苏教版三年级下册语文复习资料
苏教版小学语文三下复习资料一、课文解读第一课：长城和运河一、课文理解：1、本课中介绍了我们的祖先创造的两大奇迹是：长城和运河。
通过写长城和运河这两大奇迹，赞美了我们的祖先，他们用智慧和汗水创造了这两大奇迹。
2、长城像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
这个句子将长城比作巨龙，写出了长城雄伟壮丽的特点。
3、运河像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
在这句话中作者将运河比作绸带，写出了运河美丽动人的特点。
4、创造这两大奇迹的人是：我们的祖先。
（或：中华民族的祖先）5、运河全称：京杭大运河，北起首都北京，南到杭州。
（全长1747千米）6、万里长城：东起山海关，西到嘉峪关。
（全长6700千米）7、你还知道我们祖先创造了哪些奇迹？★①（北京的）故宫②（拉萨的）布达拉宫③（四川的）乐山大佛④（西安的）秦兵马俑⑤（洛阳的）龙门石窟三、句子分析：1、比喻句：（1）、像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。
将长城比作巨龙，喻词：像（2）、像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
将运河比作绸带，喻词：像★2、设问句：是谁创造这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
改为陈述句：是我们中华民族的祖先创造了这人间奇迹。
第二课：美丽的南沙群岛二、课文理解1、本文从三个方面描写了南沙群岛，分别是：（1）、岛屿多（2）、南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
（3）、南沙也是个迷人的世界。
2、从“一串串”、“二百多座”、“星罗棋布”等词可以看出岛屿多。
3、“南沙是祖国巨大的蓝色宝库。
”从珍贵的海洋生物难以计数，矿产资源极为丰富，海洋资源的用之不竭，三个方面来写的。
4、“南沙也是个迷人的世界。
”主要描写了天、海、龙虾、燕鱼、海龟、浪涛。
5、填空：（1）、南沙是祖国巨大的蓝色宝库，也是个迷人的世界。
（2）、南沙群岛有（难以计数）的（珍贵的）海洋生物；有（极为丰富）矿产资源；有（用之不竭）的海洋动力。
或者：南沙珍贵的海洋生物（难以计数）；矿产资源（极为丰富），海洋动力（用之不竭）。
（3）、①“难以计数”表示南沙珍贵的海洋生物多。
②“极为丰富”表示南沙的矿产资源多。
③“用之不竭”表示南沙的海洋动力用不完。
（4）、（美丽富饶）的南沙群岛。
第三课：庐山的云雾一、词语的理解：1、秀丽：2、千姿百态：3、弥漫：4、瞬息万变：5、一泻千里：6、流连忘返：二、课文理解：1、文章从：“庐山的云雾千姿百态。
庐山的云雾瞬息万变。
”两个方面来写的。
2、“庐山的云雾千姿百态。
”主要写了（1）、山顶的云雾。
（2）、缠绕在半山的云雾。
（3）、弥漫山谷的云雾。
（4）遮挡山峰的云雾。
3、写“庐山的云雾千姿百态。
庐山的云雾瞬息万变。
”两节都用了（比喻）的修辞手法。
4、把山顶的云雾比作（白色绒帽）；把缠绕在半山的云雾比作（一条条玉带）；把弥漫山谷的云雾比作（茫茫的大海）。
把遮挡山峰的云雾比作（巨大的天幕）。
5、把瞬息万变的云雾比作：（一缕轻烟）、（九天银河）、（四蹄生风的白马）、（北冰洋上的一座冰山）。
第五课:雪儿一、词语理解：1、明媚：2、喃喃：3、艰难险阻：二、课文理解：1、读读下面的句子，说说自己的感受：（1）、我和爸爸给它洗了澡，敷了药，它变得雪白雪白的了，我便给它取名“雪儿”。
