2017年通用技术学业水平测试复习资料

2017年通用技术学业水平测试复习资料
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2017年通用技术学业水平测试复习资料

(必修一)

第一单元走进技术世界

技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用

[保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌)

[解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递)

[发展人](例:爱迪生、袁隆平)

2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:

技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为:

⑴技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。

⑵随着技术的发展,劳动力结构也发了较大的变化。

⑶技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活。

⑷技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、文化各领域。

3、技术对自然的价值:

(1)依靠技术,人类得以利用自然和改造,并与自然保持和谐共处的友好关系。

(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。

(3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能

技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。

创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。

技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。

2.技术的两面性:

任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。

3.技术与科学的区别与联系:

技术与科学的区别与联系

科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。

4.知识产权在技术领域的重要作用:

知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。

专利是专利法中最基本的概念。社会上对它的认识一般有三种含义:一是指专利权;二是指受到专利权保护的发明创造;三是指专利文献。专利法中所说的专利主要是指专利权。所谓专利权就是由国家知识产权主管机关依据专利法授予申请人的一种实施其发明创造的专有权。

专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术和产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环

专利的特性:独占性、时间性、地域性

对“技术的未来”的追思和憧憬,既不需要技术迷惘中的旷世悲怆,也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术,应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望,也隐含威胁,理性地看待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里。

第二单元技术世界中的设计

①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。技术的发展离不开设计(设计世界既是丰富多彩的,又是发展变化的,而这一切都离不开设计。)

②设计促进技术的革新。技术更新对设计产生重要影响

1.当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。人机关系研究人、机、环境三者之间的关系“机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。

2.人机关系在设计中要实现的目标:

①高效—要求把人和机作为一个整体来考虑,合理或优化的分配人合机的功能,使人机协调,提高人的工作效率。例:“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。

②健康—是指人在长期操作或使用产品的过程中,产品对人的健康不会造成不良的影响。例:高跟靴、设计不合理的椅子

③舒适—是指人在使用产品的过程中,人体能处于自然的状态,操作或使用的姿势能够在人们自然、正常的肢体活动范围之内,从而使人不致过早的产生疲劳。例:培土小工具手把处理

④安全—指人们在操作和使用产品的过程中,产品对人的身体不构成生理上的伤害。如:安全帽、安全带、课桌角等

3.实现人机关系的合理应注意处理以下关系:普通人群与特殊人群;静态的人与动态的人;人的生理需求与人的心理需求;休息的交互。

4.要会分析具体案例中的人机关系

5.在设计中如何合理运用人机关系:

如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及哪些人机关系,其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标,此外还就注意处理以下方面的关系

1.技术试验的重要性:

我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。

2.技术试验的常用方法:

①优选试验法:运用数理统计方法,选定若干次典型意义的试验,逻辑退出全部试验所达到的最佳效果

②模拟试验法:通过再现的形式来模拟现实发生的情况

③虚拟试验法:利用计算机技术来虚拟现实中的技术设计原型并进行试验的方法

④强化试验法:通过扩大和强化试验对象的作用以提高实验效率的方法

⑤移植试验法:在相互差异的事物之间,将某些共同相关的因素从一物一直到另一物进行试验的方法

3.简单的技术试验:

技术试验的实施与报告的写作

技术试验的实施步骤:制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论

技术试验试验报告:试验项目、试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结

技术试验在设计中的作用

通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期,对设计进行综合性的整体试验,可以为设计的评价提供准确、客观的数据。

第三章设计过程、原则及评价

发现与明确问题,制定设计方案,制作模型或原型,测试、评估及优化,产品的使用和维护。

测试、评估及优化(在模型或原型制作完成后,一般需要对其进行测试。测试的目的是检验产品在操作、使用过程中,在结构和技术性能等方面能否达到预定的设计要求)

2.设计过程的设计要求和设计方案:

发现和明确问题:设计是技术发展的关键,从本质上说,设计是一个问题求解的过程。

制定方案的步骤

设计分析(为满足设计要求进行的分析就是设计分析)

创新就是通过引入新概念、新思想、新方法、新技术等,或对已有的产品的革新来创造具有相当社会价值的事物或形式。创新是设计的核心。可以从原理、结构、技术、材料、工艺等方面进行考虑改进和突破,以实现创新的目标。要实现产品设计的创新,除了要最大限度地发挥人的智慧外,还应注意利用最新的技术成果和现代的设计理论和方法。

①创新原则②实用原则③经济原则④美观原则

⑤道德原则⑥技术规范原则⑦可持续发展原则

1、科学性原则

2、实用性原则:实用性是指设计的产品为实现其目的而具有的基本功能。

它包括:物理功能:性能、构造、效率、精度、可靠性;生理功能:使用的方便性、安全性、宜人性;心理功能:造型、色彩、机理和装饰;社会功能:显示个人价值、兴趣爱好和社会地位;设计要考虑人文因素

3、创新性原则:创新既包括创造或改进新产品,也包括新的生产方法或以新的商业方式来处理某种产品等。创新是技术发展的核心所在,也是设计的核心,设计过程中,一般可从(P119-120)原理、结构、外观、技术、材料、工艺等方面考虑改进和突破,以及使用最新的技术成果和现代设计理论与方法以实现产品设计的创新。

4、安全性原则

5、经济性原则:以最低的费用取得最佳的效果

6、美观性原则:通过对产品造型、大小比例、材料、色彩搭配、装饰图案等来表达

7、技术规范性原则P49:技术规范是有关开发生产技术的知识、领域、方法和规定的总和。既有强制性标准,也有推荐性的技术规范。要了解一些常用标准件和重要的产品标准认证标志(ISO9000是指质量管理体系标准ISO1400环境管理体系标准)

3C认证(中国强制性产品认证)可回收标志节能质量安全中国环保

方案构思方案呈现方案筛选

8、道德性原则产品设计不能把产品看作一个孤立的物的实体,还必须始终坚持以人为本为人服务的宗旨

9、可持续发展原则产品的设计要考虑到人类长远的发展,要考虑到资源与能源的合理利用,生态的平衡等可持续发展的因素,技术产品是与生态、环境、资源等紧密相连的,所以设计中要遵循可持续发展原则。

设计的评价是指依据一定的原则,采取一定方法和手段,对设计所涉及的过程及结果进行事实判断和价值认定的活动。

加强对设计过程的评价是树立质量管理意识、加强质量管理、实现设计目标的关键。

设计过程的评价内容:设计过程是否完备,过程是否全心投入,计划是否科学严密,组织是否协调;分工是否合理;采用的方法是否正确,工作是否具有创新性;各环节或阶段的任务是否完成;形成的中间成果(方案)是否符合要求;全过程是否有质量控制和相应的监督、改进措施;是否注意把握各个环节或阶段的主要任务和目标;是否要注意把握设计过程中各个环节或阶段之间的衔接和协调;设计资源运用是否合理;等。

2.对产品多方面的评价:

最终产品是设计过程的结晶,是设计质量、设计水平的集中体现。

对最终产品评价的依据:一是参照设计的一般原则,二是事先制定的设计要求进行评价。在实际评价中,这两个方面也可以结合起来。

日常用品评价:功能、形态、效率、创新性、安全性、易操作性、性能价格比、美学因素、对社会、环境、资源的影响以及市场应用前景等

3.评价报告:

第四章发现与明确问题

从技术角度看,人类进步与发展的过程就是不断地发现问题,不断地进行设计,从而解决问题的过程。问题是如何产生的?

