2016年河北省中考备考-梁建辉 (1)
2016年河北省中考英语复习策略课件
课堂教学活动的原则
•We can remember 10% of what we read. •We can remember 26% of what we hear. •We can remember 30% of what we see. •We can remember 50% of what we listen and look. •We can remember 70% of what we say. •We can remember 90% of what we say and do.
适当的搞课堂活动，可以： (1) 激发兴趣 (2) 提高综合运用能力 (3) 有助于提高分数
2.传统的课堂的利与弊
在传统的课堂上，语言教学主要是以单词的 背记、语言点和语法知识的反复讲解和强化训练 为重点；紧紧围绕教材内容，字斟句酌，惟恐 “超纲”，产生人力物力和时间上的浪费；教学 方式千篇一律，教学步骤按部就班，照本宣科， 惟恐有所偏差；课堂教师 “ 唱独角 ” ， “ 我讲 你听 ” ， “ 我说你记 ” ，课后抄抄写写， “ 题海战术 ” ；平时大测小测，大考小考模拟 考，惟恐考试的客观程度不高，针对性不强。
高级目标： 1. 阅读扩充：为“能力题”做前期准备 2. 开始做中考试题，
三、教材与教法： 思考： 必须踏踏实实地按照课本的教学步骤教课吗？ 书上的字字句句都要不打折扣地掌握吗？
1. 教材：灵活使用、不必拘泥于各个教学 模式和环节的束缚 （1）教材内容上的“取舍”：教材只是教 学内容的“引子”或“载体”。不是在“教 教材”，而是“用教材教”。所以，应根据 需要去用（取舍内容、调整侧重点、拓展重 难点等） （2）联系初一初二知识： （3) 联系中考试题和考点：
河北省中考数学备考策略
（二）课标作了要求的部分涉及 1、根的判别式 2、正多边形 ……
（三）说明上撤消了的不考
1、撤消了的单列配方法，没考 2、撤消了的概率应用，没考 3、撤消了的调查方式、等没考 4、撤消了的旋转后的坐标，没考 5、撤消了的三角函数应用，没考 6、撤消了的圆锥，没考 ……
（四）说明上强调了的考
1、字母绝对值，考 2、互余、互补、同位角内错角，考 3、外心、考 4、计算方差 ……
4、直角坐标系、函数考点（0~3分） 坐标的正负与不等式、 图形与坐标 自变量取值范围、 求函数值 识函数图象 注：本部分考点近年没单独考查，而 是多以与其他知识结合形式出现。如： 某图形变换后的坐标，初中三类函数的主 变量取值范围、与一次函数二次函数结合 后的线段长、动点下的“三类”函数图象， 等等。
三、知识点与题型预测
没有万一，肯定不考的知识点： 1、不等式组的应用题 2、根与系数的关系 3、梯形 4、相似的证明 5、垂径定理的证明 6、圆与圆的位置关系
（四）大题预测 解答题代数1：分式化简或一次方程（包
括可化为一元一次方程的分式方程） 解答题代数2：一次函数或反比例图象
信息题 解答题代数3：二次函数应用 解答题几何1：简单的全等证明或几何
计算 解答题几何2：涉圆探究 解答题统计1：保持与代数几何综合
■狠抓基础、突出变换
---2016备考策略
■狠抓基础、突出变换
---2016备考策略
一、狠抓基础
二、突出变换
三、调动学生
一、狠抓基础
（一）清楚学情合理定位 （二）抓住四基 （三）抓运算能力与书写格式 （四）抓审题能力 （五）不要忽略培育优等生
2、选择16道、填空4道、解答6道 与2014年一样
2016年河北省中考英语备考研讨会课件(共66张PPT)
现在完成时的基本用法（8年7考）
现在完成时的特殊句型have been to /have gone to
任务型阅读
考 查 形 式
每年都会对其中的一道小题进行调整！
任务型阅读 完成句子（近6年每年1道）
考 查 形 式
简略回答问题（近6年每年1-2道） 找出主题句（近3年必考）
英译汉（近6年每年1道；题位固定在最后1道）
that it
one
现在完成时延续与非延续动词的用法辨析
P38