写出了雪儿洁白可爱的形象，写出了“我”对雪儿的怜悯（mǐn）、喜爱之情。
（2）、我天天和雪儿一起到阳台上去看蓝天，去看蓝天上那飘飘悠悠的白云……相似的遭遇，相似的企盼，“我”似乎理解雪儿的心思，天天和它看蓝天白云，盼望雪儿早日康复，早日重返蓝天。
写出了“我”对雪儿的关切、怜爱之情。
（3）、啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道美丽的弧线。
写出了“我”对雪儿的喜爱、以及，为它重返蓝天而快乐的心情。
第六课：花瓣飘香一、课文理解：1、我送小女孩一盆带露水的月季花，是因为：小女孩的懂事与孝顺让我感动，我要感谢他，是她使我受到了教育。
2、我把一盆带露水的月季花放在自己母亲的阳台上是因为：我要向小女孩一样，做一个孝敬父母的人。
3、小女孩是一个懂事、孝敬父母的孩子。
第七课：菩萨兵一、词语理解：1、菩萨：2、尽心尽力：3、热火朝天：4、糟蹋：藏胞被反动军队迫害。
二、课文理解：1、联系上下文，说说下面带点语句的意思：（1）、“唉，一定是乌云遮住了他们的眼睛．．．．．．．．．．．．．，那些藏胞一见到我们就跑，真糊涂啊！”意思是：藏胞们平时被反动军队迫害怕了，误把红军当坏人，一见就跑。
或者：他们认为红军和反动军队一样，都会让他们吃尽苦头。
（2）、“不能让藏胞来年挨饿，我们要像种自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种好。
要让红军播下．．．．．．的种子在这里发芽、生根、开花、结果．．．．．．．．．．．．．．．．．……”①、意思是：要把红军对藏胞的关心与爱护之情深深地留在藏胞的心里。
②、“种子”表面上是指：庄稼种子，实际上是指红军用实际行动和藏民所建立的友好关系。
（3）、他们说：“几时见过菩萨一样的司令、菩萨一样．．．．．．．．．．．．的兵呀．．．！”①、意思是说：朱德和他领导的队伍像菩萨一样友善。
2、关心、爱护藏胞的朱德和红军战士。
第八课：李广射虎一、词语理解：1、神勇无比：2、警惕：3、巡逻：4、搜寻：5、影影绰绰：二、课文理解：1、《塞下曲》的作者是唐代诗人卢纶。
2、诗中“夜引弓”的“将军”就是被人们称为“飞将军”的李广，他是西汉时期的一位将领。
3、“林暗草惊风，将军夜引弓。
”赞扬了李广将军机敏、神勇、果断。
“平明寻白羽，没在石棱中。
”赞扬了李广将军力大无比、本领高强。
4、（神勇无比）的李广，（力大无比）的李广。
第九课：少年王勃一、课文理解：1、（1）、“落霞与孤鹜齐飞，”的意思是：（一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔，灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡……..）“秋水共长天一色。
”的意思是：（远处，天连着水，水连着天，水天一色。
）（2）、落霞：夕阳的余晖。
孤．鹜：一只．．野鸭共：连着（3）、“落霞与孤鹜齐飞，”用词语表示是：霞鹜齐飞“秋水共长天一色”用词语表示是：水天一色2、文中赞美王勃才华横溢、才华出众的词是：文思如泉笔走如飞胸有成竹文中赞美王勃才华横溢、才华出众的句子是：★（1）、王勃边看边想突然回转身来，胸有成竹地说：“让我来试试吧”。
他文思如泉，笔走如飞，不一会儿就写成了。
★（2）、形容（王勃的）才华出众的成语：风华正茂出类拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉手不停挥笔下生花力透纸背1、中国四大名楼：★（1）、滕王阁：（江西南昌）（相关诗文：王勃《滕王阁序》）（2）、岳阳楼：（湖南岳阳）（相关诗文：范仲淹《岳阳楼记》）（3）、黄鹤楼：（湖北武汉）（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）（4）、鹳雀楼：（山西永济）（王之涣《登鹳雀楼》）第十课：大作家的小老师1、萧伯纳是英国著名的作家，是一位世界大文豪。
