit4Section B课文讲解(2024秋)
七年级英语上册Unit4 SB课文讲解1.I’m a student in Canada. 我是加拿大的学生。
【用法详解】In Canada在此处作后置定语修饰前面的student，译为“加拿大的学生”。
“In + 国家”表示“在某个国家”Eg: in China 在中国； in America 在美国【知识拓展】作后置定语的五种形式(1)形容词作后置定语： Eg: the girl asleep 正在熟睡的女孩(2)副词作后置定语： Eg: students here 这的学生(3)介词短语作后置定语 Eg: the man with glasses 戴眼镜的人(4)动词不定式作后置定语 Eg: the key to success 成功的关键(5)分词作后置定语 Eg: the girl sitting next to me 坐在我旁边的女孩【即学即用】( B )1.The girl _______ England is our new classmate.A.is fromB.fromes fromD.are from2.I’m very busy this year. 我今年很忙。
【用法详解】busy为形容词，译为“繁忙的；忙碌的”，在句中常作定语或表语。
常见搭配：be busy with sth.= be busy doing sth. 忙于做某事Eg: My mum is busy with dinner.= My mum is busy cooking dinner. 我妈妈正忙着做晚饭。
【知识拓展】Busy反义词为free，译为“空闲的”，free也可译为“免费的；自由的”等。
Eg: I’m free today. 我今天有空。
The cake is free. 这块蛋糕是免费的。
This is a free country. 这是一个自由的国家。
【即学即用】( B )1.The students are busy _______ for the coming exam.A.prepareB.preparingC.to prepareD.to preparing.3.He lets us play all kinds of interesting instruments. 他让我们演奏各种各样有趣的乐器。
人教版七年级英语上Unit4SectionB(2a2c)教学设计
3.采用任务型教学法，引导学生积极参与课堂活动，提高学生的英语实践能力。
4.通过听力训练，培养学生的注意力、记忆力和理解力。
（三）情感态度与价值观
1.培养学生对运动的热爱，让学生认识到运动对于身体健康的重要性。
2.培养学生积极向上的竞争意识，使学生明白努力和坚持是取得成功的关键。
3.培养学生的团队精神，让学生学会在团队中相互支持、共同进步。
4.引导学生树立正确的价值观，认识到成功不仅仅是个人的荣誉，更是团队共同努力的结果。
教学设计具体内容：
1.热身活动：教师播放一段关于运动的视频，引导学生谈论自己喜欢的运动，为新课的学习做好铺垫。
2.新课导入：教师展示2a部分的图片，引导学生用英语描述图片内容，引入新课话题。
2.学生分享自己在课堂上的收获和感悟，教师给予肯定和鼓励。
3.教师布置课后作业，要求学生结合所学内容，用英语描述自己喜欢的运动项目，巩固课堂所学知识。
五、作业布置
为了巩固本节课的学习内容，确保学生能够将所学知识内化为自己的能力，特布置以下作业：
1.写作练习：请学生选择一个自己喜欢的运动项目，用一般现在时描述该项目中的一个场景，如比赛、训练等，至少包括5个句子，涵盖本节课所学的词汇和语法点。
要求：书写规范，句子结构正确，表达清晰。
2.口语作业：与家人或朋友一起，运用本节课所学的词汇和句型，用英语讨论以下问题：
- What sports do you like to play? Why?
- Can you describe a sports event you have watched or participated in?
人教版2024新教材七上英语 Unit 4 Section B
relaxing
music
Wednesday
Miss Green
My favorite subject is music. Because it is relaxing. I have music on Wednesday. My music teacher is Miss Green.
Read the message board about students’ favourite subjects. Underline all the school subjects each student has.
humorous and friendly an English teacher
Write about your favourite sbjects and put it on the message board.
I'm from and is class,
.
. This term, I have .I like
5
6
Subject34 Nhomakorabea7
Talk about your favorite subject with the words.
useful
Chinese
Monday Tuesday
Miss Gao
My favorite subject is Chinese. Because it is very useful. I have Chinese on Monday and Tuesday. My Chinese teacher is Miss Gao.
