高一语文期末试卷 (40)
高一语文期末试卷注意事项：1．本试卷满分100分，考试时间120分钟。
2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目填写在密封线内。
3．答题时，用钢笔或圆珠笔直接答在试题卷上。
一、(每小题3分，共24分)1. 下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是（ ） A ．折．扣（sh é） 璀璨．（càn） 同胞．（p āo ） 侦．察兵（zh ēn ） B ．廿．三（ni àn ） 惩．戒（chéng） 荫庇．（p ì） 搓．搓手（cu ō） C ．供给．（j ǐ） 温馨．（x īn ） 姗．姗（shān） 黑黝．黝（y ǒu ） D ．噩．梦（è） 忏．悔（qi ān ） 漂泊．（b ó） 凉飕．飕（s ōu ） 2. 下列词语中，没有错别字的一组是（ ） A ．嘱咐 虔敬 祭伺 兴高彩烈 B ．臆想 兀立 摇曳 爽心悦目 C ．委屈 懦夫 罪孽 瓢拔大雨 D ．筹画 溪畔 驱逐 雅雀无声3．依次填入下列横线上的词语，恰当的一组是（ ）在艺术创作中，往往有一个重复和变化的问题。
只有 而无 ，作品就必然单调枯燥；只有 而无，就容易陷于散漫凌乱。
A. 重复 变化 变化 重复B. 变化 重复 重复 变化C. 重复 发展 发展 重复D. 发展 重复 重复 发展 4．下列句子中，加点成语使用不正确的一句是（ ） A. 太阳就要落山，落日的余晖将自然界幻化得金碧辉煌．．．．。
B. 这个故事情节曲折，引人入胜．．．．，吸引了不少听众。
C. 商店里的商品琳琅满目．．．．，真是让人眼花缭乱。
D. 春天的花园里五彩缤纷．．．．，开满了五颜六色的花朵。
5．下列各句中，有语病的一句是（ ）A. 历史是时间写在记忆中的一首诗。
B. 英国的告别仪式是30日下午在港岛半山上的港督府拉开序幕。
C. 舞台上的艺术大多是时间与空间的综合持续。
D. 在大门附近的草地上，还有儿童追逐游戏。
6．下列有关文学文化常识的表述，不正确的一项是（）A．“四史”即《史记》《汉书》《后汉书》《三国志》。
B．“河南河北”古代是指黄河以南和黄河以北的地区。
C．五音十二律是指我国古代音乐中高低不同的各种音阶。
D．白居易字乐天，晚年自号香山居士，著有《白氏长庆集》，唐宋八大家之一。
7．下列文学文体常识的表述，不正确的一项是（）A. 司马迁西汉人，是我国伟大的史学家、文学家和思想家。
B. 苏轼和辛弃疾是宋代豪放词的代表人物，李清照和欧阳修是婉约词的代表人物。
C. 《诗经》是我国第一部诗歌总集。
共305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。
D. 背景材料、导语都是新闻的组成部分。
8．下列选项中，对《念奴娇·赤壁怀古》的赏析不正确的一项是（）A. 开篇从滚滚长江着笔，用“浪淘尽”把大江与千古人物相联系，背景广阔而悠久。
B. 词的下片重在写景，将时间与空间的距离缩短集中到三国时代的豪杰人物身上。
C. “遥想公瑾当年”六句集中力量塑造青年将领周瑜的形象。
D. 这首词从总的方面来看，气象磅礴，格调雄浑，其境界之宏大，是前所未有的。
二、(每小题3分，共18分)阅读下面的文字，完成9--13题。
（一）3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。
让他一个人留在房里还不到两分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了──但已经是永远地睡着了。
…………他作为科学家就是这样。
但是这在他身上远不是主要的。
在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。
任何一门理论科学中的每一个新发现──它的实际应用也许还根本无法预见──都使马克思感到衷心喜悦，但是当有了立即会对工业、对一般历史发展产生革命影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常．．．．．．．了。