2、本文主要讲:（萧伯纳在苏联的莫斯科访问时，和苏联小姑娘娜塔莎之间的故事。
）3、在萧伯纳与小姑娘的交往中，萧伯纳深有感触，他明白了：一个人不论取得多大成绩，都不能自夸。
对任何人，都应该平等对待，永远谦虚。
4、萧伯纳说：“她是我的老师。
”“她”是指：小姑娘。
“我”是指：萧伯纳。
5、（为什么说小姑娘是我的老师？）这句话的意思是说：小姑娘教会我一个做人的道理：一个人不论取得多大成绩，都不能自夸。
对任何人，都应该平等对待，永远谦虚。
6、和本课有关的名言：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
（毛泽东）第十一课：赶海1、“小时候妈妈对我讲，大海啊就是我故乡……”我最爱唱这首歌是因为：大海给我带来了无穷的乐趣，赶海给我留下了深刻的印象。
2、文中赶海的趣事主要有：追浪花、捉螃蟹、捞海鱼、捡贝壳、摸海星、捏大虾。
其中作者详写了：追浪花、捉螃蟹、捏大虾。
3、文章开头、结尾都写我小时候唱的歌，这是一种首尾呼应的写法，突出赶海给我留下了深刻的印象。
写出了对大海的喜爱，对童年生活的眷(juàn)恋。
第十二课：荷花1、第2节中：“冒”字写出了：荷花悄无声息，生机勃勃的样子。
2、荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
这句话把荷叶比作大圆盘。
写出了荷叶的多、密。
是从：挨挨挤挤、一个个看出来的。
3、第2节写了白荷花的3种姿态：①、刚展开两三片花瓣的。
②、盛开的。
③、含苞待放的。
4、第3节中，“一大幅活的画”是指：一池白荷花。
“画家”指：大自然。
表达了作者对神奇美妙的大自然的赞叹。
第十三课：古诗两首1、窗含．西岭千秋雪：含：包含2、遥看瀑布挂前川：川：河流3、疑是银河落九天：疑：可能。
疑是：可能是。
4、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
这首诗出自唐朝诗人李白写的《望庐山瀑布》，诗人运用了夸张的手法写出了庐山瀑布的壮美。
5、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
这首诗出自唐朝诗人杜甫写的《绝句》，用“黄、翠、白、青”四个字，勾画出春天这个季节的色彩美。
读着这句话，我眼前仿佛出现了这样的画面：天空湛蓝湛蓝的，柳树翠绿翠绿的，活泼可爱的黄鹂在枝头快乐的歌唱，一行队列整齐的白鹭飞上蓝天。
这真像一幅充满了诗意的山水画啊！第十四课：我应该感到自豪才对：一、课文理解：1、小骆驼的脚、两层睫毛、驼峰分别有什么作用？小骆驼的脚虽然又大又厚，在沙漠里行走时，不会陷进沙子里。
它的两层睫毛，可以挡住猛烈的风沙。
它背上的两个驼峰，可以贮存水和养料，在沙漠中旅行不会饥饿口渴。
★2、小骆驼会对小红马说什么？小骆驼会对小红马说:“我的脚虽然又大又厚，在沙漠里行走时，不会陷进沙子里。
当风沙来时，我的两层睫毛可以挡住猛烈的风沙，眼睛里不会进一点沙子。
我背上的两个驼峰可以贮存水和养料，在沙漠中旅行不会饥饿口渴。
这三样宝贝对我太重要了，有了这三样宝贝，我感到太自豪了。
你以后不要在笑话我了。
”小红马说：“哦，原来是这样，你的这三样宝贝太神奇了，我以后不会再笑话你了。
”3、这个故事告诉我们：不能光看表面，要看实质有没有用。
第十五课：水上飞机一、课文的理解：1、水上飞机的样子：白色船体的两边长了两个大翅膀。
2、水上飞机有很多种：（1）、海上救护机：迅速救援海上遇难的船只。