第一种:人类生存活动中必然会遇到的问题。来源于生活

第二种:由别人给出问题,设计者必须针对问题寻求解决方案。来源于需要

第三种:基于一定的目的由设计者自己主动发现,并试图解决。来源于你的主动积极发现

A.观察日常生活

B.收集和分析信息

C.技术研究与技术试验

3.设计产品相关信息的收集与处理:

4.技术研究与技术试验的重要性:

技术研究、技术试验是重要的技术活动,也是发现问题的途径与方法。通过技术研究、技术试验,我们有可能从对已有技术问题的研究中发现与之相联系的问题,从已有的研究结论中发现新的问题,也有可能在技术研究、技术试验的过程中获得灵感、体悟,进而发现新的问题。

问题表述本身是否明确、问题产生的原因是否明确、提出问题的目的是否明确,等

产品设计的三要素:物、人、环境

方案的构思是指人们在一定的调查研究和设计分析的基础上,通过思考将客观存在的各要素按照一定的规律

架构起来,形成一个完成的抽象物,并采用图、模型、语言、文字等方式呈现思维过程。

①草图法②模仿法③联想法④奇特性构思法

3.设计方案的制定:

4.对产品设计分析,根据设计要求选择合适的材料和标准件:

对方案进行评判和比较,要从设计的目的出发,针对一些相互制约的问题进行权衡和决策,选出较为满意的

方案或集中各方案的优点进行改进。考虑的方面:实用、美观、创新、稳定性、安全性、环保性、加工难易程度、经济成本,等

第六章设计图样的绘制

技术语言是一种在技术活动中进行信息交流的特有的语言形式。(常见的有:图样、图表、模型等)

[技术语言的特征]:言简意赅、通俗直观、

[口头语言]:较多适用于面对面的、规范要求并不过于严格的场合,其特点是简洁、方便。

[技术图样]:采用某种规范形式将设计用图样的形式表达出来。特点:易于把握技术特征,最具技术特征。呈现较复杂产品的设计方案及对设计进行详细说明陈述时,比较合适。(克服了语言障碍,直接明了地进行表达与交流。)常见的技术图样包括:草图、三视图、正等轴测图、装配图等

[模型]:具有感性、直观的特点,特点:容易吸引观众或读者的注意

[图表]:交流方式相对比较正式,具有一定技术要求的交流,其特点:较为规范,可以反复查阅、核对。是表达

设计思想的一种十分有效的手段。图表包括:表格、草图、效果图等。

2.简单的草图:

3.简单的效果图:

在识图时要注意从整体上把握产品的形态、功能和特征,要注意从中了解产品外观上的实际比例关系和色彩

搭配及材质感,了解产品内部结构和色彩装饰效果。

4.基本几何体的正等轴测图的画法:

轴间角:1200,轴向变形系数:

切割法要领:1.先画轴线,2.再画出整体的轴测图,3.然后再切割,4.可见轮廓线加粗(P117)

正投影法就是假设投影光线与投影平面垂直,在投影平面上求取物体的投

影的方法。为了确定物体的结构形状,需要采用多面正投影

2.简单形体的三视图:

三视图:物体的正面投影,即物体由前向后投影所得的图形,通常反映物体的主要形状特征,称为主视图;物体的水平投影,即物体由上向下投影所得的图形,称为俯视图;物体的侧面投影,即物体由左向右投影所得的图形,称为左视图。

三视图投影规律:主视图反映物体的长和高,俯视图反映物体的长和宽,左视图反映物体的高和宽。长对正,高平齐,宽相等。

三视图绘制规范要求:步骤详细参看必修1 P120(补讲解时给范例)

(1)所采取的投影方式必须是正投影;

(2)必须将空间投影体系画在同一平面上;

(3)必须先确定主视图的位置,主视图、俯视图、左视图只是视角不一样,观测位置不变

(4)俯视图必须在主视图的正下方,左视图必须在主视图的正右方;

(5)必须落实三个相等关系:长对正、高平齐、宽相等。

3.一般的机械加工图:

尺寸三要素:①尺寸界线②尺寸线③尺寸数字

以三视图的形式来表达机械加工方法的一种技术图样,是完成产品机械加工的主要依据。它通常由三视图及其尺寸标注,必要的其他视图、标题栏和文字说明几部分组成。标题栏通常包括:设计的名称、材料、图的比例、设计者、设计单位、设计日期、审核等。

读图:首先要了解它的组成部分,其次要了解各个部分给我们提供了什么样的信息

第七章模型或原型的制作

草模、概念模型、结构模型、功能模型、展示模型

1.概念模型:用概括的手法表示产品的造型风格、布局安排,以及产品与人、与环境的关系等,从整体上表现产品造型的整体概念。

工艺是利用工具和设备对原材料、半成品进行技术处理,使之成为产品的方法。

工艺的种类:有加工工艺、装配工艺、检测工艺、铸造工艺、表面处理工艺等。

工艺的作用:保证产品质量,提高生产效率;影响产品的功能、强度、外观

2.金工常用的工具和设备:

金工工艺:包括划线、锯割、锉削、钻孔、连接和表面处理,等等。

常见的木工工艺有:划线、锯割、锉削、打磨、凿、钻孔、表面处理等

[划线]:就是在待加工的材料上用相应的工具划出加工部件的轮廓线或基准点或基准线。

[钻孔]:常用的钻头是麻花钻。安全操作警示:二要(操作时要集中注意力;要戴防护眼睛;)二不(不准带手套操作;不能用手直接扶持小工件、薄工件,以免造成伤害事故。)

[连接]:通过固定连接和半固定连接的方法可以实现金属件之间的连接。

[表面处理]:为防止金属制品表面生锈腐蚀,提高产品的美观程度。

3.金属材料的锯割、锉削2种加工方法:

[锯割]:操作要领:1.站位和握锯姿势要正确,2.推锯加压,回拉不加压,3.锯程要长,4.推拉要有节奏

[锉削]:操作要领:1.锉削时要注意身体和手臂动作的协调,2.在推锉过程中,左手的施压要由大变小,右手的施

压要由小变大,使锉刀平衡而不上下摆动。

模型制作的一般步骤:

①选择合适的材料②准备适当的工具和加工设备。③按设计图样划线④对材料进行加工⑤装配⑥进行表面处理⑦对产品进行评价⑧对设计方案进行修改,做成展示模型。

在模型或原型制作完成之后,根据审美的需要,一般要对产品的外观加以一定的润色,以使产品更美观,更符合人们的心理需求。

第八章技术产品的使用和保养

1.产品说明书(重要):是指导用户选择产品、使用产品的“路标”和“向导”,它可以帮助用户了解产品特性,确保用户正确、安全的使用产品。如果产品说明书说明不准确,不仅会影响产品的正常使用,还会给用户带来诸多不便甚至引发意外事故。

2.产品说明书的写作要求:(重要)

A.充分考虑用户的阅读需要

B.体现产品的设计特点

C.不必平均用力,而应有所侧重

D.语言准确、通俗、简洁,内容条理清楚

3.产品说明书的一般结构(重要)

A.标题:由产品的商标、型号、货名以及“说明书”构成。要求:鲜明、醒目

B.正文:包括产品构造、性能、使用范围、技术参数、安装、使用方法、注意事项等。要求:有选择地确定其主体内容(依据你的设计)

C.标记:包括产品商标、厂家名称、地址、电话、邮编、代号或批准文号等。

要求:清楚明白

1.产品说明书的形式(重要):条款直述式、自问自答式。

(必修二)

第一单元结构与设计

结构是指事物的各个组成部分之间的有序搭配和排列。结构决定着事物存在的性质。

(结构的五种受力形式:拉力、压力、剪切力、弯曲力、扭转力)

2、结构的分类:

根据物体的结构形态,结构分为实体结构、框架结构、壳体结构三种基本类型。

实体结构是指结构体本身是实心的结构。

框架结构是指结构体由细长的构件组成的结构。

壳体结构是指层状的结构。

(生活中很多物体的结构是由两种或两种以上的基本结构类型组合而成,称为组合结构,如埃菲尔铁塔等。)

3.结构构件受力:基本受力形式有拉力、压力、剪切力、扭转力和弯曲力。

结构的稳定性是指结构在负载状态的作用下维持其原有平衡状态的能力。

2、影响结构稳定性的主要因素:

①重心高低②结构与地面接触所形成的支撑面积的大小、③结构的形状。

3、影响结构强度的主要因素:

(结构的强度是指结构具有的抵抗被外力破坏的能力)

①构件的形状、②使用的材料、③构件之间的连接方式

结构构件的连接通常有两类:

铰连接——被连接的构件在连接外不能相对移动,但可相对转动。

刚连接——被连接的构件在连接处既不能相对移动,也不能相对转动。

4、结构与功能的关系:

结构决定着事物的性质,也直接影响事物的功能。

稳定性、强度、安全、审美、个性化、成本、功能、寿命等

2、简单结构的设计:

①设计项目——②设计要求——③设计分析——④设计方案——⑤呈现草图

A.人们设计结构是为了完成某种任务或特定的需要。

:受力、稳定性、强度、安全、审美、个性化、成本、功能实现、寿命等。

优秀的结构设计不仅表现在结构的实用功能上,也表现在形式上,特别是功能与形式的统一上。

2、经典结构设计的欣赏与评价:——文化和技术两个角度进行。

技术角度:使用功能、稳固耐用、造型设计的创意和表现力、材料合理性、工艺精湛程度等。

文化角度:文化寓意与传达,美学原则,反映时代、民族、习俗方面特征,个性特征等。

第二单元流程与设计

对生活工作:提高工作和学习的效率,使我们生活变得有序、合理,为我们的安全提供保障。

对生产:运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、保证产品质量、保证安全生产、保护环境等。流程中工序的作业方式——串行和并行。

上一道工序完成之后才能进入下一道工序——串行。几项工作同时进行——并行。

3、时序与环节:

⑴时序:过程的经历中,各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成。这种时间顺序关系,称为时序。⑵环节:活动或事件在其发展的过程中,依据某种特征或方式,可将该过程分解为若干个小过程,称这些小过程为环节。

