人教版小学五年级语文下册期末复习资料【一】
一、根据课文内容填空
1、那里的天比别处的更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的愉快。
在天底下，（），而并不（）。
四面都是小丘，平地是绿的，（）。
羊群一会儿上了（），一会儿又（），走到哪里都像给无边的（）。
那些小丘的线条是那么（），就像只用（），不用墨线（）的中国画那样，到处（），轻轻流入云际。
这种境界，既使人（），又叫人（），既愿（），又想坐（）。
（1）这段话选自，作者是。
这段话中形容草原辽阔无边、碧绿的词语是。
（2）用“ ~~~ ”划出文中的比喻句，它把（）比作（），读后使我感觉。
（3）用“ ___ ”划出文中拟人。
这种境界是
指。
如果当时我也在这美丽的草原，我
会。
2、爸爸的微笑消失了，脸色变得（）起来。
他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。
（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出（）的枝干。
不管遇到（），它总是（），（），（），（）。
”
（1）从这段话里，我看到了白杨外在的特
点：
；。
人教版五年级语文下册期末复习资料
人教版五年级语文下册期末复习资料一、常识知识1. 请问中国的首都是哪里？- [ ] 北京- [ ] 上海- [ ] 广州- [ ] 成都- [ ] 武汉2. 长江是中国最长的河流，它的全长是多少？- [ ] 3800公里- [ ] 4867公里- [ ] 5900公里- [ ] 6380公里二、语言知识1. 词语配对请将下列词语与相应的解释进行配对：- 揶揄- 嘲讽- 含糊不清- 耐烦A. 形容话语不清晰，含义模糊。
B. 用言辞或行为戏谑、挖苦别人。
C. 形容一个人能够容忍、不耽搁时间。
D. 形容一个人对事物持续的兴趣和努力。
2. 改错题请改正下列句子中的错误：1. “既然大家都收到了通知，就不必再通知第三次了。
”正误？2. “来日方长，你要好好珍惜时间。
”正误？3. “我们是同学，应该互相帮助。
”正误？3. 诗词填空请根据下列诗句，填写相应的诗句内容：1. 春风_______水面_______。
2. 蛙鸣____________________。
3. 沉舟侧_______千帆过_______。
4. 春天的阳光_______在窗前_______。
三、阅读理解请阅读下面的短文，然后回答问题：某班级的同学经过一次活动后，每个人都收到了一份礼物，但是只有小明收到了两份礼物。
请问小明一共收到了多少份礼物？A. 1份B. 2份C. 3份D. 4份四、写作题请根据以下提示，完成一篇100字左右的短文：假如你是一本书，那你会是怎样的一本书呢？请简单描述一下你的内容和特点。
五、总结本文档主要复了五年级下册的语文知识点，包括常识知识、语言知识、阅读理解和写作题等内容。
希望同学们通过这份复资料，对所研究的内容有更好的掌握和复。
以上是人教版五年级语文下册期末复习资料的内容，祝同学们期末考试顺利！。
人教版语文五年级下册期末总复习资料
千里之行，始于足下。
人教版语文五年级下册期末总复习资料五年级下册期末总复习资料一、语文知识点1. 词语理解（1）掌握常见的生字词和词组的意思。
（2）理解词语的词义、义项及其辨析。
（3）理解故事或篇章中出现的生词和短语的意思。
2. 句子理解（1）理解句子的基本结构，包括主谓宾结构和并列句。
（2）理解句子中的各个成分的意义和关系。
（3）理解句子中的各种修饰成分的作用。
3. 文章理解（1）理解故事的情节及其发展，能够进行基本的故事复述。
（2）理解文章的主题和中心思想。
第1页/共3页锲而不舍，金石可镂。
（3）理解文章中的比喻、夸张等修辞手法的含义。
4. 写作（1）运用所学的词汇和句式进行简单的写作，如写作文、小广告、书信等。
（2）能够根据提示写出连贯完整的短文。
（3）能够进行基本的修改和润色。
二、阅读理解1. 根据文章内容回答有关问题。
2. 根据文章内容判断正误。
3. 根据文章内容选择正确的答案。
4. 根据文章内容填写适当的词。
三、写作练习1. 书写字词规范，注意笔画的正确与形状的美。
2. 复述或写出一个故事的大意。
3. 根据一个图片写一段话。
4. 根据提示写一篇小作文。
千里之行，始于足下。
四、作文练习给学生一些写作的任务，如写一封信、写一篇作文、写一首诗歌等。
要求学生按照所学的知识和技巧进行写作，要求语言通顺、表达清楚。
五、阅读书籍1. 提醒学生多读书，增加词汇量和语言表达能力。
2. 指导学生阅读一些适合自己阅读水平的课外书籍。
3. 鼓励学生进行阅读感想的写作，提高写作能力。
第3页/共3页。
人教版五年级下语文期末复习资料
第一单元1、《草原》1、中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。
作者：老舍。
全文按事情发展的顺序，运用了移步换景的方法，描绘了三幅动人的画面：草原风光图、喜迎远客图、主客联欢图。
表现了内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美，最后以凝练的诗句“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”总结全文。
{线索：草原美景、喜迎远客、亲切相见、热情款待、联欢话别（简写：草原美景、迎客、待客、话别）}2、修辞手法的句子及重点句理解：1）在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
（第一段中心句）答：“碧”是形容青草很绿,“千里”是指草原很辽阔，“一”是都和全的意思。
这句话写出草原碧绿、辽阔的特点。
2）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
（比喻句）答：老舍将草原拟为一幅挥毫泼洒的写意画，突出了草原的辽阔碧绿，小丘线条的柔美，整个草原犹如巨幅中国画那样让人赏心悦目。
置身于这充满诗情画意的境界中，作者自然会惊叹，并产生舒服之感，因此，既愿久立欣赏，又想吟诵诗篇。
3）在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
（拟人句）答：回味：细细的回忆，品味。
这里是骏马和大牛的天然牧场。
在作家眼里，草原的风光如诗如画，有着无限乐趣，因此连静立的牛马，都似乎被陶醉了，像人一样在享受和回味。
这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界，增强了草原风光的感染力。
这一句看似写骏马和大牛的，实际上是写作者自己的感受，因为作者被草原的美丽景色陶醉了，所以他感到周围的一切事物也同他有一样的心情。
4）走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（比喻句）5）忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
（比喻句）答：这句话是写蒙古族老乡身着节日盛装，策马疾驰，远望来客。
