管理哲学形成性考核册答案3
管理哲学形成性考核册答案32009-04-15 18:32一、填空题1、克-霍金森说“倘若哲学家不会成为管理者，那么管理者必须成为哲学家”。
2、“三分技术，七分管理”，正是对管理在企业动作中的地位的行动概括。
3、所谓“看得见的手”是指政府干预社会经济生活，而“看不见的手”是指市场调节。
4、企业管理中的管理主体和管理客体的关系是对立统一关系。
5、“君子喻于义，小人喻于利”，简单地说，义就是道德原则，利就是物质利益。
6、城市气温要比郊区高，这就是“热岛”效应。
7、东方文化注重人文精神和跨度思维、顿悟思维，而西方文化注重科学精神和严密的逻辑思维方式。
二、选择题1、现代文明社会的三大支柱是指（ABC）2、可持续发展观作为一种全新的发展观念，主要包括以下四方面的原则（ABCD）3、对现代经济管理进行道德评价的标准至少有以下几方面（ABCE）4、城市土地的特点有以下几方面（ABCDE）具有复杂性5、城市污染的主要问题包括（ABCDE）三、名词解释1、伦理道德：是社会生活中形成的自觉引导人的行为，调整人与人之间及人与社会之间关系的观念、行为规范的总和。
2、“热岛”效应：指城市气温比郊区的高。
3、生态平衡：指生态系统内部进行的物质循环和能量流动可较长时间地保持稳定。
4、城市化：指一种变农业人口为城市人口，人们的生产生活方式由乡村型向城市型转化的社会历史过程。
四、简答题1．为什么说经济管理者应该具有哲学素养答：经济管理者在管理中发挥着统筹性、权威性、创造性的能动作用。
（1）经济管理者的统筹性作用要求其对经济管理在空间上考虑全局，在时间上着眼长远，也就是要坚持系统的观点和发展的观点。
（2）经济管理者的权威性作用要求其对权威有辩证的认识，善于处理权威与服从的矛盾关系。
（3）经济管理者的创造性作用要求其善于创新，重视学习，并且善于启发创造。
这离不开正确的哲学思维。
2．“看得见的手”和“看不见的手”的辩证关系答：“看得见的手”是指政府干预社会经济生活，干预资源配置。
“看不见的手”指的是经济生活由市场来调节，资源配置在市场中自发进行。
二者是经济生活中进行资源配置的两种既对立又统一的方式。
市场调节，自由竞争有利于资源的优化配置，提高经济效率，但具有一定的盲目性。
国家干预会使经济缺乏活力，牺牲部分效率，但有利于在短期内集中力量办大事。
“看得见的手”和“看不见的手”二者具有互补性，表现在自发性和自觉性的互补，事后调节和事前调节的互补等。
3．如何全面认识可持续发展观？答：可持续发展观是一种全新的发展观念，主要包含以下四大原则：（1）生态持续原则：要求在保护生态环境、不威胁后代生存需要的前提下追求发展，并在发展的基础上积极改善生态环境。
生态持续是可持续发展最基本的内容。
（2）经济持续原则：要求靠经济增长方式的转变和对资源的合理开发与利用来实现经济持续。
主张把传统的粗放的外延式再生产方式转变为集约的内涵式再生产方式，在资源与经济增长的关系上，既肯定开发利用的必要性和可能性，又充分注意开发利用的合理性和可持续性。
（3）社会持续：从关心人的温饱上升到注重人的生存质量的高度，鼓励人们追求平等、自由、健康和谐的生活；把物质财富的分配原则提升到更加重要的地位，呼吁国际社会进行社会改革，以实现公平分配和广泛的社会平等。
（4）文化持续：倡导精神价值，鼓励人们摆脱和消除工业文明给人们的压抑、迷茫、痛苦的不良影响，强调文化进步和价值系统在社会全面进步和人的全面发展中的重要地位。
文化持续原则反映了人们对发展问题认识的多角度化。
生态持续与经济持续可说是对传统发展观中突出的缺陷的弥补，而社会持续和文化持续则是对传统发展观的突破和创新。
可持续发展观意味着人类对人与自然的关系和人与人、人与社会的关系有了全新的认识和要求，体现了眼前利益和长远利益的统一，“工具理性与价值理性的统一”，必将推动人类社会发展方式的转变，并继续促进人类在发展观上的认识和创新。
4．如何正确把握公平与效率的辩证关系公平是衡量社会发展和社会关系状况的政治、法律和伦理道德尺度。
可从条件公平、手段公平、结果公平等多个角度来定义。
