与鲁迅先生一起走过的日子作文1000字(精华作文)
与鲁迅先生一起走过的日子作文1000字
记下的第一条名句是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。
记下的第一个悲剧人物是闰土。
记下的第一篇散文诗是《风筝》。
记下的第一位作家是鲁迅。
从小学到初中，九年光阴如白驹过隙般转瞬即逝，门框上刻的身高线长了又长，手中的语文书换了又换，但纵使它变得开出花儿来，总有那么一方密林无声地喧闹着，是永不过时的风景。
那方土地的主人便是鲁迅先生。
“鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国近代伟大的文学家、思想家、革命家。
鲁迅先生一生以笔为械与国民党反动派战斗，有‘民族魂’之美誉。
”关于鲁迅先生的点点滴滴，以作为重要的文学常识一遍遍在我们的脑海里加深。
祖父和母亲都是爱书之人，且都喜欢鲁迅。
从我要求讲故事的那天起，祖父就常捧着书给我诵读，母亲偶尔也会来凑热闹。
但文白夹杂的文章对于那时的我而言终究是难以理解，所以我呼呼大睡，但他俩却毫未察觉，最后还是祖母叹着气抱着我回房的情况便成了家常便饭。
后来祖父过世，留下了几大箱书，母亲舍不得丢，就那么放着了。
我没事儿会偷偷地去翻两下，那段时光充满了泛黄的纸张，模糊的铅字和斑驳的阳光，使我永生难忘。
无意之间，竟就这么在我的心中埋下了种子。
印象里鲁迅的文章似乎极少有快乐、愉悦的基调，字里行间总是缭绕着悲愤意味。
初阅他的《狂人日记》时，我被那些看似毫无联系的片段和晦涩的语言给弄糊涂了，读完后完全一头雾水，不知所云。
但经过反复的推敲和琢磨后，我终于有些明白了鲁迅先生的创作意图所在，后背不禁阵阵发凉。
1918年5月15日首次发表于《新青年》的《狂人日记》，在经历近一个世纪的风风雨雨后竟仍锋芒不减，令人惊叹。
我曾一度以为鲁迅是个严厉刻薄，说话带刺的硬杆儿文人，但在《雪》中，我却迷惘了。
如此灵动、鲜活、朝气蓬勃的文字，真的是那样的人能写得出来的吗？在他的记忆长河中，雪是否不再是冬日的精灵，而是春天的使者了？我无从得知，可我知晓，从小就被他的文字包围着的我怕是也会走母亲的老路，一直看着鲁迅的书直到成人。
隔着书页，隔着历史，隔着岁月，我仿佛置身于鲁迅先生的家院内。
不远处，一袭长衫的鲁迅先生正拢着袖子，孑然一身立在冰天雪地中，晶莹的雪花落满了他的肩头，他却似浑然不觉，深邃的双眼凝望着远方，万籁俱寂。
正值花季的我们涉世未深，人生的方向还迷茫在一片朦胧中难以寻觅；此时，我们正需一位稳重的引路人为我们掌灯。
每个人选择的引路人都不尽相同，可以是他，可以是她，也可以是它。
或许对我来说，鲁迅先生即是我的引路人。
我将尽我做能地继承他那颗炽热的爱国之心，发奋上进，打好文化基础，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的绵薄之力，这不仅是我，更是我们这一代中学生的职责。
如今中国已渐渐强大，综合国力超过日本位具世界第二，仅次于美国。
我想，这份成绩一定便是鲁迅先生最期望看到的，华夏的荣耀。
与鲁迅先生,结伴同行作文
与鲁迅先生,结伴同行作文“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
”嘿，这不是鲁迅先生说的话嘛！有一天，我正在家里读着鲁迅先生的文章，读着读着，突然感觉眼前有点模糊，等我再睁开眼的时候，发现自己竟然来到了一个陌生的地方。
我四处张望，这是哪儿呀？“小朋友，你在这里发什么呆呢？”一个声音传来。
我转过头，呀，这不是鲁迅先生吗！我简直不敢相信自己的眼睛。
“鲁迅先生，真的是您呀！我可太崇拜您啦！”我兴奋地说道。
