2012年普通高等学校招生全国统一考试生物(全国卷2)
2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物试题（全国卷）第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列关于膝跳反射的叙述，错误．．的是（）A．反射活动由一定的刺激引起B．反射活动中兴奋在突触处双向传递C．反射活动的发生需要反射弧结构完整D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2．下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC．细胞生命活动所需的A TP均来自线粒体D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同3．一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是（）A．田鼠和杂草B．豌豆和杂草C．豌豆和其根中的根瘤菌D．细菌和其细胞内的噬菌体4．下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误．．的是（）A．群落中的植物具有垂直分层现象B．群落中的动物具有垂直分层现象C．动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D．乔木层的疏密程度不会影响草本层的水平结构5．下列关于细菌的叙述，正确的是（）A．不同种类细菌的生长均需要相同碳源B．常用液体培养基分离获得细菌单菌落C．细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期D．培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选第Ⅱ卷31．（11分）金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如下图所示（图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示）。
据图回答下列问题：（1）该研究探讨了________________对金鱼藻____________的影响。
其中，因变量是__________。
（2）该研究中净光合速率达到最大时的光照度为__________lx。
在黑暗中，金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气__________μmol。
（3）该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是____________________。
32．（11分）回答下列问题：（1）大多数病毒进入人体内经过__________细胞的摄取和处理，使__________暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌__________。
（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时，不易患病，其主要原因是______________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________.（3）一种病毒含有____________（填“1种”或“2种”）核酸。
（4）灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导__________________________。
33．（8分）某同学为了探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，设计了如下实验步骤：①在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入pH 5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5 mL，再分别加入质量分数为1%的淀粉液1 mL。
②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1 mL，摇匀。
③将5支试管放入70 ℃恒温水浴中，保温时间相同且合适。
④取出各试管，分别加入斐林试剂2 mL，摇匀。
⑤观察各试管溶液的颜色，通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH。
上述实验步骤中有2处错误，请更正并说明更正的理由（不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数），以便实验能得到正确的预期结果。
（1）_______________________________________________________________________。
（2）_______________________________________________________________________。
34．（12分）果蝇中灰身（B）与黑身（b）、大翅脉（E）与小翅脉（e）是两对相对性状且独立遗传，灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交，子代中47只为灰身大翅脉，49只为灰身小翅脉，17只为黑身大翅脉，15只为黑身小翅脉。
回答下列问题：（1）在上述杂交子代中，体色和翅脉的表现型比例依次为__________和__________。
（2）两个亲本中，雌蝇的基因型为__________。
雄蝇的基因型为__________。
（3）亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为__________，其理论比例为__________．（4）上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为__________，黑身大翅脉个体的基因型为__________。
1．B反射是指神经系统通过反射弧对内外刺激所作出的有规律的应答，A项正确；兴奋在突触处只能由突触前膜传递到突触后膜，单向传递，B项错误；只有在反射弧结构完整的条件下，反射活动才能完成，C项正确；兴奋传递时，由突触前膜释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，D项正确。
2．A叶绿体只有在光下才能进行光反应并合成ATP，B项错误；生命活动所需的ATP 大部分来自线粒体，少部分来自细胞质基质，C项错误；在线粒体基质和叶绿体基质内进行的生命活动不同，所以它们所含的酶不同，D项错误。
3．B竞争是不同种群之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。
豌豆和杂草之间属于竞争关系，B项正确；田鼠和杂草属于捕食关系，豌豆和其根中的根瘤菌属于互利共生，细菌和其细胞内的噬菌体是寄生关系。
4．D任何群落中的动物和植物都具有分层现象；植物的分层现象为不同的动物提供栖息场所和食物，决定了动物的分层现象，A、B、C三项正确。
乔木的疏密程度会影响地面的光照强度和温度，从而影响草本层的水平结构，D项错误。
5．D自养型微生物需要无机碳源，异养型微生物需要的是有机碳源，不同种类细菌的生长需要不同的碳源，A项错误；要获得细菌单菌落只能用固体培养基，B项错误；细菌芽孢是帮助细菌度过不良环境的结构，形成于稳定期，C项错误；大部分细菌不能在高浓度NaCl培养基中生存，而金黄色葡萄球菌可耐高浓度NaCl，所以高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选，D项正确。