4、常见的流程表达方式(流程图):

识读流程图的要点:⑴找流程的环节,明确每个环节的功能和作用;⑵弄清流程中时序的体现与特征;⑶流程是技术的核心概念之一。

不同的流程,产生的效益往往不同,“理解流程就是质量”、“流程就是效益”等。

总体上:流程设计应该要研究内在属性与规律。

具体的:流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员和资金、环境等。

材料:不同的材料有不同的加工处理方法。

工艺:不同产品的工艺要求各异,流程设计也不同。

设备:生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。

人员和资金:不同的技术水平和必要的资金影响生产的过程、质量和周期。

的反作用。

严格时间的时序,要标注时间。

3、简单流程的表达:

画流程设计框图的一般方法:⑴根据对事物的内在属性和规律的分析,以及有关的考虑,将流程的全过程,按每个阶段的功能、作用的不同,分解为若干小过程——环节,并用方框表示环节。⑵按照每个小过程应该经历的时间顺序,将各环节依次排开,并用箭头线连接起来。

例:小铁锤的锤头加工流程图:下料→划线→锯削→锉削→划螺孔中心线→钻孔→攻丝→倒角→淬火→电镀。

在设计和实施流程的过程中,经常需要进行不断的修改和完善,这种对流程修改的过程,叫做流程的优化。

目的:提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少环境污染、保证安全生产等。

2、流程优化的内容:

○1工期优化:○2工艺优化:○3成本优化:○4技术优化:○5质量优化:

注:工期优化目的是为了缩短加工时间。主要手段是在不改变工艺的条件下,将某些环节的串行改为并行。

3、流程优化的条件:

⑴内部条件:对流程内在机理的深入了解。

⑵外部条件:流程优化要建立在“设备”、“材料”、“工艺”水平提高的基础上。

⑶人员技术水平的提高。

4、流程优化过程所应考虑的主要问题:

对一个流程的优化,可以是整体的全面优化,也可以是对某一个指标进行优化。经常会有这样的情况发生:某一个指标得到了优化,而使另外的指标下降了。比如,技术优化,可能使成本提高。成本优化了,也可能使质量下降。因此,在进行流程优化时,要综合平衡,以取得整体优化的成效。

第三单元系统与设计

概念:系统是由相互联系、相互作用、相互以来和相互制约的若干要素或部分组成的具有特定功能的有机整体。

构成系统必须具备的三个条件:

(1)至少要有两个或两个以上的要素(部分);

(2)要素(部分)之间互相联系、互相作用,按照一定方式形成一个整体;

(3)整体具有的功能是各个要素(部分)的功能中所没有的。

2、系统的分类:

(1)自然系统和人造系统。(2)实体系统和抽象系统。

3、系统的基本特性:

(1)整体性(全局、集合):——侧重于“部分影响整体”。是系统的最基本的特性,也是观察和分析系统最基本的思想和方法。

○1系统是一个整体,它不是各个要素(部分)的简单相加,系统的整体功能是各要素(部分)在孤立状态下所

没有的。

2系统的整体功能大于组成系统的各部分的功能之和。 (2)相关性(匹配、关联):——侧重于“部分与部分之间的关联”

构成系统的各元素之间是相互联系、相互作用、相互依赖、相互影响的关系,是彼此相关的。

(3)目的性(功能):

任何系统都具有某种目的,都要实现一定的功能,这是区别不同系统的主要标志。

(4)动态性(更新):

物质都是不断变化,因此系统是一个动态的系统,处在运动变化和发展之中。

(5)环境适应性(自适应):

系统都存在于一定的环境之中,并不断的与外界环境进行物质的能量的和信息的交换,系统必须适应外部环境的变化。

(1)什么是系统分析?系统分析一般是从系统的整体功能出发,全面地思考与解决问题。

1系统分析的目标:发挥系统的功能,实现系统的目标。 ○

2系统分析采用的方法:运用科学的方法对系统加以周详的考察、分析、比较、试验。 ○

3系统分析产生的结果:拟订一套有效的处理步骤和程序,或对原系统提出改进方案。 (2)系统分析的一般步骤?

某一阶段;先看长远,再看当前。

(2)科学性原则

系统分析一方面要有严格的工作步骤,另一方面应尽可能地运用科学方法和数学工具进行定量分析,使决策的过程和结果更具用说服力。

(3)综合性原则

系统分析时还要注重综合性原则,要综合分析,统筹兼顾,不可顾此失彼,因小失大。

3、系统的优化:

——在给定的条件(或约束条件)下,根据系统的优化目标,采取一定的手段和方法,使系统的目标值达到最大化(或最小化)。

约束条件:对系统起限制作用的,并且是不可人为调节的。

影响因素:是指对系统的目标产生显著影响,并且可以人为调节的因素。

——系统设计是在系统分析的基础上,设计出满足预定目标的系统的过程。它包含对某个系统进行技术设计,同时需要运用系统的思想和方法对其设计过程进行分析、设计。

(一)系统设计应考虑的主要问题:

1、系统设计的目的与要求

要从整体出发,以系统整体功能的最优为目的。

2、系统各部分之间的相互联系与相互作用

运用系统的思想综合考虑各部分之间的关联、冲突问题,注重各部分的横向、纵向联系。

3、系统设计方案的优化

先从整体考虑优化,统筹兼顾,再在此基础上完善各部分的设计。

(二)简单系统的设计: 第四单元 控制与设计

人们按照自己的意愿或目的,通过一定的手段,使事物向期望的目标发展,这就是控制。

2、控制的手段:

3、控制的应用:

(1

环境,使之满足人们的需要。

(2)生产:生产中往往需要对温度、湿度、压力、速度及加工动作等进行控制,控制在生产中得到了极为广泛的应用。

(3)军事国防:控制在军事、国防等领域也有着广泛的应用。

概念:控制系统的输出量不对系统的控制产生任何影响的控制系统。

例:红绿灯定时控制系统、防盗报警控制系统、火灾自动报警系统、公园的音乐喷泉自动控制系统、

红外线自动门控制系统、普通电风扇风速控制系统、可调光台灯控制系统等。

特征:系统的输出量仅受输入量控制,输入量到输出量之间的信号是单向传递。

方框图:

输入量:控制系统的给定量。

控制器:对输入信号进行处理并发出控制命令的装置或元件。

执行器:直接对被控对象进行控制的装置或元件

控制量:执行器的输出信号。

被控对象:控制系统中所要控制的装置或生产过程

输出量:控制系统所要控制的量。2、闭环控制系统的基本组成:

概念:系统的输出量返回到输入端并对控制过程产生影响的控制系统。

例:供水水箱的水位自动控制系统、加热炉的温度自动控制系统。

基本组成:与开环控制系统相比,闭环控制系统多了检测装置、比较器。

3、闭环控制系统的方框图:

4、控制器和执行器的作用:

控制器:对输入信号(偏差值)进行运算处理,并发出控制命令。

执行器:根据指令对被控对象直接控制。

在控制系统中,除输入量(给定值)以外,引起被控量变化的各种因素称为干扰因素。

有的干扰因素是环境造成的,如影响自行车行驶速度的变化的自然风等;

有的干扰因素是人为原因所致,如影响飞机导航信号的手机信号等。

2、反馈的含义:

控制系统中,将输出量通过适当的检测装置,返回到输入并与输入量进行比较的过程,就是反馈。

3、反馈环节的作用:

通过将输出量通过适当的检测装置,返回到输入并与输入量进行比较,从而减少输出量的偏差,稳定输出量。

4、闭环控制系统的工作过程:

(1)闭环控制系统的核心是通过反馈来减少被控制量(输出量)的偏差。

(2)工作过程:

○1由于干扰因素的存在,系统的被控量偏离给定值时;○

2闭环控制系统中的反馈环节能及时检测出被控量的值,并迅速反馈到输入端,与给定值进行比较;○

3控制器根据比较得到的偏差信号进行调节,从而是系统的被控量接近给定值,达到精确控制的目的。

例:供水水箱的水位自动控制系统、

5、功能模拟方法:以功能和行为的相似性为基础,用“模型”模拟“原型”的功能和行为的方法,就是功能模拟方法。

黑箱方法:把将要研究的系统作为黑箱,通过对系统输入与输出关系的研究,进而推断出系统内部结构及其功能的方法,就是黑箱方法。

6、开环控制系统与闭环控制系统的比较:

开环控制系统一般结构简单,适用于控制精度要求不高而系统本身的元件又比较稳定的场合。

闭环控制系统设计比较麻烦,结构相对复杂,构成控制系统的成本较高。闭环控制系统是自动控制中广泛采用的一种方式,用于要求高精度和高可靠性的场合。

系统要达到的目标?控制的对象?被控对象的特性?被控量和控制量?外界的主要干扰因素?怎样的方案既达到目的、又经济、易于实现?设备和元件?