例如，他曾经密切地注意电学方面各种发现的发展情况，不久以前，他还注意了马赛尔·德普勒的发现。
因为马克思首先是一个革命家。
他的毕生的真正使命，就是以这种或那种方式参加推翻资本主义社会及其所建立的国家制度的事业，参加现代无产阶级的解放事业，正是他第一次使现代无产阶级意识到本身的地位和需要，意识到本身解放的条件。
斗争是他的生命要素。
而他进行斗争的热烈、顽强和卓有成效，是很少见的。
最早的《莱茵报》（1842年），巴黎的《前进报》（1844年），《德意志一布鲁塞尔报》（1847年），《新莱茵报》（1848一1849年），《纽约每日论坛报》（1852一1861年），以及许多富有战斗性的小册子，在巴黎、布鲁塞尔和伦敦各组织中的工作，最后，作为全部活动的顶峰，创立伟大的国际工人协会，──老实说，协会的这位创始人即使别的什么也没有做，也可以为这一成果自豪。
正因为这样，所以马克思是当代最遭嫉恨和最受诬蔑的人。
各国政府──无论专制政府或共和政府，都驱逐他；资产者──无论保守派或极端民主派，都竞相诽谤他，诅咒他。
他对这一切毫不在意，把它们当做蛛丝一样轻轻抹去，只是在万分必要时才给予答复。
现在他逝世了，在整个欧洲和美洲，从西伯利亚矿井到加利福尼亚，千百万革命战友无不对他表示尊敬、爱戴和悼念，而我敢大胆地说：他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌。
9．对作者用“隐讳”的手法说马克思逝世的主要原因，分析正确的一项是（）A．因作者与马克思有着深厚的友谊，故不忍心直说“逝世”这两个有伤感情的字来。
B．是因为作者想把自己极度悲痛的心情和对马克思的崇敬委婉而含蓄地表达出来。
C．是为了更有力地赞颂马克思的崇高的革命精神。
D．因为马克思是一代伟人，直接说他逝世有损形象。
10．对语段中画线句子的理解，不正确的一项是（）A．对敌人的诽谤、诅咒已经司空见惯，所以马克思毫不在意。
B．敌人不堪一击，故可如对蛛丝一般，不必花费大力气，便可击退。
C．敌人的诽谤是无理的，卑劣的，无需在意地去——作答。
D．马克思对驱逐、攻击他的敌人极端蔑视，表现出了惊人的胆量。
11．“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”，对这句话理解不正确的一项是（）A．马克思毕生为无产阶级的解放事业而战，他的敌人则是“公敌”。
B．攻击马克思的敌人，是视马克思为无产阶级的代表，而不是作为马克思个人。
C．马克思超脱世俗的局限；他不因个人恩怨而与他人结仇，故无“私敌”。
D．马克思从事革命斗争，公敌蜂起，“私敌”已无暇顾及。
（二）上面所谈的那种重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要的作用。
古今中外的无数建筑，除去极少数例外，几乎都以重复运用各种构件或其他构成部分作为取得艺术效果的重要手段之一。
就举首都人民大会堂为例。
它的艺术效果中一个最突出的因素就是那几十根柱子。
虽然在不同的部位上，这一列和另一列柱在高低大小上略有不同，但每一根柱子都是另一根柱子的完全相同的简单重复。
至于其他门、窗、檐、额等等，也都是一个个依样画葫芦。
这种重复却是给予这座建筑以统一性和雄伟气概的一个重要因素；是它的形象上最突出的特征之一。
历史上最杰出的一个例子是北京的明清故宫。
从（已被拆除了的）中华门（大明门、大清门）开始就以一间接着一间，重复了又重复的千步廊一口气排列到天安门。
从天安门到端门、午门又是一间间重复着的“千篇一律”的朝房。
再进去，太和门和太和殿、中和殿、保和殿称为一组“前三殿”与乾清宫、交泰殿、坤宁宫成为一组“后三殿”的大同小异的重复，就更像乐曲中的主题和“变奏”；每一座的本身也是许多构件和构成部分（乐句、乐段）的重复；而东西两侧的廊、庑、楼、门，又是比较低微的，以重复为主但亦有相当变化的“伴奏”。
