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丰润教师教育网- 教育培训- 干部教育- 专家讲座学生伤害事故的责任认定与处理唐山师院王新近年来，因学生发生伤害事故而将学校诉至法院的案件呈逐年上升的趋势，对相关学校正常的教育教学管理秩序也造成了不同程度的影响。
1996年上海第54中学发生的肖涵案件，曾引发了教育界全国范围内校园伤害事故责任问题的大讨论。
我们唐山市此类案件也时有发生，我本人也曾作为校方的代理人参与过1999年唐海县第八农场中学、2000年丰南区大齐各庄中学、2001年唐海县第二中学、2003年滦南县安各庄镇大柳树小学、2005年路北区龙华小学和今2007年6月滦县郑庄中学等学校发生的学生诉学校承担伤害事故赔偿责任案件。
如何依法正确处理学生伤害事故案件，并预防此类事故的发生，维护学生和学校的合法权益，保障正常的教育教学秩序，已经成为学校、教师、学生、家长、教育行政主管部门和各种媒体关注的热点。
下面，我就自己对教育法律法规的学习，结合自己的一些相关法律实践，向各位领导汇报有关学生伤害事故的预防与处理的一点学习体会，不当之处敬请大家批评指正。
一、学生伤害事故的归责原则未成年学生在校发生伤害事故，学校是否应当承担责任，应承担什么责任？是正确认定和处理学生伤害事故的关键。
许多人都认为学生家长把学生送到学校学习，学生的监护权就事实上委托或转移到了学校，学校就是学生的监护人，学生在学校发生伤害事故，学校就应当承担无过错的监护责任。
事实上，学生家长就是以学校为学生的监护人、学校应当承担监护责任而代理学生将学校推上被告席的。
那么学校果真是学生的监护人吗？我认为不是。
学校与学生的关系是法定的教育管理关系，而非监护关系。
学校在教育教学活动中依法对学生的人身安全负有保护的职责，但学校不是未成年学生的监护人，不承担监护责任。
学校不属于《民法通则》规定的监护人范围，学校的职责也决定了其不具备作为监护人的资格。
从法理和司法实践的角度来分析，学校若是学生的监护人，必将出现学校代理学生诉学校自己或学校既代理原告学生又代理被告学生进行同一诉讼的荒谬现象。
教师网址大全
教师网址大全2011-05-03 09:50:26| 分类：中小学教育资源| 标签：|字号大中小订阅本文引用自南极行《教师网址大全》教育科研河北省教科所/ ;教育网中国教育科研网/ ;教育网中国基础教育网/ ;教育网k12中国中小学教育教学网/ ;实用工具天气预报/ ;实用工具列车时刻表/tr/chaxun1.htm ;实用工具IP地址查询/ ;实用工具手机归属地查询/sj/ ;实用工具网站即时翻译/tran/ ;实用工具词典搜索/search/dict.html ;实用工具飞机航班查询/gb/page20.htm ;实用工具生活常用搜索/life/ ;实用工具网上地图/bs/china/cdefault.asp ;现代教育技术中国教育技术/ ;现代教育技术中国教育技术装备网 ;信息技术中小学信息技术教育网 ;语文中学语文教学资源网/ ;语文语文教育网/ ;语文中学语文网中网/yuwen/index.htm ;语文语文天地/ ;语文语文中考资源网/ ;职能部门教育部/ ;职能部门河北省教育厅/ ;职能部门承德教育网 ;职能部门中央电教馆/ ;教育网全国教师教育网络联盟/ ;教育网教师教育学习网/ ;教育科研中学科学新课程/zxzr/default.asp ;教育网中教网通教育专网/ ;教育网人民教育出版社/ ;教育科研新课程社区/zxzr/dvbbs/index.asp ;[ Last edited by ljp7602 on 2006-6-26 at 22:37 ]相关回复：作者: ycbsz 发布日期: 2005-03-11信息技术老师的网上家园提供信息技术教学的教案、论文、试题试卷以及软件下载网址共翔课件资源网（免费课件）(主要是小学的)网址/ ;简易网络（教育资源类）我们承诺每周日都会更新各科各年级的试题,课件,多媒体教程,教育文章!免费试题,课件,多媒体教程下载!!! 本站提供最新的免费试题,课件,多媒体教程下载!!!网址：安徽教育网网址 ;七维恒信文学家园发布大约有150000篇文学作品，没有任何约束条件，真正的在线免费综合文学阅读网站，并且每天持续大量更新！网址 ;信息技术在线网站/online/index.asp小小包的天空主要是小学的信息技术的内容 ;语文教学网地址从2004年8月1日起，高中语文教学网正式版推出，我们将为广大网友提供稳定、共享、众多的服务。
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冀教电〔2016〕4号