2、开环控制系统的设计

开环控制系统的设计相对比较简单,在明确设计要求,明确被控对象、被控量和控制量后,即可考虑具体控制系统的方案。

3、闭环控制系统的设计(书本P120案例分析:抽水马桶水箱的自动控制系统的设计)

基本要求:

第一、一个闭环控制系统要正常工作,首先必须是稳定的。第二、控制系统的控制精度必须符合要求,即系统的输出量与给定值之差应控制在允许的范围之内。第三、闭环控制系统应有较好的抗干扰性能。

在进行闭环控制系统的设计时,几项控制要求之间往往会产生矛盾,需要结合具体问题全面解决或有所侧重地解决。

《通用技术》学业水平考试参考试题

《通用技术》学业水平考试参考试题(2017年) 关岭民族高级中学刘辉收集整理 一、选择题 1、当核电站发送核泄漏时,抢修人员必须穿上用钽制成的防护服,以保证最大程度上解除核辐射扩散的威胁。防护服的作用是( A ) A、保护人 B、解放人 C、发展人 D、限制人 2、下列是科学活动而不是技术活动的是( A ) A、牛顿发现万有引力 B、袁隆平培育杂交水稻 C、工人加工机械零件 D、蒸汽机的发明 3、通用技术在本课程中是指(C) A、信息技术 B、体现信息性和专业性的技术 C、体现基础性和通用性的技术 D、专业技术 4、下列有关技术的描述不正确的是(B) A、技术的产生是为了满足人的需求 B、技术与科学的任务是相同的 C、技术活动应注重对自然的保护 D、技术推动社会发展和文明进步 5、近年来我国各地积极大力种植碳汇林,推广碳汇经济,森林碳汇是指森林植物吸收大气中的二氧化碳并将其固定在植被或土壤中,从而减少该气体在大气中的浓度。这(C)。 A、说明人们找到了一种新的经济增长模式。 B、说明人们可以不要再种经济作物了。 C、体现了人们依靠技术利用自然和改造自然,并与自然和谐相处的友好关系。 D、说明碳汇林会给地球带来很大的污染。 6、汽车贴防爆膜,其具有很强的吸附力,当意外发生,玻璃破裂时可以粘合散裂的玻璃片,保护驾乘人员免受玻璃碎片的割伤。这是考虑了人机关系中的(D)

A、高效目标 B、健康目标 C、舒适目标 D、安全目标 7、我国的知识产权保护制度保护了发明者的创造并赋予发明人一定的权益,使发明者能设计创造出更多更好的新产品。下列不属于知识产权保护范围的是(A) A、经营权 B、著作权 C、专利权 D、商标权 8、下列选项当中,不属于技术活动的是(A ) A、广义相对论 B、白炽电灯的发明与生产 C、影视编辑 D、蒸汽机的发明 9、一个同学在物理上学了发电机和电动机后,他想设计一个“连续发电系统”,他是这样设想并设计的,把发电机、电动机和抽水机安装在楼下,在楼上放置一个装水的容器,先在容器中装满水,从容器中连接一根管道到楼下,容器中的水通过管道流下冲击连着发电机的叶轮带动发电机转动发电,再把发电机发出的电驱动电动机带动抽水机把水抽到楼上装水的容器中,这样发电机就可以连续不断发电,可他的这个设计最终没有实现,是因为他的设计( C )。 A.不符合技术的目的 B.不符合技术的创新性 C.违反了基本的科学原理 D.没有技术专利 10、人行道上设有盲人通道,这主要体现了设计中( D )的原则 A、创新和美观 B、经济和美观 C、可持续发展 D、实用和道德 11、我们常用的“小太阳”电热取暖器,在使用过程中放置不平或被意外碰倒时都会自动断电。从设计的角度看这体现出设计的( A )。 A、安全性 B、创新性 C科学性 D、可持续发展 12、下列材料中属于天然材料的是( A ) A、陶土 B、玻璃 C、金属铜 D塑料 13、某同学发明了一种新型防盗锁,并在专业杂志上发表。数月后,某锁厂根据此资料生产出了这种防盗锁并投放市场。他因此起诉锁厂侵权,法院却不予受理。根据此案例,以下说法正确的是(A)

信息技术学业水平测试复习题及答案

信息技术学业水平测试复习题 ——选择、判断题 信息学基础理论知识 1、一张光盘被毁坏了,存储的信息就无法读取;一盘录像带被烧毁了,影像信息就不复存在。这主要体现信息的()。A、载体依附性B、共享性C、传递性D、时效性 2、信息来源决定了信息的可靠程度。下列信息来源中获得的信息最可靠的是() A、电视广告 B、朋友、同学 C、经典文献 D、因特网 3、在下列奖项中,为计算机科学与技术领域作出杰出贡献的科学家设立的奖项是()。 A、诺贝尔奖 B、南丁格尔奖 C、奥斯卡奖 D、图灵奖 4、高考报名时,需要提供每位同学的数字照片一张,学校应选择哪种信息采集工具最方便、快捷?()A、电视机B、普通光学相机C、数码相机D、扫描仪 5、下列有关“信息技术”的描述正确的是()。 A、通常认为在人类历史上发生过五次信息技术革命 B、随着信息技术的发展,电子出版物会完全取代纸质出版物 C、信息技术是计算机技术和网络技术的简称。 D、英文的使用是第一次信息技术革命。 6、下列属于信息技术应用的是() ①汽车导航仪②网上购物③专家网上会诊④办公自动化⑤计算机辅助设计 A、①③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤ D、①②③④⑤ 7、不同的方言给人们的交流带来诸多不便,所以长期以来我国政府把推行普通话作为我国语言文字工作的一个重要内容,目的是促进信息表达的() A、数字化 B、个性化 C、多样化 D、规范化 8、天气预报、股市行情都会随时间的推移而变化,这主要体现了信息的() A、载体依附性 B、共享性 C、传递性 D、时效性 9、对于我们需要的网络资源都应该下载到自己的计算机上,不必理会文件的知识产权及合法性问题。() 10、信息的接受者对信息的理解、认识和利用能力不影响信息的价值。() 11、因特网是近代文明社会高科技产物,所以因特网上所有一切都是高度文明和真实的()计算机基础知识 12、在GB2312字符集中,用两个字节表示一个汉字的编码,那么一个汉字所占用的二进制位为()。A、2位B、4位C、8位D、16位 13、二进制运算规则为:1+1=10,1*1=1,那么二进制版式11*11等于()。 A、21 B、1011 C、1001 D、都不对 14、在文件的扩展名中,表示声音文件的是()。A、DOC B、W A V C、XLS D、PSD 15、以下显示器分辨率最高的是()。A、800*600 B、1024*768 C、1280*1024 D、640*480 16、和十进制数10相等的二进制数是()。A、1010 B、1001 C、1100 D、1011 17、下面是计算机中常用的文件存储格式,其中()表示WWW页面文件。 A、txt doc B、htm html C、gif jpg D、wav rm 18、下列物质不能存储数字信息的是()。A、录音机B、磁带C、磁盘D、U盘 19、二进制加法运算规则为:0+0=0,0+1=1,1+0=1,1+1=10,那么算式10+11等于() A、21 B、101 C、1011 D、其他三项都不对

高中信息技术学业水平考试试题汇总

高中信息技术学业水平考试试题汇总(含答案) 主题一:信息技术与社会 (一)信息及其特征 1.现代社会中,人们把(B)称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 2、盲人摸象体现了信息交流的重要性,信息可以交流说明了信息具有(D) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.共享性 3、下列叙述中。其中(D)是错误的 A.信息可以被多个信息接收者接收并且多次使用 B.信息具有时效性特征 C.同一个信息可以依附于不同的载体 D.获取了一个信息后,它的价值将永远存在 4、网络上的信息被人下载和利用,这正说明信息具有(A) A.价值性 B.时效性 C.载体依附性 D.可转换性 5、(B)不属于信息的主要特征 A.时效性 B.不可能增值 C.可传递、共享 D.依附性 6、下面哪一个不属于信息的一般特征?(D) A.载体依附性 B.价值性 C.时效性 D.独享性 7、天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化,这体现了信息的(C) A.载体依附性 B.共享性 C.时效性 D必要性 B、交通信号灯能同时被行人接收,说明信息具有(B )