人教版小学五年级语文下册期末复习
人教版小学五年级语文下册期末复习The document was prepared on January 2, 2021人教版五年级下册期末语文复习资料一、【古诗词】《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
用伞使风让船前进啊！《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有扬梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
”折花逢驿使，寄与陇头人。
海内存知己，天涯若比邻。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
二、【日积月累】（一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。
《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
五年级下册语文期末复习资料汇总
人教版五年级下册语文复习资料汇总一、【古诗词】《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有杨梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
”折花逢驿使，寄与陇头人。
海内存知己，天涯若比邻。
良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
二、【日积月累】（一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。
《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪（五）*刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入 *徐庶（shù）进曹营——一言不发*梁山泊的军师——无（吴） *孙猴子的脸——说变就变（六）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长（七）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
最新人教版小学五年级语文下册-期末复习资料
人教版五年级下册期末语文复习资料仅供学习与交流一、【古诗词】《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
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最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。
《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有扬梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
孔君平指着杨梅给孩子看，并说：“这是你家的水果。
”孩子马上回答说：“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。
”折花逢驿使，寄与陇头人。
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良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
二、【日积月累】（一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。
《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪（五）*刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入 *徐庶（shù）进曹营——一言不发*梁山泊的军师——无（吴） *孙猴子的脸——说变就变（六）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长（七）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
人教版五年级语文下册期末复习资料全套
人教版五年级语文下册期末复习资料全套人教版五年级语文下册期末复资料全套第1组知识梳理一、生字渲染（xuàn）襟飘带舞（jīn）。
迂回（yū）。
蒙古包（měng）。
匕首（bǐ）夹道（jiā）。
作揖（yī）薄礼（bó）。
戈壁滩（gē）。
开凿（záo）。
二、多音字měng（蒙古族）。
勒（lè）（勒索勒令）勒（lēi）（勒紧勒住）勒（là）（落难）méng（蒙蔽承蒙）báo（薄饼）薄（bó）（单薄）薄（bò）（薄荷）dǎo（倒下）倒（dào）（倒影）夹（jiā）（夹着）夹（jiá）（夹袄）载（zài）（三年五载）载（zà）（装载）陷入（xiàn）。
逞凶（chěng）世界屋脊（jǐ）。
qiǎng（勉强强迫）。
强（qiáng）（强大强壮）倒（dǎo）（倒立）jiàng（倔强）luò（落难降落）难（nán）（难度困难）落（là）（落枕）难（nà）（灾难遇难）là（丢三落四）。
三、近义词清鲜新鲜明朗清朗。
柔美柔和惊叹赞叹。
洒脱潇洒舒服舒适。
疾驰飞驰拘束拘谨。
天涯天际矗立耸立（直立）。
典雅高雅。
栩栩如生惟妙惟肖。
不计其数不可胜数。
五彩缤纷五颜六色。
清晰清楚沉思深思。
坚强刚强软弱懦弱（脆弱）。
妖娆妖艳巍峨巍然。
坚硬坚固凝固凝结。
威胁威逼高傲骄傲。
四、反义词羞涩大方迂回笔直洒脱拘束典雅粗俗繁荣萧条迅疾缓慢漫长短暂不计其数寥寥无几丰富多彩单调乏味清晰模糊严肃活泼粗壮细弱软弱坚强坚硬柔软凝固融化高傲谦逊。
五、词语积累描写草原的词语】一碧千里，绿草如茵，芳草萋萋，水草丰美。
描写“绿”的词语】翠色欲流，碧波万顷，苍翠欲滴，XXX。
一”字开头的词语】一碧千里，一望无际，一尘不染，一声不响，一丝不苟，一窍不通。
描写色彩的词语】五彩缤纷，五颜六色，五光十色，五彩斑斓，光怪陆离，翠色欲滴，姹紫嫣红。
新课标人教版五年级下册语文期末复习资料
新课标人教版五年级下册语文期末复习资料新课标人教版五年级下册语文期末复资料【日积月累】（一）《浪淘沙》唐XXX九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到XXX家。
（二）*天行健，君子以自强不息。