鲁迅先生微笑着看着我，说：“哈哈，小娃娃，那我们就一起走走吧。
”于是，我就和鲁迅先生结伴同行了。
我们走在一条小巷子里，周围的房子都有些陈旧，但充满了生活的气息。
“鲁迅先生，您看这里虽然普通，但是让人感觉很温暖呢。
”我说道。
“是啊，生活本就该是这般模样，平凡而真实。
”鲁迅先生感慨地说。
走着走着，我们遇到了一个卖糖葫芦的老爷爷，我馋得不行。
鲁迅先生笑着说：“去买一串吧，小孩子就该有小孩子的快乐。
”我高兴地跑过去买了一串，吃得津津有味。
“哈哈，慢点吃，别噎着。
”鲁迅先生打趣地说。
“鲁迅先生，您的文章写得那么深刻，您是怎么做到的呀？”我好奇地问。
鲁迅先生沉思了一会儿，说：“用心去观察生活，用文字去表达真实的情感，这就是写作的真谛呀。
”我似懂非懂地点点头，又问道：“那您写那些文章，不怕得罪人吗？”“怕什么！我就是要揭露那些丑恶的现象，让人们觉醒！”鲁迅先生坚定地说。
和鲁迅先生在一起的时间过得好快呀，突然，我眼前又一阵模糊，等我再看清的时候，我已经回到了自己的家里。
我看着手中的书，仿佛鲁迅先生还在我身边。
这次奇妙的经历，让我更加深刻地理解了鲁迅先生，也让我明白了很多道理。
我不就应该像鲁迅先生那样，勇敢地去追求真理，去表达自己内心的想法吗？这就是我的收获呀！。
我和鲁迅先生的一天作文
我和鲁迅先生的一天作文《我和鲁迅先生的一天》今天，我有幸与这位伟大的文学巨匠共度了一整天。
鲁迅先生，他的名字就像一颗璀璨的星辰，照亮了我童年的记忆。
今天，我要讲述的，是我和他在公园里的一段奇妙经历。
早晨，阳光明媚，鸟儿在枝头欢唱。
我和妈妈来到了公园，准备开始我们的“寻宝游戏”。
我们像侦探一样，寻找着隐藏在角落中的历史痕迹。
就在我们快要放弃的时候，我发现了一张泛黄的照片，照片上是一位慈祥的老人，他的眼神里充满了智慧和善良。
“这是谁呀？”我问妈妈。
妈妈笑着说：“这是我们要寻找的人——鲁迅先生。
”我瞪大了眼睛，不敢相信自己的耳朵。
原来，他就是那个在我课本里出现无数次的人物啊！我们找到了鲁迅先生，他正坐在长椅上休息。
他看到我们，露出了和蔼的笑容。
我们围在他的身边，听他讲那些有趣的故事。
他告诉我们，他的一生都在为人民发声，为了真理而奋斗。
听着听着，我仿佛看到了他笔下的那些英雄人物，他们都是那么勇敢、坚定。
午后，我们在公园里散步。
鲁迅先生指着一棵大树说：“你看这棵树，它虽然平凡，但它坚韧不拔，永远向着阳光生长。
”我点点头，觉得这棵大树就像鲁迅先生的人生态度。
傍晚时分，我们坐在湖边的长凳上，欣赏着夕阳的美景。
鲁迅先生拿出一本旧书，翻开一页给我看。
那本书上写着：“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。
”我读着读着，眼眶都湿润了。
我觉得，这就是鲁迅先生给我的最大礼物——一个懂得分享、懂得珍惜的朋友。
夜幕降临，我们依依不舍地告别了鲁迅先生。
走在回家的路上，我想了很多很多。
鲁迅先生虽然已经离我们而去，但他的精神却永远留在了我的心里。
他教会了我如何去爱、去思考、去追求真理。
这一天，我学到了很多知识，也收获了一份珍贵的友谊。
我相信，在未来的日子里，我会带着鲁迅先生的精神，勇敢地面对生活中的每一个挑战。
与鲁迅先生,结伴同行作文
与鲁迅先生,结伴同行作文说起鲁迅先生，那可是文学界的大咖。
我曾无数次在课本里、在书店中与他的文字相遇，可从没想过，有一天能与他结伴同行。
那是一个阳光有些慵懒的午后，我正为一篇怎么也写不好的作文发愁。
书桌上堆满了揉成团的废纸，头发也被我抓得像个鸟窝。
就在我几乎要抓狂的时候，突然感觉周围的光线暗了下来。
我抬头一看，一个身影出现在我的窗前。