31．答案：（1）光照度、pH、NaHCO3浓度净光合速率净光合速率（2）12.5×1038（3）酶活性受pH的影响解析：（1）图a、b探究了光照度对金鱼藻净光合速率的影响；图c中NaHCO3能提供CO2，不同浓度的NaHCO3提供的CO2浓度不同，所以图c探究了CO2浓度对金鱼藻净光合速率的影响；图d探究了pH对金鱼藻净光合速率的影响。
因变量指实验中由于自变量而引起的变化和结果；该实验的因变量为净光合速率（或每克鲜重每小时释放氧气的微摩尔数）。
（2）由图b可以直接看出，光照度为12.5×103lx时，金鱼藻的净光合速率达到最大。
光照度为0时，金鱼藻只能进行细胞呼吸，由图a可以直接看出，黑暗中每克鲜重每小时消耗氧气8微摩尔。
（3）pH通过影响酶的活性来影响光合作用和细胞呼吸，进而影响净光合速率。
32．答案：（1）吞噬抗原决定簇淋巴因子（2）当记忆细胞受到甲型H1N1流感疫苗刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效应B 细胞，分泌抗体，清除病毒（3）1种（4）细胞融合解析：（1）有些抗原的抗原决定簇存在于抗原的内部，需经吞噬细胞处理后才能暴露出来，进而刺激免疫细胞产生相应的免疫反应。
（2）接种疫苗后，机体产生记忆细胞。
当记忆细胞受到甲型H1N1流感病毒刺激后，迅速增殖分化，形成大量的效应B细胞，分泌抗体，清除病毒。
（3）一种病毒中只有1种核酸；根据其含的核酸的种类不同，病毒又被分成DNA 病毒和RNA病毒两大类。
（4）灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导动物细胞的融合。
33．答案：（1）③中70 ℃应改为37 ℃。
因为人唾液淀粉酶作用的最适温度为37 ℃（2）④中在观察各试管中溶液的颜色之前应将各试管放在50～65 ℃水浴中一段时间。
因为在高温条件下斐林试剂与还原糖反应显色解析：（1）人的唾液淀粉酶的最适温度为37 ℃，该实验要探究pH对人唾液淀粉酶活性的影响，所以实验中温度为无关变量，应保持适宜；在70 ℃恒温水浴中，人唾液淀粉酶会失活。
（2）加入斐林试剂后，应将试管放入盛有50～65 ℃温水的大烧杯中水浴加热，因为斐林试剂与还原糖只有在水浴加热条件下才会产生砖红色沉淀。
34．答案：（1）灰身∶黑身＝3∶1大翅脉∶小翅脉＝1∶1（2）BbEe Bbee（3）4BE∶Be∶bE∶be＝1∶1∶1∶1（4）BBEe和BbEe bbEe解析：（1）在上述杂交子代中，体色的表现型比例为灰身∶黑身＝（47＋49）∶（17＋15）＝3∶1，可推出亲本的体色基因组成均为Bb；翅脉的表现型比例为大翅脉∶小翅脉＝（47＋17）∶（49＋15）＝1∶1，可推出亲本的翅脉基因组成为Ee（雌）和ee（雄）。
（2）根据亲本的表现型可推出雌蝇和雄蝇的基因型分别为BbEe和Bbee。
（3）亲本中雌蝇的基因型为BbEe，据基因的自由组合定律，其产生卵的基因组成为4种，比例为BE∶Be∶bE∶be ＝1∶1∶1∶1。
（4）根据亲本的基因型可推测出，杂交后代产生的灰身大翅脉个体的基因型为BBEe和BbEe，黑身大翅脉个体的基因型为bbEe。
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物)试题(安徽卷,解析版)
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物）试题（安徽卷，解析版）试题总评：2012年安徽理综生物试卷与去年相比既保持稳定又有所创新，严格遵循《课程标准》和《考试说明》的要求，注重生物学能力与方法的考查。
全卷无偏题、怪题和超纲题，考查重点突出。
试题围绕高中生物学的核心知识展开，科学规范、设计新颖、简洁流畅、难度适中，对高中新课程改革和素质教育具有一定促进作用。
总体上看，今年试卷有以下3个特点：1．试题立足教材，注重基础2012年试题延续了去年生物试题的特点，突出生物科学素养的考查，考查的知识点主要来自生物学的核心内容。
2．理论联系实际，突出能力试题体现新课程理念，紧密联系实际，关注科学、技术和社会的相互关系。
不仅考查了考生对所学基础知识、基本技能的掌握情况，还突出考查了理解与表达能力、实验与探究能力、获取与处理信息的能力和综合运用能力，让考生运用生物学的知识与方法解决自然界和社会生活中实际问题，让考生感受到生活就是知识，引导考生通过关注生活，树立正确的生活观和生活方式。
3．倡导探究学习，关注体验在今年的试题中，实验仍是考查考生生物学素养的重要载体，实验试题立足于教材，但又不是教材内容的简单重复，突出对教材内容的加工与提升，注重考查考生对所学知识的迁移能力，既没有脱离教材的实际，又较好地考查了考生的实验设计、分析、结果的处理与表达。
如第29题的Ⅱ小题所涉及的实验情境在教材中能找到其原型，是课本内容的变式，强化考生在实验全过程的体验。
这成为今年生物试题的亮点之一。
总之，今年生物试题较好地体现了生物科学素养的考查，关注生物科学与人们的日常生活、人体健康、生态环境、经济活动等的关系，关注知识、能力和情感态度与价值观的考查，着眼于考生的全面发展。
2012年普通高等学校招生全国统一考试（安徽卷）理综生物部分解析1．某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色体剂染色，用高倍显微镜观察。
下列描述正确的是A．经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B．经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞质C．经健那绿染色，可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体D．经苏丹Ⅲ染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质2．蛙的神经元内、外Na＋浓度分别是15mmol/L和120mmol/L。
2012年高考理综生物试卷及答案(山东卷)
2012年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)理科综合（生物部分73分）本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共12页。
满分240分。
考试用时150分钟。
第Ⅰ卷（必做，共87分）一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．果实生长发育和成熟受多种激素调节。
下列叙述正确的是A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落2．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。
下列说法正确的是A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭3．细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。
下列叙述错误的是A．细胞普遍衰老会导致个体衰老B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录4．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用B．碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据5．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1﹕49D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变6．某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ-1基因型为AaBB，且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综(生物)试题(重庆卷,解析版)