Mike used to be a top student, but he ___ behind since he lost himself in computer games. A. fell B. has fallen C. was D. has been
任务型阅读 完成句子
设 题 形 式
简略回答问题
找出主题句 英译汉 代词指代题 归纳
任务型阅读 完成句子
设 题 形 式
代词指代题
简略回答问题 找出主题句 英译汉
词语运用
单句形式
2015
短文形式
方框选词（2012-2014） 用所给词的适当形式填空 首字母提示 汉语提示（2008-2009）
（2010-2011） 三种结合
结构 题型 听力（1-25） 单项选择（26-40） 分值 1×25 1×15 1×10 2×15 答题时间 共25min 10min 10min 20min 选项 3
卷I （选择题，80分）
完形填空（41-50） 阅读理解（51-65）
4
听力（66-70）
卷II （非选择题，40分） 任务型阅读（71-75) 词语运用(76-80)
2016年河北石家庄市中考语文二模试卷 部编人教版九年级上册
2016年河北石家庄市中考语文二模试卷部编人教版九年级上册2016年河北省石家庄市中考语文二模试卷一、填空题1．古诗文默写。
①溯洄从之，．溯游从之，。
（《蒹葭》）②床头屋漏无干处，。
，长夜沾湿何由彻！（《茅屋为秋风所破歌》）③登斯楼也，则有，，满目萧然，感极而悲者矣！（《岳阳楼记》）2．阅读下面的一段文字，完成后面的问题。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里，叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。
虽然是满月，天上有一层的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处，酣眠固不可少，小睡也别有风味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；的杨柳的稀疏的qiànyǐng（），却又像是画在荷叶上。
塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的xuánlǜ（），如梵阿玲上奏着的名曲。
（1）根据拼音写出汉字。
qiànyǐng xuánlǜ（2）选择下列选项中的两个叠音词依次填入文段横线空缺处，最恰当的一项是A、黑黑弯弯B、浓浓依依C、淡淡弯弯D、厚厚柔柔（3）连用两个比喻句，描写一种美丽的夏日景物。
（用上“如”和“又像”两个词，不能照抄原文）。
3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（）A．不到一年，仁和药业四大脍炙人口的核心品牌连遭质疑，这被业界解读为重广告轻研发惹的祸．B．大厅里摆放着各种各样的工艺品，五光十色，琳琅满目．C．藏北文部村是一座静谧、质朴的村落，村民们平和、善良，小孩子脸上总挂着天真的笑容．真可谓世外桃源．D．如果利用好海南得天独厚的自然环境，海南医疗旅游很有可能成为中国旅游发展的突破点．4．依次填入下列横线处的句子，语序恰当，语意连贯的一组是（）“浅阅读”对我们增长学问、开阔眼界无疑起到促进作用。
，，，，，它使知识向精、深、专的方向挺进。
“深阅读”对传统文化的传承和国民素质的提升更加重要。
2016年河北省中考物理试卷分析与建议
2016年河北省中考物理试卷分析与建议
霍云亮; 郭金
【期刊名称】《《教育实践与研究：中学版（B）》》
【年(卷),期】2017(000)003
【摘要】2016年河北省中考物理试卷严格遵循《物理课程标准（2011年版）》
和《河北省2016年中考文化课考试说明》，本着“四个有利于”的命题指导思想，重点考查了基础知识、基本概念和规律，突出试题的能力立意，对创新精神、实践能力都有较高的要求，新增加了对学习能力的具体考查，充分体现了三维教学目标的基本要求，不仅促进了学生德、智、体、美发展和学科素养的全面提升，还能为高一级学校较好地选拔输送新生。
【总页数】4页(P49-52)
【作者】霍云亮; 郭金