interesting
science
Thursday Friday
Mr. Hu
七年级英语人教版上册_Unit4_SectionB_教材知识详解
Unit4 SectionB 教材知识详解1．I’m tidy，but Gina is not.我(爱)整洁，但吉娜却不。
本句是由but连接的并列句。
tidy adj. 整洁的；井井有条的Please keep the room tidy.请保持房间整洁。
tidy v. 整理；使整洁Please tidy your bedroom.请整理一下你的卧室。
but conj. “但是”，是一个表示转折意义的并列连词。
I play volleyball，but he plays soccer.我打排球，但是他踢足球。
but adv.只；仅仅；相当于only。
She is but a child.她不过是个孩子。
【例1】Gina always keeps ______ bedroom______.A．his；tidy B．her；tidyC．his；tidying D．her；tidying解析：Gina是女孩名，故形容词性物主代词用her；根据句意“吉娜总是保持她的卧室整洁”可知用tidy。
故选B项。
答案：B【例2】Bill has ten soccer balls，______ he doesn’t play them.A．and B．withC．but D．of解析：空前句意为“比尔有十个足球”，空后句意为“他不踢足球”，前后形成转折，故用表“但是”的but。
A项意为“和”，是并列连词；B项意为“和……一起”，是介词；D项意为“……的”，是介词。
答案：C2．Gina’s books are everywhere—on her bed，on the sofa and under the chair.吉娜的书到处乱放——她的床上，沙发上、椅子底下都有。
everywhere adv. 处处；到处；各个地方相当于here and there。
I can see trees everywhere.＝I can see trees here and there.我到处都能看到树木。
人教版英语七年级上册Unit4 SectionB课件
in class
课堂上
There is lots of reading in class.
课上要进行大量的阅读。
magic n. 魔法；魔力；魔术 adj. 有魔力的；有神奇力量的
I'll show you a magic trick.
我来给你表演一个魔术。
life
n. 生活；生命
maths
feels like magic, really fun, useful learn how to work out maths problems
a scientist
good with numbers
Retell the two passages according to the mind maps.
Music always makes him happy. 3. What does Binbin learn in his maths class?
He learns how to work out maths problems in class.
4. Do you like music or maths? Why?
据说猫有九命。
1. learn from 2. have gym 3. a lot of 4. all kinds of 5. in the future 6. this term 7. work out 8. in class 9. feel like 10. in our life
世界上许多地方都说法语。
excellent adj. 优秀的；极好的 She speaks excellent French.
她法语说得好极了。
instrument n. 乐器；器械；工具 The drum is one of the oldest musical instruments.
人教版七年级上册Unit4SectionB(1a1e)优秀教学案例
一、案例背景
本案例背景基于人教版七年级上册Unit 4 Section B (1a-1e)的教学内容。本节课的主题是“What time is it?”，主要学习如何用英语询问和表达时间。通过本节课的学习，学生能够掌握常用的时间表达方式，如“It’s seven o’clock.”、“What time is it?”等，并能运用所学知识进行简单的日常交流。
在教学过程中，我注重引导学生主动参与，鼓励他们大胆开口说英语。针对学生的不同需求，我给予个别辅导，确保每个学生都能跟上课堂进度。在课堂总结环节，我组织了一个小组讨论，让学生分享彼此的学习心得，并针对本节课所学内容进行巩固。
二、教学目标
（一）知识与技能
1.学生能够准确地听懂、说、读、写本节课所学的重点单词和句型，如“What time is it?”、“It’s seven o’clock.”等。
三、教学策略
（一）情景创设
1.课堂导入：通过播放一首关于时间的英文歌曲，让学生在轻松愉快的氛围中进入学习状态。
2.生活情境：设计不同的时间场景，如在学校、在家里、在商场等，让学生在真实的情境中学习并运用所学知识。
3.故事引导：编写一个与时间相关的小故事，引导学生跟随故事情节，自然而然地融入到本节课的学习主题中。
4.图片展示：展示与时间相关的图片，如钟表、日历等，激发学生的学习兴趣，引导学生关注时间表达方式。
（二）问题导向
1.自主探究：鼓励学生针对时间表达方式进行自主探究，引导学生发现规律，总结知识点。
2.问题引导：教师提出引导性问题，如“你觉得时间怎样表达比较好？”“在不同的场景下，我们如何用英语询问和表达时间？”等，激发学生的思考。
人教版七年级英语上册Unit4第四课时SectionB 1a—1d课件
future ?
—I think so.
18.(探教材·P48)我最喜欢的学科是音乐,因为课很有趣,而且 我们可以学到许多新歌。
My favourite subject is music because the class is fun and we can learn a lot of new songs. 19.(新素材·聊天机器人ChatGPT)(新独家原创)现在,ChatGPT 可以帮助我们解决很多问题。 Now, ChatGPT can help us to work out a lot of problems. 20.(2023广东广州中考) 我最喜爱的科目是美术。我也在思 考我怎样能借助数学把画画得更好。 My favourite subject is art. I am also thinking about how
11.(思维品质·评价思维)We all like maths because we think it is a(n) useful subject. 12.What an excellent player he is! He can play basketball very well.
13.We are happy to know that we win first prize of the competition.
Unit 4 My Favourite Subject
第四课时 Section B 1a—1d
基础过关全练
Ⅰ.根据句意和汉语提示写出所缺的单词 1.(探教材·P48)I like it because I'm good with numbers (数字). 2.Lisa's brother wants to learn magic (魔术).