2012年普通高等学校招生全国统一考试理综（生物）试题（重庆卷，解析版）一．选择题1.下列细胞亚显微结构示意图，正确的是1. 【解析】细菌和蓝藻是原核生物，没有叶绿体和线粒体，AB错；中心体存在于低等植物和动物细胞中，水稻是高等植物细胞，不存在中心体所以C错，D正确【答案】D2.针对耐药菌日益增多的情况，利用噬菌体作为一种新的抗菌治疗手段的研究备受关注，下列有关噬菌体的叙述，正确的是A.利用宿主菌的氨基酸合成子代噬菌体的蛋白质B.以宿主菌DNA为模板合成子代噬菌体的核酸C.外壳抑制了宿主菌的蛋白质合成，使该细菌思闻D.能在宿主菌内以二分裂方式增殖，使该细菌裂解2. 【解析】噬菌体侵入寄主后，利用寄主菌的原料（氨基酸和核苷酸），合成噬菌体的蛋白质，所以A对；子代噬菌体是以噬菌体的DNA为模板来复制的，B错；噬菌体消耗细菌细胞内的物质，导致细菌死亡，C错误；噬菌体没有细胞结构，不能以二分裂方式增殖，而是在寄主菌体内合成各个部件后，组装，释放，使细菌裂解，D错[]【答案】A3.麻疹病毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率，世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标，下列相关叙述正确的是A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原决定簇可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体C再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成效应B细胞释放淋巴因子D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化3.【解析】疫苗作为抗原，具有大分子性，A错；疫苗作为抗原可刺激机体产生体液免疫和细胞免疫，也就是能产生效应T细胞和抗体，B正确；淋巴因子为T细胞释放，C错；与抗体结合的病毒被吞噬细胞吞噬消化，D错【答案】B4.题4图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误．．的是A.为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B.a-b段，该种群的增殖率与种群密度之间呈正相关C.利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D.控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性4．【解析】从东亚飞蝗的种群数量变化趋势看，O点到b点所对应的时间段，种群的增长大致呈“S”型，a点的数量大约在环境容纳量的一半，此时蝗虫种群有最快的增长速率，故防治时间应在a点之前，A对；“S”型增长的种群增长率一直是下降的，故与逐渐上升以至稳定的种群密度变化不呈正相关关系，B错；利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例后，蝗虫种群内的雌雄比例失调，导致种群内出生率下降，可防止种群增长至c点，C对；把东亚飞蝗的种群数量控制在较低水平，能使被啃食的植物等生产者较少，使生态系统内的物种组成和数目受影响较小，有利于维持该地生态系统的抵抗力稳定性，D对。
2012 全国高考生物试题(全国卷2)
2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合生物测试（全国Ⅱ）一．选择题：本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是（）A.反射活动由一点的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.发射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同。
3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物，其中属于竞争关系的是（）A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体4.下列关于森林群落垂直结构的叙述，错误的是（）A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构5．下列关于细菌的叙述，正确的是（）A 不同种类细菌的生长均需要相同碳源B 常用液体培养基分离获得细菌单菌落C 细菌大量培养过程中，芽孢形成于细菌生长的调整期D 培养基中含有高浓度NaCl 有利于金黄色葡萄球菌的筛选31．（11分）金鱼藻是一种高等沉水植物，有关研究结果如下图所示（图中净光合速率是批实际光合速率与呼吸速率之差，以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示）。
据图回答下列问题：（1）该研究探讨了对金鱼藻的影响。
其中，因变量是。
（2）该研究中净光合速率达到最大时的光照度为lx。
在黑暗中，金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气umol。
（3）该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是。
32．（11分）回答下列问题：（1）大多数病毒进入人体经过细胞的摄取和处理，使暴露于抗原的表面，并将抗原呈递给T细胞，刺激T细胞分泌。
（2）人体接种甲型H1N1流感疫苗后，一段时间呐当甲型H1N1流感病毒浸染机体时，不易患病，其主要原因是。
2012 年 第 二 次 联 考 生物试卷
2012 年第二次联考生物试卷1．如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（）A．丙、丁的数量增加，甲的数量下降B．甲、丁的数量增加，丙的数量下降C．甲、丙的数量增加，丁的数量下降D．甲、丙、丁的数量都增加2.用显微镜一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合观察细胞涂片。
当成像清晰时，每一物镜与载玻片的距离如图所示。
如果载玻片位置不变，在相同范围的视野中看到的细胞最多的物镜是（）3．下列选项中，不属于环境影响生物的是（）A．红柳树根扎得很深B．大树底下好乘凉C．望断南飞燕D．秋风扫落叶4．制作洋葱表皮细胞临时装片时，下列步骤正确的是（）A．用餐巾纸擦拭载玻片B．将洋葱块直接放置在显微镜下观察C．将盖玻片的一边先接触水滴，再缓缓盖上D．染色时掀开盖玻片，滴入染液5．将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25~30℃下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽情况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽6．下列各项中，属于同一结构层次的是（）①胃②血液③神经元④甲状腺⑤导管⑥脑A．①④⑥B．②③⑤C．①⑤⑥D．③④⑤7．如图是四种植物的形态示意图，与此有关的说法中，错误的是（）A．甲是“泰山迎客松”，它所结的松球果不是果实，其种子无果皮包被，完全适应陆地生活B．乙是葫芦藓，因其对二氧化硫等十分敏感，可作为监测空气污染程度的指示植物C．丙是肾蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，其根、茎、叶中有输导组织，靠孢子繁殖D．