西师大版四年级数学下册第四单元测试卷及答案二

西师大版四年级数学下册第四单元测试卷及答案二
一、填空题。

(28分)
1.一个三角形中最多有()个锐角,最多有()个直角,最多有()个钝角。

2.一个三角形中一个内角的度数是108°,这个三角形是()三角形;一个三角形3条边的长
度分别为7厘米、8厘米、7厘米,这个三角形是()三角形。

3.等腰三角形的底角是75°,顶角是();等边三角形的每个内角都是()。

4.在一个直角三角形中,一个锐角是75°,另一个锐角是()。

5.一个等腰三角形的腰长5厘米,底边长4厘米,围这个等腰三角形至少需要()厘米长的
绳子。

6.一个周长是15厘米的三角形,三条边的长可能分别是()厘米、()厘米、()厘米。

7.三角形中最小的一个内角是60°,这个三角形一定是()三角形;如果在一个三角形中,两个内角的和等于另一个内角,那么它是一个()三角形。

二、选择题。

(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.第()组的小棒能围成一个三角形。

A.2厘米、4厘米、6厘米
B.3厘米、5厘米、4厘米
C.3厘米、5厘米、10厘米
2.一个三角形的3个内角分别是75°、30°、75°,这个三角形是()。

A.锐角三角形
B.等边三角形
C.等腰直角三角形
3.在一个三角形中,一个内角的度数等于另外两个内角的和的2倍,这个三角形是()。

A.锐角三角形
B.等腰三角形
C.钝角三角形
4.两个完全一样的()三角形,可以拼成一个正方形。

A.锐角
B.直角
C.等腰直角
5.下图中共有()个直角三角形。

A.2
B.4
C.8
三、操作题。

(24分)
1.在下面的点子图上画一个直角三角形和一个锐角三角形,使它们的底是3厘米、高是4厘米。

(每相邻两点间距离为1厘米)(8分)
2.按要求在每个图形中画一条线段。

(12分)
两个钝角三角形两个直角三角形
一个锐角和一个钝角三角形
3.一只小蚂蚁想从A点爬到对边BC,沿怎样的路线爬行最短?用笔画下来。

(4分)
四、解决问题。

(26分)
1.用一根150厘米长的绳子围成一个等边三角形,这个等边三角形的每条边的长是多少厘米?(8分)
2.等腰三角形两条相邻的边分别是8米和5米,它的周长是多少米?(9分)
3.幸福小区内建了一个正三角形的花坛,在花坛的每一边都摆了15盆菊花(每个顶点都有一盆),一共摆了多少盆?(9分)
五、动脑筋,做一做。

(12分)
等腰三角形顶角的度数是一个底角的一半,这个三角形顶角和底角各是多少度?
参考答案
一、1.311
2.钝角等腰
3.30°60°
4.15°
5.14
6.555(答案不唯一,只要满足周长15厘米,任意两边之和大于第三边即可)
7.等边直角
二、1.B 2.A 3.C 4.C 5.C
三、1.略 2.略 3.提示:过A作对边的垂线段
四、1.150÷3=50(厘米)
2.5×2+8=18(厘米)或8×2+5=21(厘米)
3.15×3-3=42(盆)
五、顶角:180°÷(1+2+2)=36°
底角:36°×2=72°。

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西师大版四年级上册数学第四单元-三位数乘两位数的乘法-测试卷及参考答案(考试直接用)

西师大版四年级上册数学第四单元-三位数乘两位数的乘法-测试卷及参考答案(考试直接用)

西师大版四年级上册数学第四单元三位数乘两位数的乘法测试卷一.选择题(共6题,共12分)1.两个数相乘,一个因数扩大10倍,另一个因数也扩大10倍,那么积()。

A.扩大10倍B.扩大100倍C.不变2.吸烟不仅有害健康而且花钱,如果一位吸烟者每天要吸一包18元的香烟,那么他每年花在吸烟上的钱大约要()元。

A.2000B.4000C.6000D.1000 03.先估算积是几位数,再笔算。

510×37=()A.5766B.12832C.18870D.166924.一桶矿泉水重10千克,100桶矿泉水重()吨。

A.1000B.100C.15.与19×500的计算结果不同的算式是()。

A.190×50B.1900×50C.50×1906.两个数相乘的积是70.08,如果将一个乘数扩大到原来的100倍,另一个乘数缩小到原来的,则积是()。

A.7.008B.70.08C.700.8D.7.08二.判断题(共6题,共12分)1.一个因数扩大到它的10倍,另一个因数也扩大到它的10倍,积就扩大到它的20倍。

