中考政治复习专题八十七:第87讲倡导全民阅读建设书香社会

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倡导全员阅读建设书香校园

倡导全员阅读建设书香校园

倡导全员阅读建设书香校园作者:尹少婷来源:《甘肃教育》2017年第13期【关键词】书香校园;学校文化;阅读;必要性;氛围;成效【中图分类号】 G627 【文献标识码】 A【文章编号】 1004—0463(2017)13—0024—01优秀的学校文化才能孕育出优秀的学校教育,而优秀的学校文化包涵书香校园的创建和全员阅读的开展,阅读让学生充满书香、充满气质、充满智慧,让学生得到思想上的净化,知识上的充实,情感上的陶冶,灵魂上的铸就,用有限的时间获得无限的发展。

中华民族自古崇尚读书、热爱读书,中国要发展,更需要依靠振奋的民族精神,这种精神呼唤我们通过阅读,不断充实我们的精神。

小学阶段是学生阅读积累的黄金时代,可以让他们获得无限的能量积累,在阅读中与生活交往、与知识、大师、真理为友,用阅读,填充广阔的心灵。

我们创建书香校园,这不仅仅是为了改变师生的精神状态,更是通过创建书香校园,形成"用文化经营学校"的战略认识,积极走学校内涵式发展之路。

一、学校开展全员阅读的必要性中国新闻出版研究院组织的国民阅读调查显示:2015年我国人均纸质图书阅读量为4.58本,远低于其他国家。

特别是农村,因经济、教育、文化等诸多因素的制约,加之客观环境较差,学生的阅读量更少,甚至有些家庭几乎没有书籍,缺乏良好的读书氛围。

农村学生的课外阅读大都处于“自流”状态,“厌读”现象较为普遍。

教师“满堂灌”的教学方法、课外作业的“题海战役”挤去了学生大量的读书时间。

老师缺乏对学生必要的阅读习惯培养和阅读方法指导,不少学生家长也未能正确认识读书的重要性。

学生对有限的图书仅仅是囫囵吞枣,受益不深,感受不到阅读给他们带来的快乐,而将阅读变成了一种负担。

这就需要我们要大力开展书香校园创建活动,以学校阅读为起点,在师生之间广泛开展全民阅读活动,增强阅读意识,培养阅读兴趣,提高阅读水平,进而呼吁家长参与到阅读中来,形成良好的社会风气,提高全民素质。

全民阅读活动推广可以极大地促进公共文化建设。

全民阅读活动推广可以极大地促进公共文化建设。

全民阅读活动推广可以极大地促进公共文化建设。

阅读是一种传递文化、知识和思想的方式。

全民阅读活动可以极大地促进公共文化建设,激发人们的求知欲和阅读兴趣。

本文将从以下几方面探讨全民阅读活动的意义和推广。

一、全民阅读活动的意义1. 促进公共文化建设全民阅读活动是一种新的公共文化建设方式,通过推广阅读,可以让更多的人接触到优秀的文学作品、传统的经典著作、现代的文化产品等。