他身形消瘦，目光却犀利如电，那标志性的一字胡，让我瞬间就认出了他——鲁迅先生。
我惊讶得差点叫出声来，使劲揉了揉眼睛，怀疑自己是不是在做梦。
鲁迅先生却微微一笑，说：“小鬼，莫慌，我来助你一臂之力。
”我激动得语无伦次，结结巴巴地说：“先生，您……您怎么来了？”鲁迅先生摆了摆手，说：“听闻你为写作苦恼，特来看看。
”我连忙把自己的作文本递给他，像抓住了救命稻草一般。
先生接过本子，认真地看起来，那神情专注得仿佛在研究一件稀世珍宝。
过了一会儿，他放下本子，缓缓说道：“你这文章，空有华丽辞藻，却无真情实感，就像那没馅的包子，徒有其表啊。
”我不好意思地低下了头。
先生站起身来，指着窗外的一棵老树说：“你看那树，历经风雨，树皮粗糙，枝干扭曲，可它真实啊，每一道纹理都是岁月的痕迹。
写作亦是如此，要写真实的事，真实的感受。
”说着，他拉着我走出家门。
我们来到了一个菜市场，这里人声鼎沸，热闹非凡。
卖菜的大妈扯着嗓子吆喝，讨价还价的声音此起彼伏。
先生指着一个卖鱼的摊位说：“你看那卖鱼的大叔，双手沾满鱼鳞，脸上却洋溢着满足的笑容，这就是生活。
”我们又走到一个街角，看到一个小孩正为了一只丢失的风筝哭泣。
先生摸着小孩的头，轻声安慰着，然后对我说：“这孩子的泪水和悲伤，难道不值得写进你的文章里吗？”不知不觉，天色渐晚，夕阳的余晖给街道披上了一层金色的纱衣。
先生一路上跟我说了好多，他说写作要像匕首，像投枪，要能刺痛社会的弊病；又说要像明灯，像火炬，能照亮人们前行的路。
回到家，我坐在书桌前，回想着这一天与先生的同行。
与鲁迅结伴同行的作文
与鲁迅结伴同行的作文要是能和鲁迅结伴同行，那可真是件超级酷的事儿。
我想象着在一条古老而又有些昏暗的石板路上，先生穿着他那身标志性的长衫，迈着不紧不慢的步子走在前面。
我呢，就像个小跟班似的，一路小跑地跟上他的步伐。
我可能会迫不及待地跟先生分享现代的各种新鲜玩意儿，什么智能手机啦，互联网啦。
先生一开始肯定会皱着眉头，对这些陌生的概念充满疑惑。
我就会掏出手机，打开短视频给他看，里面有搞笑的段子、精彩的舞蹈。
先生可能会被逗得嘴角微微上扬，然后带着他那犀利的眼神说：“此乃新世之奇技淫巧，然亦有几分趣味。
”走着走着，我们到了一个集市。
先生看着熙熙攘攘的人群，他的目光就像能穿透人们的灵魂。
我想他一定会对那些不良的社会现象有所感触。
突然，有个小商贩缺斤少两被顾客发现，两人争执起来。
先生就会走上前去，用他那低沉而有力的声音说：“汝莫要欺人太甚，经商之道，贵在诚信。
”那小贩见先生一身正气，可能立马就会老实起来。
我们走进一家书店，先生就像到了自己的领地。
他在书架间穿梭，拿起一本书，手指轻轻抚过书页，就像在抚摸着最珍贵的宝贝。
我在一旁小声嘀咕说现在有些书啊，内容空洞，只是为了赚钱。
先生点点头，严肃地说：“文以载道，今之文人切不可失了本心，只为阿堵物而作文。
”到了饭点，我带着先生去吃快餐。
先生看着那些花花绿绿的食物，有些不知所措。
我给他点了一份汉堡和薯条。
先生咬了一口汉堡，皱着眉头说：“此食虽便捷，然失了饮食之韵味。
”不过他还是会尝试着吃完，毕竟他是个愿意接受新事物的人。
夜晚来临，我们坐在街边的长椅上。
我向先生倾诉生活中的烦恼，什么压力大啦，梦想难以实现啦。
先生静静地听着，然后拍了拍我的肩膀说：“世间本没有路，走的人多了，也便成了路。
汝之烦恼，亦是成长之磨砺，莫要灰心，只管向前。
”和鲁迅结伴同行，就像是在时光的长河里架起了一座桥梁，一头连着先生那个充满斗志与思考的时代，一头连着我这充满新奇与挑战的现代。
他的智慧、他的正直、他的勇气，就像一束光照亮我前行的路，让我在这个纷繁复杂的世界里，能保持清醒，能坚定地朝着自己认为正确的方向大步走去。