（2）、海上战斗机：随时从海上起飞，参加战斗。
（3）、海上运输机：给航行中的船只输送物资。
（4）、海上灭火机:扑灭森林大火。
3、我设计的飞机：海上巡逻机：进行海上巡逻，打击不法分子。
第十六课：跟踪台风的卫星1、课文里跟踪台风的是第三代气象卫星，人们叫它时刻跟踪台风，监视台风。
气象卫星站设在离地面300千米的高空，每隔二十五分钟，气象卫星就向人们报告一次台风的行踪。
十七课：“你必须把这条鱼放掉”1、爸爸的那一句话时刻回响在汤姆的耳边?不管有没有人看见，我们都应该遵守规定。
2、那晚的情景为什么一直铭刻在汤姆的记忆里？爸爸自觉遵守规定，使汤姆深受教育。
汤姆也要做一个自觉遵守规定的人。
所以那晚的情景一直铭刻在汤姆的记忆里。
苏教版三年级语文下册《恐龙》复习资料
苏教版三年级语文下册《恐龙》复习资料
恐龙
一、听写词语并改错：
一亿漫游吊桥剑龙轻型望而生畏凶猛牙齿匕首谜团茂密展翅高
飞
二、多音字：
处壳踏种
三、近义词：
到处——处处如同——好像凶猛——猛烈
锋利——锐利照看——照料千奇百怪——无奇不有
四、反义词：
坚硬——柔软凶猛——驯良细心——粗心
尚未——已经消失——出现
五、知识要点：
1、本文是一篇知识性短文，介绍了恐龙的种类、形态和生活习性。
2、说明方法有：举例子、引资料、分类别、列数据（列数字）、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作假设等11种，本课用到的是打比方、作比较、列数据。
其中，描写雷龙运用了打比方的说明方法；描写梁龙运用了打比方（列数据）的说明方法。
最新苏教版三年级语文下册期末复习资料全册
最新苏教版三年级语文下册期末复习资料全册一、生字嘉峪关（jiā）杭州（háng）丝绸（chóu）开垦（kěn）清澈（chè）用之不竭yòng zhī bù jié）海域（hǎi yù）笼罩（lǒng zhào）系（xì）鞋带（jì）返回（fǎn huí）瞬息万变（XXX）二、多音字折zhé（折叠折断）shé（折本）创chuàng（创造创新）zhē（折腾）chuāng（创伤创痛）数shǔ（数落数一数）shù（数字数学）龟guī（乌龟）XXX（龟裂）笼lǒng（笼罩）XXXɡ（牢笼）系jì（系鞋带）xì（联系关系）三、近义词奇异-奇妙曲折-弯曲连绵-绵延创造-发明珍贵-宝贵存-储美誉-美名蕴藏-储藏壮观-宏伟辽阔-广阔五彩缤纷-五颜六色弥漫-充满飘荡-飘动遮挡-遮盖缠绕-围绕增添-增加神秘-神奇瞬息万变-千变万化四、反义词蜿蜒-笔直奇异-普通天堂-地狱不朽-磨灭出现-消失清澈-混浊丰富-贫乏辽阔-窄小洁白-漆黑肯定-否定巨大-渺小星罗棋布-寥若晨星增添-减少神秘-平常清楚-模糊瞬息万变-一成不变五、词语积累描写长城的词语：连绵起伏、雄关万里、固若金汤、蜿蜒起伏、绵延不断形容数量很多的词语：星罗棋布、不计其数描写大海的词语：XXX相连、波澜壮阔、风高浪急、波浪滔天形容时间过得很快的词语：转眼间、一会儿、一转眼、一眨眼描写风景的词语：云遮雾罩、柳暗花明、桃红柳绿、云蒸霞蔚、水天一色、百花争艳、湖光山色、青山绿水六、词语搭配奇异的景象繁衍的烟火奇妙的景象、不朽的诗篇、伟大的诗篇灿烂的烟火美丽的南沙群岛、迷人的南沙变幻无常的云雾、瞬息万变的云雾、飘飘欲仙的感觉生息的烟波浩渺、风平浪静、汹涌澎湃多如牛毛、不可计数、数不胜数丰富的矿产资源、稀有的矿产资源群岛遮挡、山峰遮挡、视野遮挡神秘的色彩、缤纷的色彩四蹄生风的白马、飞奔的白马七、积累句型一个奇异的景象出现在我的眼前，像绸带飘落在大地，银光闪闪，伸向天边。
苏教版语文三年级下册期中知识复习1至4单元
苏教版语文三年级下册期中知识复习▼第一单元复习一、要掌握的词。