效率是指物质资料生产或资源配置等经济效率。
条件公平主要是指人们在政治地位、法律上和人格上的公平。
它与效率无直接联系。
手段公平亦即机会均等，主要指竞争规则和社会参与规则对所有人具有同等效力，使每个社会成员都有机会、有可能利用社会资源发挥个人的潜能和创造。
手段公平是促进合理竞争，提高经济效率的必要条件。
结果公平指的是人们在收入、经济水平和权威上维持完全的平等。
它与效率之间存在尖锐矛盾。
通过竞争以外的手段干预分配结果以实现所谓的“均贫富”，必然导致低效率，从而损害多数人的福利水平；而严重的贫富悬殊、两极分化必然引发许多社会问题，导致社会的不稳定。
在经济管理中，我们固然应坚持效率优先，兼顾公平的原则，同时在不直接损害效率的情况下，组织有义务有责任采取一定的措施保证每个人的最基本权利，对在竞争中受到损害的公平予以适度的补偿。
只有这样才能实现以公平促效率，以效率带公平的良性循环。
5．如何正确把握“义”与“利”的辩证关系所谓义是指人们应遵循的符合一定道德规范要求的思想原则，以及符合这些思想原则的行为。
所谓利就是人们追求的物质利益及其活动。
简言之，义就是道德原则，利就是物质利益。
具体到经济管理中，义就是经济管理行为应遵循的道德原则，利就是经济管理行为所带来的物质利益。
在现代经济管理中义与利之间存在着相互依存、相互制约的辩证关系。
（1）相互依存：一方面，利是产生义的物质基础。
另一方面，从长远来看，利的取得也离不开义。
经济管理中要获取更多的利，必须遵循一定的义，经济组织的维系也离不开义的支持作用。
（2）相互制约：一方面，义制约利，经济管理道德的作用发挥得好，组织内部就能团结协作，利才得以实现；反之则会妨碍经济管理目标的实现。
另一方面，利也制约着义。
经济管理的主体和客体必须从正义的活动中获得利，经济管理的道德原则才能得到自觉贯彻。
在现代经济管理中，应坚持的科学的义利观。
即义利同等重要，应当既重视利，又重视义，要做到以义促利，以利促义。
五、论述题1．试述哲学与经济管理的辩证关系哲学与经济管理之间存在着辩证关系。
它表现为：（1）经济管理需要哲学A、经济管理总体上要求得到管理哲学的指导没有管理哲学的指导就没有对经济管理中固有本质的必然联系的认识，就不可能有科学的管理观和方法论，就无法建立高效有序的现代经济管理。
B、当前经济管理实践面临的困境和管理本身的局限性要求人们进行哲学思考（a）当前经济管理实践面临的困境由于历史的和现实的、主观的和客观的种种原因，经济管理中骑虎难下、进退维谷的问题层出不穷。
如个人利益与组织利益的协调，控制与积极性调动的权衡，路径依赖（即按常规办事）与创新动机的并存等。
这些问题错综复杂，如果只从经济学、管理学的角度出发已无法提出科学完善的解决方案，而哲学以其理论的思辨开阔了人们的视野和思路。
（b）管理本身的局限性。
人们在实际管理特别是经济管理中往往只注重组织的效率，强调管理的技术方面，而忽视了组织领导中的人文因素，有的管理者甚至把经济管理归结为“成本最小化，利润最大化”的“最小最大原则”，“把效率和效用作为组织的元价值，而使组织的本身失去了社会价值意义”，进而压抑了组织中的个人解放。
C、管理理论中很多是关于经济管理理论的升华，迫切需要哲学的引导管理理论层出不穷，学派林立，令人无所适从，使管理理论对实际管理工作特别是经济管理的指导作用大大削弱。
这种现象客观上要求人们把管理理论上升到哲学高度，运用抽象思维把握各种管理理论和方法中的内在联系，把握一般管理原理和原则后面更基本的观点、方法和规律，从而使经济管理处在一个统一的理论体系的引导之下。
（2）哲学要在经济管理中实现自我哲学不能离开经济领域。
经济是社会结构最深层的基础。
远离社会经济的哲学就是远离现实的哲学，是与社会需要脱节的哲学，是没有生命力的哲学。
将哲学与经济管理紧密结合，在经济管理中实现哲学，既是经济管理的迫切要求，也必将为在现实世界中实现哲学开辟广阔的道路。
哲学要在经济管理中实现自我，决不仅仅是将哲学的原理、方法简单地移植到经济管理中，或从具体的经济管理中引申出某种哲学原理或精神，而是必须用哲学的思维对人类经济生活主要是经济管理行为及其理论进行哲理性的深刻反思，探求顺乎人性、崇尚价值、高效有序、卓越和谐的经济管理观和方法论。
