四年级下册语文试题第5课《琥珀》同步练习人教部编版

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部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案(含两套题)

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案一、下列加点字注音和字形完全正确的一项是()A. 嗡嗡.(wēng)美餐松指B. 琥珀.(pò)怒吼断绝C. 澎湃.(bài)冲刷拂拭D. 掩埋.(mán)挣扎渗出二、读拼音,写词语。

1. 各大运营商陆续开启5G cè shì(),5G时代即将到来。

2. shǎng wǔ(),huǒ là là()的太阳照射着地面,花儿无精打采地低着头。

三、读句子,完成练习。

这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几千万年了。

1.这两句话中“约莫”一词体现了说明文语言的()。

A. 精练和概括B. 严谨和准确蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。

一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

2.这两句话中“”一词最能体现出事情发生得巧,作者用、、、等动词将那千载难逢的巧合写得清楚明白。

四、课内阅读。

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀,我们可以推测..发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1. 画线句后面和前面是关系,从“”一词体现出来。

2. “可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为那块琥珀,“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”中“想象”的依据是:。

3.将文中加点的“推测”改为“猜测”,好不好?请说出理由。

4.下面几个选项中最适合作为本段段意的是()A. 从那块琥珀,人们可以做出推测。

B. 琥珀里面那两个小昆虫的样子。

C.琥珀的样子和科学价值。

5.有位同学说:“为什么从那块琥珀可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形?”你能回答他的问题吗?请写出来:五、课外阅读。

化石古代生物的状况,在岩石中有着丰富的记录。

四年级下册语文试题-第5课《琥珀》课时练习(含答案)人教部编版

四年级下册语文试题-第5课《琥珀》课时练习(含答案)人教部编版
_____________
七、课内阅读。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
八、课外阅读
我是怎样从琥珀中发现恐龙的(节选)
邢立达
琥珀不仅是树脂的化石,而且它里面包裹着史前的生命,这些活灵活现的生命,是我们古生物学家一生的追求,我们称之为“时光的胶囊”。它冻结了时光,把上亿年前的古生物包裹起来,原封不动地送到我们面前,这是它对于我们来说最重要的意义。
我们还在琥珀里找到了可爱的小恐龙。有一天,一位琥珀商对我说:“这个琥珀好漂亮,有两只小蚂蚁正在往树上跑。”我仔细一看,这个所谓的“树”是羽毛,而且这个羽毛非常原始,只可能出现在白垩纪的古鸟身上,或者是当时普遍存在的恐龙身上。
1.这块琥珀的特点是()。
A.美丽B.硕大C.透明D.圆润
2.根据课文内容判断。
(1)天气热,松树老,松脂正好包住蜘蛛和苍蝇这两个小虫,形成松脂球,松脂球埋于地下几千年,形成了琥珀。()
(2)这块琥珀的价值在于它非常珍贵,可以做成漂亮的首饰。()
3.读了选段后,你能提出什么问题?并试着解决这个问题。
3.(1)√(2)×(3)√
4.在很久很久以前,有一只小恐龙的尾巴被突然倒下的大树压断了。压断的尾巴刚巧被大树流下来的树脂包裹起来,很多年后形成了琥珀。
5 琥珀
一、给下面的加点字注音。
拂拭()晌午()琥珀()
埋在()渗出()澎湃()
二、读拼音,写字词。
1.shǎng wu()的太阳huǒ là là( )的,快把sōng zhī( )都晒化了。

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案

部编人教版小学四年级语文下册第二单元第5课《琥珀》课后作业及答案一、读拼音,写词语。

1. shǎng wǔ(),huǒ là là()的太阳照射着地面,花儿无精打采地低着头。

2.各大运营商陆续开启5G cè shì(),5G时代即将到来。

二、下列加点字注音和字形完全正确的一项是()A.琥珀.(pò)怒吼断绝B.嗡嗡.(wēng)美餐松指C.掩埋.(mán)挣扎渗出D.澎湃.(bài)冲刷拂拭三、读句子,完成练习。

这个故事发生在很久很久以前,约莫算来,总有几千万年了。

1.这两句话中“约莫”一词体现了说明文语言的()。

A.严谨和准确B.精练和概括蜘蛛刚扑过去,突然发生了一件可怕的事情。

一大滴松脂从树上滴下来,刚好落在树干上把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。

2.这两句话中“”一词最能体现出事情发生得巧,作者用、、、等动词将那千载难逢的巧合写得清楚明白。

四、课内阅读。

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀,我们可以推测..发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.“可以看见它们身上的每一根毫毛”是因为那块琥珀,“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”中“想象”的依据是:。