与鲁迅结伴同行的作文
与鲁迅结伴同行的作文要是能和鲁迅结伴同行，那可真是一场超级奇妙又刺激的旅程。
我想象着，我和鲁迅先生走在一条古旧的石板路上，就像他书里写的那些地方一样。
我穿着现代的衣服，可能还背着个小挎包，里面塞着手机之类的玩意儿，而先生呢，一袭长衫，留着那标志性的一字胡。
我肯定会迫不及待地跟先生唠起来：“先生啊，您知道吗？现在这时代可跟您那时候大不一样喽。
”先生可能会微微侧头，目光依然深邃，带着那浓厚的绍兴口音说：“哦？汝且细细道来。
”我开始手舞足蹈地讲：“先生，现在咱这都有能跟千里之外的人说话的小盒子啦，还能在那小屏幕上看到全世界的事儿呢。
”先生会轻轻皱下眉头，思索片刻说：“此等器物，倒是神奇，然信息繁杂，莫要失了本心才好。
”我忙不迭地点头称是。
我们走到街边的一个小吃摊，那香喷喷的味道直往鼻子里钻。
我就对先生说：“先生，这有好多美味呢，您尝尝这个煎饼果子，可香啦。
”先生先是有点疑惑地看着那煎饼在铁板上翻腾，然后小心翼翼地咬了一口，嘴角微微上扬说：“嗯，此味倒也独特，虽不如茴香豆那般下酒，但亦别有风味。
”走着走着，看到一群小孩子在玩电子游戏。
我对先生说：“先生，现在的孩子都玩这个，可不像以前能在百草园捉蛐蛐儿喽。
”先生看着孩子们专注的样子，叹口气说：“孩童之乐，古今不同，只是希望他们莫要只沉浸于这虚幻之物，也要懂得亲近自然，感受天地之美。
”再走到书店，看到满架子琳琅满目的书籍。
我对先生说：“先生，您看，现在书可多了，什么样的都有。
”先生的眼神里透着兴奋，他走到书架前，仔细看着那些书名，然后说：“书籍众多自是好事，但也需读者有双慧眼，甄别优劣，读书人的精神可不能丢。
”跟先生同行，我感觉自己就像是穿越了时空的缝隙，在现代与过去之间搭起了一座桥。
先生的话就像那警钟，时刻提醒着我在这光怪陆离的现代社会里，要保持清醒的头脑，要传承那些古老而美好的品质。
我也想把现代的新鲜事儿都告诉先生，让他知道他曾经所期待的那个更好的未来，正一步步地在实现。
与鲁迅一路同行作文
与鲁迅一路同行作文提起鲁迅，这位文学巨匠的形象在我心中可谓是高大而独特。
他那犀利的笔触、深邃的思想，就像一盏明灯，照亮了我前行的道路。
记得最初接触鲁迅的作品，是在中学的语文课本里。
中，那充满生机与趣味的百草园，让我仿佛跟着鲁迅先生一同穿梭在碧绿的菜畦，抚摸光滑的石井栏，品尝酸甜的覆盆子。
他细致的描写，让我这个读者都能感受到那个园子中的每一丝气息，每一处生机。
“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。
油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
”这样的文字，没有华丽的辞藻，却把一个充满童趣的世界活灵活现地展现在我眼前。
后来，读到，我又随着鲁迅先生的笔触，来到了那个江南水乡的小村庄。
一群孩子，趁着夜色，划船去看戏。
那划船的场景，那偷豆的乐趣，让我感受到了乡村生活的淳朴与美好。
“我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。
一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。
母亲送出来吩咐‘要小心’的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
”这一段文字，让我真切地感受到了孩子们的兴奋与期待，仿佛我也在那船上，感受着夜晚的微风，期待着即将到来的社戏。
再大一些，读，对鲁迅先生的敬佩更是加深了许多。
他通过阿 Q 这个人物，深刻地揭示了社会的弊病和人性的弱点。