2．从哲学的角度审视传统的发展观传统发展观产生于20世纪50年代初，持续到20世纪末叶。
传统发展观的基本观点是：以经济发展为中心，以物质财富的迅速增长为根本目标；社会发展和文化进步趋向于成为一种经济活动的辅助行为和伴生现象。
传统发展观在指导后发国家的发展实践时，起到了一定的重要作用。
这主要表现在传统发展方式确实促进了经济的增长，使许多后发国家解决了最为紧迫的人民生存问题，同时也启动了后发国家的工业化、现代化的进程。
但也导致了后发国家一系列复杂的社会问题，使这些国家付出了惨重的代价。
传统发展观最深刻的局限性在于“将…发展‟、…现代化‟这样的基本范畴当作某种自明的先验的前提来加以确认并广泛运用，却忘了对这些范畴本身的逻辑预设及其合法性问题，因而导致对…发展‟本身缺乏辩证的批判的态度”。
这就使人们在发展模式上不可避免地陷入了种种误区：（1）认为“发展是一个自在的无矛盾的过程，误把实现发展的某些手段和阶段性目标当作发展的终极价值”。
由此导致人们在追求所谓的“发展”时，忽略和漠视了“经济—自然”、“经济—社会”、“经济—人文”等客观存在的对立统一关系。
（2）在社会发展和进步的内涵、外延的界定上，采取了客观主义、实证主义的立场，主要从客体的尺度出发，将经济增长速度、工业化程度、GDP总值等物化指标作为发展的参照系，从而忽视了人类自身发展的一些问题要树立正确的发展观，首先要科学地回答发展的标志是什么这一哲学问题。
发展标志问题也就是判断何为高级何为低级的问题。
这一问题显然涉及主客体两方面，只有从主客体相统一的角度才能认识到发展的全部意义。
也就是说，发展应不仅仅以事实、更以包含着事实基础的价值判断来衡量。
这种价值判断就是人本的、重视发展的人文价值和人的本质需求的。
传统的发展观却仅仅从客观世界本身去寻求“发展的标志是什么”这一问题的答案，这显然是远远不够的。
3．结合生态环境问题谈谈人与环境的辩证关系答：人与环境之间存在着对立统一的矛盾关系。
它们虽然有各自的特殊性，但又是相互联系、相互作用的。
所谓环境，指的是环绕于我们周围的各种自然因素的总和，是指人类赖以生存、从事生产和生活的外界条件。
自然界中的生物群落与其周围环境相互依赖，不断进行物质和能量的交换，形成生态系统。
人类社会与地理环境的相互作用，也包括在生态系统中。
管理哲学形成性考核
《管理哲学》形成性考核第二次作业一、填空题二、选择题1、决策的基本特征如下（ABCD）A、决策都是为了达到一个目标，没有目标无法进行系统决策B、决策总是在一定的条件下追求目标的优化C、决策过程是从若干个有价值的方案中选择最优，选择过程就是一个优化过程D、决策具有可行性E、决策具有随意性2、决策的基本类型可分为（ABCDE）A、根据决策目标，决策可分为定型化决策，非定型化决策和准定型化决策。
B、根据其重要程度，决策可分为战略决策和一般决策。
C、按决策的目标要求，决策可划分为理想决策和满意决策。
D、按决策范围，决策可分为国际决策、国家决策、集团决策和个人决策。
E、按总决策结果可分为肯定型、非肯定型、风险型。
3、组织中的矛盾关系包括（ABCDE）A、个人与组织的矛盾关系B、平衡与不平衡的矛盾关系C、集权和分权的矛盾关系D、稳定和变革的矛盾关系E、“宽”与“严”的矛盾关系4、协调的类型可分为（ABC）A、制度性协调B、沟通性协调C、利益性协调D、常规性协调E、临时性协调5、广义的管理具有如下特点（ABCDE）A、管理是面向集体的B、管理的主要任务是假造和保持一种环境C、管理的主要目的在于使命和目标D、管理的核心在于决策E、管理的最终目标在于获得社会经济绩效三、名词解释1、决策：一般是指为了达到一定的目的，对遇到的情况和问题，从两个以上方案中选择一个有效方案（或手段）的过程。
2、决策科学化：是指决策符合客观事物的发展规律，能运用科学的思想理论、方法将现代科学技术成果应用于决策过程，使决策符合实际。
3、决策民主化：指决策最大限度地反映人民群众的根本利益，在决策的全过程中贯彻群众路线。