丁是衣藻，生活在海水中，细胞中无叶绿体，有根、茎、叶的分化8．揉眼睛、抠鼻孔、掏耳道是某些人的“习惯动作”，评价这些习惯，说法正确的是（）A．这些习惯对人的健康都是有益处的B．有的人揉眼后眼球发红，说明他的角膜血管充血了C．用手指抠自己的鼻孔时一定会擦伤自己的嗅黏膜D．掏外耳道过深过猛有可能损坏鼓膜9．女性两侧输卵管结扎，生理上表现为（）A．不产生卵细胞，不怀孕B．不产生卵细胞，不改变第二性征C．产生卵细胞，怀孕D．产生卵细胞，第二性征不变10．下列关于肺结构特征的叙述中，与利于气体交换无关的是（）A．肺的末端形成肺泡，约有7亿个B．肺泡的壁很薄，由一层细胞构成C．肺可分为左肺和右肺D．肺泡外缠绕着毛细血管11．下列有关心脏结构的正确叙述是（）A．左心房连通上、下腔静脉B．左心室连通主动脉C．右心室连通肺静脉D．右心房连通肺动脉12．在肾单位里形成的尿，经下列哪个途径排出体外（）A．尿道→输尿管→肾盂→膀胱B．输尿管→肾盂→膀胱→尿道C．膀胱→肾盂→输尿管→尿道D．肾盂→输尿管→膀胱→尿道13．如果要使蝌蚪在短时间内迅速发育成青蛙，可饲喂（）A．含生长激素的食物B．含性激素的饲料①②③④C．含甲状腺激素制剂的饲料D．大量昆虫14．．现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生氧气需要光，为正确控制变量，应选用的实验组合是（）A．①③B．②③C．②④D．①④15．下列叙述中，正确的是（）A、SARS病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征B、一只草履虫就是一个细胞C、精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D、细胞是一切生物的结构和功能单位二、非选择题（每空0.5分，共15分）16．下图是植物细胞分裂、生长、分化的大致过程，请根据图回答下列问题：（1）图中①过程表示，②过程表示，③④过程表示。
2012高考全国新课标理综试题及详细解析
2012年高考理综生物卷答案及解析1．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同【解析】本题以细胞的成分为切入点，综合考查蛋白质的组成、结构、转录、翻译等过程，但比较基础，考生容易得分。
在两种蛋白质合成过程中，tRNA种类、核糖体成分、同一密码子所决定的氨基酸均相同。
2．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【解析】本题主要考查细胞癌变的知识。
原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而抑癌基因才是阻止细胞不正常的增殖。
3．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【解析】本题主要考查水盐平衡的有关知识。
哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆渗透压升高、下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强、抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强。
4．当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（）A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电—化学—信号”的转化【解析】本题主要考查反射、条件反射及兴奋产生、传导等知识，具有较强的综合性。
当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加这是条件反射，反射路径是酸梅的形态、颜色等条件刺激物→眼睛上的感光细胞→传入神经→脑干→传出神经→唾液腺。
这一过程经历了一个完整的反射弧，肯定有“电—化学—信号”的转化。
2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物试题(山东卷)
2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试生物试题（山东卷）第Ⅰ卷（必做，共87分）一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．果实生长发育和成熟受多种激素调节。
下列叙述正确的是（）A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落2．夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。
下列说法正确的是（）A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b～c段和d～e段下降的原因相同D．两曲线b～d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭3．细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。
下列叙述错误的是（）A．细胞普遍衰老会导致个体衰老B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录4．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是（）A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用B．碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据5．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5 000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。
下列叙述正确的是（）A．该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸B．噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等C．含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为1∶49D．该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变6．某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
已知Ⅰ－1基因型为AaBB，且Ⅱ－2与Ⅱ－3婚配的子代不会患病。
(山东卷)2012年普通高等学校招生全国统一考试生物试题
2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷）理科综合能力测试本试卷分第I卷和第II卷两部分，满分240分。
考试用时150分钟。
答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写在试卷和答题卡规定的位置。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷（必做，共87分）注意事项：1．第I卷共20小题。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不涂在答题卡上，只答在试卷上不得分。
一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意）1．果实生长发育和成熟受多种激素调节。