【作者单位】[1]承德市教育局中学教研室河北承德067000; [2]河北省教育科学
研究所河北石家庄050061
【正文语种】中文
【中图分类】G632.479
【相关文献】
1.2016年河北省中考物理试卷分析与建议 [J], 霍云亮;郭金
2.2016年河北省中考物理试卷分析与建议 [J], 霍云亮;郭金
3.2016年河北省中考物理试卷分析与建议 [J], 霍云亮; 郭金
4.中考物理试卷分析及启示
——以徐州市近5年中考物理试卷为例 [J], 聂继红;赵艳
5.基于Achieve模式的中考物理试卷与课程标准的一致性研究——以2020年深圳市中考物理试卷为例 [J], 王宇铭;晋志健
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
2016河北中考理综试卷分析
2016河北中考理综试卷分析学而思石家庄中考研究中心潘鹏飞2016年中考硝烟初散，毕业生正在急切的等待成绩，同时，新的一届同学的备考又拉开序幕。
中考理综考些什么？哪些是重点？中考有没有规律可循？……很多问题需要新一届同学在进入初三前就要有充分的认知。
初三学习，方向比速度更重要。
下面我们一起分析一下2016年河北中考理综的整体情况，对理综整体有一个认识。
一、考纲分析1.物理考纲2016河北中考理综考试说明物理部分，共包括了4个一级知识模块，分别是：科学探究、物质、运动和相互作用、能量；共包括了22个二级知识模块，分别是：科学探究要素、提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作、物质的形态和变化、物质的属性、物质的结构与物体的尺度、新材料及其应用、多种多样的运动形式、机械运动和力、声和光、电和磁、能量、能量的转化和转移、机械能、内能、电磁能、能量守恒、能源与可持续发展；共包括了114个考点，篇幅所限，不一一列举。
（1）物理一级知识模块考点分布分析运动和相互作用、能量两个模块只是地按最多，根据考纲分析，科学探究模块的难度最大，对物质的认识，除个别质量测量等知识点外，其他知识要求较低，只要求了解相关知识，没有对应用提出更高的要求。
（2）物理二级主题知识点数量分布运动和力、声和光、电和磁、电磁能四个二级模块中的知识点数量最多，且这几个模块的知识点难度偏大，考查频率偏高，是需要重点关注和学习的。
2.化学考纲2016河北中考理综考试说明化学部分，共包括5个一级知识模块，分别是：科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展；共包括18个二级知识模块，分别是：发展科学探究能力、学习基本的实验技能、完成基础学生实验、地球周围的空气、水与常见的溶液、金属与金属矿物质、生活中常见的化合物、化学物质的多样性、微粒构成物质、认识化学元素、物质组成的表示、化学变化的基本特征、认识几种化学反应、质量守恒定律、化学与能源和资源的利用、常见的化学合成材料、化学物质与健康、保护好我们的环境；共包括了130个考点，篇幅所限，不一一列举。
2016年河北中考数学备考指南
2016年河北中考数学备考指南备考是现阶段很多考生都主攻的点，为了大家很好的掌握相关备考方向，特整理出2016年河北中考数学备考指南，希望能对大家有所帮助。
2016年河北中考数学备考指南：攻略一：概念记清，基础夯实。
数学≠做题，千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式，特别是“不定项选择题”就要靠清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误选。
因此，要把已经学过的四本教科书中的概念整理出来，通过读一读、抄一抄加深印象，特别是容易混淆的概念更要彻底搞清，不留隐患。
攻略二：适当做题，巧做为上。
有的同学埋头题海苦苦挣扎，辅导书做掉一大堆却鲜有提高，这就是陷入了做题的误区。
数学需要实践，需要大量做题，但要“埋下头去做题，抬起头来想题”，在做题中关注思路、方法、技巧，要“苦做”更要“巧做”。
中考试中时间最宝贵，掌握了好的思路、方法、技巧，不仅解题速度快，而且也不容易犯错。