()2.两数相乘积是500,一个因数不变,另一个因数除以10,积就变成了5000。

()3.根据4×7=28,40×7=280的规律,可知400×7=2800。

()4.三位数乘两位数,因数的末尾有几个0,积的末尾就一定有几个0。

()5.三位数乘两位数,积是一个五位数。

()6.5个1240相加的和,等于1240的5倍。

()三.填空题(共8题,共20分)1.两位数乘三位数的积是()位数或()位数。

2.“每个足球68元,买5个足球要花()元。

”这道题中已知(),求()。

3.两数相乘,一个因数乘6,另一个因数不变,积应该();一个因数除以9,另一个因数不变,积应该()。

4.2□5×4□,□里填()时积的末尾一共含有3个0。

5.一瓶矿泉水重500克,()瓶矿泉水重5千克。

【三套试卷】【西师大版】小学四年级数学上册第四单元精品测试卷附答案

【三套试卷】【西师大版】小学四年级数学上册第四单元精品测试卷附答案

第四单元单元测试卷(含答案解析)一、选择题1.估算398与21的乘积大约是()。

A. 8000B. 6000C. 5000D. 40002.下面几个数中,最接近6万的是()。

A. 59000B. 60030C. 589983.小明平均每星期读书200页,小明一年大约读书()页。

A. 10000B. 100000C. 10000004.学生书店向希望小学捐书214套,每套有15本。

学生书店一共向希望小学捐书()本。

A. 3210B. 3150C. 2295.526的17倍是()。

A. 8722B. 8942C. 8672二、填空题6.已知18×4=72,那么18×40=________,18×400=________。

7.估算103×98时,可以把103看作________,98看作________,所得的积约是________。

8.在横线上填上“>”“<”或“=”。

7000万________699999999 480×15________7200 340×32________304×32 60001________61000 113×52________5786 670×45________670×549.某实验小学号召62名教师为灾区捐款,经统计显示,平均每名教师捐款180元。

该实验小学教师共为灾区捐款________元。

10.18×253的积的个位数字是________,积是________位数。

11.按规律填出下面右边算式的得数。

1×1=1 11111×11111=________11×11=121 111111×111111=________111×111=12321 1111111×1111111=________1111×1111=1234321 11111111×11111111=________三、计算题12.列竖式计算。

四年级下册数学单元测试题-第四单元-西师大版

四年级下册数学单元测试题-第四单元-西师大版

)。ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
6、三角形的三条边的长度分别是 3cm,3cm 和 4cm,按边分这是一个(
)三角形;
围成这个三角形至少要( )cm 长的绳子。
7、一个三角形只能有(
)个直角或( )个钝角,最少有(
)个锐角。
8 三种规格的木棒长 3cm,6 cm 和 9cm,选一根 6cm 的小棒和两根(
)cm 的小棒可
以围成一个三角形,这个三角形 周长是(
b.(填上“>”、“<”或“=”)
【题文】0.30 是
位小数,读作
,它与 0.3 的大小

【答案】2,零点三零,相等.
【解析】
试题分析:0.30 小数点后面有 2 个数字,是 2 位小数,在读这个小数时,整数部分仍按整数的读法来读,
小数点后面的部分数字是几就读作几,根据小数的基本性质,在小数的末尾添上 0 或者去掉 0,小数的大小
5、等边三角形有三条对称轴。


6、等腰三 角形底边上的高就是它的对称轴。


7、直角三角形不可能是等腰三角形。


三、选择。(16 分)
1、一个三角形的三个内角分别是 90°、25°、65°,这个三角形是(

A、直角三角形
B、钝角三角形
C、锐角三角形
2、两 个完全一样的直角三角形可以拼成 (

A、等腰三角形 B、长方形
故答案为:√.
【点评】取一个数的近似数,有两种情况:“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原
数大,根据题的要求灵活掌握解答方法.
【结束】
【题文】5.29 在自然数 5 和 6 之间,它近似于 5.