2.画线句后面和前面是关系,从“”一词体现出来。

3.将文中加点的“推测”改为“猜测”,好不好?请说出理由。

4.下面几个选项中最适合作为本段段意的是()A.琥珀里面那两个小昆虫的样子。

B.从那块琥珀,人们可以做出推测。

C.琥珀的样子和科学价值。

5.有位同学说:“为什么从那块琥珀可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形?”你能回答他的问题吗?请写出来:五、课外阅读。

化石古代生物的状况,在岩石中有着丰富的记录。

部编版四年级语文下册《5.琥珀》课后练习题(附答案)

部编版四年级语文下册《5.琥珀》课后练习题(附答案)
(2)________________________________________________
3.读了这篇短文,你有什么收获?( )
A.要全面地看问题且要遵循自然规律。
B.不要对狼有偏见,狼是一种完美的动物。
C.狼消灭了野兔和鹿,就可以维持生态平衡。
参考答案
一、怒吼冲刷松脂挣扎推测详细
二、gōng shì
详细情形()内容不详()事宜内详()
六、给下面的“漫”字选择正确的解释。
漫:①满,遍;②没有限制,没有约束;③水过满,漾出来。
1.海水渐渐漫上来。( )
2.漫山遍野盛开着野花。( )
3.无论做什么事我们都要认真,决不能漫不经心。( )
七、照样子,写词语。
1.例:光溜溜(ABB)___________________________
(3)文中“望兔兴叹”的具体意思是兔子太多,把草原上的牧草啃得精光,牛羊只能眼睁睁地看着兔子把草吃光,这句话写出了兔子对草原的危害。( )
(4)这篇短文的中心是说明狼未必是“害兽”,在一定的条件下,可能有益于人类。( )
2.请用简洁的语言概括文中狼对人类的作用。
(1)________________________________________________
(3)从那块琥珀化石,人们可以( )发生在一万年前的故事的详细情形。
溢出 浸出 渗出
(4)太阳火辣辣地照着松树林,许多老松树( )黄色的泪来。
(5)池子里的水装满了,都( )来了。
(6)深山里有股泉水,天干的时候,人们轮流去舀水,这泉水是从山里( )来的。
九、按要求写句子。
1.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。(缩句)
二、给加点字选择正确读音,在下面打“√”。

第5课《琥珀》(同步练习)-部编版四年级语文下册

第5课《琥珀》(同步练习)-部编版四年级语文下册

部编版四年级语文下册第5课《琥珀》同步训练一、读拼音,写词语。

苍蝇停在松树上,fú shì( )着它的圆脑袋。

蜘蛛爬过去想把它当作 měi cān( )。

突然,老松树 shèn chū( )的 sōng zhī( )滴下来,刚好把它们一齐包在里头。

它zhēng( )扎了一fān( )后不动了。

二、把下列各组词语中加点字读音错误的一项用“”画出来,并改正。

1.A.琥珀.(bó) B.松脂.(zhī) C.前俯.后仰(fǔ) ( )2.A.晌.午(shǎng) B.挣扎.(zhá) C.翻滚怒吼.(hǎo) ( )3.A.掩埋.(mái) B.澎湃.(bài) C.详.细(xiáng) ( )三、写出下列词语的近义词。

柔嫩—( ) 推测—( ) 演化—( ) 绚丽—( )四、下列词语搭配不恰当的一项是( )。

A.慢慢地腐烂热辣辣地照射B.暖暖地照着快乐地飞舞C.柔嫩的翅膀厚厚的松脂D.澎湃的海浪光明的琥珀五、先填空,再给加点的字选择正确的解释。

(填序号)“怒”用部首查字法应先查 ( )部,再查 ( )画。

在字典中的解释有:①生气,气愤; ②气势盛。

A.恼羞成怒.( )B.勃然大怒. ( )C.“海在很远的地方翻腾怒.吼”( )六、选择正确的词语依次填入句子中。

想象推敲推测1.他正在反复自己写的那首诗。

2.看到一朵云,我就会出无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。

3.根据琥珀,人们可以出发生在几万年前的情形。

七、按要求完成句子练习。

1.这样的消息,让人欢欣鼓舞。

(改为反问句)。

2.全班同学都参加了这次参观活动。

(改为双重否定句)。

3.绿巨人说:“我不允许任何人在花园里玩耍。

”(改为转述句)。

八、根据琥珀形成的过程排序,然后针对这个过程提出不懂的问题,并试着解决。

( )陆地渐渐沉下去,海水渐渐漫上来,把森林淹没了。

( )蜘蛛刚向苍蝇扑过去,一大滴松脂滴下来,将它们一齐包在里面。

部编版四年级下册语文:5.琥珀课后作业(含答案)

部编版四年级下册语文:5.琥珀课后作业(含答案)