4、管理价值：是客观对象或人们的行为对于提高或改善管理活动所具有的意义和作用。
四、简答题1．什么样的决策才称得上是科学决策？答：必须具备以下四个条件：（1）决策所确定的目标是正确的；（2）决策所确定的措施方案也是正确的；（3）保证在实施方案、实现正确目标的过程中，所使用的人力、物力、财力最少，时间最短；（4）能保证在执行过程中所产生的副作用最小，并且对一旦产生的副作用有严密完善可行的处理措施。
国开电大管理哲学(广东)形考任务3参考答案
题目1.从动态观点看，科学化结构的整体功能应（）部分功能之和。
a. 大于b. 等同c. 等于d. 小于【答案】：大于题目2.（）的形成过程包含着反映、选择、和建构活动的辩证统一。
a. 制度b. 计划c. 行为d. 组织【答案】：计划题目3.（）是计划的形成过程中所包含的活动的辩证统一之一。
a. 形式b. 发展c. 组织d. 反映【答案】：反映题目4.内容是指构成事物的一切要素，其中（）是其要素之一。
a. 抽象b. 形式c. 具体d. 成分【答案】：成分题目5.企业文化是（）的一种。
a. 行为文化b. 组织文化c. 精神文化d. 制度文化【答案】：组织文化题目6.组织管理中的（）指管理者通过采取一系列措施和办法体现对下属的关怀、培养和爱护。
a. 严b. 宽c. 刚d. 柔【答案】：宽题目7.（）是指构成事物的一切要素。
如成分、特征、运动过程、发展趋势等。
a. 具体b. 内容c. 形式d. 抽象【答案】：内容题目8.（）是协调的类型之一。
a. 制度性协调b. 物物关系c. 物人关系d. 人际关系【答案】：制度性协调题目9.协调的手段基本上有两种方式，其中之一是（）。
a. Y理论b. 道家方式c. 法家方式d. 孙子兵法【答案】：法家方式题目10.当代激励理论中，（）提出三种需要理论即：成就需要、权力需要、亲和需要。
a. 法约尔b. 马斯洛c. 赫茨伯格d. 戴维.麦克里兰【答案】：戴维.麦克里兰题目11.计划是指策划，是决策的产物，计划是对未来行动方案的说明。
对错【答案】：对题目12.集权是指下属各级人员都有与其职责相适应的管理权力。
对错【答案】：错题目13.监督和调节的不同之处在于：调节带有明显的社会性，监督活动带有突出的专业技术性。
对错【答案】：错题目14.企业文化是组织文化的一种。
对错【答案】：对题目15.组织管理中的“严”指管理者通过采取一系列措施和办法体现对下属的关怀、培养和爱护。
对错【答案】：错题目16.组织管理中的“宽”指法纪规章贯彻执行中的强制性和严肃性。
管理哲学形成性考核册
《管理哲学》作业1一、填空题1、管理哲学属于（新兴交叉）学科，正在形成和发展中。
2、管理哲学是从（世界观）高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。
3、经验管理是管理理论的萌芽时期，主要指从人类社会产生到（19世纪）。
4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以（礼）治国。
5、中国古代法家提出以（法）治国。
6、人们对客观世界的认识总是从（个别到一般），又从（一般到个别）。
7、要成为管理主体，除了具有管理素质和管理能力之外，还必须拥有相应的（权威）。
8、管理客体主要由（人、财、物）三种基本要素组成。
9、人是管理客体系统的中心。
10、重视人的需要是管好人的关键。
二、选择题1、管理哲学的产生来源于以下几个方面的思想理论基础（ABCDE）A、经验管理，即管理理论的萌芽时期B、古典管理理论C、“人际关系—行为科学”理论D、现代管理理论E、马克思主义的管理理论2、管理主体必须具备的条件有（ABCD）A、良好的政治素质B、具有专和博的知识素质C、掌握正确的哲学理论D、具备良好的能力素质E、具有理论化系统化的世界观3、马斯洛关于人的需要理论包括如下几个方面（ABCDE）A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现的需要4、在管理领域，影响较大的西方几种人性假设理论主要有（ABCD）A、X理论B、Y理论C、超Y理论D、Z理论E、W理论5、辩证逻辑的思维方法主要包括（ABCD）A、归纳和演绎相统一的方法B、分析和综合相统一的方法C、抽象和具体的方法D、历史方法和逻辑方法E、系统论、信息论、控制论的思维方法6、决策的基本特征如下（ABCD）A、决策都是为了达到一个目标，没有目标无法进行系统决策B、决策总是在一定的条件下追求目标的优化C、决策过程是从若干个有价值的方案中选择最优，选择过程就是一个优化过程D、决策具有可行性E、决策具有随意性7、决策的基本类型可分为（ABCDE）A、根据决策目标，决策可分为定型化决策，非定型化决策和准定型化决策。
2020年电大考试《管理哲学》形成性考核
管理哲学第一次任务_试卷总分：100 测试总分：0一、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）1.美国行为科学家麦克雷戈指出管理的根本问题是（）。
A. 管理的制度B. 管理的服从度C. 管理的手段D. 管理者对人性的认识正确答案：D 满分：2 得分：02.管理主体系统各成员之间在理想目标和（）的相互协调，是维系一个集团团结一致的思想基础。
A. 人生追求B. 人生信仰C. 兴趣爱好D. 价值观念正确答案：D 满分：2 得分：03.实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的（）A. 理性主义B. 人文主义C. 经验主义D. 科学主义正确答案：C 满分：2 得分：04.在管理主体系统中，（）系统居中心地位A. 管理决策B. 执行C. 参谋D. 监督正确答案：A 满分：2 得分：05.理性主义强调理性、科学、逻辑推理和精密分析，正是理性主义思想的熏陶下，才产生了（），标志管理学正式建立。
A. 管理理论B. 管理哲学C. 现代管理学派D. 古典管理学派正确答案：D 满分：2 得分：06.在管理主体系统中，组成系统的各种因素（），在整体上会产生良好的管理性能。
A. 互不干扰，稳步发展B. 优化组合，取长补短C. 齐头并进，全面抓起D. 互相竞争，提高效率正确答案：B 满分：2 得分：07.管理活动中管理主体和客体受到外部组织的控制和影响，叫做（）A. 自控B. 受控C. 被控D. 第三方控制正确答案：B 满分：2 得分：08.单管理主体和管理客体的统一性还表现在，二者的相互作用使（）不断凝结为物质形态和精神形态的东西，从而实现管理目标。
A. 企业领导B. 企业员工C. 管理主体D. 管理客体正确答案：D 满分：2 得分：09.管理哲学给我们的理论启示是（）。
《管理哲学》形考作业答案
《管理哲学》形考作业答案P B0 K4 u& y1 R* r7 e0 W/ J0 v: `2 W1 }4 M5 T（附答案所在页码）/ a. V2 Z d2 B f2 v+ A+ ?一、填空题/ t! i+ b8 c: F（一）作业一：9 t# _|# N% p: I% ~! a4 m1．新兴交叉（P1）2．世界观（P1）3．19世纪（P5）4．礼（P6）) |: D# b5 J7 ^7 S G5．法（P6）6．个不到一样、一样到个不（P14）7．权威（P54）8．人、财、物（P70）9．人（P7 9）10．需要（P80）3 }9 s$ J% g- Z（二）作业二：8 @, l* H) z1 {3 D+ X11．战略决策、治理决策、业务决策（P130）7 B i6 y5 N2 I/ w( Y6 i& W: L' H12．打算、组织、操纵（P154）; d& i. K}- G6 Z# J P13．社会属性（P177）1 4．人际关系（P178）15．矛盾的同一性（P179）; P# f, F) A. h: y' p16．真、善、美（P234） 1 \# X6 M o J( v4 y! x + y（三）作业三：& v W4 I: N1 l0 i* o- o17．治理者必须成为哲学家（P246）18．七分治理（P 248）, j- Z) ~i/ _1 `19．看得见的手、看不见的手（P251）2 0．