然而整个故宫，它的每一个组群，每一个殿、阁、廊、门却全部都是按照明清两朝工部的“工程做法”的统一规格、同一形式建造的，连彩画、雕饰也尽如此，都是无尽的重复。
我们完全可以说它们“千篇一律”。
但是，谁能不感到，从天安门一步步走进去，就如同置身于一幅大“手卷”里漫步；在时间持续的同时，空间也在连续着“流动”。
那些殿堂、楼门、廊、庑虽然制作方法千篇一律，然而每走几步，前瞻后顾、左睇右盼，那整个景色，轮廓、光影，却在不断地改变着；一个接着一个新的画面出现在周围，千变万化。
空间与时间，重复与变化的辩证统一在北京故宫中达到了最高成就。
12．本段文字采用的主要说明方法，理解正确的一项是（ ）A. 主要通过举例B. 主要通过数字C. 主要通过比喻D. 主要通过比较 13．语段第二自然段中，作者想要揭示的问题是（ ） A. 人民大会堂气势雄伟，建筑巧妙。
B. 人民大会堂的建造得益于多种建筑手法的运用。
C. 人民大会堂的艺术效果来源于重复与变化手法的完美结合。
D. 人民大会堂的建筑艺术依靠那简单重复的几十根柱子。
14．对北京的明清故宫的“最杰出”，理解正确的一项是（ ）A. 重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要作用的典型性。
B. 重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要作用的一贯性。
C. 重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要作用的超常性。
D. 重复与变化的统一性在建筑物形象的艺术效果上起着极其重要作用的科学性。
三、(每小题2分，共8分)阅读下面的文言文，完成15—18题。
①古之学者必有师。
②师者，所以传道．受业解惑也。
③人非生而知之者，熟能无惑？④惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
⑤生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。
⑥吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？⑦是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
15．下列句子中，加点字的用法不同于其它三句的一句是（ ） A ．古之学者必有师．。
B ．吾从而师．之。
C ．道之所存，师．之所存也。
D ．择师．而教之。
16．下列句子中，加点字的用法与例句中加点字的用法相同的一项是（ ）例句：人非生而知之．者 A ．项伯乃夜驰之．沛公军。
B ．古之．学者必有师。
C ．此所以学者不可以不深思而慎取之．也。
D ．道之．所存，师之所存也。
17．下列各句与文中第②句句式，相同的一句是（ ）A ．吾属今为之虏矣。
B ．此沛公左司马曹无伤言之。
C ．大王来何操。
D ．我持白璧一双，欲献项王。
18．对这段文字中加点字“道”的理解，正确的一项是（ ）A ． 儒家的经典B ．道 路C ．学习的风尚D ．道 教四、（8分）19．将第三题中画横线的句子翻译成现代汉语。
（2分）是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也20．在下列横线上，补全名言名句。
（任选三句，3分）①自牧归荑，。
②__________，必有我师焉。
③，相逢何必曾相识。
④别有幽愁暗恨生，。
⑤山重水复疑无路，。
21. 根据要求，把最佳答案写在下面的横线上。
（3分）李蓉是班上的语文课代表，因病住院，她的同桌张琳星期天到医院探望她。
天津市2023-2024学年高一上学期语文期末考试试卷(含答案)