四年级下册数学单元测试-2.乘除法的关系和运算律 西师大版(含答案)

四年级下册数学单元测试-2.乘除法的关系和运算律 西师大版(含答案)

四年级下册数学单元测试-2.乘除法的关系和运算律一、单选题1.25×104的简便算法是()A. 25×100+25×4B. 25×100×4C. 100+25×42.被除数()商=除数A. +B. -C. ×D.÷3.41×25的简便算法是()A. 40×25+1B. 40+1×25C. 40×25+254.古希腊数学家认为:如果一个数恰好等于它的所有约数(本身除外)相加的和,那么这个数就是“完全数”。

例如:6有四个约数1、2、3、6,除本身6以外,还有1、2、3三个约数,6=1+2+3,恰好是所有约数之和,所以6就是“完全数”。

下面数中是“完全数”的是()。

A. 12B. 15C. 28二、判断题5.判断对错数1是任何一个不等于零的自然数的因数6.判断正误98×16=(100-2)×16=100×16-16=1600-16=15847.光明小学新建一栋5层的教学楼,每层有4个教室,每个教室需要放25套课桌,那么总共需要550套课桌。

三、填空题8.26的约数有:________,________,________,________.(依从小到大的顺序写出)9.36与79的积加上64与79的积,和是________?10.运用乘法的结合律,简便计算.32×25×8=________11.用简便方法计算.15×27×2=________四、解答题12.学校开展植树活动。

(1)三、四年级一共有多少人参加植树活动?(2)你能提出一个问题并解答吗?13.把得数相等的的两个式子用线连起来。

五、综合题14.根据运算定律填空。

(1)(53+17)×3=________×________+________×________ (2)18×54+18×46=(________+________)×________ (3)82×99+82=(________+________)×82(4)36×99=________×(________-________)六、应用题15.在某鞋店放着5个鞋架,每个鞋架有6层,每层可以摆放12双鞋,问这家鞋店可以摆放多少双鞋?参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】运用乘法分配律简便计算:25×104=25×(100+4)=25×100+25×4.故答案为:A【分析】观察数字和运算符号特点,此题可以把104拆分成(100+4),然后运用乘法分配律简便计算即可.2.【答案】D【解析】【解答】解:根据乘除法的互逆关系可知,被除数÷商=除数.故答案为:D【分析】被除数÷除数=商,除数×商=被除数,被除数÷商=除数,由此判断并选择即可.3.【答案】C【解析】【解答】解:41×25=(40+1)×25=40×25+25.故答案为:C.【分析】首先拆分因数41为(40+1),再根据乘法分配律进行计算即可.4.【答案】C【解析】【解答】解:28的因数:1、2、4、7、14、28,1+2+4+7+14=28【分析】首先理解题意,一个数的所有因数,除了本身之外,全部加起来,看结果是否与自身相等,没有什么捷径,把3个选项都去一个个地尝试。

西师大版四年级下册数学第四单元检测题(含答案)(1)

西师大版四年级下册数学第四单元检测题(含答案)(1)

小学四年级数学第四单元测试一、填空。

1、由三条()围成的图形叫三角形。

2、在一个三角形中,∠1=42°,∠2=29°,∠3=()°,这是一个()三角形。

3、三角形按边分可以分为()三角形、()三角形。

等边三角形又叫()三角形。

4、一个等边三角形,每个角的度数(),都是()度。

5、最少用()直角三角形可以拼成一个长方形。

6、等腰三角形的两个底角()。

7、三角形按角分可以分为()三角形、()三角形和()三角形。

8、三角形的三个内角和是()。

9、等腰直角三角形中三个内角分别是()、()和()。

二、判断。

1、一个三角形有一个锐角,那么这个三角形就一定是锐角三角形。

()2、直角三角形中只能有一个角是直角。

()3、等边三角形一定是锐角三角形。

()4、三角形一共有一条高。

()5、一个三角形中,最大的角是锐角,那么这个三角形一定是锐角三角形。

()6、两个底角都是28°三角形,一定是钝角三角形。

()7、三角形两个内角和是115°,另一个角是75°. ()8、等腰三角形一定是锐角三角形。

()9、等腰三角形可以是直角三角形。

()10、有一个钝角的三角形是钝角三角形。

()11、两个一样的三角形可以拼成一个平行四边形。

()12、在三角形中,一个角是直角,另两个角一定是45°。

()三、选择。

1、一个等腰三角形,其中一个底角是75°,顶角是()。

A、75°B、45°C、30°D、60°2、任意一个三角形都有()高。

A、一条B、两条C、三条D、无数条3、()个角是锐角的三角形,叫锐角三角形。

A、三B、二C、一4、三角形越大,内角和()。

A、越大B、不变C、越小四、求下面三角形中∠3的度数,并指出是什么三角形。

1、∠1=30°,∠2=108°,∠3=()°,它是()三角形。

2、∠1=90°,∠2=45°,∠3=()°,它是()三角形。

四年级下册数学单元测试 - 2.乘除法的关系和运算律 西师大版(含答案)