对立统一（P260）" `2 I$ E; T5 j4 z21．道德原则、物质利益（P272）22．热岛（P352）: i' @9 @; O8 l23．跨度思维、顿悟思维，严密的逻辑思维方式（P276）! t6 M! c! v% Z* u. w( ~二、选择题0 I, F& T. Y- M! m;L7 v+ r3 H; F（一）作业一0 u; a. g7 k1 J6 o1．（A、B、C、D、E）（P5—11）2．（A、B、C、D）（P61—66）: X' {* X$ t# i" y5 P: j6 h0 [7 N5 P3．（A、B、C、D、E）（P83）4．（A、B、C、D）（P85—89）' `& E- e* l, Q) C. [* E5．（A、B、C、D）（P99—111）' u0 F3 W5 x: x: \! K[& [7 e+ Y（二）作业二：" C$ m 7 z$ j( N- \# j6．（A、B、C、D）（P132）7．（A、B、C、D、E）（P132—134）: V) K. u# W6 e8．（A、B、C、D、E）（P160—171）9．（A、B、C）（P1 82）! \' W% Q9 E/ s3 g10．（A、B、C、D、E）（P215）) V, I1 I8 K4 |7 }. {' q5 w: j0 U（三）作业三:! [- V8 x' w3 S0 s5 H6 o! b* Z) |11．（A、B、C）（P244）12．（A、B、C、D）（P258）4 N q/ r2 F1 ?+ y13．（A、B、C、E）（P269）* t) Q' c. X4 S7 V H) X14．（A、B、C、D、E）（P337）4 y3 A y# c0 f6 k9 Z15．（A、B、C、D、E）（P349—352）( f1 `5 O" S( }2 |4 m p9 ZT" i7 i4 O3 B+ x三、名词讲明% h- H4 E# e; G5 x) M2 n- i4 v作业一：6 R' v" W! M( k1．治理哲学是研究治理领域中具有世界观和方法论意义的差不多理论、差不多方法的学咨询。
电大网上形成性考测管理哲学单选题完整版
电大网上形成性考测管理哲学单选题HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】(1/10)、( )提出了“镜像阶段”理论，用结构主义解释人的个性和人格的形成过程。
(3分)3211044A、埃尔顿.梅奥B、巴纳德C、泰罗D、拉康(2/10)、（）以“法”治国。
(3分)3211042A、佛教B、道家C、法家D、儒家(3/10)、主体间的交往具有（）。
(3分)3211050A、不对等性B、差异性C、对等性D、相对性(4/10)、法家的管理思想主要是“抱法处势”。
代表人物是（）。
(3分)3211048A、孔子B、老子C、墨子D、韩非子(5/10)、（）也叫参谋系统，往往由多学科专家组成。
(3分)3211049A、信息系统B、控制系统C、智囊系统D、监督系统(6/10)、道家的管理思想主要是“自然无为”。
代表人物是( )。
(3分)3211046A、老子B、墨子C、孔子D、孙子(7/10)、古典管理理论的奠基人是美国的（）。
被称为“科学管理之父”。
(3分)3211043A、埃尔顿.梅奥B、巴纳德C、泰罗D、罗素(8/10)、经验管理时期是指（）。
(3分)3211041A、从人类社会产生到20世纪B、从人类社会产生到21世纪C、从人类社会产生到19世纪D、从19世纪到20世纪(9/10)、墨家的管理思想主要是“兼爱”。
主要代表人物是()。
(3分)3211047A、老子B、墨子C、孔子D、孙子(10/10)、哲学人类学的先驱是( )。
(3分)3211045A、埃尔顿.梅奥B、巴纳德C、马克斯.舍勒D、拉康(1/10)、分析和综合的辩证关系是由部分和整体的辩证关系决定的。
(3分)3213044A、抽象和具体B、部分和整体C、个别和一般D、一般和个别(2/10)、（）是管理客体活动的中心。
(3分)3213041A、人B、财C、信息D、物(3/10)、( )指为了使企业和变化着的外部环境保持平衡，使企业适应外部环境所进行的决策。