天津市2023-2024学年高一上学期语文期末试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是（）A．自诩．(xǔ) 鞭挞．(tà) 锲．而不舍(qiè)B．教诲．(huǐ) 肆虐．(nüè) 废寝．忘食(qǐn)C．迂．回(yū) 花蕾．(lěi) 跌宕．起伏(dàn)D．咀嚼．(jiáo) 诧．异(chà) 有的放矢．(shǐ)2．下列词语中，有错别字的一项是（）A．覆盖寒暄毋庸置疑B．默契诡计一筹莫展C．国粹细腻销声匿迹D．真缔压榨秋毫无范3．下列词语中，有错8. 下列各句中，没有语病的一句是（）A．信息技术革命方兴未艾，个人信息的适度收集是数字经济发展的必然前提。
B．古诗词以其无限的魅力穿越时空，培养、影响、感动了一代又一代的青少年。
C．经典作品的艺术高度，不是源于思想内涵、故事情节，更有赖于精湛的技艺。
D．循环经济是一种以资源的高效利用、循环利用为核心，符合可持续发展理念。
4．依次填入下面文段横线处的词语，最恰当的一组是文化江南，重重似画，曲曲如屏，品之如醉，探之弥深，令人目不暇接，____。
千百年来，在自然与____的频繁互动中炼就的江南范儿，以其独有的风韵，活跃在文坛艺林，凝结于风土民俗，____进人们的生活和记忆之中。
A．流连忘返人性描摹B．乐不思蜀人文描摹C．流连忘返人文镌刻D．乐不思蜀人性镌刻5．下列表述有误的一项是（）A．清明踏青、端午划龙舟、重阳登高都是中国节日文化的重要组成部分。
B．课文《劝学》出自《荀子》一书，该书全部为战国末期思想家荀子自著。
C．与律诗相比，词的声韵、句式、节奏等有着更多的变化，更为自由灵活。
D．《站在地球边上放号》是郭沫若的诗纂《女神》中富有代表性的一首诗。
6．下列说法中与材料观点无关的一项是（）不流动是从人和空间的关系上说的，从人和人在空间的排列关系上说就是孤立和隔膜。
2023-2024学年天津市南开区高一(上)期末语文试卷
2023-2024学年天津市南开区高一（上）期末语文试卷一、语言文字应用（9分）1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
每到年末，盘点流行语就成为人们回顾一年的标志性事件之一。
这是因为流行语不仅是一种词汇现象，更是一种社会现象。
有的流行语凝聚了时代的缩影，有的流行语蕴含着生活的体悟。
当然，在流行语年复一年的（）之间，认为一些词汇不知所云，（）了语言之河。
其实，但对于那些真正具有创新性的流行语，我们应该持（），展现出人们强大的语言创新能力。
而诸如“哈基米”“挖呀挖”等“短视频流行语”也曾火爆全网，却并没有入选，缺乏稳固性，会自然地（）（选自王庆峰《“十大流行语”中的时代记忆》，有删改）（1）依次填入文中括号处的词语，最恰当的一组是A.迭代玷污披沙拣金优胜劣汰B.迭代污染海纳百川新陈代谢C.演化污染披沙拣金新陈代谢D.演化玷污海纳百川优胜劣汰（2）下列填入文中横线处的句子，最恰当的一项是A.流行语就像我们生活中的一面镜子，投射了人们在一个时期内普遍关注的事物和问题，也传达着人们对不同事件和生活的态度。
B.流行语投射了人们在一个时期内普遍关注的事物和问题，也传达着人们对不同事件和生活的态度，就像我们生活中的一面镜子。
C.投射了人们在一个时期内普遍关注的事物和问题的流行语，就像我们生活中的一面镜子，传达着人们对不同事件和生活的态度。
D.就像我们生活中的一面镜子的流行语，投射了人们在一个时期内普遍关注的事物和问题，也传达着人们对不同事件和生活的态度。
二、选择题（3分）2．（3分）阅读下面两段文字，对其的解读不符合《乡土中国》观点的一项是（）“中国传统社会有一张很复杂庞大的关系网，人熟是一宝。
”——费孝通“我们所生活的世界几乎被陌生人充斥，而使得它看起来像是一个普遍的陌生世界。
——齐尔格特•鲍曼A．费孝通的“人熟是一宝”指的是中国乡土社会人与人之间有着一种私人关系，人们通过这种关系联系起来，构成一张张关系网。
2023-2024学年度第一学期高一期末语文试卷(含答案)
2023-2024学年度第一学期高一期末考试语文试卷注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：主流文学一般而言更加关注现实和历史，而科幻文学关注的是未来。
所以在文学手法上，科幻更多的不是去反映、隐喻或批判现实，而是把作家的思考投射到未来。