１．民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩２．杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。
１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归举国欢庆３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳电话上海东方明珠电视塔４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟５．形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺６．形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖８．形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。
不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）四、多音字组词。
苏教版三年级语文下册第一单元复习要点 学生使用
苏教版三年级语文下册第一单元复习要点学生使用一、复习课文1.万里长城像（一条巨龙），京杭大运河像（绸带），它们是（劳动人民）创造的两大人间奇迹。
2.南沙群岛位于（祖国的最南端），这个祖国的巨大的蓝色宝库里有（难以计数的海洋生物），（极为丰富的矿产资源），（用之不竭的海洋动力），而且他还是个（迷人的世界），将来的南沙群岛一定是旅游胜地。
3.庐山地处我国江西省的北部。
庐山的云雾的特点是（千姿百态）、（瞬息万变）。
描写庐山的古诗有：唐代李白的（《望庐山瀑布》），宋代苏轼的（《题西林壁》）。
二、背诵、默写1.背诵《长城和运河》、《美丽的南沙群岛》（第二、三自然段）、《庐山的云雾》。
2.默写范成大的《夏日田园杂兴》。
三、词语听写民族谱写绸带驾驶创造连绵起伏曲折蜿蜒水天相连不朽诗篇辽阔岛屿矿产星罗棋布变幻无常腾云驾雾合璧壮观宝库海龟不仅千姿百态云遮雾罩瞬息万变似乎笼罩资源庐山瀑布一泻千里四蹄生风流连忘返四、多音字组词五、近义词奇异——奇特连绵——绵延创造——创新驾驶——驾驭辽阔——广阔贮存——储存壮观——壮丽蕴藏——蕴含变幻——变化神秘——神奇六、反义词曲折——笔直奇异——平常飘落——上升辽阔——狭窄清澈——浑浊富饶——贫乏出现——消失洁白——乌黑七、成语气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变水天相连星罗棋布五彩缤纷心旷神怡变幻无常千姿百态云遮雾罩一泻千里四蹄生风流连忘返八、在括号里填入合适的词（不朽）的诗篇（奇异）的景象（蜿蜒）的巨龙（美丽）的南沙群岛（丰富）的资源（动人）的诗篇（浩瀚）的大海（随风飘荡）的轻烟（洁白）的浪花（迷人）的世界（巨大）的天幕（一泻千里）的银河（茫茫）的大海（清澈）的海水（秀丽）的庐山（四蹄生风）的白马九、量词一（条）玉带一（缕）轻烟一（座）山峰一（座）冰山一（匹）白马一（朵）浪花一（顶）绒帽一（道）彩虹十、仿写造句1.云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。
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第一单元复习一、要掌握的词。
民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩杭州航行嘉峪关奇迹搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。