通过阅读,人们可以更好地理解人类历史、文化和思想的发展,加深文化认同,促进文化交流和融合。

2. 增强社会责任感阅读可以增强社会责任感和道德观念,引导人们发现社会问题并思考解决方法。

通过阅读,可以增强人们的认知和理解能力,提高批判性思维和判断力,让人们更好地处理各种复杂社会问题,同时鼓励人们积极参与社会建设和公益事业。

3. 提高文化素质阅读是提高文化素质和综合素质的一种有效方式。

通过不断地阅读,人们可以逐渐对文字有更深刻的理解,拓宽自己的知识面,并通过不断学习不断增长自己的综合素质。

同时通过阅读,可以增强人们的专业能力和知识储备,提高自身的竞争力。

4. 培养健康的生活方式阅读活动可以改善人们的娱乐方式,促进健康的生活方式。

通过阅读,人们可以沉浸在书籍的世界中,放松身心,缓解压力,同时充实自己的精神生活。

与此同时,阅读也可以提高人们的自律能力和自我管理能力,让人们更加高效地利用自己的业余时间。

二、全民阅读活动的推广1. 政府引导政府可以通过推出一些阅读活动并提供相应的活动经费等资源来引导人们参与全民阅读活动。

例如,在公共图书馆开设书籍阅读交流活动,在公共场所放置精选阅读书籍,或是提供针对不同年龄和群体的研学活动等等。

政府可以发起阅读计划,鼓励企业机构和社会团体参加,形成全社会共同参与的局面。

2. 社会协作社会协作是推动全民阅读活动的重要环节,需要各方积极参与。

例如各类书店、出版机构、影视公司、文化艺术机构等,可以选择推荐好书为民众提供更多的优质读物。

中考思想品德时政热点解读:书香校园 经典咏流传

中考思想品德时政热点解读:书香校园 经典咏流传

专题:读书日、书香校园、农家书屋10周年1.我国为什么要开展形式多样读书活动?(1)这是培养人们读书兴趣的需要;这是引导人们享受读书乐趣的需要;(2)这是丰富个人文化生活的需要;这是培养高雅生活情趣的需要;(3)这是提高公民文化素质的需要;(4)这是建设学习型社会的需要;这是培养终身学习习惯的需要;(5)这是建设文化强国的需要;这是提高国家综合实力的需要;等等。

2. 开展形式多样读书活动有何意义(作用、影响、效果)?开展形式多样读书活动(1)这有利于激发人们阅读的兴趣;有利于提升个人素质;(2)这有利于人们培养高雅情趣;有利于丰富人们文化生活;(3)这有利于促进精神文明建设;有利于践行社会主义核心价值观;(4)这有利于构建学习型社会;有利于营造良好的学习氛围;有利于构建社会主义和谐社会;等等。

3.为了让人们热爱阅读,请你提出具体倡议。

(1)全体公民立即行动起来,让读书成为一种生活态度;(2)每一个家庭都立即行动起来,让读书成为一种精神求;(3)积极向身边人推荐和赠予好书,让读书成为一个永恒主题。

4.为形成良好的阅读风气,请你献计献策。

(1)国家:加大投入,建设更多的图书馆、文化站等文化设施;(2)学校:加强图书馆建设,开设阅读课;(3)社会:图书馆、文化站对市民、居民开放;开展各种形式的阅读活动;(4)家庭:父母引导子女多阅读好书,形成一种良好的家庭读书氛围;(5)个人:要培养良好的阅读习惯;等等。

5.在全民阅读月活动中,我们中学生该怎么办?(1)认识读书重要性,阅读好书;(2)定期到图书馆,养成阅读习惯;(3)从现在做起,阅读好书;等等。

热点:经典咏流传1.近几年,我国为弘扬中华文化采取了哪些具体措施?①将清明节、端午节、中秋节增设为国家法定节日;②设立文化遗产日,在世界各国开办孔子学院;③中外互办文化年活动;④利用电视、网络等媒体,开展汉字听写大赛,成语大赛,家风采访等。

2.《经典咏流传》等文化类节目的热播说明了什么?①中华文化源远流长,博大精深,独具魅力;②民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂;③文化是民族的血脉,是人民的精神家园;④人们对中华优秀文化的认同感不断增强;⑤中华优秀传统文化具有强大的生命力和感召力;⑥中华优秀传统文化是中华民族生生不息、发展壮大的丰厚滋养;3.《经典咏流传》等文化节目的创作和播出有什么意义?①有利于继承和弘扬中华优秀传统文化。