下列叙述正确的是A．细胞分裂素在果实生长中起促进作用B．生长素对果实的发育和成熟没有影响C．乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用D．脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落2．夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。
下列说法正确的是A．甲植株在a点开始进行光合作用B．乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b-c段和d-e段下降和原因相同D．两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭3．细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。
下列叙述错误的是A．细胞普遍衰老会导致个体衰老B．效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡C．细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡D．衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录4．某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是A．盐酸和酒精混合液主要起固定作用B．碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色C．观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁D．细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据5．假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%。
用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。
2012年全国统一高考生物试卷----新课标
2012年全国统一高考生物试卷（新课标）一、选择题：每小题6分，共36分1．（6分）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同．其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同2．（6分）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．癌细胞在适宜条件时可无限增殖B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3．（6分）哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4．（6分）当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加．对此现象的分析，错误的是（）A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化5．（6分）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘．然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（）A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能6．（6分）某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）．关于该种群的叙述，错误的是（）A．该种群10月份的出生率不可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度二、非选择题7．（11分）将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示．若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题．（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成，再通过作用为种子萌发提供能量．（2）萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为mg．（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为mg•粒•d﹣1．（4）若保持实验条件不变，120小时候，萌发种子的干重变化趋势是，原因是．8．肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图．该反射的感受器位于肺中．深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气．回答下列问题：（1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是，b是，c是，d是．（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的调控．（3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①的（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）．9．（10分）一对毛色正常的鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常，分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）．假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活．为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代．请预测结果并作出分析．（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为，则可推测毛色异常是性基因突变为性基因的直接结果，因为．（2）如果不同窝子代出现两种情况，一中是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为，另一种是同一窝子代全部表现为鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果．10．（8分）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题：（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于（填“不同”或“同一”）种群．（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个（填“种群”、“群落”或“生态系统”）．（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验，甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒，记录每次抛出后够叼回第一个漂浮物的时间．若丙组平均时间（填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说．