攻略三：前后联系，纵横贯通。
在做题中要注重发现题与题之间的内在联系，绝不能“傻做”。
在做一道与以前相似的题目时，要会通过比较，发现规律，穿透实质，以达到“触类旁通”的境界。
特别是几何题中的辅助线添法很有规律性，在做题中要特别记牢。
攻略四：记录错题，避免再犯。
俗话说，“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，可是同学们常会一次又一次地掉入相似甚至相同的“陷阱”里。
因此，我建议大家在平时的做题中就要及时记录错题，还要想一想为什么会错、以后要特别注意哪些地方，这样就能避免不必要的失分。
毕竟，中考当中是“分分必争”，一分也失不得。
攻略五：集中兵力，攻下弱点。
每个人都有自己的“软肋”，如果试题中涉及到你的薄弱环节，一定会成为你的最痛。
因此一定要通过短时间的专题学习，集中优势兵力，打一场漂亮的歼灭战，避免变成“瘸腿”。
在复习中，很重要的一点是要有针对性，提高效率，避免做无用功。
吃透考纲把握动向在对基本的知识点融会贯通的基础上，认真研究考纲，不仅要明确考试的内容，更要对考纲对知识点的要求了然于心。
2016年河北省中考物理试卷分析与建议
2016年河北省中考物理试卷分析与建议
霍云亮;郭金
【期刊名称】《教育实践与研究》
【年(卷),期】2017(000)008
【总页数】4页(P49-52)
【作者】霍云亮;郭金
【作者单位】承德市教育局中学教研室,河北承德 067000;河北省教育科学研究所,河北石家庄050061
【正文语种】中文
【中图分类】G632.479
【相关文献】
1.2016年河北省中考物理试卷分析与建议 [J], 霍云亮;郭金
2.2016年河北省中考物理试卷分析与建议 [J], 霍云亮; 郭金
3.2016年河北省中考物理试卷分析与建议 [J], 霍云亮; 郭金
4.中考物理试卷分析及启示
——以徐州市近5年中考物理试卷为例 [J], 聂继红;赵艳
5.基于Achieve模式的中考物理试卷与课程标准的一致性研究——以2020年深圳市中考物理试卷为例 [J], 王宇铭;晋志健
因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
聚焦试题研究探寻价值引领———对2016 年河北省中考文综第30 题的点滴思考
Educational Practice and Research2016年河北省文综中考试题第30题是政史综合题，试题彰显了新的课程理念，坚持教育价值立意，较好的体现了三维目标。
试题在选材和考查的内容上体现着学科间的相互渗透和相互交融的综合性特点，是全卷份量最重、分值最大、对学生要求比较高的压轴题，也是引领教育教学方向的典型题目。
30.阅读材料，综合运用所学知识回答问题。
（18分）材料一：瓦特少年时代勤奋好学，利用当徒工的机会，学会制造高难度仪器，1769年，他开始改良效率不高的纽可门蒸汽机，经过不懈努力，1785年完成了对蒸汽机的革新。
从此，瓦特改良的蒸汽机得到广泛应用，成为改造世界的动力机械。
材料二：电力的广泛应用与美国“发明大王”爱迪生的努力是分不开的，他发明和改进了我们在工作与日常生活中最为熟悉的电灯、电话、电报、电影……材料三：李四光创立地质力学，提出陆相成油理论，让黑土地上涌出滚滚石油，使中国摘掉了“贫油国”的帽子；袁隆平发明的杂交水稻，一直处于全球领先地位，为我国粮食增产发挥了重要作用；潘建伟院士及其团队，在广域量子通信和光学量子信息处理等领域取得的一系列具有重要国际影响的原始创新成果，被英国《自然》杂志称为“这标志着中国在量子通信领域的崛起，从10年前不起眼的国家发展成为现在的世界劲旅，将领先于欧洲和北美……”（1）据材料一、二，指出瓦特、爱迪生的成就在工业革命进程中分别产生的重大影响是什么，并归纳他们取得上述成就的相同原因有哪些。
（8分）（2）据材料三，概括指出这些科学家对国家发展的共同作用有哪些？这印证了我国实施哪些战略的必要性。