A.依附性 B.共享性 C.价值 性 D.时效性 9、关于信息特征,下列说法正确的是(B) A.信息能够独立存在 B.信息需要依附于一定的载体 C.信息不能分享 D.信息反映的是时间永久状态10、下面对信息特征的理解,错误的(B) A.天气预报、情报等引出信息有时效性B.信息不会随时间的推移而变化 C.刻在甲骨文上的文字说明信息的依附性 D.盲人摸象引出信息具有不完全性 11、在朝鲜战争即将爆发的时候,蓝德公司向美国政局高价兜售一份调查报告没被理会,战后美国政府分文未花就得到该报告,这体现了信息的:(D) A.价值性 B.可伪性 C.具有可传递性 D.具有失效性 12、关于信息共享与物质的共享的差别,以下说法正确的是:(C) A.信息一方使用时另一方就不能使用 B.信息使用后就会损耗 C.信息可无限复制、传播或分配给众多的使用者 D.信息可以有限的使用 13、将几副相互无关联的图像通过图像处理软件(如Photoshop)的加工后,形成一副富有创意,有实际用途的图像,这体现了信息是(C) A.可以共享的 B.需依附一定载体的 C.可以增值的 D.具有实效性 14、武王伐封作为中国历史上的重大事件,却没有甲骨文资料记载其确切年代。现代考古工作者根据历史传说中的“天象”,利用天文知识成功地完成该时间的判定。这说明信息具有(C)特征 A、可传递性 B.时效性 C.载体依附的可转换性 D、价值性 15、某次语文测验成绩已经按学号顺序录入到Excel表中,对语文成结在100分以上的学生筛选,得出相应的名单,这体现了信息( B )的特征 A、可以共享的 B、可以增值的 C、需依附一定载体 D、具有时效性 16、下面有关对信息作用事例的理解,错误的是(D) A.许多历史事件以文字的形式记载在书上,体现信息的依附性。 B.交通信号灯被许多行人接收,体现信息的共享性。

2017年湖南省普通高中学业水平考试真题

2017年湖南省普通高中学业水平考试 英语 本试题卷分听力技能、阅读技能、知识运用、写作技能四个部分,共7页。时量120分钟。满分100分。 第一部分听力技能(共两节,满分20分) 做题时,先将答案标在试卷上。录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节(共5小题;每小题1分,满分5分) 听下面5段对话。每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话读两遍。 例:How much is the shirt? A. £19.15. B. £9.18. C. £9.15. 答案是C。 听下面一段对话,回答第1小题。 1. What will the woman do this weekend? A. Go camping. B. Go swimming. C. Go fishing. 听下面一段对话,回答第2小题。 2. What time did the woman get up? A. At 7:00. B. At 7:20. C. At 7:40. 听下面一段对话,回答第3小题。 3. What is the weather like today? A. Sunny. B. Cloudy. C. Rainy. 听下面一段对话,回答第4小题。 4. Why does the man look tired? A. He stayed up late. B. He didn’t sleep well. C. He worked too long. 听下面一段对话,回答第5小题。

通用技术学业水平测试知识点汇总

必修一 第一章走进技术世界 一、技术的价值: 1、技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求、愿望,更好的适应大自然,而采取的方法和手段。 (1)人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。 (2)人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。 (3)人类需要住所以避风挡雨——建筑技术 (4)人类需要抵御野兽攻击和伤害——武器制造技术。 (5)人类需要出行——车、船制造技术。 (6)人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。 技术的作用: 保护人:提供抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。 解放人:解放或延长了身体器官,拓展活动了空间,提高了劳动效率,增强了各方面的能力。发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。 2、技术与社会的关系 技术促进社会的发展,丰富社会文化内容,改变社会生活方式,是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为: (1)技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 (2)随着技术的发展,劳动力结构也发生了较大的变化,第一第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加。例如:因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。 (3)技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 (4)技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术与自然的关系 (1)利用技术,人类可以改造和利用自然。如:填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。 (2)人类利用技术和改造自然要有合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。 “绿色”技术:主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。 绿色产品:指在生产和生活中,不会污染环境和破坏生态的产品的总称。 二、技术的性质 1、技术的目的性 技术总是从一定的目的出发,针对具体的问题,形成解决方案,从而满足人们的某方面的需求。例如:助听器的发明。人类有目的、有计划、有步骤地技术活动推动了技术的不断发展。 2、技术的创新性

信息技术学业水平测试(单选题及答案)

四川省普通高中信息技术学业水平测试 单选题 1、原始获取的信息是零乱的、孤立的、对这些信息进行分类、排序和整理、就是信息() A、发布 B、加工 C、收集 D、获取 2、使用全文搜索引擎(如GOOGLE)进行搜索时、关键词“综合性大学not上海表示() A、上海的非综合性大学 B、不包括上海的综合性大学 C、上海的综合性大学 D、上海和综合性大学 3、人们通过科学实验获取信息是()获取信息的方法 A、通讯媒体 B、计算机网络 C、通过实践活动 D、阅读图文资料 4、电子邮件的邮箱() A、在ISP的服务器上 B、在你申请的网站的服务器上 C、在outlook express上 D、在outlook express所在的电脑里 5、通常情况下、以下选项不需要数据管理方式的是() A、银行存款取款 B、网上购物 C、菜市场买菜 D、持卡消费 6、利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般过程分为四个步骤、“分析问题”后的下一个步骤是() A、设计算法 B、编写程序 C、调试运行 D、得到答案 7、兰天老师的教学课件需要用一段音频、可能是下列哪个文件() A、资料.jpg B、资料.mpg C、资料.wav D、资料.html 8、王丹老师的教案在计算机系统中以()形式保存 A、数据 B、代码 C、文件 D、符号 9、某同学用浏览器上网、输入正确的网址却无法打开网页、但是直接输入网站的IP地址可以打开、可能的原因是() A、网卡故障 B、域名解析出错 C、网线有问题 D、浏览器故障 10、分析信息对问题解决的支持度、是对信息进行()鉴别 A、时效性 B、权威性 C、多样性 D、适用性 11、网络中的视频可以被很多人同时在线观看、体现了信息的() A、时效性 B、传递性 C、共享性 D、价值相对性 12、在internet中、有很大一部分信息是通过网页来传播的。将各个网页连接在一起的作用 A、表格 B、超级链接 C、I P地址 D、E-mail 13、下列有关信息技术的描述正确的是() A、通常认为、在人类历史上发生过五次信息技术革命 B、随着信息技术的发展、电子出版物最终会完全取代纸质出版物 C、信息技术是计算机技术和网络技术的简称 D、英文的使用是信息技术的一次革命 14、信息技术广泛地应用到经济与社会生活的各个领域、促进了社会的全面进步与发展。下列说法不正确的是() A、电子商务配合先进的物流系统、给我们带来网络购物的全新感受 B、网上会诊成为一种新型医疗方式 C、网络对青少年毫无益处 D、网络远程教育成为终身教育的一种途径 15、维护信息安全、主要是保持其信息的保密性、()、可用性和真实性 A、通用性 B、潜伏性 C、完整性 D、网络性 16、数据库中的数据表由()组成

高中信息技术学业水平测试题

高三信息技术学业水平测试题 单项选择题(共50题,每题2分,满分100分,时间60分钟)1.下面哪一个不属于信息的一般特征?( )。 A.载体依附性B.价值性C.时效性D.独享性 2、网络上的信息被人下载和利用,这正好说明信息具有( )。 A.价值性B.时效性 C 载体依附性D.可转换性 3、总体来说,一切与信息的获取、加工、表达、( )、管理、应用等有关的技术,都可以称之为信息技术。 A.显示B.识别C.变换D.交流 4、获取信息的来源决定了信息的可靠程度,下列信息来源中哪一种获得的信息最可靠?( )。 A.报刊杂志B.朋友、同学C.亲自进行科学实验 D.因特网5、收集来的信息是初始的、零乱的、孤立的信息,对这些信息进行分类和排序,就是信息( )。 A.获取B.收集C.加工D.发布 6、高中生学习信息技术的目的是( )。 A.提高自身的信息素养B.提高电脑技术水平 C.会考的需要D.学会用电脑解决其他学科的问题 7、在人类发展史上发生过( )次信息技术革命。 A.3 B.4 C 5 D.6 8、下面( )不是信息技术的发展趋势。 A.越来越友好的人机界面B.越来越个性化的功能设计 C.越来越高的性能价格比D.越来越复杂的操作步骤 9、以下说法正确的是( )。 A.信息技术对社会的影响有消极的一面,应该限制发展 B.网络上有许多不良信息,所以青少年应该积极抵制上网 C.面对信息技术的发展,我们既不要过度地崇拜,也不要因噎废食、盲目排斥 D.随着计算机技术的发展,计算机的所有输入手段将全部由语音技术来代替 10、人类经历的五次信息技术革命依次为:语言的使用,文字的使用,( ), 电报、电话、广播、电视的使用和计算机的普及应用及其与通信技术的结合。 A.火的使用B.指南针的使用 C.印刷技术的应用D.蒸汽机的发明和使用 11.( )中的关键技术包括语音识别技术和语言合成技术。 A.虚拟技术B.语音技术 C.汉字识别技术D.桌面系统