四年级下册数学单元测试 - 2.乘除法的关系和运算律   西师大版(含答案)

四年级下册数学单元测试-2。

乘除法的关系和运算律一、单选题1.下列算式中,与23×31的得数相等的是哪一个?A. 23×30+1B. 23×30+31C. 23×30+232.与87×101的计算结果相等的式子是()。

A. 87×100+1B. 87×100-1C. 87×100+87D. 87×100×13.3×8×4×5=(3×4)×(8×5)运用了()A. 乘法交换律B. 乘法结合律C. 乘法分配律D. 乘法交换律和结合律4.甲数是乙数的倍数,丙数是乙数的因数,那么甲数是丙数的()A. 倍数B. 因数C. 无法确定二、判断题5.因为2÷0.5=4,所以2是0.5的倍数,0.5也是2的因数。

()6.我来当裁判(判断正误)。

()(99×125)×8=99×(125×8),这里运用了乘法结合律。

()7.口算23×3,先算20×3,再算2×3,然后把两个积相加,这是应用了乘法分配律。

()8.被除数+除数×商=418,被除数等于209。

()三、填空题9.一个数的最大因数和最小倍数都是60,这个数是________.10.计算(33×125)×8时,为了计算简便,可以先算________,这样计算是根据________。

11.有三个数,这三个数相乘的积是560;第一个数与第二个数的积是80;第二个数与第三个数的积是28.你知道这三个数各是多少吗?第一个数是________,第二个数是________,第三个数是________.四、解答题12.同学们去植树,一共有25个小组,每组有4人负责挖坑、种树,2人负责抬水、浇树。

一共有多少名同学参加这次活动?13.请你给得数相等的桃子涂上相同的颜色。

西师大版四年级数学(下册)二单元试题及答案(各版本)

西师大版四年级数学(下册)二单元试题及答案(各版本)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五总分得分一、填空题。

(20分)1、四位同学100米的成绩分别是小明14.96秒,小亮15.01秒,小刚14.69秒,小乐16.01秒。

其中成绩最好的是(_____),排名第三的是(_____)。

2、在里填上“>”“<”或“=”。

402万 20450000 105×50 210×30150×50 30×250 47公顷 3平方千米3、一个八位数加上9后成为一个九位数,这个八位数最大是(__________),最小是(______)。

4、若三角形的一个角是104°,另两个角是(_____)°和(____)°时,它是等腰三角形。

若一个等腰三角形的两条边长分别是7cm和14cm,那么它的周长是(_____)cm。

5、比较一个班男生、女生喜欢看的课外书籍的人数情况用复式________统计图。

6、用放大镜看70°的角,角的度数(________)。

7、数一数,右图中一共有(_____)个三角形。

8、四个角的度数分别是89°、108°、150°和192°,其中有(_______)个钝角。

9、欢欢到超市里买了一袋饼干,价钱是一位小数,结账时粗心的收银员由于没有看到小数点,多收了欢欢46.8元,饼干的正确价格应该是(_____)元.10、用简便方法计算376+592+24,要先算(_____),这是根据(_____)律。

二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、国庆期间,甲商场以“打九折”的措施优惠,乙商场以“每满100元送10元购物券”的形式促销.李阿姨准备购物200元,去哪个商场合算一些?()A.甲B.乙C.甲、乙都一样2、2.5÷100与2.5×0.01的计算结果比较()A.商较大B.积较大C.一样大3、一道除法算式中a÷b=31⋯⋯5,如果被除数和除数同时扩大100倍,那么这个算式中的余数是()。

新西师大版四年级数学下册单元测试-3.确定位置(含答案)

11.【答案】正确
【解析】【解答】解:用(3,3)表示在第3列第3行;所以原题的说法是正确的.
故答案为:正确.
【分析】数对表示位置的方法是:第一个数字表示列,第二个数字表示行,由此即可解答问题.此题考查了数对表示位置的方法的灵活应用.
四、解答题
12.【答案】根据数对与位置的定义可以知道,数对中(4,○)表示四班
西师大版四年级数学下册单元测试-3.确定位置(含答案)
一、单选题
1.如图, 的位置是(2,3), 的位置是()。
A.(4,5)B.(5,4)C.(3,2)
2.如图,如果将△ABC向左平移2格,则顶点A’的位置用数对表示为()。
A.(5,1)B.(1,1)C.(7,1)D.(3,3)
3.以广场为观察点,学校在北偏西30°的方向上,下图中正确的是()。
(1)图书馆的位置在第________列,第________行,表示为(________,________)
(2)学校在图中的位置是(________,________);小天家的位置是(________,________)
(3)(3,3)这点在图上是________的位置.
(4)(9,2)这点在图上是________位置.
A. B. C.
4.如图,四边形OABC是平行四边形,下面的四个点的坐标错误的()
A. O(0,0) B. A(0,7) C. B(10,4) D. C(3,4)
二、填空题
5.竖排就是________,横排就是________。确定第几列一般从________往________数,确定第几行一般从________往________数。
四、解答题
12.如果(4,○)表示某班级信箱的位置,可能是哪个班?