（8分）（3）思考以上中外科学家的生命价值，你对他们的共同评价是什么？（2分）聚焦试题研究探寻价值引领———对2016年河北省中考文综第30题的点滴思考任平菊1，吴丽萍1，王金刚2（1.石家庄市第17中学，河北石家庄050000；2.石家庄市教育科学研究所，河北石家庄050000）关键词：中考；文科综合试题；立意中图分类号：G632.479文献标识码：A文章编号：1009-010X（2017）11-0052-03 . All Rights Reserved.一、巧妙立意，以生为本试题从学生的认知特点出发，巧妙的将教材、生活、热点融为一体，站在情感、态度与价值观的高度，选材、立意，多方位考查学生的各种能力，而且还具有较强的教育价值，关注到了国家发展、社会进步和学生自身成长，试题凸显以生为本，体现了较强的人文关怀。
2016年中考数学学习策略
2016届河北中考生数学复习策略邢台市第八中学贾玉民一.新版教材有了较大改动1.新增内容：一元二次方程根与系数的关系（原为课外阅读）；二次函数与一元二次方程的关系；圆的切线长定理等。
2.调整内容：梯形，圆和圆的位置关系等已不作为教学内容。
二.中考命题的内容1.试卷的难易程度和知识点的覆盖程度不会发生大的变动，仍将延续以往的套路。
即：难易题的比重仍将延续3:5:2（得分率达到0.7的为容易题，0.4-0.7为中等题，0.2-0.4为难题）。
知识点的覆盖遵循重点知识重点考，一般问题轮流考。
2.题型的来源：每年的中考题都是命题组的老师精心设计的，可以说都是新题。
但源题来源大致有以下三个方面。
一是课本，每年中考都有课本的题型，只是稍作改动而已；二是往年的中考题改编，这也是为了试题的延续性。
三是借鉴其他地区往年的中考题，进行改编。
三.命题的新亮点不管是高考试卷还是中考试卷都会对学生的学习和教师的教学起到导向作用，分析近两年的河北中考试卷，不难发现变化还是明显的。
1.为了配合新课本的顺利过渡衔接，河北省近两年的中考试题在题型设置和考察重点上也发生了一些变化，命题的导向更趋于科学合理，更符合初中学生的认知特点和规律。
比如：（1）课题学习类试题，既体现了考试也是学习的课改理念也促进了学生的创新性思维。
（2）作图题由原来的考察尺规作图基本功转向了考察作图的理论依据，指导学生在学习时不但要知其然还要知其所以然。
这两类试题的都对学生的学习习惯和方式提出了新的要求，即不能单纯的背诵结论和机械的做题，而应该理清知识的形成过程和进化衔接。
2.命题方向理性回归。
早些年的数学试卷在注重数学知识应用的指导下，每年都会有一个大的函数的应用题作为选拔性试题出现。
之所以说大，表现有二，一是阅读量大，三、四百字，甚至达到五百字的也有；二是呈现的情境大，比如繁杂的商业操作，初中的学生也不熟悉。
这样的题考生读题都会头疼，更别说理性思考了。
好在近一两年的试题都做了较大调整，应用也从学生的认知领域出发。
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（三）考点的稳定性
1、实数考点（6~9分） 正负数、相反数、倒数、绝对值、 数轴、数的大小比较、有理数加减 有理数的乘除、有理数的乘方、 有理数的负指数幂（多为-1、-2次） 实数的0次方、无理数的范围 平方根与算术平方根、立方根 非负数、100以内数二次根式的运算， 合并同类二次根项
2、式的考点（6~9分） 科学记数法、列代数式（找规律） 七个幂的运算率、 简单的整式（单项式）间的运算、 整体代入法求代数式值、 因式分解、分式有无意义、 分式的化简求值
难度与2015基本持平，即使难，也不会太多。
二、试卷难易程度
难度系数0.65，相当于平均分
0.65×120=78，
2013年65.49分，实际难度系数0.55，偏难； 2014年64.07分，实际难度系数0.53，偏难； 2015年79分，实际难度系数0.658，正合适
三、知识点与题型预测
（一）知识点预测 （二）题型预测
---2016中考方向
一、试卷结构、考试时间、分值
二、试卷的难易程度 三、知识点与题型预测
一、考试时间、总分、试卷结构
（一）考试时间：2小时（即120分钟）
（二）试卷总分：满分120分 （三）试卷结构
1、题型； 2、题量； 3、赋分特点； 4、解答题代数几何数量
（三）试卷结构
1、选择、填空、解答三大类题型，不变
（二）题型预测