冀教电〔2016〕4号
河北省教育厅
关于公布第七届“中国移动‘和教育’杯”
全国教育技术论文活动河北赛区
获奖结果的通知
各市（含定州、辛集市）教育局，有关高等学校：
根据《河北省教育厅转发中央电化教育馆关于举办第七届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动的通知》（冀教电函〔2016〕1号）要求，我厅组织开展了河北赛区的相关活动，全省共收到论文1000余篇。
依据活动有关规定，共评出河北赛区论文一等奖20件、二等奖50件、三等奖80件，现将获奖名单予以公布，并给获奖教师颁发证书。
附件：2016年第七届“中国移动‘和教育’杯”全国教育技术论文活动河北赛区获奖名单
河北省教育厅
2016年12月5日
河北省教育厅办公室（主动公开）2016年12月5日印发
附件
2016年第七届“中国移动‘和教育’杯”
全国教育技术论文活动河北赛区获奖名单。
学校基本信息表
学校基本信息表学校基本信息表学校代码□□□□□□□□□□学校名称学校英文名称学校地址省（区、市）市（地区、州、盟）县（市、区、旗、场）乡（镇）村（街）号学校地址代码□□□□□□□□□□□□□□学校驻地城乡类别□城区□镇区域□乡村学校属地管理教育行政部门名称学校属地管理教育行政部门代码□□□□□□□□□□□□□□学校所属主管教育行政部门名称学校所属主管教育行政部门代码□□□□□□□□□□□□□□学校办学类型学校举办者类型组织机构代码证号建校年月校长姓名校长手机号码法人登记证号办公电话传真电话邮政编码校园（局域）网域名单位电子邮箱校庆日学校土地产权土地证号寄宿制形式附设班类型学校海拔高度学校经度学校纬度所在地经济属性所在地民族属性所在地地域属性招生半径小学学制小学规定入学年龄初中学制初学规定入学年龄高中学制主教学语言辅教学语言填表人邮箱历史沿革填表人：填表日期：指标解释及填报说明详见下页。
学校基本信息表指标解释及填报说明1、学校代码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校在全国范围内唯一的，始终不变的识别代码。
2、学校名称：是指在教育行政部门备案的学校全称。
3、学校英文名称：学校英文的名称，若没有填写无。
4、学校地址：名称填写学校登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号。
5、学校地址代码：代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。
6、学校驻地城乡类别：是指学校驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。
包括：城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。
镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到得村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。
中等职业学校教育质量年度报告-宁波职业教育与成人教育信息网
中等职业学校教育质量年度报告（2017年）余姚市职业技术学校二〇一七年十二月目录1.学校情况 (1)1.1学校概况 (1)1.2学生情况 (1)1.3教师队伍 (1)1.4设施设备 (2)2.学生发展 (2)2.1学生素质 (2)2.1.2.重视学生心理健康教育，放飞学生美丽心灵 (2)2.1.3开展丰富多彩的文体活动，促进学生综合素质提升 (2)2.2在校体验 (3)2.3资助情况 (3)2.4就业质量 (3)2.5职业发展 (4)2.5.1建立教学做一体化教学模式，培养学生职业能力 (4)2.5.2加强职业引导和实践，培养学生岗位适应能力 (4)3.质量保障措施 (5)3.1专业动态调整 (5)3.2教育教学改革 (7)3.2.1加强师资队伍建设 (7)3.2.2重构职业能力导向课程体系 (7)3.2.3创新工学结合人才培养模式 (8)3.2.4推进信息化教学工作 (8)3.2.5建设数字化教学资源库 (9)3.3教师培养培训情况 (9)3.3.1继续做好名优教师培养工作 (9)3.3.2切实做好教师素养提升工作 (10)3.3.3科学安排教师继续教育工作 (10)3.4规范管理情况 (10)3.4.1形成教学质量监控体系，规范教学管理工作 (10)3.4.2利用德育管理平台，夯实学生管理工作 (10)3.4.3追求优质服务，加强后勤财务管理 (11)3.4.4创建平安学校，落实安全管理工作 (11)3.4.5加强课题研究与管理，提高科研管理水平 (12)3.5德育工作情况 (12)3.5.1以德育课为主渠道，提升学生德育意识 (12)3.5.2以校园文化为依托，引领学生文明风气 (13)3.5.3以文明风采活动为载体，提升学生核心素养 (13)3.5.4 以“职性”社团建设为抓手，拓展学生素质教育内涵 (14)3.5.5以团学组织建设为纽带，提高团员青年人文素养 (14)3.6党建情况 (15)3.6.1规范党组织生活，坚持民主集中制 (15)3.6.2推进班子作风建设，增强廉洁自律意识 (15)4.1校企合作开展情况和效果 (15)4.2学生实习情况 (16)4.3集团化办学情况 (16)5.