西师大版数学四年级下册第四单元《三角形》单元测试卷

第四单元三角形(单元测试A卷)-2021-2022学年数学四年级下册西师大版一、选择题1. 一块菜地的四周要围上篱笆,( )形状比较牢固。

A. B. C. 这两种都可以2. 用三根小棒拼一个三角形,其中两根小棒的长度分别是4cm和5cm,下面不同长度的小棒中,可以与前面两根拼成三角形的是()。

A. 1cmB. 3cmC. 9cmD. 20cm3. 把一个大三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是()。

A. 90°B. 180°C. 60°4. 已知三角形的第一边长8厘米,第二边长7厘米,第三边不可能是( )。

A. 15厘米B. 9厘米C. 10厘米5. 一个等腰三角形有两条边分别是3cm和7cm,这个三角形的周长是()。

A. 17cmB. 13cmC. 17cm或13cmD. 以上都不对二、填空题6. 一个等腰直角三角形,按角分它是_____三角形,按边分它是_____三角形。

7. 求出下面各角的度数。

∠1=()∠1=()∠1=()8. 有一个三角形,其中两条边分别是6cm、9cm。

这个三角形的第三条边最短是()cm,最长是()cm。

(括号里填整厘米数)9. 三角形∠1=40°、∠2=60°,∠3的外角是_____。

10. 等腰三角形的一个底角的度数是30°,则它的的顶角是()°。

11. 如果一个三角形两个内角的和是90゜,那么它一定是_____三角形。

三、判断题12. 用三根分别长4厘米,3厘米和8厘米的小棒能拼成一个三角形。

()13. 直角三角形全都是直角 ( )14. 一个等腰三角形的两条边分别为5cm 、10cm ,则这个等腰三角形的周长为20cm .( )15. 等腰直角三角形中锐角是45°。

( )16. 任意一个三角形中都至少有一个锐角。

( )17. 直角三角形的两条直角边互为底和高. ()四、解答题18. 有10根长度不等的木条,每根长度都是整数,最短的为1,最长的89,现在想用其中的3根拼成一个三角形木架,但是不管怎样都不能拼成。

西师大版四年级数学下册二单元考试题及答案(完整)

西师大版四年级数学下册二单元考试题及答案(完整)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、填空题。

(20分)1、6个数据的平均数为10,其中的一个为5,那么其余5个数据的平均数是________。

2、二千万、三万和七个千组成的数是________,用“四舍五入”法省略万后面的尾数约是________万。

3、914768050读作,用“万”作单位的近似数是万,省略“亿”后面的尾数约是亿.4、4.96×2.4的积精确到十分位约是( ),精确到百分位约是( )。

5、甲、乙两个数的和是93.5,如果把甲数的小数点向右移动一位后,就与乙数相等。

甲数是(_____),乙数是(______)6、一个数由6个十万、6个十和6个百分之一组成,这个小数写作(__________),读作(____________)。

7、二百零六亿八千万写作(_____),改写用“万”作单位的数是(____)万,用“亿”作单位,这个数的近似数是(______)亿。

8、四个角的度数分别是89°、108°、150°和192°,其中有(_______)个钝角。

9、一个周角是一个平角的______倍,一个平角是一个直角的_____倍.10、常用的统计图有(________)、(________)和(________)。

二、选择题(把正确答案前面的序号填在()里)(10分)1、下列各数中,最接近8万的是( )。

A.80101 B.79989 C.799792、平行四边形与梯形面积相等,平行四边形的底与梯形上下底的和相等,那么它们的高()A.相等 B.平行四边形的长 C.梯形的长3、复式条形统计图和单式条形统计图提供的信息量相比()。

A.大一些 B.相同 C.小一些4、一个三角形两条边的长度分别是8厘米和9厘米,它的周长可能是()厘米.A.5 B.27 C.34 D.185、从2、5、8三张数字卡片中任意抽出两张,组成一个两位数,这个两位数是单数的可能性与是双数的可能性相比,()。

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