测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈和棍棒的距离（填“相同”或“不同”），本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的．三、选做题（15分）11．为了探究6﹣BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6﹣BA和IAA，配制成四种培养基（见表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如表．回答下列问题：（1）按照植物的需求量，培养基中无机盐的元素可分为和两类．上述培养基中，6﹣BA属于类生长调节剂．（2）在该实验中，自变量是，因变量是，自变量的取值范围是．（3）从实验结果可知，诱导丛芽总数最少的培养基是号培养基．（4）为了诱导该菊花试管苗生根，培养基中一般不加入（填“6﹣BA”或“IAA”）．12．（15分）根据基因工程的有关知识，回答下列问题：（1）限制性内切酶切割DNA分子后产生的片段，其末端类型有和．（2）质粒运载体用EcoRⅠ切割后产生的片段如图所示．为使运载体与目的基因相连，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，还可用另一种限制性内切酶切割，该酶必须具有的特点是．（3）按其来源不同，基因工程中所使用的DNA连接酶有两类，即DNA连接酶和DNA连接酶．（4）反转录作用的模板是，产物是．若要在体外获得大量反转录产物，常采用技术．（5）基因工程中除质粒外，和也可作为运载体．（6）若用重组质粒转化大肠杆菌，一般情况下，不能直接用未处理的大肠杆菌作为受体细胞，原因是．2012年全国统一高考生物试卷（新课标）参考答案与试题解析一、选择题：每小题6分，共36分1．（6分）（2012•新课标）同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同．其原因是参与这两种蛋白质合成的（）A．tRNA种类不同B．mRNA碱基序列不同C．核糖体成分不同D．同一密码子所决定的氨基酸不同【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程，其中翻译过程需要模板（mRNA）、原料（氨基酸）、酶、能量和tRNA（识别密码子，并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程），场所是核糖体．组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的根本原因是DNA中碱基序列不同，直接原因是mRNA中碱基序列不同．【解答】解：A、细胞中的tRNA种类相同，都有61种，A错误；B、蛋白质是以mRNA为模板直接翻译形成的，所以组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的原因是mRNA碱基序列不同，B正确；C、参与这两种蛋白质合成的核糖体的成分相同，都是由蛋白质和rRNA组成，C 错误；D、一种密码子只能决定一种氨基酸，D错误．故选：B．2．（6分）（2012•新课标）下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A．癌细胞在适宜条件时可无限增殖B．癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【分析】引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变．原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖．癌细胞的特征：无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变．【解答】解：A、癌细胞具有无限增殖的能力，在适宜条件时可无限增殖，A正确；B、癌变后，细胞的形态结构发生显著变化，B正确；C、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子，其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变，C正确；D、原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，D错误．故选：D．3．（6分）（2012•新课标）哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（）A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素分泌增加C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱【分析】此题考查动物体内水平衡调节的知识．当动物长时间未饮水导致机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，致使抗利尿激素分泌量增加，肾小管和集合管对水的重吸收作用增强．【解答】解：A、脱水时血浆渗透压升高，A错误；B、机体脱水时，血浆渗透压升高，致使抗利尿激素分泌量增加，B正确；C、机体脱水时，血浆渗透压升高，下丘脑渗透压感受器受到的刺激增强，C错误；D、抗利尿激素随血液运输到全身各处，作用于肾小管和集合管，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，D错误．故选：B．4．（6分）（2012•新课标）当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加．对此现象的分析，错误的是（）A．这一反射过程需要大脑皮层的参与B．这是一种反射活动，其效应器是唾液腺C．酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D．这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化【分析】本题是一道典型的条件反射题，人看到酸梅时，酸梅的色泽、形态大小等特征，刺激人的视网膜，让人知道是酸梅，从而形成条件反射，并分泌大量唾液．【解答】解：A、感知酸梅，形成条件反射，其高级中枢在大脑皮层，A正确；B、唾液大量分泌是唾液腺的活动，所以唾液腺是效应器，B正确；C、酸梅的色泽是引起条件反射的条件之一，另外还有形态大小等特征，并且色泽直接刺激的是视网膜，而非直接刺激中枢神经，C错误；D、在这一过程需要多个神经元细胞的参与，兴奋在多个神经元之间传递，发生“电﹣﹣化学﹣﹣电”信号的转化是必然的，D正确．故选：C．5．（6分）（2012•新课标）取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘．然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（）A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能【分析】图中a组尖端和b组尖端都能产生生长素，a′组和b′组的区别是胚芽鞘的尖端下部放置的是c组正立的和d组倒置的，由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，因此a′胚芽鞘尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能向胚芽鞘基部运输．单侧光能使胚芽鞘尖端的生长素发生横向运输，即向光侧运向背光侧，所以a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘不生长也不弯曲．