阿 Q 的“精神胜利法”，让人既觉得可笑，又感到可悲。
鲁迅先生用他的笔，像一把手术刀，精准地剖析着社会的种种问题，让人们在笑过之后，又能陷入深深的思考。
随着对鲁迅先生作品的深入阅读，我越发感受到他文字背后的力量。
他不是那种高高在上、空谈大道理的作家，而是深入生活，关注着每一个普通人的喜怒哀乐。
他用最朴实的语言，讲述着最真实的故事，却能让读者在其中看到社会的全貌，看到人性的复杂。
我和鲁迅先生的一天作文
我和鲁迅先生的一天作文今天我和鲁迅先生度过了一整天，真是太神奇了！一大早，我在床上做了一个梦，梦见鲁迅先生变成了我的小伙伴。
醒来后，我真的见到了他，我快开心得要跳起来了！鲁迅先生笑着跟我打招呼：“小朋友，你早啊！今天我们要干嘛呢？”我睁大了眼睛，激动地回答：“鲁迅先生，我们去玩吧！我听说你很聪明，一定有很多有趣的事情可以做！”鲁迅先生微笑着点点头：“好呀，那我们先去看看书吧。
我知道你喜欢读书，我们可以一起讨论一下你喜欢的故事。
”于是，我们去了图书馆。
我拿出一本《阿Q正传》，兴奋地跟鲁迅先生分享：“鲁迅先生，你看这本书，阿Q的故事真是太好笑了！”鲁迅先生笑着说：“哈哈，阿Q确实是个有趣的人物。
你觉得他为什么会那么自我安慰呢？”我想了想，认真回答：“我觉得阿Q可能是不太敢面对自己真实的样子，所以就用一些自我安慰的方法来让自己开心。
”鲁迅先生点点头：“你说得很对，这正是阿Q的特点。
我们通过这些故事，可以看到人性的一些有趣的方面。
”讨论完书，我们去公园散步。
我问鲁迅先生：“鲁迅先生，你小时候喜欢玩什么？”鲁迅先生眼睛里闪过一丝怀念：“小时候，我喜欢和小伙伴们一起放风筝。
那时候没有现在这么多现代的玩具，但风筝飞上天的感觉真是很美妙。
”我高兴地说：“我也喜欢放风筝！我们可以一起去放风筝吗？”鲁迅先生笑了：“当然可以！我们现在就去试试吧。
”我们找了一块空地，放起了风筝。
风筝在空中飞得很高，我兴奋地跳起来：“鲁迅先生，你看风筝飞得多高！”鲁迅先生也开心地看着风筝：“真是太棒了，看着风筝飞翔，仿佛我们也能飞到更远的地方。
”接着，我们去吃午餐。
我请鲁迅先生吃我最喜欢的炸鸡，鲁迅先生尝了一口，也觉得很好吃。
他笑着说：“这个炸鸡确实很好吃，不过吃多了可能对身体不好哦。
”我点点头：“我知道，鲁迅先生，我以后会注意的！”吃完午餐，我们去了博物馆，参观了很多有趣的展品。
我兴奋地跟鲁迅先生说：“博物馆里的东西都好神奇呀！”鲁迅先生笑着说：“是啊，博物馆里藏着许多历史的秘密，我们可以从中学到很多东西。
与鲁迅一路同行作文
与鲁迅一路同行作文
《与鲁迅一路同行》
嘿，大家好呀！今天我想和你们讲讲我和鲁迅的“奇妙之旅”。
那是一个阳光超好的周末，我跑去图书馆想找本有意思的书看看。
在书架间穿梭的时候，突然，一本《鲁迅全集》跳进了我的眼帘。
我心想：嘿，鲁迅啊，大名鼎鼎的人物，今天就来会会你吧！
我捧着书找了个安静的角落坐下，翻开第一页就被吸引住了。
正看得入迷呢，突然听到旁边有人在小声嘀咕：“这鲁迅的文章可真难懂啊！”我转头一看，是个和我年纪差不多的男生。
我忍不住搭话：“哈哈，确实有点深奥呢，但也很有意思呀！”那男生眼睛一亮，说：“是呀是呀，我总觉得他的文字背后藏着好多东西。
”于是，我们就你一言我一语地讨论起鲁迅的文章来。
“你说他写那闰土的时候，咋那么生动呢，感觉那闰土就在我眼前似的。
”我说道。
“对呀对呀，还有那祥林嫂，真让人同情。
”男生附和着。
我们越聊越起劲儿，仿佛鲁迅就坐在我们旁边，微笑着听我们谈论他的作品。
在那一刻，我感觉自己真的和鲁迅一路同行了，跟着他走进了那个充满故事的世界。
不知不觉，太阳都快落山了，图书馆要关门了。
我们才意犹未尽地站起来，互相道别。