此外，在读者群上，主流文学背靠学院正统，在其身后存在一个庞大而悠久的评价体系。
相比之下。
科幻文学则更依赖于市场和读者的肯定。
在科幻界还有一种说法，即“科幻是最大的一种现实主义”。
因为所谓“未来”，正是必将到来的“现实”，是现实在靠前的时间轴线上的投影。
科幻文学同样可以带入问题意识，去探讨主流文学正在涉及或未曾涉及的领域，并通过在时空上拉开距离形成陌生化的效应。
其实科幻文学也和中国梦产生了莫大关联。
有人认为，科幻是唯一可以直接描写出中国梦的文学题材——因为其他文学类型都只能聚焦于未完成的当下，科幻小说却可以直接描摹出中国梦成为现实的绚烂图景。
在这种意义上讲，科幻文学的确是一种最具现代感和现实性的文学类型。
不仅主流文学，任何文学类型的创作都要求作家足够洞悉世界、生活和人本身，科幻也不例外。
但对于科幻文学，只深入生活是不够的。
还需要作家了解科技前沿，寄托思考和想象，尤其要发挥创新能力。
我认为，科幻文学是创新意识最强的一种文体。
科幻文学的兴盛，将会对建设创新型国家起到重要的推动作用。
科幻文学是一种让想象力得到驰骋与磨砺的文学体裁，无论创作还是阅读，都是对想象力的锻炼，而它与科技的内在关系，也使我们能够重新审视科技在当代社会的地位。
湖南省常德市石门县第一中学2023—2024学年高一下学期期末考试语文试卷(含答案)
2024年7月石门一中高一期末考试语文一、现代文阅读（34分）阅读下面的文字，完成各题。
（19分）材料一：国外媒体报道，人类在下个世纪可能面临人工智能机器人的大规模崛起，这些机器人的智力可能超过人类。
据霍金教授称，与其担心谁来控制人工智能的问题，人类更应该担心的是，人工智能到底愿不愿意受人类控制。
他曾向人们发出警告：人工智能可能会导致人类的灭绝，甚至可能在接下来的100年之内就将人类取而代之。
他说道，我们的未来是一场不断增长的科技力量与人类使用科技的智慧之间的竞争。
霍金和埃隆·马斯克共同签署了一封公开信，信中表示，人类不应任由人工智能发展，而不加以控制：如果不对智能机器严加控制，人类的前景可能会相当晦暗。
人工智能潜在的好处是巨大的，但人类在享受研究人工智能带来的好处时，必须努力避免其可能引致的风险。
例如，从短期来说，人工智能可能导致数百万人失业。
而从长期来说，一旦人工智能的智力超过了人类，它们就可能产生反抗，不按程序设定行事。
我们的人工智能系统必须严格按照我们的想法行动。
（摘编自叶怡萱《霍金称人工智能可能在100年之内取代人类》）材料二：人工智能对人类劳动的替代引发了人们的恐慌，但也有人认为它使人类摆脱劳动的束缚，由此人类将得到彻底的全面解放。
那么，它的本质是什么？它究竟是魔鬼还是天使？从技术本质来说，人工智能无非也是人类的一种技术发明与创新。
马克思认为各种技术从本质上来说无非是人体器官的延长。
技术哲学的奠基人恩斯特卡普认为人类的各种技术发明、创新都是对人类自身器官的模仿，是人体器官的投影。
由此可以说，任何技术从其根源与本质来说都是对人体器官的模仿，目的都是代替人体器官，减轻人体器官在劳动中的艰辛程度。
人工智能对人类劳动的替代本身，与过去的各种技术相比并没有本质的区别。
既然技术的本质都是人体器官的延长或投影，最终目的都是替代人类劳动，那么为什么人们对过去的各种技术习以为常，对人工智能技术却忧虑不安？在工具技术时代，各种工具仅仅取代了人类作为工具性的肢体；在机器技术时代，各类机器不但代替了人类的工具功能，而且还战胜了人类的有限气力。
高一期末语文试卷第一大题
第一大题：现代文阅读（40分）一、阅读下面的文章，完成下列小题。
（20分）人工智能：未来已来随着科技的飞速发展，人工智能（AI）已经成为当今社会的一大热点。
从智能家居、自动驾驶到医疗诊断，AI正在逐渐渗透到我们生活的方方面面。
那么，人工智能究竟是什么？它将如何影响我们的未来？一、人工智能的定义人工智能，顾名思义，就是让机器具备类似人类的智能。
它包括感知、推理、学习、理解、决策和执行等多个方面。
目前，人工智能主要分为两大类：弱人工智能和强人工智能。