【解答】解：A、c组和d组尖端都能合成生长素，本试验没有用到c组和d组尖端，故A错误；B、a′组和b′组尖端都能合成生长素，故B错误；C、实验过程未用到c组和d组尖端，故C错误；D、由于生长素在胚芽鞘中的运输只能从形态学上端运输到形态学下端，a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能，导致a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘不生长也不弯曲，故D正确．故选D．6．（6分）（2012•新课标）某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定．该动物个体从出生到性成熟需要6个月．图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）．关于该种群的叙述，错误的是（）A．该种群10月份的出生率不可能为零B．天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C．该种群的年龄结构随着季节更替而变化D．大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度【分析】1、由图可知，未成熟个体从2月底到6月底逐渐增多，从6月底到12月逐渐减少0，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群出生时间大概为2月底到6月，到12月都成熟．2、种群最基本特征是种群密度，种群数量变化受多种因素影响，如天敌数量、季节更替以及食物质量和数量的变化等的影响．【解答】解：A、从题中柱形图的分析可知，未成熟个体从2月底到6月逐渐增多，从6月到12月逐渐减少至12月变为0，而该动物个体从出生到性成熟需要6个月，因此该种群出生时间大概为2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能为0，A错误；B、引入的天敌可能对不同年龄段的个体捕食具有选择性，从而影响该种群的年龄结构，B正确；C、由题图可知，该种群的年龄结构随着季节更替而变化，C正确；D、大量诱杀某种动物的雄性个体，会导致性别比例的失调，进而通过出生率的明显降低，使种群的密度的减小，D正确．故选：A．二、非选择题7．（11分）（2012•新课标）将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发，每天定时取相同数量的萌发种子，一半直接烘干称重，另一半切取胚乳烘干称重，计算每粒的平均干重，结果如图所示．若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳，据图回答下列问题．（1）萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成葡萄糖，再通过呼吸（或生物氧化）作用为种子萌发提供能量．（2）萌发过程中在72﹣96小时之间种子的呼吸速率最大，在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为26.5mg．（3）萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质，其最大转化速率为22【（118.1﹣91.1）﹣（177.7﹣172.7）】mg•粒•d﹣1．（4）若保持实验条件不变，120小时候，萌发种子的干重变化趋势是下降，原因是幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用．【分析】玉米属于单子叶植物，种子是由种皮、胚乳、胚三部分组成．胚将通过分裂分化形成根芽茎等器官，而胚乳在其过程中提供营养物质．并且此时种子在萌发过程中不能进行光合作用，只能进行呼吸作用，因此种子的有机物总量在减少，而种类会有所增加．【解答】解：（1）淀粉被水解产物葡萄糖，通过呼吸作用为种子萌发提供能量．在种子萌发过程中，胚乳中的营养物质被胚细胞吸收后，一部分转化为胚发育成幼苗的组成物质，一部分用于呼吸作用，为生命活动提供能量．（2）由此，通过对图中“萌发种子直接烘干称重”那条曲线上各时间段的数据进行处理，可依次计算出：0﹣24小时为15.4mg；24﹣48小时为0.6mg；48﹣72小时为1.1mg；在72﹣96小时为204.2﹣177.7=26.5mg，因此萌发过程中在72﹣96小时之间种子的呼吸速率最大．（3）结合呼吸作用所消耗的有机物量=胚乳减少的干重量﹣转化成幼苗的组成物质，计算出：72﹣96小时转化为43.6﹣26.5=17.1mg，96﹣120小时为27﹣5=22mg，最大转化速率为22mg•粒•d﹣1．（4）由于已告诉实验条件保持不变，长出的幼叶不能进行光合作用，随着胚乳中营养物质的不断消耗，将导致幼苗不能获得足够的营养物质而死亡．故答案为：（1）葡萄糖呼吸（或生物氧化）（2）72﹣96 26.5（3）22【（118.1﹣91.1）﹣（177.7﹣172.7）】（4）下降幼苗呼吸作用消耗有机物，且不能进行光合作用8．（2012•新课标）肺牵张反射是调节呼吸的反射之一，图（a）为肺牵张反射示意图．该反射的感受器位于肺中．深吸气后肺扩张，感受器兴奋，神经冲动经传入神经传入脑干，抑制吸气，引起呼气．回答下列问题：（1）图（a）中a、b、c、d是反射弧的组成部分，a是神经中枢，b是传入神经，c是传出神经，d是效应器．（2）人体要屏住呼吸必须受到图（a）中的大脑皮层调控．（3）图（a）中神经元①和②之间形成的突触（放大后的突触如图（b）所示）中，突触小体是神经元①的轴突（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）末端膨大形成的，突触后膜位于神经元②的细胞体（填“轴突”、“树突”、“细胞体”）．【分析】第（1）小题考查反射弧的组成；第（2）小题只要明白屏住呼吸为主动意识控制的行为，必须要受到图（a）中大脑皮层的控制；第（3）小题考查了突触的基本结构．实际上，肺牵张反射的示意图（a）和突触结构图（b）中所蕴涵的信息是很丰富的．【解答】解：（1）反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，图中与肺牵张感受器相连的b为传入神经，则a为神经中枢、c为传出神经、d为效应器．（2）屏住呼吸是主动意识控制的行为，受到大脑皮层高级中枢的控制．（3）神经元①和②之间形成的突触，突触小体是神经元①的轴突末端膨大形成的；突触分为轴突﹣树突型和轴突﹣胞体型，由图b可知，突触后膜位于神经元②的细胞体．故答案为：（1）神经中枢传入神经传出神经效应器（2）大脑皮层（3）轴突细胞体9．（10分）（2012•新课标）一对毛色正常的鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常，分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果（控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因）；二是隐性基因携带者之间交配的结果（只涉及亲本常染色体上一对等位基因）．假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活．为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代．请预测结果并作出分析．（1）如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1：1，则可推测毛色异常是隐性基因突变为显性基因的直接结果，因为只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1：1的结果．