１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：辽（辽宁）吉（吉林）黑（黑龙江）蒙（内蒙古）冀（河北）晋（山西）陕（陕西）宁（宁夏）鲁（山东）皖（安徽）苏（江苏）浙（浙江）渝（重庆）沪（上海）津（天津）京（北京）豫（河南）鄂（湖北）湘（湖南）赣（江西）台（台湾）闽（福建）滇（云南）琼（海南）川（四川）黔（贵州）粤（广东）桂（广西）甘（甘肃）新（新疆）藏（西藏）青（青海）港（香港）澳（澳门）回归举国欢庆３．现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路无绳电话上海东方明珠电视塔４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟５．形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺６．形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松黄果树瀑布济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖８．形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。
不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）四、多音字组词。
三年级下语文复习资料-全册_苏教版-精选学习文档
苏教版三年级语文复习资料（二）一、读读背背练习1、描写云雾变化的：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变练习2、与“有”有关的成语：有利可图有机可乘有根有底有始有终有口难言有恃无恐有求必应有志竟成练习3、描写人物才华的成语：风华正茂出类拔萃才思敏捷后生可畏文思如泉手不停挥笔下生花力透纸背练习４、描写文章写的好的成语：精妙绝伦炉火纯青活灵活现栩栩如生梦笔生花浑然天成斗酒百篇鬼斧神工训练5（描写沙漠之舟骆驼的）：沙漠之舟自强不息忍辱负重始终如一飞沙走石志在千里义无反顾坚定不移训练6（反应战时动态的、与行动有关的词语，）坐观成败按兵不动操之过急轻举妄动兴风作浪蠢蠢欲动雷厉风行闻风而动（古今贤文.环保篇）1、保护环境，人人有责。
2、树木成阴，空气清新。
3、绿了大地，润了人心。
4、功在当代，造福子孙。
5、山上树木光，山下走泥浆。
6、治山治水不栽树，有土有水保不住。
7、植树造林镇风沙，遍地都是好庄稼。
练习七（描写海边、海面景色的词）烟波浩渺一碧万顷游人如织谈笑风生一帆风顺风平浪静鸥水相依海波不惊练习八（寓言故事的成语）：揠苗助长杯弓蛇影螳螂捕蝉鹬蚌相争郑人买履叶公好龙狐假虎威黔驴技穷《明日歌》明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠。
百年明日能几何？请君听我《明日歌》——钱鹤滩二、词语补充（第一单元）1. 现代的人间奇迹有：宏伟的南京长江大桥举世瞩目的三峡工程人造地球卫星万里长城京杭大运河神舟五号宇宙飞船青藏铁路2 古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟（第二单元）１．描写颜色的词语：湛蓝乌黑粉红碧绿翠绿嫩黄淡黄紫红金黄雪白瓦蓝奶白火红漆黑银白铁青桔黄2、含颜色的四字词语：红艳欲滴瑰丽多彩灿若云霞梨花似雪桃花嫣红桃吐丹霞姹紫嫣红花红柳绿碧水蓝天（第三单元）数字开头的成语：一目十行二三其得三心二意四面八方五花八门六亲不认七上八下八面玲珑九死一生十全十美千方百计千言万语百发百中十全十美一心一意五花八门五光十色五湖四海五颜六色（第四单元）3．