从那以后，我对鲁迅更加着迷了，时不时就会拿起他的书，细细品味。
每次翻开，都好像又回到了那个和小伙伴一起讨论的下午，和鲁迅一起在文字的世界里遨游。
哈哈，这就是我和鲁迅的故事啦，是不是很有趣呢？我想，我会一直和鲁迅一路同行下去的！。
与鲁迅结伴同行六年级优秀作文
与鲁迅结伴同行六年级优秀作文我和鲁迅先生结伴同行，那可真是一段难忘的经历啊！那天，我正在家里看书，突然感觉有个人在我身边坐下了。
我一看，原来是鲁迅先生！他微笑着对我说：“小伙子，我们一起去走走吧。
”我高兴得不得了，连忙跟着他出了门。
我们走在街上，看到了很多有趣的事情。
鲁迅先生总是能发现一些我忽略的细节，比如路边的小花、树上的小鸟等等。
他还会跟我讲一些有趣的故事，让我笑得前仰后合。
有时候，我们还会停下来品尝一下路边的小摊贩做的小吃，味道真是太好了！
不过，也有一些时候会遇到一些不愉快的事情。
比如有一次，我们路过一个垃圾桶，发现里面有很多垃圾。
鲁迅先生就对我说：“这些垃圾都是人们乱扔的，我们要保护环
境哦！”我听了之后觉得很有道理，于是就开始主动捡起地上的垃圾。
虽然有点累，但
我觉得这样做很有意义。
除了在外面玩耍之外，我们还经常在家里交流学习心得。
鲁迅先生教我如何写好作文，告诉我要注意语言表达和逻辑结构。
他说：“写作文就像做人一样，要有自己的思
想和立场。
”我听了之后觉得很受启发，开始更加认真地对待写作了。
我要感谢鲁迅先生带给我这么多美好的回忆和收获。
我相信在未来的日子里，我们还会一起走得更远、看得更多！。
与鲁迅先生一起走过的日子作文1000字
与鲁迅一起漫步作文字夜色浓得很，若不是有一轮明月，几许星辰嵌在天幕上，确乎是伸手不见五指的黑。
只见一人，手执烟斗一只，身着长衫一件，胡须浓密之至，如同繁茂蓬勃的原始丛林。
乍看脸色疲惫且憔悴，细看却觉得精神极好，剑眉之下，眼神炯炯，似能洞穿一切，连头发都没有一根是耷拉着的。
只见他微微转身，我连忙起身，恭敬地说：“鲁……周先生好！”他爽爽朗朗对我一笑：“年轻人何必拘束，我亦不甚爱这繁文缛节，不过想与你一同漫步罢了，何如？”我轻轻点头，跟着鲁迅先生走在一条寂寥凄清的小路上。
先生的影子将我笼在阴影里，我轻声问：“您年轻时奋力求学，东渡日本学医，后来弃医从文，而国内乌烟瘴气，您可曾有过面对黑夜的绝望？”先生脚步一顿，回过身，沉吟道：“怎么会没有？我也曾困顿迷茫，如你所言弃医从文，那便是觉得学医救得了身救不活心，。
但我也有希冀，中国大有没失去自信力的人在。
于是我写作，以笔为剑，遇见了《新青年》、《语丝》，还有地底下与我一起奋战的人们，无我周树人，还有后来人！”我信服地点点头，为先生的风骨折服。
起雾了，东方熹微，我续问：“先生思想深刻，才识广博，文笔超凡，不知对当今世界又是如何看法？“他又爽朗地笑起来：“你过奖了，孩子。
当今的世界比我们那时好多了，听说你们还在走一条向‘小康社会’迈进的路，不要辜负了前人心血，你们要向前看去！路，是走出来的！”我顺着他的手指向前看去，阳光正努力地向每一个角落播撒，每一颗树木都努力地向天空看齐，一轮红日冉冉升起。
转头，正打算道别，却只见先生潇洒的背影。
我也释然一笑，无论我们身处逆境或顺境，都要向前看，向前走！与鲁迅先生一起走过的日子作文字记下的第一条名句是“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。
记下的第一个悲剧人物是闰土。
记下的第一篇散文诗是《风筝》。
记下的第一位作家是鲁迅。
从小学到初中，九年光阴如白驹过隙般转瞬即逝，门框上刻的身高线长了又长，手中的语文书换了又换，但纵使它变得开出花儿来，总有那么一方密林无声地喧闹着，是永不过时的风景。