《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》*XXX其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）XXX红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语：XXX填海XXX含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁XXX困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪（五）*刘关张桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时*XXX赴会——单刀直入*XXX（shù）进XXX一言不发*梁山泊的军师——无（吴）*XXX的脸——说变就变（七）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语外貌：文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神态：神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆行动：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰说话情态：低声细语巧舌如簧绘声绘色语重心长（八）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
——（德国）XXX让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗？——（英国）XXX果实的事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
——（印度）XXX假如糊口棍骗了你，不要心焦，也不要懊恼，阴霾的日子里要平心静气，相信吧，那康乐的日子就会来到。
——（俄国）XXX【词语积聚】1．写人物外貌的：眉清目秀文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮骨瘦如柴2.描写人物神态的：愁眉苦脸目瞪口呆神采奕奕满面春风挤眉弄眼垂头丧气3．描写人物行动的：健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰4．描写人物说话情态的：低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长5.描写人物心理的:心旷神怡迫不及待心急如焚七上八下心有余悸心惊胆战6．描写高尚品格的：XXX不昧见义勇为XXX落舍生取义视死如归大义凛然7.表现机智英勇的：神机神算神机神算奋不顾生奋勇领先8.含有人体器官名称的：眼高手低目瞪口呆胸有成竹头重脚轻口是心非手疾眼快9.含有动物的：指鹿为马虎头蛇尾狐朋狗友守株待兔狐假虎威鹤立鸡群10.互为反义的：更多免费资源下载绿色圃中小学教育网a.表里如一：黑白不分黑白分明是非曲直。
人教版小学五年级语文下册-期末复习资料
人教版五年级下册期末语文复习资料精品一、【古诗词】《牧童》唐吕岩草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
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醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
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《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。
孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。
为设果，果有扬梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
有一天，孔君平来拜见他的父亲，恰巧他父亲不在家，孔君平就把这个孩子叫了出来。
孩子给孔君平端来了水果，其中有杨梅。
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二、【日积月累】（一）《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。
《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪（五）*刘关张桃园三结义——生死之交*孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入*徐庶（shù）进曹营——一言不发*梁山泊的军师——无（吴）*孙猴子的脸——说变就变（六）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长（七）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。
人教版五年级下册期末语文复习资料(好)
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归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
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为设果，果有扬梅。
孔指以示儿曰：“此是君家果。
”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。
”译文：在梁国，有一户姓杨的人家，家里有个九岁的儿子，他非常聪明。
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如今直上银河去，同到牵牛织女家。
（二）*天行健，君子以自强不息。
《周易》*有志不在年高，无志空长百岁。
《传家宝》*莫等闲，白了少年头，空悲切！《满江红》*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。
《偶成》*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。
《离骚》*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
《荀子》（三）地满红花红满地天连碧水碧连天（回文联）一夜五更，半夜二更有半三秋九月，中秋八月之中（数字联）翠翠红红，处处莺莺燕燕风风雨雨，年年暮暮朝朝（叠字联）楼外青山，山外白云，云飞天外池边绿树，树边红雨，雨落溪边（顶针联）（四）关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。
精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪（五）*刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入 *徐庶（shù）进曹营——一言不发*梁山泊的军师——无（吴） *孙猴子的脸——说变就变（六）关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长（七）你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。