含近义词的成语：见多识广察言观色左顾右盼粉身碎骨狂风暴雨千辛万苦眼疾手快生龙活虎惊天动地胡言乱语惊涛骇浪背井离乡4、含反义词的成语：七上八下柳暗花明前俯后仰左顾右盼里应外合东张西望深入浅出取长补短转危为安惹是生非深入浅出（第五单元）形容发怒的词语：狂怒狂暴怒吼暴跳如雷疯狂（第六单元）写出表示时间极短的词语：一瞬间一刹那一眨眼转眼间刹时（第七单元）1．ABB型的词语：白花花白生生白茫茫红彤彤绿油油金灿灿黑乎乎银亮亮傻乎乎喜盈盈甜丝丝酸溜溜香喷喷亮晶晶光溜溜红艳艳黄澄澄光秃秃轻飘飘乐呵呵5．描写人们心情和活动的词：心旷神怡谈笑风生流连忘返兴高采烈喜气洋洋6．含有“天”和“地”的成语：惊天动地铺天盖地翻天覆地昏天黑地7．带有“虎”字的成语：生龙活虎羊入虎口狐假虎威虎头蛇尾（第八单元）1．用“望”组成含有“希望”的意思的词：希望巴望盼望渴望期望2．用“观”组成含有“看”的意思的词：观看观察观赏观望3．ABAC式词语有：又大又甜又惊又喜又高又胖又香又甜又黑又长又香又脆又蹦又跳又说又笑将信将疑尽心尽力十全十美全心全意无边无际有声有色自言自语再接再厉4．含“如”的成语：日月如梭料事如神挥金如土游人如织铁证如山势如破竹面如土色水平如镜江山如画栩栩如生始终如一5.描写心理的成语：兴高采烈、喜出望外、欢天喜地、垂头丧气、无精打采、闷闷不乐、欢天喜地、忧心忡忡、喜上眉梢6、人物动作的成语：指手划脚、手忙脚乱、手舞足蹈、七手八脚、摇头晃脑，举目眺望、昂首挺胸，张牙舞爪、怒目而视大摇大摆横冲直撞目不转睛三、词语搭配。
苏教版三年级语文下学期复习资料
苏教版三年级语文下学期复习资料下学期已经接近尾声了，期末考试的脚步也近了，那么三年级的孩子应该怎样应对考试呢?想要考得高分，应该怎样进行语文复习呢?下面小编整理的苏教版三年级语文下学期复习资料，同学们不妨参考一下。
苏教版三年级语文下学期复习资料第一部分美丽的南沙群岛一、听写词语并改错：辽阔岛屿星罗棋布宝库资源不仅曾母暗沙合璧海龟水天相连二、多音字：撒数曾相量三、近义词：蕴藏——储藏辽阔——广阔壮美——壮观四、反义词：丰富——贫乏洁白——漆黑五、背诵默写课文二、三自然段。
六、知识要点：1、课文二、三自然段，是总分的构段方式。
2、第三自然段，将天比作蓝玉，将海比作翡翠。
庐山的云雾一、听写词语并改错：庐山瀑布变幻无常似乎千姿百态云遮雾罩瞬息万变笼罩云遮雾罩系鞋带一泻千里四蹄生风流连忘返腾云驾雾瞬息万变二、多音字：系似三、近义词：神秘——神奇秀丽——秀美增添——增加千姿百态——姿态万千四、反义词：神秘——平常秀丽——丑陋增添——减少变幻无常——恒久不变五、背诵默写全文。
六、知识要点：1、用“流连忘返”造句。
2、课文第二自然段，有三句话，围绕千姿百态这个词语来写。
这段话中心句是“庐山的云雾千姿百态。
”这段话运用了比喻、排比的修辞手法，将庐山山头、半山、弥漫山谷、遮挡山峰的云雾比作绒帽、玉带、大海、天幕。
这段话运用了总分的构段方式。
3、庐山云雾的特点是：千姿百态、瞬息万变。
练习一一、背诵默写简称歌，并写出相对应的省份。
二、背诵默写读读背背中的四字词语，并知道这些四字词语表述世间万物十分复杂，处于不断变化之中。
三、背诵默写《夏日田园杂兴》以及作者朝代。
四、用几句话概括出春节的习俗。
苏教版三年级语文下学期复习资料第二部分微笑着承受一切一、听写词语并改错：体操选手国际首届考试木箱固定手套询问治疗痛哭意外承受急切二、多音字：弹三、近义词：优秀——优良顽强——坚强探望——看望敬佩——敬仰急切——迫切四、反义词：坚强——软弱简单——复杂屈服——反抗开始——结束永远——暂时五、知识要点：1、用“询问”、“意外”造句。
苏教版小学三年级语文下册复习资料
苏教版小学三年级语文下册复习资料第一单元复习一、要掌握的词。