推进全民阅读 共建书香社会

推进全民阅读 共建书香社会
得 多 了 , 知识 水 平 、认 识 能 力 、 思 维 方 式 乃 至 创 造 精 神 、创 新 能力 就都 上 去 了 , 民族 素 质 相 应 也 就提 高 了 。
而 我 国 现 在最 突 出 的问 题 恰 恰 在 于 读 书 的人 太 少 。
前 ,我 们 的 经 济 水 平 已经 发 展 到 了一 定 阶 段 ,我 们 必 须 在 关 注 物 质 文 明 建 设 的 同时 ,更 加 关 注 精 神 文 明 建 设 。要 通 过 扎 实 有 效 的 阅 读 活 动 ,让 中 华 民 族 的传 统
的 公 共 文 化 服 务 体 系 建 设 结 合 起 来 。 宣 传 部 、 文 明
办 、工会 、共 青 团 、妇 联 、教 育 局 、文 化 局 、 广 电局
等 相 关 部 门要 积极 组 织 开 展 多种 阅读 活 动 。营 造 良好 阅读氛围。 2 . 2开 展 多种 形 式 的 活 动推 进 全 民 阅读
养 性 之 书 ,就 有 利 于 和谐 社会 的 构 建 。 而 多 读 书 ,对
提 高 个 人 的 文 明 意 识 大 有 好 处 。 书 读 得 多 了 。思 想 、
6 0一
2 0 1 4年 第 1 期 ( 总 1 3 3期 )
No. 1, 2 0 1 4
云 南 图书 馆
J OURNAL OF L l BRARY I N YUNNAN
“ 书 籍 是人 类 进 步 的 阶 梯 ” ,从 古 至 今 ,爱 书 、惜 书 、读 书都 为世 人 所 推 崇 ,人 们 通过 阅读 来 获 取 知 识 .
增 长 本 领 ,提 升 品 位 ,推 动 社 会 走 向更 高 的 文 明 。 当
自我 教 育 、 自我 完 善 的最 好 途 径 莫 过 于 多 读 书 。 书 读

《倡导全民阅读》综合性学习活动试题及答案-初中语文基础知识归纳-初中.doc

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《倡导全民阅读》综合性学习活动试题及答案|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-材料一:李克强总理在十二届全国人大二次会议的报告中首次提到倡导全民阅读。

李克强在报告中指出:“文化是民族的血脉。

要培育和践行社会主义核心价值观,加强公民道德和精神文明建设。

继续深化文化体制改革,完善文化经济政策,增强文化整体实力和竞争力……倡导全民阅读。

”材料二:2013年11月12日,河南省汤阴县古贤镇小朱庄村农家书屋内村民正在看书。

现在的“农家书屋”已成为实实在在的“淘宝驿站”,为农民增收致富架起了“信息桥”。

农家书屋工程开始于2005年,受到了基层组织和广大农民群众的热烈欢迎和积极参与。

截至2012年8月底,农家书屋已覆盖全国所有具备条件的行政村,提前三年完成了“农家书屋村村有”的任务。

农家书屋让农民在提高文化素养的同时掌握了先进的农业技术,培养了一批“活字典”“土专家”。

材料三:下表是2013年4月18日中国新闻出版研究院公布的第十次全国国民阅读调查结果。

年份阅读率2008年2009年2010年2011年2012年传统报刊阅读率50.1% 46.9% 45.6% 41.5% 40.2%数字媒介阅读率20.5% 24.7% 32.8%38.4%40.1%(注:“阅读率”指有经常阅读行为的国民在全体国民中所占的比例。

“数字媒介阅读”是指网络在线阅读、手机阅读、电子阅读器阅读、光盘读取等阅读方式。

)1.分别用一句话概括材料一和材料二的内容,并对我国国民的阅读情况进行预测。

2.材料二画线句有语病,请写出修改意见。

3.根据材料三的图表,你能得出哪些结论?并说明产生这些结论的原因。

【答案】1.总理倡导全民阅读;农家书屋使农民受益(农家书屋实现“全覆盖”);我国国民的阅读率将会逐年增长。

2.“受到”和“参与”不搭配,把“和积极参与”改为“,农民群众积极参与”或“,农民参与的积极性很高”。

3.传统报刊阅读率逐年下降;数字媒介阅读率增长迅猛;全国国民的阅读率逐年增长。

申论范文:推动全民阅读 构建书香社会

申论范文:推动全民阅读 构建书香社会

申论范文:推动全民阅读构建书香社会申论范文:推动全民阅读构建书香社会一、引言阅读是人类文明进步的重要基石,也是培养个体素养、提升社会发展水平的重要途径。

然而,在当今数字化信息爆炸的时代,全民阅读面临着很多挑战。

为了推动全民阅读,构建书香社会,我们需要加大政府投入,推动阅读教育改革,激发全社会对阅读的重视和参与。

二、阅读面临的挑战1. 社交媒体的流行与碎片化阅读:社交媒体的兴起使得人们越来越少时间和心力投入到传统阅读中,碎片化阅读成为一种常态,而长篇文学作品和深度思考的机会却受到冲击。