弱人工智能是指专门针对某一领域的人工智能系统，如语音识别、图像识别等。
这类人工智能具有较强的专业性，但缺乏通用性。
强人工智能则是指具备与人类相似或超越人类智能的人工智能系统，但目前仍处于理论研究阶段。
二、人工智能的发展历程人工智能的发展历程可以追溯到20世纪50年代。
当时，科学家们开始探索如何让计算机具备类似人类的智能。
经过几十年的努力，人工智能取得了长足的进步。
以下是一些重要的发展阶段：1. 1956年，达特茅斯会议标志着人工智能学科的正式诞生。
2. 20世纪60年代，逻辑推理成为人工智能研究的热点。
3. 20世纪70年代，知识表示和专家系统成为人工智能研究的主流。
4. 20世纪80年代，机器学习和神经网络开始兴起。
5. 21世纪初，深度学习成为人工智能发展的关键技术。
三、人工智能的未来展望人工智能的未来展望十分广阔。
以下是一些可能的发展方向：1. 智能化生活：智能家居、智能穿戴设备等将成为人们日常生活的一部分。
2. 智能医疗：人工智能在医疗领域的应用将越来越广泛，如辅助诊断、精准治疗等。
3. 智能交通：自动驾驶、智能交通管理将极大提高交通安全和效率。
4. 智能教育：个性化教育、智能辅导等将成为教育领域的新趋势。
5. 智能客服：人工智能客服将提供更加高效、便捷的服务。
当然，人工智能的发展也面临着诸多挑战，如伦理道德、数据安全、就业问题等。
我们需要在享受人工智能带来的便利的同时，关注这些问题，确保人工智能的健康发展。
统编版2023-2024学年高一上学期语文期末考试试卷(含答案)
统编版2023-2024学年高中语文上册期末试卷姓名：__________ 班级：__________考号：__________阅读下面的文字，完成各题。
材料一：讲究“兴寄”是我国古代诗歌的重要特点之一，它原是诗歌创作的要求，但“兴寄”的深浅有无，古人不仅常用于诗歌评论，且注重“兴寄”的诗，作者往往有意让它的意味“使人思而得之”，或“以俟人之自得”，而不正言直述。
所谓“兴”，原是赋比兴的“兴”。
“兴”的写法就是“托事于物”，或“托物兴词”。
寄托于某种事物以表达感情的“兴”，也就是“兴寄”。
“兴”字的含意是“起”，诗人所兴起的是情，所以，《文心雕龙·比兴篇》说：“兴者，起也。
起情，故兴体以立。
”只是这种情是诗人触发外物而兴起，又寄托于物而表达出来的。
由此可见，古典诗歌的所谓“兴寄”，主要就是通过具体事物的描写以表达作者的思想感情。
在唐代，“兴寄”逐渐形成和“彩丽竞繁”“其体华艳”相对的概念，用以指诗歌应具有充实而有意义的思想内容的要求。
如白居易《与元九书》所论：“诗之豪者，世称李、杜。
李之作，才矣奇矣，人不过矣；索其风雅比兴，十无一焉。
杜诗最多……然撮其《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《塞芦子》《留花门》之章，‘朱门酒肉臭，路有冻死骨’之句，亦不过三四十首。
”从白居易在同文中称自己有关“美刺兴比”的诗为“新乐府”，元稹在《进诗状》中称自己的乐府诗“稍存寄兴”，可知“比兴”和“兴寄”的要求是相近的。
这种“比兴”或“兴寄”，就是要求诗歌具有深刻的现实意义了。
用这样的要求来衡量齐梁时期的诗作，自然是“兴寄都绝”。
唐宋以后，诗词的“兴寄”受到诗人们更大的重视。
明人胡应麟、许学夷等多次用“兴寄”的深浅来评论诗歌优劣，到了清代，甚至认为“文无比兴，非诗之体也”(冯班《钝吟杂录》)；“伊古词章，不外比兴”(陈廷焯《白雨斋词话·自序》)。
没有比兴就不成其为诗，以至一切文学作品，无不是用比兴写成的，这就把比兴的地位提得更高了。
高一上语文试卷
高一上学期语文期末考试试卷第一部分：基础知识（共30分）一、选择题（每小题2分，共10分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 迤逦（lǐ）B. 峥嵘（zhēnɡ）C. 镂空（lóu）D. 潦倒（liáo）2. 下列词语中没有错别字的一项是（）A. 斑斓B. 廖廓C. 漫溯D. 招摇过市3. 下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A. 这篇文章内容空洞，语言贫乏，读起来味同嚼蜡。