管理哲学答案
《管理哲学》形成性考核册（作业）答案作业1 （结论—第三章）填空题：1．新兴交叉 2.世界观 3.19世纪 4.礼 5.法6.个别到一般，一般到个别 7.权威 8.人、财、物 9.人10.需要二、选择题：1.ABCDE2.ABCD3.ABCDE4.BCD5.ABCD三、名词解释：1.P12.P523.P704.P123四、简答题：1.P1-22.P23.P24.P155.P79五、论述题：1.P36-492.P92-983.P95-98作业2（第四章-第八章）填空题：1.战略决策、管理决策、业务决策2.计划、组织、控制3.社会属性4.人际关系5.矛盾的同一性6.真善美二、选择题：1.ABCD P1322.ABCDE P1323.ABCDE P160-1734.ABC P1825.ABCD P215三、名词解释：1.P1282.P1463.P1464.P220四、简答题：1.P1472.P1493.P157-1584.P174-1755.P222-224五、论述题：1.P1612.P184-185 P241-243作业3（第九章—第十三章）填空题：管理者必须成为哲学家 2.七分管理 3.看得见的手看不见的手 4.对立统一 5.道德原则，物质利益 6.热岛 7.跨度思维，顿悟思维，严密逻辑思维方式二、选择题：1.ABC2.ABCD3.ABCE4.ABCDE5.ABCDE三、名词解释：1.P2652.P3523.P3534.P305四、简答题：1.P249-2502.P2523.P258-2594.P2715.P273-274五、论述题：1.P246-2472.P257-2583.P346-347作业四（参考）小论文：对比中、美、日的管理哲学中、美、日的管理哲学是美国人整理出来的。
美国曾经是管理的最大输出国，然而，日本在管理上却比美国还成功，为什么？因为日本人除了管理科学以外，还十分重视经营理念。
一、中国人的常规。
国开《管理哲学》形考1234参考试题答案
国开《管理哲学》形考1234参考试题答案形考作业1 题目1 权威包括〔〕。
a. 权利b. 权力c. 威望d. 威力反应 The correct answers are: 权力, 威望题目2 实证主义的代表人物之一是〔〕。
a. 斯宾塞b. 马克思c. 皮尔士d. 杜威反应正确答案是：斯宾塞题目3 实用主义的代表人物之一是〔〕。
a. 马克思b. 孔德c. 斯宾塞d. 杜威反应正确答案是：杜威题目4 实用主义的代表人物之一是〔〕。
a. 斯宾塞b. 孔德c. 皮尔士d. 马克思反应正确答案是：皮尔士题目5 管理哲学反映管理活动的特点。
对错反应题目6 兵家的管理思想主要是“奇正形胜〞，主要代表是( )。
a. 老子b. 孙子c. 墨子d. 孔子反应题目7 〔〕是结构主义的重要代表之一。
a. 莱维－施特劳斯b. 詹姆士c. 皮尔士d. 维特根斯坦反应题目8 从人类社会产生到十九世纪是〔〕时期。
a. 现代管理理论b. 管理理论的萌芽c. 古典管理理论d. 行为科学反应题目9 〔〕提出了“镜像阶段〞理论。
a. 拉康b. 维特根斯坦c. 皮尔士d. 詹姆士反应题目10 管理理论的开展大体经过( )个阶段。
a. 三b. 四c. 五d. 六反应题目11 〔〕是分析哲学主要代表人物之一。
a. 杜威b. 詹姆士c. 罗素d. 皮尔士反应题目12 经验管理时期的特点〔〕。
a. 根本上仍属于经验性管理b. 具有阶级统治的本质c. 以国家管理为对象d. 以市民管理为对象反应题目13 实用主义的主要代表人物是美国的〔〕。
a. 皮尔土b. 杜威c. 马克d. 詹姆土反应题目14 道家的管理思想主要是“自然无为〞。
代表人物是孔子。
对错反应题目15 管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其开展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点。
对错反应题目16 文化哲学人类学代表是兰德曼。