（2）如果不同窝子代出现两种情况，一中是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为1：1，另一种是同一窝子代全部表现为毛色正常鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果．【分析】根据题干中“突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因”分析，且产生了新性状（毛色异常），则只能是由aa突变为Aa才会出现性状的改变．根据题干中“只涉及亲本常染色体上的一对等位基因”，亲代基因型均为Aa，毛色异常雄鼠的基因型为aa，毛色正常同窝中的雌性鼠的基因型为AA或者Aa．由此作答．【解答】解：（1）根据题干中“突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因”分析，且产生了新性状（毛色异常），则只能是由aa突变为Aa才会出现性状的改变．则两亲本和同窝中的雌性鼠的基因型均为aa，毛色异常雄鼠的基因型为Aa，所以杂交子代毛色异常：毛色正常为1：1．（2）根据题干中“只涉及亲本常染色体上的一对等位基因”，亲代基因型均为Aa，毛色异常雄鼠的基因型为aa，毛色正常同窝中的雌性鼠的基因型为AA或者Aa．若雄性鼠与同窝中基因型为Aa的雌性鼠交配，后代毛色异常：毛色正常的性状分离为1：1；若雄性鼠与同窝中基因型为AA的雌性鼠交配，后代都为Aa，即毛色全部表现正常．故答案为：（1）1：1 隐显只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1：1的结果（2）1：1 毛色正常10．（8分）（2012•新课标）某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题：（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于同一（填“不同”或“同一”）种群．（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个群落（填“种群”、“群落”或“生态系统”）．（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验，甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒，记录每次抛出后够叼回第一个漂浮物的时间．若丙组平均时间小于（填“大于”、“等于”或“小于”）其他两组，则实验结果支持该假说．测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈和棍棒的距离相同（填“相同”或“不同”），本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的雌鹿或雄鹿．【分析】本题是对种群与群落的概念考查和“鹿角效应”的模拟实验的考查．回忆种群与群落的概念完成（1）、（2），分析模拟实验的自变量、因变量和无关变量并根据实验结果预期结论完成（3）【解答】解（1）种群是生活中一定地域内的所有同种生物个体的综合，该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于同一种群．（2）生物群落是同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合，因此该草原草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个群落．（3）分析该模拟实验可知，该实验的自变量是三组实验的抛出物不同，因变量是每次抛出后够叼回某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物，雄鹿有角、雌鹿无角，通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动（生殖季节除外），有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象，即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者，降低被捕食的风险，回答下列问题：（1）该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于同一（填“不同”或“同一”）种群．（2）草、鹿、兔、狼、狐和土壤中的微生物共同形成了一个群落（填“种群”、“群落”或“生态系统”）．（3）为探究“鹿角效应”假说是否成立，某同学用狗（能将抛入流水池中的漂浮物叼回来）、项圈和棍棒做了如下3组实验，甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈，乙组同时抛出两个相同棍棒，丙组则同时抛出一个项圈和一个棍棒，记录每次抛出后够叼回第一个漂浮物的时间，甲、乙、丙3组抛出项圈和棍棒的距离是无关变量，无关变量应该相同；若丙组平均时间小于其他两组，则实验结果支持该假说；测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈和棍棒的距离是无关变量，应相同本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的雌鹿或雄鹿．故答案应为：（1）同一（2）群落（3）小于相同雌鹿或雄鹿三、选做题（15分）11．（2012•新课标）为了探究6﹣BA和IAA对某菊花品种茎尖外植体再生丛芽的影响，某研究小组在MS培养基中加入6﹣BA和IAA，配制成四种培养基（见表），灭菌后分别接种数量相同、生长状态一致、消毒后的茎尖外植体，在适宜条件下培养一段时间后，统计再生丛芽外植体的比率（m），以及再生丛芽外植体上的丛芽平均数（n），结果如表．。
2005-2012年高考题全国卷Ⅱ(生物)
2006 年普通高等学校招生全国统一考试生物卷汇编全国卷Ⅱ（黑龙江、吉林、内蒙、贵州、云南等地区）一、选择题1．人被生锈的铁钉扎破脚后，应该尽快注射破伤风抗毒素，其原因是破伤风抗毒素能够 A ．促进自身免疫反应 B ．增强细胞免疫作用C ．使体内产生抗原D ．特异性地中和外毒素2．在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是 A ．信使RNA 、必需氨基酸 B ．激素、递质C ．淀粉酶、解旋酶D ．肝糖元、丙酮酸3．根瘤菌是一种固氮微生物，其生物学特征之一是 A ．在土壤中独立生活时能够固氮 B ．需氧的异养细菌C ．所需能量由自身的线粒体提供D ．单细胞真核生物4．已知病毒的核酸有双链DNA 、单链DNA 、双链RNA 、单链RNA 四种类型。
现发现了一种新病毒，要确定其核酸属于上述那一种类型，应该 A ．分析碱基类型，确定碱基比率 B ．分析碱基类型，分析核糖类型C ．分析蛋白质的氨基酸组成，分析碱基类型D ．分析蛋白质的氨基酸组成，分析核糖类型5．番茄种子萌发露出两片子叶后，生长出第一片新叶，这时子叶仍具有生理功能。
对一批长出第一片新叶的番茄幼苗进行不同处理，然后放在仅缺N 元素的营养液中进行培养，并对叶片进行观察，最先表现出缺N 症状的幼苗是 A ．剪去根尖的幼苗B ．剪去一片子叶的幼苗C ．剪去两片子叶的幼苗D ．完整幼苗二、非选择题 30．（20分）回答下列⑪、⑫两小题。
⑪种群数量变化受许多因素的影响。
①某种昆虫在不同温度和湿度条件 下种群数量的变化如图。
据图回答：在温度偏离最适温度或湿度偏离最适湿度条件下，昆虫种群数量会__________。
一个生态因子的变化会影响____________________________________的作用。
昆虫种群数量变化是温度和湿度________________________________的结果。
②昆虫种群的大小由种群的_______________________________决定。