2017年学业水平考试数学

2017年辽宁省普通高中学生学业水平考试·真题 数 学 一、集合的运算 1.已知集合{1,2}M =,{2,3}N =,则M N = ( ) A .{1,2,3} B.{1,3} C.{2} D.φ 二.三角函数及解三角形 1.三角函数值 1.3sin 4 π= ( ) A.0 B. 12 C. 2 D. 1 2.正、余弦定理 1.在ABC ?中,,,A B C ∠∠∠所对的边分别为,,a b c ,其中,3a =,5c =, 4cos 5 A =,则b =( ) A .3 B .4 C .5 D .6 3.三角函数性质 1.(本小题满分10分)已知函数()(cos sin )(cos sin )2f x x x x x =+?++。 (1)求函数()f x 的最小正周期; (2)求函数()f x 的最大值及相应自变量x 的值。 三.函数 1.奇偶性 1.下列函数为奇函数的是 ( ) A.y x =- B.cos y x = C. 23 y x = D.||y x =

2.函数零点 1.已知函数,0 ()2,0x a x x f x x -≥?=? D .0a ≥ 3.函数值域 1.已知函数2()43f x x x =++,则()f x 在[3,1]-上的最大值为( ) A.9 B. 8 C.3 D. 1- 4.函数比较大小 1.若0a b >>,则下列不等式成立的是( ) A .22a b < B .121 ()log 2a b < C .22a b < D .1122 log log a b < 5.函数定点 1.已知函数log (1)(01)a y x a a =->≠且恒过定点M ,则点M 的坐标____ ____. 四.概率 1.几何概型 1.如图,两个同心圆的半径分别为1和2,若向图中随机掷一粒豆子,则豆子落 在阴影部分的概率为 ( ) A. 14 B. 12 C. 23 D. 34 五.三视图 1.如图,网格纸上小正方形的边长是1,在其上用粗实线画出的是某空间几何体的 三视图(其中主视图、左视图、俯视图都是等腰直角三角 形),则该空间几何体的体积为( )。 A.92 B. 9 C. 272 D. 27 六.向量 1.如图,DE 是ABC ?的中位线,F 是DE 的中点,设AB =a ,AC =b , 则AF =( ) A. 1 122+a b B. 1122-+a b C. 1142+a b D. 1142 -+a b 2.已知平面向量(2,)y =-a ,(1,1)=b ,若⊥a b ,则实数y 的值

四川省历年信息技术学业水平考试题库

信息技术水平考试题库 一、单项选择题 《信息、信息技术部分》 1、下列选项中, B 是信息论的奠基人。 A、牛顿 B、香农 C、居里夫人 D、爱因斯坦 2、信息获取的过程可分为四个环节,小明在“获取有关雅西高速通车的各种信息”的过程中,采用通过上网查找有关雅西高速信息的方式,属于信息获取的哪个环节? C A、确定信息需求 B、选择信息来源 C、确定信息获取方法 D、评价信息 3、下列选项中不属于信息的是哪一项。 B A、十字路口红绿灯发出的信号 B、电视机 C、电视里报道的新闻 D、股票操作软件中的K线表明的情况 4、“明修栈道,暗渡陈仓”、“增兵减灶”主要体现了信息的哪个特征? B A、共享性 B、真伪性 C、价值性 D、载体依附性 5、某人手机收到一条信息:你的某银行卡被扣款若干元,你应该咨询的机构是 A A、发卡银行 B、本人工作单位 C、证券公司 D、投资公司 6、现代社会中,人们把 B 称为构成世界的三大要素。 A、物质、能量、知识 B、信息、物质、能量 C、财富、能量、知识 D、精神、物质、知识 7、信息在遣词造句中是中性词居多,这遵循了信息的 D 。 A、价值性 B、共享性 C、适用性 D、客观性 8、赵军非常喜欢玩网络游戏,为了使自己成为那款游戏中的“霸主”,窃取其他网友的“游戏装备”,赵军的行为属于 C 。 A、信息污染 B、信息泛滥 C、信息犯罪 D、信息共享。 9、人与人之间可以通过语言交流信息,此时语言是信息的 A 。 A、载体 B、价值 C、传递 D、时效 10、下列关于信息的描述,不正确的是 A 。 A、信息是用来消除确定性的东西 B、信息就是信息,不是物质,也不是能量 C、信息是事物运动的状态和方式 D、信息是对事物运动的状态和方式的表征,能够消除认识上的不确定性 11、以下说法正确的是 C 。 A、信息技术对社会的影响有消极的一面,应该限制青少年学习信息技术。 B、人类社会正从工业社会步入信息社会,为了适应将来社会的发展,要让青少年随意上网。 C、信息技术的发展和广泛应用,促进了人们工作效率和生活质量的提高。 D、信息技术对人类带来不利影响的是电磁辐射。 12、在计算机系统中,符号、图形、电影等信息以 B 形式保存。 A、数据 B、文件 C、代码 D、符号 13、以下不属于数据库应用系统实例的是(C )。 A、财务管理系统 B、火车售票系统 C、操作系统(Windows, DOS) D、购物网 14、人与现代电子计算机在处理信息方面的根本区别在于 D 。 A、计算机具有记忆力 B、计算机具有逻辑判断能力 C、计算机的运算速度快 D、人具有创造力 15、信息技术是指在信息的获取、整理、加工、存储传递和应用过程中所采用的 A A、技术和方法 B、手段和目的 C、数据和运用 D、开发和处理 16、下列选项中的哪一项不属于信息技术 D A、计算机技术 B、微电子技术 C、传感技术 D、纳米技术 17、第三次信息技术革命是下列选项中的哪一项。 B A、语言的产生和应用 B、印刷术和造纸术的发明与应用 C、文字的发明与使用 D、计算机和现代通信技术的应用 18、我们常说的“IT”是 A 的简称。 A、信息技术 B、因特网 C、输入设备 D、手写板 19、下面哪句话是正确的 C A、现代的通信和计算机技术的发展产生了信息技术 B、21世纪人类进入信息社会,信息、信息技术就相应产生了。 C、有了人类就有了信息技术 D、有了计算机后就有了信息技术 20、高中生学习信息技术的主要目的是 A 。 A、提高自身的信息素养 B、提高电脑技术水平 C、学业水平考试的需要 D、学会用电脑解决其他学科的问题 21、计算机辅助教学软件的使用,降低了教师的工作强度。这说明,信息技术给个人带来了 A

2017年陕西省普通高中学业水平考试真题

2017年陕西省普通高中学业水平考试真题 (时间:90分钟满分:100分) 一、选择题(共30小题,每小题2分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.细胞学说是十九世纪自然科学的三大发现之一。下列有关叙述不正确的是( ) A.一切动植物都是由细胞发育而来的 B.细胞是生物体结构与功能的基本单位 C.细胞学说揭示了生物体结构的统一性 D.人类对细胞的认识已深入到分子水平,不必继续研究 2.认识细胞这个基本生命系统,首先要分析它的物质组成与功能。下列化合物与其功能不符的是( ) A.自由水是细胞内的良好溶剂 B.脂肪是细胞内良好的储能物质 C.糖类是细胞内唯一能源物质 D.无机盐对维持生物体生命活动有重要作用 3.蛋白质是生命活动的主要承担者。下列相关叙述正确的是( ) A.组成蛋白质的基本单位是氨基酸 B.两分子氨基酸缩合成二肽需脱去2分子水 C.生物体中的蛋白质都具有催化作用 D.蛋白质功能的多样性与空间结构无关 4.物质进出细胞的方式与其大小、性质以及细胞膜的结构有关。下列有关叙述不正确的是( ) A.氧气分子进出细胞不消耗能量 B.抗体以胞吐(外排)方式排出细胞 C.协助(易化)扩散速率与载体无关 D.主动运输需要载体蛋白和能量 5.细胞内每时每刻都进行着许多化学反应,这些反应的顺利进行离不开酶与ATP的重要作用。下图表示在酶1和酶2催化下ATP与ADP相互转化的过程,有关叙述不正确的是( ) A.ATP分子的结构简式是A~P~P~P B.ATP是生命活动的直接能源物质 C.酶1、酶2的活性受温度影响 D.酶1、酶2专一性保证图示反应有序进行 6.细胞核是细胞的控制中心。下列有关细胞核的叙述不正确的是( ) A.遗传信息主要储存于细胞核中 B.细胞核是遗传物质复制和转录的主要场所