民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩奇迹用之不竭心旷神怡~ 1 ~五彩缤纷游览飘飘欲仙弥漫关系二、照样子写词语。
１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变２．我国各省、市、自治区的简称：３．现代的人间奇迹有：南京长江大桥三峡工程人造地球卫星青藏铁路４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟万里长城京杭大运河~ 2 ~５．形容海面景色的词：微波粼粼碧波荡漾波浪滔天波澜壮阔碧波浩渺６．形容景色美丽的词：风景如画色彩斑斓秀丽迷人景色优美７．我国的风景名胜有：桂林山水秦始皇兵马俑黄山迎客松济南泉城苏州园林西藏布达拉宫海南三亚北京故宫云南西双版纳杭州西湖８．形容山的词语：山清水秀山高水远青山绿水三、词语搭配。
~ 3 ~不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马~ 4 ~一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽四、多音字组词。
行曲华漂似系五、造句。
流连忘返无拘无束 ??像??第二单元复习一、要掌握的词语。
国际询问施展剩下传递任何哀伤托起祝福向往白鸽眼眶~ 5 ~感谢您的阅读，祝您生活愉快。
苏教版三年级语文下册总复习材料大全
苏教版三年级语文下册总复习材料大全单元测验双向细目表（参考样例）
假定：
该单元由五个小主题组成。
本张试卷的题型为：选择题、辨析题、案例分析题。
其中：
选择题：20道。
每题2分，共40分
辨析题：5道。
每题4分，共20分
案例分析题：2道，每题20分，共40分
【注】表中数字斜杠左边为题数，斜杠右边为分数。
如果按该表出试卷：
一、做到全覆盖。
二、重点在主题四和主题五（这两主题各出6道题，各占32分，比重最大）。
二、中等难度的题比重较大。
题数和所占分数都多于难题和容易的题。
三、难题和容易的题相比，容易的题所占分值少了一些，必要时可适当调整。
单元测试卷及组卷说明参考表单。
苏教版三年级下册语文期末复习资料整理
三年级下册语文复习资料第一单元知识点一．必须掌握的词语１．课文词语民族谱写万里长城绸带创造连绵起伏驾驶曲折蜿蜒不朽诗篇杭州航行嘉峪关奇迹辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瞬息万变一泻千里四蹄生风流连忘返庐山瀑布似乎笼罩搏击晶莹浩瀚繁衍用之不竭清澈心旷神怡海域五彩缤纷翡翠幽谷游览飘飘欲仙弥漫关系2.词语搭配不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马一条玉带一缕轻烟一座山峰一座冰山一匹白马一朵浪花一顶绒帽一道彩虹香港（东方之珠）济南（泉城）南京（石头城）杭州（人间天堂）广州（羊城）3.多音字组词行xÍng（行人、行走、航行）háng（银行、行列、行业）曲qū（曲线、曲折、弯曲） qŭ（歌曲、乐曲、戏曲）华huá（中华、华丽、豪华） huà（华山）漂piào（漂亮）piāo（漂浮、漂流）似sÌ（似乎、相似）shÌ（似的）系xÌ（联系、关系、系列）jÌ（系鞋带、系带子）二课文内容填空1、我（）着飞机航行在祖国的蓝天，一个（）出现在我的眼前：像（）穿行在大地，（），（）。
2、北起（），南到（），京杭大运河（）的诗篇。
是谁创造了这（），是我们（）。
3、南沙是祖国巨大的( )。
她拥有难以计数的（），蕴藏着（），贮存了用之不竭的（）。
4 、远望（），翡翠和（）合璧，蔚为（）。
俯看（），龙虾、燕鱼、（）五彩缤纷，令人（）。
碧波浩渺的（），连（）都是美的，每一个（）都托起（），（），一簇簇，仿佛是（）在（）。