2. 快节奏生活与焦虑困扰:现代生活的快节奏让人们很难抽出时间静下心来阅读。

加上当代人面临着巨大的压力和焦虑,读书变得不再是一种愉悦的选择,进而影响到阅读习惯的培养。

3. 教育不平等:一些地区或群体缺乏阅读资源,教育资源不均衡也导致部分人无法享受到高质量的阅读教育。

4. 数字化浪潮与实体书店面临挑战:互联网的发展带来了数字图书的兴起,实体书店面临着前所未有的挑战。

这使得阅读习惯逐渐转向电子书,但同时也带来了诸多的版权问题和阅读体验上的差异。

三、推动全民阅读的重要性1. 培养个体素养和创造力:阅读是培养个体素养、培养创造力的有效途径。

通过阅读,人们可以拓宽视野,培养思辨能力,丰富情感体验,提高社会参与能力。

2. 促进社会文明进步:文明的进步需要全社会普遍具备一定的知识水平和素养,而阅读是获取知识、增长智慧的重要工具。

只有通过普及阅读,才能推动整个社会的文明进步。

3. 构建和谐社会关系:阅读能培养人们的情感共鸣和同理心,促进彼此之间的理解和沟通。

全民阅读可以促进社会关系的和谐发展,减少矛盾和摩擦。

4. 传承文化与民族精神:阅读是传承文化和民族精神的重要途径,也是传统文化繁荣的基础。

通过阅读,人们可以了解历史、传统、文化,激发爱国情怀,增强社会认同感。

四、推动全民阅读的策略和措施1. 加大政府投入与政策支持:政府应当制定相关政策,提高图书馆建设和阅读推广的经费投入,保障优质阅读资源的供给。

2023国家公务员考试申论范文:倡导全民阅读 构建书香社会

2023国家公务员考试申论范文:倡导全民阅读 构建书香社会

2023国家公务员考试申论范文:倡导全民阅读构建书香社会2023国家公务员考试申论范文:倡导全民阅读构建书香社会一、导言阅读是人类文明进程中重要的组成部分,它既是一种习惯,也是一种能力。

然而,随着科技的快速发展和信息爆炸的时代特征,现代人的阅读习惯逐渐淡化,全民阅读意识亟待唤起。

本文将就如何倡导全民阅读,构建书香社会进行探讨。

二、全民阅读的重要性1. 提高全民素质阅读是获取知识、提高能力、培养情操的有效途径。

通过阅读,人们不仅能够增长见识,开阔眼界,还可以提高思维能力和语言表达能力。

全民阅读的普及,有助于提高人民的综合素质,推动社会进步与发展。

2. 促进社会和谐阅读能够培养人们的思考能力和批判精神,提高社会公民的素质,培养他们更加理性的思维方式,促进互联网时代民主信息传播,打破信息壁垒,减少信息孤岛存在,促进社会的共识和融洽。