完整版信息技术学业水平测试操作题常用操作步骤

信息技术学业水平测试操作题常考操作 设置首行缩进、行距、左右缩进、段前段后间距等3、(注:首行缩进在特殊格式里)段落?选中段落?格式题Word一、 设置字体、字号、字符间距等1、 ?字体格式选中文字? 设置页边距、纸张、纸张方向等4、 ?文件页面设置 、2设置首字下沉格式?首字下沉 1

大小、版式)5、插入图片、艺术字等 来自文件或艺术字?插入图片? 7、设置艺术字形状、艺术字库选中艺术字?点击出现的“艺术字”工具栏相应按钮 艺术字样式艺术字形状艺术字版式 、设置图片、艺术字68设置图片格式(填充颜色、大小、版式)在图片上单击右键选中图片??、设置分栏 在艺术字上单击右键选中艺术字?分栏?线条颜色、设置艺术字格式?(填充颜色、格式?选中段落2

3、单元格设置为百分比形式 选中单元格?格式?单元格?数字选项卡 ----------------------------------------------------------------------------------------------- 二、Excel题 4、设置表格边框线、合并并居中单元格1选中单元格区域?格式?单元格?边框选项卡选中需要合并的单元格区域?单击“合并及居中”按钮 (注意选择的顺序,先选择线条样式,再选择线条颜色,最后选择内外边框) 图表向导降序升序、函数合并及 2、设置行高、列宽选中相应的行?行高、列宽行格式??细实线

内外边框 线条3 色颜 、插入函数5 输入函数??选择函数函数选中需要插入函数的第一个空白单元格?插入??确定参数计算区域 常用函数:=MAX(X:Y) 最大值:自动填充=MIN(X:Y) 最小值常用函数VERAGE(X:Y) 平均值:=A=SUN(X:Y) 和:求”的区别注意:选择区域中的“:”和“,8、条件格式 选中需要应用条件格式的单元格?格式、插入图表——利用图表向导6 ?条件格式条件 CTRL选中数据来源的区域(如果需要选中不连续的多个区域,请按住键盘的选择图表样式插入键进行多选)??图表?降序 图表向导升序 三、powerpoint题

山东省2018年信息技术学业水平考试真题完整版

2015年7月山东省信息技术学业水平测试正式试题 一、选择题 1、关于信息,下列说法正确的是( ) A、信息是一种资源,使用后会产生损耗 B、两个人聊天,也是在相互传递信息 C、传递信息的途径只有一种,获得信息的途径有多种 D、信息被一个人使用时其他人就不能使用 2、古人将文字、符号刻在龟甲上,这主要体现了信息特征中的( ) A、时效性 B、可加工性 C、载体依附性 D、真伪性 3、下列不是信息技术发展趋势的是( ) A、越来越高的性能价格比 B、越来越个性化的功能设计 C、越来越复杂的操作步骤 D、越来越友好的人机界面 4、历届奥运会的开幕式,都是人们关注的焦点,有人是通过电视来看直播,有人是通过收音机来听直播,这说明了( ) A、信息的表达方式是唯一的,获取信息的方法也是唯一的 B、信息的表达方式是唯一的,获取信息的方式是多样的 C、信息的表达方式是多样的,获取信息的方式是唯一的 D、信息的表达方式是多样的,获取信息的方式也是多样的 5、关于信息表达与交流,下列说法正确的是( ) A、信息表达是在因特网出现后产生的 B、电子公告板是网上唯一的信息交流方式 C、信息的表达与交流不需要遵守任何规范 D、同一种信息内容可以采用不同的表达方式 6、下列哪一选项,将人类社会推进到了数字化的信息时代?( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、计算机技术的普及应用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 7、下列哪一选项,使得人类在信息传递方面首次突破了时间和空间的限制?( ) A、造纸术和印刷术的发明和应用 B、语言的产生和使用 C、电报电话的发明和应用 D、文字的发明和使用 8、计算机网络是( )相结合的产物。 A、计算机技术与电话技术 B、信息技术与传输技术 C、无线技术与有线技术 D、计算机技术与通讯技术 9、到超市购物结账时,收银员要对商品上的条形码进行扫描,该扫描过程属于( ) A、信息的编码 B、信息的表达 C、信息的发布 D、信息的采集 10、小明收到一条手机短信,称他的手机号码在一次抽奖活动中中了一等奖,奖品为价值8999元的高档联想笔记本一台,要求小明在两天之内,向一制定账号汇款300元,以办理奖品邮寄手续,你认为这条信息属于( ) A、低可信度信息 B、有效信息 C、高准确度信息 D、高可信度信息 11、利用卫星采集地球相关信息的属于( )。 A、信息发布 B、信息获取 C、信息交流 D、信息集成 12、小强在百度网站搜索“PM2.5”的有关资料时,他输入的“PM2.5”这几个字符一般被称为( )

湖南省2017年学业水平考试数学(真题含答案)

2017年湖南省学业水平考试(真题) 数 学 本试题卷包括选择题、填空题和解答题三部分,共4页,时量120分钟,满分100分。 一、选择题:本大题共10小题,每小题4分,共40分,在每小题给出的四个选 项中,只有一项是符合题目要求的。 1.已知一个几何体的三视图如图1所示,则该几何体可 以是() A 、正方体 B 、圆柱 C 、三棱柱 D 、球 2.已知集合{0,1},{1,2}A B == ,则B A 中元素的个数 为( ) A 、1 B 、2 C 、3 D 、4 3.已知向量,若,则(,1),(4,2),(6,3)a x b c === ,若c a b =+ , 则x = ( ) A 、-10 B 、10 C 、-2 D 、2 4.执行如图2所示的程序框图,若输入x 的值为-2,则输 出的y =( ) A 、-2 B 、0 C 、2 D 、4 5.在等差数列{}n a 中,已知12311,16a a a +== ,则 公差d = ( ) A 、4 B 、5 C 、6 D 、7 6.既在函数12 ()f x x = 的图象上,又在函数1()g x x -= 的 图象上的点是 A 、(0,0) B 、(1,1) C 、(12,2 ) D 、(1,22 ) 7.如图3所示,四面体ABCD 中,E,F 分别为AC,AD 的中点,则 直线CD 与平面BEF 的位置关系是( ) A 、平行 B 、在平面内 C 、相交但不垂直 D 、相交且垂直 8.已知sin 2sin ,(0,)αααπ=∈ ,则cos α=( ) A 、 、12- C 、12 D 9.已知1 4222log ,1,log a b c === ,则 A 、 a b c << B 、b a c << C 、c a b << D 、c b a << 10.如图4所示,正方形的面积为1,在正方形内随机撒1000 粒豆子,恰好有600粒豆子落在阴影部分内,则用随机模拟方

高中通用技术学业水平考试复习知识点

山西省普通高中会考学科标准——通用技术 第一单元走进技术世界 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 [保护人](例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌) [解放人](例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递) [发展人](例:爱迪生、袁隆平) 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:a 技术是社会财富积累的一种形式,对社会具有直接经济意义。技术丰富社会文化内容,技术改变社会生活方式。在军事、政治、文化领域也发挥重要作用。 3、技术对自然的价值:c (1)通过技术,人们利用、改造自然,与自然和谐相处。(例:都江堰、南水北调、西气东输)(2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例:物料的再循环工艺) 2.技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 a)技术目的性: b)创新是技术发展的核心。技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。 于技术发明。) c) d)技术的两面性:a 来危害。(例:电池 也有人利用网络犯罪。B超技术 e)知识产权:狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分 技术活动的重要性 趋向良性循环 专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利申请步骤:

科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。 对“技术的未来”的追思和憧憬,既不需要技术迷惘中的旷世悲怆,也不需要技术崇拜中 盲目乐观。理性地看待技术,应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望,也隐含威胁,只有这样才不至于迷失在技术的世界里。例:月球城市、“无线家庭”一天的“无线生活” 第二单元 技术世界中的设计 (例:书写工具的发展、电动剃须刀的发展。) ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。(例:白色污染和可降解餐具) ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现和实现。(例:早在16世纪达芬奇就 设计了飞行器,但当时技术水平不够,导致飞行器难以实现) ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。(例:电灯发明之后,人们设计出了各种各样的灯泡) ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方 法。(例:计算机、打印机的发展改变了设计的手段) ⑥技术的发展离不开设计。 但二者又相互联系。 “机”乘电梯) 2.人机关系在设计中要实现的目标:a ① 高效 人机协调,提高人的工作效率。② 健康 ③ 舒适 首先应明确设计涉及哪些人机关系,外要处理以下方面的关系:

信息技术学业水平测试理论知识点(绝对完整)