部编人教版四年级下册语文:5.琥珀课后作业(含答案)一、读句子,看拼音写汉字。

1.这两只小昆虫在黏稠的sōng zhī()里zhēng zhá()着。

2.我们可以tuīcè()发生在几千万年前的故事的xiángxì()情形。

3.晌午的太阳rèlàlà()地zhào shè()着整个树林。

二、画去句子中不恰当的词语。

1.苍蝇伸起腿来(弹弹掸掸)翅膀。

2.许多老松树(渗出流出)厚厚的松脂。

3.(猛烈澎湃)的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

三、按要求改写句子。

“把”字句改成“被”字句1.那个渔民的儿子把埋在沙里的琥珀挖了出来。

2.海水慢慢漫上来,把这片森林淹没了。

缩句3.一只小苍蝇在太阳光里快乐地飞舞。

4.许多老松树在热辣辣的太阳光里,渗出厚厚的松脂。

四、课内阅读。

又是几百万年过去了,那些松脂球成了化石。

海风猛烈地吹,澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

有个渔民带着儿子走过海滩。

那孩子赤着脚,他踩着了沙里一块硬东西,就把它挖了出来。

“爸爸,你看!”他快活地叫起来,“这是什么?”他爸爸接过来,仔细看了看。

“这是琥珀,孩子。

”他高兴地说,“有两个小东西关在里面呢,一只苍蝇,一个蜘蛛。

这是很少见的。

”在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

1.渔民的儿子在哪发现的琥珀?说明了什么?2.在这块透明的琥珀里我们看到了什么?能推测出什么呢?3.根据你的理解,说说这块琥珀有什么科学价值呢。

5.琥珀一、1.松脂挣扎 2.推测详细 3.热辣辣照射二、1.弹弹 2.流出 3.猛烈三、1.埋在沙里的琥珀被那个渔民的儿子挖了出来。

小学语文-有答案-部编版语文四年级下册5_琥珀练习卷

部编版语文四年级下册5 琥珀练习卷一、填空题1. 比一比,组词语。

旗(________)拂(________)胧(________)拨(________)棋(________)佛(________)笼(________)拔(________)朝(________)荧(________)姿(________)侍(________)嘲(________)萤(________)资(________)持(________)2. 仿照例句,写句子。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

这句话运用了________修辞手法,请再写一个拟人句:________二、选择题[知识积累]“两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。

”中的“黄色泪珠”指的是()A.松脂B.雨水C.眼泪D.琥珀下面选项中没有错别字的一项是()A.预妨扫荡倘若天高地阔B.迟吨奇幼踏步屏息凝视C.甜密挣扎威利引吭大叫D.朦胧构成描绘一丝不苟《琥珀》这一课中说这块琥珀很少见,原因是()A.因为这块琥珀形成的时间很长。

B.因为这块琥珀里面有一只苍蝇,一只蜘蛛。

C.因为这块琥珀是由松脂球变成的。

D.因为这块琥珀是在沙滩上被发现的。

《飞向蓝天的恐龙》一文中没有提到的龙是()A.埃及龙B.霸王龙C.马门溪龙《琥珀》一文的作者是()A.普希金B.柏吉尔C.徐星D.刘忠范下列词语中有错别字的一项是()A.漫灭慢走膝盖海洋B.漆黑徜徉光辉期末C.锈花透气晖手涂抹D.服侍昂贵附近提供给下列句子排序,正确的一项是()①当小虫爬到茅膏菜的叶上,腺毛受到刺激就向内卷缩,把小虫牢牢地“捆住”。

②它的个子仅10厘米左右,叶片形成一盘状捕虫器,带有许多腺毛。

③与此同时,腺毛也开始分泌消化液把小虫消化掉。

④腺毛是植物上的一种分泌结构,不同植物上的腺毛所分泌的物质不一样。

⑤茅膏菜是一种食虫植物。

A.⑤②④①③B.④⑤②①③C.⑤①③④②D.④②①③⑤下列加点字注音正确的一项是()A.澎湃⋅(bài)癌⋅症(ái)B.油脂⋅(zhǐ)杀菌⋅(jǔn)C.迟钝⋅(dùn)头颅⋅(lú)D.栖⋅息(xī)乳臭⋅(chòu)三、语言表达读句子,学会提问。

部编人教版四年级语文下册《琥珀》课后练习题及答案

部编人教版四年级语文下册《琥珀》课后练习题及答案一、看拼音,写词语。

pǔ sùbiān fúyù fáng zāo yāngbō li jiě mèn è dúkū long二、我会选,给加横线的字音选择正确的读音。

差.异(chā chāi)比较.(jiǎojiào)筛.(shīshāi)选辐.(fúfū)射淘汰.(tài tāi)佳肴.(yáo xiáo)盐碱.(jiàn jiǎn)浩瀚.(hàn hān)三、我会组词。