社会贡献 (16)5.1技术技能人才培养 (16)5.1.1 培养高素质高技能人才，输送优秀毕业生 (16)5.1.2建立稳固的校企关系，提高学生与用人单位的契合度 (17)5.2社会服务 (17)5.2.1开展社会培训，提高社会服务能力 (17)5.2.2建设开放式实训中心，为企业技术革新提供支持 (18)5.2.3传承优秀文化，弘扬传统美德 (18)5.3对口支援 (18)5.3.1参与东西部合作，凸显示范辐射效应 (18)5.3.2开展技能展示拉练，推动校际技能提升 (18)6.政府履责 (19)6.1经费 (19)6.2政策措施 (19)7.特色创新 (19)7.1典型案例: “多维渗入式”礼仪教育 (19)7.2典型案例: 校企协同育人模式 (20)8.主要问题和改进措施 (20)余姚市职业技术学校2017年中等职业教育质量年度报告1.学校情况1.1学校概况余姚市职业技术学校，创办于1984年，由余姚市教育局举办，为全民事业单位。
信息技术与学科整合优质课评选
徐淑芬、冯喆
沧州市育红小学
多媒体技术在英语教学中的应用
王洁
深州城镇高级小学
CAI课件在语文课堂教学中的应用
尤小缓
深州南街小学
如何上好信息技术课
王晓光
枣强第二小学
探讨“自主学读〞创新教学与信息技术整合
刘惠芳、刘建芬
保师附小
信息技术在学校教育改革中的应用
郭亚娟、黄巧娜
唐爱华
秦皇岛市海港区新一路小学
计算机教学中的点滴体会
李亚男
三河市北燕村小学
浅谈在启发式教学中利用电教手段培养学生的创造性思维能力
马静
三河市第四小学
运用多媒体教学 优化教学方法
路建香
廊坊市实验小学
应用新理念指导教学 真正提高学生素质——谈如何应用新理念指导信息技术教学
韩国荣、郑兰芝
唐山市丰润区医院路小学
一、信息技术与学科整合优质课评选
小学信息技术学科
一等奖
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单位
指导教师
给图画上颜色
刘学慧
张家口下东营小学
卢志文、连小红
画小树林
张艳
沧州运河区南陈中心校
许曙光、史宝红
用图像装饰幻灯片
米德琰
承德市铁路小学
亓宏宇 马荣鹏
二等奖
制作电子贺卡
高如娥
唐山市开滦西山路小学
姚建军、谷浩林
给图画上颜色
申建霞
邢台市新华南路小学
谈信息技术课中的创新
朱林慧
沧州市第三中学
网络教学中的教学设计探讨
金桂芳 王海涛
山海关三中
二等奖
浅析CAI软件在政治课教学中的应用
教育信息化调查表
北京市职业院校教育信息化建设情况调查表填写人部门: 联系电话： E-mail: _________________________________1、学校基本情况学校名称： ----------------------------------------------学校网址： ---------------------------------------------- 邮政编码： ----------------------学校地址： -------------------------------------------------------------------------------在校学生人数约： ------ 人；教职工约： ------- 人（其中专任教师约： ----- 人）2、信息化建设整体环境2.1 本校是否已设立主管全校信息化建设和规划工作的专门部门？ 口有口无教育信息化管理部门机构名称:------------------------------------是否是学校的独立机构□是 □否隶属部门是: ---------------------------------- 归口分管校领导是: -------------------- 部门人数是：□ 5人以下 □ 6-10人 口 10-20人 口 21人以上部门中大学本科以上学历的占总人员比例为 ----- ％。