信息技术基础知识点汇总迪庆民中信息技术组墨红星制 一、信息的特征 1.信息是用文字、数字、符号、图像、声音、视频、状态、情景等方式所传递的内容; 2.信息的特征:载体依附性(信息必须要依附于载体存在,且同条信息可以依附于不同的载体)、价值性、时效性、共享性(信息相比于物质、能量所独有的特征)、可传递性、可处理性、不完全性。 3.构成世界的三大要素:信息、物质、能量。 二、信息技术革命 1.信息技术是与信息的加工、表达、交流、管理、评价等有关的技术(简称IT); 2.五次信息技术革命(①语言的使用;②文字的创造;③印刷术的发明和使用;④电话、广播、电视;⑤计算机技术、网络技术的出现和使用;) 3.相关知识点:①王选:研制计算机汉字激光照排系统和电子出版系统;是汉字印刷术的第二次发明,发生在第五次信息技术革命;②王永民:五笔字型的发明者;陈天桥:网络游戏盛大网络的创始人;柳传志:联想的CEO;马云:阿里巴巴、淘宝的CEO;马化腾:腾讯创始人(QQ 和微信);李彦宏:百度的创始人; 三、合理使用信息技术 1.信息技术(网络)就像一把双刃剑,有利的一面,也有弊的一面,只有学会合理的使用信息技术,才会对我们的影响利大于弊; 2.因为青少年存在“网瘾”现象就不能说青少年不应该上网、抵制上网或网络毫无价值,要学会健康、安全、合理的使用因特网;网络里不能公布他人隐私; 3.不能使用黑客技术盗取他人密码; 4.不能随意下载文件; 5.转载或引用他人原创文章要注明其出处; 四、病毒、防火墙、杀毒软件 1.病毒是编制者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者数据的代码,能影响计算机使用,能自我复制的一组计算机指令或者程序代码;计算机病毒具有传播性、隐蔽性、感染性、潜伏性、可激发性、表现性或破坏性。计算机病毒的生命周期:开发期→传染期→潜伏期→发作期→发现期→消化期→消亡期。 2.防火墙:让病毒挡在网络外或本地计算机外的一种工具,有硬件防火墙和软件防火墙;Windows XP有自带的防火墙; 3.杀毒软件,也称反病毒软件或防毒软件,是用于消除电脑病毒、特洛伊木马和恶意软件等计算机威胁的一类软件; 4.相关知识点:①杀毒软件和防火墙可以配套使用;②设置相关登录密码不能太简单;③不能随意打开陌生人发送的文件或链接;④安装防火墙和杀毒软件并及时升级病毒库,养成良好的互联网使用习惯; 五、计算机操作系统及硬件 1.操作系统:我们常用的的是Windows操作系统,苹果电脑的Mac操作系统; 2.硬件分为必备设备:显示器、主机、键盘、鼠标;可添加设备:音箱、耳机、打印机、摄像头、扫描仪等; 3.举例计算机配置如:Intel Core i52300(2.8GHz)/4GB /500GB/的信息,其中Intel Core i52300为CPU的型号,(2.8GHz)为CPU的主频,4GB/为内存的速度,500GB/为 硬盘的容量大小;4.区分输入设备和输出设备; 六、邮件 1.邮件的格式(邮箱地址):账号@主页.com,如:guoyue@https://www.360docs.net/doc/7e15137963.html,,375896248@https://www.360docs.net/doc/7e15137963.html,; 2.要想将文本或图片等文件发送给好友用里面的添加附件; 3.邮件的发送流程,如guoyue@https://www.360docs.net/doc/7e15137963.html,发送给liulaoshi@https://www.360docs.net/doc/7e15137963.html,则流程为:郭跃的邮箱→新浪的邮件服务器→网易的邮件服务器→刘老师的邮箱(打开时才到); 4.同份邮件发送给多个收件人中间用分号(;)隔开,如:guoyue@https://www.360docs.net/doc/7e15137963.html, ;375896248@https://www.360docs.net/doc/7e15137963.html,。 七、搜索引擎 1.使用比较多的是百度和Google,还有SOSO(搜搜), 360搜索,必应,有道;

2017年普通高中学业水平考试化学(含答案)

20XX 年湖南省普通高中学业水平考试试卷化学 可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Cl 35.5 Br 80 第一部分 必做题(80分) 一、 选择题:本题包括22小题,每小题2分,共44分。在每小题给出的四 个选项中,只有一项是符合题目要求的。 1、下列说法中,正确的是(NA 表示阿伏加德罗常数的值)( ) A 、1molO 2含有氧原子数为NA B 、Fe 的摩尔质量是56g/mol C 、常温常压下,1molN 2体积为22.4L D 、1mol/L MgCl 2溶液中Cl —的浓度为 1mol/L. 2、以下是一些常用危险化学品的标志,加油站应贴的危险化学品标志是( ) 遇湿易燃物品 氧化剂 剧毒品 易燃液体 A 、 B 、 C D 3、配制250mL 0.1mol/L NaCl 溶液,必须用到下列哪种仪器( ) A 、 B 、 C 、 D 、 4、为检验某溶液中是否含有Fe 3+,可以选择的试剂是( ) A 、KSCN 溶液 B 、AgNO 3溶液 C 、酸性KMnO 4溶液 D 、BaCl 2溶液 5、下列分散系中,分散质粒子大小在1~ 100nm 之间的是( ) A 、泥水 B 、油水 C 、Fe(OH)3胶体 D 、CuSO 4溶液 6、利用金属活泼性的不同,可以采用不同的冶炼方法。工业冶炼铝常采用( ) A 、热分解法 B 、电解法 C 、热还原法 D 、萃取法 7、下列物质中,既能与盐酸反应,又能与氢氧化钠溶液反应的是( ) A 、MgO B 、Al(OH)3 C 、NH 4Cl D 、FeCl 3 8、我国海水制盐具有悠久的历史,所得“盐”的主要成分是( ) A 、Na 2SO 4 B 、NaCl C 、CaCl 2 D 、Na 2CO 3 9、下列有关SO 2性质的说法中,错误的是( ) A 、无色、有毒的气体 B 、易溶于水 C 、一定条件下,能被O 23 D 、不能使品红溶液褪色 10、Se 是人体必需的微量元素, 核素中“78”是指( ) A 、质子数 B 、电子数 D 、质量数 11、下列物质中,含有离子键的是( )A 、Cl 2 B 、KCl C 、HCl D 、HClO 12、工业是用氢气和氮气合成氨: 加入下列哪种物质,能加快正反应速率( )A 、H 2 B 、NH 3 C 、O 2 D 、CO 2 13、下列装置能构成原电池的是( ) N 2(g) + 3H 23(g)

通用技术学业水平测试知识梳理

第一章走进技术世界 一、技术的价值: 1、技术与人的关系 技术是人类满足自身的需求、愿望,更好的适应大自然,而采取的方法和手段。 (1)人类需要着衣裳遮身避寒——纺织、印染、缝制技术。 (2)人类需要进食补充能量——食品烹饪加工、农作物栽培、家禽饲养技术。 (3)人类需要住所以避风挡雨——建筑技术 (4)人类需要抵御野曾攻击和伤害——武器制造技术。 (5)人类需要出行——车、船制造技术。 (6)人类需要交往、保持联系——邮电通讯技术。 技术的产生发发展,能更好地满足人们的需求,使人们的生活更加精彩。 技术的作用: 保护人:提供抵抗不良环境,防止被侵害的手段和工具。 解放人:解放或延长了身体器官,拓展活动了空间,提高了劳动效率,增强了各方面的能力。 发展人:技术促进人的精神和智力的发展,使得人的创新精神和批判能力得以提高,思维方式发生转变,自我价值得以体现。 2、技术与社会的关系 技术促进社会的发展,丰富社会文化内容,改变社会生活方式,

是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。具体为:(1)技术是社会财富积累的一种形式,对社会生产具有直接的经济意义。它促进了社会经济的增长,实现了产业结构的升级,并为企业的发展提供了基础。如福特T型车的生产流水线。 (2)随着技术的发展,劳动力结构也发生了较大的变化,第一第二产业从业者数量减少,第三产业从业者数量大幅度增加。例如:因为农业技术的发展与劳作方式的变革使农业从业人口减少。 (3)技术不仅为生产提供了先进的手段和工具,提高了生产效率和经济效益,而且丰富了人们的社会生活,使人们衣食、住、行、交往、娱乐、教育等方面都发生了改变。 (4)技术进步不仅带动社会生产的发展和社会活动的变化,而且渗透到军事、政治、文化各领域。 3、技术与自然的关系 (1)利用技术,人类可以改造和利用自然。如:填海造田、南水北调、西气东输、都江堰、荷兰的风车。 (2)人类利用技术和改造自然要有合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视对自然的保护,不能忽视一些技术或产品对环境可能造成的负面影响。 (3)技术的展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能。 “绿色”技术:主要包括绿色产品的生产技术以及清洁工艺等。 绿色产品:指在生产和生活中,不会污染环境和破坏生态的产品的总

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