B. 他每天无所事事，过着浑浑噩噩的生活。
C. 他对这个问题漠不关心，好像与他无关似的。
D. 这部电视剧情节曲折，真是扣人心弦。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我深受启发。
B. 能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键。
C. 我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误。
D. 秋天的香山，是一个美丽的季节。
5. 下列文学常识表述正确的一项是（）A. 《沁园春·长沙》的作者是毛泽东，词牌名是“沁园春”，题目是“长沙”。
B. 《诗经》是我国第一部诗歌总集，共305篇，分为“风”“雅”“颂”三部分。
C. 《鸿门宴》选自《史记·项羽本纪》，作者是西汉史学家司马迁，字子房。
D. 《再别康桥》的作者是徐志摩，他是新月派的代表人物之一，这首诗的韵脚是押韵的。
二、填空题（每小题2分，共10分）6. 荀子在《劝学》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。
”这句话强调了______的重要性。
7. 《师说》中韩愈认为教师的职责是“师者，所以______”。
8. 《赤壁赋》中苏轼用“白露横江，水光接天”描绘了赤壁之夜的壮丽景色。
9. 《沁园春·长沙》中毛泽东以“问苍茫大地，谁主沉浮？”一句，抒发了自己以天下为己任的豪情壮志。
10. 《短歌行》中曹操以“周公吐哺，天下归心”表达了自己广纳贤才、一统天下的雄心壮志。
三、简答题（共10分）11. 请简要分析《荆轲刺秦王》中荆轲的性格特点。
高一年级期末考试语文试题(含答案答题卡)2023
2022—2023学年度上学期期末检测高一语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：古典小说以及“旧历史小说”常常体现单一的、线性的时间观念，归根结底与传统的历史时间观念及其深厚的文化内涵有关。
中国古代一贯奉行“天人合一”的思想总是使古人时刻牢记要把天道、时间、人心交融为一体。
自然，与此相应的是，时间观念上的整体性和生命感，使中国人采取独特的时间标示的表现形态。
它不同于西方主要语种按“日-月一年”的顺序标示时间，而是采取“年-月-日”的顺序。
人们对此也许习以为常；不过一种文化方式正是到了习以为常的境地，方能沉积为民族群体的潜意识。
中西文化之异，并不一定在于我有的你没有，而在于可以互相对应的时间标示采取了逆行的顺序，或者处于顺序构成的不同位置。
道理很明显，在“年-月-日”或“日-月-年”时序表述中，同样的组合因素以不同的结构组合，或以不同的顺序排列，是具有不同的意义的。
顺序也是一种意义，而且是精神深处反复估量和整理了的意义。
不同的顺序反映了二者的差异：一、它的第一关注点不同，是年还是日，是整体还是部分；二、它在第一关注以后的思维方向不同，是以大观小，还是以小观大；三、确定了思维方向以后，它的前后环节的衔接方式不同，是以前环节统率后环节，还是以前环节积累成后环节，是统观性的，还是分析性的。
在中国人的时间标示顺序中，总体先于部分，体现了其对时间整体性的重视，其统观性、整体性时间观念异于西方的积累性、分析性时间观念。
由此他们以时间整体性呼应着天地之道，并以天地之道赋予部分以意义。
时间的整体观是与天地之道的整体观相联系的，或者说，前者是后者的一部分或一种表现形式。
中国远古时代，人们观天以测岁时，依靠对日月星辰运行的轨道和位置来标示出年岁季节、月份和日子，以此指导自己的农业生产和社会生活。
因此远古人对天象运行位置比后人更关注、更熟悉，与天象的心离得也似乎比后人更近。
2023-2024学年高一语文(下)期末统考试卷附答案解析