3. 激发个人创造力阅读能够启迪人们的思维,激发他们的创造力和创新意识。

通过读书,人们能够学习到前人的经验和智慧,从中汲取灵感,提升自我。

全民阅读的实践,将有助于激发个人的创新意识,培养创造性人才。

三、倡导全民阅读的策略1. 家庭教育与学校教育相结合家庭教育是个体人格发展的起点和基础,是阅读习惯的第一个学校。

家长应当注重培养孩子的阅读兴趣和能力,并根据孩子的兴趣选择适合的图书。

学校教育应当增加阅读的课程比重,并加强对学生阅读能力的评估和培养。

2. 建设公共图书馆和阅读空间政府应当大力支持公共图书馆的建设,提供免费的图书借阅和阅读场所,使广大市民有更多机会接触书籍。

此外,学校、企事业单位和社区也应当建设符合要求的阅读空间,为社会各界人士创造舒适的阅读环境。

3. 加大数字阅读推广力度随着互联网的普及和移动终端的快速发展,数字阅读已经成为一种趋势。

政府可以在数字化资源的建设上加大投入,推广纸质书和电子书的共读形式,搭建数字阅读平台,让更多人方便地获取图书资源。

4. 倡导明星和行业的阅读示范明星和行业的意见领袖拥有广泛的影响力,他们对阅读的推崇有助于引领潮流。

推动全民阅读建设书香社会

推动全民阅读建设书香社会

推动全民阅读建设书香社会作者:任文来源:《全国新书目》2011年第03期[栏头语]五年以来,在中央和各地的推动下,全民阅读活动在全国各地蓬勃发展,越来越深入,成效越来越显著,从中央各部委到各省(区、市)都开展了大量的形式多样的阅读活动,推进全民阅读活动、建设书香社会已经成为全国各地的共识。

自本期起,[全民阅读]栏目将作为常设栏目逐期刊发,以动态跟踪的形式报导全民阅读活动的进展、介绍相关规划及推荐书目。

我们将以全民阅读活动宣传推介为核心整合内容和版面,精心编排,优化设计,将本栏目打造成宣传推广全民阅读活动的主流媒介和常态平台。

2010年是新闻出版总署和全民阅读组织协调办公室倡导并组织开展全民阅读活动的第五个年头,2010年全民阅读活动组织协调办公室组织开展了各种丰富多彩的主题阅读活动,引导广大干部群众爱读书、多读书、读好书,在全社会大兴读书学习之风,为推动科学发展、促进学习型党组织和学习型社会建设营造了良好的社会文化氛围。

一、2010年全民阅读活动总体情况2010年4月14日,中宣部、中央文明办、新闻出版总署联合下发《2010年全民阅读活动计划》,要求各省(区、市)和新疆生产建设兵团党委宣传部、文明办、新闻出版局等全民阅读活动组织协调办公室成员单位,组织开展丰富多彩的主题阅读活动,引导广大党员干部和基层群众多读书、读好书,在全社会大兴读书学习之风,为推动科学发展、促进学习型党组织和学习型社会建设营造良好的社会文化氛围。

(一)中宣部、中央文明办、新闻出版总署研究部署2010年全民阅读活动行动计划。

1月6日,新闻出版总署先后召开两次全民阅读活动工作协调会,综合署内各司局、各直属单位的全民阅读活动工作设想,形成《新闻出版总署2010年全民阅读活动行动初步方案》,重点部署4月23日世界读书日前后的活动,扩大全民阅读活动的社会影响。

4月14日,总署办公厅与中宣部办公厅、中央文明办秘书组联合下发《2010年全民阅读活动行动计划》,对各地各部门开展全民阅读活动提出明确要求并进行了具体部署。

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2015年中考政治复习专题八十七
倡导全民阅读建设书香社会
材料一:2015年4月23日是第20个“世界读书日”。