塞(_________)冠(_________)搬(_________)蓑(_________)赛(_________)寇(_________)般(_________)衰(_________)眠(_________)耘(_________)笠(_________)骏(_________)眼(_________)耕(_________)篮(_________)俊(_________)四、把词语补充完整,并填在合适的横线上。

提(______)吊(______)荒(______)人烟白发(______)(______)相貌(______)(______)(______)清目秀慈(______)善(______)人烟(______)少面(______)土色①形容老人的:_____________②形容人的神态的:___________③形容地广人稀的:___________五、选择近义词填空。

A.壮丽 B.绚丽 C.战役 D.战斗1.气魄宏大的故宫在夕阳的映照下显得是那么的(________)多彩。

2.经过疾风暴雨的洗礼,鼓楼显得更加雄伟(________)了。

3.他参加过许多(________),立下了汗马功劳,但他仍然很谦虚。

4.在这次(________)中,他冲锋陷阵,奋勇杀敌,立了一等功。

部编版小学语文四年级下册第5课《琥珀》阅读专项训练题(含答案)

四年级下册第5课阅读理解训练专项题一、阅读短文,完成练习。

执着的大马哈鱼大马哈鱼是一种海洋鱼类,又叫鲑鱼,成年大马哈鱼生活在海洋中,它的鱼卵必须在淡水区域中才能孵化、存活,因此,它们不得不每年秋季洄游数千公里回到故乡产卵繁殖。

秋天来了,大马哈鱼们正在返回出生地的溯流而上的路上。

鲑鱼的这种集体返乡的迁徙,可以说是大自然中的壮举:迁徙之路漫长而艰辛,它们要经历数千公里的海路和两千多公里的河道,才能抵达上游的产卵地。

这一路上,它们将消耗掉所有在大洋里积累起来的脂肪,甚至需要把肌肉纤维转换为能量,来支持自己游回故乡。

对于大马哈鱼来说,海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。

它们真正需要面对的不仅有数千公里的长征,还有河流上瀑布前的腾空瞬间!为了能冲过瀑布,大马哈鱼们仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而跃,顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言,生死在此一搏:跳过去就有洄游成功的希望;跳不过,则只有两种命运,一是有幸拥有再来一次的机会,二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口!这不仅是生命的选择,更是信念的取舍!然而,这只是大马哈鱼洄游路上千辛万难的一种!数千公里的漫漫长路中,一千条大马哈鱼只有四条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳!大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵,用生命证明了执着的力量!它们明明清楚地知道,洄游、棕熊、瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍,却依然勇往直前!为了活下去或是让后代更好地活下去,它们能做的只有勇敢地面对和不懈地努力!人生路上,像大马哈鱼一样,明知前进路上充满了艰险,布满了荆棘,依旧执着地向前,“虽九死其犹未悔”凭着“明知瀑布有熊,偏向瀑布行进”的执着,还有什么事情做不成呢!1.大马哈鱼回故乡产卵繁殖要面对的障碍是____、____、____和_____2.为什么说大马哈鱼集体返乡的迁徙是大自然中的壮举?____________________________________3.读画“”的句子并填空。

部编版小学四年级下册语文《琥珀》练习题及答案

部编版小学四年级下册语文《琥珀》练习题及答案部编版小学四年级下册语文《琥珀》练习题及答案篇一一、读拼音,写汉字。

晌午的太阳热làlà()地照射着整个树林。

许多老松树shèn()出厚厚的松zhī()。

一只小苍蝇停在一棵老松树上,拂shì()那长着一对红眼睛的圆脑袋。

忽然有个蜘蛛慢慢爬过来,想把那只苍蝇当作一顿美cān ()。

二、仿照例子写词语。

1.例:前俯后仰(含反义词)____________________________________2.例:热辣辣(ABB式)____________________________________三、写出下列词语的近义词。

推测()透明()详细()澎湃()拂拭()四、写出下面句子中主要运用的描写方法。

1.一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒飒地响。

()2.它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。

()3.“爸爸,您看!”他快活地叫起来,“这是什么?”()五、我会查字典。

1.“餐”,用音序查字法先查大写字母____,在查音节____;用部首查字法先查部首_____,再查___画。

2.“拭”用部首查字法先查部首____,再查____画,组词是____。

六、形近字组词。

珀()枫()试()扔()柏()飒()拭()仍()七、仿照例句,写句子。

一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀,在阳光下快乐地飞舞。

这句话运用了()修辞手法,请再写一个拟人句:__________________________________________八、根据课文内容,回答问题。

在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。

我们可以看见它们身上的每一根毫毛,还可以想象它们当时在粘稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。

从那块琥珀,我们可以推测发生在几千万年前的故事的详细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上已经有苍蝇和蜘蛛了。

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