2.2 本校信息技术人员技术基础：□很好 □较好 □ 一般 □较差 □很差2.3 本校技术人员的技术培训状况：□ 有定期的培训 □ 不定期有培训 □ 基本没有培训填表人基本信息填写人:职务:2.4当前本校所处的信息化基本状况是【可多选】□已经完成基础设施初步建设（校园基础网络已完成）□已建成相对独立的业务系统平台阶段（已建成或正在进行学校管理平台、教学管理平台的业务建设）□校园网业务重新整合阶段（已基本完成或正在进行各个校园应用管理系统的整合）□成熟应用阶段（开始规划数字校园建设，数据中心、门户网站、统一身份认证已初具规模）□以上均未建成3、校园网基础设施3.1本校校园网建设投入状况：目前为止，本校校园网基础设施累计价值约-------- 万元3.2本校校园网建设的资金来源为【可多选】：□自筹资金（%）□政府拨款（%）□其它（如企业赞助等请注明）（%）3.3校园网的建设情况：3.3.1校园网主干带宽—1000—兆为主，桌面带宽」00—兆为主。
唐山市丰南区教育局_企业报告(业主版)
1.3.1 规模结构 近 1 年唐山市丰南区教育局的项目规模主要分布于小于 10 万区间，占项目总数的 34.0%。500 万以 上大额项目 9 个。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
本报告于 2023 年 08 月 17 日 生成
2/20
1.4 行业分布
近 1 年唐山市丰南区教育局的招标采购项目较为主要分布于纺织原料、毛皮、被服装具 建筑装饰和 装修业 教育服务行业，项目数量分别达到 24 个、9 个、4 个。其中信息系统集成和物联网技术服务 教育设备 其他土木工程建筑项目金额较高，分别达到 7447.03 万元、4778.10 万元、3861.18 万元。 近 1 年(2022-09~2023-08)：
（4）教育服务（4）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
2022 年秋季学期义务教育免费学 生装采购项目二标段
山东迪尚职业工装 集团有限公司
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TOP2
2022 年秋季学期义务教育免费学 生装采购项目
山东迪尚职业工装 集团有限公司
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TOP3
1.4.1 重点项目
（1）纺织原料、毛皮、被服装具（24）
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
TOP1
丰南区中小学校学生装 2022 采 购
山东迪尚职业工装 集团有限公司
48.2
2023-01-17
本报告于 2023 年 08 月 17 日 生成
3/20
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额（万元） 公告时间
平均节支率
7.5%
同比增长：-39.5%
2015年河北省教育教学信息化大奖赛暨第十九届全国教育教学信息化大奖赛河北省选拔赛结果
项目 乌鸦喝水 长方体的认识 平行与垂直 相交线平行线 虞美人 圆锥的体积
作品名称
作者1 王艳华 朱国辉 王小娜 张素艳 陈美莹 朱立芳 段凤交
作者2
作者3
作者4
作者5
单
位
奖项 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖 二等奖
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基础教育组 移动终端课件 基础教育组 课件 基础教育组 移动终端课件 基础教育组 课件 基础教育组 移动终端课件 基础教育组 移动终端课件 基础教育组 课件 基础教育组 移动终端课件 基础教育组 课件 基础教育组 课件 基础教育组 课件 基础教育组 课件 基础教育组 课件 基础教育组 课件 基础教育组 课件 基础教育组 课件 基础教育组 课件 基础教育组 课件 基础教育组 课件 基础教育组 课件
国际关系的决定性因素：国家利益 大气压强 匆匆 化学能转化为电能 美国1787年宪法 陆地水与水循环 地形和地势 我国自然资源基本特征 矛盾是事物发展的源泉和动力 前滚翻及其应用 认识时间 消费者的权益 地震来了怎么办 小雨点 认识大小 What’s your favortite food? 猫 Unit 7 How do you make a banana milk shake? 六面形体的写生
作者2
作者3
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