让阅读走进人们的生活,让社会进入全民阅读时代,是我国一直努力的方向。

2004年,中宣部、中央文明办等倡导开展“全民阅读活动”;2012年,党的十八大报告提出“开展全民阅读活动”;2013年,全民阅读立法列入国家立法工作计划。

2014年、2015年,全国人民代表大会政府工作报告均提及倡导全民阅读。

材料二:从“全民阅读”到“建设书香社会”,政府工作报告中连续两年对阅读问题的关注,使阅读成为全社会关注的一个热点。

3月15日,李克强总理在答记者问时表示:“我们国家全民的阅读量能够逐年增加,这也是我们社会进步、文明程度提高的十分重要的标志。

把阅读作为一种生活方式,把它与工作方式相结合,不仅会增加发展的创新力量,而且会增强社会的道德力量。


材料三:2015年两会报告中提出,要提供更多优秀文艺作品,倡导全民阅读,建设书香社会。

发展文化“软实力”,倡导阅读,让书香丰富我们的精神生活。

不能口袋富裕了,脑袋却空了。

材料四:党的十八大报告中提出“要丰富人民精神文化生活” ,“开展群众性文化活动” ,“开展全民阅读活动” 。

这一年,新闻出版总署和全民阅读组织协调办公室,朝着“书香中国” 的总体目标,继续全力倡导并积极推动全民阅读。

相关问题:
1、提倡“全民阅读”打造“书香中国”(建设书香社会)有何意义?
①有利于提高全民族文明素质,增强国家文化软实力,建设社会主义文化强国。

②有利于我们传承源远流长、博大精深的中华文化,汲取世界优秀文化营养,实现中华文化的创新。

③有利于不断满足人民日益增长的文化需要,丰富人的精神世界,促进人的全面发展。

④有利于有利于促进经济和社会的协调发展,全面建成小康社会、构建社会主义和谐社会。

⑤这是践行“三个代表”重要思想和科学发展观的具体要求。

2、如何在全社会倡导全民阅读的良好风尚,打造“书香中国” (建设书香社会)?
①开展“读书节” “读书月”知识竞赛、读书讲坐等活动,引导人们养成读书的习惯;
②加强农家书屋建设,免费开放图书馆,降低图书价格,让人们看得起书,方便看书;
③实施文化精品工程,优化阅读环境,优化图书内容,让人们开卷有益;
④开展“书香校园” “书香社区” 活动,激发人们的读书兴趣。

3、青少年学生培养阅读书籍有无必要?为什么?
有必要。

理由:①阅读书籍属于高雅生活情趣,有益身心健康;
②能开阔视野、增长智慧和才干;
③有助于提升我们的道德境界。

4、建言献策:根据调查数据,2013年,我国成年国民人均阅读图书4.77本,远低于韩国11本,法国20本,日本40本,以色列64本。

受数字媒介迅猛发展的影响,在传统纸质图书阅读率和阅读量均有提升的同时,我国国民电子书阅读率和阅读量也有所提升。

针对当前我国国民阅读现状,请你为“共建书香中国” (建设书香社会)提出两条合理化建议
①大力发展文化产业;
②政府加大公共文化设施的建设
③公共文化设施免费开放等
考点演练:
材料:2013年4月23日是第18个“世界读书日”。

党中央、国务院一向重视读书活动,特别把“开展全民阅读活动”写入十八大报告之中。

2013年7月18日到22日,第二十届全国青少年爱国主义读书教育活动总结表彰大会在北京举行。

本次大会还举办了以“走复兴路圆中国梦”为主题的第二十一届全国青少年爱国主义教育读书活动启动仪式。

1、请你向同学们推荐一本经典著作,(红色经典或国学经典)并简要说说开展读书活动有何重要意义?
红色经典:《红岩》、《青春之歌》、《林海雪原》、《平原枪声》、《红日》等。

国学经典:《论语》、《大学》、《中庸》、《孟子》、《春秋》、《三国演义》、《西游记》、《水浒》、《红楼梦》等。

意义:
①有利于培养高雅的生活情趣;
②有利于继承中华民族优秀的传统文化,吸收借鉴优秀的外来文化;
③有利于促进社会主义精神文明建设;
④有利于提高人们的思想道德素质和教育科学文化素质;
⑤有利于丰富人们的精神文化生活,满足文化需求;
⑥有利于培养良好的读书习惯,形成良好的社会风气;
⑦有利于帮助青少年深刻理解中国梦的丰富内涵,增进青少年对伟大祖国的深厚感情;
⑧有利于增强青少年憧憬中国梦、建设中国梦的责任感和使命感,引导青少年为实现中国梦而奋斗等。

2、请你搜集几条有关读书的名言警句。

书籍是人类进步的阶梯———高尔基;
立身以立学为先,立学以读书为本——朱熹;
读好书就是同许多高尚的人谈话。

——(欧洲)谚语;
读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。

——章学诚;
读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长疾瘤。

——(清)袁牧等。

3、为让学生热爱读书,打造书香校园,请你向学校提几条合理化建议。

①学校多购置一些优秀的图书;
②图书馆、阅览室向学生开放,鼓励学生多借阅书籍;
③多举办一些读书竞赛活动;
④通过各种途径,积极向同学们宣传读书的好处等。

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