4、二次函数可能会在前20题、后6题中均 有出现。 在前面出现时会以图象形式（参看 2012河北第12题） 在后面出现时会以应用题形式出现 特别地，还有可能与变换结合、与 新定义结合作为最后的压轴题出现（参 看2016考试说明，题型示例解答题15、 19题、拓展6解答4。
（二）题型预测
心得：
研究2015河北中考数学试卷发现： 1、考点稳定 2、强调基础 3、突出变换 4、注重综合 5、有上年考过的题型 6、中考说明 太重要了！
■没变、微调 --2016河北中考说明研读
《河北省2016初中毕业生升学文化课考 试说明·数学》有以下六部分组成： 1、河北省2016初中毕业生升学文化课考 试说明(含考试性质、形式、内容三部 分）； 2、题型示例； 3、题型示例答案； 4、题型拓展； 5、题型拓展答案； 6、附录。
特别地，过去对题型拓展重视不 够，今年要改之。
■狠抓基础、突出变换
---2016备考策略
■狠抓基础、突出变换 ---2016备考策略
一、狠抓基础 二、突出变换 三、调动学生
四、用好2016中考说明
一、狠抓基础
（一）清楚学情合理定位 （二）抓住四基 （三）抓运算能力与书写格式 （四）抓审题能力 （五）不要忽略培育优等生
11、变换（6~20分） 几何图形的轴对称、翻折 函数图象的轴对称、翻折
几何图形的旋转、中心对称 函数图象的旋转、中心对称 几何图形的平移 函数图象的平移 注：从选择到填空，再到解答，从几何 到代数，变换渗透于河北省中考数学题的 各种题型，是河北中考题的显著特征。
三、变换
（一）从小题走向大题
（二）从几何走向函数
9、圆（6~15分） 圆与对称、 垂径定理（只计算不证明）、 等弧与等弦与圆心角、圆周角、 三角形、四边形的外接圆、 三角形的内心与外心 扇形的弧长与面积（删了圆锥） 切线长定理、切线性质与判定、 点与圆直线与圆位置关系的判定 注：2015圆共6分，2016可能增加。
10、全等与相似（6~20分） 全等的性质与判定（重点） 单纯的全等三角形（很少考）、 等腰三角形与四边形背景下的全等、 变换背景下的全等 相似的性质与判定（减弱） 多边形背景下的相似 变换背景下的相似 位似 平行线分线段与比例定理
（四）题型示例与考题吻合
1、选择7题与中考说明P16选择4题一致； 2、选择12题与中考说明P17选择14题一致
3、填空19题与中考说明P31解答题第19题 一致
（五）题型示例与考题吻合
4、解答22题与中考说明P25解答4题一致； 5、解答23题与中考说明P25解答3题高度 一致 6、解答25题与中考说明P31解答19题一致 7、解答26题与中考说明P28解答12题一致 ……
（三）说明强调的部分考
1、字母绝对值17题 2、根的判别式12题 3、平行线、同位角、内错角、同旁内 角8题 4、直角三角形两锐角互余8题 5、正多边形19题 6、外心6题 7、用旋转解决问题26题 8、三视图5题 9、计算平均数21题 10、计算方差21题 ……
补充：课标作了要求没考的
1、分母有理化 2、正比例函数 3、角平分线 4、三角形重心 5、直角三角形全等判定 5、斜边上中线等于斜边一半 6、圆内接四边形 7、切线长 8、切线画法 9、中心对称 10、平行线分线段成比例 11、三视图展开图在生活中应用 12、位似后的坐标 ……
狠抓基础、突出变换
---2016河北省中考备考
■2015年河北中考数学试卷
■2016年河北中考说明 ■2016中考方向 ■2016中考复习策略
■基础、稳定、变换、 综合、一致
---河北2015中考数学试卷研读
一、基础
（一）题目更基础 1、基础题目数量增加 2、同样难度的题目，题目中 给予更多提示 3、解答题难度下降 （二）分值向基础倾斜
2、选择、填空、解答题目数量 微调。 （1）今年是试卷结构大调整，应该大动 （2）今年仅是2011版新课标实施的第二 个考年，该静，不动。 （3）今年即2016年的中考说明几乎没变 化，反映出的是静，非动。 综上：微调。
（三）试卷结构
1、选择、填空、解答三大类题型，不变
2、题目数量，微调； 3、赋分与2015类似，简单题或问分高， 难度大的分低； 4、解答题如果仍然是6个，仍是3代2几1 统