2023-2024学年高一语文（下）期末统考试卷一、现代文阅读(27分)(一)现代文阅读I(本题共4小题，15分)阅读下面的文字，完成1～4题。
“先秦”时期在意识形态领域所贯穿的一个总思潮、总倾向，便是理性主义，正是它的承先启后，一方面摆脱原始巫术宗教的种种观念传统，另一方面开始奠定汉民族的文化—心理结构。
就思想、文艺领域说，这主要表现为以孔子为代表的儒家学说，以庄子为代表的道家，则作了它的对立和补充。
儒道互补是两千多年来中国思想一条基本线索。
汉文化思想来由应追溯到先秦孔学。
孔子用理性主义精神来重新解释古代原始文化——“礼乐”。
他把原始文化纳入实践理性的统辖之下。
所谓“实践理性”，是说把理性引导和贯彻在日常现实世间生活、伦常感情和政治观念中，而不作抽象的玄思。
继孔子之后，孟、荀完成了儒学的这条路线。
这条路线的基本特征是：怀疑论或无神论的世界观和对现实生活积极进取的人生观。
它以心理学和伦理学的结合统一为核心和基础。
孔子答宰我“三年之丧”，把这一点表现得非常明朗。
三年丧制把传统礼制归结和建立在亲子之爱这种普遍而又日常的心理基础和原则之上。
把礼仪制度予以实践理性的心理学的解释，从而也就把原来是外在的强制性的规范，改变而为主动性的内在欲求，把礼乐服务和服从于神，变而为服务和服从于人。
孔子不是把人的情感、观念、仪式（宗教三要素）引向外在的崇拜对象或神秘境界，相反，而是把这三者引导和消溶在以亲子血缘为基础的世间关系和现实生活之中，使情感不导向异化了的神学大厦和偶像符号，而将其抒发和满足在日常心理—伦理的社会人生中。
这也正是中国艺术和审美的重要特征。
与“礼”一样，“乐”也被重新作了一系列实践理性的规定和解释，使它从原始巫术歌舞中解放出来。
在这里，艺术已不是外在的仪节形式，而是（一）它必须诉之于感官愉快并具有普遍性；（二）与伦理性的社会感情相联系，从而与现实政治有关。
这种由孔子开始的对礼乐的理性主义新解释，到荀子学派手里，便达到了最高峰。
学科网期末高一语文试卷
一、基础知识与运用（30分）1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（）A. 瞬息（shùn）沉默（mò）翩翩起舞（piān）B. 拂晓（fú）舒适（shū）沉鱼落雁（yàn）C. 峰回路转（zhuǎn）碧空如洗（xǐ）鸿雁南飞（yàn）D. 精卫填海（tián）潜移默化（qián）雕梁画栋（liáng）2. 下列各句中，没有语病的一句是（）A. 随着时代的发展，人们的生活水平不断提高，人们的需求也越来越多。
B. 为了让学生全面提高素质，学校开展了一系列丰富多彩的活动。
C. 随着我国经济的发展，人民的生活水平不断提高，人民群众的幸福感不断增强。
D. 在这次比赛中，我们班的同学们不仅取得了好成绩，还表现出了良好的团队精神。
3. 下列各句中，加点词语使用不正确的一项是（）A. 他的文章写得很好，语言生动，富有哲理。
B. 她的演讲非常精彩，赢得了观众的阵阵掌声。
C. 他的解题方法非常巧妙，让人赞叹不已。
D. 他对这个问题一无所知，只能请教别人。
4. 下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（）A. “你去看电影吗？”“我想去，你呢？”B. 他每天都要看很多书，比如《红楼梦》、《西游记》、《三国演义》等。
C. 这个故事发生在我国古代，讲述了一个勇敢的少年英雄的故事。
D. 我很喜欢这首诗：“床前明月光，疑是地上霜。
”二、现代文阅读（40分）阅读下面的文章，完成下列题目。
（一）阅读下面的文章，完成下列小题（15分）我的语文老师初中时，我的语文老师是一位姓张的女老师。
她长得胖胖的，戴着一副眼镜，总是穿着一件灰色的衣服。
她的语文课讲得很好，尤其是古诗文，她总能用生动的语言把那些枯燥的文字变得生动有趣。
记得有一次，我们学习《论语》中的一篇文章，讲的是孔子的教育思想。
张老师没有照本宣科，而是结合自己的经历，给我们讲了一个小故事。
她说，她小时候也是一个调皮捣蛋的孩子，但是她的语文老师用耐心和爱心教育她，让她懂得了做人的道理。