对错反应题目17 《管子》的管理思想主要是“轻重有术〞，代表人物是管子。
2019-2020年电大考试《管理哲学》形成性考核
2019-2020年电⼤考试《管理哲学》形成性考核管理哲学第⼀次任务_试卷总分：100 测试总分：0⼀、单项选择题（共10 道试题，共20 分。
）1.美国⾏为科学家麦克雷⼽指出管理的根本问题是（）。
A. 管理的制度B. 管理的服从度C. 管理的⼿段D. 管理者对⼈性的认识正确答案：D 满分：2 得分：02.管理主体系统各成员之间在理想⽬标和（）的相互协调，是维系⼀个集团团结⼀致的思想基础。
A. ⼈⽣追求B. ⼈⽣信仰C. 兴趣爱好D. 价值观念正确答案：D 满分：2 得分：03.实证主义的思想根源是欧洲哲学史上的（）A. 理性主义B. ⼈⽂主义C. 经验主义D. 科学主义正确答案：C 满分：2 得分：04.在管理主体系统中，（）系统居中⼼地位A. 管理决策B. 执⾏C. 参谋D. 监督正确答案：A 满分：2 得分：05.理性主义强调理性、科学、逻辑推理和精密分析，正是理性主义思想的熏陶下，才产⽣了（），标志管理学正式建⽴。
A. 管理理论B. 管理哲学C. 现代管理学派D. 古典管理学派正确答案：D 满分：2 得分：06.在管理主体系统中，组成系统的各种因素（），在整体上会产⽣良好的管理性能。
A. 互不⼲扰，稳步发展B. 优化组合，取长补短C. 齐头并进，全⾯抓起D. 互相竞争，提⾼效率正确答案：B 满分：2 得分：07.管理活动中管理主体和客体受到外部组织的控制和影响，叫做（）A. ⾃控B. 受控C. 被控D. 第三⽅控制正确答案：B 满分：2 得分：08.单管理主体和管理客体的统⼀性还表现在，⼆者的相互作⽤使（）不断凝结为物质形态和精神形态的东西，从⽽实现管理⽬标。
A. 企业领导B. 企业员⼯C. 管理主体D. 管理客体正确答案：D 满分：2 得分：09.管理哲学给我们的理论启⽰是（）。
年电大 管理哲学形成性考核册答案(最全版)
2018年广东广播电视大学《管理哲学》形成性考核册答案《管理哲学》作业1一、填空题1、管理哲学属于（新兴交叉）学科，正在形成和发展中。
2、管理哲学是从（世界观）高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括。
3、经验管理是管理理论的萌芽时期，主要指从人类社会产生到（19世纪）。
4、中国古代儒家的孔子、孟子主张以（礼）治国。
5、中国古代法家提出以（法）治国。
6、人们对客观世界的认识总是从（个别到一般），又从（一般到个别）。
7、要成为管理主体，除了具有管理素质和管理能力之外，还必须拥有相应的（权威）。
8、管理客体主要由（人、财、物）三种基本要素组成。
9、人是管理客体系统的中心。
10、重视人的需要是管好人的关键。
二、选择题1、管理哲学的产生来源于以下几个方面的思想理论基础（ABCDE）2、管理主体必须具备的条件有（ABCD3、、、、马斯洛关于人的需要理论包括如下几个方面（ABCDE）4、在管理领域，影响较大的西方几种人性假设理论主要有（ABCD）5、辩证逻辑的思维方法主要包括（ABCD）三、名词解释1、管理哲学—是研究管理领域中具有世界观和方法论意义的基本理论、基本方法的学问。
2、管理主体—是指在管理活动中具有一定的管理素质，有一定权威，担负管理工作的人。
3、管理客体—即管理对象，是指进入管理主体管理实践活动领域，接受管理主体协调和组织、指挥、使用的客观对象。
主要由人、财、物三种基本要素组成。
4、定性思维方法—是指根据事物的性质来认识事物的思维方法。
四、简答题1．管理哲学和一般哲学的关系答：二者既有区别又有联系。
（1）区别：一般哲学要概括自然界、人类社会和思维的一般规律，这些规律虽然也存在于管理领域中，但没有反映管理活动的特点。
管理哲学是从世界观的高度，对管理的本质及其发展规律所作的哲学概括，带有管理领域的特点。
（2）联系：管理哲学受一般哲学观点的指导和影响。
管理哲学在建立自己的概念、范畴、基本理论时，要在一般哲学观点指导下进行，要吸收一般哲学的合理成分和有益的因素。