7、三角形(6~9分） （1）三角形的边与角 （2）等腰三角形的边与角 （3）勾股定理 （4）直角三角形的斜边上中线 （5）变换背景下的等腰三角形 （6）与等腰三角形、直角三角形 （7）三角形的中线、高、角平分线、 中位线 （8）三角函数与三个特殊角
8、四边形与多边形（20~30分） 平行四边形的性质与判定、 矩形的性质与判定、 菱形的性质与判定、 正方形的性质与判定 多边形的内角和与外角和 正多边形（主要是正三角形、正方形、正六边 形）与圆 注：本部分知识多与平行、勾股、等腰、全等、 相似、变换、圆等其他知识结合，数量占几何 题总数的五分之三强，分值更高。
（一）清楚学情合理定位 用2015年数学中考题估计： A、平均分在60分以下的班： 因为学生的概念、法则、定理等最 基本的东西还是不清楚，计算能力更 是欠缺，所以果断舍弃选择、填空、 解答三大类型中的难题，只练基础。 对常考知识点：逐个讲，综合练， 一个一个过关。
用2015年数学中考题估计： B、平均分在90分以下的班： 要有壮士断腕的勇气。
3、方程与不等式的考点（6~9分） 列方程、 解方程、 知解求待定系数、 解不等式 不等式解集的数轴表示 一元二次方程根的判别式 注：本部分考点多与其他知识结合 形式出现。
4、直角坐标系、函数考点（0~3分） 坐标的正负与不等式、 图形与坐标 自变量取值范围、 求函数值 识函数图象 注：本部分考点近年没单独考查，而 是多以与其他知识结合形式出现。如： 某图形变换后的坐标，初中三类函数的主 变量取值范围、与一次函数二次函数结合 后的线段长、动点下的“三类”函数图象， 等等。
3、注意常考与轮考的知识点
见第一部分：稳定性
4、今年特别注意的知识点
（1）分式化简求值 （2）分式方程、有分母的一次方程 （3）方程、二次函数的应用题 （4）根的判别式 （5）函数图象与平移、轴对称变换 （6）关于二次函数图象性质的小题 （7）平行线分线段成比例定理 （8）圆内接四边形 （9）切线长定理
（一）知识点预测
1、肯定不考的知识点 2、去年强调了没考的要重视
3、注意常考与轮考的知识点
4、今年特别注意的知识点
1、肯定不考的知识点
（1）不等式组的应用题 （2）根与系数的关系 （3）梯形 （4）相似的证明 （5）垂径定理的证明 （6）圆与圆的位置关系
2、去年强调了没考的要重视
见第一部分：一致性“补充”
二、稳定
（一）试卷结构的稳定性
（二）考点具有稳定性 （三）题型具有延续性
（一）试卷结构的稳定性
1、分值120分，考试时间2小时 与2014年一样
2、选择16道、填空4道、解答6道 与2014年一样 3、解答题中：代数3道、几何2道、 统计概率1道 与2014年一样
（二）题型具有延续性
河北省每年都有与上年呈现形 式、背景图形、考试方法相近的题目。 如：
用2015年数学中考题估计： D、平均分在100分以下的班：
5、三类函数（28~30分） 求解析式、列函数关系式、 求自变量取值范围、 考查函数的图象与性质、 考查函数与方程不等式的转化能力 考查函数图象的变换 注：河北省的函数大题一般不与 几何图形相结合，即使题中出现几何 图形，也是为了考查函数本质的需要。
6、线与角（3分） 多以平行线、三角形为背景出现 考查： 同位角、内错角、同旁内角 对顶角、三角形内角和、外角等于不 相邻内角、互余角、互补角、角的进 率 中垂线、角平分线
班上还有一批70分以下等生，能做压 轴题最后一问题的人廖廖无几，所以果断 舍弃 讲练易错点、练运算能力、练格式、练 审题，培育基本图形，培养自信心，把智 力没问题的低分学生捞上来。
用2015年数学中考题估计： C、平均分在100分以下的班： 夯实基础，注重能力。
学生情是：肚子大，两头小 讲练易错点、 练会的满分、练审题， 归纳基本图形，提升解题与考试技能。二 轮难题选择与练习不过度。
5、解答题统计1：如果创新，还要保持与 代数几何综合。
6、几何解答题1可能返璞归真，给一道常 规的全等证明或几何计算 类拓展8、解答题的几何有两种可能性： （1）以圆为背景的几何函数综合探究 参看题型示例解答16 、拓展9解答6： （2）四边形与变换结合（类拓展11解答 2）